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第1篇 制劑學(xué)科帶頭人崗位職責(zé)
中藥制劑學(xué)科帶頭人 康緣藥業(yè)股份 江蘇康緣藥業(yè)股份有限公司,康緣,康緣藥業(yè),康緣藥業(yè)股份,江蘇康緣,康緣 職責(zé)描述:
(1)協(xié)助研究院制訂中藥新藥(中藥制劑方向)研發(fā)戰(zhàn)略及制劑研發(fā)體系建設(shè);
(2)組建、領(lǐng)導(dǎo)和管理中藥制劑研究團(tuán)隊,保證各項管理與技術(shù)管理工作高效開展并高質(zhì)量達(dá)到目標(biāo)要求;
(3)有效利用和協(xié)調(diào)公司內(nèi)外部資源,負(fù)責(zé)中藥制劑的深入研究和中藥新制劑的選題立項、篩選與評價、臨床前研究、ind、產(chǎn)業(yè)化技術(shù)轉(zhuǎn)移等工作;
(4)負(fù)責(zé)研究院在研和已上市中藥品種的制劑研究和技術(shù)提升工作;
(5)與相關(guān)團(tuán)隊協(xié)作,從制劑角度對中藥新藥的選題立項、成藥性評價、臨床前研究等提供必要的技術(shù)支持及建議。
任職要求:
(1)博士及以上學(xué)歷,中藥學(xué)、中藥制劑學(xué)、藥物制劑等相關(guān)專業(yè);
(2)6年以上中藥新藥、中藥制劑研究工作經(jīng)驗,有大型制藥公司或著名藥物研究機構(gòu)工作經(jīng)驗者優(yōu)先;
(3)掌握國內(nèi)外藥物制劑研究最新動態(tài),熟悉中藥、天然藥物新藥開發(fā)模式、流程、技術(shù)要求及相關(guān)注冊法規(guī);精通中藥制劑尤其是新制劑研究全過程;有項目成功進(jìn)入臨床階段者優(yōu)先;
(4)具備良好的項目管理能力和團(tuán)隊管理能力,能統(tǒng)籌和管理中藥制劑研究各個環(huán)節(jié)的工作;
第2篇 英語學(xué)科帶頭人崗位職責(zé)任職要求
英語學(xué)科帶頭人崗位職責(zé)
崗位職責(zé):
1.帶領(lǐng)團(tuán)隊完成初中英語學(xué)科的教研工作;
2.帶領(lǐng)團(tuán)隊完成初中英語學(xué)科的教學(xué)任務(wù);
3.培養(yǎng)年輕教師，形成本學(xué)科學(xué)科老師的的管理梯隊。
崗位要求:
1.英語相關(guān)專業(yè)，本科及以上學(xué)歷背景，有優(yōu)秀全日制學(xué)校教研組長經(jīng)驗;
2.精通掌握相關(guān)學(xué)科中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)以及課程建設(shè)體系;
3.能夠帶領(lǐng)和指導(dǎo)團(tuán)隊完成本學(xué)科的教學(xué)教研工作;
4.形象氣質(zhì)佳，普通話標(biāo)準(zhǔn)，積極向上，熱愛教育事業(yè);
5.熟練使用office辦公軟件，能熟練制作powerpoint課件;
6.溝通與表達(dá)能力強，能在壓力下理清思路按質(zhì)按量順利工作;
英語學(xué)科帶頭人崗位
第3篇 英語學(xué)科帶頭人崗位職責(zé)
高中英語高級教師(學(xué)科帶頭人) 貴州省安龍衡水教育發(fā)展有限公司 貴州省安龍衡水教育發(fā)展有限公司,安龍 職責(zé)描述:
1.根據(jù)學(xué)校的安排,做好高中年級英語課程的安排及授課工作,負(fù)責(zé)組織和實施英語學(xué)科的教研、教改工作,為學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);
2.分析學(xué)生特點,編寫教學(xué)計劃,參加學(xué)科教研活動,提高教研水平,為學(xué)校提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案;
3.因材施教,靈活教學(xué),幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握高效的學(xué)習(xí)方法;
