使用倡議書(15篇)

第1篇 2022文明使用共享單車倡議書

文明使用共享單車，讓城市變得更加美好!下面是小編為大家收集的關(guān)于2022文明使用共享單車倡議書，歡迎大家閱讀借鑒!

2022文明使用共享單車倡議書

倡議書

親愛的同學(xué)們，尊敬的家長以及市民朋友們：

春暖花開，越來越多的人喜歡使用共享單車出行。作為一種新型的代步工具，共享單車正慢慢改變著?？谑忻竦纳?。然而，在共享單車的使用過程中，卻出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象，如禁行路段任意騎行、馬路變成停車場、車身傷痕累累等，不僅擾亂了城市秩序，抹黑了城市形象，也危及每個人的出行安全。

為進一步倡導(dǎo)低碳、環(huán)保、健康的出行方式，進一步提升城市文明形象，讓我們在共享單車的便捷時，也要共享安全、文明，?？谑徐`山中學(xué)學(xué)子在此發(fā)出如下倡議：

一、從自己做起，爭當(dāng)文明騎行(停放)的踐行者。自覺遵守交通法規(guī)，不上高速(高架)路，不闖紅燈、不逆行，不走不占機動車道，文明禮讓行人;提升安全意識，不戴耳機、脫離車把、嬉鬧追逐、賭氣趕超、酒后騎車;未滿12周歲不騎車上路;遵守社會公德，騎行結(jié)束后不亂停亂放，不占用盲道、消防通道等公共區(qū)域，不將共享單車停放在小區(qū)、辦公樓等封閉區(qū)域，不把共享單車據(jù)為己有。

二、從身邊傳遞，爭當(dāng)文明騎行(停放)的宣傳員。珍惜自己的文明騎行信用記錄，用自己的行為帶動身邊的人，積極宣傳共享文明理念以及文明騎行、有序停放的重要意義，以點滴力量助力城市秩序，用社會合力促進城市的文明與進步，把文明風(fēng)尚傳播到城市的每一個角落。

三、從說不開始，爭做文明騎行(停放)的監(jiān)督員。監(jiān)督舉報不文明使用共享單車行為，提醒人們愛護公共設(shè)施，見到亂停放的共享單車自覺扶起并停放好，及時勸阻、制止破壞共享單車的不良行為，并大膽舉報故意破壞行為。同時，主動提醒那些不符合騎行條件的朋友不要騎行共享單車，以免造成意外傷害。

共享單車，更應(yīng)共享文明。讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺遵守交通規(guī)則，文明使用共享單車，全心守護美麗?？冢墓茶T文明城市，讓騎行更酷、更美、更安全!

倡議人：xxx

時間：

2022文明使用共享單車倡議書，盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。

第2篇 規(guī)范使用手機的倡議書

文明使用手機是我們身為新時代青年應(yīng)該謹記的道德規(guī)范。以下是小編為大家整理的規(guī)范使用手機的倡議書，希望能幫到大家！

規(guī)范使用手機的倡議書

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)手機從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r候，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時，也給我們的成長帶來了許多隱患。

首先，因為手機是貴重物品，由于它體積較小，容易丟失，因此很可能造成我們的財產(chǎn)損失。

其次，青少年使用手機對身體健康有不良影響。學(xué)生使用手機，大腦中吸收的輻射比成年人高出5%，危害智力發(fā)育和健康成長。

更嚴重的是，有的同學(xué)上課玩手機、發(fā)短信，致使教室里經(jīng)常響起不和諧聲音，嚴重干擾了其他同學(xué)聽講，影響了老師正常教學(xué)，妨礙了課堂的有序進行；更有甚者，有的同學(xué)把手機作為戀愛的傳音帶，甚至有的同學(xué)使用手機在考試中作弊！許多同學(xué)在課余時間用手機上聊qq、玩游戲，更是嚴重影響了正常學(xué)習(xí)和生活！或許，有的同學(xué)會說，我們使用手機是為了方便和家長聯(lián)系，那么，大家捫心自問我們每個星期能給家長打幾次電話，發(fā)幾條短信呢？

鑒于以上情況，為引導(dǎo)學(xué)生在校期間正確使用手機，從而進一步整頓校園環(huán)境，特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：

1.學(xué)校學(xué)生會成員及各班班委、班團干部應(yīng)以身作則、率先垂范、做出表率，合理使用手機；

2.每周至少和父母通一次電話或發(fā)兩條信息，向他們匯報在校情況、報一聲平安、送上一句問候；

3.共創(chuàng)文明校園，不在教室等公共場合使用手機；

4.認真聽課，上課期間保證手機關(guān)機或靜音狀態(tài)，課間合理利用手機，不使用手機進行游戲等；

5.保證充足睡眠，形成健康作息，晚10:00后不玩手機；

6.正確利用手機各功能，不利用手機傳播低俗文化，不利用手機上有害青少年身心健康的網(wǎng)站或觀看不利于青少年發(fā)展的影視作品；

同學(xué)們，文明是我們必備的素質(zhì)，而文明使用手機更是我們身為新時代青年應(yīng)該謹記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起，從自己做起，從身邊點滴做起，正視手機對學(xué)習(xí)的消極影響，在校園內(nèi)正確合理的使用手機，讓文明使用手機的好習(xí)慣傳遍美麗的校園！

