做好教育心得體會(9篇)

第1篇 優(yōu)秀心得體會范文：關(guān)于做好先進(jìn)性教育活動分析評議階段各項(xiàng)工作的通知

關(guān)于做好先進(jìn)性教育活動

分析評議階段各項(xiàng)工作的通知

根據(jù)中央和省、鹽城市委、大豐市委的統(tǒng)一部署，按照《大豐市第一批先進(jìn)性教育活動實(shí)施方案》的總體安排，從__年3月27日起，局機(jī)關(guān)先進(jìn)性教育活動將進(jìn)入分析評議階段?，F(xiàn)就認(rèn)真做好分析評議階段各項(xiàng)工作通知

一、充分認(rèn)識搞好分析評議的重要性

開展分析評議，既是對前一階段學(xué)習(xí)培訓(xùn)成效的檢驗(yàn)，也是下一步搞好整改提高的基礎(chǔ)，對確保第一批先進(jìn)性教育活動取得實(shí)效，至關(guān)重要。這一階段，各黨小組和黨員要找準(zhǔn)存在的突出問題，深刻分析原因，明確努力方向。要廣泛征求群眾意見，黨小組要提出對每個(gè)黨員的評議意見；每個(gè)黨員都要聽取意見，自我剖析，接受評議，開展批評與自我批評。這一階段工作的每個(gè)環(huán)節(jié)都會觸動黨員的思想，政策性強(qiáng)，黨員關(guān)心，群眾關(guān)注。要充分認(rèn)識搞好分析評議的重要性，增強(qiáng)做好分析評議階段工作的自覺性和責(zé)任感，進(jìn)一步把思想統(tǒng)一到中央和省市委的工作部署上來，統(tǒng)一到做好分析評議階段工作的具體要求上來，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，準(zhǔn)確把握政策，采取有力措施，把各項(xiàng)工作抓緊抓實(shí)、抓出成效。

二、分析評議階段的主要工作環(huán)節(jié)

局機(jī)關(guān)先進(jìn)性教育活動分析評議階段的時(shí)間原則上不少于1個(gè)月，各項(xiàng)工作大體在4月底結(jié)束。重點(diǎn)圍繞以下七個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行：

1、廣泛征求意見。機(jī)關(guān)全體黨員要充分發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持走群眾路線，根據(jù)教育部門的具體情況，確定征求黨員和群眾意見的范圍，采取多種途徑廣泛征求意見。要突出排查的重點(diǎn)內(nèi)容，局機(jī)關(guān)主要圍繞中心意識、大局意識、“三先”意識、宗旨意識進(jìn)行排查；個(gè)人主要圍繞敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神、進(jìn)取精神、廉潔自律進(jìn)行排查。要講究排查的方式方法，建立健全排查機(jī)制，做到排查問題抓住“四個(gè)層面”（自身排、群眾提、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、組織幫），排全問題堅(jiān)持“四個(gè)程序”（收集匯總、分類梳理、集體研究、公示征詢），排準(zhǔn)問題嚴(yán)把“四個(gè)關(guān)口”（即市委督導(dǎo)組把關(guān)、市委先進(jìn)性教育活動辦公室把關(guān)、分管領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)、市委先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組把關(guān)）。要互排互認(rèn)，深入排查存在問題。局機(jī)關(guān)排查出的問題要落實(shí)到具體人員。要緊密結(jié)合“四走進(jìn)四服務(wù)”活動，認(rèn)真貫徹大教委發(fā)〔2005〕6號文件精神，通過召開座談會、設(shè)置意見箱、發(fā)放征求意見表、個(gè)別訪談、主題活動等形式，帶著排查出來的問題廣泛征求學(xué)校、企業(yè)、社區(qū)、農(nóng)戶和服務(wù)對象的意見。要上下聯(lián)動征求意見。局機(jī)關(guān)要主動征求基層單位意見，基層單位要積極征求局機(jī)關(guān)的意見；黨員個(gè)人要主動征求分管領(lǐng)導(dǎo)、本單位黨員和群眾、居住的社區(qū)、服務(wù)對象代表以及所幫扶的貧困戶的意見；黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還要主動征求分管部門或單位的意見。要召開會議集中征求意見。召開黨員大會，并邀請群眾代表、服務(wù)對象代表參與，將領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員道德存在問題印發(fā)給與會者，請他們提出意見和建議，以支部為單位召開支部大會，征求對一般黨員存在問題的意見。對征求到的意見認(rèn)真匯總、梳理，分別整理出機(jī)關(guān)和個(gè)人的意見。除屬于人身攻擊、發(fā)泄私憤的外，原則上都要如實(shí)反饋。對局機(jī)關(guān)及局黨政負(fù)責(zé)人存在的問題由市委督導(dǎo)組反饋；其他班子成員存在的問題由局機(jī)關(guān)主要負(fù)責(zé)人反饋；對黨員的存在問題，由黨小組負(fù)責(zé)同志反饋。

