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第1篇 活動策劃培訓(xùn)心得體會 組織策劃活動的心得體會
活動策劃培訓(xùn)心得體會是搞好培訓(xùn)是重要環(huán)節(jié)，通過培訓(xùn)不僅可以提高理論素質(zhì)，拓展知識面，還可以提升自己的業(yè)務(wù)能力。下面是小編為大家收集整理的活動策劃培訓(xùn)心得體會范文，歡迎大家參考!
活動策劃培訓(xùn)心得體會一：
7月12日，我與銷售部兩位同事在高新水晶島參加了省商會舉辦的房地產(chǎn)項目全程策劃培訓(xùn)。這是一次非常及時且非常有益的培訓(xùn)，理論與案例相輔相成，文字與圖片搭配得當(dāng)、圖文并茂。小眾營銷創(chuàng)始人魯梅女士的精彩講解深入淺出、通俗易懂，既印證了我在房地產(chǎn)全程策劃中的一些思考和認(rèn)識，又使我的一些困惑和不解得到了“釋懷”。
中國房地產(chǎn)產(chǎn)業(yè)已經(jīng)從賣方市場轉(zhuǎn)變?yōu)橘I方市場，房地產(chǎn)策劃的發(fā)展歷程也經(jīng)歷了“無策劃”的時代、“點子策劃”的時代和“泛策劃”的時代，進(jìn)入“產(chǎn)品包裝”+“市場推廣”的銷售良性時代。結(jié)合房地產(chǎn)市場策劃營銷理論和實踐的運作方法，房地產(chǎn)全程策劃應(yīng)運而生，從項目用地的初始階段導(dǎo)入策劃營銷的科學(xué)方法，切合房地產(chǎn)行業(yè)的運作流程，逐步實施，其核心內(nèi)容包括：
1、項目投資策劃運營;2、項目規(guī)劃設(shè)計策劃運營;3、項目質(zhì)量工期策劃運營;4、項目形象策劃運營;5、項目營銷推廣策劃;6、項目顧問、銷售、代理的策劃運營;7、項目服務(wù)策劃運營;8、項目二次策劃營銷。
魯梅女士特別強調(diào)了房地產(chǎn)項目前期的市場調(diào)研，伴隨“社會觀念”、“消費觀念”到“開發(fā)觀念”的不斷進(jìn)步和不斷發(fā)展，以及房地產(chǎn)市場日益激烈的競爭狀態(tài)，發(fā)展商是將一個項目打造成“城市名片”呢，還是塑造成“一堆鋼筋水泥垃圾”，這不僅與發(fā)展商自身的利益休戚相關(guān)，也與社會的發(fā)展、人民的康居不可分割。一個項目的成功不僅需要適銷對路的產(chǎn)品，更需要豐富的產(chǎn)品附加值，這些都需要縝密的策劃運營。具體、嚴(yán)密、科學(xué)的市場調(diào)研時必需的，是一個項目能否成功的先決條件。規(guī)劃設(shè)計與市場需求如果脫節(jié)，則會導(dǎo)致產(chǎn)品滯后、滯銷，增加不必要的施工困難、拖延施工周期、增加管理成本及困難;規(guī)劃設(shè)計與物業(yè)管理如果脫節(jié)，則會導(dǎo)致買家缺乏歸屬感，產(chǎn)生不良的口碑宣傳，增加管理成本，所以需要認(rèn)真做好前期調(diào)研，以宏觀的角度，以全程的眼光來明晰地產(chǎn)項目，塑造項目的核心價值。
魯梅女士曾全程參與了廣州星河灣項目的整合推廣，此次她詳細(xì)的講解了星河灣項目的成長歷程，并詳細(xì)闡述了星河灣的全程廣告推廣。星河灣項目的成功與其周密的全程策劃不可分割，可以說如果沒有全程策劃的密切配合，星河灣是不會取得如此成就的。從產(chǎn)品自身、營銷推廣和提升附加值三個方面進(jìn)行整合策劃，塑造項目卓越的品質(zhì)。入市階段的系列廣告建筑篇、園林篇、社區(qū)配套篇將產(chǎn)品自身的獨特銷售主張闡述的淋漓盡致;在營銷策略上別出心裁，采用“新聞報道”和“事件營銷”的方式，炒熱華南板塊，即，區(qū)域策動(華南板塊熱起來)、地產(chǎn)巨鱷備戰(zhàn)帛禺、聯(lián)合才是唯一出路、廣州住宅中心前往何處?