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第1篇 教學(xué)督導(dǎo)崗位職責(zé)
教學(xué)督導(dǎo) 長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)中國(guó)總部 上海長(zhǎng)景祿信息科技有限公司,長(zhǎng)景祿 任職要求:
1.大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)。
2. 有英語(yǔ)教學(xué)認(rèn)證者佳tesol。
3. 外形端正。
4. 計(jì)算機(jī)文書處理基本能力(word/e_cel/powerpoint)。
5. 待人誠(chéng)懇、樂于與人互動(dòng)。
6. 喜歡小朋友。
7. 主動(dòng)積極,具創(chuàng)新力(教學(xué)活動(dòng)規(guī)劃)。
8. 活潑開朗。
9.有耐性、細(xì)心。
10.隨時(shí)進(jìn)修,提升自我專業(yè)能力。
11.團(tuán)隊(duì)認(rèn)知。
12.親切有禮貌。
13.有參與英語(yǔ)老師培訓(xùn)及愿意接受考核者。
14.3-15歲教學(xué)經(jīng)驗(yàn)2年以上
第2篇 教學(xué)督導(dǎo)老師崗位職責(zé)任職要求
教學(xué)督導(dǎo)老師崗位職責(zé)
崗位職責(zé):
1.深度研究4-12歲小朋友的英語(yǔ)學(xué)習(xí)特點(diǎn)和發(fā)展路徑，總結(jié)真正適合中國(guó)小朋友的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式;
2.了解在線少兒教育產(chǎn)品并有一定看法;
3.英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流利(美式發(fā)音優(yōu)秀者優(yōu)先);
4.以專業(yè)視角定位孩子學(xué)習(xí)階段，診斷、解決學(xué)員的學(xué)習(xí)問(wèn)題;
5.具備多維度、全方位的思考模式，全面了解公司產(chǎn)品，并結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)各類學(xué)員案列進(jìn)行深度剖析。
任職要求:
1.有少兒英語(yǔ)教研、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
2.國(guó)內(nèi)名校畢業(yè)及海外留學(xué)優(yōu)先;
3.強(qiáng)主動(dòng)性、強(qiáng)執(zhí)行力，結(jié)果導(dǎo)向并愿意對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé);
4.強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，可以快速適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)公司節(jié)奏;
5.強(qiáng)抗壓能力，可以接受并適應(yīng)較高的工作強(qiáng)度。
教學(xué)督導(dǎo)老師崗位
第3篇 少兒英語(yǔ)教學(xué)督導(dǎo)崗位職責(zé)
崗位職責(zé):
1、學(xué)員的維護(hù)、管理;
2、定期與家長(zhǎng)溝通、匯報(bào)學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況;
3、后期續(xù)費(fèi)簽單工作,升學(xué)及口碑;
4、與家長(zhǎng)溝通,處理、解決投訴及建議;
5、組織督導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量;
6、完成報(bào)表。
任職要求:
1、有責(zé)任心,熱愛教育事業(yè);
2、較強(qiáng)的溝通能力;
3、思路清晰、敏捷,善于總結(jié);
4、有耐心、有服務(wù)意識(shí);
5、有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先;
6、可適應(yīng)周末上班,學(xué)校交通便利。
7、大專以上學(xué)歷、英語(yǔ)專業(yè)
第4篇 英語(yǔ)教學(xué)督導(dǎo)崗位職責(zé)任職要求
英語(yǔ)教學(xué)督導(dǎo)崗位職責(zé)
職責(zé)描述:
1、監(jiān)督輔導(dǎo)老師教學(xué)質(zhì)量，目的在于積極推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提升 ;
2、與輔導(dǎo)老師團(tuán)隊(duì)積極溝通，與培訓(xùn)老師團(tuán)隊(duì)積極配合，幫助提升老師工作效能;
3、參與教學(xué)服務(wù)的各項(xiàng)活動(dòng)和教學(xué)管理事宜，督促教學(xué)計(jì)劃的落實(shí);
4、負(fù)責(zé)輔導(dǎo)老師教學(xué)服務(wù)過(guò)程的質(zhì)檢工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并給出改進(jìn)的解決方案;
