第1篇 全國青少年生態(tài)環(huán)保社團骨干培訓心得體會
7月23日至7月28日，我很榮幸的參加了由全國保護母親河行動領(lǐng)導小組辦公室、團中央農(nóng)村青年工作部在甘肅酒泉舉辦的第七期全國青少年生態(tài)環(huán)保社團骨干培訓班。
整個培訓為期五天，在這短短的五天中，培訓內(nèi)容安排的不僅豐富，而且形式多樣，有專家授課，自主討論，實地考察，以及互動提問等，充分調(diào)動了我們學習的'積極性和樂趣。讓我學到了很多東西。經(jīng)過專家對我國生態(tài)文明建設(shè)面臨的形式與任務(wù)的講解，我知道了環(huán)境保護，任重道遠，匹夫有責；經(jīng)過尹處長對保護母親河行動的主要工作內(nèi)容的講解，我知道了不是只有長江、黃河才是我們的母親河，所有哺育我們的河流都可以叫做母親河；通過社團管理與骨干領(lǐng)導力培養(yǎng)，我知道了自己成長的空間和差距；通過青少年生態(tài)環(huán)?；顒硬邉澟c實施，我知道了策劃組織的重要性；通過活動宣傳與新媒體運用我知道了“微力無邊”，我們進行宣傳要注意運用新媒體，結(jié)合青少年的個性；通過對熱點環(huán)保問題的介紹，我知道了有綠色并不代表環(huán)保，真正的環(huán)保是做到和諧。
經(jīng)過五天的培訓，我感受到我們重慶團是最團結(jié)、最具活力、最具個性、最具人氣、以及最有熱情的一支隊伍。短短的五天培訓讓我們與四川、甘肅、西藏等多個團隊結(jié)下了深厚的友誼，為以后環(huán)保工作的交流與開展打下了基礎(chǔ)。
第2篇 生態(tài)環(huán)保社團骨干培訓心得體會
我很榮幸的能夠作為重慶代表團的一份子，參加了第七期全國青少年生態(tài)環(huán)保社團骨干培訓班。這次培訓讓我更加深切的體會到了保護環(huán)境的重要性，同時在與其他高校社團的交流中，認識到我們環(huán)保社團如何才能更好的發(fā)展。
在我們的科學技術(shù)不斷提高的同時，在人類文明的進程不斷發(fā)展的同時，我們所賴以生存的環(huán)境被污染這個嚴峻的事實已經(jīng)真真切切地擺在我們的面前了，我們作為高校的環(huán)保社團，我們應(yīng)該樹立高度的環(huán)保意識，以身作則，帶動身邊的人，積極的投身到環(huán)境保護的建設(shè)中去。在中華民族上下幾千的歷程中，我們的祖先們、革命先烈們?yōu)槲覀兘裉斓拿篮蒙畹於酥匾幕?。而我們作為這偉大文明所傳承的后人不僅要在先輩所留給我們的基業(yè)上有所發(fā)展，有所前進，走在世界的前列，我們更應(yīng)該用自己的一腔熱血守護好這份珍貴的遺產(chǎn)。在此次培訓中，我南極臭氧層出現(xiàn)的空洞、北極的冰雪消融、無數(shù)因環(huán)境破壞而遭受噩運的動物們時時刻刻揪動著我的心弦。我在內(nèi)心中不停的暗示自己，一定要以主人翁的態(tài)度保護好我們賴以生存的家園。讓我們的人類的文明在這個藍色的星球上永遠的延續(xù)下去。
中國科學院寒旱所研究員王新平博士說，環(huán)保社團在學校的影響力有多大？在社會中的影響又有多大？這句話讓我思考了很多，作為學校的環(huán)保社團，我們要將重點放在學校同學們環(huán)保意識的加強上，將環(huán)保的思想深入到每個同學的內(nèi)心，表現(xiàn)在生活上的點點滴滴。將這次培訓的精神傳承發(fā)揚，帶給我的母校，帶給我的社團，帶給我身邊的每一個同學。讓他們每個人心中都有一個對于未來環(huán)境危機的警鐘并且時時警響。同時我們將加強社團自身的建設(shè)，提升負責人的領(lǐng)導能力和管理能力，明確細分各部門職能，力求最有效的工作效率。建立一套健全和完善的社團規(guī)章制度，形成一個有社團核心骨干和積極參與者組成的年級梯度，提高同學們的環(huán)保意識，保證社團傳承問題的順利進行。