、地產(chǎn)巨頭屯兵南村、廣州cld顯山露水、21世紀(jì)，中國樓市看“華南”、打造中國樓市的“勞斯萊斯”等等;并進(jìn)行了星河灣新聞專題報道，即我有一個夢想、星河灣：華南板塊試金石、星河灣明日開賣、星河灣火爆解密“記者解嗎”、一個發(fā)展商和他的“夢工廠”、讓房子成為“藝術(shù)品”、“星河灣，讓心情盛開的地方”、黃文仔有話要說等等;廣告推廣方面的系列廣告，即亮相篇、距離篇、品質(zhì)篇以及中國第一本媒體樓書和國慶節(jié)系列廣告;活動營銷方面的國慶期間系列、中秋節(jié)的月朗星河灣、業(yè)主系列等;公關(guān)活動方面，少先隊迎九運、星河灣建筑藝術(shù)之旅、親水之旅暨寶墨園簽約儀式、花城名人棋牌大聯(lián)賽、兒童英語匯演、情醉中秋夜月朗星河灣、山東濰坊風(fēng)箏節(jié)、羅馬假日業(yè)主新年音樂會、新年來星河灣許個愿吧等等;在提高產(chǎn)品的附加價值方面，提煉星河灣獨有的特色服務(wù)，即家政秘書、商業(yè)聯(lián)盟、綠色通道、遠(yuǎn)程救護和微笑服務(wù)。
通過此次培訓(xùn)，收獲良多，不僅提高了自己的理論素質(zhì)，又拓展了見識，對提高自己的業(yè)務(wù)能力具有較大的幫助，希望公司能夠多提供類似的培訓(xùn)機會。
活動策劃培訓(xùn)心得體會二：
兩周的企業(yè)形象策劃實訓(xùn)結(jié)束了，相較于前兩個星期的營銷師實訓(xùn)，這個實訓(xùn)有意義多了。
在本次實訓(xùn)，自己動手的方面增多，比如實地做調(diào)查，寫調(diào)查報告，策劃為企業(yè)做cis導(dǎo)入系統(tǒng)。我們不僅學(xué)習(xí)了企業(yè)形象的概念，如何為企業(yè)設(shè)計形象，我們還找了一個實體店，為其做市場調(diào)查，寫調(diào)查報告，還為其策劃了cis導(dǎo)入系統(tǒng)，在這個過程中我們并不是一帆風(fēng)順的，但是我們確是開心的。
我們小組取名為“動感5+1”象征我們小組是具有動感的，是中國滿活力的，我們所做的策劃也是與“動”結(jié)合在一起的。
一開始我們寫市場調(diào)查報告取材是學(xué)校的動感地帶營業(yè)廳，我們做的是學(xué)生對于動感地帶使用情況的調(diào)查，本來以為做的挺好的，還挺高興的，結(jié)果老師一盆冷水從頭澆到腳，老師說我們的調(diào)查從一開始就偏離主題了，我們是要為企業(yè)做形象分析，分析他們cis的現(xiàn)狀，再為其導(dǎo)入cis系統(tǒng)，結(jié)果我們選的動感地帶本身就是一個500強的名牌企業(yè)，他的cis系統(tǒng)已經(jīng)很完善了，不需要我們來策劃，哎，所以我們只能從頭再來。
我們選了學(xué)校的經(jīng)貿(mào)理發(fā)店，馬不停蹄的以最快的速度做了一份市場調(diào)查報告，然后打印調(diào)查，寫了一份調(diào)查報告，結(jié)果調(diào)查報告還沒寫完，老師又讓我們接著為其做cis導(dǎo)入系統(tǒng)，還要做成ppt上臺演講，時間真的很倉促。不過我們小組分工合作，還是在規(guī)定的時間完成了各自的任務(wù)，剩下的就是做ppt了。ppt又是一個難題，ppt要做的精煉，而不是直接把word復(fù)制，又要演講者好講。其他小組已經(jīng)開始演講了，我們小組還沒做完，沒辦法，我只好中午留在實訓(xùn)樓趕做ppt，結(jié)果就是我被鎖在實訓(xùn)樓了，其實我知道有人鎖門，不過為了做ppt，我還得躲著不讓他發(fā)現(xiàn)里面有人，免得我被趕出去，終于趕在上課之前，我完成了ppt的制作。
我把ppt分成幾個部分，讓組員每人講一個部分，剛好是他們自己做的那個部分，他們自己比較熟悉，演講起來比較生動，終于我們小組也演講完了，雖然效果沒有想象中的好，但是我看到了組員的努力與認(rèn)真，更值得表揚的是我們的合作。
實訓(xùn)除了訓(xùn)練我們自己的能力，更注重我們的合作能力，將來在商場上打交道，不可避免的就是合作。
總的來說這次實訓(xùn)意義重大，有苦也有甜，成功的完成報告與策劃是多么令人驕傲的事，或許完成的并不完美，但是努力的結(jié)晶就是漂亮的!
