第1篇 幼兒園園長(zhǎng)致學(xué)生家長(zhǎng)的感謝信
親愛(ài)的紅一班家人：
您好！感謝您對(duì)我們紅一班工作的支持與配合，感謝您對(duì)我們老師工作的肯定和理解。因?yàn)橛辛四膸椭蹅兗t一班的大家庭才會(huì)如此的和諧和快樂(lè)！謝謝您！
快樂(lè)紅一這
個(gè)大家庭在不斷的強(qiáng)大成員也在增加，新入園的家長(zhǎng)們也很配合我們的工作，把孩子的生活習(xí)慣詳細(xì)的告訴老師，讓我們彼此很快就適應(yīng)了彼此，讓我們很快的融為一體，快了的生活和游戲。
新學(xué)期開(kāi)始了班級(jí)的環(huán)境需要更新，賈軼程的家長(zhǎng)利用自己的工作時(shí)間給班級(jí)打印了許多彩色的文字，給班級(jí)增添了許多生機(jī)，感受都春天的氣息?？鞓?lè)紅一班的孩子們都知道這樣一句話要心靈，先手巧為此雨晴的家長(zhǎng)給我們提供了很多圖畫(huà)紙，讓孩子們有了更多的動(dòng)手機(jī)會(huì)。相信我們的孩子會(huì)越來(lái)越棒！相信我們的家會(huì)越來(lái)越和諧。今年我們班級(jí)老師有了新的調(diào)整，為了增加小班孩子們的陽(yáng)剛之氣，園領(lǐng)導(dǎo)特意給我班配備了男老師李震，孩子們也很喜歡和李震哥哥一起游戲。相信紅一班的孩子在老師的引導(dǎo)之下會(huì)越來(lái)越棒。
紅一班的全體師生再次向家人們表示衷心的感謝，有了您的支持與配合相信我們紅一班會(huì)越來(lái)越好！
第2篇 幼兒園園長(zhǎng)感謝信
幼兒園園長(zhǎng)感謝信
在當(dāng)下社會(huì)，在很多情況下我們需要用到感謝信，感謝信是我們用來(lái)表達(dá)謝意的信件?？赡苣悻F(xiàn)在對(duì)怎么寫(xiě)感謝信毫無(wú)頭緒吧，下面是小編為大家收集的幼兒園園長(zhǎng)感謝信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園園長(zhǎng)感謝信1
親愛(ài)的紅一班家人：
您好！感謝您對(duì)我們紅一班工作的支持與配合，感謝您對(duì)我們老師工作的肯定和理解。因?yàn)橛辛四膸椭蹅兗t一班的大家庭才會(huì)如此的和諧和快樂(lè)！謝謝您！
快樂(lè)紅一這個(gè)大家庭在不斷的強(qiáng)大成員也在增加，新入園的家長(zhǎng)們也很配合我們的工作，把孩子的生活習(xí)慣詳細(xì)的告訴老師，讓我們彼此很快就適應(yīng)了彼此，讓我們很快的融為一體，快了的生活和游戲。
新學(xué)期開(kāi)始了班級(jí)的環(huán)境需要更新，賈軼程的家長(zhǎng)利用自己的工作時(shí)間給班級(jí)打印了許多彩色的文字，給班級(jí)增添了許多生機(jī)，感受都春天的氣息。快樂(lè)紅一班的孩子們都知道這樣一句話‘要心靈，先手巧’為此雨晴的家長(zhǎng)給我們提供了很多圖畫(huà)紙，讓孩子們有了更多的動(dòng)手機(jī)會(huì)。相信我們的孩子會(huì)越來(lái)越棒！相信我們的家會(huì)越來(lái)越和諧。今年我們班級(jí)老師有了新的調(diào)整，為了增加小班孩子們的陽(yáng)剛之氣，園領(lǐng)導(dǎo)特意給我班配備了男老師李震，孩子們也很喜歡和李震哥哥一起游戲。相信紅一班的孩子在老師的引導(dǎo)之下會(huì)越來(lái)越棒。
紅一班的全體師生再次向家人們表示衷心的感謝，有了您的支持與配合相信我們紅一班會(huì)越來(lái)越好！
xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園園長(zhǎng)感謝信2
尊敬的園長(zhǎng)及各位老師：
你們好，我是畢業(yè)幼兒的家長(zhǎng)，非常感謝幼兒園及各位老師幾年來(lái)對(duì)孩子的精心呵護(hù)和辛勤培育。
孩子現(xiàn)已就讀一年級(jí)并逐漸適應(yīng)了新的環(huán)境和節(jié)奏，這得益于幼兒園各位老師的精心培養(yǎng)，是你們的辛勤付出為他的健康成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；得益于縣直幼兒園先進(jìn)的辦學(xué)理念和科學(xué)的管理辦法，是這里濃郁的文化氛圍，讓身處其間的每一個(gè)幼兒都能聆聽(tīng)成長(zhǎng)的拔節(jié)之音。