2、開展談心活動。按照相互征求意見、開展批評與自我批評、溝通思想、增進(jìn)了解、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、找準(zhǔn)問題、形成共識的要求，開展多層面談心活動，實(shí)行“四必談”：局領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間必談、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與分管部門負(fù)責(zé)人必談、同一黨小組內(nèi)黨員必談、黨員與機(jī)關(guān)群眾以及崗位服務(wù)對象代表必談，達(dá)到面上談心廣泛性，內(nèi)部談心全員性。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭與黨員、群眾談心，特別是要主動與那些對自己有意見的同志談心、交心。達(dá)到談心活動的全覆蓋。

3、撰寫黨性分析材料。局機(jī)關(guān)全體黨員對照黨章、新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本要求和教育系統(tǒng)保持黨員先進(jìn)性的具體要求，結(jié)合征求到的意見，認(rèn)真撰寫黨性分析材料，深入查找不符合“三個(gè)代表”，不適應(yīng)“三先”目標(biāo)要求的問題，重點(diǎn)檢查在理想信念、宗旨、作風(fēng)、遵守紀(jì)律和立足本職發(fā)揮作用等方面存在的突出問題，從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上剖析思想根源。領(lǐng)導(dǎo)干部還要從堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀、正確政績觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀以及“眼界寬、思路寬、胸襟寬”等方面進(jìn)行剖析。年老體弱或書寫有困難的黨員，經(jīng)黨組織同意可不撰寫黨性分析材料。材料中要講真話說真事，暴露真實(shí)思想，找準(zhǔn)突出問題，深入剖析原因，制訂詳實(shí)的整改措施，明確今后的努力方向。黨性分析材料一般在1500－2500字。分析材料初稿寫好后，每個(gè)黨員都要主動征求周圍同志的意見，有不是的地方，自己要主動進(jìn)行修改，這是正面教育原則的體現(xiàn)。對撰寫的黨性分析材料要實(shí)行分層審閱。機(jī)關(guān)黨小組負(fù)責(zé)同志審閱本小組黨員的黨性分析材料；局黨委主要負(fù)責(zé)同志審閱領(lǐng)導(dǎo)班子成員的黨性分析材料；班子成員審閱分管部門負(fù)責(zé)同志的黨性分析材料。黨性分析材料結(jié)合個(gè)人實(shí)際不夠，問題找得不準(zhǔn)，剖析不深不透、整改措施定得不實(shí)的，要認(rèn)真進(jìn)行修改。

4、召開組織（民主）生活會。在機(jī)關(guān)全體黨員進(jìn)一步搞好學(xué)習(xí)、廣泛開展談心活動、認(rèn)真撰寫好黨性分析材料的基礎(chǔ)上，局黨委將召開專題組織生活會，黨員要按照準(zhǔn)備好的材料進(jìn)行黨性分析，逐個(gè)評議，開展批評和自我批評。局機(jī)關(guān)的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部既要以普通黨員身份參加所在黨支部的專題組織生活會，又要參加領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會。領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會按照中紀(jì)委、中組部《關(guān)于開好__年度縣以上黨和國家機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會的通知》(組通字[2005]13號)和省紀(jì)委、省委組織部《關(guān)于縣以上黨和國家機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子召開__年度專題民主生活會的通知》（蘇組通[2005]10號）要求召開，在班子成員認(rèn)真開展批評和自我批評的同時(shí)，針對領(lǐng)導(dǎo)班子存在的突出問題，提出整改意見。黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部根據(jù)專題組織生活會和專題民主生活會情況，認(rèn)真修改黨性分析材料，進(jìn)一步明確努力方向。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性分析材料，按照干部管理權(quán)限上報(bào)。

第2篇 優(yōu)秀心得體會范文：關(guān)于做好第一批先進(jìn)性教育活動分析評議階段工作的通知

第一批各參學(xué)單位黨組織、縣委各督導(dǎo)組：

為扎實(shí)做好第一批先進(jìn)性教育活動分析評議階段的工作，根據(jù)《中共＊＊縣委關(guān)于開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的實(shí)施意見》、《＊＊縣第一批先進(jìn)性教育活動工作方案》和《中共泉州市委保持______員先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于做好第一批先進(jìn)性教育活動分析評議階段工作的通知》要求，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知

一、充分認(rèn)識做好分析評議階段工作的重要性

分析評議階段是一個(gè)承上啟下的階段，是第一批先進(jìn)性教育活動最為重要的環(huán)節(jié)。它既是學(xué)習(xí)動員階段成效的檢驗(yàn)和運(yùn)用，又是整改提高階段工作的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。這一階段工作搞得怎么樣，決定著先進(jìn)性教育活動的實(shí)效，決定著先進(jìn)性教育活動的成敗。認(rèn)真做好這一階段的工作，對于鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)動員階段成果，打牢整改提高工作基礎(chǔ)，確保先進(jìn)性教育活動取得實(shí)效具有十分重要的意義。在分析評議階段，黨員和黨組織要找準(zhǔn)存在的突出問題，深刻分析原因，明確整改方向。每個(gè)黨員都要聽取意見，自我剖析，接受評議，開展批評與自我批評；每個(gè)黨組織都要采取有效方式廣泛征求群眾意見，黨支部要提出對每個(gè)黨員的評議意見。這一階段的工作政策性強(qiáng)，黨員關(guān)心，群眾關(guān)注。各級黨組織一定要充分認(rèn)識搞好這一階段工作的重要性，正確掌握政策，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，采取有力措施，把各項(xiàng)工作抓緊抓實(shí)抓妖，以這一階段工作的高質(zhì)量確保整批教育活動的高質(zhì)量。

