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第1篇 編導(dǎo)老師崗位職責(zé)
編導(dǎo)老師 廣州騰昊信息科技有限公司 廣州騰昊信息科技有限公司,騰昊科技,騰昊 1、崗位描述:本崗位教師負(fù)責(zé)日常教學(xué)、管理、招生工作,集訓(xùn)期間完成教學(xué)及學(xué)生管理工作;請(qǐng)仔細(xì)閱讀再進(jìn)行投遞;
2、管理職能:全面負(fù)責(zé)公司的招生、教學(xué)、管理、招聘工作;工作范圍為廣東省,可考慮個(gè)人意愿進(jìn)行駐地分配;
3、市場責(zé)任:在地方進(jìn)行市場開拓,與學(xué)校、機(jī)構(gòu)、媒體進(jìn)行洽談、合作;
4、銷售責(zé)任:負(fù)責(zé)完成各校學(xué)員的銷售、咨詢工作;負(fù)責(zé)售后服務(wù)工作;
5、教學(xué)責(zé)任:負(fù)責(zé)主持教學(xué)管理工作;直接參與教學(xué)。
任職要求
1、編導(dǎo)專業(yè)本科以上學(xué)歷;
2、重點(diǎn)院校優(yōu)先考慮;
3、一年以上藝考培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),具備相關(guān)資源,條件優(yōu)秀者可放寬條件;
4、口才良好,形象佳,熱愛教師工作,愿意長期從事教師工作,誠實(shí)守信,有良好的職業(yè)操守。
第2篇 藝考編導(dǎo)老師崗位職責(zé)
編導(dǎo)老師【方舟藝考培訓(xùn)】 鄭州金水諾亞外國語培訓(xùn)學(xué)校 鄭州金水諾亞外國語培訓(xùn)學(xué)校,諾亞 任職要求:
1、正規(guī)本科院校、廣播電視編導(dǎo)、戲劇影視文學(xué)等編導(dǎo)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)
2、對(duì)河南省藝術(shù)類考試流程和培訓(xùn)內(nèi)容熟悉
3、有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先錄用
4、教授課程:
影視文學(xué)常識(shí)及影評(píng)、即興評(píng)述、編故事、單招院校信息分析
我們的企業(yè)定位:“一個(gè)讓奮斗者有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)夢想的舞臺(tái)”
我們?yōu)槊恳晃粌?yōu)秀的人才提供展示自我的平臺(tái),只要你足夠努力,你就有可能在這里實(shí)現(xiàn)你的夢想! 歡迎有夢想的你加入我們!!!
第3篇 廣播電視編導(dǎo)老師崗位職責(zé)任職要求
廣播電視編導(dǎo)老師崗位職責(zé)
1、承擔(dān)廣播電視編導(dǎo)課的教學(xué)任務(wù)并達(dá)到規(guī)定的周課時(shí)量，備課、講課、輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績;
2、在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任，組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng);
3、承擔(dān)和組織教育教學(xué)研究工作;
4、承擔(dān)教育科研任務(wù);
廣播電視編導(dǎo)老師崗位
第4篇 編導(dǎo)老師崗位職責(zé)任職要求
編導(dǎo)老師崗位職責(zé)
編導(dǎo)老師【方舟藝考培訓(xùn)】 鄭州金水諾亞外國語培訓(xùn)學(xué)校 鄭州金水諾亞外國語培訓(xùn)學(xué)校，諾亞任職要求:
1、正規(guī)本科院校、廣播電視編導(dǎo)、戲劇影視文學(xué)等編導(dǎo)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)
2、對(duì)河南省藝術(shù)類考試流程和培訓(xùn)內(nèi)容熟悉
3、有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先錄用
4、教授課程:
影視文學(xué)常識(shí)及影評(píng)、即興評(píng)述、編故事、單招院校信息分析
我們的企業(yè)定位:“一個(gè)讓奮斗者有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)夢想的舞臺(tái)”
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編導(dǎo)老師崗位
第5篇 藝考編導(dǎo)老師崗位職責(zé)任職要求
藝考編導(dǎo)老師崗位職責(zé)
編導(dǎo)老師【方舟藝考培訓(xùn)】 鄭州金水諾亞外國語培訓(xùn)學(xué)校 鄭州金水諾亞外國語培訓(xùn)學(xué)校，諾亞任職要求:
1、正規(guī)本科院校、廣播電視編導(dǎo)、戲劇影視文學(xué)等編導(dǎo)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)
2、對(duì)河南省藝術(shù)類考試流程和培訓(xùn)內(nèi)容熟悉
3、有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先錄用
4、教授課程:
影視文學(xué)常識(shí)及影評(píng)、即興評(píng)述、編故事、單招院校信息分析
我們的企業(yè)定位:“一個(gè)讓奮斗者有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)夢想的舞臺(tái)”
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藝考編導(dǎo)老師崗位
