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親子制作倡議書(shū)(3篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):3

親子制作倡議書(shū)

第1篇 搓湯圓鬧元宵親子制作倡議書(shū)范文

尊敬的家長(zhǎng)朋友:

新年好!也祝賀您的寶貝又長(zhǎng)大了一歲!一年一度的元宵佳節(jié)即將來(lái)臨,元宵節(jié)有很多的風(fēng)俗和有趣的活動(dòng),搓湯圓、賞花燈是我國(guó)“元宵節(jié)”傳統(tǒng)的慶?;顒?dòng),為了讓孩子更好地感受我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的喜慶與熱鬧氣氛,提高動(dòng)手操作能力和藝術(shù)創(chuàng)造能力,為家庭創(chuàng)設(shè)密切親子關(guān)系的空間,您在家中可試試這樣做:

內(nèi)容

一、了解元宵節(jié)習(xí)

1.與孩子聊聊馬上要到來(lái)的元宵節(jié),讓孩子對(duì)節(jié)日有期盼。

2.可以通過(guò)多種途徑引發(fā)孩子主動(dòng)了解有關(guān)節(jié)日的一些信息和知識(shí),如:向家人、上網(wǎng)、書(shū)籍中去了解。這將在潛移默化中幫助孩子獲得關(guān)于如何去獲取知識(shí)的方法。

二、和寶寶一起搓湯圓、吃湯圓

1.和寶寶說(shuō)說(shuō)湯圓的寓意

2.引導(dǎo)寶寶通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、超市、商場(chǎng)、菜市場(chǎng)等了解湯圓的口味

3.與寶寶一起動(dòng)手搓湯圓,吃湯圓

4.拍下制作照片,最好是與家長(zhǎng)一起的照片

三、和寶貝一起制作燈籠

1.帶孩子先去看看元宵節(jié)的花燈,如超市、網(wǎng)上、北大街等!感受花燈的多樣與節(jié)日的氣氛。

2.接著您可以和孩子一起收集一些關(guān)于花燈的資料,了解各種花燈,讓孩子知道花燈是元宵節(jié)的象征。可以從這些途徑了解:網(wǎng)上、書(shū)籍中、與老人的談話中、電視里等等。讓孩子在了解中增長(zhǎng)相關(guān)知識(shí)。

3.然后就可以著手帶著孩子一起制作花燈啦。在制作的過(guò)程中,可以和孩子一起尋找、收集制作花燈合適的材料(制作花燈所選用的材料可以是廢舊材料、自然農(nóng)作物等,如家長(zhǎng)可選用各類紙盒、可樂(lè)瓶、易拉罐、光盤、蚌殼、絲瓜絡(luò)、干葫蘆、紙管、竹子等作為做彩燈的材料),我們?cè)诎嗉?jí)主頁(yè)上將提供部分親子制作的花燈供您欣賞、借鑒。在這個(gè)過(guò)程中,孩子與父母之間的溝通會(huì)更為融洽,會(huì)增進(jìn)親子間的感情哦!

花燈完成后,您可以讓孩子想辦法邀請(qǐng)同伴、親戚來(lái)參觀他們的勞動(dòng)成果,這需要他們運(yùn)用自己的社會(huì)交往技巧呢;不管孩子在制作過(guò)程中參與了多少,都需要您給予大大的欣賞和鼓勵(lì)。

如果您能用照片或書(shū)面的方式記錄下孩子在過(guò)程中的真實(shí)感受,或者引導(dǎo)孩子自己用繪畫(huà)的方式記錄下來(lái),上傳到幼兒園網(wǎng)站就更好啦!

最后,請(qǐng)您在送孩子入園的時(shí)候,將制作好的燈籠交給班級(jí)老師。孩子可以讓大家欣賞自己的作品,使自己的勞動(dòng)得到肯定。也可以在同伴面前大膽介紹自己的作品,在為自己的花燈贏得更多的掌聲的同時(shí)提高交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

xx中心幼兒園小三班

201x年2月23

第2篇 親子制作倡議書(shū)

親子制作倡議書(shū)1

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友:你們好!