二、重點(diǎn)抓好七個(gè)環(huán)節(jié)的工作

分析評議階段工作任務(wù)重、情況雜、要求高、政策性強(qiáng)，要做好這一階段工作，必須重點(diǎn)抓好以下七個(gè)環(huán)節(jié)：

1、酷貓寫作范文網(wǎng)廣泛征求意見。黨組織要充分發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持走群眾路線，根據(jù)本部門本單位的具體情況，合理確定征求黨員和群眾意見的范圍，采取召開座談會、設(shè)立意見箱、發(fā)．放征求意見表、個(gè)別訪談等形式，廣泛征求對黨員和黨組織的意見。每個(gè)黨員都要主動征求和聽取群眾的意見。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還要主動征求分管部門或單位的意見；領(lǐng)導(dǎo)機(jī)睫要主動征求下級機(jī)關(guān)和單位的意見；直接服務(wù)社會的部-]和單位還要注意征求服務(wù)對象的意見。黨組織對征求到的意見要認(rèn)真匯總、梳理，分別整理出對黨員個(gè)人、黨組織和本單位領(lǐng)導(dǎo)班子的意見。除屬于誣陷、人身攻擊、發(fā)泄私憤的外，都要如實(shí)反饋。對黨員的意見，由黨支部負(fù)責(zé)同志反饋。對黨支部及其負(fù)責(zé)人的意見，由上一級黨組織負(fù)責(zé)同志反饋。對領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員的意見，由黨委(黨組)主要負(fù)責(zé)同志反饋。督導(dǎo)組掌握的情況由督導(dǎo)組組長反饋。

2、開展談心活動。黨組織要根據(jù)本部門本單位實(shí)際情況，確定開展談心的范圍。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與所分管部門(單位)負(fù)責(zé)人之間，范文寫作黨員和黨員之間、黨員和群眾之間要普遍談心。談心活動中要認(rèn)真開展批評與自我批評，做到與人為善，坦誠相見，以利于溝通思想，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，找準(zhǔn)問題，形成共識。

3、撰寫黨性分析材料。黨組織要組織黨員對照《黨章》、新時(shí)期保持______員先進(jìn)性的基本要求和本部門本單位保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求，結(jié)合征求到的意見，撰寫個(gè)人黨性分析材料，重點(diǎn)檢查自己在理想信念、宗旨、作風(fēng)、遵守紀(jì)律和立足本職發(fā)揮作用等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上剖析思想根源。領(lǐng)導(dǎo)干部還要從堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀、正確政績觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀等方面進(jìn)行剖析。個(gè)人黨性分析材料要實(shí)事求是，客觀準(zhǔn)確。年老體弱、撰寫材料確有困難的黨員，經(jīng)黨支部研究，送總支、黨委審核，報(bào)督導(dǎo)組同意后(處級以上含處級包括離退休的，報(bào)市委督導(dǎo)組；科級以下含科級包括離退休的，報(bào)縣委督導(dǎo)組)，可不撰寫黨性分析材料。縣委、人大、政府、政協(xié)主要負(fù)責(zé)同志的黨性分析材料由市委督導(dǎo)組審閱?？h委、人大、政府、政協(xié)主要負(fù)責(zé)同志要審閱各自領(lǐng)導(dǎo)班子成員的黨性分析材料；領(lǐng)導(dǎo)班子成員要審閱分管部門(單位)主要負(fù)責(zé)同志的黨性分析材料。黨支部負(fù)責(zé)同志要審閱本支部黨員的黨性分析材料?？h委各督導(dǎo)組要配合各參學(xué)單位黨組織做好領(lǐng)導(dǎo)班子成員黨性分析材料的審閱工作。黨性分析材料聯(lián)系個(gè)人實(shí)際不夠、問題找得不準(zhǔn)、剖析不深不透的，要認(rèn)真進(jìn)行修改，使分析材料有深度、有質(zhì)量。

4、開好專題組織生活會、民主生活會。黨支部要在黨員進(jìn)一步搞好學(xué)習(xí)、廣泛開展談心活動、撰寫黨性分析材料的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織開好專題組織生活會。會上每個(gè)黨員都要按照準(zhǔn)備好的材料進(jìn)行黨性分析，逐個(gè)評議，開展批評和自我批評。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部既要以普通黨員身份參加所在黨支部專題組織生活會，又要參加領(lǐng)導(dǎo)班子的專題民主生活會。領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會，按照縣紀(jì)委、縣委組織部即將下發(fā)的《關(guān)于開好__年黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會的通知》要求召開。黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要根據(jù)專題組織生活會和專題民主生活會的情況，認(rèn)真修改黨性分析材料，進(jìn)一步明確努力方向。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性分析材料，要按照干部管理權(quán)限上報(bào)。