幾年里孩子的性格也越來(lái)越開(kāi)朗活潑，動(dòng)手操作能力、想象能力、語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高，與小朋友的交往水平也有了很大提升，同時(shí)身為家長(zhǎng)的我們也在與孩子共同成長(zhǎng)。
由于我們擔(dān)負(fù)初中、高中的教育教學(xué)工作，任務(wù)繁重、時(shí)間緊迫，經(jīng)常是來(lái)去匆匆，但老師們給了我們很多的理解、支持與幫助，給了孩子更多的關(guān)心與照料，所以深深感恩老師們的呵護(hù)和付出。在小二班時(shí)我們不能按點(diǎn)接孩子時(shí)，老師們便讓一默在教室等候，盡量減少孩子獨(dú)自在值班室的孤獨(dú)感；當(dāng)孩子漸漸大些后對(duì)值班室也不再那么陌生，我們迫不得已時(shí)不管早來(lái)還是晚走，程老師經(jīng)常不顧嗓子疲憊，誠(chéng)懇地與孩子談心，耐心地與家長(zhǎng)交流，她舉的很多生動(dòng)的案例恰逢其時(shí)，讓我們受益匪淺，避開(kāi)了一些認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)；她談的很多育兒理論切中肯綮，讓我們茅塞頓開(kāi)，獲得了新的教育思路。
當(dāng)我們一時(shí)不能趕到而孩子饑腸轆轆時(shí)她會(huì)默默地買(mǎi)來(lái)燒餅，而不接受我們一分錢(qián)的補(bǔ)償；其傾情奉獻(xiàn)的精神令我們深深感恩，其兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度令人欽敬，其任勞任怨的品格值得同為人師的我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。同樣給予孩子關(guān)愛(ài)的還有很多老師，焦老師看到孩子饑餓有時(shí)會(huì)拿來(lái)一塊面包、一塊糖果，很多我叫不上名字的老師也給了孩子溫馨的笑臉、無(wú)私的幫助，所以在這一直很踏實(shí)，甚至好幾次來(lái)接時(shí)他都希望晚走一會(huì)，視校如家，這讓我們減少了一份顧盼之憂，非常感謝各位老師的辛苦付出，也更加欽敬于老師們待孩子如子女的本色情懷。
孩子在園里的幸福是什么？也許就是課前的自由閱讀、手工制作；也許就是班上組織的一次演唱會(huì)，就是熱烈愉悅的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，就是課前的體育鍛煉，就是每年一度的合影留念；也許就是老師們自己整理書(shū)包、自己穿好衣服、自己擺好用具的督促；也許就是孩子不善表達(dá)時(shí)的一次鼓勵(lì)、一次引導(dǎo)、一次喚醒；也許就是作業(yè)本上的一個(gè)小圓圈、一朵小紅花、一筆認(rèn)真的更正；也許就是上學(xué)時(shí)的一次健康檢查，就是黑板報(bào)上的溫馨提示，就是門(mén)窗前的課程公示，就是放假時(shí)的事務(wù)說(shuō)明，就是群里的家?；?dòng)；也許就是老師們教導(dǎo)孩子畫(huà)出的一幅畫(huà)、認(rèn)準(zhǔn)的一個(gè)單詞、讀熟的課文、寫(xiě)出的一個(gè)數(shù)字；也許就是老師的一杯熱水、一個(gè)燒餅、一塊糖果；也許就是保安師傅的一次提醒、一份守望……
孩子對(duì)幼兒園、對(duì)老師也一直有著很深的感恩情結(jié)，看到老師他會(huì)問(wèn)好，回到家提到老師也會(huì)帶著幸福的笑容和語(yǔ)氣，好幾次周末了他都讓我把他帶到園門(mén)口癡癡地張望一會(huì)，不知那時(shí)他又有著怎樣溫馨的回憶。孩子雖然畢業(yè)了，相信這份純凈的情感不會(huì)因此而褪色，更會(huì)隨著時(shí)間的推移而歷久彌新。我們始終堅(jiān)信家長(zhǎng)給孩子以生命，而老師們長(zhǎng)養(yǎng)的是孩子的智慧和品行，影響深遠(yuǎn)、功德無(wú)量。
非常感謝幼兒園給孩子們提供了如此優(yōu)質(zhì)的教育和良好的成長(zhǎng)環(huán)境，非常感謝這一支敬業(yè)樂(lè)群、追求卓越的教師團(tuán)體，祝愿幼兒園越辦越好、蒸蒸日上，祝愿各位老師身體健康、工作順利、闔家幸福。
xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園園長(zhǎng)感謝信3
