組織培訓(xùn)之后心得體會(huì)(12篇)

第1篇 活動(dòng)策劃培訓(xùn)心得體會(huì) 組織策劃活動(dòng)的心得體會(huì)

活動(dòng)策劃培訓(xùn)心得體會(huì)是搞好培訓(xùn)是重要環(huán)節(jié)，通過(guò)培訓(xùn)不僅可以提高理論素質(zhì)，拓展知識(shí)面，還可以提升自己的業(yè)務(wù)能力。下面是小編為大家收集整理的活動(dòng)策劃培訓(xùn)心得體會(huì)范文，歡迎大家參考!

活動(dòng)策劃培訓(xùn)心得體會(huì)一：

7月12日，我與銷(xiāo)售部?jī)晌煌略诟咝滤u參加了省商會(huì)舉辦的房地產(chǎn)項(xiàng)目全程策劃培訓(xùn)。這是一次非常及時(shí)且非常有益的培訓(xùn)，理論與案例相輔相成，文字與圖片搭配得當(dāng)、圖文并茂。小眾營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)始人魯梅女士的精彩講解深入淺出、通俗易懂，既印證了我在房地產(chǎn)全程策劃中的一些思考和認(rèn)識(shí)，又使我的一些困惑和不解得到了“釋?xiě)?rdquo;。

中國(guó)房地產(chǎn)產(chǎn)業(yè)已經(jīng)從賣(mài)方市場(chǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)橘I(mǎi)方市場(chǎng)，房地產(chǎn)策劃的發(fā)展歷程也經(jīng)歷了“無(wú)策劃”的時(shí)代、“點(diǎn)子策劃”的時(shí)代和“泛策劃”的時(shí)代，進(jìn)入“產(chǎn)品包裝”+“市場(chǎng)推廣”的銷(xiāo)售良性時(shí)代。結(jié)合房地產(chǎn)市場(chǎng)策劃營(yíng)銷(xiāo)理論和實(shí)踐的運(yùn)作方法，房地產(chǎn)全程策劃應(yīng)運(yùn)而生，從項(xiàng)目用地的初始階段導(dǎo)入策劃營(yíng)銷(xiāo)的科學(xué)方法，切合房地產(chǎn)行業(yè)的運(yùn)作流程，逐步實(shí)施，其核心內(nèi)容包括：

1、項(xiàng)目投資策劃運(yùn)營(yíng);2、項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)策劃運(yùn)營(yíng);3、項(xiàng)目質(zhì)量工期策劃運(yùn)營(yíng);4、項(xiàng)目形象策劃運(yùn)營(yíng);5、項(xiàng)目營(yíng)銷(xiāo)推廣策劃;6、項(xiàng)目顧問(wèn)、銷(xiāo)售、代理的策劃運(yùn)營(yíng);7、項(xiàng)目服務(wù)策劃運(yùn)營(yíng);8、項(xiàng)目二次策劃營(yíng)銷(xiāo)。

魯梅女士特別強(qiáng)調(diào)了房地產(chǎn)項(xiàng)目前期的市場(chǎng)調(diào)研，伴隨“社會(huì)觀念”、“消費(fèi)觀念”到“開(kāi)發(fā)觀念”的不斷進(jìn)步和不斷發(fā)展，以及房地產(chǎn)市場(chǎng)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，發(fā)展商是將一個(gè)項(xiàng)目打造成“城市名片”呢，還是塑造成“一堆鋼筋水泥垃圾”，這不僅與發(fā)展商自身的利益休戚相關(guān)，也與社會(huì)的發(fā)展、人民的康居不可分割。一個(gè)項(xiàng)目的成功不僅需要適銷(xiāo)對(duì)路的產(chǎn)品，更需要豐富的產(chǎn)品附加值，這些都需要縝密的策劃運(yùn)營(yíng)。具體、嚴(yán)密、科學(xué)的市場(chǎng)調(diào)研時(shí)必需的，是一個(gè)項(xiàng)目能否成功的先決條件。規(guī)劃設(shè)計(jì)與市場(chǎng)需求如果脫節(jié)，則會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)品滯后、滯銷(xiāo)，增加不必要的施工困難、拖延施工周期、增加管理成本及困難;規(guī)劃設(shè)計(jì)與物業(yè)管理如果脫節(jié)，則會(huì)導(dǎo)致買(mǎi)家缺乏歸屬感，產(chǎn)生不良的口碑宣傳，增加管理成本，所以需要認(rèn)真做好前期調(diào)研，以宏觀的角度，以全程的眼光來(lái)明晰地產(chǎn)項(xiàng)目，塑造項(xiàng)目的核心價(jià)值。

魯梅女士曾全程參與了廣州星河灣項(xiàng)目的整合推廣，此次她詳細(xì)的講解了星河灣項(xiàng)目的成長(zhǎng)歷程，并詳細(xì)闡述了星河灣的全程廣告推廣。星河灣項(xiàng)目的成功與其周密的全程策劃不可分割，可以說(shuō)如果沒(méi)有全程策劃的密切配合，星河灣是不會(huì)取得如此成就的。從產(chǎn)品自身、營(yíng)銷(xiāo)推廣和提升附加值三個(gè)方面進(jìn)行整合策劃，塑造項(xiàng)目卓越的品質(zhì)。入市階段的系列廣告建筑篇、園林篇、社區(qū)配套篇將產(chǎn)品自身的獨(dú)特銷(xiāo)售主張闡述的淋漓盡致;在營(yíng)銷(xiāo)策略上別出心裁，采用“新聞報(bào)道”和“事件營(yíng)銷(xiāo)”的方式，炒熱華南板塊，即，區(qū)域策動(dòng)(華南板塊熱起來(lái))、地產(chǎn)巨鱷備戰(zhàn)帛禺、聯(lián)合才是唯一出路、廣州住宅中心前往何處?、地產(chǎn)巨頭屯兵南村、廣州cld顯山露水、21世紀(jì)，中國(guó)樓市看“華南”、打造中國(guó)樓市的“勞斯萊斯”等等;并進(jìn)行了星河灣新聞專(zhuān)題報(bào)道，即我有一個(gè)夢(mèng)想、星河灣：華南板塊試金石、星河灣明日開(kāi)賣(mài)、星河灣火爆解密“記者解嗎”、一個(gè)發(fā)展商和他的“夢(mèng)工廠”、讓房子成為“藝術(shù)品”、“星河灣，讓心情盛開(kāi)的地方”、黃文仔有話要說(shuō)等等;廣告推廣方面的系列廣告，即亮相篇、距離篇、品質(zhì)篇以及中國(guó)第一本媒體樓書(shū)和國(guó)慶節(jié)系列廣告;活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)方面的國(guó)慶期間系列、中秋節(jié)的月朗星河灣、業(yè)主系列等;公關(guān)活動(dòng)方面，少先隊(duì)迎九運(yùn)、星河灣建筑藝術(shù)之旅、親水之旅暨寶墨園簽約儀式、花城名人棋牌大聯(lián)賽、兒童英語(yǔ)匯演、情醉中秋夜月朗星河灣、山東濰坊風(fēng)箏節(jié)、羅馬假日業(yè)主新年音樂(lè)會(huì)、新年來(lái)星河灣許個(gè)愿吧等等;在提高產(chǎn)品的附加價(jià)值方面，提煉星河灣獨(dú)有的特色服務(wù)，即家政秘書(shū)、商業(yè)聯(lián)盟、綠色通道、遠(yuǎn)程救護(hù)和微笑服務(wù)。

通過(guò)此次培訓(xùn)，收獲良多，不僅提高了自己的理論素質(zhì)，又拓展了見(jiàn)識(shí)，對(duì)提高自己的業(yè)務(wù)能力具有較大的幫助，希望公司能夠多提供類(lèi)似的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。

活動(dòng)策劃培訓(xùn)心得體會(huì)二：

兩周的企業(yè)形象策劃實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，相較于前兩個(gè)星期的營(yíng)銷(xiāo)師實(shí)訓(xùn)，這個(gè)實(shí)訓(xùn)有意義多了。

在本次實(shí)訓(xùn)，自己動(dòng)手的方面增多，比如實(shí)地做調(diào)查，寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，策劃為企業(yè)做cis導(dǎo)入系統(tǒng)。我們不僅學(xué)習(xí)了企業(yè)形象的概念，如何為企業(yè)設(shè)計(jì)形象，我們還找了一個(gè)實(shí)體店，為其做市場(chǎng)調(diào)查，寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，還為其策劃了cis導(dǎo)入系統(tǒng)，在這個(gè)過(guò)程中我們并不是一帆風(fēng)順的，但是我們確是開(kāi)心的。

我們小組取名為“動(dòng)感5+1”象征我們小組是具有動(dòng)感的，是中國(guó)滿(mǎn)活力的，我們所做的策劃也是與“動(dòng)”結(jié)合在一起的。

一開(kāi)始我們寫(xiě)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告取材是學(xué)校的動(dòng)感地帶營(yíng)業(yè)廳，我們做的是學(xué)生對(duì)于動(dòng)感地帶使用情況的調(diào)查，本來(lái)以為做的挺好的，還挺高興的，結(jié)果老師一盆冷水從頭澆到腳，老師說(shuō)我們的調(diào)查從一開(kāi)始就偏離主題了，我們是要為企業(yè)做形象分析，分析他們cis的現(xiàn)狀，再為其導(dǎo)入cis系統(tǒng)，結(jié)果我們選的動(dòng)感地帶本身就是一個(gè)500強(qiáng)的名牌企業(yè)，他的cis系統(tǒng)已經(jīng)很完善了，不需要我們來(lái)策劃，哎，所以我們只能從頭再來(lái)。

我們選了學(xué)校的經(jīng)貿(mào)理發(fā)店，馬不停蹄的以最快的速度做了一份市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告，然后打印調(diào)查，寫(xiě)了一份調(diào)查報(bào)告，結(jié)果調(diào)查報(bào)告還沒(méi)寫(xiě)完，老師又讓我們接著為其做cis導(dǎo)入系統(tǒng)，還要做成ppt上臺(tái)演講，時(shí)間真的很倉(cāng)促。不過(guò)我們小組分工合作，還是在規(guī)定的時(shí)間完成了各自的任務(wù)，剩下的就是做ppt了。ppt又是一個(gè)難題，ppt要做的精煉，而不是直接把word復(fù)制，又要演講者好講。其他小組已經(jīng)開(kāi)始演講了，我們小組還沒(méi)做完，沒(méi)辦法，我只好中午留在實(shí)訓(xùn)樓趕做ppt，結(jié)果就是我被鎖在實(shí)訓(xùn)樓了，其實(shí)我知道有人鎖門(mén)，不過(guò)為了做ppt，我還得躲著不讓他發(fā)現(xiàn)里面有人，免得我被趕出去，終于趕在上課之前，我完成了ppt的制作。

我把ppt分成幾個(gè)部分，讓組員每人講一個(gè)部分，剛好是他們自己做的那個(gè)部分，他們自己比較熟悉，演講起來(lái)比較生動(dòng)，終于我們小組也演講完了，雖然效果沒(méi)有想象中的好，但是我看到了組員的努力與認(rèn)真，更值得表?yè)P(yáng)的是我們的合作。

實(shí)訓(xùn)除了訓(xùn)練我們自己的能力，更注重我們的合作能力，將來(lái)在商場(chǎng)上打交道，不可避免的就是合作。

總的來(lái)說(shuō)這次實(shí)訓(xùn)意義重大，有苦也有甜，成功的完成報(bào)告與策劃是多么令人驕傲的事，或許完成的并不完美，但是努力的結(jié)晶就是漂亮的!

