園林培訓學習心得體會(8篇)

第1篇 園林綠化專業(yè)培訓個人心得體會

cad熟練使用，當然不是說大學那樣子的熟練，學sketchup，用ps做彩平，熟悉土建和水電材料，了解樹木價格和生長狀況，還有手繪，掌握基本尺寸。然后是怎么系統(tǒng)去做，認樹可以看圖片，對照樹名百度，這個效果不很好，如果記得植物特征只是不知道樹名，百度很有效，而認識很模糊的，甚至完全不了解的樹百度了也效果不大，認樹最好實地有掛牌或者更好地是人教。完后再查看相關資料便搞定了。當然知道這些樹在本地的生長狀況，以及樹本身特定形態(tài)特征就可以運用到設計中來了。cad，有快捷鍵練習，快捷鍵掌握的基礎是指法以及多實戰(zhàn)操作，所以該做工作是指法基本練習，熟悉鍵盤上字母位置，習慣規(guī)范的指法。實戰(zhàn)練習要更加注意，往往會因為沒有系統(tǒng)規(guī)劃而遺忘這件事，必須規(guī)劃到一個個文件的練習上最好。cad還有繪圖掌握，其他相應輔助工具，出圖工具的熟悉，應該看視頻，很耗時間，只能暗暗抓緊，保持頭腦清晰的學習狀態(tài)和明確目的性。cad還有拓展練習，這得基礎不錯了再去明確。草圖大師，下載軟件，看視頻。關鍵是什么時候開始。不能急，急了什么都弄不好了。在cad基本技能和繪圖掌握好開始為適合。ps彩平，應該加緊，這算是ps園林最基本的操作了。嘗試練習，和cad學習交替著手。彩平需要什么基礎，ps基本操作不需要cad那么熟練，然后我能想到的是cad導入ps技能，幾個彩平例子，以及有所目的的嘗試，然后是那些技能的掌握，筆刷什么的，素材什么的，小山什么的，彩平練習有所進步后當然可以和立體效果圖一起嘗試，但是到網(wǎng)上下載這些資料很繁雜的，不比下載軟件和教學視頻明確，要有更好的系統(tǒng)性在不迷失了。土建和水電材料，可以看圖紙知道其相應繪圖規(guī)范，這很重要，可以不知道實物和鋪設，但得認得和畫得出圖示和排布。尺寸是一個很重要的東西，看圖紙方案，看圖片，下載相應資料，關鍵可能不在方法上，而在掌握上，包括學到頭腦里，和知道自己學了多少，還需要學多少。其實這也是只能算輔助學習，慢慢琢磨吧。手繪，很大一項，必不可少，需要時間。買書或者視頻或者下載圖片打印，然后練習。畫基本的花草樹，基本的小品設施，基本的樓座，道路人物車輛，以及系統(tǒng)的園林設計方案。最后是表現(xiàn)自己的方案吧。最開始是線條吧，然后卓有興趣地學各種小園林部件。之后再了解整體的表現(xiàn)手法。如何系統(tǒng)學習肯定是你開始了學習才會摸索出來的?；境叽纾o助學習。有些是離開電腦而做的，如手繪，實地認樹，參觀實景(要有實在性才好)，在電腦上做的應該怎么規(guī)劃呢，最開始有軟件練習和實物認識，軟件占大部分。cad又占軟件的大部分。我排不出這個順序來，只能列項，具體時候具體選擇?！隆轮阜ň毩暋隆耤ad07版視頻÷cad小圖練習視頻實戰(zhàn)÷植物基本信息÷÷植物圖片花期特征植物搭配慣例使用÷÷ps導入÷÷教程學習÷÷彩平目標嘗試效果圖觀摩技法了解和運用÷÷圖紙圖例÷圖紙尺寸÷圖紙材料材料信息材料圖片÷材料運用實例÷尺寸學習繪圖規(guī)范此外有草圖大師，效果圖，手繪和其他資料。為了有效果，相應要早睡，午睡，堅持手繪，有目的認樹和看園林實景。抓住時間練習，減少個人網(wǎng)絡繁雜事務。以及多問。