5、參與執(zhí)行解決方案并參與評(píng)估改善效果。
任職要求:
1、參與過(guò)少兒英語(yǔ)教學(xué)管理工作的優(yōu)先，對(duì)少兒英語(yǔ)教育產(chǎn)品、教育方法有透徹的了解 ;
2、有團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，能與教師管理部門協(xié)同完成工作 ;
3、英語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，口語(yǔ)能力優(yōu)秀者優(yōu)先 ;
4、溝通能力較好，有親和力;
英語(yǔ)教學(xué)督導(dǎo)崗位
第5篇 少兒英語(yǔ)教學(xué)督導(dǎo)崗位職責(zé)任職要求
少兒英語(yǔ)教學(xué)督導(dǎo)崗位職責(zé)
崗位職責(zé):
1、學(xué)員的維護(hù)、管理;
2、定期與家長(zhǎng)溝通、匯報(bào)學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況;
3、后期續(xù)費(fèi)簽單工作，升學(xué)及口碑;
4、與家長(zhǎng)溝通，處理、解決投訴及建議;
5、組織督導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量;
6、完成報(bào)表。
任職要求:
1、有責(zé)任心，熱愛教育事業(yè);
2、較強(qiáng)的溝通能力;
3、思路清晰、敏捷，善于總結(jié);
4、有耐心、有服務(wù)意識(shí);
5、有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先;
6、可適應(yīng)周末上班，學(xué)校交通便利。
7、大專以上學(xué)歷、英語(yǔ)專業(yè)
少兒英語(yǔ)教學(xué)督導(dǎo)崗位
第6篇 教學(xué)督導(dǎo)師崗位職責(zé)任職要求
教學(xué)督導(dǎo)師崗位職責(zé)
職責(zé)描述:
1、負(fù)責(zé)分管課程的課程升級(jí)工作;
2、負(fù)責(zé)新課程的研發(fā)工作;
3、負(fù)責(zé)分管課程的教師培訓(xùn)考核;
4、負(fù)責(zé)分管課程聽課評(píng)課，保證教學(xué)質(zhì)量;
5、負(fù)責(zé)分管課程教研評(píng)課例會(huì)的組織與安排;
6、負(fù)責(zé)分管課程教學(xué)研究，制定課程提升方案;
7、負(fù)責(zé)協(xié)助其他部門完成分管課程的課程推廣工作;
8、完成領(lǐng)導(dǎo)交付的臨時(shí)性工作。
任職要求:
1、研究生學(xué)歷或本科以上優(yōu)秀者，教育、心理學(xué)等相關(guān)專業(yè)或教學(xué)培訓(xùn)行業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先錄取。
2、受過(guò)學(xué)校專業(yè)知識(shí)、課程教學(xué)、辦公常用軟件及心理學(xué)等方面的培訓(xùn)，一年以上相關(guān)培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)/研發(fā)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
3、具備服務(wù)理念和服務(wù)談話技巧，有一定管理能力和溝通能力，熟悉辦公軟件。
4、熱愛教育行業(yè)、做事踏實(shí)認(rèn)真，樂于鉆研。具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，具備較強(qiáng)的工作計(jì)劃性和執(zhí)行力。責(zé)任心強(qiáng)，有事業(yè)心和大局觀。
教學(xué)督導(dǎo)師崗位
第7篇 教學(xué)督導(dǎo)崗位職責(zé)任職要求
教學(xué)督導(dǎo)崗位職責(zé)
教學(xué)督導(dǎo) 長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)中國(guó)總部 上海長(zhǎng)景祿信息科技有限公司，長(zhǎng)景祿任職要求:
1.大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)。
2. 有英語(yǔ)教學(xué)認(rèn)證者佳tesol。
3. 外形端正。
4. 計(jì)算機(jī)文書處理基本能力(word/e_cel/powerpoint)。
5. 待人誠(chéng)懇、樂于與人互動(dòng)。
6. 喜歡小朋友。
7. 主動(dòng)積極，具創(chuàng)新力(教學(xué)活動(dòng)規(guī)劃)。
8. 活潑開朗。
9.有耐性、細(xì)心。
10.隨時(shí)進(jìn)修，提升自我專業(yè)能力。
11.團(tuán)隊(duì)認(rèn)知。
12.親切有禮貌。
13.有參與英語(yǔ)老師培訓(xùn)及愿意接受考核者。
14.3-15歲教學(xué)經(jīng)驗(yàn)2年以上
教學(xué)督導(dǎo)崗位
