歡迎光臨管理者范文網(wǎng)
當(dāng)前位置:管理者范文網(wǎng) > 書信稿件 > 書信范文 > 道歉信

給校長(zhǎng)道歉信(5篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):5

給校長(zhǎng)道歉信

第1篇 給校長(zhǎng)一封道歉信

給校長(zhǎng)一封道歉信篇尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和幼兒園領(lǐng)導(dǎo):

你們好;

我于x年x月x號(hào),我沒(méi)能按照幼兒園規(guī)定的要求按時(shí)上班,不辭而別擅自回到了學(xué)校。

嚴(yán)重違反了學(xué)校的規(guī)定和幼兒園的規(guī)章制度。

拋除所謂的一些原因,我個(gè)人認(rèn)為這只能說(shuō)明我的工作態(tài)度極不認(rèn)真,對(duì)工作責(zé)任心欠缺,沒(méi)有把自己的工作做好,在自己的思想中仍舊得過(guò)且過(guò),混日子的應(yīng)付思想,現(xiàn)在我對(duì)我個(gè)人犯下的這個(gè)嚴(yán)重錯(cuò)誤感到痛心疾首,感到無(wú)以復(fù)加的后悔與遺憾。

此時(shí)此刻,我只能懷著無(wú)比悔恨的心情,由于我個(gè)人的種種原因,會(huì)對(duì)學(xué)校造成很壞的影響,本該在幼兒園完成實(shí)習(xí)。

卻因?yàn)樽约翰涣?xí)慣里面的工作就一走了之。

想到這里,我只能默默地在心里為我所犯的錯(cuò)誤感到后悔莫及,但深感痛心的時(shí)候我也感到幸運(yùn),感到自己覺(jué)醒的及時(shí),這在我今后人生道路上無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。

所以在此,我以領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí),也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo),我現(xiàn)在已經(jīng)從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到,我所犯的錯(cuò)誤時(shí)嚴(yán)重的,后果可能導(dǎo)致別人和我一樣,對(duì)學(xué)校和對(duì)實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度完全于不顧,自由散漫,漫不經(jīng)心。

為了讓學(xué)校的廣大實(shí)習(xí)學(xué)生不要像我一樣,我忠心的懇請(qǐng)幼兒園和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我真誠(chéng)的歉意,并能來(lái)監(jiān)督我,指正我。

我知道無(wú)論怎樣都不足以彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò),因此,我不請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我寬恕,無(wú)論怎樣對(duì)我,我都不會(huì)有任何意見(jiàn),同時(shí)希望領(lǐng)導(dǎo)能給我一次機(jī)會(huì),使我通過(guò)行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。

最后,我希望學(xué)校的實(shí)習(xí)生們以我做反面材料,對(duì)照自己,檢查自己。

希望在以后的實(shí)現(xiàn)工作中,能在實(shí)習(xí)單位安心實(shí)習(xí),安心學(xué)習(xí)崗位技能,并且我保證以后不會(huì)在出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤,如有再犯,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們重罰。

xxx

xx年x月x日

給校長(zhǎng)一封道歉信想查看更多優(yōu)質(zhì)范文,請(qǐng)上酷貓寫作范文網(wǎng)。

第2篇 給校長(zhǎng)道歉信

給校長(zhǎng)道歉信篇尊敬的校長(zhǎng):

在此我滿懷愧疚與懊悔的心情遞交這份道歉信,以對(duì)于我的哥哥利用手機(jī)短信向您進(jìn)行辱罵的錯(cuò)誤行為做最誠(chéng)摯最深刻的道歉與反省。

