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第1篇 優(yōu)秀教師單位職位求職信
優(yōu)秀教師單位職位求職推薦信
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我學(xué)生xx的推薦信!經(jīng)歷四年大學(xué)生活的鍛煉,作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生,在校求學(xué)期間,該生思想上要求上進(jìn),刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí),努力鉆研專業(yè)知識。面對機(jī)遇與挑戰(zhàn),在四年高等教育和高校生活的磨礪后,他充滿信心的向您展現(xiàn)我的風(fēng)采。
該生是xx大學(xué)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。在這四年里,他深知知識就是力量,所以努力鉆研專業(yè)知識,不敢懈怠,要為以后的教學(xué)打下堅實的.理論基礎(chǔ)?,F(xiàn)在是新的世紀(jì),新的起點,新的挑戰(zhàn),發(fā)展愈來愈快的社會要求有愈來愈高素質(zhì)的人才。因此除了專業(yè)課外,他還參加了英語高級口語培訓(xùn)班,提高自己的外語水平,為加強和完善能力,他積極參加各種活動,磨練自己。
在生活中,xx同學(xué)的優(yōu)點是誠實守信,熱心待人,勇于超越自我,擁有良好的生活習(xí)慣和一絲不茍的工作作風(fēng)。他天生親和力很強,一直以來與人相處甚是融洽,在校期間結(jié)交很多良師益友。
“勤奮創(chuàng)新,為人師表”,作為一名師范院校的學(xué)生,將謹(jǐn)記這一校訓(xùn)。在今年九月份開始的為期四十多天的教育實習(xí)中,他刻苦鉆研教材,反復(fù)思考各種教學(xué)方法,以靈活的方式和通俗流暢的語言,調(diào)動學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性,成功地完成了教學(xué)任務(wù),深受老師和學(xué)生們的好評。在那里,他出色地完成了由學(xué)生向老師角色轉(zhuǎn)換的第一步。
久聞貴校師資力量雄厚,桃李滿天下,他非常地渴望能成為貴校的一員,這將是他一生的榮譽。雖然,他是一個即將畢業(yè)的教學(xué)新手,但我相信,有你們的栽培和熏陶,他也會和你們一樣,做得比別人更好。他將用出色的表現(xiàn)證明自己的能力,證明您無悔的選擇!
本人愿意推薦xx同學(xué)到貴單位工作,同時,我也相信他能勝任以后的工作崗位,建議貴單位給予任用的機(jī)會!
推薦人:xxx
xx年xx月xx日
第2篇 優(yōu)秀教師求職信
優(yōu)秀教師求職信
尊敬的校長領(lǐng)導(dǎo):
您好!
感謝您在百忙之中閱讀我的求職信,為一個青年打開一條通往成功的道路!
我是一名即將畢業(yè)的在校本科大學(xué)生,我在校的成績一直較為優(yōu)良,也獲得過獎學(xué)金,在學(xué)生會也當(dāng)過部長,優(yōu)秀青年教師求職信。我的人際關(guān)系處理的一直較好,很少和同學(xué)有過摩擦,而且我的學(xué)業(yè)一直很好,語言表達(dá)能力很強。在網(wǎng)上看到貴校需要一名教師,我考慮到貴校的社會名聲一直很好,學(xué)風(fēng)一直很嚴(yán)謹(jǐn),而我的能力我感覺也是能夠勝任貴校對老師提出的要求,因此我就寫給貴校這封求職信。
我先對照一下貴校最新的招聘要求:
1、具備較強的人生和科學(xué)知識,上課能旁征博引。除了陳圣元,我在新東方上過課的老師都和文盲差不多,當(dāng)然他們還小。
2、有很強的英語水平,英語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。我得承認(rèn)比王老師的發(fā)音差一點。很多發(fā)音恐怖的人也可以是新東方的品牌教師,我不知道為什么要要求這一條,盡管我沒這方面的問題,個人簡歷《優(yōu)秀青年教師求職信》。
3、大學(xué)本科或以上學(xué)歷,英語專業(yè)者優(yōu)先。真不喜歡這么勢利的條件,這本來應(yīng)該是實力、馬力之流的學(xué)校的要求。
4、有過考toefl、gre的經(jīng)驗。gre我考過兩次。
5、具備現(xiàn)代思想和鼓動能力,能引導(dǎo)學(xué)員為前途奮斗。學(xué)校教師的學(xué)員是最合作,最容易被鼓動的,因為他們來上課的最大目的就是接受鼓動,這個沒有問題。
6、口齒伶俐,中文表達(dá)能力強,普通話標(biāo)準(zhǔn)。豈止伶俐,簡直凌厲,普通話十分標(biāo)準(zhǔn),除了對卷舌音不太在意。
7、具備較強的.幽默感,上課能生動活潑。我會讓他們開心。
8、有教學(xué)經(jīng)驗者,尤其是教過以上科目者優(yōu)先。
我如果來到貴校,一定認(rèn)真聽從領(lǐng)導(dǎo)的要求,團(tuán)結(jié)教師同事,處好關(guān)系。在工作上,我一定認(rèn)真負(fù)責(zé),對待學(xué)生全力以赴,把我所學(xué)的,所做的全部無條件的教給我的學(xué)生。我相信我會成名一位好的教師的。
此致
敬禮!
求職人:xxx
20xx年5月30日
第3篇 歷史學(xué)專業(yè)優(yōu)秀教師求職信怎么寫
尊敬的xx各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此,請允許我向您毛遂 自薦 。
我叫曹立群,1997年7月5日,我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè),獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作,現(xiàn)為中教一級教師。