我作為重慶代表團的一份子。深刻的領(lǐng)會了王博士的講話精髓。環(huán)境保護不僅僅是一個人的事情，也不是一群人的事情。而是需要我們?nèi)鐣R心協(xié)力團結(jié)一致擰成一股繩共同鼓勵才能完成的。環(huán)境保護也不是一句話一個手勢就可以進行的，而是需要我們以實際行動來立身躬行。決心為保護環(huán)境維護生態(tài)平衡貢獻自己的綿薄之力。
第3篇 社團骨干培訓心得體會
社團骨干培訓心得
在學校社團聯(lián)合會組織社團干部培訓活動中，領(lǐng)導、老師的精彩演講，社團聯(lián)合會的精心安排，讓這次活動有條不紊得進行著，也讓身為社團干事的我獲益匪淺，下面我就簡單談?wù)勥@次培訓的心得體會。
第一期社團骨干培訓的主講人是我校的湯，身為學校領(lǐng)導的他對學校的社團的意義和運作有著很深刻的認識，在培訓中他指出有很多社團已經(jīng)失去了它存在的意義，為什么這樣說呢?因為有些社團在招新時只為擴充他們社團的規(guī)模并且獲得更多的會費，在這些目的達到后，他們就如同拋棄了社員一樣，社團很少有活動，或者通知有誤，導致一學期下來，社員根本沒參加過什么活動。還有些社團搞的活動很多，好像他們很擔心別人說他們社團很少有活動，但是他們沒弄清楚社團的意義，他們連自己的社員都沒招呼好，卻一味的去做一些很虛的事情，這樣是不得人心的，這樣導致的后果就是社員流失率很高。湯在報告中表明，他以后評定一個社團的優(yōu)劣很大程度上就以社員流失率為標準。
在第三期的培訓中，江沈紅老師的演講讓我記憶猶新。他是陽光學社的指導老師，他拿我們學校的一些優(yōu)秀社團來作討論，，他說我們學校的優(yōu)秀社團有很多，比如說星火學社、吳天祥小組、心言手語協(xié)會、陽光學社等等，這些社團管理得很好，他們的規(guī)章制度很明確，紀律很嚴明，在這些社團里，社員學到了很多東西，培養(yǎng)了很多方面的才能，在很大程度上塑造了自己，以致社員都不愿離開，在社團里還有一些老社員，他們到了大三、大四都不愿離開這個曾給予他們很多的社團，而在某些社團里，社員都走得差不多了，但這些社團的負責人都不去思考這些問題，也不去制定方案解決這些問題，江老師指出這樣的社團應(yīng)該馬上被取締，因為它已經(jīng)失去了它存在的價值。
第四期社團骨干培訓是新聞傳播學系的徐勇博士為我們做的演講，他講的主題是“大眾文化時代的和諧校園文化建設(shè)”，他首先強調(diào)的是大眾文化時代的文化內(nèi)涵，在報告中他做了各方面的對比，比如說國與國之間、城市與城市之間、學校與學校之間文化內(nèi)涵的不同體現(xiàn)，徐勇老師就武漢大學和湖北經(jīng)濟學院來說，他指出在武漢大學里的那種文化內(nèi)涵體現(xiàn)得很濃，像文明全國甚至國外的櫻花 ，還有武園內(nèi)古老純樸的建筑等等，再看湖北經(jīng)濟學院，在這里全是高大雄偉、現(xiàn)代化的建筑，很少能感受到古老文化的氣息，還有在華中科技大學校園內(nèi)很可能一塊石頭就有很長的歷史。同時徐老師也指出大眾文化對當代大學生的影響體現(xiàn)在五個方面：1生活個性化，2審美感性化，3社會觀現(xiàn)實化，4人生觀夢幻化，5政治觀民主化。雖然徐勇老師很少談到社團方面的管理，但他要傳達我們這樣一個信息,就是我們在經(jīng)營社團的同時也要注重文化內(nèi)涵的渲染，我們要為建設(shè)和諧校園出一份力。
