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第1篇 學(xué)校會議發(fā)言稿
學(xué)校會議文化是校園文化的重要組成部分,它的研究目的，學(xué)校會議發(fā)言稿有哪些呢?下面是的學(xué)校會議發(fā)言稿資料，歡迎閱讀。
：學(xué)校會議發(fā)言稿
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們:
大家上午好!我很榮幸，能有這樣一個發(fā)言的機(jī)會，在此將我們學(xué)校xx年度校園安全工作的情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作個匯報，不妥之處，請批評指正。
一、我們對安全工作的思想認(rèn)識
學(xué)校工作千頭萬緒:師資隊伍建設(shè)、學(xué)生管理、校園環(huán)境、文化建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量最關(guān)鍵的是兩項:安全、質(zhì)量，而安全是做好一切工作的前提和基礎(chǔ)。在這人海如潮滾滾紅塵的現(xiàn)實社會中，我們最需要什么?回答是:我們最需要的是安全!
安全對于我們學(xué)校的健康發(fā)展是只管至關(guān)重要的，正是安全使我們的事業(yè)保持著迅猛發(fā)展的態(tài)勢。對于教職員工和學(xué)生，它的意義，在于使教職員工幸福生活，在于使學(xué)生健康成長，也就是在于使千家萬戶享受幸福與歡樂;更在于國家財產(chǎn)的安危。
安全工作只有起點，沒有終點。安全工作沒有及格，只有滿分。
服從命令、遵守紀(jì)律是軍人的天職，同樣注重安全，保校園平安是我們應(yīng)有的基本職業(yè)道德之一。
從事教育工作的我們，如果沒有足夠的安全意識，那么，不僅沒有安、穩(wěn)的可能，而且是失職，是對事業(yè)和學(xué)生以及員工的不負(fù)責(zé)任，甚至是犯罪。安全和良好的秩序，是我們辦人民滿意教育的最基本的要求。不重視安全工作，是頭腦麻木;聽不進(jìn)安全第一的忠告，是耳朵的幼稚;不懂得防范為重，責(zé)任重于泰山的人是心靈的幼稚;不深入一線，排除各種安全隱患，保他人以安全則是行為的幼稚。
安全的現(xiàn)代意義在于它伴隨著人類的穩(wěn)定、繁榮、發(fā)展和進(jìn)步，從孫中山的建國大綱到毛澤東的為人民服務(wù)，從鄧小平的發(fā)展才是硬道理到xx的xxxx和xx的科學(xué)發(fā)展觀，其最鮮明的特點是人民的利益高于一切。安全是人民生存和發(fā)展最基本的條件，關(guān)愛生命、關(guān)注安全 就是以實際行動學(xué)習(xí)實踐xxxx的重要思想和踐行科學(xué)發(fā)展觀安全責(zé)任重于泰山就是要按照xxxx和科學(xué)發(fā)展觀的要求，強(qiáng)化安全責(zé)任意識，落實安全工作責(zé)任制;任何一個細(xì)節(jié)上的疏忽或失誤，都可能損害人的精神、財產(chǎn)甚至生命。一撇一捺的人字，其實就代表了支撐天地的脊梁，寓意著做一個人就必須擔(dān)負(fù)起使他人幸福，使自己也幸福的事業(yè)。只有確保學(xué)校安全，我們才可能履行這項幸福事業(yè)的職責(zé)。
任何一件事，提高認(rèn)識是首要的，認(rèn)識不到位，行動上就欠力度。之所以能把安全工作做細(xì)做實，是因為我們對安全工作的意義有上述認(rèn)識。
二、我們實施安全教育的具體做法
1、不折不扣地貫徹落實教育局黨組關(guān)于學(xué)校安全工作的??精神
(1)及時下載教育局下發(fā)的文件。每份文件都有主管安全的校長簽署督辦落實意見后，傳給責(zé)任人督辦落實。
(2)將教育局黨組的指示精神具體化。如:健全組織，完善制度，制訂預(yù)案，簽訂責(zé)任書，分線進(jìn)行培訓(xùn)、教育、測試;校門管理，車輛管理;道路交通安全管理;經(jīng)銷店食品衛(wèi)生管理，食堂蔬菜供應(yīng)、驗收、留樣，飯菜留樣，疾病防控;校園周邊環(huán)境治理，安全隱患排查上報;安全教育課的落實等等，都嚴(yán)格按照局黨組的指示精神去做，比如，我們將食品衛(wèi)生五四制要求和局領(lǐng)導(dǎo)提出的飯前檢查，飯后清理，剩飯剩菜要倒掉書寫張貼在食堂操作間，以隨時提醒炊事員照著執(zhí)行。切實做到事事有人牽頭，有人落實，件件有人檢查，有考評結(jié)果。堅持落實指示精神不走樣，不創(chuàng)新。
篇2：學(xué)校會議發(fā)言稿
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們:
大家上午好!我很榮幸，能有這樣一個發(fā)言的機(jī)會，在此將我們學(xué)校2022年度校園安全工作的情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作個匯報，不妥之處，請批評指正。
學(xué)校工作千頭萬緒:師資隊伍建設(shè)、學(xué)生管理、校園環(huán)境、文化建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量最關(guān)鍵的是兩項:安全、質(zhì)量，而安全是做好一切工作的前提和基礎(chǔ)。在這人海如潮滾滾紅塵的現(xiàn)實社會中，我們最需要什么?回答是:我們最需要的是安全!