活動策劃培訓(xùn)心得體會三：
商務(wù)活動組織與策劃這門課程是我們學(xué)文秘專業(yè)的重要課程，從老師的理論知識講解到實訓(xùn)課程的相關(guān)指導(dǎo)，都是我們學(xué)習(xí)的重點，當(dāng)然理論要聯(lián)系實際才會有更好的效果，所以實訓(xùn)是此門課程不可忽視的部分。我也從實訓(xùn)中學(xué)到了收獲到了許多，我從以下幾個方面對自己的實訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)。
一、在聯(lián)系實際后，理論知識更容易讓我掌握。不管是自己這組進(jìn)行實訓(xùn)還是看其它小組進(jìn)行實訓(xùn)，我都能從中獲得一此對自己有益的部分。我會從他們的活動流程、團隊協(xié)作、組織管理、以及個人細(xì)節(jié)等方面進(jìn)行評價。同時告訴自己以后也要避免這些錯誤的發(fā)生。
二、在自己演示商務(wù)活動時，我通演常會對自己所要扮演的角色進(jìn)行相關(guān)的練習(xí)、會做好相關(guān)節(jié)的準(zhǔn)備。在好次演示恒達(dá)秘書事務(wù)所開業(yè)時，我們小組成員在經(jīng)過充分準(zhǔn)備，精心策劃每個環(huán)節(jié)、及做好幾次的彩排后才正式在課上演示，而且得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可。當(dāng)然其中的不足部分也是有的，像是我們的部分節(jié)目沒有與主題相關(guān)，但是我們會從這次實訓(xùn)中得到啟示，會在以后的實訓(xùn)乃至以后走向社會之時，都要注意這些方面及細(xì)節(jié)部分。從這次開業(yè)慶典活動的演示中，我認(rèn)識到一個好的活動的進(jìn)行，必須有很好的策劃方案、好的團隊協(xié)作、以及團隊人員的相互交流與溝通、等等。因為有了這些后才能更好地對活動進(jìn)行舉辦，才會得到良好的效果。
三、在實訓(xùn)時犯錯誤，是為了以后在社會的成功。的確，我們總會在實訓(xùn)中犯這樣或是那樣的錯誤，有時是細(xì)節(jié)上沒有注意，像在演示簽字儀式時，我們要注意很多的方面，要注意簽字桌的布置，包括臺布、物品、簽字筆等等，要注意主方、客方及觀禮人員的位置，要注意簽字時的次序，交換文本的相關(guān)細(xì)節(jié)。
四、多做演練，有助于實訓(xùn)的成功，也就是要多次彩排才更有助于商務(wù)活動的成功舉辦。 我在我們這組演示簽字儀式時扮演的是一個領(lǐng)導(dǎo)，可是我們那組因為組員在演示時過于緊張，導(dǎo)致表情、語言、勢態(tài)都很拘束、有些不自然，所以我們也要注意在以后的實訓(xùn)時，應(yīng)該要做充分的準(zhǔn)備，要做多次的演練，而且要表現(xiàn)得自信、大膽才好。所以以后要多練習(xí)，要準(zhǔn)備充分才利于活動的成功。
總之，我們在學(xué)校的實訓(xùn)是很有助于我們對這門課程的掌握，也有利于我們以后的工作，所以我們也要多做實訓(xùn)的鍛煉，多嘗試。這樣才會學(xué)到更多的知識，更有助于我們走向工作崗位。我也要培養(yǎng)自己的這些能力，更好的走向社會。
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第2篇 有效教研活動策劃培訓(xùn)心得體會
園本教研是幼兒園教師學(xué)習(xí)、成長的重要陣地。近年來，我們南麻五小幼兒園立足本園發(fā)展，加強園本培訓(xùn)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下:一、以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)，高度重視園本教研工作