.園林綠化專業(yè)培訓個人心得體會

第2篇 園林培訓心得體會

_年是園林公司深化改革的重要年度。面對壓力、面對新契機，我單位進一步完善了綠化管理制度，以深化改革為動力，在集團公司各有關部門的支持幫助和正確指導下，逐步走上了規(guī)范化、制度化、科學化管理的軌道。園林公司以“抓好工程建設的管理，確保綠化養(yǎng)護管理水平，再創(chuàng)一批精品工程”為目標，努力完成好總公司交給我們的各項任務，在_年主要作了以下工作

一、綠化工程建設工作

_年是園林公司順利過度的一年，為了順利完成各個工程綠化任務，我單位在年初召開了綠化工程管理工作會，單位成立了綠化工程質量驗收小組和質量控制小組，工作到具體人員，同時為全面提高綠化工程質量，完善內部管理，確保綠化工程任務的完成，強化了對綠化工程的質量控制和驗收工作，在單位安排的全部綠化工程中，實行分階段檢查、驗收的管理辦法。今年的綠化工程存在著時間緊、任務急、圖紙變化大等許多客觀因素，特別是海琴公園綠化工程，但我單位各施工部門發(fā)揮出專業(yè)隊伍不怕困難、專打硬仗的特點，充分調動了職工的積極性和創(chuàng)造性?？朔酥T多難以想象的困難，全面完成了海琴公園的綠化工程，并以精細的施工，良好的景觀，體現(xiàn)了專業(yè)隊伍的技術水平。今年我單位主要承建了_,_,_,_,_,等，全年共完成產值_余萬元，

二、綠化養(yǎng)護管理工作

綠化養(yǎng)護工作是一項長期而艱巨的任務，對于公司竣工驗收的工程，我們效仿園林處養(yǎng)護管理的工作經(jīng)驗，依據(jù)《全國綠化養(yǎng)護管理實施辦法》實施承包制度，管理辦法實行按綠地的面積和等級核撥經(jīng)費的管理辦法，明確了承包人養(yǎng)護工作的職責、落實了綠化養(yǎng)護專項經(jīng)費，不定期的安排人員抽查管理，公司也相應改變了過去對基層單位按“定人不定工”分配經(jīng)費的方法，變?yōu)榘答B(yǎng)護面積和等級分配的方式，使綠化養(yǎng)護不再成為工作的包袱和負擔，

三、工作中存在的問題和不足

苗木成活率是園林公司工作的重點，我們公司也一直

把工作放在這個問題上，經(jīng)過多年的努力實踐，我們提出了把成活率實行為技術員負責制的工作思路，即提高了利潤，又提高了工作具體實施者的責任心。但這還不足，今后我們將繼續(xù)努力，一步一步的尋找原因來解決這個問題。

回顧過去，展望未來，作為園林工作者，我們感到責任重大，任務艱巨。成績只代表過去，今后我單位的綠化工作仍然任重而道遠，在工程、養(yǎng)護工作方面，我們必須繼續(xù)努力，樹立品牌，認清形式，找出不足，再接再厲，科學規(guī)范地制訂計劃，精益求精地開展工作，加強工作的強度和力度，加快改革現(xiàn)有工作管理的體制，充分運用市場經(jīng)濟手段，大力推廣管理人負責制，建立起獨立的、專業(yè)的、高水平的

