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同學(xué)代表講話稿(4篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):4

同學(xué)代表講話稿

第1篇 畢業(yè)30周年同學(xué)代表籌備組講話稿

畢業(yè)30周年同學(xué)代表籌備組講話稿

各位尊敬的老師,闊別了三十年的同學(xué)們:

今年,好像也不會(huì)有什么特別。但是,在將來,2022年會(huì)被這樣稱謂:開同學(xué)會(huì)那年。有很多的記憶,會(huì)和這場(chǎng)聚會(huì)聯(lián)系起來——平凡而深遠(yuǎn)。

我的腦海里儲(chǔ)存著這樣一個(gè)場(chǎng)景:那是五年前的一個(gè)冬天,天色漸漸暗下來,結(jié)束了一天的忙碌,我走在回家的路上,在學(xué)校附近的一條小巷子里,三只書包擱在路邊,兩個(gè)小女孩蹲著,在一塊石頭上翻動(dòng)著摘來的草葉,一個(gè)男孩子走近她們,舉起右手朝著眼前的空寂輕輕地叩門。一位女孩子站起來,走過去,做了個(gè)開門的動(dòng)作。

男孩子說:“肚子餓壞了,請(qǐng)給點(diǎn)兒吃的吧?!?/p>

“請(qǐng)進(jìn),和我們一起吃飯吧。”女孩子說。

男孩子蹲下來和兩個(gè)女孩子一起吃飯。吃了一會(huì)兒,男孩子起身告別。

另一個(gè)女孩子端起一塊石頭,對(duì)男孩子說:“這是我的壓歲錢,都給你吧?!?/p>

……

我站在不遠(yuǎn)處看著,一邊是華燈初上的城市街道,車水馬龍,川流不息。而另一邊三位小孩子依了天性在專心致志地過家家。幼稚的動(dòng)作和簡(jiǎn)單的話語構(gòu)造出一份純潔的安寧和美好,我看到了一道光環(huán),將茫然等待的焦灼和夜幕降臨前的恐慌隔離在外。

我最近在研究一種社會(huì)現(xiàn)象:為什么會(huì)流行開同學(xué)會(huì)?

因?yàn)閰⑴c這場(chǎng)30年同學(xué)會(huì)的籌備,我有幸接觸到很多同學(xué)。

戴中立是創(chuàng)始人,王凱建立了微信群,徐暉不愧是師爺,在每次籌備組遇到困境的時(shí)候,總會(huì)指點(diǎn)迷津。

鄭建森是我們當(dāng)中最想辦好同學(xué)會(huì)的,不要說拋頭顱灑熱血就是讓他跳脫衣舞也愿意。

易康寧同學(xué)像偵察機(jī),就是找到天涯海角,也能找到他想找的同學(xué)。他更像推土機(jī),推開了辦同學(xué)會(huì)路上所有的大石頭。

油條彭加利為了同學(xué)會(huì)付出的嘔心瀝血是最多的一位,無論在網(wǎng)上,還是在每次回來的時(shí)候,總喜歡和同學(xué)混在一起。他說,和同學(xué)們?cè)谝黄穑拖裼蜅l回到了油鍋里!

在楊艾身上,你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上最堅(jiān)挺的力量,勇往直前,義無反顧。

蔡宇宙總是最穩(wěn)當(dāng)?shù)?,在第一時(shí)間把她要做的事情做得滴水不漏。

胡遠(yuǎn)和章招鳳一次又一次地到焦坑中學(xué)聯(lián)絡(luò),一遍又一遍地落實(shí)邀請(qǐng)老師的名單。

何紅輝是管錢的,還有五個(gè)班的會(huì)計(jì),是你們辛勤而專業(yè)的工作,沒有弄錯(cuò)一個(gè)數(shù)字。

在我們非常需要一名調(diào)音師的時(shí)候,孫志敏橫空出現(xiàn)。不管任何時(shí)候,總是說:沒關(guān)系,我有時(shí)間。

一班的沈敏佶、王偉玲、蔡郁林和王文琴;二班的王競(jìng)?cè)A、姚政、劉婉紅、盧云迪;三班的鄭貞蒼、四班的葉驥華、五常委、潘萬成、牟錫兵、王永超、顧金華;五班的章玲玲和陳麗紅,盧彩芬和李淑莉、邵文斐和陳月華、包建芳和王吉、張勇和沈斌方等很多同學(xué),沒有大家彼此的精誠合作,就不可能創(chuàng)造五班聯(lián)辦的奇跡。

