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第1篇 關(guān)于不交作業(yè)的保證書(shū)
不交作業(yè)的保證書(shū)尊敬的老師：對(duì)不起，我沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)，甚至經(jīng)常不交作業(yè)，這次經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心教誨，我深深認(rèn)識(shí)到了自己所犯下錯(cuò)誤的嚴(yán)重性！特此向老師遞交一份“不交作業(yè)的保證書(shū)”用來(lái)監(jiān)督和督促我按時(shí)按質(zhì)按量地完成老師所布置下來(lái)的作業(yè)。
經(jīng)過(guò)老師的教育，我明白了現(xiàn)階段是我最重要的事情是學(xué)習(xí)，中（高）考臨近，我應(yīng)該抓緊每一分鐘刻苦學(xué)習(xí)，可是我卻在這個(gè)時(shí)候松了勁，心思懶散，不務(wù)正業(yè)，一天無(wú)所事事，腦子里全是其他亂七八糟的東西，根本沒(méi)把學(xué)習(xí)放在心上。每天看著其他同學(xué)孜孜不倦的苦讀，而我就天天和xx 嘻嘻哈哈的混日子，為此我感到非常的愧疚！作業(yè)是檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)效果怎么樣的最好也是最直接的方式，多做作業(yè)不僅僅是為了完成老師所布置下的任務(wù)，同時(shí)也是對(duì)自己學(xué)到知識(shí)的一種檢驗(yàn)，沒(méi)有人聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)概念死讀幾個(gè)公式就會(huì)做試題了，況且復(fù)雜難解的題目大把，只有通過(guò)多練多做才能從根本上提高自己的成績(jī)。父母辛辛苦苦的賺錢(qián)供我讀書(shū)，老師含辛茹苦的教育我。
而我卻一再辜負(fù)父母和老師的期望，我知道不交作業(yè)是極其惡劣的行為，比起那些照抄同學(xué)作業(yè)的行為更加惡劣。這是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，我學(xué)習(xí)態(tài)度有很大的問(wèn)題，雖然我成績(jī)不是很好，對(duì)于考重點(diǎn)高中（大學(xué)）的希望并不是很大，可是我也不能因?yàn)檫@個(gè)緣故，就不思進(jìn)取。考不好老師父母可能不會(huì)怪我，但是不去學(xué)習(xí)放棄考試我就對(duì)不起自己的父母和老師。經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，雖然老師沒(méi)有主動(dòng)要求我寫(xiě)下保證書(shū)，但是我下了決心，就算考不好也要盡自己的最大努力沖刺最后的階段。
在這里，我向老師，向我的父母保證：
1。 每天按時(shí)完成各科作業(yè)
2。 抓緊時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考出理想的成績(jī)。
3。 嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
4。 努力向成績(jī)好的同學(xué)靠攏，不懂就問(wèn)。
5。 不和那些不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)朋友扯在一起了，專(zhuān)心沖刺。
學(xué)生：xxx
2022 年12 月13 日
第2篇 不寫(xiě)作業(yè)不交作業(yè)的保證書(shū)
不寫(xiě)作業(yè)，這個(gè)現(xiàn)象過(guò)去有，現(xiàn)在有，將來(lái)也還會(huì)有，這是無(wú)法杜絕的。我沒(méi)有這個(gè)能力，但我會(huì)盡量杜絕自己不寫(xiě)作業(yè)。我不想背負(fù)罪惡感，我不會(huì)也不敢再不寫(xiě)作業(yè)了。
如果我交了作業(yè)，可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說(shuō)不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一成樓，說(shuō)不定從此走向理想的工作崗位。
所以這看似不起眼的行為，可能會(huì)造成無(wú)數(shù)的錯(cuò)誤。我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過(guò)失。
老師，我向您保證，我以后再不會(huì)不寫(xiě)作業(yè)了，再也不會(huì)犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。這低級(jí)的錯(cuò)誤,看似微小但影響極大，俗話說(shuō)；'秤砣雖小壓千斤'，我明白'一失足成千古恨'的道理。
借此我也想以自己的錯(cuò)誤來(lái)警戒我的同學(xué)們，你們要注意，千萬(wàn)不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥潭，千萬(wàn)不要'勿以惡小而為之，勿以善小而不為。'如果去做了，就會(huì)失掉自己的光明前途，就會(huì)使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點(diǎn)，成為終生的遺憾。
究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一貫對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯(cuò)。
我的這一行為，對(duì)不起您，對(duì)不起對(duì)我寄予厚望的父母，更對(duì)不起自己,如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向好同學(xué)多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，就不會(huì)重復(fù)這個(gè)錯(cuò)誤。
世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我班爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識(shí)財(cái)富。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
在最后我保證,我在今后的生活和學(xué)習(xí)中,一定勤奮刻苦,認(rèn)真努力的完成作業(yè)!
請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!
