第1篇 端正學(xué)風(fēng)誠(chéng)信考試倡議書（精選）
端正學(xué)風(fēng)誠(chéng)信考試倡議書（精選）
在生活中，倡議書應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，倡議書是一種號(hào)召性的專用書信，具有一定的格式要求。大家知道倡議書的格式嗎？下面是小編精心整理的端正學(xué)風(fēng)誠(chéng)信考試倡議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
端正學(xué)風(fēng)誠(chéng)信考試倡議書1
親愛的同學(xué)們：
古人云“大道唯誠(chéng)，無信不立”。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)人做人的基本道德準(zhǔn)則，更是一個(gè)社會(huì)賴以生存和發(fā)展的基石。期末考試即將來臨，為營(yíng)造一個(gè)公平、公正、誠(chéng)實(shí)、守信的考試氛圍，樹立嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、勤奮、向上的校園風(fēng)氣，成都信息工程大學(xué)學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)全體學(xué)生干部向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：
一、認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考
“一分耕耘，一份收獲”。同學(xué)們要根據(jù)自己的實(shí)際情況妥善安排復(fù)習(xí)計(jì)劃，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，提高復(fù)習(xí)效率，充分利用復(fù)習(xí)階段查漏補(bǔ)缺，全面掌握知識(shí)點(diǎn)，憑借自身實(shí)力考出優(yōu)異成績(jī)。
二、端正考風(fēng)，誠(chéng)信應(yīng)考
遵守考紀(jì)、誠(chéng)信應(yīng)考、互相激勵(lì)、互相督促，是每一位學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)?？荚囎鞅撞粌H是自我否定、缺乏自信的表現(xiàn)，更是對(duì)誠(chéng)信品質(zhì)的踐踏，是道德信仰的缺失。身為成信學(xué)子，要以誠(chéng)信考試為榮，以徇私舞弊為恥，不僅要用真實(shí)的成績(jī)證明自己的實(shí)力，更要展現(xiàn)自己誠(chéng)實(shí)的品格和高尚的人格。
三、提高修養(yǎng)，敬畏法則
考試前，要認(rèn)真學(xué)習(xí)考試相關(guān)紀(jì)律條例，考場(chǎng)上尊重監(jiān)考老師，服從管理，嚴(yán)于自律，自覺抵制考試作弊的壞風(fēng)氣。同時(shí)希望同學(xué)們不僅僅把規(guī)章制度看作是對(duì)自身行為的約束，更要內(nèi)化為自身學(xué)習(xí)生活的道德規(guī)范和藍(lán)本，堅(jiān)守內(nèi)心的道德信仰，交一份誠(chéng)信的`答卷。
四、黨員干部，以身作則
學(xué)生黨員、全校學(xué)生干部要以身作則，以自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)考場(chǎng)秩序，引導(dǎo)身邊的同學(xué)樹立正確的考試觀，為良好的考風(fēng)做出積極努力。
五、端正態(tài)度，平和心態(tài)
考試是檢查教師教學(xué)水平、考查學(xué)生學(xué)習(xí)成果、督促學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)的重要途徑，是學(xué)校教育教學(xué)管理的需要?？荚囉欣谕瑢W(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)情況系統(tǒng)詳細(xì)地分析總結(jié)，旨在督促同學(xué)們積極學(xué)習(xí)，為衡量個(gè)人學(xué)習(xí)能力樹立標(biāo)準(zhǔn)。但考試成績(jī)不能代表個(gè)人的綜合能力，希望同學(xué)們將考試作為查漏補(bǔ)缺、尋求進(jìn)步的重要機(jī)會(huì)，認(rèn)真對(duì)待每一門考試，以平和理性的心態(tài)面對(duì)考試成績(jī)。
成信學(xué)子，誠(chéng)信為本。讓我們用扎實(shí)的知識(shí)、求實(shí)的態(tài)度、頑強(qiáng)的拼搏精神，為自己交一份完美的答卷，牢記“成于大氣，信達(dá)天下”的校訓(xùn)，讓我們相互提醒，互相督促，樹道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根基，以真實(shí)成績(jī)和真誠(chéng)品德展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，爭(zhēng)做優(yōu)秀的成信人！