第3篇 規(guī)范使用塑膠體育場倡議書

規(guī)范使用塑膠體育場倡議書

在日常生活和工作中，我們都跟倡議書有著直接或間接的聯(lián)系，在寫作上，倡議書有一定的書寫規(guī)范。大家知道倡議書的格式嗎？下面是小編為大家收集的規(guī)范使用塑膠體育場倡議書，歡迎大家分享。

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

塑膠操場的建成優(yōu)化了我校的教學(xué)環(huán)境，極大地改善了辦學(xué)條件。能夠在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)和生活，是我們感到幸福的事，我們一定要珍惜這來之不易的.幸福。為了規(guī)范和加強塑膠操場的管理和使用，發(fā)揮使用功能，延長使用期限，特向全校師生發(fā)出如下倡議：

一、嚴禁將有機溶劑、油脂、酸堿等化學(xué)物品帶入運動場。

二、在體育教學(xué)課、訓(xùn)練、競賽時須服從教師或裁判的管理和指揮，在體育教師的指導(dǎo)和保護下使用場內(nèi)器材，注意安全，防止發(fā)生事故。

三、進場活動時，應(yīng)按要求穿運動鞋、軟底鞋或?qū)I(yè)訓(xùn)練的短釘跑鞋；進入場地之前應(yīng)清理鞋底泥土。

四、不隨地吐痰，不帶零食進入操場，不亂扔果皮、紙屑、瓜子殼兒等垃圾。

五、不任意剝動塑膠操場、跑道上的塑膠顆粒和人造草坪，不使用尖銳物（如小刀、剪刀）劃割、掀動、揪拔、摳挖場地。

六、不在操場上吸煙、使用明火，不燃放煙花、爆竹，不帶易燃物進入場地。

七、不騎自行車或電動車進入塑膠操場。

八、不在塑膠操場內(nèi)亂扔煙蒂、口香糖或含糖碳酸飲料。

九、進入場內(nèi)，禁止嬉戲、打架斗毆，嚴禁攜帶寵物進入場內(nèi)。

十、對出現(xiàn)損壞操場的行為積極主動進行勸阻。

讓我們攜起手來，使衛(wèi)生不再是外在強加的約束，而是我們內(nèi)化的自律；使文明不再是純粹的理念，而是我們自覺的言行；使文明成為習(xí)慣，讓校園更加和諧！

第4篇 企業(yè)使用正版軟件倡議書

xx企業(yè)使用正版軟件倡議書

尊敬的先生/女士：

為了貫徹執(zhí)行有關(guān)計算機軟件知識產(chǎn)權(quán)保護的法律，推進軟件產(chǎn)業(yè)和信息化建設(shè)的健康發(fā)展，中國軟件聯(lián)盟(csa)和商業(yè)軟件聯(lián)盟(bsa)現(xiàn)正一起合作，支持政府有關(guān)部門開展反對軟件盜版活動。我們的目的是配合政府部門，使廣大用戶了解并且認識到如何按照知識產(chǎn)權(quán)的法律，合法地使用、正確地管理計算機軟件，以維護軟件著作權(quán)擁有人和用戶自身的利益。

軟件盜版，包括未經(jīng)著作權(quán)擁有者的許可，擅自發(fā)表、復(fù)制、修改、翻譯或發(fā)行其作品，是嚴重侵犯軟件著作權(quán)的行為。法律規(guī)定，對該侵權(quán)行為可追究其法律責(zé)任，令停止侵權(quán)、公開道歉、罰款、賠償損失等，情節(jié)嚴重者可追究其刑事責(zé)任，按情節(jié)判處七年以下有期徒刑。

使用非法軟件不僅是不道德的行為，也是違法的侵權(quán)行為。中國軟件聯(lián)盟和商業(yè)軟件聯(lián)盟現(xiàn)在提醒您，希望您仔細閱讀我們給您的軟件管理手冊，它將教您怎樣了解、檢查和確定您的單位使用的是正版軟件，為了避免由于復(fù)制和使用未經(jīng)授權(quán)的軟件所引起的法律上和商業(yè)上的麻煩。請您立即行動起來，收驗?zāi)械能浖S可協(xié)議，以保證您單位使用的每一個軟件是經(jīng)合法許可的正版軟件。

如果您切實的完善了對單位軟件的嚴格管理，不但體現(xiàn)了您對法律的尊重和遵守，而且對您單位的商業(yè)信譽和業(yè)務(wù)的發(fā)展也必將帶來極大的好處。

如果您發(fā)現(xiàn)其他人或單位有侵犯軟件版權(quán)的行為，希望您也能勸阻他們，立即停止此類違法行為。隨著軟件知識產(chǎn)權(quán)保護的強化，中國軟件聯(lián)盟和商業(yè)軟件聯(lián)盟將在政府有關(guān)部門的支持下，以法律為武器，打擊一切侵權(quán)違法行為。

中國軟件聯(lián)盟和商業(yè)軟件聯(lián)盟目前合作設(shè)立了熱線電話，以搜集有關(guān)非法使用軟件的信息，如果我們根據(jù)某人提供的信息最終獲得損失賠償或使盜版軟件使用者受到法律制裁，在滿足若干前提條件的情況下，我們將可能給信息提供者以物質(zhì)獎勵。目前我們正通過廣告和公關(guān)工作宣傳我們的熱線電話。