生活在海邊是我們舟山人的驕傲,舟山歷史悠久,素有“東海魚(yú)倉(cāng)”和“祖國(guó)漁都”之美稱。幾千年來(lái),舟山先民在開(kāi)發(fā)海洋、建設(shè)海洋的同時(shí),也給我們創(chuàng)造了大批珍貴的精神文化遺產(chǎn)。但是我們?cè)谙蚝Q笏魅∝?cái)富的同時(shí),也使海洋生態(tài)一天天遭受破壞。因此,我園積極響應(yīng)區(qū)教育局提出的“讓孩子了解海洋、喜愛(ài)海洋、服務(wù)海洋,做具備陽(yáng)光和洋氣素養(yǎng)的現(xiàn)代海洋人”這一培養(yǎng)目標(biāo),同時(shí)也一直致力于對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育。20xx年10月開(kāi)展《家園合作培養(yǎng)幼兒親自然行為的實(shí)踐研究》課題,在各位家長(zhǎng)的大力支持下,已初見(jiàn)成效。于20222年4月被評(píng)為市級(jí)綠色幼兒學(xué)校。20xx年5月開(kāi)展市級(jí)規(guī)劃課題《幼兒園海島民間文學(xué)教學(xué)的實(shí)踐研究》。

為了配合課題的開(kāi)展,也為了逐步實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)幼兒、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響一個(gè)社區(qū)”的目標(biāo)。我園將在“6.5世界環(huán)境日”來(lái)臨之際,開(kāi)展“擁抱海洋,藍(lán)色之約”為主題的系列環(huán)?;顒?dòng)。因此,我們向各位家長(zhǎng)發(fā)出倡議:請(qǐng)您和您的孩子用巧手和智慧吧生活中的海味廢舊材料,創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)美麗的奇跡。

作品要求:

1.材料體現(xiàn)海味。如:各種貝殼;吃剩下的蟹殼、螺殼、魚(yú)刺、廢棄的漁網(wǎng)、漁具……

2.內(nèi)容體現(xiàn)海味。如:海洋特色的玩偶、海洋運(yùn)動(dòng)器械、海洋益智玩具……

3.上交作品交時(shí)請(qǐng)注明作品名稱、作者、班級(jí)、制作材料。

4.作品收集時(shí)間:5月14日---5月31日

各作品將于6月1日----6月6日在幼兒園大廳展出,希望各個(gè)家庭積極行動(dòng)起來(lái),有你們的參與,相信綠色環(huán)保、藍(lán)色海味將會(huì)在我園的每一個(gè)角落閃爍醉人的光芒。讓我們一起大手牽小手,托起綠色的希望。

親子制作倡議書(shū)2

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友,您相信嗎,每一個(gè)孩子都是最偉大的科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家!請(qǐng)讓孩子們帶上敏銳的眼睛、聰慧的大腦和靈巧的雙手,自己來(lái)編著人生的第一本著作吧!由您和孩子一起動(dòng)動(dòng)手、動(dòng)動(dòng)腦共同制作一本圖書(shū),題材、內(nèi)容不限,可以是對(duì)已有作品進(jìn)行續(xù)編改編,也可以是自己進(jìn)行創(chuàng)編。相信作為家長(zhǎng)的您,一定會(huì)格外珍視孩子人生中的這一個(gè)第一。下面為您提供一些參考:

1、圖書(shū)的基本要素:

封面(含書(shū)名、作者、出版社)

封底(條碼、定價(jià))

目錄(根據(jù)需要來(lái)制定)

內(nèi)容(包括畫(huà)面內(nèi)容和文字內(nèi)容)

頁(yè)碼

2、制作圖書(shū)的步驟:

①確定主題內(nèi)容;(根據(jù)孩子的愛(ài)心、環(huán)保等行為自編的愛(ài)心、環(huán)保小故事,也可以是某個(gè)故事為參照進(jìn)行仿編,或者是某個(gè)經(jīng)典小故事等。)

②將想好的內(nèi)容畫(huà)下來(lái),并寫(xiě)上相應(yīng)的文字;