安全對于我們學(xué)校的健康發(fā)展是只管至關(guān)重要的，正是安全使我們的事業(yè)保持著迅猛發(fā)展的態(tài)勢。對于教職員工和學(xué)生，它的意義，在于使教職員工幸福生活，在于使學(xué)生健康成長，也就是在于使千家萬戶享受幸福與歡樂;更在于國家財產(chǎn)的安危。
安全工作只有起點，沒有終點。安全工作沒有及格，只有滿分。
服從命令、遵守紀(jì)律是軍人的天職，同樣注重安全，保校園平安是我們應(yīng)有的基本職業(yè)道德之一。
從事教育工作的我們，如果沒有足夠的安全意識，那么，不僅沒有安、穩(wěn)的可能，而且是失職，是對事業(yè)和學(xué)生以及員工的不負(fù)責(zé)任，甚至是犯罪。安全和良好的秩序，是我們辦人民滿意教育的最基本的要求。不重視安全工作，是頭腦麻木;聽不進(jìn)安全第一的忠告，是耳朵的幼稚;不懂得防范為重，責(zé)任重于泰山的人是心靈的幼稚;不深入一線，排除各種安全隱患，保他人以安全則是行為的幼稚。
安全的現(xiàn)代意義在于它伴隨著人類的穩(wěn)定、繁榮、發(fā)展和進(jìn)步，從孫中山的建國大綱到毛澤東的為人民服務(wù)，從鄧小平的發(fā)展才是硬道理到江澤民的三個代表和胡錦濤的科學(xué)發(fā)展觀，其最鮮明的特點是人民的利益高于一切。安全是人民生存和發(fā)展最基本的條件，關(guān)愛生命、關(guān)注安全 就是以實際行動學(xué)習(xí)實踐三個代表的重要思想和踐行科學(xué)發(fā)展觀安全責(zé)任重于泰山就是要按照三個代表和科學(xué)發(fā)展觀的要求，強(qiáng)化安全責(zé)任意識，落實安全工作責(zé)任制;任何一個細(xì)節(jié)上的疏忽或失誤，都可能損害人的精神、財產(chǎn)甚至生命。一撇一捺的人字，其實就代表了支撐天地的脊梁，寓意著做一個人就必須擔(dān)負(fù)起使他人幸福，使自己也幸福的事業(yè)。只有確保學(xué)校安全，我們才可能履行這項幸福事業(yè)的職責(zé)。
任何一件事，提高認(rèn)識是首要的，認(rèn)識不到位，行動上就欠力度。之所以能把安全工作做細(xì)做實，是因為我們對安全工作的意義有上述認(rèn)識。
篇3：學(xué)校會議發(fā)言稿
在本學(xué)期里，我校依照:以人為本，以育人為目標(biāo)，有追求但不脫離實際，力求實效的理念;堅持按照常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點工作有保證，難點工作有突破，全面落實素質(zhì)教育的工作思路，穩(wěn)步推進(jìn)新課程、新理念、新思路、新策略的校本教研，以構(gòu)建和諧學(xué)校為目標(biāo)，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，努力推進(jìn)全面工作?，F(xiàn)總結(jié)如下:
一、嚴(yán)格過程管理，打造勤謹(jǐn)?shù)墓ぷ骶瘛?/p>
為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們曾經(jīng)特別重視教育教學(xué)工作的結(jié)果管理，以最終的一次結(jié)果決定對教師的獎懲。事實上，教育教學(xué)工作有其固有的特殊性，這種方法衡量教師的工作效果是缺乏準(zhǔn)確性和公正性的，而且，由于結(jié)果的不可逆轉(zhuǎn)性，只重結(jié)果并不能有效保證每個人的工作都能盡力做好。所以，我們高度重視過程管理，努力形成勤謹(jǐn)工作的精神。
1、切實落實備課要求，備好每一堂課。要求老師備課做到四備四明，即:備教學(xué)目標(biāo)，明確制定教學(xué)目標(biāo)的依據(jù);備教學(xué)的重點、難點及學(xué)生能力、情感的發(fā)展點，明確教學(xué)的主功方向;備教學(xué)程序，明確課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu);備教法學(xué)法，明確教與學(xué)的思路。
2、做好查課工作，確保上好各科課程。學(xué)校要加強(qiáng)對執(zhí)行課程計劃的管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。
3、學(xué)校深入課堂，隨機(jī)聽課，跟班聽課，查備課筆記，看作業(yè)、聽學(xué)生意見，及時了解教學(xué)基本情況，及時反饋教學(xué)中的得與失，真摯幫助教師提高課堂教學(xué)水平。