回顧錯(cuò)誤,因?yàn)榻谡贝合闹唬鞖舛嘧儠r(shí)常炎熱,加上我患上了感冒,情緒非常低落。當(dāng)?shù)弥獙W(xué)校今年暑假要補(bǔ)課而延遲放暑假的時(shí)間,我的心情就出現(xiàn)了一些不瞞與波動(dòng)情緒?;氐郊抑?,我跟自己那位有些江湖習(xí)氣的哥哥說(shuō)了此事,沒(méi)想到哥哥情緒沖動(dòng)竟用會(huì)手機(jī)短信發(fā)送侮辱信息給您。思來(lái)想去,盡管這些侮辱短信并非我發(fā)的,但是我將對(duì)您的不滿話語(yǔ)傳說(shuō)給哥哥聽(tīng),客觀上就是不滿情緒、侮辱信息的發(fā)生來(lái)源,理所應(yīng)當(dāng)對(duì)于給校長(zhǎng)造成的困擾與傷害負(fù)最主要的責(zé)任。

錯(cuò)誤發(fā)生的這段時(shí)間以來(lái),我原本低落的心情更加得消沉,我的內(nèi)心也陷入了深深的恐慌與焦慮,心理覺(jué)得特別對(duì)不起您,特別對(duì)不起學(xué)校,也感覺(jué)自己太幼稚太無(wú)知太可恨了。按理說(shuō),倘若我們作為學(xué)生對(duì)于學(xué)校在暑假補(bǔ)課真有不滿,也可以合理、合規(guī)、溫和得提出意見(jiàn)建議,但是侮辱謾罵完全就是一種違背文明道德、泯滅良知、肆意妄為的愚蠢行為,是完全不能夠被接受的。說(shuō)起來(lái),我的哥哥是一個(gè)急性子,讀書成績(jī)不好,早早就輟學(xué)打工了,我沒(méi)想到自己的一些不滿情緒,到了哥哥的心理竟然遭到了放大,竟然導(dǎo)致他作出如此出格的事情。

總而言之,對(duì)于校長(zhǎng)造成的如此嚴(yán)重的困擾,我的心情格外沉重、懊悔與難過(guò)?,F(xiàn)如今通過(guò)深刻反思檢討,我明白了學(xué)校補(bǔ)課的原因,感悟到此,心酸流淚。校長(zhǎng)與各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師為了我們當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)含辛茹苦,多年來(lái)默默奉獻(xiàn),毫無(wú)疑問(wèn)是最可愛(ài)可敬的人,而我竟然在背地里議論校長(zhǎng)的不是,還導(dǎo)致了自己親屬作出如此出格過(guò)分的行為,我簡(jiǎn)直是受到了惡魔的引誘,思想糊涂到了極點(diǎn),竟然引發(fā)出這么荒唐、悲涼的行為。

敬愛(ài)的校長(zhǎng),我深深得知道這次錯(cuò)誤非常的嚴(yán)重,再怎么口頭上的道歉也于事無(wú)補(bǔ)。如此侮辱謾罵的言語(yǔ)所造成的感情傷害是巨大的,我對(duì)此感到羞愧不已。但是我心理清楚明白,既然我已經(jīng)做出了,到了懸崖邊上,在生命的危急存亡之時(shí)有機(jī)會(huì)就應(yīng)該懸崖勒馬、就應(yīng)該浪子回頭。

最后,我還是要以最誠(chéng)摯的心情再向校長(zhǎng)您道歉:對(duì)不起,我錯(cuò)了。

xxx

xx年x月x日

給校長(zhǎng)道歉信想查看更多優(yōu)質(zhì)范文,請(qǐng)上酷貓寫作范文網(wǎng)。

第3篇 寫給校長(zhǎng)一封道歉信范文

家長(zhǎng)給校長(zhǎng)一封道歉信范文

尊敬的校長(zhǎng):

2月18日?qǐng)A圓開(kāi)學(xué)一周后馬上召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),雖然圓圓已提早40分鐘提醒我,但最后我還是遲到了,學(xué)校校長(zhǎng)的演講一開(kāi)始就批評(píng)遲到的家長(zhǎng)們,我覺(jué)得非常慚愧,四年來(lái)還是第一次遲到,校長(zhǎng)批評(píng)得對(duì),家長(zhǎng)都不守時(shí),何以能養(yǎng)成孩子守時(shí)的習(xí)慣呢?

