部隊(duì)教育實(shí)效心得體會(huì)(12篇)

第1篇 優(yōu)秀范文：消防部隊(duì)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育心得體會(huì)

保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育心得體會(huì)

當(dāng)前，在全黨開展以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的教育活動(dòng)，是深入研究新形勢、新任務(wù)以及黨員隊(duì)伍現(xiàn)狀，審時(shí)度勢、深思熟慮作出的重大決策。公安消防部隊(duì)是一支黨領(lǐng)導(dǎo)下的、承擔(dān)著滅火救援重任的現(xiàn)役部隊(duì)，同時(shí)也是國家行政執(zhí)法部門，履行著防火監(jiān)督檢查的職責(zé)，作為消防行政執(zhí)法主體的消防監(jiān)督人員面對(duì)的是社會(huì)和廣大群眾，一言一行時(shí)刻關(guān)系著黨和國家在人民群眾中的形象，消防監(jiān)督人員要堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)法，熱情服務(wù)的原則，牢固樹立執(zhí)法為民的思想，努力做到“三個(gè)轉(zhuǎn)變，三個(gè)做到”，真正領(lǐng)會(huì)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)，把保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性活動(dòng)貫穿于實(shí)踐，付諸于行動(dòng)。

一、轉(zhuǎn)變服務(wù)態(tài)度，做到執(zhí)法為民。

消防監(jiān)督人員要清醒地認(rèn)識(shí)到自己手中的權(quán)力是國家和人民賦予的，是用來為人民服務(wù)的，決不能將其看作并用來為個(gè)人謀取私利的資本。因此，每一個(gè)消防監(jiān)督人員都應(yīng)該樹立執(zhí)法為民的思想，端正服務(wù)態(tài)度，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，簡化辦事程序，努力為廣大人民群眾提供優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。在工作中，把群眾滿意作為自己工作的最高目標(biāo)，把群眾的事情當(dāng)成自己的事情，把群眾的難處當(dāng)成自己的難處，只有這樣，我們的工作才能體現(xiàn)出人民群眾的意愿，才能被人民群眾接受和肯定。

二、轉(zhuǎn)變服務(wù)方式，做到嚴(yán)格執(zhí)法。

作為消防監(jiān)督人員擔(dān)負(fù)著消防監(jiān)督管理的職能。消除火災(zāi)隱患、保障社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展和人民群眾的安居樂業(yè)是我們義不容辭的責(zé)任。既然從事了這個(gè)崗位，我們就應(yīng)該勇敢地?fù)?dān)負(fù)起這個(gè)責(zé)任，按照法律法規(guī)的規(guī)定，做好各項(xiàng)監(jiān)督管理工作。對(duì)監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的、危害人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的火災(zāi)隱患，要抓住不放，依據(jù)法律法規(guī)，狠抓整改，一抓到底。同時(shí)，在工作中，還要把原則性和靈活性有機(jī)地結(jié)合起來，要從促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，方便人民群眾辦事的角度出發(fā)，簡化辦事的程序，具體情況具體分析，通過我們勤奮而科學(xué)地工作，為社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展和人民群眾的安居樂業(yè)創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

三、轉(zhuǎn)變服務(wù)質(zhì)量，做到熱情服務(wù)。

消防工作的地方性比較強(qiáng)，與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有著密切的聯(lián)系，消防監(jiān)督人員需要的面對(duì)社會(huì)，接觸群眾。隨著執(zhí)法為民活動(dòng)的深入開展，廣大消防監(jiān)督人員的服務(wù)質(zhì)量水平提高很快，變化較大，但是在個(gè)別人身上仍然存在態(tài)度冷硬、做法粗暴等問題，這就要求我們每一個(gè)消防監(jiān)督人員都必須愛崗敬業(yè)，擺正自己與工作對(duì)象的關(guān)系，把握好工作時(shí)間的每一分鐘，精益求精地對(duì)待每一項(xiàng)工作任務(wù)，不出差錯(cuò)，熱情周到地接待每一位群眾，樹立敬業(yè)、勤奮、文明的嶄新形象，真正體現(xiàn)出人民消防為人民，做到愛民、為民、便民、利民。

第2篇 優(yōu)秀心得體會(huì)范文：消防部隊(duì)“執(zhí)法為民”教育活動(dòng)剖析材料及整改措施

“執(zhí)法為民”教育活動(dòng)剖析材料及整改措施

通過參加全國消防部隊(duì)執(zhí)法為民教育活動(dòng)，我在學(xué)習(xí)中增長了知識(shí)，觸及了思想，提高了認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了做好消防工作的緊迫感和責(zé)任感。但也發(fā)現(xiàn)了工作、學(xué)習(xí)和思想中存在的一些問題，現(xiàn)結(jié)合學(xué)習(xí)和工作實(shí)際，逐一剖析。

全心全意為人民服務(wù)是消防部隊(duì)的根本宗旨，也是立警為公、執(zhí)法為民根本基點(diǎn)，離開為民這個(gè)主題，就無從談起服務(wù)話題。堅(jiān)持執(zhí)法為民，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益是我們消防部隊(duì)一切工作的根本立腳點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)，也是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想最本質(zhì)的體現(xiàn)。我就目前在業(yè)務(wù)工作中，尤其是執(zhí)法過程存在的一些問題、形成原因和整改措施談幾點(diǎn)看法

一、存在在主要問題

執(zhí)法隨意性比較大。消防執(zhí)法工作中，引用法律依據(jù)不準(zhǔn)確，對(duì)一些應(yīng)當(dāng)進(jìn)行行政處罰的違法行為，則采取以罰款代替停產(chǎn)停業(yè)、停工停用或者代替行政拘留；執(zhí)法不公正，對(duì)同樣的違法行為因人而異，量罰差別大，有的處罰了，有的則放過了；有的處罰很嚴(yán)厲，有的處罰則不痛不癢，違犯了執(zhí)法工作的嚴(yán)肅性。

第3篇 干部隊(duì)伍教育動(dòng)員活動(dòng)心得體會(huì)

_____局長在干部隊(duì)伍教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，著力打造“雙合格”“三過硬”工商隊(duì)伍，為科學(xué)跨越，富民強(qiáng)市，是工商工作當(dāng)前的當(dāng)務(wù)之急，也是建設(shè)社會(huì)主義和諧的現(xiàn)實(shí)需要。

一、當(dāng)前干部作風(fēng)建設(shè)中存在主要的問題：一是坐而論道的傾向影響干部作風(fēng)建設(shè)。一些同志說套話，講空話，喜歡高談闊論，講原則多，講措施少，講別人多，講自己少，籠統(tǒng)講的多，具體如何干講的少，缺乏求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，形式主義和官僚主義與干部作風(fēng)建設(shè)的要求不適應(yīng)。 二是自由主義的傾向影響干部作風(fēng)建設(shè)。有的同志發(fā)牢騷、講怪話，不負(fù)責(zé)任地發(fā)表議論，對(duì)上級(jí)決策評(píng)頭品足，吃吃喝喝、拉拉扯扯等庸俗作風(fēng)依然存在，組織紀(jì)律觀念與干部作風(fēng)建設(shè)的要求不適應(yīng)。三是不重視理論學(xué)習(xí)的傾向影響干部作風(fēng)建設(shè)。一些同志對(duì)理論學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，總感到自己學(xué)的差不多了，不想學(xué);認(rèn)為作風(fēng)建設(shè)是老一套，不用學(xué)。我們通常講的學(xué)習(xí)是有特定含義的，首要的是搞好理論學(xué)習(xí)，但在學(xué)風(fēng)方面還存在一定的問題，主要是理論聯(lián)系實(shí)際不夠，由于不講學(xué)習(xí)，片面認(rèn)為會(huì)“干”就行，致使干部的理論素養(yǎng)和知識(shí)水平，思想境界和精神狀態(tài)與干部作風(fēng)建設(shè)的要求不適應(yīng)。四是無所作為的傾向影響干部作風(fēng)建設(shè)。一些同志的精神狀態(tài)跟不上快速發(fā)展的形勢，在思想觀念上因循守舊、小富即安，在工作方式上缺乏群眾觀念，對(duì)基層和群眾服務(wù)不夠，嚴(yán)重影響和諧社會(huì)建設(shè)。一些同志看形勢只看到成績和有利的一面，忽視存在的困難和問題，盲目樂觀;或者只看到困難和問題的一面，看不到成績和發(fā)展的一面，盲目悲觀，思想和方法與干部作風(fēng)建設(shè)的要求不適應(yīng)。五是“官本位”的思想傾向影響干部作風(fēng)建設(shè)。有的同志跑官要官，熱衷于找關(guān)系，拉選票，在職務(wù)上盲目攀比，比高不比低，比快不比慢，工作不到位。一些同志法治觀念淡薄，在依法行政過程中對(duì)管理和服務(wù)的關(guān)系處理得不好，簡單粗暴，作風(fēng)野蠻，行使自由裁量權(quán)存在相當(dāng)程度的隨意性，錯(cuò)誤的權(quán)力觀和地位觀與干部作風(fēng)建設(shè)的要求不適應(yīng)。

