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第1篇 z_小學圖書管理員工作職責
中心小學圖書管理員工作職責
1、圖書管理員必須認真學習政治時事和業(yè)務知識,認真貫徹執(zhí)行《圖書室管理制度》。
2、對圖書做到分類合理、編目清楚、檢索完整。調(diào)書迅速、保管科學,科學控制圖書室的溫度和濕度,保障圖書完好。
3、負責圖書的完整、安全,每天下班時關好門窗,切斷電源,并核查借閱圖書是否上架,同時做好收進、外借的登記工作。
4、擬訂圖書室工作計劃,制定和實施圖書室各項規(guī)章制度,撰寫圖書室工作總結(jié)
5、開發(fā)圖書資源,做好檢索工具,提高圖書利用率,及時為有關人員提供所需圖書。
6、搞好圖書室環(huán)境衛(wèi)生,做到每周一個掃,每月一大掃。
7、完成領導委托的其它工作。
第2篇 小學圖書管理員主要職責
1、圖書管理人員要具有高度自覺性與責任感,盡可能利用室藏圖書為讀者服務,為教工服務。
2、要做好調(diào)查研究,全面掌握情況,有的放矢地為讀者和教工購進所需圖書,做好購進圖書的驗收、登記和造冊工作。
3、加強圖書管理,所有圖書都要進行分類、編目、目錄組織、管理和排架。
4、所有藏書要進行財產(chǎn)登記,做好圖書的統(tǒng)計與清點工作。
5、加強圖書流通工作的管理,做好圖書的借閱工作,同時要列出圖書的注銷剔舊書目,列出明細,報校長審核。
6、科學組織和精心保管圖書,做好圖書室的清潔衛(wèi)生工作,凡因管理不善造成的損失要負賠償責任。
7、圖書管理人員要加強自身修養(yǎng),拓寬知識面,努力提高業(yè)務素質(zhì),更好地為教書育人服務。
第3篇 麻坡小學圖書管理員職責
第二小學圖書管理員職責
1、負責做好學校圖書館和教師閱覽室工作,做到圖書管理為教育教學服務。
2、根據(jù)教育、教學需要,收集教師和學生所需要的各種文獻資料。從教育理論到教學經(jīng)驗,從教學大綱及國家教委限定的教材、教參到課外讀物,盡量全面地采購收藏,以利提高學校教學教改的質(zhì)量。
3、普及文學檢索知識,讓學生從小學會利用書刊尋找資料;宣傳、推薦書刊資料,讓書刊作為學生打開知識大門的鎖匙。
4、為教師及時提供教學參考資料,編制專題索引,解答咨詢,為教學第一線服務。
5、組織多種形式的讀書輔導活動,指導學生閱讀,培養(yǎng)學生閱讀興趣,努力提高學生閱讀水平。
6、加強自身建設,提高管理水平和服務水平。
7、遵守學校的作息時間,按時開放,切實做好圖書的防盜、防火、防損壞工作。
8、有計劃有目的地購置圖書及征訂發(fā)放報刊雜志等。
第4篇 小學圖書管理員安全管理職責
1、負責圖書閱覽室的安全保衛(wèi)工作，經(jīng)常檢查門窗的安全狀況，保證圖書不丟失、不損壞。
2、負責圖書的登記、分編、排架、裝訂工作。
3、負責圖書的閱覽保管，認真履行規(guī)章制度，確保師生安全閱讀。
4、對讀者熱情、主動、認真
第5篇 市實驗小學圖書管理員職責
實驗小學圖書管理員職責
1、負責做好學校圖書館和教師閱覽室工作,做到圖書管理為教育教學服務。
2、根據(jù)教育、教學需要,收集教師和學生所需要的各種文獻資料。從教育理論到教學經(jīng)驗,從教學大綱及國家教委限定的教材、教參到課外讀物,盡量全面地采購收藏,以利提高學校教學教改的質(zhì)量。
3、普及文學檢索知識,讓學生從小學會利用書刊尋找資料;宣傳、推薦書刊資料,讓書刊作為學生打開知識大門的鎖匙。
4、為教師及時提供教學參考資料,編制專題索引,解答咨詢,為教學第一線服務。
5、組織多種形式的讀書輔導活動,指導學生閱讀,培養(yǎng)學生閱讀興趣,努力提高學生閱讀水平。
6、加強自身建設,提高管理水平和服務水平。
7、遵守學校的作息時間,按時開放,切實做好圖書的防盜、防火、防損壞工作。
8、有計劃有目的地購置圖書及征訂發(fā)放報刊雜志等。