4、每位老師應(yīng)針對教學(xué)設(shè)計及課堂教學(xué)進(jìn)行評價反思，明確教學(xué)中的得與失，對今后教與學(xué)提出改進(jìn)措施。
5、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對教師教學(xué)工作的管理，落實檢查措施。圍繞這一重點，本學(xué)期，學(xué)校結(jié)合中心校和中心小學(xué)進(jìn)行兩次教學(xué)常規(guī)的檢查，對檢查情況，及時向全校老師報告，并形成書面材料。
二、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育
習(xí)慣決定命運!授人以魚不如授人以漁。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生終生發(fā)展的基礎(chǔ)。本年度，我們堅持不懈地抓實學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。我們把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣納入本年度的教學(xué)教研計劃中，并傳達(dá)到每一個任課教師，把學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成納入教師業(yè)績的量化考核中。我們突出抓了以下6項好習(xí)慣的養(yǎng)成:
1、準(zhǔn)備上課的習(xí)慣
我們要求任課教師都要有意識地培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備的習(xí)慣，包括學(xué)具的準(zhǔn)備和知識的準(zhǔn)備。要求學(xué)生下課后先收好上節(jié)課的學(xué)習(xí)用品和課本，將下節(jié)課需要的學(xué)習(xí)用品擺放好后，再出教室進(jìn)行其它活動;要求教師課前1分鐘進(jìn)教師，督促學(xué)生對上節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容作簡單回顧，對本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容作簡單預(yù)習(xí)，認(rèn)真研讀、理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，對有關(guān)問題加以認(rèn)真思考，把不懂的問題做好標(biāo)記，以便課上有重點地去聽、去學(xué)、去練。杜絕了學(xué)生等上課鈴響后再跑向教室，既保證了40分鐘的授課時間不縮水，也養(yǎng)成了學(xué)生課前準(zhǔn)備的好習(xí)慣。
2、專心聽講的習(xí)慣
要求各任課教師課堂上要關(guān)注每個學(xué)生，營造寬嚴(yán)有度的聽課氛圍，對注意力不能長時間集中的學(xué)生要格外注意，及時提醒，多提問，采取各種有效方式吸引其注意力，養(yǎng)成學(xué)生良好的聽講習(xí)慣。
3、認(rèn)真書寫的習(xí)慣
我們把學(xué)生的書寫作為各科教師重點培養(yǎng)的習(xí)慣。一是要求教師糾正學(xué)生不正確的寫字姿勢，指導(dǎo)學(xué)生書寫的技巧和方法，鼓勵有條件的學(xué)生進(jìn)行描帖;二是從嚴(yán)要求學(xué)生作業(yè)的書寫，教師做到及時批閱，發(fā)現(xiàn)書寫不認(rèn)真或者亂寫亂劃的作業(yè)，建議重寫。學(xué)校把學(xué)生作業(yè)的書寫作為常規(guī)材料檢查的重要內(nèi)容，各班之間要進(jìn)行比較打分，對整體書寫較差的班級要嚴(yán)厲扣分，限期糾正。
4、大聲發(fā)言的習(xí)慣
任課教師要注意培養(yǎng)學(xué)生上課大聲發(fā)言的習(xí)慣，為每個學(xué)生創(chuàng)設(shè)發(fā)言機(jī)會，注意營造寬松愉悅的發(fā)言環(huán)境，幫助學(xué)生樹立信心，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言，大聲發(fā)言。
5、按時完成作業(yè)的習(xí)慣
