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優(yōu)秀生發(fā)言稿(3篇)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):3

優(yōu)秀生發(fā)言稿

第1篇 小學(xué)生優(yōu)秀生發(fā)言稿

小學(xué)生優(yōu)秀生發(fā)言稿

現(xiàn)如今,越來越多地方需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀生發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

我是來自南村小學(xué)的楊彤。今天很榮幸能夠站在這里發(fā)言,首先,請允許我向今天所有獲得獎勵和表彰的老師、同學(xué)表示熱烈祝賀,并代表所有被表彰的同學(xué),向一直關(guān)心和幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示衷心的感謝。

回首六年來走過的道路,真是感慨萬分!付出過辛勤的汗水,也取得了一定的'成績,這個榮譽(yù)的取得,要歸功于我的學(xué)校、老師、我的同伴們!在這里我首先要感謝我一直生活學(xué)習(xí)的學(xué)校,是她,給了我一個展示自己的舞臺,給了我一片自由翱翔的天空!感謝我的老師,是他們,出現(xiàn)在每一個我最需要幫助的時刻,給我最熱情、最毫無保留的指導(dǎo),給我的學(xué)習(xí)及生活最大力的支持!感謝我的同學(xué)們,是他們,給了我熱情的鼓勵和最寶貴的支持!

今天,大家給了我優(yōu)秀學(xué)生榮譽(yù),這是對我過去學(xué)習(xí)的肯定,也將成為我一個新的起點,激勵我把今后的學(xué)習(xí)做的更好。下面,我將和大家分享一下學(xué)習(xí)中的點滴體會。

1、合理安排好學(xué)習(xí)時間。 每天回家先把當(dāng)天的作業(yè)完成,再利用剩下的時間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。而且,要充分利用零星時間。零星時間積少成多,集合起來,就是寶貴的整段時間。在學(xué)校,要安排好自習(xí)課時間。不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù)。在還沒有真正弄懂所學(xué)知識時不急于做作業(yè)。

2、要注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。 每次預(yù)習(xí)不用太多,一節(jié)內(nèi)容即可。通過預(yù)習(xí),找到暫時無法理解的問題,待老師講過后看看是否已經(jīng)被解決。否則,就向老師請教。除了預(yù)習(xí),還要做好復(fù)習(xí)。每節(jié)課后,利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容;每天中午,利用半個小時的時間回憶上午所學(xué)幾門課程的主要內(nèi)容;到了晚上,把一天所學(xué)知識內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍。周末把一周所學(xué)知識復(fù)習(xí)一遍。

3、注意課堂聽講效率。 在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上,課上專心聽講,不開小差,沿著老師的思路,認(rèn)真地聽講、思考、領(lǐng)會,全面正確地理解和把握所學(xué)內(nèi)容。并且做好筆記。尤其是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的、相似知識的對比、課文內(nèi)容與現(xiàn)實相聯(lián)系的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我們只有付出了,才會有收獲,相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在老師的辛勤培育下,經(jīng)過我們不懈的努力,我們一定會成為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的合格學(xué)生,給社會、給學(xué)校、給家庭一份合格的答卷。

最后,恭祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、身體健康,工作順利,萬事如意,祝愿每一位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,前程似錦,謝謝!

第2篇 八年級優(yōu)秀生發(fā)言稿

八年級優(yōu)秀生發(fā)言稿范文(精選)

在我們平凡的日常里,發(fā)言稿的使用頻率越來越高,發(fā)言稿是一種實用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。那么你有了解過發(fā)言稿嗎?下面是小編為大家收集的八年級優(yōu)秀生發(fā)言稿范文(精選),希望能夠幫助到大家。

