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第1篇 一個人的形象是一封無字的介紹信作文
中秋節(jié)放假，昔日的同學(xué)從新加坡回來探親。我們在水庫邊散步時她給我講了這樣一個小故事：在新加坡的許多娛樂場的綠色草坪上，灑落著不少五顏六色的小球球。同學(xué)剛到的時候，不知道是怎么一回事？原來呀，草坪的盡頭立著一個小木牌，牌子上面寫著:請勿踐踏草坪。在附近玩球的大人和孩子，不小心把球扔進(jìn)了草地上，想去撿球但又怕踩到小草，干脆不去撿那些球了。時間長了，在那綠色的草坪上，五彩繽紛的小球球就構(gòu)成了一道最美麗的風(fēng)景。聽完這個故事，我深刻地感到：一個國家的文明形象，是靠每一個公民在公共場所彬彬有禮地言行舉止塑造出來的。同學(xué)告訴我她在國外這幾年，經(jīng)常與各階層的人打交道，感受最深的就是文明行為和禮貌用語處處可見，而咱們中國這一點就不行。她回國后，經(jīng)?？吹揭恍┘议L帶頭做一些不文明的事，比如：過馬路帶頭走人行橫道，還跨越護(hù)欄，闖紅燈。在超市買東西也不排隊，還說粗魯?shù)脑?。為什么外國人會說我們中國人的素質(zhì)這么低？這些問題是值得我們中國人深思的！聽了同學(xué)的一番話，我想：文明用語、文明行為的確是個教育問題，但同時也是個習(xí)慣問題，那么怎樣培養(yǎng)孩子們的文明行為呢？
一個人所說的話總是和他的人品、修養(yǎng)聯(lián)系在一起的。家長應(yīng)該為孩子塑造文明形象，特別要強點的是：首先家長必須要做好，管住自己不做不文明的事，處處給孩子做榜樣。還要不斷地給孩子提個醒，喚起孩子的文明意識。比如：孩子在街上吃完冰棍，準(zhǔn)備要扔冰棍紙時，你就提醒他：“想一想，該扔到哪??？”去別人家做客，你事先要告訴他：有禮貌，不亂煩別人家的東西，做一個受歡迎的小客人。到學(xué)校后見到老師同學(xué)，面帶微笑地說一聲：“老師您好！”“同學(xué)你好！”在這簡單自然的問候中，不知不覺已經(jīng)塑造了自己在別人心目中的良好的形象。
文明，是一個人的美德。同樣，也是一個國家的形象。讓我們快快行動起來吧！
自評：為人父母，管教孩子，是我們的責(zé)任。我們除了認(rèn)真地培養(yǎng)孩子的良好內(nèi)涵外，還應(yīng)該要從小教育孩子有美好的心靈、美好的語言、美好的行為。
第2篇 致企業(yè)的一封介紹信
從一個公司到另一個公司，有一封公單位介紹信會讓你更受歡迎，下面是小編為大家整理的單位介紹信模版。
單
致企業(yè)的一封介紹信一
xxx單位(管理檔案處的全稱)：
茲有xxx(人名)的檔案屬于貴單位管理，現(xiàn)因本公司招聘xxx(人名)到本公司任職，簽訂正式勞動合同xx(數(shù)字)年，從xx(日期)起生效，在此期間，本公司(xxx)(公司名)將負(fù)責(zé)管理該員工的檔案，負(fù)責(zé)該員工與檔案有關(guān)的各項事宜。(注：本公司為xxxx，具有保存檔案資質(zhì))特此申請批準(zhǔn)提檔。
此致
xxxxx公司
負(fù)責(zé)人：xxx
x年x月x日
(蓋上法人章)
致企業(yè)的一封介紹信二
xxxxx公司：
茲介紹xxx同志(壹人)身份證號______________前來你處聯(lián)系______________事宜。請接洽。
(有效期 x天)
此致
敬禮!
致企業(yè)的一封介紹信三
xxxx公司
證明茲有我單位xxx同志前往貴處，全權(quán)處理xx事宜，請予接洽為盼!xxx單位(公章)年月日證明我單位xxx，xx年參加工作，性別：年齡：職務(wù)：工資收入：
特此證明。
單位(公章)
年月日
第3篇 大中專畢業(yè)的一封介紹信
大中專畢業(yè)的一封介紹信篇一
___________：
今介紹我院_____屆____________________系____________________專業(yè)學(xué)生__________前往貴單位應(yīng)聘，請給予接洽!十分感謝貴單位對我院工作的支持!
xx學(xué)院學(xué)生處
年 月 日
大中專畢業(yè)的一封介紹信篇二
xx省大中專學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心：
茲介紹我校 屆 專業(yè) 科畢業(yè)生 ，到貴處辦理畢業(yè)生報到證手續(xù)，請予洽接。 此致
敬禮!
xx大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心
年 月 日
辦理報到證地址：xx市xx區(qū)xx路xx號
大中專畢業(yè)的一封介紹信篇三
___________：
茲介紹我校_____屆____________________系____________________專業(yè)學(xué)生___人前往貴單位應(yīng)聘，請給予接洽!