5、提出評議意見。專題組織生活會后，黨支部要召開支委會，根據(jù)黨員個(gè)人自評、黨員互評、群眾參評的情況以及征求到的群眾意見和黨員的一貫表現(xiàn)，進(jìn)行綜合分析，實(shí)事求是、客觀公正地提出對每個(gè)黨員的評議意見。

《優(yōu)秀心得體會范文：關(guān)于做好第一批先進(jìn)性教育活動分析評議階段工作的通知》是篇酷貓寫作范文網(wǎng)，講的是關(guān)于黨員、分析、意見、材料、工作、黨性、階段、征求等方面的內(nèi)容，希望對大家有用。

第3篇 優(yōu)秀范文：為構(gòu)建__和諧社會當(dāng)好先鋒做好表率－－縣委書記保持______員先進(jìn)性教育活動心得體會

為構(gòu)建隆安和諧社會當(dāng)好先鋒做好表率

－－保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動心得體會

縣委書記

保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，對于確保黨始終走在時(shí)代前列，更好地肩負(fù)起歷史使命，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。作為一名普通黨員和縣委書記，通過近段時(shí)間的學(xué)習(xí)，自己對保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的重要意義、目標(biāo)、任務(wù)等都有了較為深刻的認(rèn)識。

一、開展保持先進(jìn)性教育活動是推動隆安快速發(fā)展的強(qiáng)大動力

隆安作為欠發(fā)達(dá)的新時(shí)期國家扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣，改革開放以來，通過全縣廣大共產(chǎn)黨員同全縣各族人民的共同努力，全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得了顯著的成績，特別是近年來，隆安經(jīng)濟(jì)保持了較快發(fā)展速度，發(fā)生了翻天覆地的變化，全縣各行各業(yè)都涌現(xiàn)出了一批能夠體現(xiàn)黨的先進(jìn)性的優(yōu)秀黨員。但也應(yīng)該清醒看到，有少數(shù)黨員在思想上、組織上、作風(fēng)上還存在不少突出問題。有的黨員把自己等同于普通群眾，先鋒模范作用體現(xiàn)不明顯；范文寫作個(gè)別黨員甚至對共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想持懷疑態(tài)度；有的黨員把少數(shù)人的____看成是多數(shù)人的____，對黨信心不足；有的黨員一切都要用金錢來衡量；有的黨員對學(xué)習(xí)不重視，對政治不關(guān)心，思想落后，對黨在新時(shí)期的路線方針政策說三道四，發(fā)牢__，說怪話，紀(jì)律松懈，組織觀念不強(qiáng)；極少數(shù)黨員背棄信仰，喪失立場，違紀(jì)違法等等。這些問題雖然只發(fā)生在少數(shù)黨員身上，但嚴(yán)重?fù)p害了黨的形象、黨的威信，更嚴(yán)重地阻礙隆安的快速發(fā)展。開展保持黨員先進(jìn)性教育活動，就是要切實(shí)解決好黨員隊(duì)伍中存在的突出問題，只有解決了這些突出問題，才能保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性，才能發(fā)揮先鋒模范作用，最終為隆安的持續(xù)、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展提供強(qiáng)有力的動力保障。

二、保持先進(jìn)性，充分發(fā)揮先鋒模范作用

這次教育活動的目標(biāo)要求中央提出四句話：即提高黨員素質(zhì)；加強(qiáng)基層組織；服務(wù)人民群眾；促進(jìn)各項(xiàng)工作。范文top100聯(lián)系隆安實(shí)際，我個(gè)人認(rèn)為要做到這一點(diǎn)，關(guān)鍵在以下幾個(gè)方面去努力。

牢固樹立宗旨意識和群眾觀念，自覺維護(hù)和實(shí)踐好群眾的根本利益。黨除了最廣大人民的利益，沒有自己特殊的利益，黨的一切工作，必須以最廣大人民的利益為最高標(biāo)準(zhǔn)?！叭齻€(gè)代表”重要思想，本質(zhì)在執(zhí)政為民。保持______員先進(jìn)性，必須解決“相信誰、依靠誰、為了誰”的問題。就是要求黨的全部理論和全部工作，要始終以最廣大人民群眾的支持和擁護(hù)為最高標(biāo)準(zhǔn)，始終體現(xiàn)人民群眾的意志和利益，始終依靠人民群眾的智慧和力量，始終為人民掌好權(quán)、用好權(quán)，始終與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心。