如果說，教師的素質(zhì)是決定一切教育工作成敗的關(guān)鍵，那么，我們認(rèn)為，面對今天我園幼兒教師隊伍的現(xiàn)狀，園本培訓(xùn)及開展園本教研應(yīng)是我園保教工作發(fā)展的關(guān)鍵所在。所以，我們的辦園理念就是:“自主、協(xié)作、探究、創(chuàng)新”。通過園本教研，讓教師成長于學(xué)習(xí)之中，發(fā)展于工作之中。在施教的同時，為自己不斷積累知識和才能，不斷地提升自身的價值和品味。從合格教師逐步成長為優(yōu)秀教師、專家型教師，從而更好的實現(xiàn)自身的價值。
二、加強園本培訓(xùn)的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，責(zé)任到人
首先，園長親自抓幼兒園工作，由她牽頭成立了以園長為首的園本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)小組。輔導(dǎo)員具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作，其他的成員分工明確，責(zé)任到人。其次，我們把園本工作列入幼兒園每周活動設(shè)計中;每學(xué)期，我們還定時召開園本培訓(xùn)園本培訓(xùn)活動，及時解決培訓(xùn)工作中遇到的問題，對園本培訓(xùn)工作進(jìn)行及時的調(diào)度，加強了培訓(xùn)的針對性、時效性。三、建立健全各項制度和計劃，確保培訓(xùn)落實到位
為確保園本培訓(xùn)落到實處，制定了園本培訓(xùn)工作的計劃，列出培訓(xùn)的內(nèi)容和安排，教師再依據(jù)總的計劃制定出本班的園本活動計劃。這樣既指導(dǎo)了教師的學(xué)習(xí)，又明確了學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓老師們知道了學(xué)什么，什么時間學(xué)，統(tǒng)一了步驟，保證了學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和針對性，督促教師自覺的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
四、采用靈活多樣的園本教研形式，激發(fā)教師主動參與的熱情，促進(jìn)教師成長。
一是開展各種比賽活動，讓人人都有參與和施展才能的機會。教師通過學(xué)習(xí)與實踐，進(jìn)一步理解了園本教學(xué)的重要性。
二是，為讓教師能很好的從經(jīng)驗中去反思、積累、升華，我們要求每人每月必須寫二篇教育敘事，內(nèi)容可以是孩子的追蹤記錄、可以是對某一個問題的思考、想法與體會，可以是工作中遇到的問題，也可以是抒發(fā)自己的思想、感情等等，但必須是教師的真情實感。記得上海的特級教師應(yīng)彩云說過這樣一句話:“走進(jìn)孩子的世界，你會變得越來越豐富，我們會從這里收獲快樂與支持”，這也就是幼兒教育的內(nèi)涵所在。
另外，我們從幼兒一日活動入手，引導(dǎo)孩子動口、動手、動腦，自己從操作中發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)著解決問題，通過教師預(yù)設(shè)和幼兒生成的一個個主題，營造出一個與幼兒生活本身密切相關(guān)的高度整合的課程模式，逐漸完成由單一知識向跨學(xué)科知識、由學(xué)習(xí)知識向體驗知識的轉(zhuǎn)變，真正符合了新大綱提出的讓孩子主動發(fā)展的要求。
五:下一步工作思路:
1、進(jìn)一步加強各層次教師培訓(xùn):
我們將以提高教師思想水平、理論水平、實際操作水平為目標(biāo)，實現(xiàn)“培訓(xùn)——探索——操作(靈活性、創(chuàng)造性)——總結(jié)”一體化的路子，并針對每一個教師的具體情況，有針對性的進(jìn)行輔導(dǎo)，使教師盡快掌握園本課程的精華所在。同時，我們還要進(jìn)一步加強教師的基本功培訓(xùn)，爭取教師全部達(dá)標(biāo)。