家長(zhǎng)朋友們：
你們好！感謝您把孩子的成長(zhǎng)與未來(lái)托付給我們，感謝您一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解支持。我們深知，中四班的昨天浸入了您無(wú)限的信任，中四班的明天也將寄托您殷切的希望。
孩子是家庭的希望，從出生的第一天開(kāi)始，他們的健康和發(fā)展就牽動(dòng)著每一位父母的心孩子是祖國(guó)的花朵，我們就是百花園里辛勤耕耘的園丁，我們從事著世界上最美好的.事業(yè)。從一粒粒小小的種子開(kāi)始，親手施肥，細(xì)心培育，看著他們一天天發(fā)芽，一天天長(zhǎng)大，直至成為參天大樹(shù)。
我始終相信我們的愛(ài)心，責(zé)任心，遠(yuǎn)比一所幼兒園的漂亮來(lái)得重要。我們的孩子在幼兒園學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)審美，養(yǎng)成自信、好奇、堅(jiān)毅、交往、合作、關(guān)心他人的良好品質(zhì)以及保持輕松愉快的情緒。
作為幼兒園老師，我時(shí)時(shí)牢記著自己肩負(fù)的職責(zé)，處處提醒著自己要用快樂(lè)去迎接每一天，因?yàn)槟憧鞓?lè)，孩子才會(huì)快樂(lè)；要用真情去愛(ài)每一個(gè)孩子，因?yàn)槟銗?ài)他，他才會(huì)愛(ài)你；要用心去與他們交流，因?yàn)槟闶撬麄兂砷L(zhǎng)中的啟蒙者；要用寬容去接納他們每一次成長(zhǎng)中的過(guò)失，因?yàn)樗麄冎赡鄣男撵`需要更多的呵護(hù)！
作為老師的我愿同我班的老師們一起捧著一份親情、友情和真情投身于'為人母、如人母'的崇高幼兒教育行業(yè)中，也更愿與年輕的父母?jìng)円黄鸸睬嬉环剿{(lán)天。讓我們一起放飛希望，手拉手、心連心，以浪漫的姿態(tài)，去呼吸現(xiàn)代教育的精髓，讓每個(gè)孩子在我們中四班中都可以擁有一個(gè)最佳的人生開(kāi)端！
作為老師，我愿同你們一起為孩子的成長(zhǎng)搭一方平臺(tái)，讓祖國(guó)的未來(lái)，享受更多成長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)，讓孩子們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下，啟心智之門(mén)，雅情趣之源，揚(yáng)求知之風(fēng)帆，做成功之真人！
從開(kāi)始到現(xiàn)在，從一無(wú)所知到一知半解是一個(gè)過(guò)程，我們隨著孩子的成長(zhǎng)不斷地吸取經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，獲得進(jìn)步。在我們的工作中，無(wú)論出現(xiàn)什么樣的問(wèn)題，家長(zhǎng)都能和我們進(jìn)行及時(shí)的溝通和交流，讓我們得以改進(jìn)工作中的不足。很多家長(zhǎng)多次向我們說(shuō)：我們相信你們。我們認(rèn)為正是因?yàn)槟銈兊男湃挝覀儾艜?huì)得以成長(zhǎng)，取得進(jìn)步，你們的信任讓我們?cè)谝淮我淮蔚睦щy面前鼓足了勇氣，戰(zhàn)勝了困難！在此感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的信任。在以后的工作中我們?nèi)詴?huì)遇到不同的困難，但一想到你們的支持和鼓勵(lì)，我們一定會(huì)勇敢地、堅(jiān)定地走下去。
教育不僅僅是教師的工作，也是家長(zhǎng)的工作，你們正是出于對(duì)孩子們的一份責(zé)任和愛(ài)，以及對(duì)教師們工作中的幫助和支持，才會(huì)出現(xiàn)對(duì)我們的各種各樣的幫助。我們的孩子需要家園共育的環(huán)境，我們的教育需要家長(zhǎng)的理解和支持、幫助。
感謝家長(zhǎng)對(duì)我們老師教育工作的肯定。在這里希望我們的家長(zhǎng)朋友們能一如既往的支持我們的工作。在這一段時(shí)間里收到家長(zhǎng)熱情的感謝信讓我們中四班的老師倍加溫馨和幸福。身為一名幼兒教師的光榮感。我們會(huì)繼續(xù)秉持這種努力認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、并且更加呵護(hù)我們的孩子們。讓你們放心把孩子交給我們的老師。