管理隊伍，同時建立獎勵機制，定崗，定責。充分地利用現(xiàn)代的新技術提高養(yǎng)護管理科學化的水平。確保我單位綠化管理工作再上新臺階。

“企業(yè)考我發(fā)展，我靠企業(yè)生存”，我堅信，在總公司的全面引導下，我們園林公司將會以飽滿的熱情投入到工作中，為公司再創(chuàng)佳績。

第3篇 園林領導黨校培訓心得體會

根據(jù)分院黨委的安排，我有幸參加了在_省委黨校開辦的民航飛行學院第九期處級(后備)干部培訓班的學習，黨校共邀請了十五位經(jīng)驗豐富、頗具名望的專家教授學者和廳、局級政府領導來授課，他們既有理論功底深厚、經(jīng)驗豐富的政府領導，也有創(chuàng)新思維能力強、具有第一線實踐經(jīng)驗的的資深教授和博士、黨校老師，他們以自身的實踐經(jīng)歷現(xiàn)身說法，不吝賜教，使我們受益匪淺，同時，教學方法也靈活多樣，采取了專題講授、小組討論互動、收看專題片等方法進行教學，讓我們耳目一新、感受很深。時間雖然短暫，但學習、領會和借鑒、運用這些真知灼見，對我們進一步轉變觀念，創(chuàng)新思維，做好基層工作具有非常重要的理論指導和現(xiàn)實意義。現(xiàn)將我這次學習的心得體會作如下匯報：

一、理論學習使我掌握了更多的知識

1、豐富了思維方法，培養(yǎng)了戰(zhàn)略思維能力

深入學習領會了黨的_大精神、中央經(jīng)濟工作會議精神、黨的_大對科學發(fā)展理論的創(chuàng)新和發(fā)展專題講座，廣泛了解當代國際國內形勢，使我們認識到走中國特色社會主義道路的決心，他是新生事物，需要我們不斷的發(fā)展和壯大，要有危機感，法制和腐敗是我們當今遇到的難題，必須堅持黨組織的領導，建立和健全法制，嚴厲打擊腐敗，轉變工作作風，堅定不移的走中國特色社會主義道路。使我站得更高了，看得更遠了，想得更多了，心里更明了，干勁更足了，在一定程度上提高了我理性分析問題、解決問題的能力以及敏銳洞察問題的能力。在實際工作過程中，掌握科學的創(chuàng)新思維方法，用全局觀念和戰(zhàn)略思維實事求是的去分析、研究和解決實際問題。

2、學習各類知識，提高管理水平

在培訓期間，我認真學習了_大精神：以三個代表重要思想，科學發(fā)展觀為指導，解放思想，改革開放，凝聚力量攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗，更深領會其科學的思想內涵;學習了中央經(jīng)濟工作會議精神，了解中國經(jīng)濟穩(wěn)增長，十年兩個翻番，五位一體，處理好發(fā)展經(jīng)濟與社會和環(huán)境等問題的關系，更加注重科學發(fā)展;學習領導方式與藝術，使我進一步懂得了領導藝術就是統(tǒng)籌全局、多謀善斷、知人善任和溝通協(xié)調的藝術，是琢磨人、影響人、支配人的藝術，懂得了領導工作創(chuàng)新能力培養(yǎng)和提高的途徑，黨校老師結合西點軍校的原則忠誠+能力進行生動講解，怎樣做好干部的重要性;學習了危機公關的技巧，認識信息傳播的廣泛性、信息公認的兩面性、信息危機公關的技巧，詳細講解事故或危機發(fā)生初期，要快報真相，慎報原因，避免事態(tài)擴大，中間階段要有序公布、處理大家關心的問題，最后階段發(fā)布，低調處理;學習了媒體溝通與應對技巧，重點側重突發(fā)事件應急處置，了解新聞應急的常見失誤，采訪與答問，掌握網(wǎng)絡(網(wǎng)站、博客、發(fā)帖等)應對技巧;學習團隊建設與管理，團隊的愿景目標，班子的建設，怎樣帶好團隊，怎樣做好團隊，提升團隊成員士氣，不斷向團隊傳達愿景和使命，最終達到實現(xiàn)愿景目標，作為基層科級干部，我將明確我的職責，科學的管理和帶領團隊，保證安全，熱情服務，為飛行訓練提供強有力的后勤保障;學習了高校安全管理風險評估，了解高校風險特點、類型，加強隱患排查，做到三個堅持就能有效預防風險，結合分院的水電方面，做到制定預案，杜絕出現(xiàn)飲用水污染和長期停電等事件，防治高校風險;學習了領導干部心理調適，了解壓力類型，掌握心理調節(jié)方法，明白有個好的心態(tài)有助于成功的道理。