4.負(fù)責(zé)本學(xué)科教師的帶教、培訓(xùn)及指導(dǎo),監(jiān)督并提升所帶學(xué)科組的教學(xué)質(zhì)量,按照學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)對新教師進(jìn)行考核;
5.負(fù)責(zé)教育科研項目管理及成果策劃,推廣,承擔(dān)教育科學(xué)規(guī)劃課題任務(wù),制定本學(xué)科的學(xué)科建設(shè)規(guī)劃、計劃和總結(jié),做好學(xué)科的建設(shè)工作;
6.根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)特點,提出學(xué)科科學(xué)的建設(shè)思路和方法,構(gòu)建有效的教學(xué)模式。
7.做好備課、上課、作業(yè)布置和檢查、月測試等常規(guī)教學(xué)工作,并實時監(jiān)控學(xué)生接受課程輔導(dǎo)的成效;
8.定期與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流,教學(xué)研究,接受校方安排的各種檢測和培訓(xùn),不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量;
9.全面負(fù)責(zé)本學(xué)科各階段教學(xué),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,努力提高本學(xué)科教師團(tuán)隊的教學(xué)質(zhì)量;
10.完善教學(xué)體系,健全學(xué)科試題庫,進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的反饋與分析,做好教學(xué)調(diào)控。
任職要求:
需同時滿足以下基本條件和資格條件。
(一)基本條件
(1)需擁護(hù)黨的教育方針,熱愛教育事業(yè),遵紀(jì)守法,品行端正,師德高尚,身體健康;未受過任何處分,無違法犯罪記錄及不良嗜好。
(2)年齡:48歲以下,特別優(yōu)秀者適當(dāng)放寬;
(3)學(xué)歷:第一學(xué)歷為省級師范大學(xué)及省級綜合性及以上大學(xué)本科畢業(yè);
(4)教齡:從事高中學(xué)教學(xué)10年以上,不少于三屆高中畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)歷;
(5)職稱:高中高級教師;
(6)證書:具有高中高級中學(xué)教師資格證和普通話二級甲及以上等級證書,英語水平需達(dá)到專業(yè)八級及以上;
(7)省級二類示范性高中任教10年以上,任教班級學(xué)生考上清華北大3人以上者。
(二)資格條件
(1)滿足下列條件之一
①近三年獲市管專家、省管專家稱號;②近三年獲國務(wù)院、省政府特殊津貼;③持有本學(xué)科市級及以上名師骨干教師、學(xué)科帶頭人證書,近三年獲“省級及以上優(yōu)秀教師、班主任、勞動模范”榮譽稱號。
(2)滿足下列條件之一
①輔導(dǎo)任教班級參加全國高中生學(xué)科競賽獲省級賽區(qū)一等獎;②獲省級優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎及以上;③主持一個及以上市級及以上重點課題并結(jié)題,且有很好的推廣應(yīng)用價值。
(3)滿足下列條件之一
①在省級及以上核心刊物發(fā)表論文2篇以上;②具有很強的培養(yǎng)中、青年教師的能力。
(4)滿足下列條件之一
①高中特級教師;②省級名師工作室主持。
(三)同等條件下,級別高的優(yōu)先,滿足基本條件、資格條件多的優(yōu)先。
第4篇 各學(xué)科帶頭人崗位職責(zé)任職要求
各學(xué)科帶頭人崗位職責(zé)
崗位職責(zé):
1.在院長的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本科室的醫(yī)療、教學(xué)、科研等工作
2.制定科室工作計劃，及時完成科室發(fā)展指標(biāo)計劃
3.共同查房，定期組織會診、病例討論，開展新及時、新療法。