同時(shí)也愿孩子們像一群小鳥(niǎo)在這里自由的翱翔，因?yàn)檫@里是夢(mèng)幻般的樂(lè)園；愿孩子們?cè)谶@里愉快充實(shí)的玩耍，因?yàn)檫@里是他們成長(zhǎng)的搖籃。讓我們祝愿我們的孩子們擁有一個(gè)健康、快樂(lè)童年！
幼兒園園長(zhǎng)感謝信4
尊敬的翠屏北里幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師：
我是貴園大一班小朋友李梓袆的家長(zhǎng)，今天是懷著一顆感激之心給你們寫(xiě)這封信的。
首先在即將幼兒園畢業(yè)之際，感謝翠屏北里幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和所有老師們對(duì)孩子的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，讓我的孩子在這里度過(guò)了三年的快樂(lè)時(shí)光。
小班的時(shí)候是對(duì)幼兒園適應(yīng)的過(guò)程，中班的時(shí)候有些迷茫，大班的李梓袆是完全釋放了自我，自信、開(kāi)心、快樂(lè)的！作為家長(zhǎng)我無(wú)數(shù)次發(fā)自內(nèi)心的感激大一班的老師們，可每次鄧?yán)蠋煻颊f(shuō)：“這是我們應(yīng)該做的”。每一個(gè)點(diǎn)滴，每一個(gè)細(xì)節(jié)都讓我們家長(zhǎng)看到老師的優(yōu)秀和能力，大一班老師的名字每天放學(xué)都會(huì)被孩子幸福的掛在嘴邊，連有過(guò)多年豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的孩子奶奶都天天對(duì)鄧?yán)蠋熦Q大拇指，作為孩子的父母我們感激、感謝、感恩，讓我們遇到了這么好的老師，讓我們的孩子每天都沐浴在陽(yáng)光中健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
李梓袆一直是個(gè)很陽(yáng)光的女孩子，感情細(xì)膩，大大的眼睛里面寫(xiě)滿了童話故事，完美主義的裝乖女，渴望被認(rèn)可，得到關(guān)愛(ài)越多正能量就越大。只有心與心的交流，孩子們才能給你釋放出七色光，在大一班我們感受到了老師對(duì)孩子們的用心，孩子上了大班后就像是個(gè)發(fā)光體一樣，每天都釋放出不同的光環(huán)，帶給我們家長(zhǎng)無(wú)限的驚喜。孩子把老師當(dāng)作最好的朋友，想把好的一面都呈現(xiàn)在好朋友面前，第一次作業(yè)，梓祎得了優(yōu)+，讓她信心百倍，老師的鼓勵(lì)和引導(dǎo)給孩子的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，寫(xiě)作業(yè)成了一件自覺(jué)而又開(kāi)心的事情，這樣的學(xué)習(xí)能力是多么的難得??！鄧?yán)蠋熃?jīng)常夸李梓袆字寫(xiě)的和人長(zhǎng)的一樣漂亮，我們家長(zhǎng)覺(jué)得是自信和快樂(lè)讓孩子變得漂亮了！容貌是天生的，但發(fā)自內(nèi)心的愉悅會(huì)讓孩子永遠(yuǎn)美麗。
都說(shuō)好孩子是夸出來(lái)的，但我們覺(jué)得好的教育方法會(huì)讓孩子有更快的進(jìn)步。有一天梓祎放學(xué)一出校門(mén)就說(shuō)：“今天我在幼兒園哭了一場(chǎng)，回家我得練算錢(qián)幣了”。說(shuō)是上cpm課的時(shí)候算錢(qián)幣的時(shí)候沒(méi)算出來(lái)，鄧?yán)蠋熣f(shuō)了幾句，臉上掛不住就哭了，鄧?yán)蠋熣f(shuō)：“有什么好哭的?！?這件事情真的對(duì)孩子挺有教育，她不斷的和自己做斗爭(zhēng)，一面和我們講述著如何被說(shuō)了，一面又不讓我們不許再提這件事了，自己偷偷的在房間練習(xí)算錢(qián)幣，很快就都會(huì)了。我支持對(duì)孩子不一味的夸獎(jiǎng)，適當(dāng)?shù)呐u(píng)教育會(huì)讓孩子更真實(shí)的面對(duì)自己，才會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步，秀出更加完美的自我，老師的教育對(duì)孩子起到了很好的作用。