企業(yè)使用正版軟件倡議書

尊重和保護知識產(chǎn)權(quán)，鼓勵自主創(chuàng)新是中國提升國家核心競爭力，促進國民經(jīng)濟全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的一項根本舉措。多年來，中國政府采取了一系列措施不斷完善知識產(chǎn)權(quán)立法，加強知識產(chǎn)權(quán)執(zhí)法和教育，在知識產(chǎn)權(quán)保護方面取得了令人矚目的成績。但由于多方面復(fù)雜的歷史和社會原因，知識產(chǎn)權(quán)保護特別是軟件的知識產(chǎn)權(quán)保護仍然還有許多問題存在。

軟件在給企業(yè)經(jīng)營、社會發(fā)展、人民生活帶來巨大價值的同時，我們逐步認識到，使用盜版軟件不僅違反國家法律和政策，侵犯他人的智力成果，也將嚴重扼制技術(shù)創(chuàng)新，阻礙軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。為支持中國政府保護知識產(chǎn)權(quán)、鼓勵自主創(chuàng)新、促進軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展的方針和政策，使更多的企業(yè)受益于正版軟件所帶來的安全、穩(wěn)定和服務(wù)，我們在此鄭重承諾并倡議如下：

一、制訂本企業(yè)使用正版軟件的規(guī)劃，自覺抵制盜版軟件的使用，以實際行動支持中國政府為保護軟件知識產(chǎn)權(quán)、鼓勵自主創(chuàng)新所做出的努力;

二、重視軟件資產(chǎn)的管理及相關(guān)審計制度的建設(shè)，完善相關(guān)制度細節(jié)，不斷提高本企業(yè)正版軟件使用普及化水平;

三、支持和配合政府在軟件知識產(chǎn)權(quán)保護方面所進行的教育、宣傳和執(zhí)法活動;

四、在本企業(yè)、本系統(tǒng)建立使用正版軟件的推廣執(zhí)行部門，使正版軟件使用普及化成為企業(yè)的長期任務(wù)。

同時，我們呼吁和鼓勵更多的企業(yè)和單位加入到使用正版軟件、抵制盜版軟件、尊重和保護軟件知識產(chǎn)權(quán)的事業(yè)中來。

讓我們?yōu)樽鹬睾捅Ｗo知識產(chǎn)權(quán)、鼓勵創(chuàng)新、共建創(chuàng)新型社會而共同努力!

中國企業(yè)聯(lián)合會

中華全國工商業(yè)聯(lián)合會

中國外商投資企業(yè)協(xié)會

xx年8月

第5篇 關(guān)于限制塑料袋使用的倡議書

塑料袋在日常生活中為也帶來了長久的危害：美麗的自然不斷在退化，我們的健康也受到了威脅……

塑料袋的自然降解時間在2xx年以上，“白色污染”正是構(gòu)成目前城市污染的重要污染源之一。

為減少塑料袋的使用，保護我們共有的家園，還原一片藍天和一方凈土。國務(wù)院辦公廳已經(jīng)下發(fā)《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料袋的通知》，國家商務(wù)部、發(fā)改委、工商聯(lián)也已發(fā)布《商品零售場所塑料購物袋有償使用管理辦法》，決定從2010年6月1日起開始在全國范圍內(nèi)的商品零售場所實行塑料袋有償使用制度。

我們渴望美麗的地球，健康的生命，環(huán)保的家園和綠色、健康、衛(wèi)生的校園。由于學(xué)校餐廳餐位有限，且學(xué)校餐廳使用的塑料袋屬《辦法》規(guī)定允許使用范圍之內(nèi)，故杜絕塑料袋需要 依靠大家共同的努力。因此，我們倡議：

一、超市購物用環(huán)保購物袋替代塑料袋；

二、盡量在餐廳就餐，如需帶走，請盡量自備餐具；

三、相互監(jiān)督，減少塑料袋的使用。

讓我們以實際行動證明：遠離塑料袋，生活更精彩！

第6篇 文明規(guī)范使用共享單車倡議書

作為一種新型的代步工具，共享單車正慢慢改變著海口市民的生活。然而，在共享單車的使用過程中，卻出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象，以下是小編為您帶來的文明規(guī)范使用共享單車倡議書，僅供參考!

文明規(guī)范使用共享單車倡議書1：

親愛的老師們、同學(xué)們：

共享單車讓我們的出行更加便捷、環(huán)保，受到廣大師生的青睞。但是在享受便利低碳出行的同時，一些不文明行為也隨之出現(xiàn)，如：隨意停放單車、蓄意損壞車體、利用技術(shù)漏洞開鎖、將共享單車私有化等。這些不文明、不誠信的行為影響了共享單車的正常使用，還影響了校園文明形象以及師生誠信形象。

為支持低碳、環(huán)保、健康的出行方式，進一步提升師生文明素質(zhì)和校園文明程度，在此，向全校師生發(fā)出如下倡議：

一、守約用車。杜絕利用技術(shù)漏洞開鎖行為;不將共享單車占為私有;還車時及時結(jié)束用車、鎖車、密碼復(fù)位。

二、文明騎行。遵守交通法規(guī)，不闖紅燈、不逆行、不在機動車道騎行、不追逐打鬧，堅決摒棄各種不良行為。

三、規(guī)范停放。按照規(guī)定有序停放，不占用主要干道及消防通道，見到亂停放的共享單車自覺扶起并停放好。

四、愛護車輛。遵守社會公德，愛護單車，不亂貼亂畫、不惡意損壞;及時勸阻、制止破壞共享單車的不良行為，積極舉報故意破壞行為。

師生們，讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺遵守交通規(guī)則，文明使用共享單車，同心共鑄文明校園，讓共享單車成為校園文明一道亮麗的風(fēng)景線!