二、當(dāng)前干部作風(fēng)建設(shè)中存在這些問題的主要原因：一是 缺乏責(zé)任感和緊迫感。一些同志對(duì)于在新的改革實(shí)踐中所面臨的一系列新的問題和挑戰(zhàn)缺乏憂患意識(shí)，陶醉于已有的成績，驕傲自滿，不思進(jìn)取，缺乏艱苦奮斗的精神，缺乏壓力和緊迫感，抓住機(jī)遇、奮起直追、乘勢而上的歷史責(zé)任感不強(qiáng)。二是缺乏黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。在改革開放和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)遇到了前所未有的新課題、新挑戰(zhàn)，黨員干部缺乏理論修養(yǎng)、思想修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)、道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，直接影響了自身的作風(fēng)建設(shè)。三是缺乏對(duì)干部作風(fēng)建設(shè)重要性的深刻認(rèn)識(shí)。一些同志對(duì)黨的作風(fēng)是黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、路線的重要體現(xiàn)，還缺乏認(rèn)識(shí)，因而抓干部作風(fēng)建設(shè)往往舍本求末，對(duì)一些表象問題沒有提到世界觀改造的高度，沒有從根本上解決問題。四是缺乏對(duì)思想作風(fēng)建設(shè)新問題的深入研究。一些同志的思維方式、思想觀念，特別是指導(dǎo)思想上表現(xiàn)出來的行為取向與堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的思想路線還有一定的差距，對(duì)于解放思想、實(shí)事求是是馬克思主義活的靈魂雖然講的很多，但思想作風(fēng)建設(shè)是第一位的這一根本問題還沒有解決好，研究新情況、解決新問題的緊迫感還不強(qiáng)。如何以現(xiàn)實(shí)發(fā)展的重大問題為切入點(diǎn)抓好作風(fēng)建設(shè)缺乏深入研究，遇到問題還習(xí)慣于拿本本去框?qū)嵺`，拘泥于老經(jīng)驗(yàn)、老辦法、老措施，缺乏開拓創(chuàng)新的精神。

三、解決當(dāng)前干部作風(fēng)建設(shè)中存在的問題的對(duì)策：一是在建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)過程中加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)。以創(chuàng)新發(fā)展、多辦實(shí)事的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)干部作風(fēng)建設(shè)，以干部的優(yōu)良作風(fēng)保證創(chuàng)新發(fā)展。這樣才能保證干部作風(fēng)建設(shè)有抓手、有實(shí)效。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)還要體現(xiàn)在為基層為群眾多辦實(shí)事、好事的過程中，使工作職能向基層延伸，想群眾之所慮，急群眾之所難，謀群眾之所需，把工作做到群眾最需要的地方去。通過辦實(shí)事，加強(qiáng)與基層的聯(lián)系，密切與群眾的關(guān)系，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)。二是在強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)過程中加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)。干部作風(fēng)建設(shè)中存在的問題有其深刻的思想根源和社會(huì)根源，因而抓干部作風(fēng)建設(shè)既不能抓一陣子，也不能就事論事。必須通過抓理論學(xué)習(xí)，解決好思想作風(fēng)和學(xué)風(fēng)的問題，解決好黨員干部的黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉的問題，打牢加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)，這樣才能抓住根本。當(dāng)前，要把開展機(jī)關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)教育整頓活動(dòng)與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)緊密聯(lián)系起來，從新形勢新任務(wù)的要求上充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的重大意義，做到常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，打牢加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的思想道德基礎(chǔ)，進(jìn)一步增強(qiáng)抓好干部作風(fēng)建設(shè)的主動(dòng)性和自覺性。三是在全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀過程中加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)。干部作風(fēng)建設(shè)中存在的“形象工程”、“政績工程”、做表面文章、不求實(shí)效等問題，很重要的一個(gè)原因就是由于沒有堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績觀造成的。因此，必須把加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)貫穿于全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的全過程。要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，一切從實(shí)際出發(fā)，做到理論和實(shí)際相統(tǒng)一，強(qiáng)化公仆意識(shí)，反對(duì)以權(quán)謀私，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，確定發(fā)展思路，制定發(fā)展規(guī)劃，提出發(fā)展目標(biāo)，落實(shí)發(fā)展措施。在機(jī)關(guān)形成求真務(wù)實(shí)的良好風(fēng)氣，形成工作創(chuàng)新的良好環(huán)境，形成干事業(yè)、干成事業(yè)的良好局面。多抓那些雖然上級(jí)不易看到、不易聽到，但基層和群眾十分歡迎的事;多抓那些雖然無益于個(gè)人揚(yáng)名出彩，但對(duì)建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)很有好處的事。五是在狠抓制度和責(zé)任制過程中加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，必須在嚴(yán)格教育的基礎(chǔ)上，對(duì)干部進(jìn)行嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督。作風(fēng)建設(shè)，一把手責(zé)任制是至關(guān)重要的，要求班子成員做到的，一把手要首先做到，要求下級(jí)做到的，領(lǐng)導(dǎo)干部要首先做到。要通過行之有效的制度規(guī)范，促使干部經(jīng)常思考和檢查所做的工作是不是符合轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念、創(chuàng)新發(fā)展模式、提高發(fā)展質(zhì)量的要求，經(jīng)常思考和檢查所做的工作是不是開拓進(jìn)取、實(shí)事求是、深入扎實(shí)、忠于職守、高效快捷和清正廉潔。六是在建立健全科學(xué)的干部考核評(píng)價(jià)體系過程中加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的一個(gè)重要方面，就是要研究制定科學(xué)的政績?cè)u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，樹立正確的政績觀，要用群眾觀點(diǎn)看政績，用發(fā)展的觀點(diǎn)看政績，用實(shí)踐的觀點(diǎn)看政績，用全面的觀點(diǎn)看政績，防止片面性。要堅(jiān)持正確導(dǎo)向，對(duì)干部的評(píng)價(jià)和任用有著重要的導(dǎo)向和示范作用，必須有科學(xué)的政績?cè)u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，使考核結(jié)果能夠全面、客觀、準(zhǔn)確地反映干部的德才表現(xiàn)和工作實(shí)績。實(shí)踐證明，憑實(shí)績用干部，就會(huì)引導(dǎo)干部積極向上、見賢思齊，為黨和人民的事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績;否則，就會(huì)在干部任用上形成誤導(dǎo)。通過建立健全科學(xué)的考核評(píng)價(jià)體系，對(duì)那些勤政為民、求真務(wù)實(shí)、政績突出的干部，給予褒獎(jiǎng)和重用;對(duì)那些無所作為，好大喜功，作表面文章的干部，給予批評(píng)和懲戒;對(duì)那些不把心思用在工作上，而熱衷于跑門子、找路子、甚至跑官要官的干部要堅(jiān)決予以查處，從而樹立起正確的導(dǎo)向，引導(dǎo)干部把全部智慧和力量傾注在建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)上來。

第4篇 在干部隊(duì)伍教育動(dòng)員大會(huì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

內(nèi)容摘要： 二是自由主義的傾向影響干部作風(fēng)建設(shè)

_____局長在干部隊(duì)伍教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，著力打造“雙合格”“三過硬”工商隊(duì)伍，為科學(xué)跨越，富民強(qiáng)市，是工商工作當(dāng)前的當(dāng)務(wù)之急，也是建設(shè)社會(huì)主義和諧的現(xiàn)實(shí)需要。