馬上就要幼兒園畢業(yè)了，再次感謝園里領(lǐng)導(dǎo)和老師們，尤其要感謝大一班的鄧?yán)蠋?、王老師、楊老師謝謝你們給予孩子的一切，也許你們覺(jué)得這是你們應(yīng)該做的工作，但對(duì)于我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)這是孩子成長(zhǎng)的里程碑，我是一個(gè)不善言辭的家長(zhǎng)，寫(xiě)這封信是想表達(dá)真摯的感謝，同時(shí)希望翠屏的孩子和老師們永遠(yuǎn)開(kāi)心、快樂(lè)！祝愿翠屏北里幼兒園越來(lái)越好！
幼兒園園長(zhǎng)感謝信5
尊敬的xx三園園長(zhǎng)及老師：
你們好!我是小班xxx的家長(zhǎng)。值此教師節(jié)來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表徐天陸的親友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂(lè)!
我的孩子兩周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)三歲半了，在這一年半的時(shí)間里，榮幸地接受過(guò)六位老師的，她們是......在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(zhǎng)大，我真切地感受著他一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。
孩子的身體素質(zhì)不好，入園一年中經(jīng)常得病，有時(shí)甚至是上一周休三周。但老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通，想著給孩子喂藥，鼓勵(lì)孩子多參加體育鍛煉因?yàn)榻?jīng)常請(qǐng)假，跟不上的進(jìn)度，老師就耐心地輔導(dǎo)，讓他跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點(diǎn)落隊(duì)的自卑感?，F(xiàn)在，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了，學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了。每當(dāng)我問(wèn)起他幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候，他都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單，但他對(duì)幼兒園、對(duì)老師的親近感讓我欣慰，因?yàn)檫@是他全面地接受幼兒教育的前提條件。
其實(shí)，對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí)，我不是十分關(guān)注，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著，進(jìn)步著?，F(xiàn)在，徐天陸已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力，并且對(duì)英語(yǔ)和繪畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子;活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時(shí)，他還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進(jìn)取心
學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長(zhǎng)，我們從心底感謝**三園的園長(zhǎng)和老師對(duì)徐天陸成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。一直想要表達(dá)謝意，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧!最后，祝xx三園所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂(lè)!