為此,周日晚挑燈寫了一封道歉信讓圓圓帶去學(xué)校給校長(zhǎng),圓圓說(shuō)自已不敢親自遞給校長(zhǎng),我說(shuō)你想辦法吧,但一定要幫媽媽把信送到校長(zhǎng)手中,因?yàn)檫@是媽媽遲到向校長(zhǎng)道歉的信,知錯(cuò)能改才會(huì)是好媽媽。

圓圓最后是請(qǐng)教她語(yǔ)文課的副校長(zhǎng)轉(zhuǎn)給校長(zhǎng),其實(shí)可能信根本就沒(méi)有傳到校長(zhǎng)手上,又或者是校長(zhǎng)根本沒(méi)時(shí)間看一個(gè)家長(zhǎng)寫的信,但這些都不重要,重要的是讓圓圓知道無(wú)論是小孩還是大人犯錯(cuò)改正是很應(yīng)該的,向別人道歉也是一件非常正常及容易的事情。

允許每一個(gè)人犯錯(cuò)誤,同時(shí)也允許每一個(gè)人改正錯(cuò)誤!

xxx

xx年x月x日

幼師給校長(zhǎng)一封道歉信

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和幼兒園領(lǐng)導(dǎo):

你們好;

我于x年x月x號(hào),我沒(méi)能按照幼兒園規(guī)定的要求按時(shí)上班,不辭而別擅自回到了學(xué)校。

嚴(yán)重違反了學(xué)校的規(guī)定和幼兒園的規(guī)章制度。

拋除所謂的一些原因,我個(gè)人認(rèn)為這只能說(shuō)明我的工作態(tài)度極不認(rèn)真,對(duì)工作責(zé)任心欠缺,沒(méi)有把自己的工作做好,在自己的思想中仍舊得過(guò)且過(guò),混日子的應(yīng)付思想,現(xiàn)在我對(duì)我個(gè)人犯下的這個(gè)嚴(yán)重錯(cuò)誤感到痛心疾首,感到無(wú)以復(fù)加的后悔與遺憾。

此時(shí)此刻,我只能懷著無(wú)比悔恨的心情,由于我個(gè)人的種種原因,會(huì)對(duì)學(xué)校造成很壞的影響,本該在幼兒園完成實(shí)習(xí)。

卻因?yàn)樽约翰涣?xí)慣里面的工作就一走了之。

想到這里,我只能默默地在心里為我所犯的錯(cuò)誤感到后悔莫及,但深感痛心的時(shí)候我也感到幸運(yùn),感到自己覺(jué)醒的及時(shí),這在我今后人生道路上無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。

所以在此,我以領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí),也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo),我現(xiàn)在已經(jīng)從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到,我所犯的錯(cuò)誤時(shí)嚴(yán)重的,后果可能導(dǎo)致別人和我一樣,對(duì)學(xué)校和對(duì)實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度完全于不顧,自由散漫,漫不經(jīng)心。

為了讓學(xué)校的廣大實(shí)習(xí)學(xué)生不要像我一樣,我忠心的懇請(qǐng)幼兒園和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我真誠(chéng)的歉意,并能來(lái)監(jiān)督我,指正我。

我知道無(wú)論怎樣都不足以彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò),因此,我不請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我寬恕,無(wú)論怎樣對(duì)我,我都不會(huì)有任何意見(jiàn),同時(shí)希望領(lǐng)導(dǎo)能給我一次機(jī)會(huì),使我通過(guò)行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。

最后,我希望學(xué)校的實(shí)習(xí)生們以我做反面材料,對(duì)照自己,檢查自己。

希望在以后的實(shí)現(xiàn)工作中,能在實(shí)習(xí)單位安心實(shí)習(xí),安心學(xué)習(xí)崗位技能,并且我保證以后不會(huì)在出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤,如有再犯,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們重罰。

xxx

xx年x月x日

學(xué)生給校長(zhǎng)一封道歉信

尊敬的校長(zhǎng):