社團骨干培訓心得
我很榮幸參加本次的社團骨干培訓。在這次社團骨干培訓期間，我學到很多社團發(fā)展以及社團聯(lián)和社團之間的關(guān)系等方面的知識，進一步提高了自己對社團以及社團聯(lián)的認識。
正如湯所說，大學中社團就是某些具有共同特征的人聚集在一起的互益組織。因此，社團的基本職能及其作用就是通過組織理論學習、社會實踐、娛樂競技等活動來發(fā)展會員的興趣，展現(xiàn)會員的才能，引導學生適應(yīng)社會、接觸社會，促進就業(yè)。
在第一的社團骨干培訓中，湯給我們在社團的性質(zhì)、社團存在的基礎(chǔ)、社團的發(fā)展等五個方面進行了講解。通過湯的講解，我理解到現(xiàn)在一些社團存在的一些問題，例如由于會員在社團的需求得不到滿足，社團對會員的凝聚力不夠而導致的會員離開社團等。對于有可能銜領(lǐng)社團未來發(fā)展的社團骨干來說，意識到這些問題的存，并挖掘本社團的核心價值是十分重要的。
為什么要強調(diào)挖掘社團的核心價值呢?因為對于一個社團來說，無論它外表裝飾的多么豐富，如果它缺少對會員的吸引力、凝聚力，會員的需求得不到滿足，那么他存在的基礎(chǔ)——會員就會離開，這就是一些社團出現(xiàn)會員離開的原因。如果把社團看作生命體的話，那么社團的核心價值就是生命的靈魂所在，它會增強會員的凝聚力，并引導會員的發(fā)展。因此，一個社團要想留住會員，那么社團在開展活動時，就要少靠行政組織，多靠吸引，激發(fā)學生對理想、真善美的追求，使會員在精神上能夠得到滿足，充分了解到社團的核心價值對他(她)的影響。
第4篇 社團骨干培訓的心得體會
社團骨干培訓的心得體會
6月11日，一年一度的社團骨干培訓班又如火如荼的展開了，這本是我們提高個人綜合素質(zhì)的平臺，可本人因培訓當日連番考試，略有遺憾的錯過本次培訓，但有幸的是，因本人作為留任理事，有幸在上一屆的大學生骨干培訓中有所收獲，想來兩次培訓在宗旨和主要內(nèi)容上當大體一致，遂復制當時之心得，一則回味，再則覺新。
一、作為學生干部所應(yīng)該具有的素質(zhì)
通過學習老師的講課內(nèi)容和小組內(nèi)成員的集體認真討論和深刻思考，我明白了作為一名優(yōu)秀的學生干部必須具有以下的素質(zhì)：①堅不可摧的心理素質(zhì)，能承受住別人所無法承受住的壓力；②指點江山的能力潛質(zhì)，要擁有智慧的眼光，能看到一般人所看不到的，同時也要能判斷大局，能忽視一班人所看不到的；③高瞻遠矚的目光和發(fā)展觀念；④懂得說話的基本藝術(shù)，注重與人溝通；⑤掌握演講的一般技巧。學生干部要講究領(lǐng)導藝術(shù)，尊重個人特長，發(fā)揮團隊精神，調(diào)動激勵他人的`積極性，以求個人和集體的最大化地實現(xiàn)，永遠不要把自己獨立于大家之外，我們只是集體中的普通一員。
對于學生干部應(yīng)該具有 '七個意識'，即學習意識、政治意識、道德意識、法制意識、民主意識、服務(wù)意識、創(chuàng)新意識。學習是學生的第一要務(wù)，在學好第一課堂知識的同時，還要注重平時的學習。不斷的積累知識，做好學生的工作，為同學們服務(wù)，加強民主和服務(wù)意識，謙虛的對待每一位同學，如實的反映同學們的要求，因為同學們的要求就是我們的要求，維護同學們的合法權(quán)益是我們的責任。學習工作要有激情、有耐心，有責任感。多和同學們交流，及時了解大家的想法和要求，因為我們的工作是代表同學們的利益的。