2、繼續(xù)積極有效開展園本教研活動，進(jìn)一步做到有計劃、有目標(biāo)、有記錄，有總結(jié)。注重形式多樣，講究方法。
在今后的征程上，我們將繼續(xù)不斷到改進(jìn)，不斷創(chuàng)新，用我們的實際行動促進(jìn)全園教師保教工作的提高。為使我園成為全區(qū)最優(yōu)秀最具實力的鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園而努力。
第3篇 婚禮策劃培訓(xùn)心得
不知不覺，參加完劉老師婚禮培訓(xùn)已經(jīng)差不多一個月了，還記得自己當(dāng)初來參加劉老師課程學(xué)習(xí)的情景，那時候的自己也和很多想進(jìn)入這個行業(yè)的同學(xué)一樣，問題多多，會在心里疑問，我一點都不了解，這么短的能間能行嗎？那時候的我也曾疑問過，我去別的地方面試婚禮策劃師能成功嗎？面試上了，我能勝任這份美好的工作嗎？
因為那時候的自己僅僅只是在網(wǎng)絡(luò)偶爾的看看這個別人發(fā)的圖片，連一場正式的婚禮都沒參加過，促使我想來學(xué)習(xí)的原因就是看到身邊很多朋友要結(jié)婚了，大家都有很多很多的美好的想法，只是不清楚該以什么形式去把它以最好的形式呈現(xiàn)出來，我是那種有念頭就要去實行的人，朋友都說我非常勇敢，其實換一種說法，比較沖動。但其實，生活有時候就需要我們擁有這樣一種天不怕地不怕的沖勁，因為我們還很年輕，既然很年輕就應(yīng)該勇敢的去追求自己的夢想。于是我便上網(wǎng)找這方面的培訓(xùn)資料，因為我知道，我必須要一個人引導(dǎo)我入門，就這樣，我便在網(wǎng)上找到了劉老師。 我是抱著入門的心態(tài)來學(xué)的，也沒有期待很多。只是沒想到，劉老師是把他自己這么多年積累的一整套毫無保留的全教給了我們，連他一直合作的團隊也全給了我們，在我們一起學(xué)習(xí)的同學(xué)中，有學(xué)完就開婚慶的婚禮策劃nicole，也有本身就已經(jīng)有了很大的婚慶公司的美妮v5，還有已經(jīng)在婚慶公司上班的金mm，還有在云南已經(jīng)有自己公司的小情侶依米鑫和永林，還有正在讀大二的婷婷。我們都跟著劉老師去觀摩了他24號的婚禮，非常的棒，很大氣，很浪漫，第一張和第二張圖就是婚禮現(xiàn)場。
雖然才七天的課程，但老師安排得非常好，有花藝，有色彩搭配，有婚禮素材的挑選，有主題婚禮設(shè)計的思想啟發(fā)，有談單技巧的分享以及婚禮未來流行的趨向，也有教我們?nèi)绾稳バ蕾p別人做得好的婚禮作品。。。一整套，老師毫無保留的教給了我們。也許你們會懷疑，為什么老師要把這些都教給別人，那他不是多了很多競爭者嗎？我們也問過，老師是這樣回答的：把我會的都教給和我一樣有夢想的人，讓更多好的婚禮呈現(xiàn)給新人，不是一樣很快樂嗎？ 還記得老師在在上課時給我們講過戴胸花的習(xí)慣，真正的西式婚禮是這樣的，精致吧。
我們要一起讓更多的人欣賞到這種精致的美，所以，我們非常期待和我們一樣有這樣夢想的你。為了將來給你的新人打造最完美的一刻。
第4篇 有效教研策劃培訓(xùn)心得體會
2022年4月27日和28日，我和學(xué)校的幾位教師有幸參加了云南省科教院培訓(xùn)中心組織的《校本教研策略培訓(xùn)》的學(xué)習(xí)，不但使我加強了對校本教研的認(rèn)識，而且讓我有機會學(xué)習(xí)校本教研的新理念和校本教研的具體實施。
在昆明理工大學(xué)新迎校區(qū)大禮堂兩天的學(xué)習(xí)中，我們分別聽了上海市教育科學(xué)研究院教師教育中心王潔主任的《高效教研活動的策劃與實施》、《有效校本教研活動開展的問題與解決》兩個講座，云南省教科院中學(xué)研究室方貴榮主任的講座《聚焦問題，提高質(zhì)量》，江蘇省如皋市教育局教研室袁玥副主任的《教師微型課題的生成和研究方案的制定》、《教師微型課題的研究方法》兩個講座，還聽了昆明市盤龍小學(xué)李紅校長作盤龍小學(xué)校本教研的實驗經(jīng)驗交流。