廣州大學(xué)學(xué)生處

2022年5月16日

文明規(guī)范使用共享單車倡議書2：

市民朋友們：

公共自行車和共享單車為市民的出行、出游帶來了更加便捷、環(huán)保的選擇，受到廣大市民的青睞。但是在享受便利低碳出行的同時，一些不文明行為也隨之出現(xiàn)：禁行路段任意騎行、單車隨意停放、蓄意損害車體、將共享單車私用這些不文明行為不僅是對公共自行車和共享單車的損害，也是對城市文明形象、市民文明形象的損害。

為支持低碳、環(huán)保、健康的出行方式，進一步提升市民文明素質(zhì)和城市文明程度，在此，向全市市民發(fā)出如下倡議：

一、文明騎行。遵守交通法規(guī)，不闖紅燈、不逆行、不在機動車道騎行、不追逐打鬧，堅決摒棄各種不良行為。

二、文明停放。按照規(guī)定有序停放，不將共享單車占為私有。珍惜自己的文明騎行信用記錄，積極宣傳文明騎行、有序停放的重要意義，用自己的行為帶動身邊的人。

三、愛護車輛。遵守社會公德，愛護單車，不亂貼亂畫、不惡意損壞。提醒人們愛護公共設(shè)施，見到亂停放的共享單車自覺扶起并停放好，及時勸阻、制止破壞共享單車的不良行為，并大膽舉報故意破壞行為。

市民朋友們，讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺遵守交通規(guī)則，文明使用公共自行車和共享單車，同心共鑄文明城市，讓武漢公共自行車和共享單車成為城市文明亮麗的風(fēng)景線!

第7篇 文明使用公共自行車和共享單車倡議書

文明使用公共自行車和共享單車倡議書

在社會發(fā)展不斷提速的今天，我們都可能會用到倡議書，倡議書是由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。相信許多人會覺得倡議書很難寫吧，下面是小編為大家收集的文明使用公共自行車和共享單車倡議書，歡迎大家分享。

親愛的市民朋友們：

共享單車作為共享經(jīng)濟的新興事物，逐步走進了我們的生活，方便了我們的日常出行，但是在享受便利低碳出行的`同時，一些亂停亂放、惡意損壞等不文明現(xiàn)象也影響了市民和文明城市的形象。為進一步提升市民文明素質(zhì)和城市文明程度，推廣低碳、環(huán)保、健康的出行方式，在此，我們向市民朋友發(fā)出如下倡議：

一、文明騎行。遵守交通法規(guī)，不闖紅燈、不逆行、不在機動車道騎行、不追逐打鬧，堅決摒棄各種不良行為。

二、文明停放。按照規(guī)定有序停放。珍惜自己的文明騎行信用記錄，積極宣傳文明騎行、有序停放的重要意義，用自己的行為帶動身邊的人。

三、愛護車輛。遵守社會公德，愛護單車，不亂貼亂畫、不惡意損壞，見到亂停放的共享單車自覺扶起并停放好，及時勸阻、制止破壞共享單車的不良行為，并大膽舉報故意破壞行為。

共享單車，文明同行。讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺遵守交通規(guī)則，文明使用共享單車，同心共鑄文明城市，全心呵護美麗鼓樓！

第8篇 獎助學(xué)金綠色使用倡議書

親愛的同學(xué)們：

金秋十月，秋風(fēng)送爽。一年的寒窗苦讀又到了收獲的季節(jié)，紛至沓來的各種獎學(xué)金是對我們一年辛勤努力最好 的回報。那不同名目，不同數(shù)量的獎助學(xué)金，都飽含著國家、企業(yè)對我們深切的關(guān)懷。份份獎學(xué)金，濃濃社會情。獎助學(xué)金是社會給我們的一份獎勵，一份光榮，同時也是一份責(zé)任，一份囑托。我們應(yīng)懷著感恩的心正確對待這些國家對我們的獎勵。

當(dāng)我們拿到獎助學(xué)金的時候，我們應(yīng)該怎么樣去使用它們呢？我們應(yīng)該想到一粥一飯，當(dāng)思來處不易。靜以修身，儉以養(yǎng)德，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不鋪張浪費，才是當(dāng)代大學(xué)生高素質(zhì)的一種體現(xiàn)。責(zé)任、榮譽、國家永遠是緊密相連的，國家給與了我們榮譽，我們也自然肩負起了國家賦予我們神圣的責(zé)任。

獎學(xué)金是社會國家對我們的努力，我們的付出的一種肯定和回報，我們更應(yīng)該懷著一顆感恩的心正確使用。我們可以購買書籍，我們的精神食糧；我們也可以暫時儲存起來，畢竟是我們的勞動成果；我們還可以拿出一部分捐贈給需要幫助的人，這是我們的心意。

