第1篇 如何寫規(guī)范從我做起倡議書
大學(xué)生行為規(guī)范，從女生做起，從我做起 大學(xué)的生活多姿多彩，但并不意味著無拘無束，放任自由，大學(xué)生的日常行為規(guī)范是一件不可小視的重要課題，女生行為規(guī)范尤其重要。平日行為自我的規(guī)范是自我意識覺醒的表現(xiàn)，行為規(guī)范屬于道德范疇,是自律行為。大學(xué)生良好生活行為習(xí)慣的養(yǎng)成也確實需要一定的制度、規(guī)章來約束，靠一定的監(jiān)督機(jī)制來提醒和規(guī)范。在學(xué)院開啟“大學(xué)生行為規(guī)范”活動之際，我系學(xué)生會女生部特為響應(yīng)院“大學(xué)生行為規(guī)范”的號召，策劃以下活動——“大學(xué)生行為規(guī)范，從女生做起，從我做起”會議和“大學(xué)生行為規(guī)范”督查小組以此宣傳大學(xué)生文明行為的重要性。倡議我系全體女生在此次活動中做到以下幾個方面：
1、 在公共場合注意自己的行為，不大聲喧嘩,聊天，做到舉止端莊,談吐文明。
2、 在公共場合下堅決不與異性有太親密的行為舉動。
3、 每天保持衣著干凈整潔，不穿奇裝異服，不穿過于暴露的衣物。
4、 上課期間杜絕玩弄手機(jī)，不聽p3,p4，認(rèn)真聽講，做好課堂筆記。
5、 認(rèn)真遵守校紀(jì)校規(guī)，做一名文明規(guī)范的大學(xué)生。
簽名：
規(guī)范從我做起倡議書
第2篇 講普通話寫規(guī)范字倡議書
講普通話寫規(guī)范字倡議書
在現(xiàn)實社會中，在很多情況下我們需要用到倡議書，通過倡議書倡議者可以表達(dá)自己的決心和希望或者寫出某種建議。相信很多朋友都對寫倡議書感到非?？鄲腊桑旅媸切【幨占淼闹v普通話寫規(guī)范字倡議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
講普通話寫規(guī)范字倡議書1
親愛的同學(xué)們：
語言文字規(guī)范化，是“促進(jìn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會”的重要前提，是我們繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、增強(qiáng)民族凝聚力的一件大事。為深入貫徹《中華人民共和國通用語言文字法》、認(rèn)真落實省、市語言文字工作會議精神，努力創(chuàng)建語言文字規(guī)范化工作示范校，校團(tuán)委特向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1、積極學(xué)習(xí)普通話、說好普通話；
2、使用規(guī)范漢字，不寫錯別字和不規(guī)范的簡化字、異體字；
3、在校園生活中，與同學(xué)們互幫互助，相互督促，使寫規(guī)范字、說普通話成為一種自覺行為；
4、在家庭生活中，積極帶動家人寫規(guī)范字、說普通話，使身邊的親友養(yǎng)成良好的語言文字習(xí)慣；
5、在社會生活中，對不規(guī)范的語言文字行為及時予以糾正，為創(chuàng)建文明城市作貢獻(xiàn)；
6、把寫規(guī)范字、說普通話與愛國主義教育結(jié)合起來，使寫規(guī)范字、說普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、崇尚祖國漢語言文化的行為。
寫規(guī)范字，從你我做起；講普通話，方便你我他。同學(xué)們，讓我們一起行動起來，在校園里營造“寫規(guī)范字、說普通話”的良好氛圍，為推進(jìn)我校精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量！
講普通話寫規(guī)范字倡議書2
老師們、同學(xué)們：
為全面實施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提升我校的語言文字工作的整體水平，增強(qiáng)廣大教職員工的語言文字規(guī)范意識，提高學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力，進(jìn)一步貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》字法》，依據(jù)市、縣語委的文件精神相關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實際，特向全體師生員工發(fā)出以下倡議：
1全校師生要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，增強(qiáng)語言文字規(guī)范化的法律意識、公民意識。
2全校師生員工積極學(xué)習(xí)、使用普通話。要把說普通話和維護(hù)祖國語言的純潔與健康、同愛國結(jié)合起來，把推廣普通話提高到愛國主義的高度，使學(xué)普通話、說普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、崇尚祖國漢語言文化的行為。
3普通話是教師的職業(yè)語言，規(guī)范字是教師的傳道工具。教師要使用普通話授課，使用規(guī)范漢字板書。
4學(xué)生上課回答問題、課下與同學(xué)們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。學(xué)生作業(yè)必須使用規(guī)范漢字，各科教師要對不規(guī)范的語言、文字行為及時予以指正。
5在工作、學(xué)習(xí)過程中，老師之間、師生之間、學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境，讓普通話真正成為我們的校園語言。
6學(xué)校師生各種集會要使用普通話講話或發(fā)言。
7學(xué)校各個部門主辦的.宣傳櫥窗、張貼的通知或告示，各個班級創(chuàng)辦的板報、墻報、手抄報必須使用規(guī)范漢字，不寫錯字、別字、繁體字，發(fā)現(xiàn)錯別字及時改正。