4.領(lǐng)導(dǎo)并制定科室人員的業(yè)務(wù)訓(xùn)練和技術(shù)考核，做好科室人員培養(yǎng)及帶教工作
任職要求:
1. 五年本科以上學(xué)歷，
2. 副高及以上職稱崗位職責(zé):
1.在院長的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本科室的醫(yī)療、教學(xué)、科研等工作
2.制定科室工作計劃，及時完成科室發(fā)展指標(biāo)計劃
3.共同查房，定期組織會診、病例討論，開展新及時、新療法。
4.領(lǐng)導(dǎo)并制定科室人員的業(yè)務(wù)訓(xùn)練和技術(shù)考核，做好科室人員培養(yǎng)及帶教工作
任職要求:
1. 五年本科以上學(xué)歷，
2. 副高及以上職稱
各學(xué)科帶頭人崗位
第5篇 化學(xué)學(xué)科帶頭人崗位職責(zé)
化學(xué)學(xué)科帶頭人 廣東世紀(jì)曉教育科技有限公司 東莞市星火教育科技有限公司,廣東世紀(jì)曉教育科技有限公司,星火教育,星火教育東莞分公司 一、崗位職責(zé):
1?負(fù)責(zé)化學(xué)學(xué)科小班教學(xué)師訓(xùn)工作;
2?負(fù)責(zé)團(tuán)隊教學(xué)與服務(wù)、教研管理工作;
3?教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和提高。
二、任職要求:
1、本科以上學(xué)歷,畢業(yè)院校來自985、211院?；虼T士以上學(xué)歷優(yōu)先考慮;
2、具有大型課外輔導(dǎo)(k12)機構(gòu)3年以上小班教學(xué)經(jīng)驗,有小班運營管理工作經(jīng)驗的優(yōu)先;
3、熱愛教育事業(yè),較高的責(zé)任心,良好的計劃組織能力和溝通協(xié)調(diào)能力。
第6篇 各學(xué)科帶頭人崗位職責(zé)
中小學(xué)各學(xué)科帶頭人 上海福山正達(dá)教育集團(tuán) 上海民辦福山正達(dá)外國語小學(xué) 職責(zé)描述:
1、負(fù)責(zé)學(xué)生教學(xué)、教研等方面的工作;
2、培養(yǎng)符合公司文化的徒弟,組建科目團(tuán)隊;
3、打造?？平萄袌F(tuán)隊,研寫科目教材,總結(jié)教學(xué)心得;
4、緊跟學(xué)校教育教學(xué)理念,探索有效的教學(xué)策略,并形成可行性教學(xué)方案;
任職要求:
1、本科以上學(xué)歷,相關(guān)專業(yè),有中小學(xué)學(xué)科競賽獲獎?wù)邇?yōu)先;
2、三年以上中小學(xué)學(xué)科教學(xué)教研工作經(jīng)驗;
3、具備教育心理學(xué)知識,較強的授課能力;
4、精通中小學(xué)各學(xué)科教學(xué)體系,精通各學(xué)科知識結(jié)構(gòu)和內(nèi)容;
5、具備一定的教學(xué)產(chǎn)品體系開發(fā)經(jīng)驗;
第7篇 學(xué)科帶頭人英語崗位職責(zé)任職要求
學(xué)科帶頭人英語崗位職責(zé)
崗位職責(zé):
1.帶領(lǐng)團(tuán)隊完成初中英語學(xué)科的教研工作;
2.帶領(lǐng)團(tuán)隊完成初中英語學(xué)科的教學(xué)任務(wù);
3.培養(yǎng)年輕教師，形成本學(xué)科學(xué)科老師的的管理梯隊。
崗位要求:
1.英語相關(guān)專業(yè)，本科及以上學(xué)歷背景，有優(yōu)秀全日制學(xué)校教研組長經(jīng)驗;
2.精通掌握相關(guān)學(xué)科中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)以及課程建設(shè)體系;
3.能夠帶領(lǐng)和指導(dǎo)團(tuán)隊完成本學(xué)科的教學(xué)教研工作;
4.形象氣質(zhì)佳，普通話標(biāo)準(zhǔn)，積極向上，熱愛教育事業(yè);
5.熟練使用office辦公軟件，能熟練制作powerpoint課件;