活動(dòng)策劃培訓(xùn)心得體會(huì)三：

商務(wù)活動(dòng)組織與策劃這門(mén)課程是我們學(xué)文秘專(zhuān)業(yè)的重要課程，從老師的理論知識(shí)講解到實(shí)訓(xùn)課程的相關(guān)指導(dǎo)，都是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，當(dāng)然理論要聯(lián)系實(shí)際才會(huì)有更好的效果，所以實(shí)訓(xùn)是此門(mén)課程不可忽視的部分。我也從實(shí)訓(xùn)中學(xué)到了收獲到了許多，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自己的實(shí)訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)。

一、在聯(lián)系實(shí)際后，理論知識(shí)更容易讓我掌握。不管是自己這組進(jìn)行實(shí)訓(xùn)還是看其它小組進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，我都能從中獲得一此對(duì)自己有益的部分。我會(huì)從他們的活動(dòng)流程、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、組織管理、以及個(gè)人細(xì)節(jié)等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。同時(shí)告訴自己以后也要避免這些錯(cuò)誤的發(fā)生。

二、在自己演示商務(wù)活動(dòng)時(shí)，我通演常會(huì)對(duì)自己所要扮演的角色進(jìn)行相關(guān)的練習(xí)、會(huì)做好相關(guān)節(jié)的準(zhǔn)備。在好次演示恒達(dá)秘書(shū)事務(wù)所開(kāi)業(yè)時(shí)，我們小組成員在經(jīng)過(guò)充分準(zhǔn)備，精心策劃每個(gè)環(huán)節(jié)、及做好幾次的彩排后才正式在課上演示，而且得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可。當(dāng)然其中的不足部分也是有的，像是我們的部分節(jié)目沒(méi)有與主題相關(guān)，但是我們會(huì)從這次實(shí)訓(xùn)中得到啟示，會(huì)在以后的實(shí)訓(xùn)乃至以后走向社會(huì)之時(shí)，都要注意這些方面及細(xì)節(jié)部分。從這次開(kāi)業(yè)慶典活動(dòng)的演示中，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)好的活動(dòng)的進(jìn)行，必須有很好的策劃方案、好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、以及團(tuán)隊(duì)人員的相互交流與溝通、等等。因?yàn)橛辛诉@些后才能更好地對(duì)活動(dòng)進(jìn)行舉辦，才會(huì)得到良好的效果。

三、在實(shí)訓(xùn)時(shí)犯錯(cuò)誤，是為了以后在社會(huì)的成功。的確，我們總會(huì)在實(shí)訓(xùn)中犯這樣或是那樣的錯(cuò)誤，有時(shí)是細(xì)節(jié)上沒(méi)有注意，像在演示簽字儀式時(shí)，我們要注意很多的方面，要注意簽字桌的布置，包括臺(tái)布、物品、簽字筆等等，要注意主方、客方及觀禮人員的位置，要注意簽字時(shí)的次序，交換文本的相關(guān)細(xì)節(jié)。

四、多做演練，有助于實(shí)訓(xùn)的成功，也就是要多次彩排才更有助于商務(wù)活動(dòng)的成功舉辦。 我在我們這組演示簽字儀式時(shí)扮演的是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，可是我們那組因?yàn)榻M員在演示時(shí)過(guò)于緊張，導(dǎo)致表情、語(yǔ)言、勢(shì)態(tài)都很拘束、有些不自然，所以我們也要注意在以后的實(shí)訓(xùn)時(shí)，應(yīng)該要做充分的準(zhǔn)備，要做多次的演練，而且要表現(xiàn)得自信、大膽才好。所以以后要多練習(xí)，要準(zhǔn)備充分才利于活動(dòng)的成功。

總之，我們?cè)趯W(xué)校的實(shí)訓(xùn)是很有助于我們對(duì)這門(mén)課程的掌握，也有利于我們以后的工作，所以我們也要多做實(shí)訓(xùn)的鍛煉，多嘗試。這樣才會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，更有助于我們走向工作崗位。我也要培養(yǎng)自己的這些能力，更好的走向社會(huì)。

以上就是小編為大家整理的活動(dòng)策劃培訓(xùn)心得體會(huì)范文，想要了解更多優(yōu)質(zhì)的活動(dòng)策劃培訓(xùn)心得體會(huì)范文，請(qǐng)大家多多關(guān)注”“。

第2篇 參加局項(xiàng)目黨組織書(shū)記培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)

中鐵五局機(jī)械化公司

3月15日，接到參加局項(xiàng)目黨組織書(shū)記培訓(xùn)班的通知，我懷著如饑似渴的求知欲，在局長(zhǎng)沙辦公中心進(jìn)行了為期3天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

此次培訓(xùn)對(duì)局2022年“兩會(huì)”精神進(jìn)行了輔導(dǎo)學(xué)習(xí),對(duì)項(xiàng)目黨建、對(duì)外宣傳與輿情管控、干部人才隊(duì)伍建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、法律風(fēng)險(xiǎn)防控等業(yè)務(wù)知識(shí)進(jìn)行了指導(dǎo)學(xué)習(xí)，為我們基層黨組織書(shū)記創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

在培訓(xùn)期間，我用心學(xué)習(xí)，認(rèn)真聆聽(tīng)授課老師的講解，找準(zhǔn)個(gè)人工作的重點(diǎn)，吸取好的工作經(jīng)驗(yàn)和方式方法；并結(jié)合基層工作實(shí)際，用心領(lǐng)悟局2022年“兩會(huì)”精神，使我在思想政治工作上得到了“充電”，反思了以往工作中的不足，同時(shí)也解決了我以往工作中的一些困惑。

通過(guò)再學(xué)習(xí)、再領(lǐng)會(huì)局2022年“兩會(huì)”精神，更加明確了局2022年黨的工作的主要任務(wù)和經(jīng)營(yíng)管理重點(diǎn)工作，堅(jiān)定了為實(shí)現(xiàn)全局上下凝心聚力，銳意進(jìn)取，攻堅(jiān)克難，砥礪奮進(jìn)，基層黨組織必須扎實(shí)抓好各項(xiàng)黨建引領(lǐng)工作，為保障企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展引方向、筑基礎(chǔ)、營(yíng)造良好環(huán)境。

引方向，就是要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，國(guó)有企業(yè)是中國(guó)特色社會(huì)主義的重要物質(zhì)基礎(chǔ)和政治基礎(chǔ)，是我們黨執(zhí)政興國(guó)的重要支柱和依靠力量。這就要求我們基層黨組織書(shū)記在項(xiàng)目建設(shè)中把好方向、管住大局、保障落實(shí)；明確基層黨組織在項(xiàng)目決策、執(zhí)行、監(jiān)督各環(huán)節(jié)的權(quán)責(zé)和工作方式，充分發(fā)揮組織化、制度化、具體化的作用；在黨員的政治建設(shè)、人才培養(yǎng)、干部選用、團(tuán)結(jié)群眾方面充分調(diào)動(dòng)其積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性；處理好黨組織和其他主體的關(guān)系，明確權(quán)責(zé)邊界，做到無(wú)縫銜接，形成各司其職、各負(fù)其責(zé)、協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)、有效制衡的機(jī)制。

筑基礎(chǔ)，就是要在筑牢基層黨組織組織建設(shè)的基礎(chǔ)上，提升基層黨組織組織力，打造項(xiàng)目品牌形象?；鶎狱h組織要扎實(shí)做好日常組織生活、“三會(huì)一課”、談心談話、人才培養(yǎng)、“三重一大”、民主評(píng)議等工作；做到講政治、強(qiáng)功能，攻弱項(xiàng)、補(bǔ)短板，重創(chuàng)新、求實(shí)效，嚴(yán)格黨的組織生活，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督；通過(guò)學(xué)好企業(yè)文化及項(xiàng)目實(shí)用操作兩本手冊(cè)，抓好三工建設(shè)，建設(shè)幸福項(xiàng)目，當(dāng)好項(xiàng)目駐地的選址及形象設(shè)計(jì)的參謀，抓好項(xiàng)目有形化建設(shè)的過(guò)程監(jiān)督，打造項(xiàng)目形象建設(shè)的品牌，促進(jìn)基層黨組織建設(shè)取得顯著成效。

潮平岸闊催人進(jìn)，風(fēng)正帆懸正可期。良好的環(huán)境包括風(fēng)清氣正的廉潔文化、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神風(fēng)貌、輿情輿論的正確引導(dǎo)、積極向上的文化宣傳及良好的外部環(huán)境。這就要求基層黨組織必須堅(jiān)持以___新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，發(fā)揮體制機(jī)制優(yōu)勢(shì)，管用防并舉，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主動(dòng)權(quán)，鞏固廣大干部職工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的共同思想基礎(chǔ)；同時(shí)加強(qiáng)對(duì)外宣傳和輿論引導(dǎo)管理，積極主動(dòng)處理好外部環(huán)境。

通過(guò)本次項(xiàng)目黨組織書(shū)記培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我深切感受到了作為基層黨組織書(shū)記肩負(fù)的重要使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，每一堂課、每一項(xiàng)課題都讓我的政治思想和組織行為有了真真切切的轉(zhuǎn)變，我將在今后的學(xué)習(xí)工作中不斷開(kāi)拓視野，提升業(yè)務(wù)水平和工作質(zhì)量，做一名合格的項(xiàng)目黨組織書(shū)記。

第3篇 市委組織部干部培訓(xùn)心得體會(huì)

組織部干部培訓(xùn)是訓(xùn)練一支強(qiáng)有力的干部隊(duì)伍的重要基礎(chǔ)，下面是小編精心整理的市委組織部干部培訓(xùn)心得體會(huì)，供大家學(xué)習(xí)和參閱。

市委組織部干部培訓(xùn)心得體會(huì)

__月，我有幸參加了市委組織部牽頭舉辦的第十期青年干部培訓(xùn)班，在彭城徐州聆聽(tīng)了礦大教授的專(zhuān)業(yè)授課，高端的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、一流的師資學(xué)識(shí)、專(zhuān)業(yè)的知識(shí)講解、美麗的礦大校園，都給我留下了極深刻的印象。種種良好印象之中，我最想記述美麗的礦大校園里那群知識(shí)淵博的學(xué)術(shù)精英，他們理論功底扎實(shí)，學(xué)術(shù)積淀深厚，走出校門(mén)為地方政府服務(wù)，敢思敢為，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

一、勤學(xué)善思敢為，有德有識(shí)有才

礦大校園是美麗的，這種美麗體現(xiàn)于校園環(huán)境本身，體現(xiàn)于刻苦專(zhuān)研的礦大學(xué)子，更體現(xiàn)于礦大那群學(xué)界翹楚。培訓(xùn)班“煞費(fèi)苦心”地邀請(qǐng)了其中的杰出代表，他們有的是校部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，有的是學(xué)院掌門(mén)人，有的是培訓(xùn)大師，有的是專(zhuān)業(yè)博士。這些老師是多地政府的經(jīng)濟(jì)顧問(wèn)，常常為企事業(yè)單位員工培訓(xùn)授課，在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域具有較高學(xué)術(shù)知名度。

他們是一群勤學(xué)善思敢為、有德有識(shí)有才之人。段教授是礦大文法學(xué)院的掌門(mén)人，她講述自己多年來(lái)養(yǎng)成了每日學(xué)習(xí)思考的習(xí)慣，即便現(xiàn)已評(píng)為教授，仍然將學(xué)習(xí)思考作為最重要的事項(xiàng)，不敢荒廢。礦大老師走出校門(mén)的較多，相關(guān)專(zhuān)業(yè)的老師擔(dān)任地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展顧問(wèn)與法律政策咨詢(xún)?nèi)藛T等。負(fù)責(zé)學(xué)校監(jiān)察工作的張書(shū)記向大家闡述了廉潔之于青年干部的重要性，少了些理論與說(shuō)教，多了些平實(shí)與深思，體現(xiàn)了礦大人對(duì)德的理解。勤學(xué)善思敢為是礦大老師的優(yōu)秀品質(zhì)，也是值得我學(xué)習(xí)的品質(zhì)，有德有識(shí)有才是教授精英的內(nèi)外表現(xiàn)，也應(yīng)該成為我努力追求的方向。

二、專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域卓著，學(xué)術(shù)功底深厚

礦大是為數(shù)不多散落于北京城外的“國(guó)字號(hào)”學(xué)府，她是中國(guó)乃至世界一流的專(zhuān)業(yè)大學(xué)，礦大的許多專(zhuān)業(yè)方向全國(guó)領(lǐng)先、世界獨(dú)特。授課的礦大老師們不是__、安全、力學(xué)、建筑工程等領(lǐng)域的專(zhuān)家教授，但他們無(wú)愧于專(zhuān)業(yè)的礦大精神，專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，學(xué)術(shù)功底深厚。

他們是一群專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域卓著，學(xué)術(shù)功底深厚之人。胡教授是礦大組織部的領(lǐng)導(dǎo)，他給我們講述了領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、群眾工作方法等知識(shí)，表面上看這類(lèi)授課是大而化之的行政說(shuō)教課，他卻能用傳統(tǒng)文化、經(jīng)典國(guó)學(xué)、諸子百家的知識(shí)進(jìn)行闡述，讓大家在獲取知識(shí)的同時(shí)感受到了中華文化的博大精深。授課老師還透露，礦大有著一套嚴(yán)格的考核制度，積極引導(dǎo)礦大老師發(fā)表學(xué)術(shù)論文，在教學(xué)的同時(shí)提升學(xué)術(shù)科研能力。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)人員，我未必在學(xué)術(shù)上取得成就，但在自己的本職工作上、專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域里要做一名扎根基層、服務(wù)群眾的專(zhuān)業(yè)人才。鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村是我的大專(zhuān)業(yè)，辦公室服務(wù)工作、團(tuán)委青年工作、年輕干部培養(yǎng)工作則是我的專(zhuān)業(yè)方向，我要向礦大教授們學(xué)習(xí)，做一個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域卓著的人。

三、理論聯(lián)實(shí)際，創(chuàng)新成果頗豐

礦大是工科實(shí)力突出的院校，實(shí)踐能力強(qiáng)是這個(gè)學(xué)校鮮明的特質(zhì)，礦大老師不迂腐，常常走出象牙塔，務(wù)求所學(xué)能有所用。礦大老師們善于將專(zhuān)業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中去，不僅自己為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做貢獻(xiàn)，還鼓勵(lì)礦大學(xué)子創(chuàng)新思維，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造能力，創(chuàng)新成果頗豐。