此致
敬禮
xxx家長(zhǎng)
20xx年x月x日
幼兒園園長(zhǎng)感謝信6
尊敬的幼兒園園長(zhǎng)：
您好！
我們是幼兒園嬰三班的家長(zhǎng)。我們的孩子在幼兒園快度過(guò)一年的光陰，我們寫(xiě)這封信是想就孩子們一年中的變化，就我們可愛(ài)的嬰三班老師們說(shuō)一說(shuō)我們的心里話。
我們的孩子在剛?cè)雸@時(shí)還是兩歲多的小不點(diǎn)，很少自己吃飯，自己睡覺(jué)。年9月16日試驗(yàn)日的中午，走廊里坐著的都是憂心忡忡的爸爸媽媽和爺爺奶奶們，我們那時(shí)多么擔(dān)心自己的孩子在幼兒園吃不飽睡不好。乃至第一周開(kāi)學(xué)，不少媽媽在教室外哭了?，F(xiàn)在想想那情景好像就是發(fā)生在昨天?，F(xiàn)在，我們的孩子在幼兒園養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，自己吃飯，自己穿衣，遇到力所能及的事情都是拍著胸脯說(shuō)自己來(lái)。以前的小不點(diǎn)不見(jiàn)了，孩子們不僅長(zhǎng)個(gè)兒了，能力和思維上也有了很大的變化，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)體諒，學(xué)會(huì)怎么去愛(ài)家人?？吹竭@些，我們真是由衷的高興，如果說(shuō)哪天不讓孩子去幼兒園，她（他）一定會(huì)哭著喊著要去，因?yàn)橛變簣@里有他們喜愛(ài)的老師們。
在嬰三班，有這樣可愛(ài)的三位老師，她們是年輕的班主任老師李老師，可愛(ài)的媽媽老師黃老師，和藹的生活老師薛老師。她們是孩子們的老師，也是孩子們的朋友。
先從李老師說(shuō)起吧。孩子們從李老師那里學(xué)會(huì)的第一首歌是“種一粒豆，發(fā)一棵芽，順著瓜藤往上爬”。李老師對(duì)孩子們的愛(ài)就像這豆一樣已經(jīng)在孩子們心中發(fā)了芽，以至于這位年輕的老師在孩子們心中就是李老師像媽媽一樣。李老師不僅有很多好的游戲創(chuàng)意，和孩子們玩在一起，還在游戲中觀察到孩子們的點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，指出他們的不足。這時(shí)李老師又像個(gè)聯(lián)絡(luò)員，主動(dòng)將孩子們的情緒變化和能力進(jìn)步傳遞給媽媽們。讓媽媽們驚嘆這位年輕老師的耐心和細(xì)心。翻開(kāi)成長(zhǎng)檔案，我們感動(dòng)于細(xì)心的李老師為我們的孩子們捕捉到的吃喝玩睡的各個(gè)瞬間；打開(kāi)孩子們的壁櫥門(mén)，我們能看見(jiàn)李老師張貼的孩子們的一幅幅手工作品。這些細(xì)微之處，讓我們由衷感激這位負(fù)責(zé)任細(xì)心的班主任老師。
黃老師是一位媽媽老師，因?yàn)楹⒆觽冋J(rèn)識(shí)她的時(shí)候她是一個(gè)半歲孩子的媽媽。別看這位媽媽比我們年輕，但在教育孩子的方式方法上她還是我們的老師。孩子們都知道黃老師會(huì)彈鋼琴，會(huì)唱歌跳舞，多才多藝。以至于回家向自己的媽媽們尋找才藝。孩子們信任黃老師，因?yàn)閺狞S老師身上看不見(jiàn)緊張，她比自己的媽媽還能干。針對(duì)個(gè)別幼兒因?yàn)橄胂蠖a(chǎn)生的恐懼心理，黃老師不僅自己去查找資料想辦法疏導(dǎo)，還鼓勵(lì)家長(zhǎng)一起耐心的誘導(dǎo)，讓孩子自己慢慢戰(zhàn)勝困難。她說(shuō)話不溫不火，笑容可掬，實(shí)在是一位教養(yǎng)良好值得我們家長(zhǎng)信任的老師。