八年級優(yōu)秀生發(fā)言稿1

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

很榮幸我能夠上臺發(fā)表一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷及方法。

眾所周知,我初一的時候成績一直徘徊在中下游,可能是我剛進(jìn)入一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境還沒有適應(yīng),也有可能是我那時候太貪玩沒有好好學(xué)習(xí)。八年級上期的時候,劉老師說過的一句話引起了我的深思,他說:“下個學(xué)期就要迎來中考的第一戰(zhàn)——生地會考,如果你考好了,那么你初三的時候壓力就會少很多,如果你仍然不務(wù)正業(yè),那么就算你初三很努力地去學(xué)習(xí),也有可能因生地沒考好而沒能進(jìn)入理想的高中”。所以從那時起,我便開始了努力學(xué)習(xí)的新篇章。雖然我開始努力學(xué)習(xí)起來,但上學(xué)期期中考試因基礎(chǔ)薄弱還是在原地踏步,我并沒有灰心,反而迎著困難向前走,終于在期末考試中取得了一點微小的進(jìn)步。在這個充滿緊張氣氛的學(xué)期,我前幾次生地周考和月考成績不佳,這是一個危險的信號,從老師和父母的話里行間里我可以略微感覺到,他們對這幾次成績有些不滿,所以我加快了前進(jìn)的步伐,一次又一次的測試,我的成績依舊很平凡,但從這些測試中看到了我的不足,并一步一步改正,彌補(bǔ)自身的缺點,最終在生地會考時考出了較好的成績。

有人可能會問,你為什么在這兩個學(xué)期會努力地去學(xué)習(xí)而不是繼續(xù)玩呢?我想說:想去努力學(xué)習(xí),而不是整天玩,這其實是一種思想上的轉(zhuǎn)變,為什么會有這樣的轉(zhuǎn)變呢?其一,我們的劉老師和老師們對我們十分關(guān)心,我不想讓他們的殷切希望變?yōu)槭?。其二,是因為我很愛我的父母,我不想因為我中考的失利,而讓他們?yōu)槲腋咧猩夏膬鹤x,將來怎么辦?進(jìn)入社會能否養(yǎng)活自己而費(fèi)盡心思,弄得滿頭白發(fā),這是我最不想看到的,也是我最不愿發(fā)生的。

我認(rèn)為在思想上你想去讀書這一點是最重要的。如果你沒做到這一點,再怎么努力也是收益甚微的,并且在你學(xué)習(xí)的道路上,如果努力了,但有時卻無功而返是正常的。因為劉老師曾在一次班會上說到,如果你成績很差,經(jīng)過一番努力,成績一般般,再繼續(xù)努力,你可能還是在原地踏步,甚至倒退,但你這個時候千萬不要灰心,因為這是一種正常的現(xiàn)象,這其實是你遇到了學(xué)習(xí)中的“高原現(xiàn)象”,只要你再努力一會兒,你的成績就會突飛猛進(jìn)。所以,請大家要努力學(xué)習(xí),做到人盡其才。

謝謝大家,我的演講完畢。

八年級優(yōu)秀生發(fā)言稿2

親愛的老師、同學(xué)們:

大家早上好!我是來自八(10)班的xx。

很榮幸今天我能在這里發(fā)言,在這個春意盎然的日子里我們又迎來了一個全新的學(xué)期,一個更美麗的春天。我們已經(jīng)是初中生了,縱觀整個初中,七年級是開端,八年級是發(fā)展,九年級是沖刺。如果說初中是一艘在大海里航行的船的話,那么七年級就是選定航向的方向盤,八年級就是乘風(fēng)前進(jìn)的帆,九年級就是劈波斬浪的舟,沒有方向,沒有動力,沒有勇氣,都不可能達(dá)到最后的終點??梢娒恳粋€年級,每一個階段,都是很重要的。因此,同學(xué)們,趁著這美好的時光,我們應(yīng)努力上進(jìn),做好每一個階段該做的`事,為成功打下堅實的基礎(chǔ)!

在生活中,我經(jīng)常會遇到這樣的同學(xué),他總是哀嘆自己為什么成績不夠好,他總是抱怨自己天資不夠聰穎。其實,上天自有公道,付出總有回報。首要原因,那就是你不夠勤奮,可是你又想要好成績。就像是農(nóng)民對荒地說:“如果今年有收成,來年我就播種?!本拖袷菃T工對老板說:“你給我一年的薪水,我就開始為你工作。”就像學(xué)生對老師說:“你給我滿分,我就開始學(xué)習(xí)?!笨墒菦]有播種,哪會有收成?沒有勞動,哪里會有薪水?沒有努力,哪會有成績?可能是有些同學(xué)家庭條件好,認(rèn)為父母已經(jīng)用辛辛苦苦賺來的錢為你鋪好了未來的星光大道,可是一輩子靠父母,有意思嗎?本事是你自己的,未來是你自己的,人生也是你自己的。我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)里條件不好的孩子可以用有限的條件創(chuàng)造無限的動力,而條件優(yōu)越的同學(xué),只要你想學(xué),你擁有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)習(xí)就是一件再輕松不過的事了。