聽了王潔主任《高效教研活動的策劃與實施》、《有效校本教研活動開展的問題與解決》兩個講座后，是我認(rèn)識到：有意義的校本教研必須做到心中有規(guī)則，手上有技術(shù)，腦中有智慧。還讓我充分意識到校本教研的目的不僅僅是培養(yǎng)教師去傳遞課堂或者完成書本，而且確保為具有不同需要的學(xué)生而學(xué)習(xí)。
在方貴榮主任的講座《聚焦問題，提高質(zhì)量》中，方主任冷靜分析了制約課堂教學(xué)改革的原因：學(xué)校沒有成為真正的學(xué)習(xí)型組織;教學(xué)研究的思路有問題;教學(xué)研究的方法不得其門而入。還了解了深化校本教研的基本路線是：自我反思→同伴互助→專業(yè)引領(lǐng)。從中總結(jié)出：教學(xué)即教研，成長即成果。
聽了江蘇省如皋市教育局教研室袁玥副主任的《教師微型課題的生成和研究方案的制定》、《教師微型課題的研究方法》兩個講座后，使我知道了什么叫微型課題，微型課題是一種應(yīng)用性研究，即運用教育理論解決實踐中具體問題的研究。俗話說：“工欲善其事，必先利其器”，完成一項工作，科學(xué)的方法是成功的一半。對于教育科研來說，針對研究課題的不同類型，采用恰當(dāng)?shù)姆椒?，同樣顯得十分重要。它不僅有助于我們便捷、有效的完成科研課題，而且使我們的研究顯得更具有科學(xué)性和實效性。一般來說，中小學(xué)教育科研常采用的方法主要有文獻(xiàn)研究法、調(diào)查研究法、實驗研究法、個案研究法和行動研究法等。當(dāng)然，這并不是教育科研方法嚴(yán)格意義上的科學(xué)分類，而是因為這些方法跟日常科研工作聯(lián)系緊密而被經(jīng)常采用。同一研究課題，往往會交叉采用幾種不同方法，這在研究過程中要是具體情況靈活處理。
聽了昆明市盤龍小學(xué)李紅校長作盤龍小學(xué)校本教研的實驗經(jīng)驗交流后，是我深有感觸。聯(lián)系我校校本教研的開展，發(fā)現(xiàn)我校校本教研的開展存在諸多不足。李校長從四方面介紹了他們學(xué)校校本教研的開展情況：
首先，創(chuàng)建一個生機勃勃的校本教研保障體制，讓校本教研滋生活力。1、領(lǐng)導(dǎo)班子理念創(chuàng)新，步子堅實;2、校本教研網(wǎng)絡(luò)清晰，職責(zé)明確;3、活動經(jīng)費舍得投入，合理使用。
第二，完善一套全面規(guī)范的校本教研管理體制，為校本教研注入活力。1、制定校本教研遠(yuǎn)景規(guī)劃，明確學(xué)校實施校本教研的目的性;2、建立校本教研管理獎勵體制，激發(fā)教師參與校本教研的積極性。
第三，建立一個富有成效的校本教研工作模式，使校本教研富有活力。1、加強研究，不斷反思，促進(jìn)教師不斷成長;2、利用優(yōu)勢，積極承辦教研活動，成為校本教研的起點;3、全面參與，積極開展課題研究，成為校本教研的焦點。
第四，走出一條持續(xù)發(fā)展的校本教研特色之路，使校本教研充滿活力。1、在課堂教學(xué)上，堅持“一個理念，積極發(fā)展”的課堂態(tài)勢;2、在教學(xué)研究上，堅持“課題研究，全員參與”的教研機制;3、在師資培訓(xùn)上，堅持“重點切入，全面提高”的培養(yǎng)方法。
從幾位專家、老師的匯報交流，我受益匪淺，特別是在課堂教學(xué)上。在語文課程標(biāo)準(zhǔn)中，提出了語文教學(xué)的基本理念，即：面向全體學(xué)生，立足學(xué)生發(fā)展，體現(xiàn)語言本質(zhì)。