池泰起說:同學(xué)會(huì)更需要每一位同學(xué)的積極參與和默默支持。

很多同學(xué)向籌備組表示,同學(xué)會(huì)如果在資金上遇到困難,愿意無償提供幫助。

……

在寫發(fā)言稿的時(shí)候,我沉思了很久,這么多同學(xué)的用心讓我聯(lián)想到五年前的那個(gè)冬日的傍晚,幾個(gè)小孩子在玩過家家,一個(gè)小女孩捧著一塊石頭對(duì)一個(gè)小男孩說:“這是我的壓歲錢,都給你吧!”

我似乎找到大家為什么熱衷于做同學(xué)會(huì)這件事的答案——天性!

愛默生在《精神法則》一文中有過這樣的描述:

“天性優(yōu)于意志,我們只喜歡長(zhǎng)期以來被人們認(rèn)為值得去做的事情,并不明白凡是你想做的事情都值得去做。

“你天性里要做的事情是一個(gè)快樂的所在,不必處心積慮,不必忐忑不安,不必歇斯底里,不必咬牙切齒。一切都風(fēng)輕云淡,輕松自然。

“天性不喜歡我們的欺詐和戰(zhàn)爭(zhēng),同樣也不喜歡我們的仁慈和高尚。

“只有在我們從容的、簡(jiǎn)單的、自發(fā)的行動(dòng)中,我們才是強(qiáng)有力的。只有甘心付出,我們才會(huì)變得愉快?!?/p>

親愛的同學(xué)們,參加三十年的同學(xué)會(huì)不能使我們的生活發(fā)生什么改變,只是在潛意識(shí)里滿足了我們的天性,好像在過家家的游戲里,將人世間“不知道等待什么的焦灼和不知道害怕什么的恐慌”暫且忘卻。我們一起歡笑一起暢談,重新溫習(xí)三十年前的那份純凈的安寧和簡(jiǎn)單的美好。

我們只是感慨,萬分感慨:有十幾位同學(xué)已經(jīng)走了,而我們還在人世間玩。

謝謝各位。

第2篇 同學(xué)聚會(huì)男同學(xué)代表的講話稿

同學(xué)聚會(huì)男同學(xué)代表的講話稿

感謝給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)代表所有男同學(xué)發(fā)言。我首先要表達(dá)兩點(diǎn)祝愿:第一,祝愿我們尊敬的各位老師福如東海長(zhǎng)流水,壽比南山不老松。古今多少事,都付笑談中。不僅身體好,心情也要好,不僅自己好,全家都美好。衷心地祝福老師們!其次要祝福我們的女同學(xué)。在我們這樣一個(gè)將老未老、不想老卻非老不可的年紀(jì),親愛的,祝愿此時(shí)的你們,充分享受人生又一個(gè)黃金時(shí)代。在忙忙碌碌中,不忘精心打點(diǎn)自己的精致和優(yōu)雅,不慌不忙,不急不躁,舉止有形,顧盼有態(tài)。你們已經(jīng)經(jīng)歷了五十年時(shí)光的錘煉,還有什么困難不能從容應(yīng)對(duì)? 我想到了更年期,對(duì)我們耐力進(jìn)行最后考驗(yàn)的不容回避的更年期。不錯(cuò),我說的就是對(duì)“我們”耐力的最后考驗(yàn)——因?yàn)橐晕业捏w會(huì),更年期的困惑和糾結(jié)是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的。所以祝愿你們能夠再次煥發(fā)青春的活力,多多參加諸如同學(xué)聚會(huì)這樣的活動(dòng),以積極樂觀的心態(tài),度過這個(gè)期那個(gè)期,為我們?nèi)松暮笪迨甑於ㄐ腋5膱?jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