在此我滿懷愧疚與懊悔的心情遞交這份道歉信,以對(duì)于我的哥哥利用手機(jī)短信向您進(jìn)行辱罵的錯(cuò)誤行為做最誠(chéng)摯最深刻的道歉與反省。

回顧錯(cuò)誤,因?yàn)榻谡贝合闹?,天氣多變時(shí)常炎熱,加上我患上了感冒,情緒非常低落。當(dāng)?shù)弥獙W(xué)校今年暑假要補(bǔ)課而延遲放暑假的時(shí)間,我的心情就出現(xiàn)了一些不瞞與波動(dòng)情緒?;氐郊抑?,我跟自己那位有些江湖習(xí)氣的哥哥說(shuō)了此事,沒(méi)想到哥哥情緒沖動(dòng)竟用會(huì)手機(jī)短信發(fā)送侮辱信息給您。思來(lái)想去,盡管這些侮辱短信并非我發(fā)的,但是我將對(duì)您的不滿話語(yǔ)傳說(shuō)給哥哥聽(tīng),客觀上就是不滿情緒、侮辱信息的發(fā)生來(lái)源,理所應(yīng)當(dāng)對(duì)于給校長(zhǎng)造成的困擾與傷害負(fù)最主要的責(zé)任。

錯(cuò)誤發(fā)生的這段時(shí)間以來(lái),我原本低落的心情更加得消沉,我的內(nèi)心也陷入了深深的恐慌與焦慮,心理覺(jué)得特別對(duì)不起您,特別對(duì)不起學(xué)校,也感覺(jué)自己太幼稚太無(wú)知太可恨了。按理說(shuō),倘若我們作為學(xué)生對(duì)于學(xué)校在暑假補(bǔ)課真有不滿,也可以合理、合規(guī)、溫和得提出意見(jiàn)建議,但是侮辱謾罵完全就是一種違背文明道德、泯滅良知、肆意妄為的愚蠢行為,是完全不能夠被接受的。說(shuō)起來(lái),我的哥哥是一個(gè)急性子,讀書成績(jī)不好,早早就輟學(xué)打工了,我沒(méi)想到自己的一些不滿情緒,到了哥哥的心理竟然遭到了放大,竟然導(dǎo)致他作出如此出格的事情。

總而言之,對(duì)于校長(zhǎng)造成的如此嚴(yán)重的困擾,我的心情格外沉重、懊悔與難過(guò)?,F(xiàn)如今通過(guò)深刻反思檢討,我明白了學(xué)校補(bǔ)課的原因,感悟到此,心酸流淚。校長(zhǎng)與各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師為了我們當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)含辛茹苦,多年來(lái)默默奉獻(xiàn),毫無(wú)疑問(wèn)是最可愛(ài)可敬的人,而我竟然在背地里議論校長(zhǎng)的不是,還導(dǎo)致了自己親屬作出如此出格過(guò)分的行為,我簡(jiǎn)直是受到了惡魔的引誘,思想糊涂到了極點(diǎn),竟然引發(fā)出這么荒唐、悲涼的行為。

敬愛(ài)的校長(zhǎng),我深深得知道這次錯(cuò)誤非常的嚴(yán)重,再怎么口頭上的道歉也于事無(wú)補(bǔ)。如此侮辱謾罵的言語(yǔ)所造成的感情傷害是巨大的,我對(duì)此感到羞愧不已。但是我心理清楚明白,既然我已經(jīng)做出了,到了懸崖邊上,在生命的危急存亡之時(shí)有機(jī)會(huì)就應(yīng)該懸崖勒馬、就應(yīng)該浪子回頭。

最后,我還是要以最誠(chéng)摯的心情再向校長(zhǎng)您道歉:對(duì)不起,我錯(cuò)了。

xxx

第4篇 給校長(zhǎng)的一封道歉信

給校長(zhǎng)的一封道歉信篇一

尊敬的學(xué)校:

這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的紀(jì)律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。