要求教師調(diào)動一切積極因素督促鼓勵學(xué)生按時完成作業(yè)，要求課堂作業(yè)當(dāng)堂清，家庭作業(yè)按時完成。對于不按時完成家庭作業(yè)的學(xué)生，教師要注意與家長溝通，耐心做家長的工作，取得家長的幫助，逐漸使孩子養(yǎng)成完成作業(yè)的習(xí)慣。
6、及時復(fù)習(xí)、整理知識的習(xí)慣
各年級教師重點指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成整理知識的習(xí)慣。學(xué)習(xí)一段時間后，要指導(dǎo)學(xué)生對前面的知識要點進(jìn)行歸納整理，發(fā)現(xiàn)盲點及時補(bǔ)救，出現(xiàn)遺忘及時復(fù)習(xí)，定期對所學(xué)知識進(jìn)行再鞏固。
回顧我們一學(xué)期來走過的歷程，當(dāng)我們?yōu)樽约涸诖_保安全與穩(wěn)定，謀求發(fā)展和效益方面所取得的些許成績而感到欣慰的時候，我們也清醒地認(rèn)識到，我們的工作還有太多的不足之處。在今后的工作中，我們將再接再厲，努力使我們的教育事業(yè)再上一個新臺階。
第2篇 主題校會發(fā)言稿范文
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、同學(xué)們：
今天我們在這里召開一年一度的主題校會，在這次校會上，將有一批新團(tuán)員光榮加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，將要頒發(fā)特困生獎學(xué)金。我們還將看到學(xué)校特色活動小組成員的精彩演出。
今年校會的主題是：“踐行責(zé)任，做合格公民”。
大家都知道，公民的責(zé)任感是社會前進(jìn)的精神動力，責(zé)任感的培養(yǎng)，對于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，構(gòu)建和諧社會和完成中華民族偉大復(fù)興的歷史使命具有重要而深遠(yuǎn)的意義。以全面提升學(xué)生責(zé)任感為核心的思想道德素質(zhì)，以創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的科學(xué)文化素質(zhì)和以身心和諧發(fā)展為核心的健康素質(zhì)，是中國參與國際競爭，應(yīng)對未來挑戰(zhàn)的客觀要求。
所以，強(qiáng)化以學(xué)生責(zé)任感為核心的公民教育，培養(yǎng)正確的公民意識，是為學(xué)生一生奠基的根本。
幾年來，由于各種客觀原因，造成了我校生源整體素質(zhì)不是很高，幾乎都是特困家庭子女和外來務(wù)工人員子女，這些孩子的學(xué)習(xí)能力、意志品質(zhì)等各方面和一些改制校的學(xué)生相比，差距較大。面對這樣的生源，我們的一些老師也產(chǎn)生了畏難情緒，她們甚至對學(xué)校的發(fā)展前景產(chǎn)生了憂慮。
面對學(xué)校這種狀況和發(fā)展困境，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)造性地提出了“以教學(xué)為中心，轉(zhuǎn)變觀念謀發(fā)展，齊心協(xié)力抓兩率”的質(zhì)量提高工程和“責(zé)任教育”的德育目標(biāo)管理。其目的就是要充分體現(xiàn)教育的核心價值：“為了每一個學(xué)生的終身發(fā)展”，努力完成好教育所承擔(dān)的社會責(zé)任。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對這兩項工作高度重視，并進(jìn)行了認(rèn)真、周密的部署，為每位學(xué)生建立了成長記錄檔案，全校教師本著不嫌棄、不放棄任何一名學(xué)生的原則，既培養(yǎng)學(xué)生具有理想信念、公民意識、健康身心和科學(xué)人文素養(yǎng)，也尊重學(xué)生的差別，因材施教，讓學(xué)生的個性特長得到發(fā)展，讓每一個孩子都擁有成功的夢想、獲得成功的機(jī)會。
質(zhì)量提高工程和德育目標(biāo)管理實施以來，我校部分教師的浮躁心理和錯誤觀念開始逐漸消失和改變，她們開始踏踏實實地研究教育方法，她們不再認(rèn)為原來難管的“問題學(xué)生”再有什么問題了，而是看到了他們身上的“閃光點”和進(jìn)步的潛力。學(xué)生們通過召開“踐行責(zé)任，做合格公民”主題班會等各種形式的“責(zé)任教育”活動，責(zé)任感增強(qiáng)了，她們更加關(guān)心班集體、關(guān)心老師和同學(xué)了；她們的公民意識也逐漸增強(qiáng)。在老師和家長的眼里，他們也更懂事了，更成熟了。
