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第1篇 圖書室物質(zhì)募集倡議書
各位親愛的朋友：
隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，信息的交流對(duì)于人們生產(chǎn)和日常生活已顯得日趨重要。而在我國(guó)一些遙遠(yuǎn)的角落，仍有許多人，因?yàn)闂l件的限制，喪失了獲取更多信息的權(quán)利。幸運(yùn)的是，各種慈善團(tuán)體、企業(yè)、甚至個(gè)人都在行動(dòng)起來(lái)，紛紛投身到社會(huì)公益事業(yè)中，為社會(huì)需要幫助的人施以援手，傾注關(guān)愛！我們所在的隆安縣是國(guó)家貧困縣之一，勤勞智慧的隆安人民在積極脫貧致富奔小康的同時(shí)，也在渴望通過各類途徑豐富自身的精神生活。然而，這里的縣城，缺乏文化和信息交流的設(shè)施（原圖書館已拆）,不能更好地給當(dāng)?shù)厝嗣袢罕娞峁┫鄳?yīng)的服務(wù)。為了能滿足隆安2萬(wàn)多的人民群眾及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)1萬(wàn)余學(xué)生對(duì)知識(shí)和信息的渴求，提供一個(gè)知識(shí)傳播和文化學(xué)習(xí)的公共空間，通過廣泛的調(diào)查和發(fā)動(dòng)當(dāng)?shù)刂驹刚叩膮⑴c以后，我們期望社會(huì)各界的共同努力，整合各方面的優(yōu)勢(shì)資源，以一種創(chuàng)新的模式，在隆安建成一個(gè)有三萬(wàn)冊(cè)以上圖書規(guī)模，附帶影碟借閱、免費(fèi)電話、講座培訓(xùn)、文化互動(dòng)交流功能的社區(qū)公共空間。
您奉獻(xiàn)的一份愛心，會(huì)傳遞一份充滿智慧的微笑、會(huì)收獲一份溫馨的喜悅、會(huì)托起一片成長(zhǎng)的希望！知識(shí)海洋中融入了您的一滴水，您的思想就將同海洋一樣遼闊寬廣；信息的花園中增添了您的一朵花，您的精神也將同花朵一道綻放出馨香！請(qǐng)您積極支持并參與身邊的公益事業(yè)吧！
我們?cè)诖顺h社會(huì)各界人士及組織向隆安社區(qū)公共空間捐贈(zèng)各類書刊資料及其設(shè)備。也許您有些圖書或器材對(duì)您已經(jīng)用處不大了，但對(duì)于他人來(lái)說也許正如饑渴的人遇到甘露。我們中華民族素有樂善好施和物盡其用的美德，您的小小善舉，可能使其他人受益無(wú)窮。我們也期待您發(fā)動(dòng)您的朋友和熟人，共同關(guān)注社區(qū)公共空間的成長(zhǎng)和發(fā)展。
我們將致力于把募捐而來(lái)的物品全部投入隆安社區(qū)公共空間的建設(shè)之中，發(fā)揮其應(yīng)有的作用。并且，每件捐贈(zèng)的物品上您還可以寫上一些勉勵(lì)的話，，使受益者感受到您的愛心與善舉。 同時(shí)，您的善舉將收錄于隆安友成志愿者博客（網(wǎng)站）里的捐贈(zèng)名單。
我們期待豐碩的成果，更期待那一顆顆充滿希望的種子！伸出您的雙手，參與到我們“微笑捐贈(zèng)、助人發(fā)展、愛心傳遞、資源共享”的行動(dòng)中來(lái)吧！
第2篇 圖書室捐書活動(dòng)倡議書
冰溪小學(xué)是施秉縣馬號(hào)鄉(xiāng)冰溪村一所主要學(xué)校，位于施秉縣東南部，是個(gè)典型的“三角地帶”。學(xué)生主要來(lái)源于七個(gè)苗族自然村寨，服務(wù)人口一千八百多人，在校學(xué)生179人，老師7人。