他們是一群理論聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)新成果頗豐之人。王超教授是礦大經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的杰出代表，他代表了礦大文法經(jīng)管類(lèi)等專(zhuān)業(yè)的老師們。他的授課理論扎實(shí)，案例豐富，在日常教學(xué)科研的同時(shí)，對(duì)煤炭城市、徐州周邊縣區(qū)開(kāi)展了多次調(diào)研，對(duì)縣域范圍的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著獨(dú)特研究視角與實(shí)踐積累。礦大吳博士則是專(zhuān)門(mén)從事創(chuàng)新發(fā)明研究的一位老師，她介紹礦大尤其重視創(chuàng)新與發(fā)明，全體礦大學(xué)子必修《創(chuàng)造學(xué)》課程，學(xué)校創(chuàng)新發(fā)明氛圍濃厚，專(zhuān)利申請(qǐng)數(shù)量一直位列全國(guó)高校前茅。實(shí)踐是理論發(fā)展的必由之路，礦大老師們的實(shí)踐意識(shí)與能力有助于我褪去書(shū)生氣息，促進(jìn)我更加自覺(jué)地融入社會(huì)、參與實(shí)踐、扎根基層。

此次礦大之行不虛，礦大求學(xué)難忘，我將以礦大教授展現(xiàn)出的優(yōu)秀品質(zhì)為榜樣，勤學(xué)修德，明辨篤實(shí)，用優(yōu)異的工作表現(xiàn)回報(bào)組織給予的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。

市委組織部青年干部培訓(xùn)心得體會(huì)

如火的七月，紅色的七月，懷著一份期待和一份激動(dòng)，我們經(jīng)過(guò)四個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，終于趕到了坐落在徐州云龍湖畔的中國(guó)__大學(xué)。在這里，我們四十二名第十期青干班學(xué)員將參加市委組織部舉辦的為期六天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

重新走進(jìn)校園，似乎一下子從喧囂沉淀下來(lái)，許久沒(méi)有脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的心慢慢靜下來(lái)。林蔭小道、課堂、黑板和三三兩兩的學(xué)子，一切關(guān)于青春的記憶一下全部被激活。已經(jīng)是致青春的年紀(jì)了，重拾記憶仍然還有青蔥氣息。于是，培訓(xùn)的第一天晚上我在筆記本上寫(xiě)下了這樣一首組詩(shī)。

雪花總是以一種舞姿飄在天空/嚴(yán)寒給它帶來(lái)的溫暖是讓它實(shí)現(xiàn)自己的存在/我用溫暖的手心捧起它端詳它的姿態(tài)/卻一不小心傷到了它的自信和自尊/在我的目光注視下慢慢遁形/融化成的那一滴水我相信那是眼淚

北風(fēng)鼓起巨大的狼毫在江山上寫(xiě)著什么/最終的銀妝素裹不是宣稱(chēng)向秋天告別/而是詮釋走向春天的驛站所必須歷經(jīng)的苦難/當(dāng)所有人都在抱頭痛哭的時(shí)候/只有我靜靜地踩響雪地走上田畦/用我對(duì)嚴(yán)寒的理解笑著/我抬起頭仰望白色的天空/似乎感覺(jué)到一股叫鮮血的東西在周身澎湃

我曾經(jīng)自豪地對(duì)他人說(shuō)我沒(méi)有腳癬/聽(tīng)著那個(gè)女高音唱的歌光著腳丫一遍一遍踩過(guò)田野/或許迷信那個(gè)田野一定會(huì)給自己帶來(lái)希望/或許相信了科學(xué)把苦難深埋在地下一定會(huì)長(zhǎng)出什么/當(dāng)農(nóng)人笑得最燦爛的季節(jié)如約而至的時(shí)候/我的心空也跟著那片片金黃而黃成一片

我相信每個(gè)人生里都有一段苦難的歷程/而苦難也必然會(huì)將一種印記刻在人的身體上/腳底的水泡手上的老繭身上的傷痕/濃縮著一幕幕感動(dòng)生命的故事/而生命也笑著接納已經(jīng)存在的真實(shí)/我篤信只有苦難最能開(kāi)啟一個(gè)人的心智/只有苦難的手才能掀開(kāi)生命最華麗的扉頁(yè)/當(dāng)我在苦難中苦苦度日艱難掙扎的時(shí)候/可惜我還沒(méi)有學(xué)會(huì)用人類(lèi)最能表達(dá)感激的詞匯去贊美

真正靜下心來(lái)了，才有機(jī)會(huì)細(xì)想，那些家用會(huì)落上灰塵，我們的心靈如果不經(jīng)常擦拭，定然也會(huì)落下灰塵的。

難道不是嗎?那一個(gè)個(gè)曾經(jīng)的理想，在瑣碎的事務(wù)面前，不知何時(shí)被自己束之高閣，悄悄地蒙上了塵灰。只有經(jīng)常擦拭我們的心靈，才能讓那些理想重新閃亮，成為人生指路的明燈。

難道不是嗎?那一條條法律和道德底線，在花花綠綠的誘惑面前，不知多少次被自己試探著逾越，直至蒙上了塵灰，再也視而不見(jiàn)。只有經(jīng)常擦拭我們的心靈，才能還那些底線原有的光芒，成為警示人生的聲聲警鐘。

難道不是嗎?那界于善惡之間的良心，在對(duì)利益與欲望的追逐中，不知多少回被自己所拷打，直至麻木了，模糊了辨別善惡的標(biāo)準(zhǔn)。只有經(jīng)常擦拭我們的心靈，才能重新良心發(fā)現(xiàn)，喚回良知。

難道不是嗎?那個(gè)曾經(jīng)對(duì)新鮮事物、新鮮知識(shí)極其敏感與好奇的心靈，被頻繁的應(yīng)酬與玩樂(lè)所占據(jù)，遲鈍了，慵懶了，頹廢了，丟失了勤奮的耐性，變得樂(lè)于鉆營(yíng)了、曲意奉迎了，生命本原的質(zhì)地被蒙上了塵灰。只有經(jīng)常擦拭我們的心靈，才能重新獲取學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，不斷武裝自己的思想，增強(qiáng)生存力、創(chuàng)造力和競(jìng)爭(zhēng)力。

學(xué)會(huì)時(shí)常擦拭心靈，就會(huì)讓屬于自己的太陽(yáng)每天都是新的。如此想來(lái)，這次青干班就是對(duì)我們心靈的一次集中擦拭。開(kāi)班動(dòng)員上，市委常委、組織部部長(zhǎng)何軍“要當(dāng)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、擔(dān)當(dāng)型的干部，不斷增強(qiáng)自身的純潔性和先進(jìn)性”的講話內(nèi)容，對(duì)我們也有這樣的希望與要求。

在這里，我們見(jiàn)到了一些陌生而熟悉的面孔。教授們用他們精彩的人生感悟和廣博的學(xué)識(shí)，集中教會(huì)我們做人做事為官之道。

《新形勢(shì)下黨風(fēng)廉政建設(shè)及典型案例分析》一課，為我們?cè)俅慰嚲o了廉政弦;《領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新思維培養(yǎng)與創(chuàng)新能力提升》，一下打開(kāi)了我們囿于小天地里的心智;《領(lǐng)導(dǎo)干部必備的政務(wù)禮儀》，幫助我們樹(shù)好自身形象的方法與技巧;《地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略與研究》，提醒我們要把握經(jīng)濟(jì)大融合、大轉(zhuǎn)型的要領(lǐng);《新媒體背景下的媒體關(guān)系與危機(jī)公關(guān)》，有助于幫助我們構(gòu)建新型警媒、官媒關(guān)系;《公共制度管理失靈及困境破解》，提升我們對(duì)制度管理執(zhí)行力的思考;《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》，解決了我們一些職業(yè)困擾;《領(lǐng)導(dǎo)干部的群眾工作方法及對(duì)外溝通技巧》，拓寬了當(dāng)前正在開(kāi)展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的思路;《壓力的釋放與情緒管理》，有助于我們掌握調(diào)適自我心理的最佳途徑……所有這些課程的設(shè)置，似乎是量身定制，卻又不露痕跡。

我們?cè)诨春＜o(jì)念塔前重溫了入黨誓詞，近距離感受了淮海戰(zhàn)役那波瀾壯闊的場(chǎng)景。我們?cè)诓┪镳^里凝望，凝望那來(lái)自古久歲月的回響。這個(gè)時(shí)候，我似乎也成為一名征戰(zhàn)古今的勇士，為著中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)叱咤風(fēng)云。

于是，我擦亮理想，用一種從未有過(guò)的決心對(duì)自己表態(tài)。

市委組織部干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

緊張、忙碌而又充實(shí)的青干班理論培訓(xùn)轉(zhuǎn)瞬而去。短短的一周，在市委組織部和市委黨校的精心安排下，我們有幸聆聽(tīng)了十幾場(chǎng)精彩的講座，接受了現(xiàn)場(chǎng)紅色教育，學(xué)員之間開(kāi)展了豐富多彩的課余活動(dòng)，可以說(shuō)此次培訓(xùn)班是我工作以來(lái)參加的專(zhuān)家層次最高、學(xué)習(xí)時(shí)間最長(zhǎng)、學(xué)習(xí)內(nèi)容最全的一次培訓(xùn)，不但豐富了知識(shí)、開(kāi)闊了視野、拓寬了思維，而且與學(xué)員之間發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神，建立了深厚的感情。此次培訓(xùn)對(duì)今后的工作具有非常重要的指導(dǎo)作用，體會(huì)很深。

一、拓寬了眼界，啟發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的思維和方式

此次培訓(xùn)的開(kāi)班典禮上，市委常委、組織部何部長(zhǎng)的動(dòng)員講話，給我們上了第一課，使我對(duì)培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)和重要意義有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。培訓(xùn)班精心挑選的課程，內(nèi)容豐富、針對(duì)性強(qiáng)，一位位老師精彩的講述、一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例循序漸進(jìn)地啟發(fā)了我的思維，使我不斷地思考，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了思路。對(duì)于今后如何更好地對(duì)待工作，如何來(lái)謀事創(chuàng)業(yè)有了自己的淺見(jiàn)和思考。

1、學(xué)而思后行，可以說(shuō)是我最大的收獲。古人云：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。我們青年人對(duì)知識(shí)和理論有了深入地學(xué)習(xí)和思考，如果不能很好地落實(shí)到行動(dòng)上，再多的學(xué)識(shí)、再好的想法也只能是空想。“空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦”，現(xiàn)代的青年人就是要勤于學(xué)習(xí)，善于思考，勇于實(shí)踐。在學(xué)習(xí)中思考，在行動(dòng)中落實(shí)，鍥而不舍地追求實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

2、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，是檢查自身、衡量工作的一把尺子。正如胡瓊教授講的那樣，領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)影響他人和群體目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過(guò)程，領(lǐng)導(dǎo)的作風(fēng)決定了團(tuán)隊(duì)的作風(fēng)和效率。我要加倍珍惜當(dāng)前干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，倡導(dǎo)務(wù)實(shí)的作風(fēng)，各項(xiàng)工作立足于“實(shí)”、扎根于“實(shí)”，全部心思和功夫用在推動(dòng)工作上，腳踏實(shí)地，以高效務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)接受實(shí)踐的檢驗(yàn)。

3、創(chuàng)新的思維，這是青年人最寶貴的財(cái)富。吳紅教授在講解創(chuàng)新思維時(shí)說(shuō)：創(chuàng)新思維是一種不被表象所迷惑，不被思維定勢(shì)束縛，敢于突破、敢于質(zhì)疑，且具有豐富想象力的思維。我要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和積累，積極思考新的工作方法和思路，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。

__、提高執(zhí)行力，是我們工作作風(fēng)和工作效率的必然要求。做任何工作，都需要提高執(zhí)行力，沒(méi)有執(zhí)行力一切都等于零。作為一名青年干部，執(zhí)行力是一種業(yè)務(wù)能力的體現(xiàn)。我要在工作中敢于講實(shí)話、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，在真抓實(shí)干中比速度，見(jiàn)高低，創(chuàng)實(shí)績(jī)，弘揚(yáng)“定必干、干必成、成必優(yōu)”的良好作風(fēng)，推動(dòng)工作取得新成效。

二、找出了差距，加強(qiáng)自身素質(zhì)能力的培養(yǎng)和鍛煉

此次培訓(xùn)緊湊有序，學(xué)習(xí)內(nèi)容精彩豐富，極具理論性和系統(tǒng)性，給我留下了深刻的印象，引發(fā)了深深的思索，讓我能夠站在一個(gè)新的高度來(lái)審視自己在許多方面的不足和欠缺，深深體會(huì)到“學(xué)然后知不足”的深刻含義，需要不斷培養(yǎng)鍛煉自身存在差距的素質(zhì)和能力。

1、強(qiáng)化大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。要增強(qiáng)大局意識(shí)，樹(shù)立全局觀念，顧全大局，服務(wù)大局，把任何工作放到大局中去考慮和衡量，既要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，又要立足當(dāng)前。牢固樹(shù)立“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，自覺(jué)做好職權(quán)范圍內(nèi)的事，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí)，敢于擔(dān)當(dāng)，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)。

2、甘愿吃虧樂(lè)于奉獻(xiàn)。作為青年一輩的我們，要想當(dāng)一名好干部就要先學(xué)會(huì)吃虧，毛澤東同志說(shuō)過(guò)：“我們的一切干部，不論職位高低，都是人民的勤務(wù)員，我們所做的一切，都是為人民服務(wù)”。黨的宗旨和當(dāng)干部的目的決定了黨員干部要樂(lè)于奉獻(xiàn)，甘愿吃虧，吃苦在前，享受在后。要不怕吃虧、甘于奉獻(xiàn)，心系群眾，不計(jì)較個(gè)人得失，做到問(wèn)心無(wú)愧，大家公認(rèn)的好名聲。