(責(zé)任)
第3篇 不交作業(yè)的保證書(shū)
尊敬的老師：
對(duì)不起，我沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)，甚至經(jīng)常不交作業(yè)，這次經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心教誨，我深深認(rèn)識(shí)到了自己所犯下錯(cuò)誤的嚴(yán)重性！特此向老師遞交一份“不交作業(yè)的保證書(shū)”用來(lái)監(jiān)督和督促我按時(shí)按質(zhì)按量地完成老師所布置下來(lái)的作業(yè)。
經(jīng)過(guò)老師的教育，我明白了現(xiàn)階段是我最重要的事情是學(xué)習(xí)，中（高）考臨近，我應(yīng)該抓緊每一分鐘刻苦學(xué)習(xí)，可是我卻在這個(gè)時(shí)候松了勁，心思懶散，不務(wù)正業(yè)，一天無(wú)所事事，腦子里全是其他亂七八糟的東西，根本沒(méi)把學(xué)習(xí)放在心上。每天看著其他同學(xué)孜孜不倦的苦讀，而我就天天和xx 嘻嘻哈哈的混日子，為此我感到非常的愧疚！
作業(yè)是檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)效果怎么樣的最好也是最直接的方式，多做作業(yè)不僅僅是為了完成老師所布置下的任務(wù)，同時(shí)也是對(duì)自己學(xué)到知識(shí)的一種檢驗(yàn)，沒(méi)有人聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)概念死讀幾個(gè)公式就會(huì)做試題了，況且復(fù)雜難解的題目大把，只有通過(guò)多練多做才能從根本上提高自己的成績(jī)。
父母辛辛苦苦的賺錢(qián)供我讀書(shū)，老師含辛茹苦的教育我。而我卻一再辜負(fù)父母和老師的期望，我知道不交作業(yè)是極其惡劣的行為，比起那些照抄同學(xué)作業(yè)的行為更加惡劣。這是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，我學(xué)習(xí)態(tài)度有很大的問(wèn)題，雖然我成績(jī)不是很好，對(duì)于考重點(diǎn)高中（大學(xué)）的希望并不是很大，可是我也不能因?yàn)檫@個(gè)緣故，就不思進(jìn)取。考不好老師父母可能不會(huì)怪我，但是不去學(xué)習(xí)放棄考試我就對(duì)不起自己的父母和老師。
經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，雖然老師沒(méi)有主動(dòng)要求我寫(xiě)下保證書(shū)，但是我下了決心，就算考不好也要盡自己的最大努力沖刺最后的階段。在這里，我向老師，向我的父母保證：
1. 每天按時(shí)完成各科作業(yè)
2. 抓緊時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考出理想的成績(jī)。
3. 嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
4. 努力向成績(jī)好的同學(xué)靠攏，不懂就問(wèn)。
5. 不和那些不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)朋友扯在一起了，專(zhuān)心沖刺
學(xué)生：xxx
xx 年12 月13 日
(責(zé)任)
第4篇 關(guān)于未交作業(yè)的保證書(shū)
關(guān)于未交作業(yè)的保證書(shū)
尊敬的老師：
對(duì)不起，我沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)，甚至經(jīng)常不交作業(yè)，這次經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心教誨，我深深認(rèn)識(shí)到了自己所犯下錯(cuò)誤的嚴(yán)重性！特此向老師遞交一份'不交作業(yè)的保證書(shū)'用來(lái)監(jiān)督和督促我按時(shí)按質(zhì)按量地完成老師所布置下來(lái)的作業(yè)。
經(jīng)過(guò)老師的教育，我明白了現(xiàn)階段是我最重要的事情是學(xué)習(xí)，中（高）考臨近，我應(yīng)該抓緊每一分鐘刻苦學(xué)習(xí)，可是我卻在這個(gè)時(shí)候松了勁，心思懶散，不務(wù)正業(yè)，一天無(wú)所事事，腦子里全是其他亂七八糟的東西，根本沒(méi)把學(xué)習(xí)放在心上。每天看著其他同學(xué)孜孜不倦的苦讀，而我就天天和xx 嘻嘻哈哈的混日子，為此我感到非常的愧疚！
作業(yè)是檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)效果怎么樣的最好也是最直接的方式，多做作業(yè)不僅僅是為了完成老師所布置下的任務(wù)，同時(shí)也是對(duì)自己學(xué)到知識(shí)的一種檢驗(yàn)，沒(méi)有人聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)概念死讀幾個(gè)公式就會(huì)做試題了，況且復(fù)雜難解的題目大把，只有通過(guò)多練多做才能從根本上提高自己的成績(jī)。
父母辛辛苦苦的賺錢(qián)供我讀書(shū)，老師含辛茹苦的教育我。而我卻一再辜負(fù)父母和老師的期望，我知道不交作業(yè)是極其惡劣的行為，比起那些照抄同學(xué)作業(yè)的行為更加惡劣。這是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，我學(xué)習(xí)態(tài)度有很大的問(wèn)題，雖然我成績(jī)不是很好，對(duì)于考重點(diǎn)高中（大學(xué)）的希望并不是很大，可是我也不能因?yàn)檫@個(gè)緣故，就不思進(jìn)取。考不好老師-父母可能不會(huì)怪我，但是不去學(xué)習(xí)放棄考試我就對(duì)不起自己的父母和老師。
經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，雖然老師沒(méi)有主動(dòng)要求我寫(xiě)下保證書(shū)，但是我下了決心，就算考不好也要盡自己的最大努力沖刺最后的階段。在這里，我向老師，向我的父母保證：
1. 每天按時(shí)完成各科作業(yè)
2. 抓緊時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考出理想的成績(jī)。
3. 嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
4. 努力向成績(jī)好的同學(xué)靠攏，不懂就問(wèn)。
5. 不和那些不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)朋友扯在一起了，專(zhuān)心沖刺
學(xué)生：xx-x