最后，衷心祝愿同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉脙?yōu)異成績(jī)！
成都信息工程大學(xué)學(xué)生會(huì)
20xx年xx月xx日
端正學(xué)風(fēng)誠(chéng)信考試倡議書2
親愛的同學(xué)們：
人而無信，不知其可也。作為當(dāng)代大學(xué)生，樹品行之典，立誠(chéng)信之范，誠(chéng)信應(yīng)考，嚴(yán)于律己，是大家應(yīng)當(dāng)具有的基本素質(zhì)和義不容辭的擔(dān)當(dāng)。誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容之一，是公民的基本道德要求，也是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志。漫步風(fēng)雨路，全院師生謹(jǐn)遵“求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，承務(wù)實(shí)進(jìn)取之精魂、展開拓進(jìn)取之風(fēng)華，不辱太理學(xué)術(shù)精神、彰顯太理人的榮譽(yù)驕傲。
在本學(xué)期期末考試即將來臨之際，為維護(hù)良好的考風(fēng)、學(xué)風(fēng)，嚴(yán)守太理人一貫的自立自律、厚德端行的作風(fēng)，嚴(yán)格規(guī)范考場(chǎng)行為，營(yíng)造公平公正的考試氛圍，保證考試的成果質(zhì)量，以真績(jī)來為青春證明，學(xué)院向全體學(xué)生發(fā)出如下倡議：
一、科學(xué)復(fù)習(xí)，充分備考
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?？记俺浞掷脮r(shí)間進(jìn)行總結(jié)，復(fù)習(xí)循序漸進(jìn)有條不紊，勞逸結(jié)合、備考充分，考試自然水到渠成、游刃有余。
二、平穩(wěn)心態(tài)，端正態(tài)度
期末考試旨在檢測(cè)知識(shí)的掌握情況。我們應(yīng)該明白考試的目的和意義所在，把考試當(dāng)作對(duì)自己這一階段學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)。同學(xué)們，我們讀書學(xué)習(xí)，不是為了茍且過線混日子，也不是為了與別人比成績(jī)，而是為了我們希冀著的未來，為了以后更有意義的生活。放遠(yuǎn)眼光，就不會(huì)放縱自己。作弊不僅是對(duì)自己的否定和蔑視，更是對(duì)學(xué)術(shù)的褻瀆與玷污。我們還要清楚，信譽(yù)如積木一般，一層層壘起，卻可以一瞬間倒塌。隱瞞真實(shí)，就是欺騙自己。
三、嚴(yán)于律己，誠(chéng)信應(yīng)考
考前認(rèn)真閱讀考試紀(jì)律，考試過程中遵守考場(chǎng)秩序，尊重監(jiān)考老師，服從監(jiān)考安排與指揮，自覺抵制作弊行為，牢記“求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“求真務(wù)實(shí) 創(chuàng)新圖強(qiáng)”的太理精神。
四、恪守誠(chéng)信，文明考風(fēng)
同學(xué)之間應(yīng)互相提醒，互相督促。全院各級(jí)學(xué)生干部更要以身作則，發(fā)揚(yáng)模范帶頭作用，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)考場(chǎng)秩序，嚴(yán)格約束自己，堅(jiān)守內(nèi)心的道德準(zhǔn)則，共同營(yíng)造校園良好的考試環(huán)境和考試風(fēng)氣。
期末考試，不僅是對(duì)我們專業(yè)知識(shí)水平的檢驗(yàn)，更是對(duì)我們道德品質(zhì)和自我修養(yǎng)的檢驗(yàn)，讓我們共同以真實(shí)成績(jī)和誠(chéng)信品德彰顯當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)校園誠(chéng)信風(fēng)景線，揚(yáng)誠(chéng)信之帆、破萬里長(zhǎng)浪。
最后，希望全院同學(xué)在期末復(fù)習(xí)期間注意合理作息，注意身體健康，并衷心預(yù)祝同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)！
大數(shù)據(jù)學(xué)院
20xx年12月14日
端正學(xué)風(fēng)誠(chéng)信考試倡議書3
各位同學(xué)：