一、當(dāng)前干部作風(fēng)建設(shè)中存在主要的問題：一是坐而論道的傾向影響干部作風(fēng)建設(shè)。一些同志說套話，講空話，喜歡高談闊論，講原則多，講措施少，講別人多，講自己少，籠統(tǒng)講的多，具體如何干講的少，缺乏求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，形式主義和官僚主義與干部作風(fēng)建設(shè)的要求不適應(yīng)。 二是自由主義的傾向影響干部作風(fēng)建設(shè)。有的同志發(fā)牢騷、講怪話，不負(fù)責(zé)任地發(fā)表議論，對(duì)上級(jí)決策評(píng)頭品足，吃吃喝喝、拉拉扯扯等庸俗作風(fēng)依然存在，組織紀(jì)律觀念與干部作風(fēng)建設(shè)的要求不適應(yīng)。三是不重視理論學(xué)習(xí)的傾向影響干部作風(fēng)建設(shè)。一些同志對(duì)理論學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，總感到自己學(xué)的差不多了，不想學(xué);認(rèn)為作風(fēng)建設(shè)是老一套，不用學(xué)。我們通常講的學(xué)習(xí)是有特定含義的，首要的是搞好理論學(xué)習(xí)，但在學(xué)風(fēng)方面還存在一定的問題，主要是理論聯(lián)系實(shí)際不夠，由于不講學(xué)習(xí)，片面認(rèn)為會(huì)“干”就行，致使干部的理論素養(yǎng)和知識(shí)水平，思想境界和精神狀態(tài)與干部作風(fēng)建設(shè)的要求不適應(yīng)。四是無所作為的傾向影響干部作風(fēng)建設(shè)。一些同志的精神狀態(tài)跟不上快速發(fā)展的形勢，在思想觀念上因循守舊、小富即安，在工作方式上缺乏群眾觀念，對(duì)基層和群眾服務(wù)不夠，嚴(yán)重影響和諧社會(huì)建設(shè)。一些同志看形勢只看到成績和有利的一面，忽視存在的困難和問題，盲目樂觀;或者只看到困難和問題的一面，看不到成績和發(fā)展的一面，盲目悲觀，思想和方法與干部作風(fēng)建設(shè)的要求不適應(yīng)。五是“官本位”的思想傾向影響干部作風(fēng)建設(shè)。有的同志跑官要官，熱衷于找關(guān)系，拉選票，在職務(wù)上盲目攀比，比高不比低，比快不比慢，工作不到位。一些同志法治觀念淡薄，在依法行政過程中對(duì)管理和服務(wù)的關(guān)系處理得不好，簡單粗暴，作風(fēng)野蠻，行使自由裁量權(quán)存在相當(dāng)程度的隨意性，錯(cuò)誤的權(quán)力觀和地位觀與干部作風(fēng)建設(shè)的要求不適應(yīng)。

二、當(dāng)前干部作風(fēng)建設(shè)中存在這些問題的主要原因：一是 缺乏責(zé)任感和緊迫感。一些同志對(duì)于在新的改革實(shí)踐中所面臨的一系列新的問題和挑戰(zhàn)缺乏憂患意識(shí)，陶醉于已有的成績，驕傲自滿，不思進(jìn)取，缺乏艱苦奮斗的精神，缺乏壓力和緊迫感，抓住機(jī)遇、奮起直追、乘勢而上的歷史責(zé)任感不強(qiáng)。二是缺乏黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。在改革開放和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)遇到了前所未有的新課題、新挑戰(zhàn)，黨員干部缺乏理論修養(yǎng)、思想修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)、道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，直接影響了自身的作風(fēng)建設(shè)。三是缺乏對(duì)干部作風(fēng)建設(shè)重要性的深刻認(rèn)識(shí)。一些同志對(duì)黨的作風(fēng)是黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、路線的重要體現(xiàn)，還缺乏認(rèn)識(shí)，因而抓干部作風(fēng)建設(shè)往往舍本求末，對(duì)一些表象問題沒有提到世界觀改造的高度，沒有從根本上解決問題。四是缺乏對(duì)思想作風(fēng)建設(shè)新問題的深入研究。一些同志的思維方式、思想觀念，特別是指導(dǎo)思想上表現(xiàn)出來的行為取向與堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的思想路線還有一定的差距，對(duì)于解放思想、實(shí)事求是是馬克思主義活的靈魂雖然講的很多，但思想作風(fēng)建設(shè)是第一位的這一根本問題還沒有解決好，研究新情況、解決新問題的緊迫感還不強(qiáng)。如何以現(xiàn)實(shí)發(fā)展的重大問題為切入點(diǎn)抓好作風(fēng)建設(shè)缺乏深入研究，遇到問題還習(xí)慣于拿本本去框?qū)嵺`，拘泥于老經(jīng)驗(yàn)、老辦法、老措施，缺乏開拓創(chuàng)新的精神。

三、解決當(dāng)前干部作風(fēng)建設(shè)中存在的問題的對(duì)策：一是在建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)過程中加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)。以創(chuàng)新發(fā)展、多辦實(shí)事的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)干部作風(fēng)建設(shè)，以干部的優(yōu)良作風(fēng)保證創(chuàng)新發(fā)展。這樣才能保證干部作風(fēng)建設(shè)有抓手、有實(shí)效。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)還要體現(xiàn)在為基層為群眾多辦實(shí)事、好事的過程中，使工作職能向基層延伸，想群眾之所慮，急群眾之所難，謀群眾之所需，把工作做到群眾最需要的地方去。通過辦實(shí)事，加強(qiáng)與基層的聯(lián)系，密切與群眾的關(guān)系，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)。二是在強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)過程中加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)。干部作風(fēng)建設(shè)中存在的問題有其深刻的思想根源和社會(huì)根源，因而抓干部作風(fēng)建設(shè)既不能抓一陣子，也不能就事論事。必須通過抓理論學(xué)習(xí)，解決好思想作風(fēng)和學(xué)風(fēng)的問題，解決好黨員干部的黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉的問題，打牢加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)，這樣才能抓住根本。當(dāng)前，要把開展機(jī)關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)教育整頓活動(dòng)與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)緊密聯(lián)系起來，從新形勢新任務(wù)的要求上充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的重大意義，做到常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，打牢加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的思想道德基礎(chǔ)，進(jìn)一步增強(qiáng)抓好干部作風(fēng)建設(shè)的主動(dòng)性和自覺性。三是在全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀過程中加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)。干部作風(fēng)建設(shè)中存在的“形象工程”、“政績工程”、做表面文章、不求實(shí)效等問題，很重要的一個(gè)原因就是由于沒有堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績觀造成的。

因此，必須把加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)貫穿于全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的全過程。要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，一切從實(shí)際出發(fā)，做到理論和實(shí)際相統(tǒng)一，強(qiáng)化公仆意識(shí)，反對(duì)以權(quán)謀私，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，確定發(fā)展思路，制定發(fā)展規(guī)劃，提出發(fā)展目標(biāo)，落實(shí)發(fā)展措施。在機(jī)關(guān)形成求真務(wù)實(shí)的良好風(fēng)氣，形成工作創(chuàng)

新的良好環(huán)境，形成干事業(yè)、干成事業(yè)的良好局面。多抓那些雖然上級(jí)不易看到、不易聽到，但基層和群眾十分歡迎的事;多抓那些雖然無益于個(gè)人揚(yáng)名出彩，但對(duì)建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)很有好處的事。五是在狠抓制度和責(zé)任制過程中加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)。

加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，必須在嚴(yán)格教育的基礎(chǔ)上，對(duì)干部進(jìn)行嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督。作風(fēng)建設(shè)，一把手責(zé)任制是至關(guān)重要的，要求班子成員做到的，一把手要首先做到，要求下級(jí)做到的，領(lǐng)導(dǎo)干部要首先做到。要通過行之有效的制度規(guī)范，促使干部經(jīng)常思考和檢查所做的工作是不是符合轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念、創(chuàng)新發(fā)展模式、提高發(fā)展質(zhì)量的要求，經(jīng)常思考和檢查所做的工作是不是開拓進(jìn)取、實(shí)事求是、深入扎實(shí)、忠于職守、高效快捷和清正廉潔。六是在建立健全科學(xué)的干部考核評(píng)價(jià)體系過程中加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的一個(gè)重要方面，就是要研究制定科學(xué)的政績?cè)u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，樹立正確的政績觀，要用群眾觀點(diǎn)看政績，用發(fā)展的觀點(diǎn)看政績，用實(shí)踐的觀點(diǎn)看政績，用全面的觀點(diǎn)看政績，防止片面性。要堅(jiān)持正確導(dǎo)向，對(duì)干部的評(píng)價(jià)和任用有著重要的導(dǎo)向和示范作用，必須有科學(xué)的政績?cè)u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，使考核結(jié)果能夠全面、客觀、準(zhǔn)確地反映干部的德才表現(xiàn)和工作實(shí)績。

實(shí)踐證明，憑實(shí)績用干部，就會(huì)引導(dǎo)干部積極向上、見賢思齊，為黨和人民的事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績;否則，就會(huì)在干部任用上形成誤導(dǎo)。通過建立健全科學(xué)的考核評(píng)價(jià)體系，對(duì)那些勤政為民、求真務(wù)實(shí)、政績突出的干部，給予褒獎(jiǎng)和重用;對(duì)那些無所作為，好大喜功，作表面文章的干部，給予批評(píng)和懲戒;對(duì)那些不把心思用在工作上，而熱衷于跑門子、找路子、甚至跑官要官的干部要堅(jiān)決予以查處，從而樹立起正確的導(dǎo)向，引導(dǎo)干部把全部智慧