由于地處邊遠(yuǎn)山區(qū)，交通不通，信息閉塞，學(xué)校一直沒能得到應(yīng)有的發(fā)展，教學(xué)手段仍然十分的落后，學(xué)校硬件設(shè)施已經(jīng)無(wú)法滿足學(xué)生成長(zhǎng)的需求，教學(xué)設(shè)施與國(guó)家初等教育要求相差甚遠(yuǎn)，最為關(guān)鍵的是老師和學(xué)生的知識(shí)僅靠平常那單調(diào)的幾本課本，除此而外沒有半點(diǎn)信息來(lái)源。
在一個(gè)不通公路，沒有信息的大山深處，人們能通過一個(gè)圖書室了解到山外的信息，學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，掌握到更多的技能，那該是一件多么美好的事情喲！于是，在助學(xué)促進(jìn)會(huì)理事鄧?guó)P英的提議下，扶貧助學(xué)促進(jìn)會(huì)決定向社會(huì)發(fā)起“援建冰溪小學(xué)圖書室”倡議。
義工朋友們，我們的目的是讓那一波波一茬茬對(duì)知識(shí)充滿渴求的學(xué)生以及渴望掌握知識(shí)的老師們、村民們得到更多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，了解更多的信息，學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，酷貓寫作范文網(wǎng)掌握更多的本領(lǐng)，從而實(shí)現(xiàn)“走得出去，富能回來(lái)，來(lái)能脫貧，裕能持久”的和諧美好愿景。所以我們?cè)诖肃嵵睾粲酰荷斐瞿氖?，伸出我的手為大山明天的美麗、和諧而做出自己的一份貢獻(xiàn)。
援建圖書室
一、圖書室的讀者類型
小學(xué)生、老師、村民，其中小學(xué)生和老師為主要讀者。
二、陳列圖書種類、捐贈(zèng)衣物要求
1、文學(xué)、科普、漫畫、英語(yǔ)讀物、教學(xué)用書、工具書、智力鍛煉類書籍如《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《謎語(yǔ)》《歇后語(yǔ)》等等；
2、種養(yǎng)植、法律、健康衛(wèi)生等。（同本書籍不超過10本）
3、小孩子的衣服，新的鞋襪。（校服最好了，厚點(diǎn)的衣服，因?yàn)樯絽^(qū)比較涼）
捐贈(zèng)要求：
1、衣物要有七成新以上。不接受內(nèi)衣物捐贈(zèng)。
2、衣服可舊，但要清洗干凈，
3、敬請(qǐng)將衣服清洗干凈，（能用消毒液浸泡一下最好），曬干。（這一點(diǎn)，是對(duì)對(duì)方的尊重與負(fù)責(zé)，還希望好心的朋友們能不嫌麻煩地做一下啦。）
4、請(qǐng)盡量選擇素凈點(diǎn)的衣物，適合農(nóng)村生活的，不要太時(shí)髦，
5、衣物請(qǐng)不要有破洞，不要有明顯的污漬，扣子、拉鏈必須完整無(wú)缺，貧困山區(qū)買這些服裝配件也很困難。
三、捐贈(zèng)方式
書刊、衣物收集點(diǎn)負(fù)責(zé)人：
1、范文寫作（深圳）茶香：有車，收大量的書刊和衣服。電話：
2、（羅湖）纖兒：羅湖區(qū)的可以電話給她收，
3、（羅湖）包包：羅湖區(qū)的可以電話給她收，
4、（民治）：剛子、堅(jiān)少：梅林聯(lián)檢站惠鑫公寓橫嶺橫嶺工業(yè)區(qū)東邊水尾牛欄前萬(wàn)眾城民樂,南坑可電話收，
5、（龍華）幸福：龍華市場(chǎng)，大浪，清湖，譚羅，上下橫浪可電話她收
6、（寶安）雨燕：西鄉(xiāng)的可以電話她收