3、提高溝通與協(xié)調(diào)能力。要增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)能力的鍛煉，增強(qiáng)協(xié)調(diào)配合的意識(shí)，理順職責(zé)關(guān)系，發(fā)揮職能作用。在日常工作中妥善處理好上級(jí)、同級(jí)、下級(jí)等各種關(guān)系，減少摩擦，遇到溝通障礙時(shí)，要以積極心態(tài)和不懈努力對(duì)待沖突和矛盾，體察對(duì)方感受，促進(jìn)相互理解，做到上級(jí)放心、下級(jí)安心、同級(jí)熱心、內(nèi)外齊心，上下聯(lián)動(dòng)，形成工作合力。

__、注重文明禮儀。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家和民族文明程度、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要標(biāo)志，沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德防線。我們每一個(gè)人都應(yīng)該具備文明素質(zhì)，做一個(gè)堂堂正正的人，做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，我們這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說(shuō)文明話，讓文明禮儀成為社會(huì)發(fā)展的主流。

三、增強(qiáng)了信心，努力做一個(gè)好青年干部

此次的培訓(xùn)班讓我獲益匪淺，感慨良多，在擴(kuò)展了知識(shí)面、提升了各種能力的同時(shí)，也找到了自己在工作學(xué)習(xí)中存在的不足，使我對(duì)今后做好一個(gè)新時(shí)代的青年干部信心滿(mǎn)懷。

1、理想信念定。牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，嚴(yán)格執(zhí)行黨的路線、方針、政策，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、政績(jī)觀。民政工作是服務(wù)群眾的工作，要把宗旨落實(shí)到具體工作中去，把群眾利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在自己的工作范圍內(nèi)，做好服務(wù)工作，多為眾做工作，多為群眾做好事、實(shí)事。

2、學(xué)以致用。自覺(jué)做到以學(xué)益智，以學(xué)修身。做到工作和學(xué)習(xí)并重，自我加壓，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考。要聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系工作學(xué)習(xí)，在基本理論的掌握、理解和運(yùn)用上，做到深入而不膚淺、系統(tǒng)而不零碎、聯(lián)系實(shí)際而不空談表面，提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)工作中的系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。

3、創(chuàng)新思維。在今后日常工作中要?jiǎng)?chuàng)新方式方法，有意識(shí)地避開(kāi)各種干擾創(chuàng)新能力形成的因素，多用逆向思維、發(fā)散思維、聯(lián)想思維等培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，并結(jié)合自己的工作實(shí)際，牢記“創(chuàng)新能力是核心競(jìng)爭(zhēng)力”，并時(shí)刻提醒自己凡事都要精益求精，不斷探索解決問(wèn)題的新辦法、新途徑。

__、充滿(mǎn)激情。激情，體現(xiàn)了一名年青人的活力，無(wú)論是在工作中，還是在日常生活中，整日死氣沉沉的人終究是不受歡迎的。一個(gè)有膽識(shí)、善思考、會(huì)做事的青年干部，必定是充滿(mǎn)激情的。在平時(shí)的工作中，嚴(yán)格要求自己，要滿(mǎn)懷熱情地去完成領(lǐng)導(dǎo)交代的每一項(xiàng)任務(wù)，做一名嚴(yán)肅、活潑，充滿(mǎn)激情的青年。

5、實(shí)干精神。腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印，認(rèn)真地做好每一件事，用業(yè)績(jī)來(lái)證明自己的能力、體現(xiàn)自己的價(jià)值，才能成就事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。俗話說(shuō)得好，實(shí)踐出真知，我們作為青年干部就要敢想會(huì)想、敢做會(huì)做。

6、嚴(yán)于律已。加強(qiáng)黨性鍛煉，提高自身修養(yǎng)，不斷錘煉自己的意志，從浮躁中脫離出來(lái)，以健康的身心投入到工作中去，提高拒腐防變的能力。尊重法律，養(yǎng)成堅(jiān)持原則、按章辦事、依法作為的工作作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻不忘廉潔自律。

理論培訓(xùn)班雖然結(jié)束了，但培訓(xùn)的成果將在今后的工作一直延伸發(fā)揚(yáng)，我將在工作中充分運(yùn)用培訓(xùn)的新鮮理論知識(shí)，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，多學(xué)、多看、多聽(tīng)、多思，提高自身綜合素質(zhì)，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，堅(jiān)持勤政為民，用我的全部熱情和身心，投入到工作中去，不辜負(fù)組織的培養(yǎng)。

(十三)

__月，我有幸參加了市委組織部牽頭舉辦的第十期青年干部培訓(xùn)班，在彭城徐州聆聽(tīng)了礦大教授的專(zhuān)業(yè)授課，高端的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、一流的師資學(xué)識(shí)、專(zhuān)業(yè)的知識(shí)講解、美麗的礦大校園，都給我留下了極深刻的印象。種種良好印象之中，我最想記述美麗的礦大校園里那群知識(shí)淵博的學(xué)術(shù)精英，他們理論功底扎實(shí)，學(xué)術(shù)積淀深厚，走出校門(mén)為地方政府服務(wù)，敢思敢為，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

一、勤學(xué)善思敢為，有德有識(shí)有才

礦大校園是美麗的，這種美麗體現(xiàn)于校園環(huán)境本身，體現(xiàn)于刻苦專(zhuān)研的礦大學(xué)子，更體現(xiàn)于礦大那群學(xué)界翹楚。培訓(xùn)班“煞費(fèi)苦心”地邀請(qǐng)了其中的杰出代表，他們有的是校部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，有的是學(xué)院掌門(mén)人，有的是培訓(xùn)大師，有的是專(zhuān)業(yè)博士。這些老師是多地政府的經(jīng)濟(jì)顧問(wèn)，常常為企事業(yè)單位員工培訓(xùn)授課，在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域具有較高學(xué)術(shù)知名度。

他們是一群勤學(xué)善思敢為、有德有識(shí)有才之人。段教授是礦大文法學(xué)院的掌門(mén)人，她講述自己多年來(lái)養(yǎng)成了每日學(xué)習(xí)思考的習(xí)慣，即便現(xiàn)已評(píng)為教授，仍然將學(xué)習(xí)思考作為最重要的事項(xiàng)，不敢荒廢。礦大老師走出校門(mén)的較多，相關(guān)專(zhuān)業(yè)的老師擔(dān)任地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展顧問(wèn)與法律政策咨詢(xún)?nèi)藛T等。負(fù)責(zé)學(xué)校監(jiān)察工作的張書(shū)記向大家闡述了廉潔之于青年干部的重要性，少了些理論與說(shuō)教，多了些平實(shí)與深思，體現(xiàn)了礦大人對(duì)德的理解。勤學(xué)善思敢為是礦大老師的優(yōu)秀品質(zhì)，也是值得我學(xué)習(xí)的品質(zhì)，有德有識(shí)有才是教授精英的內(nèi)外表現(xiàn)，也應(yīng)該成為我努力追求的方向。

二、專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域卓著，學(xué)術(shù)功底深厚

礦大是為數(shù)不多散落于北京城外的“國(guó)字號(hào)”學(xué)府，她是中國(guó)乃至世界一流的專(zhuān)業(yè)大學(xué)，礦大的許多專(zhuān)業(yè)方向全國(guó)領(lǐng)先、世界獨(dú)特。授課的礦大老師們不是__、安全、力學(xué)、建筑工程等領(lǐng)域的專(zhuān)家教授，但他們無(wú)愧于專(zhuān)業(yè)的礦大精神，專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，學(xué)術(shù)功底深厚。

他們是一群專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域卓著，學(xué)術(shù)功底深厚之人。胡教授是礦大組織部的領(lǐng)導(dǎo)，他給我們講述了領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、群眾工作方法等知識(shí)，表面上看這類(lèi)授課是大而化之的行政說(shuō)教課，他卻能用傳統(tǒng)文化、經(jīng)典國(guó)學(xué)、諸子百家的知識(shí)進(jìn)行闡述，讓大家在獲取知識(shí)的同時(shí)感受到了中華文化的博大精深。授課老師還透露，礦大有著一套嚴(yán)格的考核制度，積極引導(dǎo)礦大老師發(fā)表學(xué)術(shù)論文，在教學(xué)的同時(shí)提升學(xué)術(shù)科研能力。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)人員，我未必在學(xué)術(shù)上取得成就，但在自己的本職工作上、專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域里要做一名扎根基層、服務(wù)群眾的專(zhuān)業(yè)人才。鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村是我的大專(zhuān)業(yè)，辦公室服務(wù)工作、團(tuán)委青年工作、年輕干部培養(yǎng)工作則是我的專(zhuān)業(yè)方向，我要向礦大教授們學(xué)習(xí)，做一個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域卓著的人。

三、理論聯(lián)實(shí)際，創(chuàng)新成果頗豐

礦大是工科實(shí)力突出的院校，實(shí)踐能力強(qiáng)是這個(gè)學(xué)校鮮明的特質(zhì)，礦大老師不迂腐，常常走出象牙塔，務(wù)求所學(xué)能有所用。礦大老師們善于將專(zhuān)業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中去，不僅自己為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做貢獻(xiàn)，還鼓勵(lì)礦大學(xué)子創(chuàng)新思維，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造能力，創(chuàng)新成果頗豐。

他們是一群理論聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)新成果頗豐之人。王超教授是礦大經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的杰出代表，他代表了礦大文法經(jīng)管類(lèi)等專(zhuān)業(yè)的老師們。他的授課理論扎實(shí)，案例豐富，在日常教學(xué)科研的同時(shí)，對(duì)煤炭城市、徐州周邊縣區(qū)開(kāi)展了多次調(diào)研，對(duì)縣域范圍的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著獨(dú)特研究視角與實(shí)踐積累。礦大吳博士則是專(zhuān)門(mén)從事創(chuàng)新發(fā)明研究的一位老師，她介紹礦大尤其重視創(chuàng)新與發(fā)明，全體礦大學(xué)子必修《創(chuàng)造學(xué)》課程，學(xué)校創(chuàng)新發(fā)明氛圍濃厚，專(zhuān)利申請(qǐng)數(shù)量一直位列全國(guó)高校前茅。實(shí)踐是理論發(fā)展的必由之路，礦大老師們的實(shí)踐意識(shí)與能力有助于我褪去書(shū)生氣息，促進(jìn)我更加自覺(jué)地融入社會(huì)、參與實(shí)踐、扎根基層。

此次礦大之行不虛，礦大求學(xué)難忘，我將以礦大教授展現(xiàn)出的優(yōu)秀品質(zhì)為榜樣，勤學(xué)修德，明辨篤實(shí)，用優(yōu)異的工作表現(xiàn)回報(bào)組織給予的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。

第4篇 團(tuán)干部2022年參加基層組織建設(shè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班心得體會(huì)文稿

___年_月__日至_月__日，我有幸參加了團(tuán)中央組織部組織的“共青團(tuán)基層組織建設(shè)”培訓(xùn)學(xué)習(xí)。此次培訓(xùn)，共有全國(guó)_省市，___余名團(tuán)干部參加。在這次培訓(xùn)中，團(tuán)中央組織部就團(tuán)的組織工作基本知識(shí)和新形勢(shì)下團(tuán)的基層組織建設(shè)舉辦了一次開(kāi)放式論壇，知名專(zhuān)家學(xué)者為我們開(kāi)設(shè)了有關(guān)和諧社會(huì)建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)、當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)及熱點(diǎn)問(wèn)題、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)方法以及新形勢(shì)下共青團(tuán)工作創(chuàng)新等5個(gè)講座。為期7天的脫產(chǎn)培訓(xùn)雖然短暫，學(xué)習(xí)內(nèi)容也有所局限，但我感到收獲頗多，開(kāi)闊了眼界，拓展了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，對(duì)共青團(tuán)工作的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵更多了一份理解。___余名團(tuán)干部的風(fēng)采，讓我對(duì)共青團(tuán)工作更多了一份熱情，對(duì)團(tuán)的工作崗位更多了一份熱愛(ài)。

心得之一：共青團(tuán)工作要“以青年為本”

作為一名團(tuán)干，我是初學(xué)者，從未參加過(guò)團(tuán)干部培訓(xùn)班，在團(tuán)組織建設(shè)上基本屬于“門(mén)外漢”。以前總認(rèn)為，團(tuán)的工作無(wú)非就是組織團(tuán)員青年開(kāi)展點(diǎn)活動(dòng)，活躍活躍氣氛，出點(diǎn)宣傳亮點(diǎn)，如能上上報(bào)、上上電視就很不錯(cuò)了。中國(guó)青年政治學(xué)院教授陸玉林所作的《新形勢(shì)下共青團(tuán)工作創(chuàng)新》講座，給我很多啟發(fā)。共青團(tuán)作為黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年群眾組織，是黨的助手和后備軍，是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，是青年團(tuán)員的帶言人。共青團(tuán)工作必須要著眼于青年，團(tuán)工作的對(duì)象服務(wù)于青年、力量來(lái)源于青年、內(nèi)容體現(xiàn)于青年。