第5篇 優(yōu)秀范文：消防部隊(duì)保持______員先進(jìn)性教育心得體會(huì)

保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育心得體會(huì)

當(dāng)前，在全黨開展以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的教育活動(dòng)，是深入研究新形勢、新任務(wù)以及黨員隊(duì)伍現(xiàn)狀，審時(shí)度勢、深思熟慮作出的重大決策。公安消防部隊(duì)是一支黨領(lǐng)導(dǎo)下的、承擔(dān)著滅火救援重任的現(xiàn)役部隊(duì)，同時(shí)也是國家行政執(zhí)法部門，履行著防火監(jiān)督檢查的職責(zé)，作為消防行政執(zhí)法主體的消防監(jiān)督人員面對(duì)的是社會(huì)和廣大群眾，一言一行時(shí)刻關(guān)系著黨和國家在人民群眾中的形象，消防監(jiān)督人員要堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)法，熱情服務(wù)的原則，牢固樹立執(zhí)法為民的思想，努力做到“三個(gè)轉(zhuǎn)變，三個(gè)做到”，真正領(lǐng)會(huì)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)，把保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性活動(dòng)貫穿于實(shí)踐，付諸于行動(dòng)。

一、轉(zhuǎn)變服務(wù)態(tài)度，做到執(zhí)法為民。

消防監(jiān)督人員要清醒地認(rèn)識(shí)到自己手中的權(quán)力是國家和人民賦予的，是用來為人民服務(wù)的，決不能將其看作并用來為個(gè)人謀取私利的資本。因此，每一個(gè)消防監(jiān)督人員都應(yīng)該樹立執(zhí)法為民的思想，端正服務(wù)態(tài)度，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，簡化辦事程序，努力為廣大人民群眾提供優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。在工作中，把群眾滿意作為自己工作的最高目標(biāo)，把群眾的事情當(dāng)成自己的事情，酷貓寫作范文網(wǎng)把群眾的難處當(dāng)成自己的難處，只有這樣，我們的工作才能體現(xiàn)出人民群眾的意愿，才能被人民群眾接受和肯定。

二、轉(zhuǎn)變服務(wù)方式，做到嚴(yán)格執(zhí)法。

作為消防監(jiān)督人員擔(dān)負(fù)著消防監(jiān)督管理的職能。消除火災(zāi)隱患、保障社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展和人民群眾的安居樂業(yè)是我們義不容辭的責(zé)任。既然從事了這個(gè)崗位，我們就應(yīng)該勇敢地?fù)?dān)負(fù)起這個(gè)責(zé)任，按照法律法規(guī)的規(guī)定，做好各項(xiàng)監(jiān)督管理工作。對(duì)監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的、危害人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的火災(zāi)隱患，要抓住不放，依據(jù)法律法規(guī)，狠抓整改，一抓到底。同時(shí)，在工作中，還要把原則性和靈活性有機(jī)地結(jié)合起來，要從促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，方便人民群眾辦事的角度出發(fā)，簡化辦事的程序，具體情況具體分析，通過我們勤奮而科學(xué)地工作，為社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展和人民群眾的安居樂業(yè)創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

三、轉(zhuǎn)變服務(wù)質(zhì)量，做到熱情服務(wù)。

消防工作的地方性比較強(qiáng)，與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有著密切的聯(lián)系，消防監(jiān)督人員需要的面對(duì)社會(huì)，接觸群眾。隨著執(zhí)法為民活動(dòng)的深入開展，范文top100廣大消防監(jiān)督人員的服務(wù)質(zhì)量水平提高很快，變化較大，但是在個(gè)別人身上仍然存在態(tài)度冷硬、做法粗暴等問題，這就要求我們每一個(gè)消防監(jiān)督人員都必須愛崗敬業(yè)，擺正自己與工作對(duì)象的關(guān)系，把握好工作時(shí)間的每一分鐘，精益求精地對(duì)待每一項(xiàng)工作任務(wù)，不出差錯(cuò)，熱情周到地接待每一位群眾，樹立敬業(yè)、勤奮、文明的嶄新形象，真正體現(xiàn)出人民消防為人民，做到愛民、為民、便民、利民。

第6篇 優(yōu)秀心得體會(huì)范文：干部隊(duì)伍教育動(dòng)員活動(dòng)心得體會(huì)

__局長在干部隊(duì)伍教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，著力打造“雙合格”“三過硬”工商隊(duì)伍，為科學(xué)跨越，富民強(qiáng)市，是工商工作當(dāng)前的當(dāng)務(wù)之急，也是建設(shè)社會(huì)主義和諧的現(xiàn)實(shí)需要。

一、當(dāng)前干部作風(fēng)建設(shè)中存在主要的問題：一是坐而論道的傾向影響干部作風(fēng)建設(shè)。一些同志說套話，講空話，喜歡高談闊論，講原則多，講措施少，講別人多，講自己少，籠統(tǒng)講的多，具體如何干講的少，缺乏求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，形式主義和官僚主義與干部作風(fēng)建設(shè)的要求不適應(yīng)。 二是自由主義的傾向影響干部作風(fēng)建設(shè)。有的同志發(fā)牢騷、講怪話，不負(fù)責(zé)任地發(fā)表議論，對(duì)上級(jí)決策評(píng)頭品足，吃吃喝喝、拉拉扯扯等庸俗作風(fēng)依然存在，組織紀(jì)律觀念與干部作風(fēng)建設(shè)的要求不適應(yīng)。三是不重視理論學(xué)習(xí)的傾向影響干部作風(fēng)建設(shè)。一些同志對(duì)理論學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，總感到自己學(xué)的差不多了，不想學(xué);認(rèn)為作風(fēng)建設(shè)是老一套，不用學(xué)。我們通常講的學(xué)習(xí)是有特定含義的，首要的是搞好理論學(xué)習(xí)，但在學(xué)風(fēng)方面還存在一定的問題，主要是理論聯(lián)系實(shí)際不夠，由于不講學(xué)習(xí)，片面認(rèn)為會(huì)“干”就行，致使干部的理論素養(yǎng)和知識(shí)水平，思想境界和精神狀態(tài)與干部作風(fēng)建設(shè)的要求不適應(yīng)。四是無所作為的傾向影響干部作風(fēng)建設(shè)。一些同志的精神狀態(tài)跟不上快速發(fā)展的形勢，在思想觀念上因循守舊、小富即安，在工作方式上缺乏群眾觀念，對(duì)基層和群眾服務(wù)不夠，嚴(yán)重影響和諧社會(huì)建設(shè)。一些同志看形勢只看到成績和有利的一面，忽視存在的困難和問題，盲目樂觀;或者只看到困難和問題的一面，看不到成績和發(fā)展的一面，盲目悲觀，思想和方法與干部作風(fēng)建設(shè)的要求不適應(yīng)。五是“官本位”的思想傾向影響干部作風(fēng)建設(shè)。有的同志跑官要官，熱衷于找關(guān)系，拉選票，在職務(wù)上盲目攀比，比高不比低，比快不比慢，工作不到位。一些同志法治觀念淡薄，在依法行政過程中對(duì)管理和服務(wù)的關(guān)系處理得不好，簡單粗暴，作風(fēng)野蠻，行使自由裁量權(quán)存在相當(dāng)程度的隨意性，錯(cuò)誤的權(quán)力觀和地位觀與干部作風(fēng)建設(shè)的要求不適應(yīng)。

二、當(dāng)前干部作風(fēng)建設(shè)中存在這些問題的主要原因：一是 缺乏責(zé)任感和緊迫感。一些同志對(duì)于在新的改革實(shí)踐中所面臨的一系列新的問題和挑戰(zhàn)缺乏憂患意識(shí)，陶醉于已有的成績，驕傲自滿，不思進(jìn)取，缺乏艱苦奮斗的精神，缺乏壓力和緊迫感，抓住機(jī)遇、奮起直追、乘勢而上的歷史責(zé)任感不強(qiáng)。二是缺乏黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。在改革開放和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)遇到了前所未有的新課題、新挑戰(zhàn)，黨員干部缺乏理論修養(yǎng)、思想修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)、道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，直接影響了自身的作風(fēng)建設(shè)。三是缺乏對(duì)干部作風(fēng)建設(shè)重要性的深刻認(rèn)識(shí)。一些同志對(duì)黨的作風(fēng)是黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、路線的重要體現(xiàn)，還缺乏認(rèn)識(shí)，因而抓干部作風(fēng)建設(shè)往往舍本求末，對(duì)一些表象問題沒有提到世界觀改造的高度，沒有從根本上解決問題。四是缺乏對(duì)思想作風(fēng)建設(shè)新問題的深入研究。一些同志的思維方式、思想觀念，特別是指導(dǎo)思想上表現(xiàn)出來的行為取向與堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的思想路線還有一定的差距，對(duì)于解放思想、實(shí)事求是是馬克思主義活的靈魂雖然講的很多，但思想作風(fēng)建設(shè)是第一位的這一根本問題還沒有解決好，研究新情況、解決新問題的緊迫感還不強(qiáng)。如何以現(xiàn)實(shí)發(fā)展的重大問題為切入點(diǎn)抓好作風(fēng)建設(shè)缺乏深入研究，遇到問題還習(xí)慣于拿本本去框?qū)嵺`，拘泥于老經(jīng)驗(yàn)、老辦法、老措施，缺乏開拓創(chuàng)新的精神。

