第1篇 教師批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、黨員同志們： 在學(xué)校黨支部的開展批評(píng)與自我批評(píng)的活動(dòng)中，我通過不斷學(xué)習(xí)，對(duì)照檢查，不斷反省自我，在思想認(rèn)識(shí)有了新認(rèn)識(shí)，但是離黨組織的要求還存在一定差距，下面我本著批評(píng)與自我批評(píng)的原則，對(duì)照自己的實(shí)際，剖析不足。
一、存在問題
1、政治方面：政治理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，對(duì)黨和國(guó)家的方針、政策，學(xué)習(xí)不夠經(jīng)常化，主觀上對(duì)學(xué)習(xí)比較放松。
2、紀(jì)律方面：紀(jì)律觀念有所松懈，對(duì)自己要求不嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)不高，只求過得去。
3、品德方面：有時(shí)存在貪圖享受，奢侈浪費(fèi)的思想。
4、發(fā)揮作用方面：主動(dòng)性工作能力不強(qiáng)，存在了解學(xué)生思想不夠，工作不夠細(xì)致深入，解決問題不及時(shí)等問題，對(duì)工作中所遇到的困難盡力克服的積極性不高。
二、整改措施
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論相結(jié)合武裝自己的頭腦，不斷努力提高自己黨性修養(yǎng)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，嚴(yán)格遵紀(jì)守法，養(yǎng)成自律習(xí)慣。
3、發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。
4、加強(qiáng)工作積極性的提高。在工作嚴(yán)格要求自己，范文內(nèi)容地圖充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，嚴(yán)于律己。
第2篇 2022黨員教師批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿
批評(píng)和自我批評(píng),不僅是認(rèn)識(shí)論更是方法論和世界觀的統(tǒng)一。中國(guó)共產(chǎn)黨運(yùn)用這一武器妥善地解決了不同時(shí)期黨內(nèi)存在的問題和矛盾,保持了黨的純潔性,增強(qiáng)了黨的團(tuán)結(jié),使黨不斷發(fā)展壯大。怎么寫2022黨員教師批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿?下面是酷貓寫作范文網(wǎng)小編整理的2022黨員教師批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿，歡迎閱讀。
2022黨員教師批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿
通過學(xué)校黨支部組織黨員歷次學(xué)習(xí)，觸動(dòng)很深，體會(huì)也很深刻，作為一名黨員教師應(yīng)牢記了黨的宗旨，黨員義務(wù)和權(quán)利，增強(qiáng)黨的觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識(shí)，永遠(yuǎn)保持堅(jiān)定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項(xiàng)政策。
經(jīng)過這一年的的工作、學(xué)習(xí)，收獲很多，教學(xué)能力、協(xié)調(diào)能力都得到了提高，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不少不足：
作為一名青年教師，工作的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，駕馭課堂能力還不強(qiáng)，在備課方式和課堂組織上還有許多需要改進(jìn)的地方，這需要我平時(shí)多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，同時(shí)注意也要注意這方面的積累。
理論學(xué)習(xí)不夠深入，缺乏深刻的認(rèn)識(shí)，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。不能持之以恒地堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，特別是工作忙的時(shí)候，常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗(yàn)去對(duì)待和處理新問題，對(duì)于一些具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)不夠，理解不深。
工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。
對(duì)待工作有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，開拓意識(shí)還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。缺乏敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。
一、是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識(shí)、宗旨意識(shí)、憂患意識(shí)淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實(shí)際問題時(shí)不敢闖，不敢試，破解發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發(fā)散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題、切實(shí)促進(jìn)學(xué)生的有效學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)還有待于進(jìn)一步深入。
二、是把握機(jī)遇能力不強(qiáng)。突出表現(xiàn)在思維層次低，運(yùn)用現(xiàn)代理論知識(shí)分析和處理問題能力差，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光，反應(yīng)不敏銳，來到新的工作環(huán)境面對(duì)新的工作要求，未能有足夠迅速的應(yīng)變能力。
三、是改革創(chuàng)新意識(shí)不濃，主動(dòng)性工作能力不強(qiáng)。存在了解學(xué)生思想不夠，工作不夠細(xì)致深入，解決問題不及時(shí)等問題。對(duì)新的工作任務(wù)中所遇到的困難盡力克服的積極性不高。
四、是學(xué)習(xí)知識(shí)鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。未能夠做到把課余的時(shí)間多用于對(duì)同事上課方法方式的學(xué)習(xí)上，聽課量還不夠，學(xué)習(xí)不夠積極。
今后努力的方向：
1、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系
作為一名教師要為師生成功、學(xué)校發(fā)展、社會(huì)滿意做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，就必須學(xué)習(xí)不管平時(shí)的教學(xué)業(yè)務(wù)，擠出時(shí)間來學(xué)習(xí)、來提高要樹立在學(xué)習(xí)中放松的思想學(xué)習(xí)政治理論學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念解讀學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。對(duì)于我們教師來說，終生學(xué)習(xí)是我們最好的發(fā)展形式之一。
2、要做到時(shí)刻關(guān)注細(xì)節(jié)從自我做起發(fā)揮黨員先鋒模范的作用要做到不怕臟不怕累、不怕苦在校園里看到一些孩子的不良行為要及時(shí)地去糾正他們。
3、樹立創(chuàng)新精神，作為一名共產(chǎn)黨員我要時(shí)刻保持清醒的頭腦緊跟時(shí)代脈搏充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，要自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉，在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識(shí)，加大自律觀念要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵(lì)。
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