有的學(xué)習(xí)態(tài)度好,成績卻提不高,那就是方法問題了。在這里我也告訴大家我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

學(xué)習(xí)中改錯很重要,錯誤是學(xué)習(xí)中最大的絆腳石,如果你忽視它,他就像癌癥細(xì)胞,瘋狂的發(fā)展,成為巨大的隱患。理科特別是數(shù)學(xué),如果你掌握了一類題型,就可以觸類旁通,掌握更多的題目。我經(jīng)常是系統(tǒng)的改錯,一章節(jié)的錯題積累在一起,這樣堅持到期末,就是一本很珍貴的復(fù)習(xí)資料。

在文科方面,英語是需要技巧的。我建議大家,在學(xué)完課文后,在家就學(xué)會自己聽寫,不停的聽,直到寫下來,到最后檢查時,對錯的單詞就會記憶深刻,同時也熟悉了課文,鍛煉了聽力,規(guī)范了語音語調(diào),一舉四得。

我發(fā)現(xiàn)我身邊有許多同學(xué)都有一本或多本教輔,每到上課就把這些“葵花寶典”拿出來,對老師的問題“對答如流”。同學(xué)們可能都認(rèn)為有教輔可以幫助學(xué)習(xí),其實不然,我們已經(jīng)擁有最好的學(xué)習(xí)資料了,那就是我們的教材。它是全國頂尖的專家團(tuán)隊一起精心研討匯集而成的,簡單易懂,設(shè)計合理。如果教材都掌握不了,知識點不牢,單靠教輔又怎能提高學(xué)習(xí)成績呢?

學(xué)習(xí)好并不是某些人的專利,而是人人都可以做好的事情。只要你愿意,你也可以做好它。

最后,祝愿大家在這個新的學(xué)期,學(xué)習(xí)進(jìn)步,萬事如意!

八年級優(yōu)秀生發(fā)言稿3

尊敬的各位家長、敬愛的老師們:

大家好!

我是初二四班的郭鑫,首先,我代表我們年級的全體同學(xué)向前來參加家長會的家長們,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

隨著時光的飛逝,眨眼間初二年級半個學(xué)期過去了,在此,我能代表同學(xué)們向家長們匯報我們的學(xué)習(xí)情況,匯報我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗及方法感到非常榮幸。

請允許我代表初二年級全體學(xué)生向敬愛的家長道一聲你們辛苦了。(鞠躬)

我們將永遠(yuǎn)不會忘記父母的養(yǎng)育之恩和老師的教育之情;是父母給了我們生命,是老師給了我們知識。十幾年來,我深刻體會到:我們的成長是學(xué)校、家庭、社會共同關(guān)愛和我們自身努力的結(jié)果。作為一名中學(xué)生我們現(xiàn)在的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),我們必須用優(yōu)異的成績來報答父母、老師的關(guān)愛,下面我把自己的一點學(xué)習(xí)體會向家長們作一匯報。

第一,學(xué)習(xí)一定要有目的、計劃。拿破侖說過:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?!蓖瑯?,學(xué)習(xí)也是這個道理,如果沒有一個目標(biāo),就會在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒有一個計劃,學(xué)習(xí)就會懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實際定好一個目標(biāo)。然后制定每天的學(xué)習(xí)時間表,并且在每一次月考過后,根據(jù)成績的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了,就請家長來幫忙監(jiān)督。當(dāng)然,最終的結(jié)果必須是能自我約束。

第二,學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生,我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競爭。學(xué)習(xí)雖然很累,但苦中也會有甜的,在取得成績的一剎那,我就感到無比欣慰。是啊,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”!我總認(rèn)為只要不懈地努力,終將結(jié)出累累的碩果。

第三,學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來深有體會的一條經(jīng)驗。初中相對于小學(xué)來說,一個顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成,就會惡性循環(huán),作業(yè)的拖欠越來越多,課程的學(xué)習(xí)越來越難,學(xué)習(xí)的興趣越來越小?!懊魅諒?fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎?!?/p>

第四,學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個接受知識的過程,老師自然是這一過程中重要的角色,課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場所,所以,應(yīng)該向45分鐘要質(zhì)量。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩個小時還強(qiáng)。因此,如果感覺聽課較困難的學(xué)生,就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課后多多復(fù)習(xí)。