近年來，正是由于我們在工作中堅(jiān)持一切為了群眾，一切依靠群眾，從與老百姓工作生活密切相關(guān)的小事、難事、具體事抓起，注重維護(hù)群眾的切身利益，得到了群眾的理解、擁護(hù)和支持。例如，2003年以來，我們按照“甘蔗下田、木薯上坡、板栗上山”的經(jīng)濟(jì)工作思路，加大了農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐，在縣財(cái)政十分困難的情況下擠出資金，用于支持特色畜牧業(yè)、特色林果業(yè)、特色種植業(yè)的發(fā)展。特別是2004年，我們搶抓機(jī)遇，變危機(jī)為商機(jī)，培育“叮當(dāng)雞”規(guī)模養(yǎng)殖，酷貓寫作范文網(wǎng)打響“叮當(dāng)”品牌。又如，我們加大農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)三大會戰(zhàn)的建設(shè)力度，極大地改善了農(nóng)村的生產(chǎn)生活條件，保護(hù)了生態(tài)環(huán)境。實(shí)踐證明，只要我們時(shí)刻以發(fā)展經(jīng)濟(jì)、致富百姓為己任，真心實(shí)意地為群眾辦實(shí)事、謀利益，就會得到群眾的擁護(hù)和支持，我們的事業(yè)就會興旺。

第4篇 優(yōu)秀范文：為構(gòu)建__和諧社會當(dāng)好先鋒做好表率－－縣委書記保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動心得體會

為構(gòu)建隆安和諧社會當(dāng)好先鋒做好表率

－－保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動心得體會

縣委書記

保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，對于確保黨始終走在時(shí)代前列，更好地肩負(fù)起歷史使命，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。作為一名普通黨員和縣委書記，通過近段時(shí)間的學(xué)習(xí)，自己對保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的重要意義、目標(biāo)、任務(wù)等都有了較為深刻的認(rèn)識。

一、開展保持先進(jìn)性教育活動是推動隆安快速發(fā)展的強(qiáng)大動力

隆安作為欠發(fā)達(dá)的新時(shí)期國家扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣，改革開放以來，通過全縣廣大共產(chǎn)黨員同全縣各族人民的共同努力，全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得了顯著的成績，特別是近年來，隆安經(jīng)濟(jì)保持了較快發(fā)展速度，發(fā)生了翻天覆地的變化，全縣各行各業(yè)都涌現(xiàn)出了一批能夠體現(xiàn)黨的先進(jìn)性的優(yōu)秀黨員。但也應(yīng)該清醒看到，有少數(shù)黨員在思想上、組織上、作風(fēng)上還存在不少突出問題。有的黨員把自己等同于普通群眾，先鋒模范作用體現(xiàn)不明顯；個(gè)別黨員甚至對共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想持懷疑態(tài)度；有的黨員把少數(shù)人的腐敗看成是多數(shù)人的腐敗，對黨信心不足；有的黨員一切都要用金錢來衡量；有的黨員對學(xué)習(xí)不重視，對政治不關(guān)心，思想落后，對黨在新時(shí)期的路線方針政策說三道四，發(fā)牢騷，說怪話，紀(jì)律松懈，組織觀念不強(qiáng)；極少數(shù)黨員背棄信仰，喪失立場，違紀(jì)違法等等。這些問題雖然只發(fā)生在少數(shù)黨員身上，但嚴(yán)重?fù)p害了黨的形象、黨的威信，更嚴(yán)重地阻礙隆安的快速發(fā)展。開展保持黨員先進(jìn)性教育活動，就是要切實(shí)解決好黨員隊(duì)伍中存在的突出問題，只有解決了這些突出問題，才能保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性，才能發(fā)揮先鋒模范作用，最終為隆安的持續(xù)、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展提供強(qiáng)有力的動力保障。

二、保持先進(jìn)性，充分發(fā)揮先鋒模范作用

這次教育活動的目標(biāo)要求中央提出四句話：即提高黨員素質(zhì)；加強(qiáng)基層組織；服務(wù)人民群眾；促進(jìn)各項(xiàng)工作。聯(lián)系隆安實(shí)際，我個(gè)人認(rèn)為要做到這一點(diǎn)，關(guān)鍵在以下幾個(gè)方面去努力。

（一）牢固樹立宗旨意識和群眾觀念，自覺維護(hù)和實(shí)踐好群眾的根本利益。黨除了最廣大人民的利益，沒有自己特殊的利益，黨的一切工作，必須以最廣大人民的利益為最高標(biāo)準(zhǔn)?！叭齻€(gè)代表”重要思想，本質(zhì)在執(zhí)政為民。保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，必須解決“相信誰、依靠誰、為了誰”的問題。就是要求黨的全部理論和全部工作，要始終以最廣大人民群眾的支持和擁護(hù)為最高標(biāo)準(zhǔn)，始終體現(xiàn)人民群眾的意志和利益，始終依靠人民群眾的智慧和力量，始終為人民掌好權(quán)、用好權(quán)，始終與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心。

近年來，正是由于我們在工作中堅(jiān)持一切為了群眾，一切依靠群眾，從與老百姓工作生活密切相關(guān)的小事、難事、具體事抓起，注重維護(hù)群眾的切身利益，得到了群眾的理解、擁護(hù)和支持。例如，2003年以來，我們按照“甘蔗下田、木薯上坡、板栗上山”的經(jīng)濟(jì)工作思路，加大了農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐，在縣財(cái)政十分困難的情況下擠出資金，用于支持特色畜牧業(yè)、特色林果業(yè)、特色種植業(yè)的發(fā)展。特別是2004年，我們搶抓機(jī)遇，變危機(jī)為商機(jī)，培育“叮當(dāng)雞”規(guī)模養(yǎng)殖，打響“叮當(dāng)”品牌。又如，我們加大農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)三大會戰(zhàn)的建設(shè)力度，極大地改善了農(nóng)村的生產(chǎn)生活條件，保護(hù)了生態(tài)環(huán)境。實(shí)踐證明，只要我們時(shí)刻以發(fā)展經(jīng)濟(jì)、致富百姓為己任，真心實(shí)意地為群眾辦實(shí)事、謀利益，就會得到群眾的擁護(hù)和支持，我們的事業(yè)就會興旺。