8日常生活中時刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的同事、同學(xué)、朋友相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
9盡量在社會生活中使用普通話，發(fā)揮省級示范學(xué)校的輻射功能，在力所能及的范圍內(nèi)主動推廣普通話。
10從身邊的瑣碎小事做起，不說粗話和臟話，在各種場合使用普通話和文明語來塑造良好的個人形象，為建立文明班級，文明校園貢獻(xiàn)我們的微薄之力。
老師們、同學(xué)們，普通話同青春攜手，文明語和時尚并肩，讓我們大家從現(xiàn)在做起，從自身做起，說普通話，寫規(guī)范字，做文明人，樹新風(fēng)尚， 以實際行動“構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園”。
相信在我們?nèi)熒墓餐χ?，我們的校園一定會成為一個語言規(guī)范、精神文明、環(huán)境優(yōu)雅的和諧校園，我們的學(xué)校一定會成為語言文字規(guī)范化的示范學(xué)校，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
第3篇 說普通話寫規(guī)范字用明語做明人倡議書
尊敬的市民朋友：
開展三類城市語言字達(dá)標(biāo)評估，這是對我縣城市明形象的一次檢驗，也是推進(jìn)我縣明創(chuàng)建進(jìn)程的又一個重要契機(jī)。韻味深長的普通話和方正遒勁的漢字是中華民族五千年歷史長河中一顆璀璨的明珠。它記錄了華夏兒女勵精圖治的腳步，它承載著炎黃子孫民族復(fù)興的抱負(fù)！每天，我們都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力；每天，我們都在橫平豎直的書寫中得到藝術(shù)的熏陶！說普通話，寫規(guī)范字能更好的促進(jìn)交流、增進(jìn)協(xié)作，提高工作效率，樹立良好的城市形象，增強(qiáng)作為中華民族大家庭的一份子的自豪感。流利的普通話和規(guī)范的漢字就如同一張“名片”，有了這張“名片”，你就能與心靈進(jìn)一步交流，與明進(jìn)一步“握手”。
為此我們向廣大市民發(fā)出以下倡議：
1．積極學(xué)習(xí)和使用普通話，使普通話成為日常用語；
2．規(guī)范使用漢字，不寫不規(guī)范的繁體字、簡化字、異體字，確保注音、用字和標(biāo)點符號規(guī)范無誤。
黨政機(jī)關(guān)工作人員帶頭使用普通話，使普通話成為機(jī)關(guān)公務(wù)用語；公共服務(wù)行業(yè)、窗口單位以普通話為主要服務(wù)用語。
中小學(xué)把普通話作為教學(xué)用語、校園用語，師生成為規(guī)范使用漢字的典范，并積極開展小手拉大手活動，積極參與社區(qū)各種語言字活動。
開展“規(guī)范社會用字，樹立城市形象”啄木鳥行動，對城市公共場所用字進(jìn)行全面檢查、糾正，優(yōu)化城市語言字規(guī)范化工作環(huán)境。
“說普通話，寫規(guī)范字，用明語，做明人”，我們期待著能得到您的積極支持和參與，從現(xiàn)在做起，從自身做起，使普通話成為我們學(xué)習(xí)、工作、生活的主要交流工具，使規(guī)范使用漢字逐步成為人們的自覺行動。讓我們攜起手，為塑造壽縣明新形象，做出積極的貢獻(xiàn)！
第4篇 關(guān)于講普通話寫規(guī)范字倡議書
老師們、同學(xué)們：
為全面實施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提升我校的語言文字工作的整體水平，增強(qiáng)廣大教職員工的語言文字規(guī)范意識，提高學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力，進(jìn)一步貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》字法》，依據(jù)市、縣語委的文件精神和《長陽土家族自治縣迎接國家三類城市語言文字工作評估實施方案》的相關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實際，特向全體師生員工發(fā)出以下倡議：
1. 全校師生要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，增強(qiáng)語言文字規(guī)范化的法律意識、公民意識。
2. 全校師生員工積極學(xué)習(xí)、使用普通話。要把說普通話和維護(hù)祖國語言的純潔與健康、同愛國結(jié)合起來，把推廣普通話提高到愛國主義的高度，使學(xué)普通話、說普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、崇尚祖國漢語言文化的行為。
3. 普通話是教師的職業(yè)語言，規(guī)范字是教師的傳道工具。教師要使用普通話授課，使用規(guī)范漢字板書。
4. 學(xué)生上課回答問題、課下與同學(xué)們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。學(xué)生作業(yè)必須使用規(guī)范漢字，各科教師要對不規(guī)范的語言、文字行為及時予以指正。
5. 在工作、學(xué)習(xí)過程中，老師之間、師生之間、學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境，讓普通話真正成為我們的校園語言。
6. 學(xué)校師生各種集會要使用普通話講話或發(fā)言。
7. 學(xué)校各個部門主辦的宣傳櫥窗、張貼的通知或告示，各個班級創(chuàng)辦的板報、墻報、手抄報必須使用規(guī)范漢字，不寫錯字、別字、繁體字，發(fā)現(xiàn)錯別字及時改正。
8. 日常生活中時刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的同事、同學(xué)、朋友相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
9. 盡量在社會生活中使用普通話，發(fā)揮省級示范學(xué)校的輻射功能，在力所能及的范圍內(nèi)主動推廣普通話。