對于同學們的意見和建議要善于科學、正確的集中，學會引導，切不可做有損同學們利益的事情。另外作為學生干部不僅要學好自身的專業(yè)知識，還要多讀書以拓寬知識面，提高科學人文素質(zhì)和人文修養(yǎng)，才不會 “ 有知識沒文化，有學識沒修養(yǎng) ” 。學習是學生的天職，學生會干部在工作之余仍不能放松學習，要合理配置時間，學會學習、工作和休息，學會協(xié)調(diào)自身的時間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進自身綜合素質(zhì)的全面提高。
同時作為學生干部應(yīng)掌握適當?shù)墓ぷ骷记桑?/p>
1、少說多做。這里指的少說，是指少說空話，多干實事。子曰：“慎于言而敏于行”即是此意。我們的干部要恪守這樣的原則，自己做不到的事不說，說了就一定做到；要求別人做到的，自己一定做到；不要求同學做的，自己首先不做。
2、虛心向他人學習?！疤撔氖谷诉M步，驕傲使人落后。”在實際工作中，我們的學生干部一定要學會謙虛謹慎，虛心學習他人的長處，用別人的長處去比較自己的短處，就會發(fā)現(xiàn)自己身上存在很大差距，你就會下決心改正不足。
3、在實際工作中的禁忌：①高壓政策；②吹噓做法；③被動應(yīng)付；④清高態(tài)度；⑤專橫態(tài)度；⑥好人思想
作為學生干部首先要盡心盡力做好本職工作。一個班級、一個社團、一個系、甚至一個學院正常運行，都離不開學生干部的默默工作。我覺得學生干部做好自己的本職工作需要“三心”，即耐心、細心和責任心。最后，學生干部在工作中要有團隊精神和協(xié)作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。
二、欲乎行，先乎禮。
去年團委莫書記的關(guān)于文明禮儀知識的講座使我獲益匪淺，讓我至今記憶猶新。
孩童時，便知道中國乃禮儀之邦，對禮儀最初的理解僅限于字面上的理解：禮者，禮貌也。儀，儀表儀容。從懂事起，我便一直很注重自己言行舉止和外在形象，就是想要給人一種禮貌待人，有修養(yǎng)，有素質(zhì)的個人形象。通過這次學習，我更加清晰地認識到自己以前在禮儀方面做的遠遠不夠，才知道知道禮儀是一門專業(yè)的學問，而且并不了解系統(tǒng)的禮儀規(guī)范。
通過莫書記的分析與詮釋，我更加意識到隨著社會的發(fā)展進步，文明程度的不斷提高，以及與人交往的日益頻繁，文明禮儀已成為現(xiàn)代社會中人們生活、商務(wù)等方面不可缺少的重要組成部分。一個人的舉止、表情、談吐、對人待物等方方面面，都能展示一個人的素質(zhì)修養(yǎng)，一個單位的整體形象。
因此，對于我們來說，尤其是作為團干的我們，在平時工作與生活中，更要著重注重四個方面提高：一是強化自律意識；二是端正思想態(tài)度；三是講究學習方法，；四是注重學以致用，只有這樣，我們才能更好的提高自身禮儀水平，提升自身道德修養(yǎng)。才能不愧于胸前的團徽。在這次文明禮儀學習后，我們恍然大悟，原來在平時的工作中我們有很多地方都做得不到位，從小小的問候到文明用語，似乎我們都有或多或少的忽略，這些常常為我們和他人帶來許多負面影響。
因此，我們學生干部在平時的工作和生活中應(yīng)真正帶頭地做到“注重細節(jié)、追求完美”，力求做好每一件事。在每時每刻，每事每處，每個環(huán)節(jié)都應(yīng)該講禮儀、用禮儀，把所學禮儀用得恰到好處，我相信，如果我們每個人都能從我做起，從現(xiàn)在做起，樹好自身形象，樹好學生干部的形象，那么，我們的生活將更加豐富多彩，我們的社團將更加的魅力四射，我們的校園將更加溫馨和諧。