（二）堅(jiān)定理想信念，始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展。理想信念不是虛幻的，而是實(shí)實(shí)在在的，既是一個(gè)思想認(rèn)識問題，更是一個(gè)實(shí)踐問題。對全縣廣大黨員干部來講，就是要把共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想與腳踏實(shí)地干事創(chuàng)業(yè)統(tǒng)一起來，進(jìn)一步增強(qiáng)發(fā)展意識、機(jī)遇意識，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局，堅(jiān)持縣委提出的“135”工作目標(biāo)不動搖，始終把發(fā)展作為第一要務(wù)，把改革開放作為第一動力，把維護(hù)穩(wěn)定作為第一責(zé)任。

（三）加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)，確保黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力顯著提高，黨員先鋒模范作用充分發(fā)揮。

首先，要樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，干對、干好。就隆安而言，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，主要是四條：一是要明確發(fā)展戰(zhàn)略定位，走適合縣情的特色之路，區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化融合之路。二是要堅(jiān)定不移地實(shí)施工業(yè)強(qiáng)縣戰(zhàn)略，把工業(yè)作為重中之重，實(shí)現(xiàn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速增長；三是要突出生態(tài)建設(shè)和城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展。四是要堅(jiān)持以人為本，更加重視社會進(jìn)步，更加重視維護(hù)群眾切身利益，更加重視維護(hù)社會穩(wěn)定，努力構(gòu)建和諧社會。

其次，要善于學(xué)習(xí)，樹立世界眼光和戰(zhàn)略思維，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決實(shí)際問題的能力。當(dāng)前，黨員干部隊(duì)伍的知識結(jié)構(gòu)和工作能力還存在與新形勢、新任務(wù)不相適應(yīng)的問題，突出表現(xiàn)為“五多五少”：熟悉黨務(wù)工作的多，熟悉經(jīng)濟(jì)工作的少；熟悉農(nóng)村工作的多，熟悉城市經(jīng)濟(jì)和工業(yè)經(jīng)濟(jì)的少；熟悉一般行政管理的多，熟悉現(xiàn)代企業(yè)運(yùn)作規(guī)律、能主動有效地為企業(yè)改革發(fā)展提供服務(wù)的少；老成守業(yè)的多，善謀大事敢創(chuàng)大業(yè)的少；一般專業(yè)技術(shù)人員多，高層次專業(yè)人才少。這些問題直接關(guān)系到執(zhí)政能力的提高，必須要結(jié)合這次學(xué)習(xí)教育活動，努力加以解決。

第三，要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的思想路線，敢于面對難題，不怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)，不跟風(fēng)、不搖擺，不回避矛盾，特別是在解決現(xiàn)實(shí)問題上，要堅(jiān)持標(biāo)本兼治，更加重視研究治本之策。從一些關(guān)乎群眾生產(chǎn)生活的事做起，從解決發(fā)展中的突出問題做起，打破不利于發(fā)展的條條框框。當(dāng)前，隆安加快發(fā)展面臨的最突出的問題是財(cái)政困難，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不合理，社會發(fā)展不平衡的問題，也就是社會不和諧的問題。如果我們一方面喊加快發(fā)展，一方面對遇到的難題回避，那就是沒有真正解放思想，開拓創(chuàng)新，先進(jìn)性就沒有體現(xiàn)出來。同樣，在國家宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控的情況下，如何解決企業(yè)和項(xiàng)目融資難的問題，對各級干部的工作能力又是一個(gè)考驗(yàn)。在這種情況下，我們只有在解決制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的癥結(jié)性問題上下功夫、比本事，在加快發(fā)展中顯身手，才能有效解決發(fā)展中遇到的困難和問題，達(dá)到加快發(fā)展的目的。當(dāng)務(wù)之急就是要摸清家底，創(chuàng)新發(fā)展環(huán)境，加大項(xiàng)目和招商引資工作力度。

（四）切實(shí)加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)。解決思想作風(fēng)問題是保持黨員先進(jìn)性教育活動的重中之重。要全面加強(qiáng)黨員干部的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)。

一是要旗幟鮮明地反對形式主義、官僚主義。把克服形式主義、官僚主義作為加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn)和重中之重，一方面，要通過先進(jìn)性教育，弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，鏟除形式主義、官僚主義滋生的土壤，使其沒有立足之地；另一方面，要堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向，把干部作風(fēng)方面的表現(xiàn)作為選拔任用干部的重要依據(jù)，旗幟鮮明地鼓勵(lì)創(chuàng)新、支持實(shí)干。對那些脫離群眾、脫離實(shí)際，搞形式主義和官僚主義的人，作風(fēng)飄浮、不干實(shí)事、弄虛作假的人，因循守舊、照搬照抄、不思進(jìn)取的人，作風(fēng)霸道、不顧大局、鬧不團(tuán)結(jié)的人，任人唯親、拉幫結(jié)伙、跑官要官的人，貪圖享樂、鋪張浪費(fèi)、以權(quán)謀私的人，不僅不能提拔使用，而且要嚴(yán)肅批評教育，直至給予組織處理和紀(jì)律處分。