三、解決當(dāng)前干部作風(fēng)建設(shè)中存在的問題的對(duì)策：一是在建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)過程中加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)。以創(chuàng)新發(fā)展、多辦實(shí)事的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)干部作風(fēng)建設(shè)，以干部的優(yōu)良作風(fēng)保證創(chuàng)新發(fā)展。這樣才能保證干部作風(fēng)建設(shè)有抓手、有實(shí)效。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)還要體現(xiàn)在為基層為群眾多辦實(shí)事、好事的過程中，使工作職能向基層延伸，想群眾之所慮，急群眾之所難，謀群眾之所需，把工作做到群眾最需要的地方去。通過辦實(shí)事，加強(qiáng)與基層的聯(lián)系，密切與群眾的關(guān)系，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)。二是在強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)過程中加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)。干部作風(fēng)建設(shè)中存在的問題有其深刻的思想根源和社會(huì)根源，因而抓干部作風(fēng)建設(shè)既不能抓一陣子，也不能就事論事。必須通過抓理論學(xué)習(xí)，解決好思想作風(fēng)和學(xué)風(fēng)的問題，解決好黨員干部的黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉的問題，打牢加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)，這樣才能抓住根本。當(dāng)前，要把開展機(jī)關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)教育整頓活動(dòng)與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)緊密聯(lián)系起來，從新形勢新任務(wù)的要求上充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的重大意義，做到常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，打牢加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的思想道德基礎(chǔ)，進(jìn)一步增強(qiáng)抓好干部作風(fēng)建設(shè)的主動(dòng)性和自覺性。三是在全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀過程中加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)。干部作風(fēng)建設(shè)中存在的“形象工程”、“政績工程”、做表面文章、不求實(shí)效等問題，很重要的一個(gè)原因就是由于沒有堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績觀造成的。因此，必須把加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)貫穿于全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的全過程。要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，一切從實(shí)際出發(fā)，做到理論和實(shí)際相統(tǒng)一，強(qiáng)化公仆意識(shí)，反對(duì)以權(quán)謀私，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，確定發(fā)展思路，制定發(fā)展規(guī)劃，提出發(fā)展目標(biāo)，落實(shí)發(fā)展措施。在機(jī)關(guān)形成求真務(wù)實(shí)的良好風(fēng)氣，形成工作創(chuàng)新的良好環(huán)境，形成干事業(yè)、干成事業(yè)的良好局面。多抓那些雖然上級(jí)不易看到、不易聽到，但基層和群眾十分歡迎的事;多抓那些雖然無益于個(gè)人揚(yáng)名出彩，但對(duì)建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)很有好處的事。五是在狠抓制度和責(zé)任制過程中加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，必須在嚴(yán)格教育的基礎(chǔ)上，對(duì)干部進(jìn)行嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督。作風(fēng)建設(shè)，一把手責(zé)任制是至關(guān)重要的，要求班子成員做到的，一把手要首先做到，要求下級(jí)做到的，領(lǐng)導(dǎo)干部要首先做到。要通過行之有效的制度規(guī)范，促使干部經(jīng)常思考和檢查所做的工作是不是符合轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念、創(chuàng)新發(fā)展模式、提高發(fā)展質(zhì)量的要求，經(jīng)常思考和檢查所做的工作是不是開拓進(jìn)取、實(shí)事求是、深入扎實(shí)、忠于職守、高效快捷和清正廉潔。六是在建立健全科學(xué)的干部考核評(píng)價(jià)體系過程中加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的一個(gè)重要方面，就是要研究制定科學(xué)的政績?cè)u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，樹立正確的政績觀，要用群眾觀點(diǎn)看政績，用發(fā)展的觀點(diǎn)看政績，用實(shí)踐的觀點(diǎn)看政績，用全面的觀點(diǎn)看政績，防止片面性。要堅(jiān)持正確導(dǎo)向，對(duì)干部的評(píng)價(jià)和任用有著重要的導(dǎo)向和示范作用，必須有科學(xué)的政績?cè)u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，使考核結(jié)果能夠全面、客觀、準(zhǔn)確地反映干部的德才表現(xiàn)和工作實(shí)績。實(shí)踐證明，憑實(shí)績用干部，就會(huì)引導(dǎo)干部積極向上、見賢思齊，為黨和人民的事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績;否則，就會(huì)在干部任用上形成誤導(dǎo)。通過建立健全科學(xué)的考核評(píng)價(jià)體系，對(duì)那些勤政為民、求真務(wù)實(shí)、政績突出的干部，給予褒獎(jiǎng)和重用;對(duì)那些無所作為，好大喜功，作表面文章的干部，給予批評(píng)和懲戒;對(duì)那些不把心思用在工作上，而熱衷于跑門子、找路子、甚至跑官要官的干部要堅(jiān)決予以查處，從而樹立起正確的導(dǎo)向，引導(dǎo)干部把全部智慧和力量傾注在建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)上來。

第7篇 部隊(duì)安全教育心得優(yōu)秀范文

全軍安全工作大檢查任務(wù)部署會(huì)11日在京召開，中共中央政治局委員、中央軍委副主席范長龍出席會(huì)議并講話。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，這次安全工作大檢查以___主席關(guān)于加強(qiáng)安全工作一系列重要指示為指導(dǎo)，在軍委直接領(lǐng)導(dǎo)下，由軍委訓(xùn)練管理部牽頭協(xié)調(diào)，軍委機(jī)關(guān)有關(guān)部門共同組織，從今年5月開始，持續(xù)到9月底，重點(diǎn)檢查糾治安全工作職責(zé)落實(shí)、安全教育訓(xùn)練、安全建設(shè)、安全分析預(yù)測、安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、安全檢查監(jiān)督和應(yīng)急處置、責(zé)任追究等方面存在的問題。

會(huì)議要求，各級(jí)要充分認(rèn)清安全工作面臨的形勢，牢固樹立安全發(fā)展理念，深入推進(jìn)依法治軍從嚴(yán)治軍，突出防范重特大事故案件，杜絕和消除重大安全隱患。要堅(jiān)持查細(xì)節(jié)、查末端、查死角，注重發(fā)揮技術(shù)專家作用，確實(shí)摸清情況、找準(zhǔn)問題、整改見底。要適應(yīng)新體制要求，全面落實(shí)安全工作主體責(zé)任，完善安全工作法規(guī)制度，推動(dòng)安全工作實(shí)現(xiàn)新發(fā)展、邁上新臺(tái)階，為軍隊(duì)建設(shè)改革和軍事斗爭準(zhǔn)備營造有利環(huán)境。

軍委訓(xùn)練管理部部長鄭和主持會(huì)議，各軍兵種、軍委機(jī)關(guān)有關(guān)部門、武警部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和部分安全專家參加會(huì)議。

第8篇 最新部隊(duì)安全教育心得

實(shí)踐告訴我們， 人的安全意識(shí)和安全行為的形成， 不僅有賴于法律、法規(guī)、制度等外部手段、條件的約束、管理和 規(guī)范，同時(shí)更要靠強(qiáng)有力的思想教育和政治工作，提高人的素質(zhì) 和覺悟來達(dá)到。

一、加強(qiáng)思想政治工作，是奠定安全工作的思想基礎(chǔ) 在發(fā)生事故案件的諸多原因中，組織紀(jì)律觀念差，法紀(jì)觀念 淡薄，違反條令條例、不遵守規(guī)章制度是一個(gè)重要原因。因此， 要做好安全防事故工作， 就必須從思想入手調(diào)動(dòng)和發(fā)揮人的主觀 能動(dòng)性，提高人的素質(zhì)，創(chuàng)造良好的安全工作環(huán)境和氛圍。