與此同時，我校還結(jié)合中考推薦生工作，每周免費為學(xué)生開設(shè)兩節(jié)籃球、繪畫、合唱、微機(jī)等特色興趣活動課，學(xué)生可根據(jù)自己的興趣愛好自由選擇一門活動課，和興趣相投的同學(xué)，一起感受運動與意境、韻律與奇幻的魅力，通過上興趣活動課，使學(xué)生提升了生活的品味，同時也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了她們的自信心。家長們也開始對孩子的轉(zhuǎn)變和進(jìn)步而感到欣慰，同時也打消了當(dāng)初選擇**中學(xué)的顧慮。
正是由于實施了質(zhì)量提高工程和“責(zé)任教育”，全校教師的敬業(yè)精神和工作積極性提高了，教學(xué)質(zhì)量也穩(wěn)步提升，近兩年來，學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象已基本杜絕，生源鞏固率已經(jīng)接近100%，大部分學(xué)科質(zhì)量調(diào)研成績的及格率都保持在70%以上。近幾年來學(xué)校中考成績喜人，有多人考入**等重點高中，大部分畢業(yè)生都升入了高中和中專、技校繼續(xù)完成自己的學(xué)業(yè)。
幾年來，學(xué)校為了更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也為了減輕學(xué)生家庭的負(fù)擔(dān)，學(xué)校設(shè)立了貧困生獎學(xué)金制度，除了一、二、三等獎學(xué)金外，還特別設(shè)立了以下獎項，有：感恩孝順獎，明禮誠信獎、團(tuán)結(jié)友善獎、勤儉自強(qiáng)獎、進(jìn)步最快獎等獎項。這些獎項不僅兼顧了全體學(xué)生，而且真正關(guān)注了學(xué)生的全面發(fā)展。
**中學(xué)是一所區(qū)屬薄弱校，學(xué)校的發(fā)展離不開教育局和社會各界對學(xué)校的支持和幫助，請允許我借這個機(jī)會，代表學(xué)校全體教師和學(xué)生，向長期對我校發(fā)展給予支持和幫助的的**區(qū)教育局和進(jìn)修學(xué)校表示衷心的感謝，向連續(xù)幾年為我校學(xué)生免費捐助校服的**集團(tuán)表示衷心的感謝，向連續(xù)幾年為我校學(xué)生無償捐助學(xué)習(xí)用具和為優(yōu)秀特困生發(fā)放助學(xué)金的**表示衷心感謝。還要向大力支持我們工作的各位家長真誠地說一聲：謝謝你們！
家長將孩子送到我校來讀書，是對我們工作的巨大支持，作為教育工作者，我們深感責(zé)任重大，我們要為每個孩子負(fù)責(zé)，我們更要為祖國的未來負(fù)責(zé)。
我相信，通過此次校會的成功舉辦，將大大激勵我校全體教師的工作熱情，也會大大激發(fā)全體同學(xué)奮發(fā)向上的信心和勇氣。讓我們以此次校會為新的起點，每個人都承擔(dān)起應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，在全校師生通力合作、共同努力下，**中學(xué)的未來一定會發(fā)展的更加美好。
謝謝大家！
第3篇 寒假校會發(fā)言稿
寒假校會發(fā)言稿
在現(xiàn)在社會，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎？下面是小編整理的寒假校會發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師們，同學(xué)們：
大家上午好，剛才我們對本學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生，成績進(jìn)步學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部進(jìn)行了表彰，現(xiàn)在我提議，讓我們再一次用熱烈的掌聲向這些獲獎同學(xué)表示祝賀。
