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個人畢業(yè)求職信(2篇)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):2

個人畢業(yè)求職信

第1篇 個人畢業(yè)求職信

個人畢業(yè)求職信

尊敬的先生/小姐:

首先感謝你在百忙之中垂詢我的求職信,為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之門,給我一個邁向成功的機會。

我是一名西南科技大學(xué)計算機科學(xué)院20**級的一名學(xué)生,在大學(xué)四年里,我已經(jīng)學(xué)會了一定的計算機軟硬件的一些知識,參加了西南科技大學(xué)學(xué)院網(wǎng)站設(shè)計,對網(wǎng)絡(luò)設(shè)計管理維護都很熟悉,也能解決一些硬件問題。作為一名計算機專業(yè)的大學(xué)生,我熱愛我的專業(yè),期待著實際的工作考驗。

作為一名初出校門走向社會的學(xué)生,我認為我最缺乏的是豐富的社會實踐和工作經(jīng)驗,這或許讓你猶豫不決,但我有著青年人的熱情和赤誠,有著兢兢業(yè)業(yè)的.工作態(tài)度和集體合作精神,真心希望貴公司能給我一個機會,我愿與貴公司同甘共苦,共創(chuàng)未來!“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄?!痹跈C遇與挑戰(zhàn)并存的新世紀(jì),我有信心憑自己的能力為貴公司的事業(yè)添一份力量,希望貴公司可以成為那個可以實現(xiàn)自我價值的大舞臺,也希望為我自己贏得一片天空。

過去并不代表未來,勤奮才是真實的內(nèi)涵,在求學(xué)之路中養(yǎng)成積極樂觀,進取的品質(zhì)和滿腔的熱情,使我有信心能很快勝任自己的本職工作,并且在實際中不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己。我堅信真誠+勤奮可以創(chuàng)造奇跡。 千里馬因伯樂而馳騁,我需要你的賞識和認可,如果你能給我一個機會,我會更加嚴(yán)格要求自己,以全新的面貌迎接輝煌的明天。

你一刻的斟酌,我一生的選擇!

再次感謝你在百忙之中一閱,并衷心祝愿貴單位蓬勃發(fā)展,蒸蒸日上!

靜侯你的佳音!

此致

敬禮!

自薦人:**

*年*

第2篇 英語系個人畢業(yè)生求職信

英語系個人畢業(yè)生求職信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

非常感謝您閱讀我的求職信。

我是x學(xué)院英語系04級的一名學(xué)生,經(jīng)過大專三年的學(xué)習(xí)和鍛煉,我將于明年7月完成大專學(xué)業(yè),真正步入社會,開始人生路上的新一段征程。

兩年多來,在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的引導(dǎo)下,我努力學(xué)好專業(yè)知識,訓(xùn)練專業(yè)技能,專業(yè)水平每一年都有明顯提高,大二時以良好的成績通過了英語四級考試,并將于明年年初參加六級考試。在基本能夠運用英語自如地進行聽、說、讀、寫的基礎(chǔ)上,我涉獵了語言學(xué)、英美文學(xué)和英美概況,調(diào)整知識結(jié)構(gòu)的同時,擴充了視野,在此基礎(chǔ)上,我還掌握了計算機的操作能熟練的運用microsoft word, excel, powerpoint,熟悉互聯(lián)網(wǎng)運用,這樣就更加完善了自己。

深知21世紀(jì)對人民教師提出了更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),我在學(xué)習(xí)國內(nèi)外有影響力的教育理論的同時,特別注重實踐能力的培養(yǎng),除了積極參加系、院和校的活動外,我熱情地投入到社會實踐中去,通過做家教和作兼職教師工作,得以把理論應(yīng)用于實踐,并根據(jù)學(xué)生特點,總結(jié)和發(fā)展適宜的教學(xué)方法,積累了初步的教學(xué)經(jīng)驗,這一切使我能在今年的'教育實習(xí)中發(fā)揮特長,出色地完成實習(xí)任務(wù),獲得優(yōu)異成績。

三年的大專生活教我學(xué)會了冷靜、堅忍不拔,使我能在人生的坐標(biāo)上找尋適合自己的位置并不斷修整自我,更讓我深刻認識到人要用心地去做每一件事,認真、踏實地面對人生的每一步。所以我誠摯地希望加入你們這支優(yōu)秀的、富有生命力的群體,在大家的指導(dǎo)和幫助下,共同攜手,在人生的道路上不斷進取!

隨信附上求職簡歷,期待與您的面談,祝您工作順利,祝貴校事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

求職人:xxx

20xx年2月27日

個人畢業(yè)求職信(2篇)

英語系個人畢業(yè)生求職信尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!非常感謝您閱讀我的求職信。我是x學(xué)院英語系04級的一名學(xué)生,經(jīng)過大專三年的學(xué)習(xí)和鍛煉,我將于明年7月完成大專學(xué)業(yè),真正步入社會,開始人…
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