xx學(xué)院學(xué)生處
20xx年x月x日
第4篇 職場新兵的一封求職介紹信
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您好！ 感謝您在百忙之中抽出時間來以平和的心態(tài)看這封求職介紹信！由于時間倉促，準(zhǔn)備難免有不足和紕漏之處，請予以諒解！ 在外打拼的這些年，我特別想找一份真正適合自己特長的工作。其實，只想抱著一種平靜而真誠的心情，把這看作是交流和溝通的平臺。真的，這可能是我人生中又一轉(zhuǎn)折點，至少會是人生中一次不一般的經(jīng)歷。 我叫張小霞，今年二十歲，2022年畢業(yè)于洛陽市嵩縣職業(yè)中專，所學(xué)專業(yè)：旅游與酒店管理。 本人特長：具有良好的社交能力，語言和諧溝通能力，應(yīng)變能力，記憶能力以及吃苦耐勞精神和團(tuán)隊精神等等。 本人求職工作內(nèi)容：除電腦軟件程序之類工作，其它均有信心嘗試。（試用期半個月） 首先，我想表明一下個人的工作態(tài)度，也可能是閱歷淺薄吧，一直到現(xiàn)在我都固執(zhí)地認(rèn)為：我的工作就是一種學(xué)習(xí)的過程，能夠在工作中不斷地汲取知識。當(dāng)然，錢很重要，不過對我來說，充實而快樂的感覺就是最大的滿足了！ 在工作中，我一直嚴(yán)格要求自己做到“三心”，即“細(xì)心，耐心，恒心”，“二意”，即“誠意，真意”。 當(dāng)然，自己也并不具備什么壓倒性的優(yōu)勢，甚至從某種程度來說，優(yōu)勢即是劣勢。 畢業(yè)這些時間一直都在世界五百強企業(yè)富士康工作，有過一些工作經(jīng)歷，但都只能說剛剛上道而已，要走的路還任重而道遠(yuǎn)！ 最后，恭祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上。祝您工作順利！請予以考慮我這個職場新兵，愿與貴公司攜手共筑美好未來！為盼！ 此致 禮敬！ 自薦人：張小霞
本人性格謙虛，誠實守信，工作勤奮踏實，積極認(rèn)真，樂觀向上、適應(yīng)力強、勇于迎接新挑戰(zhàn)，具有獨立處理事情的能力，具有較強的團(tuán)隊合作精神。 上大學(xué)以來，抱著增強自身素養(yǎng)，培養(yǎng)自身能力的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在專業(yè)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)并掌握所學(xué)知識，熟練各種基本實驗操作，熟知常見現(xiàn)代分析儀器（紫外光譜儀、紅外光譜儀、液氣相色譜儀、原子吸收光譜儀），積極參于本專業(yè)的各種科研創(chuàng)新項目。在生活上，積極參加各種組織活動，廣泛涉獵課外知識增長自己的文化素養(yǎng)。在班級里當(dāng)過班委，也當(dāng)過自愿者。幾年的大學(xué)生活，教會了我如何為人處事，告訴了我做事要盡心盡力，只有把自己想做的和自己該做的做好就不會留下遺憾。
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第5篇 給未來中學(xué)老師的一封介紹信
給未來中學(xué)老師的一封介紹信
給未來中學(xué)老師的一封介紹信
尊敬的中學(xué)老師：
您好！我我是一名即將畢業(yè)的六年級學(xué)生，我冒昧的給你寫信，打擾了。
老師，我不知道您的'教學(xué)方法是怎樣的，但我不希望您的教學(xué)很嚴(yán)厲，因為您的方法嚴(yán)厲，那些學(xué)生（包括我）都不敢向您提出問題，只會像塊木頭一樣，不停的點頭，所以我不希望您的教學(xué)方法嚴(yán)厲。
老師，我不知道您的服裝搭配的怎樣，但我不想你穿那些花花綠綠的衣服，因為那樣有時候會導(dǎo)致我們學(xué)生的身心健康，所以我希望你可以穿一些工作服類的衣服等。
老師，我不知道您會不會偏向那個成績好的學(xué)生，但我希望你不會，因為您越偏向成績好的，學(xué)生就會驕傲，反彈一下就到了成績不理想的學(xué)生那，往往會導(dǎo)致自信心不足，所以我不希望你那樣做。
老師，您的什么我都不知道，甚至連你的名字、性別、樣子，我樣樣不知道，但我敢我的感覺告訴我，您應(yīng)該是一個好老師。
給未來中學(xué)老師的一封介紹信
第6篇 一封最好的介紹信經(jīng)典美文摘抄
一封最好的介紹信經(jīng)典美文摘抄
一封最好的介紹信：
一位先生在報紙上登了一則廣告，要雇一名勤雜工到他的辦公室做事。
約有５０多人聞訊前來應(yīng)招，但這位先生卻只挑中了一位男孩。
“我想知道，”他的一位朋友問道，“你為什么喜歡那個男孩？他既沒有帶一封介紹信，也沒受任何人的推薦。
“你錯了，”這位先生說，“他帶來許多介紹信。他在門口蹭掉腳上帶的土，進(jìn)門后隨手關(guān)上了門，說明他做事小心仔細(xì)。當(dāng)看到那位殘疾老人時，他立即起身讓座，表明他善良、體貼。進(jìn)了辦公室他先脫去帽子，回答問題干脆果斷，證明他既懂禮貌又有教養(yǎng)?！?/p>
“其他所有人都從我故意放地板上的那本書上邁過去，而這個男孩卻俯身撿起好本書，并放回桌子上。當(dāng)我和他交談時，我發(fā)現(xiàn)他衣著整潔，頭發(fā)梳得整整齊齊，指甲修得干干凈凈。難道你不認(rèn)為這些小節(jié)是極好的介紹信嗎？我認(rèn)為這比介紹信更為重要?！?/p>
有時，太多的言語介紹并不能體現(xiàn)出你的'素養(yǎng)，相反，你的行動有時確實自身所具有的涵養(yǎng)的最有力的證明。