6.溝通與表達(dá)能力強，能在壓力下理清思路按質(zhì)按量順利工作;
學(xué)科帶頭人英語崗位
第8篇 學(xué)科帶頭人英語崗位職責(zé)
高中英語高級教師(學(xué)科帶頭人) 貴州省安龍衡水教育發(fā)展有限公司 貴州省安龍衡水教育發(fā)展有限公司,安龍 職責(zé)描述:
1.根據(jù)學(xué)校的安排,做好高中年級英語課程的安排及授課工作,負(fù)責(zé)組織和實施英語學(xué)科的教研、教改工作,為學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);
2.分析學(xué)生特點,編寫教學(xué)計劃,參加學(xué)科教研活動,提高教研水平,為學(xué)校提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案;
3.因材施教,靈活教學(xué),幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握高效的學(xué)習(xí)方法;
4.負(fù)責(zé)本學(xué)科教師的帶教、培訓(xùn)及指導(dǎo),監(jiān)督并提升所帶學(xué)科組的教學(xué)質(zhì)量,按照學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)對新教師進(jìn)行考核;
5.負(fù)責(zé)教育科研項目管理及成果策劃,推廣,承擔(dān)教育科學(xué)規(guī)劃課題任務(wù),制定本學(xué)科的學(xué)科建設(shè)規(guī)劃、計劃和總結(jié),做好學(xué)科的建設(shè)工作;
6.根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)特點,提出學(xué)科科學(xué)的建設(shè)思路和方法,構(gòu)建有效的教學(xué)模式。
7.做好備課、上課、作業(yè)布置和檢查、月測試等常規(guī)教學(xué)工作,并實時監(jiān)控學(xué)生接受課程輔導(dǎo)的成效;
8.定期與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流,教學(xué)研究,接受校方安排的各種檢測和培訓(xùn),不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量;
9.全面負(fù)責(zé)本學(xué)科各階段教學(xué),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,努力提高本學(xué)科教師團(tuán)隊的教學(xué)質(zhì)量;
10.完善教學(xué)體系,健全學(xué)科試題庫,進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的反饋與分析,做好教學(xué)調(diào)控。
任職要求:
需同時滿足以下基本條件和資格條件。
(一)基本條件
(1)需擁護(hù)黨的教育方針,熱愛教育事業(yè),遵紀(jì)守法,品行端正,師德高尚,身體健康;未受過任何處分,無違法犯罪記錄及不良嗜好。
(2)年齡:48歲以下,特別優(yōu)秀者適當(dāng)放寬;
(3)學(xué)歷:第一學(xué)歷為省級師范大學(xué)及省級綜合性及以上大學(xué)本科畢業(yè);
(4)教齡:從事高中學(xué)教學(xué)10年以上,不少于三屆高中畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)歷;
(5)職稱:高中高級教師;
(6)證書:具有高中高級中學(xué)教師資格證和普通話二級甲及以上等級證書,英語水平需達(dá)到專業(yè)八級及以上;
(7)省級二類示范性高中任教10年以上,任教班級學(xué)生考上清華北大3人以上者。
(二)資格條件
(1)滿足下列條件之一
①近三年獲市管專家、省管專家稱號;②近三年獲國務(wù)院、省政府特殊津貼;③持有本學(xué)科市級及以上名師骨干教師、學(xué)科帶頭人證書,近三年獲“省級及以上優(yōu)秀教師、班主任、勞動模范”榮譽稱號。