當(dāng)我們用獎學(xué)金酒宴聚會，購買名牌服飾時，我們想想西部山區(qū)的孩子，那一雙雙求知的眼睛，那一顆顆渴望上學(xué)的心。雖然我們只是大學(xué)生，我們的力量微不足道，可是我們始終堅信，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間。

因此，我們在這里向廣大同學(xué)發(fā)出倡議：希望大家合理的使用我們的獎學(xué)金，把獎學(xué)金用到最需要的地方。只要我們?nèi)巳双I出一片愛心，心存一片感恩，在這個充滿希望的春天，將愛心之樹的種子播撒在自己的心靈田野，將它帶到今后到達的每一個地方，傳播給自己身邊的人，用自己的言行踐行著這愛的諾言。

第9篇 減少一次性餐具使用倡議書

《減少一次性餐具使用倡議書》是好的范文，好的范文應(yīng)該跟大家分享，希望大家能有所收獲。

同學(xué)們：

目前正在北京召開的兩會與往年有所不同，會議的細節(jié)無不體現(xiàn)了“節(jié)約”這一主題。而同時，兩會的召開也使得“節(jié)約”成為了社會熱點。出席兩會的代表委員們建言，我們要大力推進能源資源的節(jié)約與循環(huán)使用，倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保，共享綠色發(fā)展。而在我們調(diào)查中卻發(fā)現(xiàn)我校周邊的小餐館大量的使用一次性餐具。在我們看來，這種行為不但造成了資源的浪費，而且不利于環(huán)保，同時長期使用一次性餐具也會對學(xué)生們的健康造成影響。鑒于使用一次性餐具會出現(xiàn)的種種問題，在此我們對全體同學(xué)發(fā)出倡議：希望經(jīng)常在餐館就餐、電話外賣的同學(xué)能夠向商家要求使用可重復(fù)使用的餐具，減少一次性餐具的使用。

鑒于同學(xué)們的用餐習(xí)慣和餐廳清洗的成本問題，對于餐廳經(jīng)多方面的考慮并采用一次性飯盒的，對此我們應(yīng)表示理解。但長期大量使用一次性會不可避免的造成資源浪費和環(huán)境污染，同時對人體健康造成危害。因此讓我們一起去食堂就餐，為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻自己的一份力量！現(xiàn)在，讓我們與一次性餐盒說bye-bye!

雖然一次性餐具非常方便酷貓寫作范文網(wǎng)，但他的使用時對資源的超前浪費.據(jù)我們調(diào)查，一個一次性餐盒是0.2元，那一個月下來將花費18元.而買一個飯盒只需要10-20元就可以用上四、五年.

第10篇 班級衛(wèi)生工具使用倡議書

親愛的同學(xué)們：

你想擁有整潔的班級嗎？我猜誰都想。為美化班級環(huán)境、讓大家在干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們班已經(jīng)有了許多新的衛(wèi)生工具。我們要好好愛惜衛(wèi)生工具，在這里，我們五（4）中隊想向大家提出如下倡議：

1.掃包干區(qū)的同學(xué)請不要將貼有“班級掃把”的掃把帶到包干區(qū)，不然，班上的同學(xué)就沒辦法做衛(wèi)生了。

2.掃包干區(qū)的同學(xué)做完衛(wèi)生后要及時把掃把帶回班，不能丟失掃把。

3.不要拿掃把、垃圾袋、畚箕、雞毛撣子等開玩笑。

4.不要把班級垃圾扔進包干區(qū)的竹簍。

為了班級有美好環(huán)境，同學(xué)們，請你們做到以上幾點，愛惜衛(wèi)生工具吧！

第11篇 學(xué)校食堂禁止使用轉(zhuǎn)基因倡議書

所謂轉(zhuǎn)基因食品，就是利用生物技術(shù)，將某些生物的基因轉(zhuǎn)移到其他物種中去，改造生物的遺傳物質(zhì)，使其在性狀、營養(yǎng)品質(zhì)、消費品質(zhì)等方面向人類所需要的目標(biāo)轉(zhuǎn)變，以轉(zhuǎn)基因生物為直接食品或為原料加工生產(chǎn)的食品就是轉(zhuǎn)基因食品。

轉(zhuǎn)基因食物帶來的安全性問題是人們所關(guān)心的;目前以歐洲為主的許多發(fā)達國家正在對這個問題進行著激烈的辯論。這場爭論在中國消費者中也造成了一定影響，而且隨著技術(shù)的發(fā)展以及產(chǎn)品投放市場，人們將會更加關(guān)注。

學(xué)校食堂禁止使用轉(zhuǎn)基因倡議書

當(dāng)你的孩子在學(xué)校吃著學(xué)校提供的飯菜，而飯菜可能是轉(zhuǎn)基因的，而轉(zhuǎn)基因又是有毒害的，你會怎么辦?