期末考試即將來臨，考試是檢查教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)效果的有效手段，也是檢驗(yàn)人才成長(zhǎng)過程的重要環(huán)節(jié)，有利于促進(jìn)教學(xué)水平提高和學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。為了加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，增強(qiáng)大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，我院決定面向全系學(xué)生開展“高舉誠(chéng)信旗幟、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)”的倡議活動(dòng)，號(hào)召所有土木學(xué)子勤奮好學(xué)、誠(chéng)實(shí)守信、嚴(yán)謹(jǐn)自律;同弄虛作假、徇私舞弊的不良風(fēng)氣作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。
在應(yīng)對(duì)各門功課的考試時(shí)，我們不僅要有一個(gè)良好的考試習(xí)慣，講究應(yīng)試技巧，注意考試策略，還要加強(qiáng)我們的考風(fēng)考紀(jì)教育，努力營(yíng)造良好的考風(fēng)。只有良好的考風(fēng)，才有利于形成刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)?！抖Y記中庸》記載“君子誠(chéng)以為貴”，孔子說：“車無轅而不行，人無信則不立?！闭\(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是公民的基本道德要求之一?？荚囎鞅?，不僅是對(duì)自己能力的否定和蔑視，更是對(duì)我系學(xué)習(xí)風(fēng)氣的褻瀆;作弊者不僅丟了顏面，更丟掉了我院的誠(chéng)信。
作為新世紀(jì)的大學(xué)生，樹道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根基，是我們義不容辭的責(zé)任。嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)是大學(xué)生誠(chéng)實(shí)的治學(xué)態(tài)度，也會(huì)為我們走上社會(huì)后堅(jiān)持誠(chéng)信的做人打下良好的基礎(chǔ)。 抓好考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)格考試管理，是我校教育管理的重要內(nèi)容和提高教育質(zhì)量的重要保證，也是我院監(jiān)督教學(xué)成果、培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重要手段。搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)，首要的是要抓好考風(fēng)考紀(jì)，必須做到真實(shí)、嚴(yán)格、公平。對(duì)此，既要有階段性的任務(wù)，又要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，堅(jiān)持不懈的抓下去。為此，我系切實(shí)采取措施，規(guī)范教學(xué)管理，加大教育的力度，使學(xué)生增強(qiáng)誠(chéng)信自律意識(shí)，促使端正考風(fēng)的形成。
為了加強(qiáng)我院考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，我們作出如下倡議：
一、全面復(fù)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)淇?，投身“提倡文明修身，?yán)肅考風(fēng)考紀(jì)”的行動(dòng)中;
二、各班加大考風(fēng)考紀(jì)教育力度，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)文件規(guī)定，明確作弊危害和后果，樹立良好的考試心態(tài);
三、黨員、學(xué)生干部為誠(chéng)信考試樹立模范帶頭作用，端正考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì);
四、各專業(yè)輔導(dǎo)員嚴(yán)抓考風(fēng)，各班召開嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)動(dòng)員會(huì)，協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)及輔導(dǎo)員進(jìn)行考風(fēng)教育;
五、提倡對(duì)作弊的同學(xué)如實(shí)上報(bào)，絕不包庇。
六、各班級(jí)、各支部攜手共進(jìn)，為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，樹立良好的學(xué)風(fēng)，杜絕作弊現(xiàn)象進(jìn)到一份義務(wù)。
最后，衷心預(yù)祝土木與環(huán)境工程學(xué)院全體同學(xué)在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)!
