法制宣傳倡議書(2篇)

第1篇 全國法制宣傳日倡議書

篇一

親愛的同學(xué)們：

伴隨著冬天的腳步，我們共同迎來了全國第九個法制宣傳日。每年的12月4號是全國法制宣傳日，今年的法制宣傳主題是加強法制宣傳教育，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。

在當(dāng)今社會，每個人都在享受著法律的呵護(hù)，受到法律的保護(hù)。構(gòu)建和諧校園，推動法治建設(shè)，離不開法律的廣泛宣傳和應(yīng)用。法律的廣泛普及與運用，需要每一位同學(xué)的熱情關(guān)注和積極參與;弘揚法治精神，普及法律知識，樹立法制觀念，是每一個學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任和使命。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

積極行動起來，從自身做起，從身邊做起，從一點一滴做起，做一個知法、懂法、守法、用法的當(dāng)代學(xué)生，按照以下要求嚴(yán)格要求自己：

一、尊重、愛護(hù)國旗和國徽，不斷增強自身法治觀念。

二、遵守交通規(guī)則并維護(hù)校園公共秩序，營造良好的校園文明氛圍。

三、模范遵守校規(guī)、校紀(jì)，以實際行動為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量，做到：誠實守信，刻苦學(xué)習(xí)，不遲到曠課，不在課桌上亂涂亂畫或亂扔紙屑;遵紀(jì)守法，保護(hù)環(huán)境，講究秩序，不損害公物，不隨意張貼啟示、廣告、不喧嘩起哄、不亂扔亂砸、不晚歸晚寢、不沉溺電腦游戲;講究公德，注意儀表，不留怪異發(fā)型，不穿奇裝異服，不勾肩搭背。

四、增強自身依法維權(quán)意識，勇于用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，敢于同違法違紀(jì)行為作斗爭。

同學(xué)們，讓我們嚴(yán)于律己，以身作則，做一個知法、懂法、守法、用法的當(dāng)代學(xué)生。讓我們共同努力，為構(gòu)建和諧法治校園、推動和諧社會建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

第2篇 “12·4”全國法制宣傳日倡議書

2022年11月1日第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十一次會議通過設(shè)立國家憲法日為12月4日。12月4日是中國的“全國法制宣傳日”。之所以確定這一天為“全國法制宣傳日”，是因為中國現(xiàn)行的憲法在1982年12月4日正式實施。xx屆四中全會提出了堅持依法治國首先要堅持依憲治國的要求，全國人大便擬以立法形式設(shè)立“國家憲法日”

四中全會公報提出，法律的生命力在于實施，法律的權(quán)威也在于實施。憲法的生命力和權(quán)威也在于實施?！皯椃ú皇菫榱擞≡诩埳稀煸趬ι辖o人看的，但是多年來，憲法的實施和保障是不完備的?！痹诓簧偃说念^腦中有一種觀念，認(rèn)為刑法、民法是比較嚴(yán)厲的法律，違反這些法律要受到制裁。但憲法好像是很“寬容”的，違反憲法可以不追究法律責(zé)任。這種“違法可怕，違憲不可怕”的觀念相當(dāng)普遍。其實，違憲，是最嚴(yán)重的違法。

“12·4”全國法制宣傳日倡議書

12月4日是國家憲法日暨全國法制宣傳日。

中國憲法以法律的形式確認(rèn)了中國各族人民奮斗的成果，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是國家的根本法，具有最高的法律效力。全國各族人民、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實施的職責(zé)。

黨的xx屆四中全會，把12月4日定為國家憲法日，在全社會普遍開展憲法教育，弘揚憲法精神。設(shè)立國家憲法日，是一個重要的儀式，傳遞的是依憲治國、依憲執(zhí)政的理念。設(shè)立國家憲法日，不僅是增加一個紀(jì)念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會氛圍。設(shè)立國家憲法日，也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國家公職人員心中，樹立權(quán)力屬于人民，權(quán)力服從憲法的理念，只有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒有凌駕于人民之上的特權(quán)，一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。

今年“12·4”國家憲法日暨全國法制宣傳日活動的主題是“弘揚憲法精神建設(shè)法治中國”。希望全社會各行各業(yè)、各族各界群眾積極行動起來，以宣傳日為契機(jī)，大力弘揚社會主義法治精神，建設(shè)社會主義法治文化，增強全社會厲行法治的積極性和主動性，形成守法光榮、違法可恥的社會氛圍，使全體人民都成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。