科學(xué)發(fā)展觀的提出，共青團(tuán)工作“以青年為本”的工作要求進(jìn)一步明確，其中心點(diǎn)就是要照顧青年的特點(diǎn)，要體現(xiàn)青年的三要，即身體好、學(xué)習(xí)好、工作好。因此，共青團(tuán)工作要充分發(fā)揮組織青年的作用，動(dòng)員廣大青年踴躍投身構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的實(shí)踐為青年服務(wù)；要充分發(fā)揮引導(dǎo)青年的作用，努力在廣大青年中形成牢固的共同思想道德基礎(chǔ)；要充分發(fā)揮服務(wù)青年的作用，多為青年解難事、辦實(shí)事、辦好事；要充分發(fā)揮維護(hù)青年合法權(quán)益的作用，傾聽(tīng)青年呼聲，反映青年訴求。

“黨有號(hào)召，團(tuán)有行動(dòng)”。在工作中，我們要不斷創(chuàng)新工作方式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，使共青團(tuán)工作既符合黨的要求，體現(xiàn)團(tuán)的性質(zhì)，又能為廣大團(tuán)員青年所接受、所歡迎。

心得之二：共青團(tuán)工作要立足塑造和諧青年，服務(wù)于和諧社會(huì)建設(shè)

這次培訓(xùn)中，有關(guān)和諧社會(huì)建設(shè)的講座是主題內(nèi)容之一。專(zhuān)家學(xué)者的講述，給我們共青團(tuán)工作傳遞了一個(gè)重要信息：要立足塑造和諧青年，服務(wù)于和諧社會(huì)建設(shè)

構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是黨在新時(shí)期順應(yīng)歷史發(fā)展變化，為全面建設(shè)小康社會(huì)、大力推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)而作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略部署。共青團(tuán)是黨的助手和后備軍，是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的突擊隊(duì)，要圍繞社會(huì)主義和諧社會(huì)的各項(xiàng)要求發(fā)揮作用，塑造和諧青年，服務(wù)于社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)。

青年，是建設(shè)和諧社會(huì)的重要依靠力量，青年的發(fā)展程度是衡量和諧社會(huì)的重要指標(biāo)。他們面對(duì)的是社會(huì)轉(zhuǎn)型期諸多因素的影響和沖擊，各種利益矛盾、社會(huì)問(wèn)題逐漸顯現(xiàn)，青年群體社會(huì)流動(dòng)加劇，不斷進(jìn)行著分化重組，新興青年群體和新青年組織不斷涌現(xiàn)，社會(huì)問(wèn)題青年化和青年問(wèn)題社會(huì)化愈演愈烈，青年群體呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)，并由此派生出一些與社會(huì)和諧主流不相稱(chēng)的現(xiàn)象和趨勢(shì)：一是青年價(jià)值訴求呈現(xiàn)個(gè)性化多元化趨勢(shì)。二是青年就業(yè)水平呈現(xiàn)高期望低水平趨勢(shì)。三是青年社會(huì)參與呈現(xiàn)社團(tuán)化志愿化趨勢(shì)。四是青年網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題呈現(xiàn)泛濫化復(fù)雜化趨勢(shì)。五是青年生存范式呈現(xiàn)兩極化對(duì)立化趨勢(shì)——“相對(duì)優(yōu)勢(shì)群體”和“相對(duì)弱勢(shì)群體”。這些現(xiàn)象和趨勢(shì)既表現(xiàn)為當(dāng)代青年的群體特征，同時(shí)也是影響當(dāng)前社會(huì)和諧的重要因素。針對(duì)這些情況，作為青年的代言人，共青團(tuán)組織要充分發(fā)揮自身團(tuán)結(jié)、教育、凝聚青年的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，從青年特點(diǎn)出發(fā)，貼緊青少年需求，反映青年訴求，代表青年利益，滿(mǎn)足青年需要，通過(guò)塑造“和諧”青年，促進(jìn)青年“和諧”成長(zhǎng)，來(lái)推動(dòng)社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)。

心得之三：有為方有位

“開(kāi)闊視野、展示形象”，是__市監(jiān)獄局團(tuán)委和__團(tuán)市委對(duì)我們參加培訓(xùn)提出的共同要求。這次培訓(xùn)，重慶團(tuán)市委共派出22名團(tuán)干部參加，其中監(jiān)獄系統(tǒng)有6名。在培訓(xùn)過(guò)程中，培訓(xùn)學(xué)員謹(jǐn)記要求，認(rèn)真上課，專(zhuān)心聽(tīng)講，力求多學(xué)的知識(shí)；積極參加活動(dòng)，充分把握機(jī)會(huì)，展示重慶團(tuán)干部形象。在聯(lián)歡會(huì)上，永川監(jiān)獄團(tuán)委書(shū)記李娟和璧山縣法院團(tuán)支部書(shū)記朱亦樺的印度舞蹈迎來(lái)陣陣掌聲；以我們監(jiān)獄系統(tǒng)學(xué)員為主打演員的小品《警察女友的故事》博得陣陣由衷的捧腹笑聲……讓眾多的團(tuán)干部記住了“重慶團(tuán)”，在14個(gè)省市中贏得了一席之位。這與大家的精心準(zhǔn)備分不開(kāi)，更與大家齊心協(xié)力奔著“展示形象”的精神分不開(kāi)。李娟說(shuō)：“我們是重慶團(tuán)市委的代表，我們的形象就代表著團(tuán)市委的形象，我們一定要處處為團(tuán)市委爭(zhēng)光添彩。”我們做到了。聯(lián)歡會(huì)上的掌聲與笑聲，聯(lián)歡會(huì)后對(duì)我們的幽默打趣、聯(lián)誼交流就是很好的證明。這些給了我一個(gè)啟示：有為方有位。我們常常抱怨共青團(tuán)工作不受重視，在監(jiān)獄工作中沒(méi)地位。其實(shí)，只要我們自己重視自己，緊緊依托黨建帶團(tuán)建，牢牢把握監(jiān)獄工作大局，圍饒監(jiān)獄中心工作，扎實(shí)開(kāi)展工作，帶領(lǐng)、吸引、凝聚團(tuán)員青年積極參與監(jiān)獄各項(xiàng)工作，只要我們做出成績(jī)，一定會(huì)得到肯定,受到重視，一定會(huì)在監(jiān)獄工作中擁有一席之地。

心得之四：團(tuán)的舞臺(tái)同樣寬廣

___之行結(jié)束了，我們又回到了各自的工作崗位。作為團(tuán)干部，不管是專(zhuān)職還是兼職，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，共青團(tuán)工作需要我們付出與奉獻(xiàn)，需要我們的激揚(yáng)與熱情。讓我們相互激勵(lì)，在共青團(tuán)工作崗位上揮灑青春吧。

第5篇 2022年黨校培訓(xùn)心得體會(huì)范文：增強(qiáng)組織性和紀(jì)律性

_年_月_日――_月_日，來(lái)自全市4個(gè)區(qū)縣的56名鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)或黨委書(shū)記相聚在中共__市委黨校共同生活、學(xué)習(xí)，相似的經(jīng)歷，同樣的身份，使我們?cè)谝黄鸾涣鲿r(shí)有許多共同語(yǔ)言。在兩個(gè)月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我深深地體會(huì)到，黨校內(nèi)容豐富的課程設(shè)置，精彩生動(dòng)的課堂教學(xué)，實(shí)力雄厚的師資力量，意境高遠(yuǎn)的體驗(yàn)式教學(xué)，周到舒適的生活安排，都使我受益良多，留下了美好而難忘的印象。主要總結(jié)為以下三個(gè)方面：

一、系統(tǒng)學(xué)習(xí)，理論水平有了一定的提高

理論武裝是黨校學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，也是增強(qiáng)黨性修養(yǎng)的基礎(chǔ)。兩個(gè)月的時(shí)間里，我們比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握了馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論等基本原理，特別是進(jìn)一步加深了對(duì)三個(gè)代表重要思想的理解和把握，對(duì)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要意義有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，提高了理論水平，增強(qiáng)了貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。認(rèn)真學(xué)習(xí)了市委三屆六次全委會(huì)精神，全市區(qū)域經(jīng)濟(jì)和民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究，努力構(gòu)建促進(jìn)區(qū)縣經(jīng)濟(jì)崛起的重要戰(zhàn)略支點(diǎn)，進(jìn)一步加深了對(duì)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展戰(zhàn)略的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，黨校結(jié)合我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)班的實(shí)際，開(kāi)展了市委黨校――南京大學(xué)兩段式教學(xué)，開(kāi)設(shè)了一系列針對(duì)基層領(lǐng)導(dǎo)干部的必備知識(shí)和綜合能力訓(xùn)練。例如基層干部領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，領(lǐng)導(dǎo)干部的心理健康與心理調(diào)適，領(lǐng)導(dǎo)干部演講藝術(shù)，領(lǐng)導(dǎo)干部公共服務(wù)能力、學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力等許多課程，開(kāi)展情境教學(xué)，這些都激起我內(nèi)心強(qiáng)烈的共鳴，使我深深地感受到，只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，才是解決自身本領(lǐng)危機(jī)和生存危機(jī)的關(guān)鍵所在。

二、加強(qiáng)黨性鍛煉，黨性覺(jué)悟和黨性修養(yǎng)有所增強(qiáng)

黨性教育和黨性鍛煉是黨校學(xué)員的必修課，來(lái)黨校學(xué)習(xí)必須同時(shí)接受一次黨性教育、黨的紀(jì)律和黨的原則教育，更加堅(jiān)定政治方向和理想信念。兩個(gè)月的理論學(xué)習(xí)，使我較為系統(tǒng)的掌握了基本理論。加強(qiáng)黨性的理論修養(yǎng)，關(guān)鍵是加強(qiáng)對(duì)世界觀的改造，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表和科學(xué)發(fā)展觀等重要思想，尤其是對(duì)__大報(bào)告的學(xué)習(xí)，自己不僅學(xué)到了理論，而且增強(qiáng)了以科學(xué)理論為指導(dǎo)認(rèn)識(shí)和分析現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力，更加牢固地確立了一個(gè)黨員所必須確立的科學(xué)信仰，進(jìn)一步樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。學(xué)校安排我們每個(gè)學(xué)員寫(xiě)出不少于5字的黨性分析材料，從小組討論到全班研討再到全校交流，每位學(xué)員都在認(rèn)真的進(jìn)行自我剖析，進(jìn)一步提高了黨性修養(yǎng)和黨風(fēng)意識(shí)，增強(qiáng)了組織性和紀(jì)律性。

三、南京之旅使我們接受了一次愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)教育

這次來(lái)市委黨校學(xué)習(xí)，感觸最深的要數(shù)南京之行了。4月11日至23日，在市委黨校的精心安排下，我們班來(lái)到了南京大學(xué)。南京，是一塊神奇的熱土，這里曾是國(guó)民黨蔣介石的首都，更是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)正面戰(zhàn)場(chǎng)的指揮中心，通過(guò)參觀南京大屠殺紀(jì)念館，對(duì)日本帝國(guó)主義屠殺我3萬(wàn)同胞的暴行深感憤慨，對(duì)我無(wú)數(shù)抗日將領(lǐng)和戰(zhàn)士保家衛(wèi)國(guó)的壯舉深受啟發(fā);通過(guò)參觀中山陵，對(duì)近代民主主義先行者孫文先生革命尚未成功，同志還需努力的為國(guó)為民的精神所鼓舞;通過(guò)參觀夫子廟和南京市容市貌，深深感受了我國(guó)改革開(kāi)放3年沿海城市的巨大變化和、國(guó)務(wù)院實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略的重大意義;通過(guò)參觀傅家邊現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)，深感發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、解決三農(nóng)問(wèn)題的關(guān)鍵始終是農(nóng)民的城鎮(zhèn)化、土地的集約化、產(chǎn)業(yè)的規(guī)?；⒓夹g(shù)的現(xiàn)代化和公司+基地+農(nóng)戶(hù)+高校+休閑的發(fā)展模式。認(rèn)真聽(tīng)取了南京大學(xué)數(shù)名高水平教授的專(zhuān)題講座，使我們深受啟發(fā)，很多一直都想不明白的問(wèn)題迎刃而解，特別是楊德才教授的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)講座、童星教授的群體性事件爆發(fā)的深層次原因分析和對(duì)策講座和周虹副教授的領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等講座，分析問(wèn)題十分深刻，提出解決辦法非常獨(dú)到，對(duì)我們基層工作很有幫助。南京大學(xué)坐落于南京城內(nèi)，這里青綠茂盛，幽靜清心。走進(jìn)學(xué)校，處處都能聽(tīng)到一曲曲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的愛(ài)國(guó)歌曲，耳聞目堵的就是四個(gè)字愛(ài)國(guó)愛(ài)家，讓人穿越時(shí)空，從中感悟、凈化、升華。南京之行，我的心靈受到了強(qiáng)烈震撼，思想得到了洗禮，黨性觀念得到了增強(qiáng)，使我更進(jìn)一步堅(jiān)定了扎根基層，奉獻(xiàn)青春的信念。