薛老師是孩子們的生活老師，是幫助孩子們養(yǎng)成良好習(xí)慣的最得力的老師。孩子們最初不會(huì)自己吃飯，薛老師耐心引導(dǎo)，有條不紊的讓每一餐飯都吃得輕松又愉快。生活常規(guī)和作息要求是很多家長(zhǎng)頭疼的事情，因?yàn)槌３Ｓ握f(shuō)孩子半天也沒(méi)有用，但是薛老師有辦法，她能不動(dòng)聲色的讓孩子們聽(tīng)她的，養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。這樣，無(wú)疑薛老師是最累的人，尤其是上學(xué)期因?yàn)樾〔稽c(diǎn)還小，經(jīng)常有孩子尿褲子尿床的現(xiàn)象，薛老師真是不厭其煩，這一點(diǎn)讓我們家長(zhǎng)特別放心。作為一名有經(jīng)驗(yàn)的老師，她還經(jīng)常提醒家長(zhǎng)冬天常常燉點(diǎn)川貝梨水給孩子喝，春天小心孩子吃多了積食上火，督促孩子喝水更是盡職盡責(zé)，對(duì)于淘氣的孩子更是尤其上心。薛老師真是一位讓我們家長(zhǎng)放心的老師。
我們孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)這三位好老師，她們有教有育，亦師亦友，不僅愛(ài)孩子們，而且還贏得孩子們的愛(ài)戴，是家長(zhǎng)和孩子都信任，放心的好老師。嬰班的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，我們的孩子們即將進(jìn)入小班，作為我們家長(zhǎng)，我們當(dāng)然相信幼兒園的其他老師也是一樣優(yōu)秀可心。但我們從內(nèi)心里，百分之兩百的希望這三位老師能繼續(xù)陪伴我們的孩子，繼續(xù)用她們的汗水見(jiàn)證我們孩子的成長(zhǎng)，幫助我們家長(zhǎng)將孩子們培育得更好！
謝謝園長(zhǎng)老師的成全！
此致
敬禮
感謝人：
日期：
第3篇 幼兒園園長(zhǎng)致家長(zhǎng)的感謝信
親愛(ài)的紅一班家人：
您好！感謝您對(duì)我們紅一班工作的支持與配合，感謝您對(duì)我們老師工作的肯定和理解。因?yàn)橛辛四膸椭蹅兗t一班的大家庭才會(huì)如此的和諧和快樂(lè)！謝謝您！
快樂(lè)紅一這個(gè)大家庭在不斷的強(qiáng)大成員也在增加，新入園的家長(zhǎng)們也很配合我們的工作，把孩子的生活習(xí)慣詳細(xì)的告訴老師，讓我們彼此很快就適應(yīng)了彼此，讓我們很快的融為一體，快了的生活和游戲。
新學(xué)期開(kāi)始了班級(jí)的環(huán)境需要更新，賈軼程的家長(zhǎng)利用自己的工作時(shí)間給班級(jí)打印了許多彩色的文字，給班級(jí)增添了許多生機(jī)，感受都春天的氣息?？鞓?lè)紅一班的孩子們都知道這樣一句話'要心靈，先手巧'為此雨晴的家長(zhǎng)給我們提供了很多圖畫(huà)紙，讓孩子們有了更多的動(dòng)手機(jī)會(huì)。相信我們的孩子會(huì)越來(lái)越棒！相信我們的家會(huì)越來(lái)越和諧。今年我們班級(jí)老師有了新的調(diào)整，為了增加小班孩子們的陽(yáng)剛之氣，園領(lǐng)導(dǎo)特意給我班配備了男老師李震，孩子們也很喜歡和李震哥哥一起游戲。相信紅一班的孩子在老師的引導(dǎo)之下會(huì)越來(lái)越棒。
紅一班的全體師生再次向家人們表示衷心的感謝，有了您的支持與配合相信我們紅一班會(huì)越來(lái)越好！