孩子是需要家長，學(xué)校，老師，社會，國家都有責(zé)任監(jiān)護。

孩子的安全成長是需要一個安全的環(huán)境，安全的食品，安全的衛(wèi)生，好的學(xué)習(xí)而成長，當(dāng)食品出現(xiàn)安全問題，你的孩子在學(xué)校讀書，卻吃著可能導(dǎo)致癌癥，白血病，不生育的轉(zhuǎn)基因。

作為家長的你，眼睜睜看著自己的孩子被毒害下去嗎?轉(zhuǎn)基因的危害風(fēng)險不應(yīng)該轉(zhuǎn)嫁到無辜孩子身上。

目前很多人都知道轉(zhuǎn)基因危害，在家庭吃飯可以選擇非轉(zhuǎn)基因油，飯，菜，水果。而在學(xué)校呢?孩子在學(xué)校吃到轉(zhuǎn)基因，飯，菜，水果是非?？赡艿?，中國是世界上唯一轉(zhuǎn)基因主糧的國家，轉(zhuǎn)基因基本無人監(jiān)管狀態(tài)，遍地轉(zhuǎn)基因。在這種狀況下需要家長站起來維護自己孩子的安全，要求學(xué)校不準使用轉(zhuǎn)基因做給孩子吃!!

第12篇 文明使用教室倡議書

親愛的同學(xué)們:

寒冷的天氣擋不住我們學(xué)習(xí)的熱情，無論白天晚上，不管常時假日，都會有很多同學(xué)走進圖書館，步入自習(xí)室，在學(xué)習(xí)的海洋中遨游，在題庫中馳騁。然而，在院學(xué)生會學(xué)習(xí)部進行教室調(diào)研的過程中，發(fā)現(xiàn)了一些不文明的現(xiàn)象，聽到了一些不文明的聲音。

當(dāng)我們抱著厚重的書本走進自習(xí)教室，想找到一個座位學(xué)習(xí)時，卻發(fā)現(xiàn)很多座位早已坐了人，還有一些位置只見其書不見其人。在抱怨的同時心里不由的會對這些占座一族有些憤恨。不得不承認，長時間的占座無疑是對教育資源的巨大浪費。所以，請同學(xué)們盡量做到一人一座離開時請把位置留給他人。另外，可能你也遇到過這樣的情況，當(dāng)你到一個自習(xí)教室準備上自習(xí)的時候，發(fā)現(xiàn)里面只有一對情侶，于是不好意思進去學(xué)習(xí)。所以，請同學(xué)們不要在自習(xí)教室有過于親密的舉動，給他人創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)空間。

此外，當(dāng)我們沉浸在學(xué)習(xí)的海洋中，耳邊突然傳來一陣響亮的‘噠噠’高跟鞋聲，或響起一串清脆的手機鈴聲，又飄過同學(xué)的喧鬧聲，試問，有誰還能夠安心的學(xué)習(xí)呢？所以，當(dāng)我們步入教室時請放輕腳步，手機靜音，避免喧鬧。給他人留一份安寧，給教室留一份安靜。

教室是我們探究知識的場所，是我們傳遞文明的場所，讓我們共同努力創(chuàng)造出文明和諧的教室環(huán)境，讓我們共同奮進！

第13篇 文明環(huán)保使用空調(diào)倡議書

xx文明環(huán)保使用空調(diào)倡議書

隨著我市經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，空調(diào)已經(jīng)得到廣泛應(yīng)用，在改善公眾工作、生活條件的同時，也消耗了大量電能。為進一步增強廣大公眾能源憂患意識和節(jié)能意識，節(jié)約能源資源，科學(xué)使用空調(diào)，保護生態(tài)環(huán)境，在此：點點環(huán)保呼吁全市人民，包括國家機關(guān)、社會團體、企事業(yè)組織和個體工商戶要嚴格執(zhí)行室內(nèi)空調(diào)控制標(biāo)準：“夏季室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置不得低于26度”。同時，也倡議每個公民，尤其是廣大點點環(huán)保會員都行動起來，將家庭的空調(diào)溫度也設(shè)置在26度以上，從自身做起，節(jié)約每一度電，以實際行動保護環(huán)境、愛護家園，共圓美麗中國夢。

文明環(huán)保使用空調(diào)倡議書

親愛的同學(xué)們：

我校學(xué)生公寓空調(diào)已于5月底全部投入使用。炎炎夏日已經(jīng)來臨，同學(xué)們在享受空調(diào)帶來清涼的同時，更需要學(xué)會合理、適度使用空調(diào)，了解使用空調(diào)設(shè)備的安全常識和注意事項。為確保同學(xué)們正確使用空調(diào)并在全校范圍內(nèi)提倡節(jié)能環(huán)保，人文學(xué)院學(xué)生會特向全校師生提出以下幾點倡議：

一、炎熱天氣時，進入寢室10分鐘后再開啟空調(diào)，以免因體溫下降引發(fā)身體不適

二、空調(diào)溫度設(shè)置在26℃以上，不低于國家推薦家用空調(diào)夏季設(shè)置的溫度，以免溫度過低引發(fā)關(guān)節(jié)炎、頭痛、感冒等空調(diào)病

三、制冷時將風(fēng)向調(diào)至向上，盡量避免長時間連續(xù)使用空調(diào)，適時開窗通風(fēng)

四、不在空調(diào)室外機、室內(nèi)機及室內(nèi)管上懸掛物品，保證室外機的通風(fēng)

五、睡前關(guān)閉空調(diào)或設(shè)置定時關(guān)機，以免空調(diào)徹夜運行引發(fā)人體不適，減少火災(zāi)發(fā)生的可能性

六、遇到空調(diào)設(shè)備出現(xiàn)故障的情況，應(yīng)立即停機并電話報修，不私自拆卸

七、宿舍內(nèi)無人時應(yīng)關(guān)閉空調(diào)設(shè)備，長時間不使用空調(diào)應(yīng)拔下電源插頭，卸下遙控器電池

寢室安裝空調(diào)有利于營造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，考試周期間，希望同學(xué)們能合理利用空調(diào)，積極備考，人文學(xué)院學(xué)生會預(yù)祝全校同學(xué)在期末考試中取得優(yōu)異的成績!