基層生活是平淡的，沒(méi)有燈紅酒綠的豪華，沒(méi)有車(chē)水馬龍的熱鬧，其實(shí)人生的精彩只可能是一瞬間，更多的時(shí)候是平凡的，但平凡不等同于平庸，平凡中孕育著偉大。要有一顆平常心，在平凡中充實(shí)自己，提升自己，把握機(jī)遇，厚積薄發(fā)。嚴(yán)霜烈日皆經(jīng)過(guò)，次第春風(fēng)到草廬。我們只有胸懷理想，腳踏實(shí)地，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，才能在實(shí)踐的磨練中鍛造靈魂，健全人格，提升能力，才能在艱苦的環(huán)境中披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，茁壯成長(zhǎng)。

第6篇 《幼兒園游戲組織與指導(dǎo)》培訓(xùn)心得體會(huì)

《幼兒園游戲組織與指導(dǎo)》培訓(xùn)心得體會(huì)

在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，將其記錄在心得體會(huì)里，讓自己銘記于心，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編精心整理的《幼兒園游戲組織與指導(dǎo)》培訓(xùn)心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。

在《幼兒園工作規(guī)程》中提出'以游戲?yàn)榛净顒?dòng)'?！队變航逃V要（試行）》指出：幼兒園的教育要'尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，……促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展'。通過(guò)此次培訓(xùn)我更了解到了游戲的重要性，更知道如何更好的去開(kāi)展游戲活動(dòng)。

一、游戲以其內(nèi)在趣味性，誘發(fā)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提高學(xué)習(xí)成效興趣是最好的老師，它能調(diào)動(dòng)幼兒主動(dòng)求知的積極性，游戲中孩子表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)良品質(zhì)超過(guò)平時(shí)，幼兒的自身潛能也極大地激活了，他們的思考力、觀察力、想象力以及語(yǔ)言表達(dá)能力等都會(huì)超出平常。在教學(xué)活動(dòng)中引入游戲，使教學(xué)活動(dòng)游戲化，利用游戲本身的趣味性作為內(nèi)在動(dòng)機(jī)，來(lái)啟動(dòng)、維持和調(diào)節(jié)幼兒參與活動(dòng)的積極性。通過(guò)游戲教學(xué)，孩子們能將教師的`要求轉(zhuǎn)化成自覺(jué)的學(xué)習(xí)，激發(fā)孩子的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，讓孩子在愉快中學(xué)習(xí)知識(shí)，是真正意義上的'玩中學(xué)，學(xué)中玩'，孩子們?cè)谟螒蚶?，?lè)在其中，不知不覺(jué)中掌握了知識(shí)。游戲是一個(gè)有利于幼兒身心健康發(fā)展的活動(dòng)，它以獨(dú)有的魅力，讓幼兒心靈得到暢游，心智得到成長(zhǎng)，品格得到培養(yǎng)、性格特征優(yōu)良……

二、將游戲與集體活動(dòng)教學(xué)有機(jī)的整合游戲是幼兒認(rèn)識(shí)世界的獨(dú)特方式，孩子們的游戲不僅是娛樂(lè)，也是學(xué)習(xí)、勞動(dòng)和生活，孩子們?cè)谟螒蛑校蛟S是從頭到尾都在'玩'，但也正是在'玩'中，引發(fā)、支持、促進(jìn)了他們的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

三、在幼兒一日活動(dòng)中的開(kāi)展傳統(tǒng)的游戲活動(dòng)。游戲內(nèi)容豐富、形式多樣、簡(jiǎn)便易行，有的是徒手進(jìn)行的，有的只需十分簡(jiǎn)單的材料。如一粒石子、一根繩子，這些隨處可得的東西便可使游戲開(kāi)展起來(lái)，卻能給我們帶來(lái)多少童年的歡樂(lè)。幼兒在幼兒園的一日活動(dòng)環(huán)節(jié)過(guò)渡中有許多零散時(shí)間，如幼兒來(lái)園后、離園前、飯后。在各個(gè)環(huán)節(jié)的過(guò)渡中，游戲穿插在零散時(shí)間中進(jìn)行。同時(shí)減少了幼兒排隊(duì)和等待的時(shí)間，體現(xiàn)了動(dòng)靜交替的原則。

游戲符合幼兒的天性，游戲是兒童的心理特征，游戲是兒童的工作，游戲是兒童的生命。在游戲中，幼兒能夠?qū)W習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)才干，鍛煉能力，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，為他們的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。總之，在幼兒園中善于運(yùn)用游戲活動(dòng)，對(duì)幼兒是一種'快樂(lè)教育'，能給幼兒提供更多寓教育樂(lè)的發(fā)展機(jī)會(huì)。

第7篇 鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記2022年參加基層組織建設(shè)年專(zhuān)題培訓(xùn)心得體會(huì)

__月__日-_月_日，本人按照縣委組織部的工作部署，組織鎮(zhèn)三套班子、各村各單位負(fù)責(zé)人，通過(guò)先鋒頻道，開(kāi)展了為期7天的“強(qiáng)化基層組織建設(shè)，推動(dòng)社會(huì)管理創(chuàng)新”專(zhuān)題培訓(xùn)。通過(guò)這次集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，作為鎮(zhèn)黨委書(shū)記，本人在思想上得升華，工作上得到提高，使我在今后工作中面臨困難的時(shí)候信心更足。根據(jù)縣委培訓(xùn)要求，本人心得體會(huì)如下：

作為基層黨委，要認(rèn)真貫徹“圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”總體要求,要進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，特別是要做好抓人抓隊(duì)伍建設(shè)。只要有一批能夠忠于黨的事業(yè)，能干事、干好事的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，就可以凝聚人心、團(tuán)結(jié)群眾、贏得群眾信賴(lài)，夯實(shí)黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村黨組織書(shū)記作為農(nóng)村基層領(lǐng)導(dǎo)班子的帶頭人、農(nóng)民群眾的領(lǐng)頭雁，必須準(zhǔn)確把握工作新要求，努力提升工作能力，改進(jìn)工作方法，切實(shí)發(fā)揮應(yīng)有的作用。

一是把握工作要求。主要有七個(gè)方面的問(wèn)題：一是要有發(fā)展辦法。思路決定出路，要結(jié)合本地實(shí)際，借鑒外地經(jīng)驗(yàn)，征求群眾意見(jiàn)，深入研究本鎮(zhèn)本村的發(fā)展路子。如何盤(pán)活資產(chǎn)，發(fā)展壯大工業(yè)經(jīng)濟(jì)和幫助農(nóng)民調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)都是需要逐步探索的；二是要充滿(mǎn)責(zé)任。“村里富不富關(guān)鍵看支部，支部強(qiáng)不強(qiáng)要看領(lǐng)頭羊”。黨組織書(shū)記是帶領(lǐng)群眾發(fā)展致富的關(guān)鍵人物，江蘇的華西村、常熟的蔣巷村等都是在好書(shū)記的帶領(lǐng)下走上致富道路的。蔣巷村黨委書(shū)記常德盛說(shuō)過(guò)的一句話我印象非常深刻，說(shuō)“窮不會(huì)生根，富不是天生，關(guān)鍵事在人為。作為基層的干部一定要深刻認(rèn)識(shí)到自己所肩負(fù)的重要責(zé)任，時(shí)刻把本鎮(zhèn)的發(fā)展和穩(wěn)定作為第一大事，把維護(hù)農(nóng)民群眾切身利益作為第一要?jiǎng)?wù)，帶著感情、帶著責(zé)任去做工作，做對(duì)群眾、對(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展負(fù)責(zé)的事情。三是要真心實(shí)意為群眾辦事。“群眾利益無(wú)小事”，要從小事入手，真心實(shí)意、踏踏實(shí)實(shí)為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事，對(duì)群眾提出的合理要求，凡是能夠做到的，都要積極的予以落實(shí)；對(duì)一時(shí)做不到的，也要對(duì)群眾解釋清楚，不能簡(jiǎn)單的拒絕或不理不睬。四是要善于溝通化解矛盾。農(nóng)村事務(wù)繁雜，農(nóng)民之間、農(nóng)民與集體之間的矛盾糾紛復(fù)雜多樣，解決好這些矛盾糾紛，要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部必須善于與群眾溝通，深入了解掌握具體情況，摸清群眾的所思所想，幫助群眾分析矛盾激化將會(huì)帶來(lái)的危害，講究化解矛盾糾紛的技巧，將群眾認(rèn)同的理，說(shuō)群眾愛(ài)聽(tīng)的話，幫助他們及時(shí)做好協(xié)調(diào)、化解工作。五是要做到公私分明。基層干部常年與群眾打交道，如果不能?chē)?yán)格要求自己，就會(huì)失去威信，失去群眾信任。六是要堅(jiān)持公道正派。公道正派是對(duì)基層干部的基本要求，如果不能公平公正辦事，你講話大家是不會(huì)聽(tīng)的，你辦事大家是不會(huì)跟的。我想在工作中一定要堅(jiān)持做到這一點(diǎn)，在推動(dòng)工作落實(shí)、處理群眾糾紛時(shí)，都要樹(shù)立公道正派的理念，堅(jiān)持公道正派的原則。七是要以身作則，處處帶頭。凡是要求大家做到的，自己首先要做到；凡是要求大家不做的，自己要帶頭遵守，切實(shí)用自己的一言一行去影響，帶動(dòng)身邊的人。要堅(jiān)持言必行、行必果，做到言行一致、表里如一，承諾的事情一定要兌現(xiàn)，絕不向群眾開(kāi)“空頭支票”。

二是提升工作能力。結(jié)合做好新形勢(shì)下群眾工作，基層黨組織書(shū)記需要從以下三個(gè)方面來(lái)提升：一是提升自身解決實(shí)際問(wèn)題的能力。能否解決實(shí)際問(wèn)題，是檢驗(yàn)基層干部真才實(shí)學(xué)的“試金石”。對(duì)群眾反應(yīng)的問(wèn)題，一定要敢擔(dān)當(dāng)、肯用心、懂政策、會(huì)協(xié)調(diào)，對(duì)屬于職責(zé)范圍內(nèi)的問(wèn)題，不推不拖，及時(shí)解決；對(duì)需要協(xié)調(diào)解決的問(wèn)題，主動(dòng)協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)積極解決。對(duì)普遍存在的共性問(wèn)題，要善于總結(jié)規(guī)律，研究制定政策；對(duì)個(gè)性問(wèn)題，要堅(jiān)持“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”，具體問(wèn)題具體分析。對(duì)切實(shí)不能解決的問(wèn)題，要耐心細(xì)致的向群眾解釋清楚，取得諒解。二是提升處理突發(fā)事件的能力。任何復(fù)雜問(wèn)題、突發(fā)事件都有一個(gè)形成過(guò)程和內(nèi)在原因。比如說(shuō)甕安事件的七個(gè)月、七天、七小時(shí)，需要我們基層干部及時(shí)了解群眾情緒和訴求，善于從社情民意中敏銳地發(fā)現(xiàn)矛盾和問(wèn)題，早發(fā)現(xiàn)、早化解、早安置，防患于未然。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)，要善于在紛繁復(fù)雜的矛盾中，抓主要矛盾、抓矛盾的主要方面，站在全局觀察分析問(wèn)題，抓住實(shí)質(zhì)性、關(guān)鍵性問(wèn)題制定對(duì)策、采取措施、及時(shí)解決。特別是在緊急情況下，一定要了解在一線，指揮在一線，切忌方法簡(jiǎn)單粗暴、激化矛盾。三是提升推動(dòng)工作的能力。抓落實(shí)要不怕困難，干工作肯定會(huì)遇到這樣那樣的困難，特別是做群眾工作，有時(shí)候還得不到群眾的理解和支持，我們不能因此而退縮，只要是有利于工作，再難都要去克服，等落實(shí)好了，見(jiàn)到成效了，群眾自然會(huì)理解你、支持你。

三是改進(jìn)工作方法。在村里我們常聽(tīng)到一些村干部說(shuō)群眾工作不好做，群眾教育引導(dǎo)難。其實(shí)，農(nóng)民群眾大多數(shù)是通情達(dá)理的，關(guān)鍵在于我們工作是否帶著感情，工作方法是否得當(dāng)。作為基層干部一定要認(rèn)真把握群眾工作的規(guī)律和特點(diǎn)，真正帶著感情做群眾工作，自覺(jué)深入到群眾中間，與群眾打成一片，多用群眾的眼光、多從群眾的角度，了解他們的所思所想所盼，幫助解決實(shí)際困難的問(wèn)題。充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，真正做到心為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。

第8篇 組織干部培訓(xùn)心得體會(huì)范文精選

__年__月__日，我參加了學(xué)校舉辦處級(jí)干部暑期培訓(xùn)班。這次培訓(xùn)班的主題為“精心謀劃，推進(jìn)高水平特色型大學(xué)建設(shè)”，是學(xué)校為進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，提高干部業(yè)務(wù)素質(zhì)和履職能力，推進(jìn)學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展而舉辦的。通過(guò)聽(tīng)取校領(lǐng)導(dǎo)的工作報(bào)告及專(zhuān)家專(zhuān)題報(bào)告，以及小組的專(zhuān)題討論活動(dòng)，收獲很大，對(duì)推進(jìn)高水平特色型大學(xué)建設(shè)問(wèn)題進(jìn)行了深入思考，下面談一下對(duì)推進(jìn)高水平特色型大學(xué)建設(shè)的心得體會(huì)。