第五,激發(fā)學(xué)習(xí)斗志。斗志是一種積極的情緒,也是一種有待開發(fā)的潛能,一旦引爆,就表現(xiàn)為強(qiáng)勁的力量。有這么一個事例:一位學(xué)生找到語文教師,說:“老師,你的課上我一點兒語文學(xué)習(xí)斗志都沒有,怎么辦?”這位語文老師的做法值得仿效,每每上課之前都讓學(xué)生進(jìn)行課前呼號,內(nèi)容大致是:“做學(xué)的主人,做讀的卓越者,我最踏實,我一定成功?!彼麑⒁粋€學(xué)生的心理轉(zhuǎn)變放到集體中,讓他在集體的熱情中找到自己的積極情緒。這位教師說:“學(xué)生每每呼號時,群情激奮,斗志昂揚(yáng)。我常常想,學(xué)生課課處在一種‘我一定成功’的渴望中,怎么能學(xué)不好呢?”,處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的中學(xué)生,不妨寫幾句激動人心的話,每天厲聲朗讀,把自己帶進(jìn)良好的學(xué)習(xí)情景中,學(xué)校下午課前的大合唱正是給我們斗志和力量的最好表現(xiàn)。

各位叔叔、阿姨,后年就要奮戰(zhàn)中考了。我們的心情和你們一樣,緊張而興奮。您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,希望學(xué)生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開您們的精心愛護(hù)和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長就會受到阻礙,我們就會走很多的彎路。為此,我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的快樂學(xué)習(xí),健康成長。在這里,我代表全年級的同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點建議:

1、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況,以促我們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

2、抽空關(guān)注我們的家庭作業(yè),督促有效完成。

3、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購買好書,讀好書,使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

4、經(jīng)常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。

5、遇事需冷靜,不要因為我們的一點錯誤,就實施家庭暴力行為,這樣不僅在我們的心靈上造成了很大的傷害,也讓我們在精神上有很大的壓力。

6、不要總拿自己的孩子與別的孩子相比,這樣的話不但會給我們很大的挫敗感,也會讓我們失去信心。

作為父母,你們是我們這些孩子的主心骨,你們的理解和支持,是我們學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動力,是我們減輕各種壓力的最好保障。

作為一個班長,我慶幸自己能夠平和地去對待每一個同學(xué),我能諒解每一個人,因為我認(rèn)為“人無完人,孰能無過”。因此,我和同學(xué)們相處十分融洽。對于自己的管理,我認(rèn)為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話太少,這是導(dǎo)致我的管理工作未能達(dá)到預(yù)期目的的一個重要原因。學(xué)習(xí)不可能每一個人都那么自覺,都那么有責(zé)任感,有集體觀念。所以就需要有人去督促他們,去幫助他們,使他們改變這些習(xí)慣。而我認(rèn)為最有效的就是談話,心平氣和的談話,而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。

作為一個孩子,我認(rèn)為一個良好的家庭環(huán)境對一個學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。我很慶幸自己有一個幸福的家庭,有慈祥的父母。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我,他們很少強(qiáng)迫我去學(xué)習(xí)。他們也從未吵過嘴,這樣的一個家庭讓我有一種安全感,讓我感受到了家的溫暖,我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心我的人。

我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和所有的老師,是他們讓我們懂得了人生的真諦,我也要感激我的爸爸媽媽,是他們教會了我怎樣做人,在此,讓我代表我們初二年級全體同學(xué)再次對在座的爸爸媽媽們說一聲:您們辛苦了?。。。ň炊Y)

爸爸媽媽們,請您放心,我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師、以及你們對我們的期望!

謝謝大家!好方法。

第3篇 高二優(yōu)秀生會議發(fā)言稿

高二優(yōu)秀生會議發(fā)言稿

隨著社會一步步向前發(fā)展,發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧,以下是小編整理的高二優(yōu)秀生會議發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。

在座的各位同學(xué),你們是我們高二年級的佼佼者,是我們?nèi)w高二教師的希望,也將是一中引以為自豪的同學(xué)。但是能不能在明年的高考中脫穎而出,能不能考取理想的重點大學(xué),能不能為母校、為你們的父母爭光,是我們今天要談的話題。