我把最重要的想法放在最后,那就是感恩。我們大約在十三、四歲的年齡,懷揣一顆懵懵懂懂的心,從這個(gè)城巿的'四面八方,匯聚在太原十八中。十八中的這四、五年,是我們?nèi)松鷼v程中重要的階段。進(jìn)來時(shí)是豆芽菜,離開時(shí)是壯小伙;進(jìn)來還是毛丫頭,離開時(shí)成了美少女;進(jìn)來時(shí)還不懂羞澀,離開時(shí)我們的心經(jīng)常怦怦亂跳。校園是狹窄的,但敬愛的老師們給了我們一雙觀望全人類的眼睛。我們后來才知道,我們的老師在同行中是多么的優(yōu)秀,多么的出類拔萃。我們六零后初涉人世,便一頭扎進(jìn)了祖國的新時(shí)代,卻不知老一代的教師們?cè)?jīng)身負(fù)怎樣的苦難。而不懂事的我們,尤其是男生,調(diào)皮搗蛋,又給老師們?cè)黾恿硕嗌贌_。少年不知愁滋味,年到半百說恩情。此時(shí)此刻,敬愛的老師們,請(qǐng)接受我們沉甸甸的感謝。

最后要說到這次聚會(huì)。安排如此周到,有這么多的同學(xué)聞風(fēng)而動(dòng),聚會(huì)之前便已經(jīng)高潮迭起。我覺得這是一個(gè)奇跡。謝謝組織聚會(huì)的同學(xué)們。

第3篇 高一(2)班同學(xué)代表講話稿

高一(2)班同學(xué)代表講話稿

敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:下午好!

很榮幸能夠有機(jī)會(huì)在這里講話。記得從前,每次路過附中莊嚴(yán)的大門,心里都會(huì)暗下決心:以后我也要來這里上學(xué)。每當(dāng)看見附中的哥哥姐姐們,我總是羨慕又欽佩。像所有的高一同學(xué)一樣,當(dāng)接過錄取通知書的那一刻,我終于可以光榮又自豪地說:“附中,我來了?!?/p>

步入附中,曾經(jīng)的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn),心中的欣喜不言而喻,各種各樣的驚喜更是接二連三。不必說課堂上各位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃悸?、活躍的氣氛、豐富的內(nèi)容和條分縷析、循循善誘的教導(dǎo);也不必說學(xué)習(xí)生活中他們家長(zhǎng)一般地關(guān)心與開導(dǎo)、朋友一樣地理解和幫助;單是老師們批改作業(yè)時(shí)工整的'字體和細(xì)致的批注,就讓我深深地感受到附中師資的強(qiáng)大和“奉獻(xiàn)、開明、求是”的教風(fēng)。新生入學(xué)教育時(shí)嚴(yán)明的校規(guī)校紀(jì),更讓我進(jìn)一步理解了“做有責(zé)任的中國人”的校訓(xùn)——要對(duì)自己負(fù)責(zé),更要對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)!

步入附中,告別了昔日的同窗,我又迎來了新的同學(xué)。剛開學(xué)時(shí)的一次軍訓(xùn)中,雖然同學(xué)們彼此還不夠熟悉,但兩天的共同努力、互相幫助,使我們?cè)跁?huì)操中齊心協(xié)力,取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這使我感受到了集體強(qiáng)大的凝聚力。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,終點(diǎn)線前同學(xué)遞來的一杯水和受傷時(shí)那一聲聲急切的問候,都讓我心中感動(dòng)不已。下課后同學(xué)們積極提問的場(chǎng)面和考場(chǎng)上他們埋頭苦干的身影,又讓我感受到了集體中積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。附中“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)”的學(xué)風(fēng),已經(jīng)開始在我們這些高一的新生身上體現(xiàn)。

步入附中,意味著我們?cè)谌松飞弦呀?jīng)成功邁出了一步,可這也揭開了另一個(gè)挑戰(zhàn)的神秘面紗。高中三年,我們不但要在學(xué)習(xí)上你追我趕,永不言棄;更要在各方面全面發(fā)展,百花競(jìng)放,“文明求實(shí),勤奮創(chuàng)新”,讓多姿多彩的高中生活成為我們?nèi)松局凶钊A麗的點(diǎn)綴。

昨天已經(jīng)過去,今天在我們腳下,明天是未來,是希望,是召喚,是挑戰(zhàn)。同學(xué)們,我們風(fēng)華正茂,讓我們堅(jiān)定地?fù)]手與昨日告別,牢記“千里之行,始于足下”的警言,堅(jiān)實(shí)地邁出千里之行的第一步。

請(qǐng)記?。含F(xiàn)在,我們光榮地走進(jìn)附中;今后,我們必將更加光榮地走出附中!