也是對(duì)老師的不尊重。

我不應(yīng)該在網(wǎng)上散播影響學(xué)校聲譽(yù)的謠言,詆毀學(xué)校的美好形象,也不應(yīng)該頂撞老師,辱罵老師,恐嚇老師,威脅老師,這一切都是我咎由自取,不思悔改的不良行為,也為自己感到羞愧。

因?yàn)樽鳛橐幻麑W(xué)生,最基本也是最重要的一條就是尊重學(xué)校和老師,學(xué)校給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),老師給我傳播知識(shí)和做人的道理,我不應(yīng)該對(duì)不起學(xué)校和老師,也不應(yīng)該辜負(fù)學(xué)校和老師的悉心栽培。

我這次犯的錯(cuò)誤不僅僅給自己帶來(lái)了麻煩,影響自己的形象,而且也給學(xué)校帶來(lái)了很壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度,在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成其他同學(xué)的模仿,影響破壞學(xué)校的紀(jì)律。

萬(wàn)分盼望學(xué)校能夠原諒我所犯下的種種嚴(yán)重過(guò)錯(cuò),也希望學(xué)??梢越o我一個(gè)重新做人的機(jī)會(huì),我保證以后絕對(duì)不犯同樣的過(guò)錯(cuò),給同學(xué)們起一個(gè)警戒的作用,萬(wàn)分希望學(xué)校能夠原諒我

xxx

xx年x月x日

給校長(zhǎng)的一封道歉信篇二

尊敬的校長(zhǎng):

在此我滿懷愧疚與懊悔的心情遞交這份道歉信,以對(duì)于我的哥哥利用手機(jī)短信向您進(jìn)行辱罵的錯(cuò)誤行為做最誠(chéng)摯最深刻的道歉與反省。

回顧錯(cuò)誤,因?yàn)榻谡贝合闹唬鞖舛嘧儠r(shí)常炎熱,加上我患上了感冒,情緒非常低落。當(dāng)?shù)弥獙W(xué)校今年暑假要補(bǔ)課而延遲放暑假的時(shí)間,我的心情就出現(xiàn)了一些不瞞與波動(dòng)情緒?;氐郊抑?,我跟自己那位有些江湖習(xí)氣的哥哥說(shuō)了此事,沒(méi)想到哥哥情緒沖動(dòng)竟用會(huì)手機(jī)短信發(fā)送侮辱信息給您。思來(lái)想去,盡管這些侮辱短信并非我發(fā)的,但是我將對(duì)您的不滿話語(yǔ)傳說(shuō)給哥哥聽(tīng),客觀上就是不滿情緒、侮辱信息的發(fā)生來(lái)源,理所應(yīng)當(dāng)對(duì)于給校長(zhǎng)造成的困擾與傷害負(fù)最主要的責(zé)任。

錯(cuò)誤發(fā)生的這段時(shí)間以來(lái),我原本低落的心情更加得消沉,我的內(nèi)心也陷入了深深的恐慌與焦慮,心理覺(jué)得特別對(duì)不起您,特別對(duì)不起學(xué)校,也感覺(jué)自己太幼稚太無(wú)知太可恨了。按理說(shuō),倘若我們作為學(xué)生對(duì)于學(xué)校在暑假補(bǔ)課真有不滿,也可以合理、合規(guī)、溫和得提出意見(jiàn)建議,但是侮辱謾罵完全就是一種違背文明道德、泯滅良知、肆意妄為的愚蠢行為,是完全不能夠被接受的。說(shuō)起來(lái),我的哥哥是一個(gè)急性子,讀書成績(jī)不好,早早就輟學(xué)打工了,我沒(méi)想到自己的一些不滿情緒,到了哥哥的心理竟然遭到了放大,竟然導(dǎo)致他作出如此出格的事情。