③按順序標(biāo)上頁(yè)碼;

④根據(jù)需要制作目錄;

⑤制作封面和封底;

⑥裝訂

3、圖書(shū)的外形特征:規(guī)則型和不規(guī)則型(網(wǎng)上有很多“自制圖書(shū)”的圖片可供參考)

4、圖書(shū)的表現(xiàn)手段:

繪畫(huà)、照片剪貼、版畫(huà)、剪紙粘貼、拓印畫(huà)、布貼畫(huà)等;

既可以是平面的圖書(shū),也可以是立體的

5、圖書(shū)材料選擇:紙、布、特殊材料

6、圖書(shū)的內(nèi)容設(shè)計(jì)

a.圖書(shū)的主題:來(lái)源于幼兒的興趣關(guān)注點(diǎn),可以是生活中的所有人、事、物b.畫(huà)面清晰、大小適度、色彩鮮明

c.把握好合適的度,既不失幼兒語(yǔ)言中的童趣,又能有一定的規(guī)范語(yǔ)言。d.圖畫(huà)為主,文字為輔

7、圖書(shū)的裝訂方式:訂、粘、穿線等等,

※相信在親子制作圖書(shū)的過(guò)程中,孩子在您的引領(lǐng)下收獲的不僅僅是知識(shí),他們對(duì)書(shū)的喜愛(ài)、對(duì)書(shū)的了解會(huì)更多,對(duì)親情的體驗(yàn)會(huì)進(jìn)一步升華。我們期待會(huì)看到由您和孩子共同制作的內(nèi)容豐富、創(chuàng)意獨(dú)特的自制圖書(shū)!

(所有作品將進(jìn)行展示評(píng)比,獲得一、二、三等獎(jiǎng)的頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。)

20xx年10月12日

親子制作倡議書(shū)3

親子環(huán)保制作倡議書(shū)

親愛(ài)的大朋友、小朋友們好:

“國(guó)慶節(jié)”即將來(lái)到,為迎接國(guó)慶華誕,我園將開(kāi)展“小小軍事迷”——親子環(huán)保制作比賽。我們大一班的主題是“火箭”,還記得神州十號(hào)飛上天空時(shí)的激動(dòng)心情嗎?讓我們攜起手來(lái),與孩子一起開(kāi)動(dòng)腦筋,運(yùn)用隨手可見(jiàn)的廢舊物品:紙盒、碟片、布料、瓶子、光盤等,制作你與孩子心中的“火箭”,讓火箭帶著孩子狂熱的“科技心”升騰在斜實(shí)幼的`藍(lán)天。

制作要求:

1、運(yùn)用多種廢舊材料。

2、制作的火箭不要太迷你,要有一定的空間感。

3、細(xì)節(jié)稍作修飾,整體和-諧美。

期待您與孩子的創(chuàng)意碰撞出的火花帶給我們驚喜,也期待此次科技制作能激發(fā)孩子內(nèi)心的科技探索愿望,讓他在心中永遠(yuǎn)保留一個(gè)“科技?jí)簟保?/p>

親子制作倡議書(shū)4

各位尊敬的家長(zhǎng)朋友:

為了進(jìn)一步提高孩子的動(dòng)手實(shí)踐、創(chuàng)意想象能力,增進(jìn)親子之情,我園將于十月舉行“親子動(dòng)手環(huán)保制作活動(dòng)”比賽,本次活動(dòng)為期半個(gè)月,將收集爸爸媽媽與您的寶寶用環(huán)保材料動(dòng)手制作的各類手工作品,希望通過(guò)我們的活動(dòng),幫助寶寶們發(fā)現(xiàn)生活中的廢舊物品新的生命力,學(xué)會(huì)節(jié)約能源,熱愛(ài)與保護(hù)自己的家園!11月1日前收集各家庭作品。

注:如果您的家庭在制作中需要幫助,請(qǐng)與本班級(jí)教師積極聯(lián)系,我們將會(huì)竭誠(chéng)為您服務(wù)。

作品評(píng)審:

本次比賽重在參與,凡參加活動(dòng)的寶寶都有獎(jiǎng)勵(lì),幼兒園也將組織家長(zhǎng)、教師及幼兒進(jìn)行評(píng)比。

小朋友和家長(zhǎng)朋友們,請(qǐng)做好準(zhǔn)備趕快加入到我們的環(huán)保制作行列中吧!我們期待每一個(gè)家庭的好創(chuàng)意!好作品!