夏季使用空調(diào)須知：

①夏季26℃最適宜。

科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，夏秋兩季人體感覺最舒適的氣溫為26℃左右，再低3℃—4℃左右，人體會覺得有些涼。另外，由于室內(nèi)外環(huán)境不同，長期處于相對極端的溫度下，身體調(diào)節(jié)能力失調(diào)，久而久之會導(dǎo)致免疫功能下降，出現(xiàn)各種不適癥狀，醫(yī)學(xué)上稱之為空調(diào)病。因此，建議一般情況下，最好將空調(diào)調(diào)到26℃左右，室內(nèi)外溫差不可超過7℃，否則會加重體溫調(diào)節(jié)中樞負擔(dān)。

②空調(diào)風(fēng)往上吹。

開空調(diào)時，冷空氣向下沉，因此風(fēng)最好向上吹，避免冷風(fēng)直吹身體?？拷照{(diào)的人，最好面對空調(diào)坐，因為冷風(fēng)從后面吹著你的背部、腰部，比迎面風(fēng)對人體造成的損害更大。坐辦公室的朋友，如果座位挪不開，最好多預(yù)備一條小絲巾，圍住頸部。

要是長時間坐著辦公，如打字、書寫等，不妨備件穿脫方便的衣服，穿裙子時可用披肩護住腿部，特別是膝蓋。寒從腳下生，應(yīng)不時站起身活動活動，以增進末梢血液循環(huán)。

③剛進屋，10分鐘后再開空調(diào)。

有些朋友出了一身汗，回到家馬上打開空調(diào)猛吹，這樣有害健康。因為此時毛孔完全打開，還來不及閉合，容易讓體溫急劇下降，誘發(fā)感冒等病癥。因此，從炎熱的室外進入室內(nèi)，應(yīng)至少10分鐘以后再開空調(diào)。另外，睡覺時人體體溫下降，若圖涼快徹夜開著空調(diào)，同樣容易引起頭痛、感冒等，睡前一定要關(guān)閉空調(diào)，或設(shè)置定時關(guān)閉。

④每隔1小時開會兒窗，保護呼吸道。

開空調(diào)會使室內(nèi)空氣變干，并且由于空氣不流通，環(huán)境得不到改善，容易讓人鼻塞、喉嚨干、打噴嚏等。因此，應(yīng)該注意時常換氣，建議1個小時左右開一次窗，每次約15分鐘。

尤其是一些患呼吸道疾病的人，開空調(diào)的時間盡量要短，溫度不要太低，室內(nèi)要有加濕器，一旦覺得胸悶、頭暈，要及時到戶外走動，呼吸一下新鮮空氣。經(jīng)常處在空調(diào)環(huán)境下的人，為預(yù)防皮膚干燥、喉嚨干癢，應(yīng)多喝水、菊花茶，多吃富含維生素的新鮮水果。

⑤身體弱，早晚別開空調(diào)。

有關(guān)節(jié)炎、風(fēng)濕病的老人、發(fā)育不完全的小孩以及孕婦等身體免疫功能較差的人，最好少用空調(diào)。尤其每天清晨和黃昏室外氣溫較低時，應(yīng)多到戶外做些運動，呼吸新鮮空氣，進行日光浴，加強身體的適應(yīng)能力。

第14篇 健康使用網(wǎng)絡(luò)倡議書

健康使用網(wǎng)絡(luò)倡議書

網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了許多影響，那么我們要如何健康的使用網(wǎng)絡(luò)呢？一起來看看小編給大家?guī)淼慕】凳褂镁W(wǎng)絡(luò)倡議書

健康使用網(wǎng)絡(luò)倡議書1

青少年朋友們：

互聯(lián)網(wǎng)是一個信息內(nèi)容、種類和數(shù)量空前豐富的媒體，它突破了時間和空間的限制,為我們提供了一種全新的學(xué)習(xí)生活方式。據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示：全國6000萬上網(wǎng)人數(shù)中，2000萬網(wǎng)民是青少年，青少年已日益成為當(dāng)代“網(wǎng)民”主流群體，這反映了我們當(dāng)代青少年接受新事物、掌握新知識的能力是強大的。通過上網(wǎng)，我們不但可以學(xué)到網(wǎng)絡(luò)知識和網(wǎng)絡(luò)技能，還可以配合課堂教育接受全省最優(yōu)秀教師的同步輔導(dǎo)，更能開闊視野，拓展教育空間，提高綜合素質(zhì)。同時通過各種網(wǎng)絡(luò)教育，我們還可以根據(jù)個人興趣選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式和內(nèi)容，發(fā)展自己的個性化特長。互聯(lián)網(wǎng)已成為我們尋求知識了解社會的便捷工具。 但任何事物都有兩面性，互聯(lián)網(wǎng)高速傳播的信息中也充斥著諸如色情、暴力等不良內(nèi)容，個別同學(xué)因過分沉溺于虛擬時空而影響了學(xué)習(xí)， 這些負面影響都危害著我們的健康成長。因此倡導(dǎo)綠色上網(wǎng)，保證青少年有一個健康純凈的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境一直是社會各界共同的心愿。