課堂教學(xué)要有梯度，照顧好各層次的學(xué)生，是語文教學(xué)面向全體學(xué)生的關(guān)鍵。從備課開始，就應(yīng)該考慮到學(xué)生差異的問題。只有這樣，才能在課堂上讓各個層次的學(xué)生都能施展身手，各顯神通，讓能力強的學(xué)生得到提高，基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生增強自信。記得讀書時代的我，非常內(nèi)向，害怕回答問題，因為我沒有自信啊。其實，基礎(chǔ)好、能力強的學(xué)生一般是能主動參與課堂的，但基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生就不同，他覺得自己不會，怕錯，怕被笑話，等等。這些心理都嚴(yán)重影響了他們的學(xué)習(xí)。所以，我想，在課堂教學(xué)中，在不挫傷學(xué)生積極性的基礎(chǔ)上，要特別照顧基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，給他們參與的機會，鼓勵他們加入活動，增加他們的自信。
還要抓好課后作業(yè)、課外輔導(dǎo)，是語文教學(xué)面向全體學(xué)生的保證?；A(chǔ)薄弱的學(xué)生課堂效率一般都不高，這會影響到他作業(yè)的完成率和準(zhǔn)確率。因此，需要老師關(guān)注課后的他們，對這部分學(xué)生進(jìn)行課后作業(yè)跟蹤和課外的輔導(dǎo)。這些工作可以是老師親自去做，但是基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生較多的話，不妨調(diào)動學(xué)生力量。讓基礎(chǔ)好、能力強的學(xué)生與基礎(chǔ)差的學(xué)生一起完成課后作業(yè)，有問題可以互相討論。在這一過程中，基礎(chǔ)好的學(xué)生鞏固的知識，基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生解決了問題，對課堂知識可以基本掌握，一舉兩得，共同進(jìn)步。我曾經(jīng)在班級開展過一幫一活動，但由于自己跟蹤不足，致使效果不夠明顯。僅僅做好課后作業(yè)跟蹤是不夠的，對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生還應(yīng)該做好糾錯講解、定期單獨復(fù)習(xí)的工作。
面向全體學(xué)生中的培優(yōu)工作這一步不可丟。在科組討論過程中，有老師就反映了，培優(yōu)補差工作中，大部分老師都慢慢將重點放在補差這方面，而忽略培優(yōu)工作的開展。我自己在這方面也是做的嚴(yán)重不夠，課堂上給基礎(chǔ)好的學(xué)生準(zhǔn)備的挑戰(zhàn)問題不夠新穎、不夠尖端，有時只是完成了教學(xué)任務(wù)而已。課外呢，只是給基礎(chǔ)好的
第5篇 營銷策劃培訓(xùn)心得體會
市場營銷是個人和集體通過創(chuàng)造，提供出售，并同別人交換和價值，以獲得其所需所欲之物的一種社會和管理過程。營銷是在一種利益之上下，通過相互交換和承諾，建立、維持、鞏固與消費者及其他參與者的關(guān)系，實現(xiàn)各方的目的.
“營”者，“策劃、謀劃”也，具體包括市場調(diào)查、市場細(xì)分、市場預(yù)測、銷售策劃及建立客戶資料等?！颁N”即“銷售”，即通過專業(yè)培訓(xùn)的營銷員按照策劃好的方案深入市場銷售產(chǎn)品。由此可見，是先“營”后“銷”，作為整個營銷活動的開始，“營”往往是營銷成敗的關(guān)鍵。
如何運用好營銷技巧開拓市場增加收入，已成為各級經(jīng)營部門的首要任務(wù)。但在實踐中人們往往是重“銷”輕“營”，其結(jié)果是費力不小，而收效甚微?！盃I”需要發(fā)揮市場營銷人員的積極性和創(chuàng)造性，是一種高層次的智力勞動。營銷人員應(yīng)對整個市場的開發(fā)、引導(dǎo)以及市場用戶需求具有敏銳的感悟力。而“營”的責(zé)任主要在管理者。各級經(jīng)營管理人員應(yīng)開闊視野、打開思路，多研究現(xiàn)代知名企業(yè)的營銷實例及競爭對手的市場策略，加以借鑒、消化并吸收，真