(2)滿足下列條件之一
①輔導(dǎo)任教班級參加全國高中生學(xué)科競賽獲省級賽區(qū)一等獎;②獲省級優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎及以上;③主持一個及以上市級及以上重點課題并結(jié)題,且有很好的推廣應(yīng)用價值。
(3)滿足下列條件之一
①在省級及以上核心刊物發(fā)表論文2篇以上;②具有很強的培養(yǎng)中、青年教師的能力。
(4)滿足下列條件之一
①高中特級教師;②省級名師工作室主持。
(三)同等條件下,級別高的優(yōu)先,滿足基本條件、資格條件多的優(yōu)先。
第9篇 研究學(xué)科帶頭人崗位職責(zé)
生物藥研究學(xué)科帶頭人 康緣藥業(yè)股份 江蘇康緣藥業(yè)股份有限公司,康緣,康緣藥業(yè),康緣藥業(yè)股份,江蘇康緣,康緣 職責(zé)描述:
(1)協(xié)助研究院制訂生物藥研發(fā)戰(zhàn)略與體系建設(shè);
(2)組建、領(lǐng)導(dǎo)和管理生物藥研究團(tuán)隊,保證各項管理與技術(shù)管理工作高效開展并高質(zhì)量達(dá)到目標(biāo)要求;
(3)有效利用和協(xié)調(diào)公司內(nèi)外部資源,負(fù)責(zé)生物創(chuàng)新藥、生物類似藥等的選題立項、篩選與評價、臨床前研究、ind及產(chǎn)業(yè)化技術(shù)轉(zhuǎn)移等工作。
任職要求:
(1)博士及以上學(xué)歷,生物相關(guān)專業(yè);
(2)8年以上生物藥研究工作經(jīng)驗,有國內(nèi)外大型制藥公司或著名藥物研究機構(gòu)工作經(jīng)驗者優(yōu)先;
(3)掌握國內(nèi)外生物藥研究最新動態(tài),熟悉生物藥開發(fā)模式、流程、技術(shù)要求及相關(guān)注冊法規(guī);精通生物藥研究全過程;有項目成功進(jìn)入臨床階段者優(yōu)先;
(4)具備良好的項目管理能力和團(tuán)隊管理能力,能統(tǒng)籌和管理生物藥研發(fā)各個環(huán)節(jié)的工作;
(5)具有較強的英文聽說讀寫能力;
第10篇 研究學(xué)科帶頭人崗位職責(zé)任職要求
研究學(xué)科帶頭人崗位職責(zé)
崗位職責(zé)
1、焊接新材料、新工藝研究與應(yīng)用;
2、焊接技術(shù)與機器人應(yīng)用技術(shù);
3、智能焊接生產(chǎn)與智能焊接裝備對接研發(fā);
4、焊接技術(shù)研究團(tuán)隊建置、帶領(lǐng);
5、結(jié)合公司發(fā)展戰(zhàn)略展開和推進(jìn)焊接領(lǐng)域研發(fā)工作。
任職要求
1、博士，焊接專業(yè)背景，熟知焊接當(dāng)下焊接領(lǐng)域發(fā)展趨勢;
2、精通焊接有關(guān)規(guī)范和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn);
3、焊接材料、焊接工藝及裝備研究方向;
4、焊接領(lǐng)域有科技成果轉(zhuǎn)化與產(chǎn)業(yè)化者尤佳;
5、能致力于焊接相關(guān)產(chǎn)品研發(fā)及產(chǎn)業(yè)化工作;
6、具有較強的協(xié)調(diào)能力和協(xié)作精神;
7、有焊接學(xué)術(shù)團(tuán)隊帶領(lǐng)工作經(jīng)歷者優(yōu)先;
8、熟練使用英語、德語、或日語進(jìn)行交流。
第11篇 學(xué)科帶頭人日語崗位職責(zé)
崗位職責(zé):
1、高考日語研究與教學(xué)研究以及試卷出題;
2、設(shè)計組織日語高考教案編寫及教研活動;
3、深入教學(xué)實際,指導(dǎo)教師解決教學(xué)問題、克服教學(xué)困難;幫助教師提高教學(xué)水平,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
任職要求:
1、本科以上學(xué)歷,有2-3年的一線高考日語教學(xué)經(jīng)驗,或一年以上教育行業(yè)管理及教研經(jīng)驗。