二、黨性黨風教育活動使我增強了自身的黨性修養(yǎng)

1、提高了理論素養(yǎng)，夯實了理論基礎

毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發(fā)展觀與建設中國特色社會主義，是黨在領導中國人民進行革命、建設、改革的發(fā)展過程中，把馬克思列寧主義同中國實際相結合所產生的理論成果。在深刻總結黨多年歷史經(jīng)驗的基礎上，緊緊圍繞在改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟條件下建設一個什么樣的黨、怎樣建設黨這個根本問題，提出了三個代表重要思想，即始終代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。繼而又進一步提出科學發(fā)展觀理論，很好的解決了發(fā)展與社會、環(huán)境的問題，為實現(xiàn)穩(wěn)增長，十年兩個翻番的目標奠定了基礎，在今后的工作中，我要努力的把學到的理論知識同解決主客觀實際問題結合起來，與自己的工作實踐統(tǒng)一起來，認真研究工作中不斷變化的情況、存在的問題，做到胸中有數(shù)，學而思，思而信，信而行。通過在行動中解放思想、實事求是、與時俱進，以科學的理論素養(yǎng)為基礎，在實踐中不斷接受檢驗，不斷豐富、改進和完善。

2、鍛煉了黨性，堅定了信念

黨性教育和黨性鍛煉是黨校學員的必修課，黨?！额I導干部廉潔從政與加強黨性修養(yǎng)》，以鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發(fā)展觀和黨的_大精神為指導，以提高學員的思想政治素質、理論水平、全心全意為人民服務的宗旨意識為目的，以嚴格的組織紀律性和發(fā)揚黨的理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風為主線，以培養(yǎng)高素質領導人才為目標，一個人要自立，一個民族要振興，一個國家要富強，都離不開堅定的信念。在黨校的學習提高了我的黨性修養(yǎng)，增強了我的黨性觀念。堅定黨的信念，就是要堅定黨的建設有中國特色社會主義事業(yè)的信念。為此，自己要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀，保持良好的政治心態(tài)。要立志有所作為，努力做有境界、有智慧、有勇氣、有分寸的四有型干部。要淡泊名利，懂得作為一名基層干部，取得成績，是一件很不容易的事，這里面有個人努力的結果，但更多的是凝結了組織和群眾的心血，一定要十分珍惜組織和群眾的信任，一定要十分珍惜為人民服務的機會和崗位，一定要對組織、對群眾，也對自己負責，好自為之，走好每一步，做到常在河邊走，就是不濕鞋。要在復雜多變、充滿誘惑的特殊社會環(huán)境中，要牢記黨的宗旨，堅定馬列主義信念，既成就事業(yè)，又健康成長。

三、紅色之旅使我們接受了一次革命傳統(tǒng)教育

5月6日至5月11日，在學院組織部的精心安排下，我們實地參觀了廬山、考察了井岡山革命根據(jù)地、韶山領袖故居等革命圣地。實際感受了一次老一輩無產階級革命家干革命、打江山的艱難困苦;真正接受了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育和黨性洗禮。使我們懂得了井岡山精神的真正含義，真正能夠領會：弘揚井岡山精神，就要敢于斗爭，敢于勝利，牢固確立加快發(fā)展的必勝信念;弘揚井岡山精神，就要實事求是，大膽創(chuàng)新，闖出一條跨越式發(fā)展的新路;弘揚井岡山精神，就要艱苦奮斗，真抓實干，努力營造一種干事業(yè)的氛圍;弘揚井岡山精神，就要相信群眾，依靠群眾，真心實意為人民群眾謀利益。井岡山精神是中國人民的精神魂寶，它集中體現(xiàn)了共產主義的理想、信念、道德和情操。繼承這一份寶貴的精神財富并使這發(fā)揚光大，對于我們建設有中國特色的社會主義，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。