(一)要筑起安全工作的堅(jiān)固防線，抓緊世界觀和人生觀的 教育是根本。人的控制力，容忍力在很大程度上依賴其世界觀和 人生觀。一個(gè)有崇高的思想覺悟，良好的道德品行，嚴(yán)明的政策 法紀(jì)觀念，懂得真、善、美的人，是能夠正確對(duì)待挫折、失敗以 及各種意外變故的。因此，必須經(jīng)常進(jìn)行馬列主義基本理論，黨 的基本路線和革命人生觀教育，使官兵思想覺悟不斷提高，盡快 成熟， 在實(shí)踐中劃清是非界限、 榮辱界限， 增強(qiáng)光榮感， 責(zé)任感， 這樣就能從思想上消除發(fā)生事故、案件的因素，打好安全工作根 基。

(二)要增強(qiáng)安全防事故的能力，注意安全意識(shí)的培養(yǎng)是基 礎(chǔ)。事故往往發(fā)生在思想松懈麻痹的瞬間和片刻，頭腦中意識(shí)減 弱就會(huì)帶來行動(dòng)的偏差。

因此， 安全工作的教育一刻也不能放松， 要讓安全意識(shí)在頭腦中牢牢扎根。

安全意識(shí)不僅體現(xiàn)在重視安全 上，還應(yīng)明確如何防止事故和保證安全上，尤其要善于引導(dǎo)官兵 從耳聞目睹的事例中受到教育，學(xué)到知識(shí)，培養(yǎng)把事故、案件消 除在萌芽階段，把損失減少到最低限度，把影響控制在最小范圍 的能力。

(三)要提高安全管理工作的水平，做好經(jīng)常性思想工作是 保證。經(jīng)常性思想工作和經(jīng)常性管理工作，是部隊(duì)建設(shè)的重要環(huán) 節(jié)，兩者緊密聯(lián)系，相輔相承，都是以提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，圓滿完 成本職任務(wù)為目的，都是把人作為工作對(duì)象。離開了思想政治工 作，行政管理就會(huì)成為無源之水，無本之木。把經(jīng)常性思想工作 做深做細(xì)，各類事故、案件就能有效地得到預(yù)防，安全管理工作 就會(huì)更有深度和水平。加強(qiáng)對(duì)人員的管理、監(jiān)督，使人人都在組 織中，處處都有人管理。

二、加強(qiáng)思想政治工作，提高安全工作成效 要把安全防事故工作變?yōu)閺V大官兵的自覺意識(shí)和行為， 需要 針對(duì)官兵的心理狀態(tài)，調(diào)動(dòng)思想政治工作的積極手段，生動(dòng)、活 躍、全方位、多層次地開展工作。

首先，要加強(qiáng)基層組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨、團(tuán)組織作用。增 強(qiáng)黨團(tuán)組織的核心力量，動(dòng)員團(tuán)結(jié)黨團(tuán)骨干和廣大群眾，落實(shí)崗 位責(zé)任制，成立安全組織，健全群眾性安全防范網(wǎng)絡(luò)，做到事故 苗頭一出現(xiàn)就有人抓，異常情況一露頭就有人報(bào)，違章違紀(jì)行為 一發(fā)生就有人管，把苗頭扼死在“出土”之前。其次，是大力宣 揚(yáng)先進(jìn)典型。根據(jù)年輕官兵好學(xué)上進(jìn)，不甘落后的心態(tài)，在隊(duì)伍 中經(jīng)常開展“安全標(biāo)兵”“遵章守紀(jì)模范”“百日安全無事故” 、 、 等各項(xiàng)安全競賽活動(dòng)，并及時(shí)總結(jié)評(píng)比和表彰鼓勵(lì)，使先進(jìn)典型 榜上有名，官兵學(xué)有榜樣，講安全蔚然成風(fēng)。再次，是應(yīng)正確實(shí) 施懲罰。對(duì)發(fā)生事故者必須給予嚴(yán)厲的紀(jì)律處分并予以公布，達(dá) 到處分一個(gè)人，教育一大片的目的。

三、加強(qiáng)思想政治工作，預(yù)防和化解不安全因素 事故案件的形成，發(fā)生不是偶然的，有著聯(lián)系、發(fā)展的內(nèi)在 成因。只要我們著眼預(yù)測，增強(qiáng)超前意識(shí)，掌握人的思想變化規(guī) 律和端倪，收集思想管理信息資料，進(jìn)行科學(xué)分析和邏輯推理， 就能夠把握事故、案件的發(fā)生規(guī)律和特點(diǎn)。

首先， 抓好對(duì)人的管理。

人是隊(duì)伍中最根本、 最重要的因素。

任何事故的發(fā)生，人的因素起著主導(dǎo)的決定性的作用。因此，對(duì) 事故的預(yù)測要從人開始，做好容易發(fā)生事故、案件的重點(diǎn)人的工 作。其次，是抓好動(dòng)態(tài)管理。邊防部隊(duì)執(zhí)法執(zhí)勤任務(wù)重，人員、 船艇、車輛出動(dòng)頻繁，而且具有急、難、險(xiǎn)特點(diǎn)，易引發(fā)各種事 故，必須及時(shí)掌握動(dòng)態(tài)信息，把預(yù)防工作作在前。再次，是抓好 時(shí)機(jī)管理。及時(shí)抓管理，不失時(shí)機(jī)做好思想工作，才能有價(jià)值， 任何失去時(shí)機(jī)的管理教育只能是“亡羊補(bǔ)牢” 。要特別注意抓好 幾個(gè)時(shí)機(jī)，即執(zhí)勤訓(xùn)練時(shí)、分散執(zhí)行任務(wù)時(shí)、節(jié)假日時(shí)、探親休 假時(shí)。這些時(shí)期人員思想活躍，受外部影響大，易出漏洞，易發(fā) 生事故案件。如果抓住時(shí)機(jī)，有的放矢地做好工作，就一定能較 好地從主觀上消除隱患，增強(qiáng)安全工作的預(yù)見性和主動(dòng)性，達(dá)到 防微杜漸防患于未然的目的。

第9篇 2022精選部隊(duì)安全教育心得

為進(jìn)一步加強(qiáng)部隊(duì)內(nèi)部管理，杜絕案件、事故及違紀(jì)行為的發(fā)生，按照上級(jí)指示精神，支隊(duì)開展了“百日安全無事故”活動(dòng)。自7月6日起，勤務(wù)中隊(duì)嚴(yán)格按照活動(dòng)方案的實(shí)施計(jì)劃，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)基本活動(dòng)，并收到了良好的成效。

在積極動(dòng)員官兵安全意識(shí)，增強(qiáng)部隊(duì)安全教育的同時(shí)，我也對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了深刻的探究和思考。我認(rèn)為：安全工作需要抓制度、抓落實(shí)，但更重要的是有一只無形的手，要有一個(gè)無形的網(wǎng)，時(shí)刻關(guān)注我們的領(lǐng)導(dǎo)，我們的干部、我們的風(fēng)氣、我們的素質(zhì)。如果把這些問題都解決好了，我們的安全工作應(yīng)該是一個(gè)很長久的、很長遠(yuǎn)的安全穩(wěn)定局面。如果所有同志在今后的工作中，對(duì)安全穩(wěn)定這樣的問題能夠長遠(yuǎn)考慮，用一些慢功夫，多做培養(yǎng)、營造、打基礎(chǔ)的工作，我們廣西邊防總隊(duì)就一定能創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全穩(wěn)定的大局面能，使我們共同工作、生活的環(huán)境更加安全、快樂、幸福。通過學(xué)習(xí)提高階段中的授課，加上自己的思考和探究，現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)體會(huì)匯報(bào)如下：

一是要牢固樹立大局意識(shí)、憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，充分認(rèn)清此次活動(dòng)對(duì)于維護(hù)特定時(shí)期部隊(duì)安全穩(wěn)定、確保黨的十八大勝利召開的重要意義。在活動(dòng)中，我們首先要克服自滿情緒和厭戰(zhàn)情緒，不能存在著“無啥可整”的自滿情緒，缺乏參與活動(dòng)的積極性和自覺性。為此，我們要反驕破滿，著眼部隊(duì)長遠(yuǎn)建設(shè)的需要，加大工作力度，提高工作層次，百尺竿頭，更進(jìn)一步。

二是要真正做到“問題不查透不放過、制度不落實(shí)不變放過、整改不徹底不放過”，通過深入開展“百日安全無事故”活動(dòng)，使廣大官兵的安全意識(shí)、條令意識(shí)和責(zé)任意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，部隊(duì)管理教育、安全工作水平明顯提升，切實(shí)從源頭上遏制案件和責(zé)任事故發(fā)生。要根據(jù)任務(wù)實(shí)際，合理安排，統(tǒng)籌兼顧，確保時(shí)間、人員、內(nèi)容、效果的落實(shí)，務(wù)必做到不漏一人，不留死角，不走過場，保證此次活動(dòng)既要有聲有色，又要扎扎實(shí)實(shí)，卓有成效。同時(shí)，在為的干部要切實(shí)負(fù)起相應(yīng)責(zé)任，做好本職工作，特別是在武器槍械和運(yùn)輸車輛的管理上要嚴(yán)格管理。