校會結(jié)束后，我們這一學(xué)期的學(xué)習(xí)工作即將結(jié)束。即將過去的一學(xué)期，在全體老師和每一位同學(xué)的努力下，我們學(xué)校在各個方面都取得了較大的進(jìn)步，突出表現(xiàn)在：老師們的精神狀態(tài)好，工作熱情高；同學(xué)們行為表現(xiàn)好，學(xué)習(xí)的風(fēng)氣正；學(xué)校的教學(xué)秩序好，各項管理工作逐步走向規(guī)范；同學(xué)們的紀(jì)律意識強(qiáng)，良好的學(xué)習(xí)氛圍逐步形成；上級教育行政部門，上級領(lǐng)導(dǎo)，和社會對我們學(xué)校的評價，認(rèn)識在逐步的改變。借此機(jī)會，我代表學(xué)校，向過去一年在自己工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，勇于付出的各位老師表示衷心的感謝和最誠摯的敬意；向遵守學(xué)校和班級紀(jì)律，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)的每一位同學(xué)表示感謝。
寒假即將到來，我們將進(jìn)入相對休閑的假期生活，在次我也代表學(xué)校給同學(xué)們一些提示，希望每一位同學(xué)在假期中做到：
1、時刻注意自己的言行，以實際行動體現(xiàn)我們遙墻中學(xué)學(xué)生的良好精神面貌。我們每一個老師，每一名同學(xué)就是我們遙墻中學(xué)的一張名片，你們在社會，在家庭表現(xiàn)的好與壞，直接影響著我們學(xué)校的聲譽(yù)，希望假期中，我們每一名同學(xué)牢記學(xué)校下發(fā)的《假期溫馨提示》和《遵紀(jì)守法安全公約》，隨時隨地嚴(yán)格要求自己，在自己開心、快樂的同時，給別人帶去愉悅。
2、牢記學(xué)習(xí)不放松。假期我們有接近一個月的時間，在這一個月中，希望同學(xué)們合理安排作息時間，在歡度春節(jié)，放松身心的同時不要忘記我們的學(xué)習(xí)。按照各級部寒假作業(yè)的要求，每天保質(zhì)保量的完成假期作業(yè)。
3、牢記安全不放松。寒假是走親串友的高峰，是各種集會的高峰，是燃放煙花爆竹的高峰，希望全體師生高度重視自己和家人的'安全工作，嚴(yán)格按照學(xué)?！都倨跍剀疤崾尽泛汀蹲窦o(jì)守法安全公約》的要求做事，嚴(yán)格按照班主任假期安全班會上強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容做。在做每一件事情前，希望同學(xué)們拿出10秒鐘想一下，我做這件事情會導(dǎo)致什么樣的后果。10秒鐘，不會耽誤同學(xué)們做任何事情，但是這10秒鐘將會讓你少犯很多錯誤，甚至10秒鐘會改變你的命運。
因為今天天氣比較冷，同學(xué)們站的時間也不短了，我雖然有很多話要給同學(xué)們說，此時也不得不結(jié)束，我相信同學(xué)們會合理安排和處理好自己的假期生活，我相信同學(xué)們一定會合理安排和處理好自己的假期生活。
最后，我代表學(xué)校向同學(xué)們致以新春的祝福，祝同學(xué)們兔年平安、健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，夢想成真；也通過同學(xué)們向你們的家人致以新春的祝福，祝他們工作順利，身體健康，合家幸福，笑口常開。
第4篇 校會學(xué)生代表發(fā)言稿
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好。轉(zhuǎn)眼間，我已在實驗中學(xué)生活了五年多，之前每年這個時候都在臺下仰望學(xué)長學(xué)姐發(fā)言。今天，我有幸接過了這個接力棒，也認(rèn)真思考了要和大家分享什么。這里，我想就實現(xiàn)夢想的過程談兩個關(guān)鍵詞。
第一個關(guān)鍵詞是堅持。高一的生涯規(guī)劃課上，俞敏洪的一句話給我留下了很深的印象。他說，在堅持不下去的時候再堅持一下就是勝利。對競賽的堅持讓我對這里所說的堅持與勝利有了更深的領(lǐng)悟。作為一名競賽班的學(xué)生，寫完作業(yè)之后還要和競賽題打交道。（快）有時候為了一道難題，一兩個小時不停筆地寫滿了一張又一張草稿紙，但是還是解不出正確的答案；有時候八道題的考卷只能做出一道，（慢）每到這種時候都感覺眼前一片黑暗，看不到希望，內(nèi)心極其茫然。但在老師和同學(xué)的鼓勵下，我還是靠著夢想的光芒堅持了下來。在考完競賽的那天晚上，我突然意識到，一路上我的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是一個一等獎所能概括的。通過競賽學(xué)習(xí)，我交到了很多志同道合的朋友，在前行的路上與我相伴；我學(xué)會了有邏輯地思考，學(xué)會了感恩。最重要的是，（快）我學(xué)會了不在感到沮喪、感到痛苦的時候停下腳步。（慢）我想，當(dāng)我們感到自己的付出沒有得到回報時，也許差的就是那最后一刻的堅持。我們可以允許自己流淚，但哪怕是流著淚，也不能忘記了向著夢想一步步前行。