總而言之,對(duì)于校長(zhǎng)造成的如此嚴(yán)重的困擾,我的心情格外沉重、懊悔與難過(guò)?,F(xiàn)如今通過(guò)深刻反思檢討,我明白了學(xué)校補(bǔ)課的原因,感悟到此,心酸流淚。校長(zhǎng)與各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師為了我們當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)含辛茹苦,多年來(lái)默默奉獻(xiàn),毫無(wú)疑問(wèn)是最可愛(ài)可敬的人,而我竟然在背地里議論校長(zhǎng)的不是,還導(dǎo)致了自己親屬作出如此出格過(guò)分的行為,我簡(jiǎn)直是受到了惡魔的引誘,思想糊涂到了極點(diǎn),竟然引發(fā)出這么荒唐、悲涼的行為。

敬愛(ài)的校長(zhǎng),我深深得知道這次錯(cuò)誤非常的嚴(yán)重,再怎么口頭上的道歉也于事無(wú)補(bǔ)。如此侮辱謾罵的言語(yǔ)所造成的感情傷害是巨大的,我對(duì)此感到羞愧不已。但是我心理清楚明白,既然我已經(jīng)做出了,到了懸崖邊上,在生命的危急存亡之時(shí)有機(jī)會(huì)就應(yīng)該懸崖勒馬、就應(yīng)該浪子回頭。

最后,我還是要以最誠(chéng)摯的心情再向校長(zhǎng)您道歉:對(duì)不起,我錯(cuò)了。

xxx

xx年x月x日

給校長(zhǎng)的一封道歉信篇三

尊敬的校長(zhǎng):

2月18日?qǐng)A圓開(kāi)學(xué)一周后馬上召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),雖然圓圓已提早40分鐘提醒我,但最后我還是遲到了,學(xué)校校長(zhǎng)的演講一開(kāi)始就批評(píng)遲到的家長(zhǎng)們,我覺(jué)得非常慚愧,四年來(lái)還是第一次遲到,校長(zhǎng)批評(píng)得對(duì),家長(zhǎng)都不守時(shí),何以能養(yǎng)成孩子守時(shí)的習(xí)慣呢?

為此,周日晚挑燈寫了一封道歉信讓圓圓帶去學(xué)校給校長(zhǎng),圓圓說(shuō)自已不敢親自遞給校長(zhǎng),我說(shuō)你想辦法吧,但一定要幫媽媽把信送到校長(zhǎng)手中,因?yàn)檫@是媽媽遲到向校長(zhǎng)道歉的信,知錯(cuò)能改才會(huì)是好媽媽。

圓圓最后是請(qǐng)教她語(yǔ)文課的副校長(zhǎng)轉(zhuǎn)給校長(zhǎng),其實(shí)可能信根本就沒(méi)有傳到校長(zhǎng)手上,又或者是校長(zhǎng)根本沒(méi)時(shí)間看一個(gè)家長(zhǎng)寫的信,但這些都不重要,重要的是讓圓圓知道無(wú)論是小孩還是大人犯錯(cuò)改正是很應(yīng)該的,向別人道歉也是一件非常正常及容易的事情。

允許每一個(gè)人犯錯(cuò)誤,同時(shí)也允許每一個(gè)人改正錯(cuò)誤!

xxx

xx年x月x日

第5篇 老師寫給校長(zhǎng)道歉信

老師寫給校長(zhǎng)道歉信篇一

尊敬的校長(zhǎng):

在此我滿懷愧疚與懊悔的心情遞交這份道歉信,以對(duì)于我的哥哥利用手機(jī)短信向您進(jìn)行辱罵的錯(cuò)誤行為做最誠(chéng)摯最深刻的道歉與反省。