通過學習，理論素養(yǎng)得到了進一步的充實，黨性修養(yǎng)得到了增強，提高了政治鑒別力和思想洞察力，增強了理論聯(lián)系實際的能力。并在思想上也有了更新的飛躍。路漫漫其修遠兮黨校只是我工作和學習的一個加油站，十幾天的學習生活給我補充了必備的營養(yǎng)。時間雖短，但她使我學到的很多;時間雖短，但她會成為我記憶中的永恒，我會永遠珍惜和懷念這段時光!對于我們每一位學員來說，今后的路還很長，還有很多的工作等待我們去做，我們要以此次學習為契機，用學到的新知識去指導工作實踐，不斷改造自己的主觀世界，為分院的建設，為中華民主的偉大復興，我們共同的中國夢，做出自己應有的貢獻。

第4篇 園林集團培訓心得體會

本人多年來從事園林綠化景觀工程，多年的工作經(jīng)驗，使本人積累了一定的工作經(jīng)驗，在工作中也取得了一定成果?？杀救瞬皇菍W這個專業(yè)的，一直以來，感覺專業(yè)知識不夠，在工作中經(jīng)常遇到一些專業(yè)知識的難題，希望得到系統(tǒng)的專業(yè)知識培訓。所以，這次報名參加了培訓。希望通過系統(tǒng)的專業(yè)培訓，使自己的專業(yè)知識有所提高，對今后的發(fā)展起到一定的作用。

這次培訓的內容有：

1、園林景觀識圖與施工;

2、城市生態(tài)與立體綠化;

3、園林法規(guī);

4、植物繁殖與栽培技術;

5、綠化植物配景造景與施工;

6、園林景觀規(guī)劃與設計。

通過這六個方面系統(tǒng)地學習，使我全方面的了解和理解了景觀建筑、城市生態(tài)學、植物基礎知識和植物在造景中的作用。在過去的工作中，大多是植物景觀設計，都是多年工作中積累起來的經(jīng)驗，通過這次專業(yè)知識學習，使我懂得園林造景中植物是重要的一個要素，又由于園林植物具有生命，其種類復雜多變，觀賞性質及生態(tài)適應性各異，所以在以其為材料而進行的造景設計就顯得復雜許多。植物在形態(tài)、葉色及花果等方面有的不同觀賞價值，如和建筑結合，能體現(xiàn)出不同的園林藝術效果，所以作為園林設計者，在掌握各種園林植物的生態(tài)學、生物學特性的有關知識的同時，還必須掌握園林植物的藝術功能，才能在設計中充分運用。這也使我認識到，在景觀設計中還要有美學，藝術、音樂等多方面的知識，在設計中也需充分考慮植物是有生命的，需要用科學的方法設計和養(yǎng)護。

逐著科學的發(fā)展，人們對生活的環(huán)境不斷提高，城市環(huán)境生態(tài)化，是今后發(fā)展趨勢，城市生態(tài)學是以生態(tài)學的原理與方法研究城市的結構、功能和動態(tài)調控的一門學科;從生態(tài)學的角度出發(fā)，城市生態(tài)學是研究城市人類活動或城市居民與城市環(huán)境之間關系的一門學科。因此城市生態(tài)學既是一門重要的生態(tài)學分支學科，又是城市科學的一門重要分支學科，也是一門兩者的交叉學科。運用生態(tài)學原理規(guī)劃、對調和管理城市，提高資源利用率，改善城市系統(tǒng)關系。增加城市活力。這些知識充實我自己，也了解了今后發(fā)展的方向。對于今后理解設計師的意圖，在實際施工工程中更好的體現(xiàn)設計師的設計有著較大的幫助。

本人多年從事園林、景觀專業(yè)技術工作，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，在任職期間，工作積極主動，具有一定的綜合、分析、判斷、總結和組織協(xié)調能力。通過這次專業(yè)知識學習，更加提高了自身的專業(yè)知識水平，也使自已認識到要不斷學習新知識、充實自己，才能設計建設出耳目一新的好作品。