第二個關(guān)鍵詞是自律。去年暑假我在一個英語夏令營擔(dān)任外籍教師的助教，本來想在完成工作之余多看幾本書，卻因為助教的工作量大放松了對自己的要求，書幾乎就沒有翻開過。而我協(xié)助的外教是一名普林斯頓的大學(xué)生，她一有時間就會看書、做筆記。我認(rèn)為正是這樣的自律讓她取得了那么傲人的成績。那次經(jīng)歷之后，我開始要求自己做到所能達(dá)到的最好，抓緊碎片式的時間、追求效率、積極思考，等等。自律讓我得以在擔(dān)任班長、取得了物理競賽一等獎的同時基本保持著課內(nèi)成績。我想大家或許有過這種情況，在課外活動上花費了一些時間精力，當(dāng)影響到學(xué)習(xí)時，就安慰自己說我實在是太忙了。聽起來的確情有可原，但如果我們能夠自律，其實可以做得更好。我的語文老師說，我們都應(yīng)該做石英鐘而不要做機(jī)械表。（快）機(jī)械表需要有人不斷地給它上發(fā)條才能運轉(zhuǎn)，而石英鐘只要裝上一顆電池就會每一天都分秒不差地走下去，不需要別人的督促就能管理好自己。（慢）而這顆電池的名字，叫做夢想。
正因為堅持和自律，我在實驗中學(xué)取得了不少收獲，也獲得了一些榮譽(yù)。感謝實驗中學(xué)給了我成長的天地。感謝我的老師和同學(xué)們，給了我最熱情、最毫無保留的支持。學(xué)校給我們提供了很好的支持，我們卻不一定都能感受到。就像爬山，不能僅僅滿足于停在山腳，唯有堅持不懈爬到山頂、極目遠(yuǎn)眺，才能知道這座山給我們提供的'登高壯觀天地間，大江茫茫去不還'的遼闊視野。我們也唯有拼搏進(jìn)取才能不辜負(fù)學(xué)校對我們的培養(yǎng)。
以上是我的一些粗淺的認(rèn)識和感受。有人說：圓規(guī)為什么可以畫圓？因為腳在走，心不變。 愿我們都能不斷地堅持，不斷地自律，最終實現(xiàn)我們的夢想。
謝謝大家。
第5篇 一年一度的主題校會發(fā)言稿范文
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、同學(xué)們：
今天我們在這里召開一年一度的主題校會，在這次校會上，將有一批新團(tuán)員光榮加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，將要頒發(fā)特困生獎學(xué)金。我們還將看到學(xué)校特色活動小組成員的精彩演出。
今年校會的主題是：“踐行責(zé)任，做合格公民”。
大家都知道，公民的責(zé)任感是社會前進(jìn)的精神動力，責(zé)任感的培養(yǎng)，對于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，構(gòu)建和諧社會和完成中華民族偉大復(fù)興的歷史使命具有重要而深遠(yuǎn)的意義。以全面提升學(xué)生責(zé)任感為核心的思想道德素質(zhì)，以創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的科學(xué)文化素質(zhì)和以身心和諧發(fā)展為核心的健康素質(zhì)，是中國參與國際競爭，應(yīng)對未來挑戰(zhàn)的客觀要求。
所以，強(qiáng)化以學(xué)生責(zé)任感為核心的公民教育，培養(yǎng)正確的公民意識，是為學(xué)生一生奠基的根本。
幾年來，由于各種客觀原因，造成了我校生源整體素質(zhì)不是很高，幾乎都是特困家庭子女和外來務(wù)工人員子女，這些孩子的學(xué)習(xí)能力、意志品質(zhì)等各方面和一些改制校的學(xué)生相比，差距較大。面對這樣的生源，我們的一些老師也產(chǎn)生了畏難情緒，她們甚至對學(xué)校的發(fā)展前景產(chǎn)生了憂慮。