首先,我們要了解我們的處境。目前……但高考我們是站在同一起跑線上的,其標(biāo)準(zhǔn)是同一的。所以嚴(yán)峻的形勢迫使我們要冷靜,要奮起。

我今天講成功五字訣:

一、“信”,即信心、自信、信念。

你覺得自己是有價值的人,你就會變成有價值的人,做有價值的事。

馬克思說:一個哲學(xué)家和一個搬運(yùn)夫的差別,遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于家犬和獵犬之間的區(qū)別。一個偉大的哲學(xué)家和一個僅僅靠體力勞動的搬運(yùn)工,他們的差別比這個還小,那么我們?nèi)撕腿酥g的差距是不是比他們更小呢。但十年二十年之后呢?人與人的差距會更大,因為并不是人人都能成功。為什么?你沒有找到成功的密碼,你沒有運(yùn)用自信去熱情地?fù)肀磥怼?/p>

拿破侖說:在我的字典中沒有不可能的字眼。廣告語:一切皆有可能。

人來到世上,盡管有些時候是不公平的,如有人英俊聰明,有些人弱智、殘疾。但上帝又是公平的,他在我們每個人身上都安裝了成功的密碼、成功的基因,只要你去努力,就會獲得輝煌的人生。南京有個聾啞人,周婷婷,現(xiàn)在已被美國著名的大學(xué)錄取為研究生;舟舟,一個弱智兒,現(xiàn)在已成為世界熟知的指揮家。

羅杰·羅爾斯是紐約歷史上第一位黑人州長,他出生在紐約聲名狼籍的大沙頭貧民窟。在這兒出生的孩子,長大后很少有人獲得較體面的職業(yè)。然而,羅杰·羅爾斯是個例外,他不僅考入了大學(xué),而且成了州長。在他就職的記者招待會上,羅爾斯對自己的奮斗史只字不提,他僅說了一個非常陌生的名字——皮爾·保羅。后來人們才知道,皮爾·保羅是他小學(xué)的一位校長。

1961年,皮爾·保羅被聘為諾必塔小學(xué)的董事兼校長。當(dāng)時正值美國嬉皮士流行的時代。他走進(jìn)大沙頭諾必塔小學(xué)的時候,發(fā)現(xiàn)這兒的窮孩子比“迷惘的一代”還要無所事事,他們曠課、斗毆,甚至砸爛教室的黑板。當(dāng)羅爾斯從窗臺上跳下,伸著小手走向講臺時,皮爾·保羅說,我一看你修長的小拇指就知道,將來你是紐約州的州長。當(dāng)時,羅爾斯大吃一驚,因為長這么大,只有他奶奶讓他振奮過一次,說他可以成為5噸重的小船的船長。這一次皮爾·保羅先生竟說他可以成為紐約州州長,著實出乎他的意料,他記下了這句話,并且相信了它。從那天起,紐約州州長就像一面旗幟。他的衣服不再沾滿泥土,他說話時也不再夾雜污言穢語,他開始挺直腰桿走路,他成了班主席。在以后的40多年間,他沒有一天不按州長的身份要求自己。51歲那年,他真的成了州長。

在他的就職演說中,有這么一段話。他說:在這個世界上,信念這種東西任何人都可以免費(fèi)獲得,所有成功者最初都是從一個小小的信念開始的。

我們?yōu)楹尾桓遗c武高的同學(xué)比呢?一部分同學(xué)已超過了,但更多的同學(xué)當(dāng)奮然而前行!

如果說自信不一定會使你成功,那么失去自信卻一定會失敗。

我們不能僅僅靠老師家長的鼓勵,更重要的學(xué)會自我激勵(心理暗示)。

南師大趙凱博士說:我說你行,你就行,因為你本來就行!我改一下送給你們:我說我行,我就行,因為我本來就行!

當(dāng)老師不在意你的時候,當(dāng)同學(xué)輕瞧你的時候,請你高昂你的頭,挺起你的胸,“我能行,我做給你看;我今天不行明天行,明天不行后天行;今年不行明年行,明年不行后年行。總之我要超過你!”