第5篇 園林綠化培訓班心得體會

本人多年來從事園林綠化景觀工程，多年的工作經(jīng)驗，使本人積累了一定的工作經(jīng)驗，在工作中也取得了一定成果?？杀救瞬皇菍W這個專業(yè)的，一直以來，感覺專業(yè)知識不夠，在工作中經(jīng)常遇到一些專業(yè)知識的難題，希望得到系統(tǒng)的專業(yè)知識培訓。所以，這次報名參加了培訓。希望通過系統(tǒng)的專業(yè)培訓，使自己的專業(yè)知識有所提高，對今后的發(fā)展起到一定的作用。

這次培訓的內容有：

1、園林景觀識圖與施工;

2、城市生態(tài)與立體綠化;

3、園林法規(guī);

4、植物繁殖與栽培技術;

5、綠化植物配景造景與施工;

6、園林景觀規(guī)劃與設計。

通過這六個方面系統(tǒng)地學習，使我全方面的了解和理解了景觀建筑、城市生態(tài)學、植物基礎知識和植物在造景中的作用。在過去的工作中，大多是植物景觀設計，都是多年工作中積累起來的經(jīng)驗，通過這次專業(yè)知識學習，使我懂得園林造景中植物是重要的一個要素，又由于園林植物具有生命，其種類復雜多變，觀賞性質及生態(tài)適應性各異，所以在以其為材料而進行的造景設計就顯得復雜許多。植物在形態(tài)、葉色及花果等方面有的不同觀賞價值，如和建筑結合，能體現(xiàn)出不同的園林藝術效果，所以作為園林設計者，在掌握各種園林植物的生態(tài)學、生物學特性的有關知識的同時，還必須掌握園林植物的藝術功能，才能在設計中充分運用。這也使我認識到，在景觀設計中還要有美學，藝術、音樂等多方面的知識，在設計中也需充分考慮植物是有生命的，需要用科學的方法設計和養(yǎng)護。

逐著科學的發(fā)展，人們對生活的環(huán)境不斷提高，城市環(huán)境生態(tài)化，是今后發(fā)展趨勢，城市生態(tài)學是以生態(tài)學的原理與方法研究城市的結構、功能和動態(tài)調控的一門學科;從生態(tài)學的角度出發(fā)，城市生態(tài)學是研究城市人類活動或城市居民與城市環(huán)境之間關系的一門學科。因此城市生態(tài)學既是一門重要的生態(tài)學分支學科，又是城市科學的一門重要分支學科，也是一門兩者的交叉學科。運用生態(tài)學原理規(guī)劃、對調和管理城市，提高資源利用率，改善城市系統(tǒng)關系。增加城市活力。這些知識充實我自己，也了解了今后發(fā)展的方向。對于今后理解設計師的意圖，在實際施工工程中更好的體現(xiàn)設計師的設計有著較大的幫助。

本人多年從事園林、景觀專業(yè)技術工作，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，在任職期間，工作積極主動，具有一定的綜合、分析、判斷、總結和組織協(xié)調能力。通過這次專業(yè)知識學習，更加提高了自身的專業(yè)知識水平，也使自已認識到要不斷學習新知識、充實自己，才能設計建設出耳目一新的好作品。

第6篇 園園林外出培訓學習心得體會

1 初涉園林

用專業(yè)的術語解讀“園林”一詞是這樣的:在一定的地域運用工程技術和藝術手段，通過改造地形(或進一步筑山、疊石、理水)、種植樹木花草、營造建筑和布置園路等途徑創(chuàng)作而成的美的自然環(huán)境和游憩境域，就稱為園林。

從這個解釋中，筆者讀到了“技術”、“藝術”、“山”“石”“水”、“花”、“草”、“樹木”、“路”等詞，于是在筆者的理解中，“園林”就是設計者運用自己的技術手段將植物、自然環(huán)境、道路、建筑等元素藝術性地組合起來，形成一個優(yōu)美宜人的環(huán)境。