三是要按照部局“百日安全無事故”活動(dòng)總體部署和總隊(duì)“安全隱患大排查”活動(dòng)的具體要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深入動(dòng)員，真抓實(shí)干，督導(dǎo)所屬部隊(duì)認(rèn)真搞教育、深入查隱患、強(qiáng)力抓整改，確保各類矛盾問題得到及時(shí)有效的排查和化解。抓好安全工作落實(shí)，必須要有務(wù)實(shí)敬業(yè)的工作作風(fēng)、強(qiáng)烈的責(zé)任感和高度的敏感性。活動(dòng)伊始，我積極召開軍人大會(huì)，對(duì)全體官兵進(jìn)行了深入動(dòng)員，使安全意識(shí)深入人心。同時(shí)，我按時(shí)開展安全教育，對(duì)一些已經(jīng)發(fā)生或存在的安全隱患進(jìn)行了通報(bào)和預(yù)防，確保了事故的發(fā)生。

四是要持之以恒，常抓不懈。解決問題要敢于較真、敢于碰硬，做到不解決問題不散手、不見成效不松勁。只要我們各級(jí)都能端正抓安全工作的指導(dǎo)思想，都能以高度的事業(yè)心和責(zé)任感撲下身子抓工作落實(shí)，就一定能夠確保部隊(duì)內(nèi)部的持續(xù)安全穩(wěn)定。

第10篇 部隊(duì)駕駛警示教育心得體會(huì)

我參加了由縣紀(jì)委組織的到臨滄監(jiān)獄的警示教育活動(dòng)。走進(jìn)臨滄監(jiān)獄的大門，面對(duì)高墻電網(wǎng)，心情感到壓抑了許多，在監(jiān)獄參觀了“警鐘長鳴，拒腐防變”案例剖析展，聽取了服刑人員現(xiàn)身說法。這些犯罪人員，他們?cè)S多都是國家機(jī)關(guān)干部，都曾經(jīng)身居領(lǐng)導(dǎo)崗位，曾經(jīng)有好的工作環(huán)境、較高的收入、幸福的家庭，曾經(jīng)為國家和人民做出過一些工作成績、深受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任而被委以重任，然而卻在金錢利益的誘惑下邁出了罪惡的一步，把自己送進(jìn)了監(jiān)獄大門。他們辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任，也讓自己陷入了心靈的泥淖。他們因?yàn)樨澪刍蚺灿霉?，造成了國家?cái)產(chǎn)的損失而要面對(duì)漫長的刑期。高墻隔開的是自由，不再是美麗的藍(lán)天;電網(wǎng)攔住的是一顆顆已經(jīng)失去自由的心，是被禁錮的身體。服刑人員的現(xiàn)身懺悔和參觀，使自己真切體會(huì)到了監(jiān)獄高墻與現(xiàn)實(shí)的反差，一幕幕、一出出，觸目驚心;一聲聲、一句句，發(fā)人深思，受益非淺，感慨良多，極大的震撼了我的心靈。

作為一名黨員干部，我將牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想觀念，不斷反省自己，慎獨(dú)、慎微、慎權(quán)、慎欲，做到自警、自省、自重、自律，居安思危，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，堂堂正正做人，老老實(shí)實(shí)工作，提高拒腐防變能力。通過警示教育，在今后工作中我要做到：

一、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高拒腐防變能力

只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和能力，不學(xué)習(xí)思想就無法進(jìn)步，能力就無法提高，領(lǐng)導(dǎo)方法就無法改進(jìn)?；钌氖聦?shí)還告訴我們，不學(xué)習(xí)，思想就得不到改造，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒?！耙允窞殓R，可以知興替;以人為鏡，可以知得失”。因此，在價(jià)值觀上，我們也必須要有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，要時(shí)刻按照社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)法則辦事，既要講貢獻(xiàn)，也要講回報(bào)，樹立正確的價(jià)值觀。要不斷提高自身決策水平和執(zhí)政能力，把握時(shí)代脈搏，時(shí)時(shí)刻刻與和上級(jí)保持一致，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。自覺實(shí)踐過好權(quán)力利益關(guān)、思想道德關(guān)、監(jiān)督管理關(guān)和廉潔自律關(guān)，要時(shí)時(shí)注重學(xué)習(xí)，處處加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)和拒腐防變能力，從思想深處筑起黨紀(jì)國法和道德意識(shí)防線。

二、要堅(jiān)定信念

始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和有中國特色的社會(huì)主義的理想和信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部喪失了理想信念，就會(huì)失去精神支柱，失去靈魂。腐敗分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場經(jīng)濟(jì)大潮中，少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部在金錢、官位、名利的誘惑下，放棄了對(duì)世界觀的改造，放松了對(duì)自身的要求，出現(xiàn)了“只講實(shí)惠，不講理想：只講索取，不講奉獻(xiàn)：只講錢財(cái)，不講原則”等現(xiàn)象。在市場經(jīng)濟(jì)的形勢下，只有自覺地進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，堅(jiān)定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅(jiān)決抵制市場經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的誘惑，過好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗(yàn)，抵御住各種誘惑，立于不敗之地。

三、要以案為鑒

通過他們的現(xiàn)身說法，在自己思想深處受到極大觸動(dòng)。對(duì)他們犯罪道路的過程、原因及教訓(xùn)作了反思，得出了“三點(diǎn)警示”：警示一：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部背離黨的宗旨必將導(dǎo)致人生觀和價(jià)值觀的扭曲，放松黨性修養(yǎng)和鍛煉，面對(duì)市場經(jīng)濟(jì)大潮不能保持警惕、保持冷靜、保持操守，更沒有慎獨(dú)慎微，忽視從根本上考慮人民的利益，不甘清貧，崇尚拜金，最終導(dǎo)致走上犯罪的道路。警示二：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把人民賦予的權(quán)力作為自己謀取私利的工具，在危害黨的事業(yè)的同時(shí)，自己也必將遭到“身囚”之苦。權(quán)力是一把雙刃劍，如果能正確的行使就能為人民辦實(shí)事、謀利益，反之就會(huì)成為以權(quán)謀私的魔杖。從領(lǐng)導(dǎo)到囚犯往往是一

步之差、一步之遙，人生沒有后悔藥，我們不能用自己的政治生命、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。警示三：法制觀念淡薄，待人處事上沒有保持應(yīng)有的警惕性和純潔性，必然導(dǎo)致行政行為的畸形，最終葬送身家性命。通過警示教育報(bào)告會(huì)上幾位現(xiàn)身說法的罪犯，用他們聲俱淚下的懺悔，用他們痛悔莫及的警醒，用他們對(duì)自由和生活的渴望，給我們實(shí)實(shí)在在地敲響了警鐘。通過這些典型案件說明，領(lǐng)導(dǎo)干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會(huì)喪失理想信念，在金錢面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名，就會(huì)導(dǎo)致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展;一旦恃權(quán)輕法、心存僥幸，就會(huì)觸犯法律受到制裁，最終變成人民的罪人。從中也使自己清醒的認(rèn)識(shí)到：作為一名黨員干部，應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，時(shí)刻牢記一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、勤政意識(shí)，忠實(shí)踐行“三個(gè)代表”重要思想。如果為人民謀利益之外的膽子大了，會(huì)出大事，輕則政治上的死亡、精神上的死亡，重則生命上的死亡。如果是這樣，怎么能對(duì)得起黨組織的精心培養(yǎng)教育，對(duì)得起上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的信任和重托，對(duì)得起給予無限關(guān)愛的家人。通過學(xué)習(xí)對(duì)照，既提高了自己的認(rèn)識(shí)水平，又從反面教材中汲取了教訓(xùn)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴處嚴(yán)格要求自己。

四、要以身作則，作好表率

在清正廉潔、勤政為民方面，要求大家做到的，自己首先帶頭，做到心不貪、手不長、嘴不饞，忠實(shí)地代表人民利益，自重、自省、自警、自勵(lì)，經(jīng)得起權(quán)力、金錢、美色的考驗(yàn)，在拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣。對(duì)以權(quán)謀私的違紀(jì)現(xiàn)象決不姑息遷就，敢于動(dòng)真碰硬。黨的光輝形象靠黨員的共同努力來增彩，黨的利益需要我們大家來共同維護(hù)。我將以此警示自己，防微杜漸，警鐘長鳴，牢牢樹立執(zhí)政為民，做到常思貪欲之禍，常除非分之想，常修為官為德，常記公仆本色，真正做到上不負(fù)黨，下不負(fù)民。