二是要切實(shí)轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)和干部作風(fēng)。特別是要下功夫解決一些部門“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”，不給好處不辦事，給了好處亂辦事和推諉扯皮、部門和小團(tuán)體利益至上等問題，繼續(xù)深入開展創(chuàng)新發(fā)展環(huán)境工作，使機(jī)關(guān)作風(fēng)有一個(gè)明顯的轉(zhuǎn)變。

三是要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，狠抓工作落實(shí)?，F(xiàn)在，我們的思路目標(biāo)都是明確的，關(guān)鍵要抓好落實(shí)。尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部要把工作重心由提出思路、制定規(guī)劃轉(zhuǎn)到執(zhí)行決策、推動落實(shí)上來。不能以會議落實(shí)會議，以文件落實(shí)文件，把建設(shè)目標(biāo)、任務(wù)和工作措施掛在嘴上，貼在墻上，就是不落實(shí)在行動上。要多到基層去，到困難的地方去，到群眾意見多的地方去，到工作推不開的地方去，幫助基層解決問題，幫助群眾解決困難，扎扎實(shí)實(shí)地為群眾謀利益。

（五）強(qiáng)化廉潔自律意識，努力提高拒腐防變能力。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部既要干事又要干凈，既要干成事又要不出事。這是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的一條基本要求。每個(gè)黨員都要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高拒腐防變能力。特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，在各種環(huán)境下都能潔身自好，廉潔勤政。同時(shí)，要模范遵守和維護(hù)黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、生活紀(jì)律，堅(jiān)決同行賄受賄、跑官要官、參與賭博等歪風(fēng)邪氣作斗爭，并自覺接受黨內(nèi)外監(jiān)督，樹立為民、務(wù)實(shí)、清廉的形象，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣。

第5篇 優(yōu)秀心得體會范文：關(guān)于做好第一批先進(jìn)性教育活動分析評議階段工作的實(shí)施意見

關(guān)于做好第一批先進(jìn)性教育活動

分析評議階段工作的實(shí)施意見

林業(yè)系統(tǒng)各黨支部：

為深入扎實(shí)地搞好第一批先進(jìn)性教育活動分析評議階段的工作，根據(jù)《中共__縣委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于做好第一批先進(jìn)性教育活動分析評議階段工作的意見》及《中共__縣林業(yè)局委員會關(guān)于開展保持______員先進(jìn)性教育活動的實(shí)施方案》的要求，現(xiàn)對我局第一批先進(jìn)性教育活動分析評議階段工作提出如下實(shí)施意見：

一、統(tǒng)一思想，提高搞好分析評議階段工作重要性的認(rèn)識

分析評議階段是確保先進(jìn)性教育活動取得實(shí)效的關(guān)鍵階段，既是對學(xué)習(xí)動員階段工作效果的檢驗(yàn)，又是搞好整改提高階段工作的基礎(chǔ)。這一階段工作的每個(gè)環(huán)節(jié)都會觸動黨員的思想，政策性強(qiáng)，黨員關(guān)心，群眾關(guān)注。能否找準(zhǔn)黨員和黨組織存在的問題，深刻分析原因，明確整改方向，對于確保先進(jìn)性教育活動取得實(shí)效，至關(guān)重要。各級黨組織一定要充分認(rèn)識搞好這一階段工作的重要性，正確掌握政策，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，采取有力措施，把各項(xiàng)工作抓緊抓實(shí)抓好。

二、時(shí)間安排

范文top100從3月30日至4月底基本結(jié)束，時(shí)間不少于一個(gè)月（具體時(shí)間安排見附表）。

三、分析評議階段的步驟和方法

根據(jù)中央和省委、市委《關(guān)于做好第一批先進(jìn)性教育活動分析評議階段工作的通知》精神，分析評議階段重點(diǎn)要抓好七個(gè)環(huán)節(jié)。