2 學習《風景園林設計》課程的目的和意義

人，是從摸到爬，然后才學會站立和行走，最后才能奔跑。

而風景園林設計這個課程，就是教會我們站立與行走的方法。

經(jīng)過大一、大二的基礎訓練，大三的時候我們終于開始學習風景園林設計這個課程。

學習它之初，就應該先弄懂學習它的目的和意義。

風景園林設計，是園林專業(yè)的重點專業(yè)課之一。

課程中，包含了中國古人在漫漫數(shù)千年造園歷史中積累下的極其珍貴的經(jīng)驗以及理論著作。

而其中心教材——《園林設計》一書，在章節(jié)安排上，總論主要講述風景園林設計的原則、立意與布局以及風景園林設計的程序等內容，各論主要講述綜合性公園、植物園、動物園。

因此，學習這一課程的目的就是為了鞏固我們風景園林方面的基礎知識，包括設計原則、風景園林布局、設計程序等方面內容，加強我們的設計理念，拓寬我們的知識面和眼界，通過研究各種不同的公園的設計案例，提升我們的設計思想和技術水平。

通過學習風景園林設計課程，我們可以更深刻地了解風景園林設計這一行業(yè)，也能從專業(yè)的角度看待風景園林設計，并且我們的專業(yè)程度也有了大大提升。

3 學好風景園林設計課程的方法

要學好風景園林設計這一課程是需要方法的。

一開始筆者只是單純地讀《園林設計》這一本書，然后背下相關內容。

后來發(fā)現(xiàn)，想要學好它，還需要其他方方面面的補充。

第7篇 園林綠化培訓心得體會

跌跌撞撞在這個專業(yè)的學習也快接近尾聲了，每次的作業(yè)都在焦頭爛額的慌亂中度過。面對一個又一個的問題、困惑，一次又一次的查找解決。從中學到了很多東西，從完全不知道如何下手，到現(xiàn)在漸漸的從容不迫。雖然還是有很多的問題，但至少也對這個行業(yè)有了一定的認識。

記得剛開始做第一個方案的時候，一開始很積極，很投入。也很想要做好，但是在做的時候卻發(fā)現(xiàn)，不知道如何下手，只能看書，結合老師平時所講，所模擬的方案。然后聯(lián)系生活中所看到的，一點點的搬、拼。慢慢才發(fā)現(xiàn)做設計必須多看書，多看別人的設計，這是老師講的。自己也深有體會?？吹亩嗔耍约旱南敕ㄒ簿驮蕉嗔?，創(chuàng)意也就越多，設計也就越有內涵。

其次收獲最大的是一定要膽大，心思細膩。每一作品都是有感情在里面的，你對它傾注的越多，越積極的鼓勵自己你很喜歡它，相信它也一定能感受到你的認真，并給予你相應的回報。

景觀設計是它一門建立在廣泛的自然科學和人文與藝術學科基礎上的應用學科。尤其強調土地的設計，即通過對有關土地及一切人類戶外空間的問題進行理性的分析。設計問題的解決方案和解決途徑，并監(jiān)理設計的實現(xiàn)。也就是由于它的概念決定了景觀設計以后工作的范圍，小到庭院，甚至室內綠化空間設計，大到國土與區(qū)域規(guī)劃設計;從純自然的生態(tài)保護和恢復，到城市中心地段的空間設計。特別是現(xiàn)代景觀設計更注重生態(tài)性和地域性，綜合、豐富、全面的知識體系是我們必備的要求。理論和個人素質修養(yǎng)的儲備直接直接影響我們將來的設計作品。

因此在學習的過程中，我們首先要端莊自己的學習態(tài)度，利用一切資源去學習，并養(yǎng)成寫總結的習慣。有意的擴展自己的知識的廣度 是十分必要的，設計不能光考慮美學上的東西，應該對場地規(guī)劃、設計、建筑、植物、工程、環(huán)境、歷史文化、地理等多方面的知識。學習不要只局限于某個方面，要多個角度的學習和思考。努力擴大自己的視野。我們的知識面越廣，我們思考問題的方式越慎密。