參加工作以來,我努力做好歷史教師工作。從1998年起,連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師。2022年被評為州先進(jìn)工作者。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。
一、教學(xué)方面:
從教以來,本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校、對黨和國家負(fù)責(zé)的精神,以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校、州、省的表彰,表彰情況如下:
2000年12月,在吉林省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實施素質(zhì)教育的新型課》評選活動中,所講的課《xx》被評為新型課一等獎。
2022年9月,在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評比活動中獲二等獎。
在從事教學(xué)工作的過程中,為了提高教學(xué)效果,我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來,為此,我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件,所作課件多次在州、省、國家獲獎,獲獎情況如下:
1998年12月,制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。
第4篇 歷史學(xué)專業(yè)優(yōu)秀教師求職信
尊敬的xx各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此,請允許我向您毛遂 自薦 。
我叫曹立群,1997年7月5日,我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè),獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作,現(xiàn)為中教一級教師。
參加工作以來,我努力做好歷史教師工作。從1998年起,連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師。2022年被評為州先進(jìn)工作者。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。
一、教學(xué)方面:
從教以來,本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校、對黨和國家負(fù)責(zé)的精神,以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校、州、省的表彰,表彰情況如下:
2000年12月,在吉林省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實施素質(zhì)教育的新型課》評選活動中,所講的課《xx》被評為新型課一等獎。
2022年9月,在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評比活動中獲二等獎。
在從事教學(xué)工作的過程中,為了提高教學(xué)效果,我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來,為此,我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件,所作課件多次在州、省、國家獲獎,獲獎情況如下:
1998年12月,制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。
第5篇 2022歷史學(xué)專業(yè)優(yōu)秀教師求職信
尊敬的xx各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此,請允許我向您毛遂 自薦 。
我叫曹立群,1997年7月5日,我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè),獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作,現(xiàn)為中教一級教師。
參加工作以來,我努力做好歷史教師工作。從1998年起,連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師。2022年被評為州先進(jìn)工作者。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。
一、教學(xué)方面:
從教以來,本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校、對黨和國家負(fù)責(zé)的精神,以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校、州、省的表彰,表彰情況如下:
2000年12月,在吉林省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實施素質(zhì)教育的新型課》評選活動中,所講的課《xx》被評為新型課一等獎。
2022年9月,在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評比活動中獲二等獎。
在從事教學(xué)工作的過程中,為了提高教學(xué)效果,我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來,為此,我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件,所作課件多次在州、省、國家獲獎,獲獎情況如下:
1998年12月,制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。