第2篇 學(xué)院“正學(xué)風(fēng)，促自律”活動(dòng)倡議書
一、活動(dòng)主題：強(qiáng)學(xué)風(fēng)，迎期末，展糧院學(xué)子風(fēng)采
二、活動(dòng)背景：“21天就可以養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣”。每學(xué)期的后階段，隨著課程的減少，廣大同學(xué)的自律性不高學(xué)習(xí)熱情會(huì)有所下降。為了營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)使廣大同學(xué)充分準(zhǔn)備最后的期末考試，督促?gòu)V大同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷為我院學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
三、活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生班集體的自我組織能力，發(fā)揮班集體的導(dǎo)向能動(dòng)性；培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識(shí)和能力，激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的熱情。以推進(jìn)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)為主要目的，特舉辦此次學(xué)風(fēng)主題月活動(dòng)。
四、活動(dòng)對(duì)象：xx大學(xué)糧油食品學(xué)院大一、大二、大三全體學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：2022年12月17日—2022年1月13日
六、建議活動(dòng)方式：
（1）班級(jí)自習(xí)：（每周至少進(jìn)行3次）
以班級(jí)為單位，班長(zhǎng)或?qū)W委提前找好自習(xí)教室、定好時(shí)間，集體在規(guī)定的時(shí)間、規(guī)定的地點(diǎn)上自習(xí)。
（2）單詞打卡：（每天1次）
每天用英語單詞app完成自己對(duì)單詞的要求量，打卡后并截圖。班級(jí)內(nèi)要對(duì)每個(gè)人的任務(wù)完成情況有相應(yīng)的監(jiān)督措施。
（3）晨讀：（每周至少4次）
以班級(jí)為單位，班長(zhǎng)或?qū)W委提前找好晨讀地點(diǎn)、規(guī)定晨讀時(shí)間，全班在所規(guī)定的地點(diǎn)、時(shí)間內(nèi)進(jìn)行晨讀。
（4）小組自習(xí)：（每周至少3次）
班級(jí)內(nèi)同學(xué)自愿結(jié)成小組進(jìn)行學(xué)習(xí)，每個(gè)小組自己訂自習(xí)地點(diǎn)及時(shí)間來進(jìn)行自習(xí)。學(xué)習(xí)小組人數(shù)由班級(jí)內(nèi)自行決定。
每個(gè)小組需填一份表格（模板如下：附表一），填寫組員姓名，每個(gè)組員上個(gè)學(xué)期的績(jī)點(diǎn)及這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)績(jī)點(diǎn)。
（5）課堂小老師：（每周至少1次）
在一周學(xué)習(xí)結(jié)束前將不會(huì)的題目匯總至班長(zhǎng)或?qū)W委處，題目發(fā)至班級(jí)學(xué)習(xí)討論群中，會(huì)做的同學(xué)可在群中自行認(rèn)領(lǐng)相關(guān)題目，在班長(zhǎng)或?qū)W委協(xié)商確定后的教室及時(shí)間，“小老師”們進(jìn)行問題解答。
另外，班長(zhǎng)和學(xué)委需準(zhǔn)備好每次為同學(xué)們講解的“小老師”的個(gè)人信息及講解時(shí)的照片，學(xué)院將會(huì)適當(dāng)?shù)慕o予“小老師”一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
（6）“一幫一”結(jié)對(duì)互助（僅限大二、大三班級(jí)）
在班內(nèi)組織“一幫一”，由成績(jī)較好的同學(xué)帶動(dòng)成績(jī)稍差的同學(xué)，給予提供幫助的同學(xué)能真正的起到模范帶頭的作用，做到互幫互助，共同進(jìn)步。建議由班內(nèi)績(jī)點(diǎn)前十名同學(xué)分別帶動(dòng)績(jī)點(diǎn)后十名的同學(xué)。
結(jié)對(duì)信息統(tǒng)計(jì)表見附表二。
七、活動(dòng)細(xì)化：
每個(gè)班級(jí)可從以上活動(dòng)方式中進(jìn)行選擇，可進(jìn)行一個(gè)活動(dòng)，也可同時(shí)開展兩種或兩種以上的活動(dòng)。如果班級(jí)內(nèi)已經(jīng)存在自己好的學(xué)習(xí)方法或者想實(shí)施自己想出的其他形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，可以和學(xué)習(xí)部商議，通過后方可實(shí)施。
八、備注：
在活動(dòng)結(jié)束之后或期間，班長(zhǎng)或?qū)W委請(qǐng)將自己班內(nèi)在實(shí)施該活動(dòng)后產(chǎn)生的影響和感受，或者對(duì)活動(dòng)方式好的建議發(fā)送至學(xué)習(xí)部郵箱 。
對(duì)于私信我們的同學(xué)，為了我們能夠及時(shí)的與大家取得聯(lián)系，請(qǐng)?jiān)谒叫胖袀渥⒆约旱陌嗉?jí)和班級(jí)所進(jìn)行的活動(dòng)方式。