謝謝大家!

第4篇 高一2班同學(xué)代表講話稿

高一2班同學(xué)代表講話稿

敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

下午好!

很榮幸能夠有機(jī)會(huì)在這里講話。記得從前,每次路過附中莊嚴(yán)的大門,心里都會(huì)暗下決心:以后我也要來這里上學(xué)。每當(dāng)看見附中的哥哥姐姐們,我總是羨慕又欽佩。像所有的高一同學(xué)一樣,當(dāng)接過錄取通知書的那一刻,我終于可以光榮又自豪地說:“附中,我來了?!?/p>

步入附中,曾經(jīng)的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn),心中的欣喜不言而喻,各種各樣的驚喜更是接二連三。不必說課堂上各位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃悸?、活躍的氣氛、豐富的內(nèi)容和條分縷析、循循善誘的教導(dǎo);也不必說學(xué)習(xí)生活中他們家長(zhǎng)一般地關(guān)心與開導(dǎo)、朋友一樣地理解和幫助;單是老師們批改作業(yè)時(shí)工整的字體和細(xì)致的批注,就讓我深深地感受到附中師資的'強(qiáng)大和“奉獻(xiàn)、開明、求是”的教風(fēng)。新生入學(xué)教育時(shí)嚴(yán)明的校規(guī)校紀(jì),更讓我進(jìn)一步理解了“做有責(zé)任的中國人”的校訓(xùn)——要對(duì)自己負(fù)責(zé),更要對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)!

步入附中,告別了昔日的同窗,我又迎來了新的同學(xué)。剛開學(xué)時(shí)的一次軍訓(xùn)中,雖然同學(xué)們彼此還不夠熟悉,但兩天的共同努力、互相幫助,使我們?cè)跁?huì)操中齊心協(xié)力,取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這使我感受到了集體強(qiáng)大的凝聚力。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,終點(diǎn)線前同學(xué)遞來的一杯水和受傷時(shí)那一聲聲急切的問候,都讓我心中感動(dòng)不已。下課后同學(xué)們積極提問的場(chǎng)面和考場(chǎng)上他們埋頭苦干的身影,又讓我感受到了集體中積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。附中“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)”的學(xué)風(fēng),已經(jīng)開始在我們這些高一的新生身上體現(xiàn)。

步入附中,意味著我們?cè)谌松飞弦呀?jīng)成功邁出了一步,可這也揭開了另一個(gè)挑戰(zhàn)的神秘面紗。高中三年,我們不但要在學(xué)習(xí)上你追我趕,永不言棄;更要在各方面全面發(fā)展,百花競(jìng)放,“文明求實(shí),勤奮創(chuàng)新”,讓多姿多彩的高中生活成為我們?nèi)松局凶钊A麗的點(diǎn)綴。

昨天已經(jīng)過去,今天在我們腳下,明天是未來,是希望,是召喚,是挑戰(zhàn)。同學(xué)們,我們風(fēng)華正茂,讓我們堅(jiān)定地?fù)]手與昨日告別,牢記“千里之行,始于足下”的警言,堅(jiān)實(shí)地邁出千里之行的第一步。

請(qǐng)記住:現(xiàn)在,我們光榮地走進(jìn)附中;今后,我們必將更加光榮地走出附中!

謝謝大家!

同學(xué)代表講話稿(4篇)

高一2班同學(xué)代表講話稿敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:下午好!很榮幸能夠有機(jī)會(huì)在這里講話。記得從前,每次路過附中莊嚴(yán)的大門,心里都會(huì)暗下決心:以后我也要來這里上學(xué)。每當(dāng)看見附…
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