為引導(dǎo)青少年健康上網(wǎng)，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)文明和應(yīng)用意識，來安縣婦聯(lián)發(fā)起了“倡導(dǎo)綠色上網(wǎng)，共享健康網(wǎng)絡(luò)”活動，旨在將互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展成就更好地服務(wù)于青少年一代的健康成長，使青少年通過互聯(lián)網(wǎng)汲取更多有益的科學(xué)知識和社會知識，鼓勵、引導(dǎo)青少年健康、安全地使用互聯(lián)網(wǎng)，共享與世界同步的網(wǎng)絡(luò)文明和信息文明。

讓我們積極參與到“青少年綠色上網(wǎng)”活動中來，努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識和技能，通過網(wǎng)絡(luò)尋求更多有利于自己成長、學(xué)習(xí)的信息和知識。抵制網(wǎng)絡(luò)上反動、消極內(nèi)容對自己的侵蝕，并且積極參與到清除網(wǎng)絡(luò)垃圾的行動中去。樹立健康上網(wǎng)的新風(fēng)尚，創(chuàng)造全新的網(wǎng)上生活方式。自覺遵守全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約：

要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息。

要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人。

要增強保護意識，不隨意約會網(wǎng)友。

要維護網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。

要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

青少年是祖國的未來和希望!我們相信：通過參與“青少年綠色上網(wǎng)”活動，同學(xué)們能在網(wǎng)絡(luò)中獲益匪淺，更加健康快樂地成長!早日為我國實現(xiàn)跨世紀的宏偉目標(biāo)貢獻智慧和力量。

倡議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

健康使用網(wǎng)絡(luò)倡議書

第15篇 教室使用倡議書

教室使用倡議書

親愛的同學(xué)們：

在這個秋高氣爽的九月，我們踏入的是全新的校園。這個美麗的校園將會陪伴我們掠過一頁頁的苦樂年華,翻過一章章的青澀歲月。而陪伴我們埋頭苦讀的教室設(shè)備完善，環(huán)境整潔舒適，為我們營造了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。不過，設(shè)備齊全的教室常有資源浪費的現(xiàn)象，良好的壞境也需要大家一起維持，因此我們在此真誠地倡議大家：

一、合理使用設(shè)備。教室請盡量利用自然采光、自然通風(fēng);用照明設(shè)備、空調(diào)、多媒體等設(shè)施，離開時請隨手關(guān)閉;開空調(diào)時，請將門窗關(guān)閉，溫度設(shè)置在26攝氏度以上，下課請?zhí)崆耙恍r關(guān)閉空調(diào);

二、減少乘坐電梯。三樓以下請不要乘坐電梯;

三、節(jié)約利用資源。請自覺集中自習(xí)，減少浪費公共資源;

四、文明使用教室。請勿將飯盒、飲料、零食等食品帶到教室;不隨手丟棄紙張雜物;不放書占座;

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始一起努力，以舉手之勞減少資源浪費，創(chuàng)建綠色和諧、節(jié)能降耗的校園;從身邊小事做起，維護教室整潔干凈，保持良好學(xué)習(xí)壞境;為環(huán)保出力，讓美麗延續(xù)，這是我們廣醫(yī)學(xué)子的共同責(zé)任!

xx大學(xué)學(xué)生會

文明使用教室倡議書

親愛的同學(xué)們:

寒冷的天氣擋不住我們學(xué)習(xí)的熱情，無論白天晚上，不管常時假日，都會有很多同學(xué)走進圖書館，步入自習(xí)室，在學(xué)習(xí)的海洋中遨游，在題庫中馳騁。然而，在院學(xué)生會學(xué)習(xí)部進行教室調(diào)研的過程中，發(fā)現(xiàn)了一些不文明的現(xiàn)象，聽到了一些不文明的聲音。

當(dāng)我們抱著厚重的書本走進自習(xí)教室，想找到一個座位學(xué)習(xí)時，卻發(fā)現(xiàn)很多座位早已坐了人，還有一些位置只見其書不見其人。在抱怨的同時心里不由的會對這些占座一族有些憤恨。不得不承認，長時間的占座無疑是對教育資源的巨大浪費。所以，請同學(xué)們盡量做到一人一座離開時請把位置留給他人。另外，可能你也遇到過這樣的情況，當(dāng)你到一個自習(xí)教室準備上自習(xí)的時候，發(fā)現(xiàn)里面只有一對情侶，于是不好意思進去學(xué)習(xí)。所以，請同學(xué)們不要在自習(xí)教室有過于親密的舉動，給他人創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)空間。

此外，當(dāng)我們沉浸在學(xué)習(xí)的海洋中，耳邊突然傳來一陣響亮的‘噠噠’高跟鞋聲，或響起一串清脆的手機鈴聲，又飄過同學(xué)的喧鬧聲，試問，有誰還能夠安心的學(xué)習(xí)呢?所以，當(dāng)我們步入教室時請放輕腳步，手機靜音，避免喧鬧。給他人留一份安寧，給教室留一份安靜。

教室是我們探究知識的場所，是我們傳遞文明的場所，讓我們共同努力創(chuàng)造出文明和諧的教室環(huán)境，讓我們共同奮進!

院學(xué)生會