有了這樣的信心,你還怕誰?你身上就要時時充滿青年的朝氣,那種“不到黃河心不死”的豪氣,“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄?!钡拇髿狻?/p>

世上沒有救世主,只有你能救自己。

二、“望”,希望、理想、志向。立志當(dāng)高遠(yuǎn)。

心理學(xué)家曾做過實驗:將只跳蚤放進(jìn)杯中。開始,跳蚤能一下從杯中跳出來。然后在杯上放一個透明蓋,跳蚤仍往上跳,但碰了幾次后,碰疼了,慢慢就不跳那么高了。心理學(xué)家再將蓋拿掉,卻發(fā)現(xiàn)那只跳蚤已經(jīng)永遠(yuǎn)不跳那么高了,因為它已將目標(biāo)定在不及蓋的'高度。這對于我們不也是這個道理嗎?求上只可能居其中,求中只可能居其下。每個人都不大可能超越他對自己所期望的目標(biāo),所以我們要給自己提出更高的人生目標(biāo),更高的人生境界,更高的人生追求。考取一個好的大學(xué)只是人生的第一步,我們就要夢想大學(xué)之后若干年、數(shù)十年將成為什么家,擁有什么樣的生活。記住一句話:年青是是我們唯一有權(quán)利去紡織夢想的美好時光。

三、“勇”,勇氣,敢作敢為,是將自信表現(xiàn)在行動中的一種膽識,一種大胸襟,大氣魄,天下舍我其誰的大氣勢!

狹路相逢勇者勝。

人生來就是一個賭徒,只不過很多人消沉于賭桌上的賭。我們應(yīng)該是拿充實的青春去賭輝煌的明天。

一個失去金錢,損失甚少;一個人失去健康,損失甚多;一個人失去勇氣,則失去所有。

心理學(xué)上說,人的神經(jīng)系統(tǒng)不能分辨真正的失敗和想象的失敗。當(dāng)你想象失敗時,你的神經(jīng)系統(tǒng)會以為你真的失敗;當(dāng)你感到必勝的心態(tài)時,你的內(nèi)部機(jī)制就已經(jīng)在成功的方向上定向了。

有一位動物學(xué)家曾經(jīng)做過這樣一個實驗:

把一只小鳥關(guān)進(jìn)一間房里,房子有兩扇窗戶,一扇向著外面的天空,光亮無比,不過玻璃窗是關(guān)著的;而另一扇開向一間光線很暗的房間,只要小鳥穿過這扇窗戶,繞過灰暗的房間,就可以飛出去。

開始,這只小鳥盯著光亮的窗戶,向窗外飛去,可玻璃窗把它擋了回來。小鳥碰壁后,在房里繞了兩圈,又向那扇光亮的窗戶沖去,結(jié)果又碰壁。幾次碰壁之后,小鳥跌落在窗臺上,它的頭已經(jīng)碰出血。它臥在窗臺上一動不動地看著窗外的天空,直到死去。整個過程,小鳥沒有看一眼對面那扇灰暗的窗戶。

這個實驗給人們一個啟示:在通往光明的途中,一定有意想不到的危險。面對危險,要有充分的思想準(zhǔn)備,不能一碰壁,就變得悲觀失望,更不能絕望;同時,這個實驗的另一個啟示是,成功沒有捷徑,抵達(dá)光明的前景,必須穿越一段灰暗的歷程。

學(xué)習(xí)上最大的敵人不是別人,而是自己。在座的同學(xué)中有的從高一班上的二三十名到現(xiàn)在的班上前幾名,就是好的例子。但也有的忽上忽下,問題在于自身有較大缺陷。我們只有直面自己的弱點(缺恒心),包括學(xué)科上的不平衡,才能最大限度的挖掘出自己的潛能,才能將自己的才華發(fā)揮到極致!

記住:平平庸庸地活,也是活;頑強(qiáng)進(jìn)取地活,仍是活著;但平庸活著的人會死去,而頑強(qiáng)奮斗的人會永生!

所以要我們培養(yǎng)勝利的心態(tài)。

四、“勤”,天道酬勤。古語云:吃得苦中苦,方為人上人。做超人,超越自我,才能超越別人。(曾國藩的事例)如何做?