一、進(jìn)一步明確辦學(xué)定位，在形成共識(shí)的基礎(chǔ)上，突出辦學(xué)特色

面對(duì)高等教育大眾化的新形勢(shì)，處于高校林立且重點(diǎn)大學(xué)眾多的北京大環(huán)境下，我校必須尋找自己的發(fā)展空間，確立地方性、區(qū)域性、行業(yè)性大學(xué)的辦學(xué)特色定位。

二、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)條件

學(xué)校應(yīng)該緊密?chē)@學(xué)科建設(shè)這條主線在師資隊(duì)伍、學(xué)科專(zhuān)業(yè)、教研平臺(tái)、學(xué)術(shù)氛圍等方面開(kāi)展建設(shè)工作，為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量搭建平臺(tái)。

三、突出特色，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)與課程建設(shè)

以特色專(zhuān)業(yè)為龍頭，不斷強(qiáng)化特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)力度，積極發(fā)揮特色、優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)的引領(lǐng)作用;主動(dòng)適應(yīng)國(guó)家與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求，調(diào)整優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu);積極開(kāi)展國(guó)家、市級(jí)、校級(jí)三層次精品課程建設(shè)，構(gòu)建以校級(jí)精品課程為基礎(chǔ)、市級(jí)精品課程為骨干、國(guó)家級(jí)精品課程為引領(lǐng)，涵蓋不同層次、不同學(xué)科門(mén)類(lèi)、開(kāi)放共享的精品課程與雙語(yǔ)示范課程體系。

四、加強(qiáng)人才培養(yǎng)模式多樣化改革，加強(qiáng)對(duì)外合作

在人才培養(yǎng)中，以人為本，繼續(xù)實(shí)施優(yōu)秀學(xué)生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)制度，最大限度地滿(mǎn)足學(xué)生對(duì)教育資源的個(gè)性化需求，同時(shí)更加注重學(xué)生的創(chuàng)新性、實(shí)踐性、開(kāi)放性和創(chuàng)業(yè)性的能力提升。

五、實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，強(qiáng)化教師作為辦學(xué)的主體地位

通過(guò)整合組建高水平科研團(tuán)隊(duì)，盡快實(shí)施高層次創(chuàng)新人才遴選機(jī)制。同時(shí)，建立有效的激勵(lì)和約束機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師的積極性，發(fā)揮教師的主動(dòng)性，真正體現(xiàn)“辦學(xué)以教學(xué)為本，以教師為主體”。

六、完善科研評(píng)價(jià)體系，激發(fā)創(chuàng)新活力

建立與學(xué)科性質(zhì)、學(xué)科領(lǐng)域相適應(yīng)的分類(lèi)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系，按“大學(xué)科”進(jìn)行分類(lèi)管理，實(shí)行科學(xué)評(píng)價(jià)。堅(jiān)持以鼓勵(lì)創(chuàng)新、服務(wù)發(fā)展為導(dǎo)向，正確處理短期效益和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的關(guān)系、投入與產(chǎn)出的關(guān)系、“量”與“質(zhì)”的關(guān)系、“個(gè)人評(píng)價(jià)”與“團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)”的關(guān)系，確立科研評(píng)價(jià)的質(zhì)量導(dǎo)向和業(yè)績(jī)導(dǎo)向。

七、深化內(nèi)部管理體制改革，重點(diǎn)理順學(xué)校與學(xué)院的責(zé)權(quán)利關(guān)系

以全面下放權(quán)力為主導(dǎo)，啟動(dòng)基層學(xué)術(shù)組織改革，試行二級(jí)財(cái)務(wù)預(yù)算制度，落實(shí)教授治教治學(xué)權(quán)，逐步下放管理權(quán)力、下移管理重心，充分調(diào)動(dòng)學(xué)院的積極性和創(chuàng)造性。

八、深化開(kāi)放辦學(xué)，堅(jiān)持“以服務(wù)求支持，在貢獻(xiàn)中發(fā)展”

一方面，要建立合作平臺(tái)，支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展。學(xué)校創(chuàng)新知識(shí)與資本結(jié)合方式，創(chuàng)造良好的科研環(huán)境和工作平臺(tái)，讓優(yōu)秀人才擁有資源、支配資源，形成創(chuàng)新成果。另一方面，要發(fā)揮科技中介作用，促進(jìn)知識(shí)流動(dòng)和技術(shù)轉(zhuǎn)移。

此外，機(jī)關(guān)部門(mén)要轉(zhuǎn)變職能，把對(duì)學(xué)院的管理從過(guò)程管理轉(zhuǎn)到目標(biāo)管理，微觀管理轉(zhuǎn)到宏觀管理上來(lái)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。

干部培訓(xùn)

第9篇 幼兒園早操的組織培訓(xùn)心得體會(huì)

首先非常感謝幼兒園提供了這次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),能參加幼兒園早操律動(dòng)的研習(xí)交流會(huì)。

貝貝老師師從幼兒早操創(chuàng)作、早操編輯要領(lǐng)，幼兒基本體操目的、概念、內(nèi)容、作用等方面進(jìn)行培訓(xùn)，帶領(lǐng)大家進(jìn)行實(shí)踐,。老師的音樂(lè)律動(dòng)研習(xí)活動(dòng)更是別具風(fēng)格，動(dòng)感的旋律、優(yōu)美的舞姿，給大家留下了深刻印象。讓我們能夠在輕松的學(xué)習(xí)氛圍中，認(rèn)真學(xué)習(xí)著動(dòng)感器械篇、六一表演篇、幼兒體操篇等，感受著音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)。

不僅如此,貝貝老師通過(guò)幼兒的不同年齡段,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)讓我們?cè)谶M(jìn)行早操律動(dòng)創(chuàng)編的過(guò)程中知道了創(chuàng)編的一些方法。

1.小班：以徒手操和模仿操為主; 中班：主要分徒手操和輕器材操; 大班：徒手操和輕器材操;徒手操，例如武術(shù)操等等;輕器材操，則有二類(lèi)：有創(chuàng)意地使用日常生活中的一些物品作為運(yùn)動(dòng)早操的器材(如廢物利用與一物多用原則相結(jié)合，具體使用日常生活中的方盒、瓶子、拉力器、草袋、布袋等等運(yùn)用于操的編排與練習(xí)之中)或直接購(gòu)買(mǎi)一些運(yùn)動(dòng)早操器材(如球、棒、繩或者其他運(yùn)動(dòng)器材等等)等二類(lèi);

2、結(jié)構(gòu)

五個(gè)基本環(huán)節(jié)：

a、熱身運(yùn)動(dòng)： 如走、跑和變速跑等全身運(yùn)動(dòng)，達(dá)成熱身的目的;

b、隊(duì)列變化： 在小、中和大班，通過(guò)隊(duì)列變化訓(xùn)練，可提高幼兒在團(tuán)體中了解與認(rèn)識(shí)自身與團(tuán)體的關(guān)系，增進(jìn)幼兒的團(tuán)體意識(shí)，并發(fā)展幼兒理解指令的能力; c、操節(jié)： 操節(jié)是早操的主要部分;在早操訓(xùn)練中，不僅要達(dá)成幼兒開(kāi)始一天幼兒園生活時(shí)身體機(jī)能喚醒的目的;同時(shí)，早操也是幼兒運(yùn)動(dòng)的一種類(lèi)型，需要通過(guò)一定的運(yùn)動(dòng)量，使幼兒在每日的早操中，逐步實(shí)現(xiàn)幼兒運(yùn)動(dòng)能力與體能的不斷提高;

d、體能活動(dòng)： 利用身體或器材練習(xí)走、跑、平衡、跳和鉆等等動(dòng)作，發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和運(yùn)動(dòng)能力;在早操創(chuàng)編過(guò)程中，體能活動(dòng)環(huán)節(jié)需要注意的是：

a、早操與體能活動(dòng)和訓(xùn)練的相結(jié)合;在早操中運(yùn)用器材，也是為了達(dá)成一定的運(yùn)動(dòng)量的目的;

b、早操需要有機(jī)地將八大動(dòng)作，融入到早操之中去;

e、放松階段： 在早操的放松階段，充分的放松，可以使幼兒以良好的身體與精神面貌。

二.幼兒園親子活動(dòng)運(yùn)動(dòng)會(huì)

在活動(dòng)的過(guò)程中,貝貝老師也講述了開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)的一些東西。

1. 常規(guī)親子活動(dòng):美食節(jié)、游園會(huì)、親字繪畫(huà)、親子diy等。

2. 體智能親子活動(dòng)：空氣棒、彩虹傘、滑溜布、沙灘球等。

3. 主題親子活動(dòng)：海陸空、籃球嘉年華、篝火晚會(huì)、穿越古代等。

這些也都是來(lái)自貝貝老師的精彩分享。通過(guò)此次培訓(xùn)，不僅提高了提升我對(duì)幼兒早操律動(dòng)地編排注意要點(diǎn)，而且有效提升了幼兒教師創(chuàng)編早操和韻律活動(dòng)的水平及組織能力，了解了幼兒園開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)地一些好的想法，讓我收獲到了很多新的東西

幼兒園早操的組織培訓(xùn)心得體會(huì)

第10篇 組織部培訓(xùn)心得體會(huì)范文

參加縣委組織部副科級(jí)干部培訓(xùn)班心得體會(huì)

通過(guò)參加縣委組織部舉辦的副科級(jí)干部培訓(xùn)班，聆聽(tīng)了多名專(zhuān)家學(xué)者作的關(guān)于“在新的起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)上饒崛起新跨越”，“依法行政、建設(shè)法治政府”，“加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理”和“嚴(yán)守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定”等多個(gè)專(zhuān)題的輔導(dǎo)講座。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有效提高了自身的理論水平，充實(shí)了頭腦，開(kāi)拓了視野，豐富了知識(shí)，深化了對(duì)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了干好本職工作的動(dòng)力?，F(xiàn)將有關(guān)學(xué)習(xí)心得小結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”

一是牢固樹(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí)，做一名善于思考的學(xué)習(xí)型干

部。學(xué)習(xí)對(duì)于提高干部素質(zhì)是非常重要的。我們黨歷來(lái)十分重視干部的學(xué)習(xí)教育，強(qiáng)調(diào)干部必須學(xué)習(xí)馬克思主義的基本理論，必須不斷地學(xué)習(xí)各種新的知識(shí)。當(dāng)前，面對(duì)新形勢(shì)、新情況，知識(shí)更新的周期大大縮短，加強(qiáng)學(xué)習(xí)更是一項(xiàng)緊迫而重要的任務(wù)。要明確自己所擔(dān)負(fù)的歷史重任，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，努力成為一名思考型的領(lǐng)導(dǎo)干部。

二是牢固樹(shù)立實(shí)干意識(shí)，做一名勇于實(shí)踐的實(shí)干型干

部。實(shí)踐出真知，實(shí)踐出能力，實(shí)踐出威望。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)本著“實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐”的精神，樹(shù)立強(qiáng)烈的事業(yè)心。當(dāng)前，全縣上下正圍繞實(shí)現(xiàn)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展目標(biāo)而努力奮斗，國(guó)家兩條高速鐵路項(xiàng)目等重大項(xiàng)目落戶(hù)我縣，這客觀上要求各級(jí)干部都要找準(zhǔn)自己的角色，端正自己的思想，堅(jiān)定自己的信念，為黨和人民事業(yè)盡責(zé)盡力。首先要打牢理論根基。其次，要自覺(jué)淡泊名利。經(jīng)常想一想“參加革命為什么，現(xiàn)在當(dāng)干部應(yīng)該做什么，將來(lái)應(yīng)該留點(diǎn)什么”。再次，要破除私心雜念，切實(shí)擺正自己的位置。要把黨的事業(yè)擺在高于一切的位置，以黨的事業(yè)為重，以人民的利益為重，始終胸懷全局。要多做實(shí)際工作，以干實(shí)事、求實(shí)效、勤奮敬業(yè)、真抓實(shí)干的模范行動(dòng)，去贏得人民群眾的信任和支持，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大群眾推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，努力做一名勇于實(shí)踐的實(shí)干型干部。

三是牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)，做一名忠于人民的干部。維護(hù)好最廣大人民群眾的根本利益。是我們黨一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，也是正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定關(guān)系的結(jié)合點(diǎn)。要做到這一點(diǎn)，關(guān)鍵是要強(qiáng)化宗旨意識(shí)，真正做到思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，行動(dòng)上深入群眾，工作上依靠群眾，牢固樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。一個(gè)人只有樹(shù)立了正確的世界觀，才會(huì)有堅(jiān)定的理想信念和強(qiáng)大的精神支柱，才能在名利、權(quán)力、金錢(qián)、人情等面前保持理智，嚴(yán)律已，存正氣，禁貪欲。而樹(shù)立和堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是一個(gè)長(zhǎng)期的艱苦的過(guò)程，我們必須要有堅(jiān)韌不拔的毅力，甚至要犧牲一些個(gè)人的利益，只有這樣，才能做好一名忠于人民的領(lǐng)導(dǎo)干部。