2、日語專業(yè)知識能力強,通過n1、專八。
3、扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)、教學(xué)技巧及成熟的教學(xué)方法論。
4、熱愛教育事業(yè)以及管理工作,為人誠實正直,品行端正。
5、表達(dá)能力強,善與溝通協(xié)調(diào),有強烈的使命感和團(tuán)隊合作精神。
第12篇 眼科學(xué)科帶頭人崗位職責(zé)
眼科學(xué)科帶頭人 以嶺藥業(yè) 石家莊以嶺藥業(yè)股份有限公司,以嶺藥業(yè),以嶺 職責(zé)描述:
1、負(fù)責(zé)眼科的門診及病房日常管理;
2、負(fù)責(zé)新業(yè)務(wù)的開展;
3、科室發(fā)展規(guī)劃的制定與科室建設(shè);
4、完成醫(yī)院安排的相關(guān)工作;
任職要求:
1、15年以上臨床工作經(jīng)驗;
2、曾擔(dān)任科室副主任及以上職務(wù);
3、副高及以上職稱,在省級以上專業(yè)委員會任常委及以上學(xué)術(shù)職務(wù);
4、系統(tǒng)掌握本學(xué)科相關(guān)理論和臨床專業(yè)知識,了解學(xué)術(shù)新進(jìn)展,有豐富的臨床工作經(jīng)驗。能正確處理疑難問題,能指導(dǎo)下級醫(yī)師搶救、治療本學(xué)科的各種疑難危重癥患者。能承擔(dān)院內(nèi)疑難、復(fù)雜病例的會診,具有較強的科研、教學(xué)工作能力。
第13篇 培訓(xùn)中心學(xué)科帶頭人（小學(xué)語文）職位描述與崗位職責(zé)任職要求
職位描述：
崗位職責(zé)：
1.貴陽地區(qū)內(nèi)2年以上授課經(jīng)驗；
2.能獨立帶團(tuán)隊完成相應(yīng)的學(xué)科教研任務(wù)；
3.有自己的教研成果；
4.熟知貴陽地區(qū)的考試體系。
任職要求:
1.本科及以上學(xué)歷，漢語言文學(xué)相關(guān)專業(yè)并且有相應(yīng)學(xué)科教師資格證，年齡不限；
2.熱愛教育行業(yè)，熱愛孩子；
3.有良好的團(tuán)隊合作精神和敬業(yè)精神，執(zhí)行力強，抗壓能力強，富有責(zé)任心。
第14篇 學(xué)科帶頭人日語崗位職責(zé)任職要求
學(xué)科帶頭人日語崗位職責(zé)
崗位職責(zé):
1、高考日語研究與教學(xué)研究以及試卷出題;
2、設(shè)計組織日語高考教案編寫及教研活動;
3、深入教學(xué)實際，指導(dǎo)教師解決教學(xué)問題、克服教學(xué)困難;幫助教師提高教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
任職要求:
1、本科以上學(xué)歷，有2-3年的一線高考日語教學(xué)經(jīng)驗，或一年以上教育行業(yè)管理及教研經(jīng)驗。
2、日語專業(yè)知識能力強，通過n1、專八。
3、扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)、教學(xué)技巧及成熟的教學(xué)方法論。
4、熱愛教育事業(yè)以及管理工作，為人誠實正直，品行端正。
5、表達(dá)能力強，善與溝通協(xié)調(diào)，有強烈的使命感和團(tuán)隊合作精神。
第15篇 學(xué)科帶頭人崗位職責(zé)任職要求
學(xué)科帶頭人崗位職責(zé)
崗位職責(zé):
1、熱愛本職工作，熱情接待病人，細(xì)心檢查病癥，耐心解釋病情，重視治療效果，為病人提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
2、對病人做到科學(xué)診斷和治療，合理用藥，盡可能減輕病人痛苦。
3、認(rèn)真書寫病歷、處方、日志。
4、尊重病人的權(quán)利，為病人的隱私保密，對疑難、危重病人，不能確診的病人要及時轉(zhuǎn)往上級醫(yī)院。
任職資格:
1、碩士學(xué)歷及其以上，博士學(xué)歷優(yōu)先
2、副高職稱及其以上，博士中級也可
3、有大三甲醫(yī)院工作經(jīng)驗者優(yōu)先
學(xué)科帶頭人崗位