1、控制自己的時間。時間不斷流失,一晃而過,當(dāng)我們能控制時間時,就能改變自己的一切,讓自己每天的生活過得充實無隙,今日事今日畢。時間就是生命,把握時間就是掌握生命。我們老師的臺鏡里有這樣一句話:把每一天簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。

2、控制自己的思想。不能讓自己的思緒漫無天地地胡思亂想,應(yīng)該把注意力集中在學(xué)習(xí)上。請記?。杭芯Φ某潭仍礁撸瑢W(xué)習(xí)效率越高,自我成功感越高。

3、控制自己的目標(biāo)。當(dāng)你確定好自己的目標(biāo)以后,就應(yīng)該努力地去實現(xiàn)它。每天早晨對自己說一句:我真的很不錯!曙光就在前頭。

4、控制自己的行動。大家都知道,在人的一生中,種瓜得瓜,種豆得豆。有什么樣的行為,就有什么樣的結(jié)果。而行動靠態(tài)度決定,從這個意義上說,態(tài)度決定命運(yùn),決定前途,所以每個人必須為自己每天的行為負(fù)責(zé)。

5、控制知識上的盲點。有計劃,化大力氣,化大精力,在有特長的基礎(chǔ)上抓平衡。周日下午的兩節(jié)自習(xí)要用好。堅信:世上無難事,只怕有心人。

五、“思”,思考。人是靠思考站立的。

對我們而言,第一,是要與學(xué)習(xí)的對象建立聯(lián)系,即將知識網(wǎng)絡(luò)建立起來。《福爾摩斯探案》中有這樣一個比喻,對于每一個人來說,學(xué)習(xí)的材料實際都在你的大腦里,衣服是你的,襪子是你的,被子是你的;對于善于思考的人來說,他早已經(jīng)處理妥當(dāng)了------分類放進(jìn)抽屜里,一找就找著,不會思考的人,見東西亂放,要找沒半天不行。只在對知識融會貫通,才能做到舉一反三。

第二,要學(xué)會反思自己。為何這階段效率高?為何這類知識難懂?為何昨天生活充實,而今天卻空虛?等等。

同學(xué)們,

人,都應(yīng)該有美好的理想。

人,都應(yīng)該實現(xiàn)自己的美好理想。

人,都應(yīng)該掌握實現(xiàn)自己美好理想的命運(yùn)。

人,應(yīng)該主宰自己。

還有三個多月,朝著高考的方向奔跑就要起步,對我們每一個同學(xué)來說既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn),我們應(yīng)當(dāng)抓住這人生的黃金時間,從一節(jié)課、一節(jié)自習(xí)、一個單詞、一道題開始吧,因為只有這樣,成功才離我們越來越近!

下面,我模擬高三學(xué)生的宣言作為我今天發(fā)言的結(jié)束:

時光飛逝,去年還是高三的旁觀者,而今年我將是高三的一名學(xué)生了。對于高三的生活,我們甚感神秘。是枯燥乏味還是豐富多采?是激情之夏,還是嚴(yán)寒之冬?是陽光明媚,還是長夜漫漫?在將要走進(jìn)高三之際,我恐怕無法知道問題的答案,我只是設(shè)想以一名高三學(xué)生的身份來發(fā)表我的宣言。

——高三對每個人來說,都是一次巨大的挑戰(zhàn),然而無論如何,它本身又是一種巨大的財富。財富是什么?高三的經(jīng)歷就是財富。至少你可以體會到失敗的痛苦,成功的喜悅,壓力的難以承受,奮進(jìn)之后的酣暢淋漓。這些難得的經(jīng)歷,對于即將成熟的我們無疑將是一筆寶貴的財富。

——我們總希望英雄與我們同行,幫助我們。然而在經(jīng)歷了無數(shù)次失敗和奮起之后,你會發(fā)現(xiàn),你不需要英雄,你自己就是英雄!

高三的生活不會一帆風(fēng)順,成功的喜悅也總是伴隨著失敗的淚水,在不順心時,英雄的幫助固然重要,而你成為真正的英雄才是關(guān)鍵,才能使高三的天空晴朗無云。我們要做生活的英雄,我們要做追夢的英雄。

不論我在什么時候開始,重要的是開始之后就不要停止;.不論我在什么時候結(jié)束,重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。

有理想在的地方,地獄就是天堂;有希望在的地方,痛苦也成歡樂。

用最少的悔恨面對過去,用最少的浪費(fèi)面對現(xiàn)在,用最多的夢面對未來。

我們做到別人做不到的事,不是因為我們比別人會做,而是因為我們比別人敢做。

“豈能皆如人愿,但求無愧我心?!?/p>

今年我以我的父母為自豪,明年父母為我的成績而自豪;今年我以一中為榮,明年一中以我為榮!

優(yōu)秀生發(fā)言稿(3篇)

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