正造就一支善“營”的精兵。同時通過優(yōu)勝劣汰機制，激勵各級營銷人員勤于謀劃，多出點子，出好點子，能適時推出操作性強、效果好的營銷策劃方案。
需要指出的是，重“營”并不意味著可以輕“銷”?！盃I”、“銷”作為一個整體，如鳥之雙翼、車之雙輪，缺一不可。在“營”的同時，廣大的營銷隊伍只有深入市場去“銷”，“營”才有意義，方能產(chǎn)生效果。光“營”不“銷”只會是紙上談兵，重“銷”輕“營”則會事倍功半。只有用心去“營”，有效去“銷”，才是營銷的真諦，才可真正收到實效。
態(tài)度是決定一個人做事能否成功的基本要求，作為一個銷售人員，必須抱著一顆真誠的心，誠懇的對待客戶，對待同事，只有這樣，別人才會尊重你，把你當(dāng)作朋友。業(yè)務(wù)代表是企業(yè)的形象，企業(yè)素質(zhì)的體現(xiàn)，是連接企業(yè)與社會，與消費者，與經(jīng)銷商的樞紐，因此，業(yè)務(wù)代表的態(tài)度直接影響著企業(yè)的產(chǎn)品銷量。
信心是一種力量，首先，要對自己有信心，每天工作開始的時候，都要鼓勵自己。要能夠看到公司和自己產(chǎn)品的優(yōu)勢，并把這些熟記于心，要和對手競爭，就要有自己的優(yōu)勢，就要用一種必勝的信念去面對客戶和消費者。
第6篇 最新婚禮策劃培訓(xùn)心得
2015年最新婚禮策劃培訓(xùn)心得模板范文
婚禮策劃培訓(xùn)心得
不知不覺，參加完劉老師婚禮培訓(xùn)已經(jīng)差不多一個月了，還記得自己當(dāng)初來參加劉老師課程學(xué)習(xí)的情景，那時候的自己也和很多想進(jìn)入這個行業(yè)的同學(xué)一樣，問題多多，會在心里疑問，我一點都不了解，這么短的能間能行嗎?那時候的我也曾疑問過，我去別的地方面試婚禮策劃師能成功嗎?面試上了，我能勝任這份美好的工作嗎?
因為那時候的自己僅僅只是在網(wǎng)絡(luò)偶爾的看看這個別人發(fā)的圖片，連一場正式的婚禮都沒參加過，促使我想來學(xué)習(xí)的原因就是看到身邊很多朋友要結(jié)婚了，大家都有很多很多的美好的想法，只是不清楚該以什么形式去把它以最好的形式呈現(xiàn)出來，我是那種有念頭就要去實行的人，朋友都說我非常勇敢，其實換一種說法，比較沖動。但其實，生活有時候就需要我們擁有這樣一種天不怕地不怕的沖勁，因為我們還很年輕，既然很年輕就應(yīng)該勇敢的去追求自己的夢想。于是我便上網(wǎng)找這方面的培訓(xùn)資料，因為我知道，我必須要一個人引導(dǎo)我入門，就這樣，我便在網(wǎng)上找到了劉老師。 我是抱著入門的心態(tài)來學(xué)的，也沒有期待很多。只是沒想到，劉老師是把他自己這么多年積累的一整套毫無保留的全教給了我們，連他一直合作的團隊也全給了我們，在我們一起學(xué)習(xí)的同學(xué)中，有學(xué)完就開婚慶的.婚禮策劃nicole，也有本身就已經(jīng)有了很大的婚慶公司的美妮v5，還有已經(jīng)在婚慶公司上班的金mm，還有在云南已經(jīng)有自己公司的小情侶依米鑫和永林，還有正在讀大二的婷婷。我們都跟著劉老師去觀摩了他24號的婚禮，非常的棒，很大氣，很浪漫，第一張和第二張圖就是婚禮現(xiàn)場。
雖然才七天的課程，但老師安排得非常好，有花藝，有色彩搭配，有婚禮素材的挑選，有主題婚禮設(shè)計的思想啟發(fā)，有談單技巧的分享以及婚禮未來流行的趨向，也有教我們?nèi)绾稳バ蕾p別人做得好的婚禮作品。。。一整套，老師毫無保留的教給了我們。也許你們會懷疑，為什么老師要把這些都教給別人，那他不是多了很多競爭者嗎?我們也問過，老師是這樣回答的：把我會的都教給和我一樣有夢想的人，讓更多好的婚禮呈現(xiàn)給新人，不是一樣很快樂嗎? 還記得老師在在上課時給我們講過戴胸花的習(xí)慣，真正的西式婚禮是這樣的，精致吧。
我們要一起讓更多的人欣賞到這種精致的美，所以，我們非常期待和我們一樣有這樣夢想的你。為了將來給你的新人打造最完美的一刻。