面對學(xué)校這種狀況和發(fā)展困境，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)造性地提出了“以教學(xué)為中心，轉(zhuǎn)變觀念謀發(fā)展，齊心協(xié)力抓兩率”的質(zhì)量提高工程和“責(zé)任教育”的德育目標(biāo)管理。其目的就是要充分體現(xiàn)教育的核心價值：“為了每一個學(xué)生的終身發(fā)展”，努力完成好教育所承擔(dān)的社會責(zé)任。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對這兩項工作高度重視，并進(jìn)行了認(rèn)真、周密的部署，為每位學(xué)生建立了成長記錄檔案，全校教師本著不嫌棄、不放棄任何一名學(xué)生的原則，既培養(yǎng)學(xué)生具有理想信念、公民意識、健康身心和科學(xué)人文素養(yǎng)，也尊重學(xué)生的差別，因材施教，讓學(xué)生的個性特長得到發(fā)展，讓每一個孩子都擁有成功的夢想、獲得成功的機(jī)會。
質(zhì)量提高工程和德育目標(biāo)管理實施以來，我校部分教師的浮躁心理和錯誤觀念開始逐漸消失和改變，她們開始踏踏實實地研究教育方法，她們不再認(rèn)為原來難管的“問題學(xué)生”再有什么問題了，而是看到了他們身上的“閃光點”和進(jìn)步的潛力。學(xué)生們通過召開“踐行責(zé)任，做合格公民”主題班會等各種形式的“責(zé)任教育”活動，責(zé)任感增強(qiáng)了，她們更加關(guān)心班集體、關(guān)心老師和同學(xué)了；她們的公民意識也逐漸增強(qiáng)。在老師和家長的眼里，他們也更懂事了，更成熟了。
與此同時，我校還結(jié)合中考推薦生工作，每周免費為學(xué)生開設(shè)兩節(jié)籃球、繪畫、合唱、微機(jī)等特色興趣活動課，學(xué)生可根據(jù)自己的興趣愛好自由選擇一門活動課，和興趣相投的同學(xué)，一起感受運動與意境、韻律與奇幻的魅力，通過上興趣活動課，使學(xué)生提升了生活的品味，同時也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了她們的自信心。家長們也開始對孩子的轉(zhuǎn)變和進(jìn)步而感到欣慰，同時也打消了當(dāng)初選擇**中學(xué)的顧慮。
正是由于實施了質(zhì)量提高工程和“責(zé)任教育”，全校教師的敬業(yè)精神和工作積極性提高了，教學(xué)質(zhì)量也穩(wěn)步提升，近兩年來，學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象已基本杜絕，生源鞏固率已經(jīng)接近100%，大部分學(xué)科質(zhì)量調(diào)研成績的及格率都保持在70%以上。近幾年來學(xué)校中考成績喜人，有多人考入**等重點高中，大部分畢業(yè)生都升入了高中和中專、技校繼續(xù)完成自己的學(xué)業(yè)。
幾年來，學(xué)校為了更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也為了減輕學(xué)生家庭的負(fù)擔(dān)，學(xué)校設(shè)立了貧困生獎學(xué)金制度，除了一、二、三等獎學(xué)金外，還特別設(shè)立了以下獎項，有：感恩孝順獎，明禮誠信獎、團(tuán)結(jié)友善獎、勤儉自強(qiáng)獎、進(jìn)步最快獎等獎項。這些獎項不僅兼顧了全體學(xué)生，而且真正關(guān)注了學(xué)生的全面發(fā)展。
**中學(xué)是一所區(qū)屬薄弱校，學(xué)校的發(fā)展離不開教育局和社會各界對學(xué)校的支持和幫助，請允許我借這個機(jī)會，代表學(xué)校全體教師和學(xué)生，向長期對我校發(fā)展給予支持和幫助的的**區(qū)教育局和進(jìn)修學(xué)校表示衷心的感謝，向連續(xù)幾年為我校學(xué)生免費捐助校服的**集團(tuán)表示衷心的感謝，向連續(xù)幾年為我校學(xué)生無償捐助學(xué)習(xí)用具和為優(yōu)秀特困生發(fā)放助學(xué)金的**表示衷心感謝。還要向大力支持我們工作的各位家長真誠地說一聲：謝謝你們！
家長將孩子送到我校來讀書，是對我們工作的巨大支持，作為教育工作者，我們深感責(zé)任重大，我們要為每個孩子負(fù)責(zé)，我們更要為祖國的未來負(fù)責(zé)。
我相信，通過此次校會的成功舉辦，將大大激勵我校全體教師的工作熱情，也會大大激發(fā)全體同學(xué)奮發(fā)向上的信心和勇氣。讓我們以此次校會為新的起點，每個人都承擔(dān)起應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，在全校師生通力合作、共同努力下，**中學(xué)的未來一定會發(fā)展的更加美好。
謝謝大家！
**中學(xué)
年月日