回顧錯(cuò)誤,因?yàn)榻谡贝合闹唬鞖舛嘧儠r(shí)常炎熱,加上我患上了感冒,情緒非常低落。當(dāng)?shù)弥獙W(xué)校今年暑假要補(bǔ)課而延遲放暑假的時(shí)間,我的心情就出現(xiàn)了一些不瞞與波動(dòng)情緒。回到家中,我跟自己那位有些江湖習(xí)氣的哥哥說(shuō)了此事,沒(méi)想到哥哥情緒沖動(dòng)竟用會(huì)手機(jī)短信發(fā)送侮辱信息給您。思來(lái)想去,盡管這些侮辱短信并非我發(fā)的,但是我將對(duì)您的不滿話語(yǔ)傳說(shuō)給哥哥聽(tīng),客觀上就是不滿情緒、侮辱信息的發(fā)生來(lái)源,理所應(yīng)當(dāng)對(duì)于給校長(zhǎng)造成的困擾與傷害負(fù)最主要的責(zé)任。

錯(cuò)誤發(fā)生的這段時(shí)間以來(lái),我原本低落的心情更加得消沉,我的內(nèi)心也陷入了深深的恐慌與焦慮,心理覺(jué)得特別對(duì)不起您,特別對(duì)不起學(xué)校,也感覺(jué)自己太幼稚太無(wú)知太可恨了。按理說(shuō),倘若我們作為學(xué)生對(duì)于學(xué)校在暑假補(bǔ)課真有不滿,也可以合理、合規(guī)、溫和得提出意見(jiàn)建議,但是侮辱謾罵完全就是一種違背文明道德、泯滅良知、肆意妄為的愚蠢行為,是完全不能夠被接受的。說(shuō)起來(lái),我的哥哥是一個(gè)急性子,讀書成績(jī)不好,早早就輟學(xué)打工了,我沒(méi)想到自己的一些不滿情緒,到了哥哥的心理竟然遭到了放大,竟然導(dǎo)致他作出如此出格的事情。

總而言之,對(duì)于校長(zhǎng)造成的如此嚴(yán)重的困擾,我的心情格外沉重、懊悔與難過(guò)?,F(xiàn)如今通過(guò)深刻反思檢討,我明白了學(xué)校補(bǔ)課的原因,感悟到此,心酸流淚。校長(zhǎng)與各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師為了我們當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)含辛茹苦,多年來(lái)默默奉獻(xiàn),毫無(wú)疑問(wèn)是最可愛(ài)可敬的人,而我竟然在背地里議論校長(zhǎng)的不是,還導(dǎo)致了自己親屬作出如此出格過(guò)分的行為,我簡(jiǎn)直是受到了惡魔的引誘,思想糊涂到了極點(diǎn),竟然引發(fā)出這么荒唐、悲涼的行為。

敬愛(ài)的校長(zhǎng),我深深得知道這次錯(cuò)誤非常的嚴(yán)重,再怎么口頭上的道歉也于事無(wú)補(bǔ)。如此侮辱謾罵的言語(yǔ)所造成的感情傷害是巨大的,我對(duì)此感到羞愧不已。但是我心理清楚明白,既然我已經(jīng)做出了,到了懸崖邊上,在生命的危急存亡之時(shí)有機(jī)會(huì)就應(yīng)該懸崖勒馬、就應(yīng)該浪子回頭。

最后,我還是要以最誠(chéng)摯的心情再向校長(zhǎng)您道歉:對(duì)不起,我錯(cuò)了。

xxx

xx年x月x日

老師寫給校長(zhǎng)道歉信篇二

xxx:

在一個(gè)森林里住著許多動(dòng)物,這個(gè)森林被稱為:快樂(lè)之林??鞓?lè)之林里有:猴子奔奔,兔子美美,綿羊珍珍,袋鼠跳跳,小牛凱凱,小鳥(niǎo)梅梅,小豬笨笨,蝴蝶莉莉,蜻蜓菲菲,樹(shù)袋熊拉拉,小刺猬刺刺,啄木鳥(niǎo)佐佐,山羊老師和獅子校長(zhǎng)。

在一次考試中猴子奔奔有幾道題不會(huì)就去偷看兔子美美的,美美不給它看,于是猴子奔奔下課后就欺騙山羊老師說(shuō)美美考試偷看別人的試卷,于是山羊老師就把美美罵了一頓,美美就把事情的經(jīng)過(guò)告訴給山羊老師聽(tīng),老師知道后就叫奔奔到她的辦公室去,經(jīng)過(guò)老師給它的講解奔奔明白道理,于是奔奔回到教室后就真成地向美美道歉,最后它們還是原來(lái)的好朋友。

一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,小牛凱凱和小刺猬刺刺在踢足球,不小心把獅子校長(zhǎng)家的玻璃,于是凱凱和刺刺就寫了一封道歉信給獅子校長(zhǎng),校長(zhǎng)看了后還表?yè)P(yáng)了它們呢!