四是牢固樹(shù)立廉潔意識(shí)，做一名堂堂正正的干部。首先要以“自重、自省、自警、自勵(lì)”的“四自”方針來(lái)嚴(yán)格要求自己。面對(duì)當(dāng)前社會(huì)上的一些不良風(fēng)氣，應(yīng)從思想上筑起拒腐防變的長(zhǎng)城，努力過(guò)好權(quán)力關(guān)、名利關(guān)、金錢(qián)關(guān)、美色關(guān)、人情關(guān)。要防微杜漸，古人云：“千里之堤，潰于蟻穴”，切不可因小過(guò)而釀成大錯(cuò)。要做到大事不糊涂，小事不馬虎，要以廉政模范人物為“鏡”，經(jīng)常對(duì)“鏡”自查、自勵(lì)。堂堂正正做人，老老實(shí)實(shí)做事，清清白白做官，做一名人民滿(mǎn)意的好干部、好“公仆”。其次要嚴(yán)格遵守黨章、準(zhǔn)則以及廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，自覺(jué)做到“四個(gè)管住”：管住自己的頭，做到頭腦清醒，是非分明；管好自己的嘴，做到不該吃的堅(jiān)決不吃；管好自己的手，做到不該拿的堅(jiān)決不拿；管住自己的腿，做到不該去的地方堅(jiān)決不去。

二、開(kāi)拓思維，聯(lián)系實(shí)際，努力干好工作

學(xué)習(xí)理論是為了運(yùn)用,用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐。結(jié)合自身工作實(shí)際,我感到做為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部，最大的實(shí)際就是正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前依法行政工作面臨的困難，樹(shù)立依法行政理念，建設(shè)法治政府。

當(dāng)前我縣基層工作還面臨很多困難。作為一名基層副科級(jí)干部，要在提高駕馭問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力上下功夫，要在依法行政工作中發(fā)揮出重要作用。這就要求我們對(duì)照先進(jìn)地區(qū)、先進(jìn)單位的工作經(jīng)驗(yàn)，圍繞全縣發(fā)展戰(zhàn)略和執(zhí)法工作的重點(diǎn)及難點(diǎn)，結(jié)合自身思想、工作實(shí)際，深入查找自身工作中存在的問(wèn)題。通過(guò)找準(zhǔn)、整改一些重點(diǎn)問(wèn)題，建立健全長(zhǎng)效管理機(jī)制，達(dá)到更新觀念、健全機(jī)制、促進(jìn)工作的目的。

三、明確思路，增強(qiáng)干勁，提高工作水平

通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我在政治理論素養(yǎng),黨性修養(yǎng)等

方面有了明顯的提高。不僅提高了理論水平，而且拓展了政治思維，明確了工作思路，為今后的工作指明了方向。

在今后的工作中，要努力做到依法行政，展現(xiàn)基層領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象；要做到與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，提高駕馭問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。要時(shí)刻牢記手中的權(quán)力是黨和人民給的,決不能把權(quán)力作為向組織伸手的資本,更不能把權(quán)力作為謀取私利的工具,把權(quán)力作為為人民服務(wù)的責(zé)任和義務(wù)，腳踏實(shí)地干好本職工作,努力提高工作水平，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第11篇 幼兒園活動(dòng)組織培訓(xùn)心得小結(jié)

近日幼兒園組織老師學(xué)習(xí)《幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)實(shí)施細(xì)則》。《規(guī)范》中對(duì)幼兒園一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)中教師、保育員的行為提出了明確的要求，要求教師嚴(yán)格按照規(guī)范中規(guī)定認(rèn)真完成好每項(xiàng)工作。學(xué)習(xí)了幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)，使我體會(huì)到，在一日活動(dòng)中，常規(guī)教育是幼兒德育中的重要內(nèi)容，常規(guī)的好壞將直接影響到各項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展及幼兒的健康成長(zhǎng)，所以加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育和有效的常規(guī)教育方法是十分重要的。我的體會(huì)如下，與大家共勉：

一：教師首先要以身作則，做好幼兒的榜樣。

幼兒的眼睛是反映教師行為的鏡子。對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育時(shí)，要求幼兒做到的，作為教師自己必須首先做到。教師要注意自己的言行，給孩子起表率作用，以良好的行為去影響幼兒，激勵(lì)幼兒。(如：拿東西時(shí)輕拿輕放、輕聲細(xì)語(yǔ)與幼兒交談、不隨意斥責(zé)幼兒等等，潛移默化的影響幼兒)。

二：在常規(guī)建立時(shí)，首先要建立平等的師生關(guān)系。

老師不能長(zhǎng)期以“領(lǐng)導(dǎo)者”、“指揮者”的身份自居，而是要從這個(gè)寶座上走下來(lái)，從根深蒂固的“師道尊嚴(yán)”的束縛中走出來(lái)，不要板著面孔“發(fā)圣旨”，給孩子以平等、公平、合理的受教育環(huán)境。使孩子在一個(gè)平等融洽的環(huán)境中去學(xué)習(xí)。

三：在一日活動(dòng)中，也要注重孩子的常規(guī)培養(yǎng)。

1、在生活常規(guī)方面：

生活常規(guī)包括幼兒一日生活中所有細(xì)節(jié)的規(guī)則培養(yǎng)。例如：盥洗的常規(guī)要求包括正確的洗手方法和大小的需要遵守的規(guī)則;并鼓勵(lì)提醒幼兒按時(shí)喝水，在運(yùn)動(dòng)后還要即使的喝水以補(bǔ)充體內(nèi)的水份等。進(jìn)餐的常規(guī)要求包括飯前的準(zhǔn)備(消毒、洗手等);吃飯時(shí)不挑食、細(xì)嚼慢咽、安靜進(jìn)餐等;指導(dǎo)幼兒正確使用餐具及飯后的擦嘴、散步等。睡眠的常規(guī)要求幼兒能自覺(jué)地入睡，讓幼兒養(yǎng)成正確的睡姿及良好的睡眠習(xí)慣，不蒙頭、不吃手等。

總之，不論是幼兒園的老生還是剛?cè)雸@的新生，常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)都要在新學(xué)期開(kāi)始初期對(duì)幼兒進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練和加強(qiáng)。

2、學(xué)習(xí)常規(guī)：

學(xué)習(xí)常規(guī)是指對(duì)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，包括書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、集體活動(dòng)常規(guī)要求等。如培養(yǎng)幼兒注意力集中，認(rèn)真傾聽(tīng)他人說(shuō)話等習(xí)慣，這些習(xí)慣一定要在小中班時(shí)期培養(yǎng)好，否則到了大班再亡羊補(bǔ)牢，就會(huì)事倍功半。對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育時(shí)，班內(nèi)的兩個(gè)老師之間要經(jīng)常溝通、交流。一起制定符合本班的常規(guī)教育計(jì)劃，并達(dá)成統(tǒng)一要求，避免造成幼兒的常規(guī)混亂。

四：培養(yǎng)幼兒的常規(guī)，關(guān)鍵在于培養(yǎng)兩個(gè)字。

教師的責(zé)任是教孩子按照可以接受的行為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)行動(dòng)，班級(jí)常規(guī)的建立應(yīng)由教師規(guī)定轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熞I(lǐng)下幼兒自發(fā)討論、合作為主的民主制定。常規(guī)的功能應(yīng)由限制幼兒活動(dòng)，方便教師管理為目的轉(zhuǎn)變?yōu)橹С趾鸵l(fā)幼兒不錯(cuò)的活動(dòng)，促進(jìn)幼發(fā)展為目的。常規(guī)中的師幼關(guān)系應(yīng)由管與被管轉(zhuǎn)變?yōu)楹椭C、輕松的大朋友、小朋友關(guān)系。常規(guī)的培養(yǎng)應(yīng)由園內(nèi)延伸到家庭，家長(zhǎng)成為一種重要的教育資源。

幼兒各項(xiàng)常規(guī)的培養(yǎng)及良好習(xí)慣的養(yǎng)成并非一日之功，不能靠一時(shí)一會(huì)兒、一天半天就能形成的，需要幼兒園教師長(zhǎng)期的指導(dǎo)及訓(xùn)練，以及家長(zhǎng)的密切配合。

第12篇 村官組織培訓(xùn)心得體會(huì)

為期2天的組織培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，留念良師益友的諄諄教導(dǎo)，總覺(jué)意猶未盡。培訓(xùn)內(nèi)容之豐富，教學(xué)課程之緊湊，形式內(nèi)容之新穎讓我等村官受益匪淺。2天的培訓(xùn),我認(rèn)真聆聽(tīng)來(lái)自各位老師關(guān)于農(nóng)村管理、語(yǔ)言溝通、青年夢(mèng)想、公文寫(xiě)作的專(zhuān)題講座，如飴甘甜，回味無(wú)窮。

鄉(xiāng)野鄉(xiāng)村不如城市的繁華，沒(méi)有優(yōu)越的條件，“天降大任、苦其心志、餓其體膚、空乏其身”，我們必須是殘巖下的種子，奮然決然躍起頑強(qiáng)的生命力，在泥濘、風(fēng)暴、荊棘中迅速成長(zhǎng)、壯大。面對(duì)艱苦的條件，面對(duì)未知的將來(lái)，面對(duì)親朋的誤解，只有信念支撐著我們一路前行，風(fēng)雨兼程。

人生是一條拋物線，事業(yè)是其運(yùn)行軌跡，學(xué)習(xí)、工作是其核心能源。認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓村官的事業(yè)發(fā)芽;細(xì)細(xì)耕耘，讓村官的事業(yè)開(kāi)花，沉浸在學(xué)習(xí)和工作的喜悅里，大學(xué)生村官的事業(yè)終于碩果累累。只有對(duì)事業(yè)多一份忠誠(chéng)，人生道路上才多一片色彩。“涉淺水者得魚(yú)蝦，入渾水者見(jiàn)蛟龍。”入淺入深全在于己，得魚(yú)蝦還是見(jiàn)蛟龍也全在于己。我們不能像蜻蜓停駐在工作的表面，少一點(diǎn)“指點(diǎn)江山”“躡手躡腳”、多一點(diǎn)“望、聞、問(wèn)、切”、“農(nóng)民意識(shí)”、“草根情結(jié)”。

此次學(xué)習(xí)我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到村官是我們?nèi)松须y得的機(jī)遇和平臺(tái)，機(jī)會(huì)稍縱即逝。天高鳥(niǎo)隨便飛，海闊憑魚(yú)躍。基層是大學(xué)生村官的訓(xùn)練場(chǎng)，明天我們能否成為能征善戰(zhàn)的將軍，全憑今天的錘煉。面對(duì)各級(jí)黨委、政府、各級(jí)部門(mén)、各界群眾對(duì)我們村官隊(duì)伍的關(guān)注和關(guān)心，我們更應(yīng)該用自己的青春創(chuàng)造一份滿(mǎn)意的答卷來(lái)回饋社會(huì)。

“辛勞一日，可得一日安眠，辛勞一生，可得一生安眠”。如果你的每一天沒(méi)有荒廢，你的心是平靜的，你的覺(jué)是安穩(wěn)的，你的夢(mèng)是香甜的。如果你的每一天都是這山望著那山高，那么我勸你還是趁早離開(kāi)這支并不屬于你的隊(duì)伍。對(duì)于村官事業(yè)沒(méi)有堅(jiān)定的理想信念，我們就會(huì)得軟骨病、就會(huì)失掉精氣神。城市的路很平，卻很擁擠，農(nóng)村的路很舊，卻很寬，到了基層，會(huì)吃一點(diǎn)苦，會(huì)受一點(diǎn)累，吃苦受累是村官的必修課，我們吃苦，是為了農(nóng)民少吃苦，我們吃苦，是為了以后自己不再吃苦。“唯堅(jiān)韌者始能遂其志”，不斷堅(jiān)持的韌勁克服前進(jìn)道路的一切困難，扎根農(nóng)村沃土，固本培元。“國(guó)以民為本，社稷亦為民而立”，群眾生活得舒心、安心、放心，對(duì)未來(lái)有信心，是我們大學(xué)生下基層的不懈動(dòng)力。

群眾想不到的事情，我們要替他們想到，群眾還做不到的事情，我們要積極代勞。農(nóng)業(yè)進(jìn)步的艱苦，農(nóng)村發(fā)展的艱難，農(nóng)民致富的艱辛，要求我們村官必須有朝受命、夕憂(yōu)心的清醒覺(jué)悟。村官工作在基層，生活在基層，與基層群眾有著天然的聯(lián)系，我們要與基層群眾打成一片、擁成一團(tuán)、走成一圈，是黨和政府對(duì)我們真真切切的期待。“但穿紅袍一席，勿使紅袍點(diǎn)墨”一名村官就是一面旗子，這面旗子，黨和政府在看，群眾也在看，稍有松懈、稍有不慎、稍有差池，就會(huì)給村官這支隊(duì)伍抹上黑點(diǎn)、惹上污跡、別上羞恥，有了污點(diǎn)，再想示范引領(lǐng)人，那就難了。讓我們與祖國(guó)同行，與人民同心，擦亮村官徽標(biāo)，綻放村官精神，讓我們用汗水與熱血濡濕腳下的黃土地。