第11篇 部隊(duì)警示教育心得體會(huì)

通過參加全縣黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在__市監(jiān)獄警示教育活動(dòng)的心得體會(huì)：

一、提高理論素養(yǎng)。

努力學(xué)習(xí)，重視學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高理論修養(yǎng)和知識(shí)水平，是對(duì)黨員干部的基本要求。鄧小平講過：“不注意學(xué)習(xí)，忙于事務(wù)，思想就會(huì)容易庸俗化。如果說變質(zhì)，那么思想的庸俗化就是一個(gè)危險(xiǎn)的起點(diǎn)”。放松了學(xué)習(xí)，放松了對(duì)主觀世界的改造，思想

落后于形勢，就會(huì)喪失先進(jìn)性，就難以抵檔各種利欲的誘惑。在押服刑人員懺悔發(fā)言再次教育了我，他們過去曾是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，據(jù)說在押服刑人員整個(gè)監(jiān)獄1000多人中，有大批的局長、院長、總經(jīng)理、還有市長等案件警示我：不注意學(xué)習(xí)，不提高修養(yǎng)，勢必思想境界低下，就會(huì)辯不清是非，就會(huì)陷入個(gè)人“欲望”的泥潭。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，達(dá)到理論上的成熟，才有政治上的堅(jiān)定，也才有行動(dòng)上的自覺。

二、筑牢拒腐防變。

黨章對(duì)黨的干部要做到自重、自省、自警、自厲。胡錦濤同志要求黨員干部要“常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心”。在清正廉潔上，黨員干部要自覺做到“慎獨(dú)、慎欲、慎微、慎初”，不管在什么環(huán)境，何種條件下，都能夠守得住物質(zhì)上的清貧，抗得住酒色利實(shí)祿的誘惑，頂?shù)米∮顾钻P(guān)系的腐蝕。要時(shí)刻警示自己，只能為人民謀利益，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，不能為個(gè)人謀私利;“君子愛財(cái)、取之有道”，不能見錢眼開，見利忘義;“聲色犬馬，無不玩物喪志”，要在生活上潔身自好，嚴(yán)導(dǎo)操行。只有這樣，才能始終保持高尚的道德情操，才能在任何時(shí)候任何情況下都不逾越制度這條“紅線”，不碰紀(jì)檢這條“警戒線”，不觸法律這條“高壓線”。

三、自覺接受監(jiān)督。

必須自覺接受組織和群眾監(jiān)督。能否牢固樹立自覺接受監(jiān)督的意識(shí)，對(duì)于提高拒腐防變能力，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)至關(guān)重要。通過監(jiān)獄警示教育活動(dòng)，充分說明黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自覺接受監(jiān)督的重要性。在黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)制中，接受監(jiān)督人是主體，接受監(jiān)督人有了接受監(jiān)督的意識(shí)，并自覺接受監(jiān)督，監(jiān)督機(jī)制就會(huì)充滿活力。反之，機(jī)制就難以正常運(yùn)行，權(quán)力就必然失去監(jiān)督，失去監(jiān)督的權(quán)力就必然產(chǎn)生腐敗。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷強(qiáng)化自覺接受監(jiān)督的意識(shí)，把黨和人民交給自己的權(quán)力始終置于黨紀(jì)法規(guī)的監(jiān)督和約束之下，把自己始終置于黨組織和廣大職工群眾的監(jiān)督之中。

四、艱苦奮斗為榮。

胡錦濤同志指出：一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自立自強(qiáng)的;一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的國家，是難以發(fā)展進(jìn)步的;一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的政黨，是難以興旺發(fā)達(dá)的。艱苦奮斗是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興的強(qiáng)大精神力量，對(duì)抵御各種腐敗思想侵蝕，保持黨和國家政權(quán)永不變質(zhì)具有重大意義。每一名黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，都必須始終與人民同甘共苦，發(fā)揚(yáng)不畏艱難、奮力拼搏、克已奉公，甘于奉獻(xiàn)精神，吃苦在前、享受在后，辦一切事情都在遵循勤儉節(jié)約，艱苦創(chuàng)業(yè)的原則，量力而行，精打細(xì)算，講求實(shí)效。要把精力放在發(fā)展經(jīng)濟(jì)和改善人民生活上，反對(duì)講排場、比闊氣，鋪張浪費(fèi)。通過監(jiān)獄警示教育活動(dòng)，在押服刑人員懺悔案例看，走上腐化墮落，違法犯罪的道路，往往是從貪圖安逸、追求享樂開始的。

因此，每一名黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，都要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)積極向上的生活情趣，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，時(shí)刻做到自重、自省、自警、自厲。始終保持共產(chǎn)黨人的高尚情操和革命氣節(jié)，以共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)和人格力量影響和帶動(dòng)群眾，自覺在艱苦奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭關(guān)系黨的生死存亡，黨越是長期執(zhí)政，反腐倡廉的任務(wù)越艱巨，越要堅(jiān)定不移地反對(duì)腐敗，越要提高拒腐防變的能力。

第12篇 部隊(duì)心理健康教育心得體會(huì)

這次參加了學(xué)校教師心理健康培訓(xùn)，受益匪淺，感想頗多。我想就此問題談?wù)勛约簭倪@次培訓(xùn)中獲得的體會(huì)。

心理健康與心理不健康沒有嚴(yán)格的界限，由于內(nèi)外因素的影響，使人的心理功能受到阻礙的情況是經(jīng)常發(fā)生的，所以對(duì)任何一個(gè)人來說，都有可能出現(xiàn)某些不夠健康的心理狀態(tài)。許多天才人物或多或少地具有心理不健康癥狀。例如荷蘭畫家凡高生前是一個(gè)畫壇無名小卒，一生中的大部分時(shí)間是在孤獨(dú)中生活，是一個(gè)躁狂癥患者，曾割下自己的耳朵作為禮物送給自己鐘愛的女人，最后不能忍受貧困和疾病的折磨，開槍自殺;蘇聯(lián)著名詩人馬雅柯夫斯基具有癔病性人格，情感多變，易激動(dòng)，感情用事，好幻想，缺乏理智，缺乏自制力，由于他的戀人急著要去上班，沒有聽從他的意愿留下來陪他談話而開槍自殺;美國作家海明威晚年患有躁郁癥，由于不堪忍受疾病和心理上的重壓也是開槍自殺的。這樣的例子還有很多很多，這充分說明常態(tài)心理與變態(tài)心理之間沒有絕對(duì)的鴻溝。每一個(gè)人都會(huì)或多或少具有一些心理障礙，只是嚴(yán)重程度和影響學(xué)習(xí)生活的程度不同而己。教師也不例外。尤其是現(xiàn)代高速發(fā)展的充滿競爭的社會(huì)，對(duì)教師提出了更高的要求，給教師帶來更大的心理壓力，更可能產(chǎn)生不健康的心理狀態(tài)。

教師心理不健康就不能正確理解學(xué)生的行為，更無法巧妙地處理學(xué)生問題，輕則影響師生關(guān)系，重則可能傷害學(xué)生心靈。因此，為了更好地教育學(xué)生，教師自己首先必須是心理健康的人。

教師的心理健康從根本上說還得由教師自己維護(hù)。一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該能夠處理好兩個(gè)方面的關(guān)系--既關(guān)注學(xué)生的心理健康，同時(shí)也重視自己的心理健康。優(yōu)秀的教師在需要的時(shí)候能承受巨大的壓力，但他絕不應(yīng)讓自己一直處于壓力之中以至于身心俱損，影響工作和生活的正常進(jìn)行。身為教師，只有不斷提高自身的綜合素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)和掌握新的知識(shí)，盡快適應(yīng)新的教學(xué)觀念，掌握新的教學(xué)方法，達(dá)到新的教學(xué)要求，才能尋求新的發(fā)展，也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識(shí)，開拓自己的視野，也能使自己站在更高的角度看問題，以更平和的心態(tài)對(duì)待生活和工作中不盡人意之處，更少地體驗(yàn)到焦慮和挫折，對(duì)維護(hù)心理健康有重要意義。

一個(gè)盡職的教師是非常辛苦的，需要休息和放松。充當(dāng)'無所不能'的教育者形象的確使人精疲力盡。因此，教師可以試著在假期給自己充電，例如：學(xué)習(xí)做旅行家，用膠片記錄生活中的美景美事;學(xué)習(xí)做美食家，在品評(píng)佳肴的同時(shí)自己也做一次大廚。新的工作體驗(yàn)不僅能使教師得到放松，而且可以開闊教師的視野，增加教師的知識(shí)面。教師可以把從其他工作體驗(yàn)中獲得的經(jīng)驗(yàn)、積極情緒帶到教育工作中來，更好的促進(jìn)教育工作。