一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又開(kāi)始了,動(dòng)物們都很開(kāi)心,到了跑步比賽的項(xiàng)目時(shí)小豬笨笨為了自己要爭(zhēng)取得到第一名它就在半途中絆倒綿羊珍珍,綿羊珍珍的腳受傷了跑都跑不動(dòng),最后笨笨得了第一名,在這時(shí)笨笨跟珍珍道歉了,獅子校長(zhǎng)知道后不但沒(méi)有批評(píng)笨笨還表?yè)P(yáng)它呢!

在一次的唱歌比賽中,蝴蝶莉莉,小鳥(niǎo)梅梅開(kāi)始練習(xí)唱歌,唱著唱著它們吵了起來(lái),比賽到了,第一回合是需要團(tuán)結(jié)的,就在第一回合它們就輸了,比賽結(jié)束后莉莉和梅梅都很后悔,最后它們都跟對(duì)方道歉又做回了原來(lái)的好朋友。

又要春游了,小動(dòng)物們開(kāi)心極了。在春游的路上啄木鳥(niǎo)佐佐,蜻蜓菲菲,樹(shù)袋熊拉拉,在車上它們發(fā)生了爭(zhēng)吵。下車的過(guò)程它們?cè)谀抢飻D來(lái)擠去最后三人都摔傷了,到了那里的游戲都要團(tuán)結(jié)的,于是老師把佐佐,菲菲,拉拉它們?nèi)齻€(gè)分為一對(duì),在這次游戲中它們意識(shí)到朋友是不能那么小氣。游戲結(jié)束后,它們?nèi)齻€(gè)異口同聲地說(shuō)了一聲:“對(duì)不起”。最后它們還像以前一樣友好。

有一天,有個(gè)學(xué)校邀請(qǐng)它們?nèi)⒓?ldquo;友誼團(tuán)結(jié)”這個(gè)比賽。這一天,小動(dòng)物們團(tuán)結(jié)合作,最后的了第一名。

同學(xué)們這些道歉里面都包含著真誠(chéng)的意義,每一個(gè)人做錯(cuò)事一定要改,這樣才是個(gè)好學(xué)生。動(dòng)物們的道歉里面都是發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)出:“對(duì)不起”,這三個(gè)字的。我們每個(gè)人做錯(cuò)事都要說(shuō)聲對(duì)不起,這樣才有禮貌,我們都要有一顆真成的心,和善良的心靈!

xxx

xx年x月x日

給校長(zhǎng)道歉信(5篇)

道歉信意思是為最常用的不適當(dāng)或有危害的言行承認(rèn)不是的主要方式的一種書體,承認(rèn)使人委屈或?qū)θ藷o(wú)禮,同時(shí)表示遺憾。以禮節(jié)或者行動(dòng)征得對(duì)方的理解和原諒。下面是小編為大家整…
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

相關(guān)給校長(zhǎng)信息

  • 給校長(zhǎng)道歉信(5篇)
  • 給校長(zhǎng)道歉信(5篇)5人關(guān)注

    道歉信意思是為最常用的不適當(dāng)或有危害的言行承認(rèn)不是的主要方式的一種書體,承認(rèn)使人委屈或?qū)θ藷o(wú)禮,同時(shí)表示遺憾。以禮節(jié)或者行動(dòng)征得對(duì)方的理解和原諒。下面是小 ...[更多]

相關(guān)專題

道歉信熱門信息