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第1篇 轉(zhuǎn)科的申請書
關(guān)于轉(zhuǎn)科的申請書范文
本人已自行聯(lián)系到實習單位，并有相應(yīng)的實習內(nèi)容和實習指導(dǎo)教師（附實習證明），故提出申請，于月日至月日，在xx小學單位進行實習。實習單位地址：xx路xx號 ，實習單位電話：，本人聯(lián)系電話： 本人將嚴格按照以下要求進行實習：
1、 嚴格按照學校規(guī)定的`實習要求完成實習任務(wù)。
2、 實習期間，經(jīng)常保持與輔導(dǎo)員聯(lián)系，定期匯報情況。
3、 11月21日返校，實習總結(jié)交輔導(dǎo)員，進行實習鑒定。實習結(jié)束逾期不歸者按學校有關(guān)規(guī)定處理。
4、 實習期間，自覺遵守實習單位的有關(guān)規(guī)章制度，并自覺遵守學校制定的實習管理條例，注意自身的人身與財物安全。
如違反有關(guān)規(guī)定，一切后果責任自負。
學生簽字：
院（系）意見（蓋章）：
20 年 月 日
第2篇 護士轉(zhuǎn)科申請書
護士轉(zhuǎn)科申請書1
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)您好：
感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的申請報告。本人xxx，現(xiàn)年45歲，在內(nèi)一科工作20余年，一直本著服務(wù)病人，心系患者的服務(wù)理念從事神經(jīng)內(nèi)科的護理工作?，F(xiàn)因身體原因，不能勝任科室工作，本著對科室負責、對醫(yī)院負責特申請調(diào)離臨床科室，調(diào)離內(nèi)一科。
這次申請調(diào)離的原因有以下幾點，希望領(lǐng)導(dǎo)批準。
1.身體健康狀況不好，這幾年曾因多種疾病連續(xù)幾年都在住院治療，飽受疾病折磨。耳鳴、耳聾，神經(jīng)衰弱常常讓我夜不能眠。不能彎腰負重時常需要同事幫忙，視力下降、眼花看不清耽誤工作，現(xiàn)又因頸椎病、肩周炎導(dǎo)致不能長時間伏案工作。近________年勞累過度后常常會出現(xiàn)右下腹疼痛，為避免我基礎(chǔ)疾病加重因此不能緊張和勞累。臨床科室年輕護士都難以承受的緊張、繁忙的工作量，實在不適合我這年長、體弱、多病者。
2.家中老母去年跌倒骨折，雖經(jīng)手術(shù)因83歲高齡難以愈合長期臥床不起，又因患有老年癡呆導(dǎo)致長期需要人照顧，癡呆所致精神異常不能離開我的監(jiān)護。白天上班，晚上照顧老人不能休息好嚴重影響我的健康。孝敬老人是晚輩應(yīng)盡的本分，工作和盡孝不能兩全，因此夜間不能參加科室搶救工作。
3.內(nèi)一科常年工作量大，搶救病人多。因為我一個拉科室后腿，給其它護士增加麻煩本人心感愧疚。不能得到好的休息，工作中就不能集中精力，一旦出錯將損害到病人利益乃至醫(yī)院利益。我個人利益是小，醫(yī)院利益是大，如若不能勝任科室的搶救工作，就應(yīng)該調(diào)離臨床一線，讓生命的綠色通道更加暢通！
懇請院領(lǐng)導(dǎo)考慮我的身體狀況和家中情況，為不損害病人、科室、醫(yī)院的利益，調(diào)換我到能勝任的崗位如：病案室、導(dǎo)醫(yī)發(fā)揮我的余熱。我將一如既往勤奮工作、兢兢業(yè)業(yè)，為醫(yī)院發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。
申請人：_________
_________年____月____日
護士轉(zhuǎn)科申請書2
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我于20xx年6月來到縣醫(yī)院實習，現(xiàn)如今滿載而歸。首先感謝縣醫(yī)院給我提供了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的領(lǐng)導(dǎo)對我的辛勤教導(dǎo)，讓我在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。
剛進入病房，總有一種茫然的'感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有領(lǐng)導(dǎo)為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，領(lǐng)導(dǎo)們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應(yīng)，學會在新的環(huán)境中成長和生存。
護理的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了，的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。我積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向同事請教，做好知識筆記。在這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，我們知道實習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，在以后的日子里，我將把一個優(yōu)秀的護士作為我的目標。首先，我會認真對待接下來的進修學習，力爭學到真知識、練到真功夫，將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責!
此致
敬禮!
第3篇 簡短文理轉(zhuǎn)科申請書
簡短文理轉(zhuǎn)科申請書
尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo)：
我是高二(6)班學生xxx，由于文理科分班時考慮欠周到，盲目跟形勢，忽略了自己的學科差異，導(dǎo)致現(xiàn)在學習非常吃力，理科多數(shù)課聽不懂，經(jīng)與家長商量，結(jié)合自身實際，特申請轉(zhuǎn)入文科學習，望領(lǐng)導(dǎo)批準為謝。如果此申請能獲得準許，我定將努力學習，絕不辜負老師厚望，以優(yōu)異成績來回報學校領(lǐng)導(dǎo)和老師的耐心教育。希望老師能給我機會！
此致
敬禮
申請人：xxx