設計是一種創(chuàng)造性的活動，要想設計出好的作品，就一定要平時多積累。凡是優(yōu)秀的園林設計作品，其成功的最重要因素就是因為它們都有一個完善合理的整體布局。在此基礎上，提出一個與環(huán)境協(xié)調、構思獨特、布局完善的設計方案。然后，根據(jù)設計方案，制作與整體布局有關的局部建筑構件，如園林中的石桌石凳、跨越小溪的竹橋或木橋，曲徑通幽的階梯和小徑、供人小憩的涼亭以及路燈、石柱等，制作時要把握好它們的尺度，使它們之間的比例與整體協(xié)調一致。在這里，需要特別強調的是，制作的每一個局部造型必須與整體造型協(xié)調一致。也就是說，必須在設計整體思想的指導下，來制作每一個具體的造型，這個思想將慣徹始終。在效果圖制作時，應注意的一個重要問題就是從一開始就要把握全局，做到整體構圖合理，局部建模精致細膩?？傊?，將建筑和園林布局、環(huán)境綠化結合起來，使建筑空間與園林空間成為一個有機整體，是我們制作園林效果圖時自始至終的觀點。

在園林效果圖制作過程中，園林建筑小品是園林建筑中一項關系密切的組成部分，在整個園林設計的布局中起著十分重要的作用。對此處理恰當與否，是設計手法高低的一個重要標志。我曾經(jīng)運用3dma_系統(tǒng)提供創(chuàng)建、修改、賦材質等命令，結合整個園林的設計和構圖，制作過亭、榭、廊、臺等。之后深深體會到電腦只是繪圖工具，創(chuàng)意、理念、設計才是最重要的，有了好的創(chuàng)意，才能有好的作品。

園林建筑的規(guī)劃，應自由靈活、不拘一格，需充分利用天然的山水地貌，適當?shù)馗脑旌图舨?，概括而精煉地表現(xiàn)出天然風致之美，著重強調園林總體和局部的圖案美。而對于園林設計師來說，園林設計的最終目的是不僅要為人們提供一個休閑、度假、自然與人文建筑完美結合的空間，還要使園林布局造型賞心悅目，讓人們得到全身心的放松。同時在園林設計中，注意整體布局、環(huán)境配置以及建筑造型三方面的有機結合，使所設計的園林既要具有一定的實用性，還要與自然環(huán)境協(xié)調一致，創(chuàng)造一種和諧美。有了以上幾點，就要求設計師在立意、選址、布局、借景以及園林各局部間的比例、尺度、色彩與質感上追求創(chuàng)新，給人耳目一新的感覺，體現(xiàn)獨到的文化情趣與時代精神?？傊?，有了好的創(chuàng)意，才能有好的作品。

好的建筑立面是為滿足人的審美，好的內部空間是滿足人的功能生活需要，所以建筑的一切都是為人所服務。所以建筑的以人為本，建筑的人性化應該可以成為所有建筑設計的理念，順著這點去擴展其他的就什么思想都有了，所以以任為本又是所有建筑設計的基礎.脫離這個基礎的建筑都算不上是好的建筑。

第8篇 園林培訓學習心得體會范文

我將從以下幾個方面總結園林崗位工作實習這段時間自己體會和心得：

一、努力學習，理論結合實踐，不斷提高自身工作能力。

在園林崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結合園林崗位工作的實際情況，認真學習的園林崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。

二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。

在園林崗位工作中我都本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺得在園林崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對園林崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據(jù)園林崗位工作的實際情況，結合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點， 盡心盡力完成園林崗位工作的任務。兩個月的實習工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領導的贊許。

三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。

從大學校門跨入到園林崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉變。

四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。

在工作間能得到領導的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。

團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。

五、存在的問題。

幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對園林崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。

針對實習期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點來彌補自己工作中的不足：

1.做好實習期工作計劃，繼續(xù)加強對園林崗位工作崗位各種制度和業(yè)務的學習，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務。

2.以實踐帶學習全方位提高自己的工作能力。在注重學習的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學知識用知識指導實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

3.踏實做好本職工作。在以后的工作和學習中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。

4.繼續(xù)在做好本職工作的同時，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應有的貢獻