親子制作倡議書(shū)5

“書(shū)香濃濃、親情暖暖”,市直機(jī)關(guān)第三幼兒園第二屆親子自制圖書(shū)展即將開(kāi)幕!這是我園慶六·一系列活動(dòng)也是“書(shū)香寶貝行動(dòng)計(jì)劃”系列活動(dòng)之一。

“書(shū)香寶貝行動(dòng)計(jì)劃”包括書(shū)香計(jì)劃啟動(dòng)儀式、專家講座、流動(dòng)小書(shū)包、流動(dòng)小書(shū)架、書(shū)香征文、書(shū)香家庭評(píng)選、書(shū)香小屋博客等一系列活動(dòng)?;顒?dòng)實(shí)施兩年多來(lái),得到了家長(zhǎng)們的熱情響應(yīng),大家積極參與各項(xiàng)活動(dòng),相互交流、相互學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)親子共讀的熱情被調(diào)動(dòng)起來(lái),每天與孩子一起讀書(shū)成為每個(gè)家庭最溫馨、最美好的時(shí)光。在幼兒園里,每天的餐前、飯后是孩子們自主閱讀的時(shí)間,午睡前、起床后是師生共讀的時(shí)間。孩子讀書(shū)的興趣超出了我們的想象,孩子們?cè)谧x書(shū)時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的投入與專注讓我們感動(dòng),讀書(shū)已經(jīng)成為孩子們自由活動(dòng)時(shí)間的主選內(nèi)容,讀書(shū)已經(jīng)成為孩子們生活中不可缺少的一部分。

為了書(shū)香計(jì)劃的深入開(kāi)展,讓孩子們進(jìn)一步了解圖書(shū),更加熱愛(ài)圖書(shū),本學(xué)期我們發(fā)出了第二屆“親子自制圖書(shū)”活動(dòng)倡議書(shū)。家長(zhǎng)朋友可以選擇故事類、科普類、游記類、成長(zhǎng)自傳類進(jìn)行圖書(shū)地制作;也可以用手繪、剪貼進(jìn)行制作;自制小書(shū)還可以是紙做的、布做的、膠裝的、線裝的……只要小書(shū)圖文并茂,童趣盎然就一定會(huì)讓孩子們愛(ài)不釋手。

家長(zhǎng)朋友們,請(qǐng)和孩子們一起走進(jìn)制作圖書(shū)的行列里來(lái)吧!相信在制作的過(guò)程中,孩子們不僅僅會(huì)了解書(shū)的結(jié)構(gòu),增長(zhǎng)知識(shí),更重要的是在這個(gè)過(guò)程中,孩子們會(huì)體驗(yàn)到親情與快樂(lè),引發(fā)對(duì)圖書(shū)的興趣與熱愛(ài)!

活動(dòng)截止時(shí)間為20xx年5月31日,請(qǐng)家長(zhǎng)朋友及時(shí)將制作好的小書(shū)交給班級(jí)老師,以備參加幼兒園開(kāi)展的“慶六·一家庭自制小書(shū)評(píng)選”活動(dòng)。

讓我們共同為孩子創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的閱讀環(huán)境,陪伴孩子度過(guò)一個(gè)書(shū)香濃濃、親情暖暖的幸福童年,相信每個(gè)孩子都會(huì)成為聰明睿智、儒雅博學(xué)的書(shū)香寶貝。

中三班

20xx.5.18

第3篇 搓湯圓鬧元宵親子制作倡議書(shū)

搓湯圓鬧元宵親子制作倡議書(shū)

尊敬的家長(zhǎng)朋友:

新年好!也祝賀您的寶貝又長(zhǎng)大了一歲!一年一度的元宵佳節(jié)即將來(lái)臨,元宵節(jié)有很多的風(fēng)俗和有趣的活動(dòng),搓湯圓、賞花燈是我國(guó)“元宵節(jié)”傳統(tǒng)的慶祝活動(dòng),為了讓孩子更好地感受我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的喜慶與熱鬧氣氛,提高動(dòng)手操作能力和藝術(shù)創(chuàng)造能力,為家庭創(chuàng)設(shè)密切親子關(guān)系的空間,您在家中可試試這樣做:

內(nèi)容

一、了解元宵節(jié)習(xí)

1.與孩子聊聊馬上要到來(lái)的元宵節(jié),讓孩子對(duì)節(jié)日有期盼。

2.可以通過(guò)多種途徑引發(fā)孩子主動(dòng)了解有關(guān)節(jié)日的一些信息和知識(shí),如:向家人、上網(wǎng)、書(shū)籍中去了解。這將在潛移默化中幫助孩子獲得關(guān)于如何去獲取知識(shí)的`方法。

二、和寶寶一起搓湯圓、吃湯圓

1.和寶寶說(shuō)說(shuō)湯圓的寓意

2.引導(dǎo)寶寶通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、超市、商場(chǎng)、菜市場(chǎng)等了解湯圓的口味

3.與寶寶一起動(dòng)手搓湯圓,吃湯圓

4.拍下制作照片,最好是與家長(zhǎng)一起的照片

三、和寶貝一起制作燈籠

1.帶孩子先去看看元宵節(jié)的花燈,如超市、網(wǎng)上、北大街等!感受花燈的多樣與節(jié)日的氣氛。

2.接著您可以和孩子一起收集一些關(guān)于花燈的資料,了解各種花燈,讓孩子知道花燈是元宵節(jié)的象征??梢詮倪@些途徑了解:網(wǎng)上、書(shū)籍中、與老人的談話中、電視里等等。讓孩子在了解中增長(zhǎng)相關(guān)知識(shí)。

3.然后就可以著手帶著孩子一起制作花燈啦。在制作的過(guò)程中,可以和孩子一起尋找、收集制作花燈合適的材料(制作花燈所選用的材料可以是廢舊材料、自然農(nóng)作物等,如家長(zhǎng)可選用各類紙盒、可樂(lè)瓶、易拉罐、光盤、蚌殼、絲瓜絡(luò)、干葫蘆、紙管、竹子等作為做彩燈的材料),我們?cè)诎嗉?jí)主頁(yè)上將提供部分親子制作的花燈供您欣賞、借鑒。在這個(gè)過(guò)程中,孩子與父母之間的溝通會(huì)更為融洽,會(huì)增進(jìn)親子間的感情哦!

花燈完成后,您可以讓孩子想辦法邀請(qǐng)同伴、親戚來(lái)參觀他們的勞動(dòng)成果,這需要他們運(yùn)用自己的社會(huì)交往技巧呢;不管孩子在制作過(guò)程中參與了多少,都需要您給予大大的欣賞和鼓勵(lì)。

如果您能用照片或書(shū)面的方式記錄下孩子在過(guò)程中的真實(shí)感受,或者引導(dǎo)孩子自己用繪畫(huà)的方式記錄下來(lái),上傳到幼兒園網(wǎng)站就更好啦!

最后,請(qǐng)您在送孩子入園的時(shí)候,將制作好的燈籠交給班級(jí)老師。孩子可以讓大家欣賞自己的作品,使自己的勞動(dòng)得到肯定。也可以在同伴面前大膽介紹自己的作品,在為自己的花燈贏得更多的掌聲的同時(shí)提高交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

xx中心幼兒園小三班

20xx年2月23

親子制作倡議書(shū)(3篇)

親子制作倡議書(shū)1親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友:你們好!生活在海邊是我們舟山人的驕傲,舟山歷史悠久,素有“東海魚(yú)倉(cāng)”和“祖國(guó)漁都”之美稱。幾千年來(lái),舟山先民在開(kāi)發(fā)海洋、建設(shè)海洋的同時(shí),也給…
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