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做好事的表?yè)P(yáng)信(4篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):4

做好事的表?yè)P(yáng)信

第1篇 學(xué)生做好事的表?yè)P(yáng)信

學(xué)生做好事的表?yè)P(yáng)信

在當(dāng)下社會(huì),我們都跟表?yè)P(yáng)信有著直接或間接的聯(lián)系,我們通常在對(duì)別人表示肯定和表?yè)P(yáng)時(shí)會(huì)用到表?yè)P(yáng)信。相信很多朋友都對(duì)寫表?yè)P(yáng)信感到非??鄲腊?,下面是小編收集整理的學(xué)生做好事的表?yè)P(yáng)信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您好!

首先我為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!

事情是這樣的:本人于20xx年12月12日丟失錢包(錢包內(nèi)有現(xiàn)金660元,卡3張,暖氣費(fèi)收據(jù)一張),因?yàn)檠┫碌暮艽?,錢包被雪覆蓋,第二天貴校3年級(jí)7班xx同學(xué)在雪地里撿到了錢包,并交給物業(yè),物業(yè)根據(jù)暖氣費(fèi)收據(jù)聯(lián)系到我,他并沒有留下姓名,后來他家長(zhǎng)找到我確認(rèn)我收到了錢包,我才知道他是貴校的學(xué)生。

本人的感激之情無法言表。xx同學(xué)這種拾金不昧的精神值得全體同學(xué)學(xué)習(xí),她的`行動(dòng)充分體現(xiàn)了貴校高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。所以希望貴校能在公開場(chǎng)合給予表?yè)P(yáng),以示鼓勵(lì)。讓更多的孩子能從中學(xué)習(xí),繼往開來,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德!

再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日

第2篇 學(xué)生做好事的表?yè)P(yáng)信范文

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您好!首先我為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!

事情是這樣的:本人于20xx年12月12日丟失錢包(錢包內(nèi)有現(xiàn)金660元,卡3張,暖氣費(fèi)收據(jù)一張),因?yàn)檠┫碌暮艽?,錢包被雪覆蓋,第二天貴校3年級(jí)7班xx同學(xué)在雪地里撿到了錢包,并交給物業(yè),物業(yè)根據(jù)暖氣費(fèi)收據(jù)聯(lián)系到我,他并沒有留下姓名,后來他家長(zhǎng)找到我確 認(rèn)我收到了錢包,我才知道他是貴校的學(xué)生。

本人的感激之情無法言表。xx同學(xué)這種拾金不昧的精神值得全體同學(xué)學(xué)習(xí),她的行動(dòng)充分體現(xiàn)了貴校高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。所以希望貴校能在公開場(chǎng)合給予表?yè)P(yáng),以示鼓勵(lì)。讓更多的孩子能從中學(xué)習(xí),繼往開來,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德!

再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

第3篇 做好事的表?yè)P(yáng)信范文

做好事的表?yè)P(yáng)信

尊敬的xx路巴士領(lǐng)導(dǎo):

你們好!正當(dāng)你開啟此信時(shí),可能一切歸于平靜。我正安坐于家中,過著寧?kù)o的生活,但當(dāng)天那一幕仍歷歷在目。感謝貴公司的王振海先生見義勇為,挺身而出,才能將歹徒繩之于法,維護(hù)了法律和正義。本人只能以寥寥數(shù)字,略表感謝之情。

20xx年12月10日,本人正從無線大廈趕往公司途中。遭一歹徒尾隨,并搶去項(xiàng)鏈。我雖邊追趕便大呼搶劫,無奈過往行人更多的是冷眼旁觀。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄之時(shí),469路小巴司機(jī)王振海先生駕車經(jīng)過,見此情形迅速駕車截停歹徒,最終將其抓獲,并轉(zhuǎn)交公安機(jī)關(guān)處理。整個(gè)抓捕過程發(fā)生得如此迅速,以至于我還沒來得及說聲簡(jiǎn)單的感謝,王振海先生卻已返回到自己的工作崗位,駕車離去。如此可敬可人,在深圳這個(gè)物欲橫流、個(gè)人只掃門前雪的都市里,實(shí)在是難能可貴!后本人從公安機(jī)關(guān)處得知王振海先生的工作單位和聯(lián)系方式,本想以財(cái)物相送略表謝意,但即遭到了王振海先生的拒絕。是啊,我不僅要笑自己的市儈!

在和王振海先生的短暫交流中,我了解到469路巴士本身就是一個(gè)擁有良好素質(zhì)和紀(jì)律的團(tuán)隊(duì)。469路巴士的領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格要求職工,積極開展各方面的思想教育,一心要把469路建設(shè)成為一個(gè)為深圳市民提供安全、舒適、便利的交通線路。感謝如此可敬的領(lǐng)導(dǎo),培養(yǎng)了一個(gè)可敬的模范人物。如果深圳其他線路也能學(xué)習(xí)469路的領(lǐng)導(dǎo)管理模式,深圳的治安但能令我們市民更加放心了。

其實(shí)言語(yǔ)已經(jīng)難以把我心中的感激之情表達(dá)殆盡。第一次經(jīng)歷這種事情,令我驚慌失措。而我又是如此幸運(yùn)。在此,再一次對(duì)王振海先生及469路的領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)我最衷心的感謝和無盡的感激。希望你們能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神,為廣大市民做出更杰出的貢獻(xiàn)。

此致

敬禮!

xuexila

20xx年x月x日

做好事的表?yè)P(yáng)信

第4篇 小學(xué)生做好事的表?yè)P(yáng)信

小學(xué)生做好事的表?yè)P(yáng)信

小學(xué)生表?yè)P(yáng)信模板

表 揚(yáng) 信

同學(xué),本周你 ,老師期待你更出色的表現(xiàn)。

喜歡你的老師年月日

表 揚(yáng) 信

同學(xué),本周你 ,老師期待你更出色的表現(xiàn)。 喜歡你的老師年月日

表 揚(yáng) 信

同學(xué),本周你 ,老師期待你更出色的表現(xiàn)。

喜歡你的老師年月日

表 揚(yáng) 信

同學(xué),本周你 ,老師期待你更出色的表現(xiàn)。 喜歡你的老師年月日

做好事的表?yè)P(yáng)信(4篇)

從表?yè)P(yáng)雙方的關(guān)系來看,可以分為兩種:上級(jí)對(duì)下級(jí)、團(tuán)體對(duì)個(gè)人進(jìn)行表?yè)P(yáng)的表?yè)P(yáng)信;群眾之間進(jìn)行表?yè)P(yáng)的表?yè)P(yáng)信。從被表?yè)P(yáng)者的身份來看,表?yè)P(yáng)信又可分為兩種:對(duì)集體進(jìn)行表?yè)P(yáng)的表?yè)P(yáng)信;對(duì)…
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