1、廣泛征求意見。黨組織要充分發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持走群眾路線，根據(jù)各單位和具體情況，廣泛征求對黨組織和黨員的意見。征求意見形式要多種多樣。可采取召開座談會、設(shè)置意見箱、發(fā)放征求意見表、個(gè)別訪談、開通熱線、設(shè)電子信箱等形式。征求意見范圍要廣泛。每個(gè)黨員都要主動征求和聽取所在單位群眾的意見。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還要主動征求分管部門或單位的意見；領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)要主動征求下級機(jī)關(guān)和單位的意見；直接服務(wù)社會的部門和單位還要注意征求服務(wù)對象的意見。征求意見要及時(shí)反饋。黨組織對征求到的意見要認(rèn)真匯總、梳理，分別整理出對黨員個(gè)人、黨組織和本單位的意見。除屬于人身攻擊、發(fā)泄私憤的外，原則上要如實(shí)反饋?？嶝垖懽鞣段木W(wǎng)對黨員的意見，由黨支部負(fù)責(zé)同志反饋。對黨支部及其負(fù)責(zé)人的意見由上一級黨組織負(fù)責(zé)同志反饋。對領(lǐng)導(dǎo)班子集體和黨委(黨組)主要負(fù)責(zé)同志的意見，由上一級黨委督導(dǎo)組組長在與上一級黨委先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室溝通后反饋。對領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員的意見，由黨委(黨組)主要負(fù)責(zé)同志征求督導(dǎo)組組長意見后反饋。

2、開展談心活動。黨組織要根據(jù)本單位實(shí)際情況，認(rèn)真開展談心活動。一要確保談心對象。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與所分管部門(單位)負(fù)責(zé)人之間，黨員和黨員之間、黨員和群眾之間要普遍開展談心活動。二要擴(kuò)大談心范圍。每個(gè)黨員談心的數(shù)量，一般不少于本支部黨員總數(shù)的三分之一，并與一定數(shù)量的群眾談心。三要明確談心內(nèi)容。談心的主要內(nèi)容是：交流思想、學(xué)習(xí)、工作、生活情況，互相征求意見，互相查找問題，明確今后努力方向。思想?yún)R報(bào)專題四要開展批評與自我批評。做到與人為善，坦誠相見，以利于溝通思想，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，形成共識。

3、撰寫黨性分析材料。各級黨組織和廣大黨員要以“三個(gè)代表”重要思想為尺子，敢于解剖自己，認(rèn)真查找問題和不足，深刻分析思想根源，認(rèn)真撰寫黨性分析材料。在撰寫過程中，要規(guī)范內(nèi)容。黨組織要組織黨員對照《黨章》、新時(shí)期保持______員先進(jìn)性的六條基本要求和本部門本行業(yè)本單位制定的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求，結(jié)合征求到的意見，撰寫個(gè)人黨性分析材料，重點(diǎn)檢查在理想信念、宗旨意識、組織觀念、思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、廉潔自律和立足本職發(fā)揮作用等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上剖析根源。領(lǐng)導(dǎo)干部還要從堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀以及權(quán)力觀、地位觀、利益觀等方面進(jìn)行剖析。要把握時(shí)限。總結(jié)工作的時(shí)限原則上從黨的十六大開始，檢查思想認(rèn)識問題可根據(jù)實(shí)際適當(dāng)往前追溯。要認(rèn)真審核。局黨政主要負(fù)責(zé)同志的黨性分析材料由縣委督導(dǎo)組審閱，領(lǐng)導(dǎo)班子成員的黨性分析材料由局黨政主要負(fù)責(zé)同志審閱，一般黨員的黨性分析材料由掛鉤局領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)審閱。要區(qū)別對待。參加第一批先進(jìn)性教育活動的黨員，原則上都要撰寫黨性分析材料，但對年老體弱或者書寫確有困難的黨員，經(jīng)黨組織同意，可不撰寫黨性分析材料。范文寫作要保證質(zhì)量。黨性分析材料重點(diǎn)要懷鑫侍?、?蚍治齪團(tuán)?ψ較潁?侍庖?肌⒏?匆?濉⑷鮮兌?睢⒋朧┮??。党性分析材联M?蹈鋈聳導(dǎo)什還弧⑽侍庹業(yè)貌蛔肌⑵飾霾簧畈煌傅模險(xiǎn)娼?行薷模?狗治霾牧嫌猩疃?、有质量?br 4、開好專題組織生活會、民主生活會。黨支部要在黨員進(jìn)一步搞好學(xué)習(xí)、廣泛開展談心活動、認(rèn)真撰寫黨性分析材料的基礎(chǔ)上，組織開好專題組織生活會。會上每個(gè)黨員都要按照準(zhǔn)備好的材料進(jìn)行黨性分析，逐個(gè)評議，開展批評和自我批評。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部既要以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活會，又要參加領(lǐng)導(dǎo)班子的專題民主生活會。黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要根據(jù)專題組織生活會和專題民主生活會的情況，認(rèn)真修改黨性分析材料，進(jìn)一步明確努力方向。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性分析材料，要按干部管理權(quán)限上報(bào)。召開專題生活會，要在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上進(jìn)行。做到征求意見不廣泛的不開，談心不深入的不開，黨性分析材料達(dá)不到要求的不開，參加會議的黨員達(dá)不到規(guī)定數(shù)量的不開。

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第6篇 老師做好語文教育心得

眼間，我在語文教師的語文教學(xué)崗位上又平凡地走過了一年，高中語文教師工作總結(jié)。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己迅速成長，成為一名合格的'人民教師'，無愧于這一稱號，我現(xiàn)將本年度教學(xué)工作情況總結(jié)如下：

一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造'師德'。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把'師德'放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本。'學(xué)高為師，身正為范'，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫的'人'。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

二、語文教學(xué)方面：虛心求教，強(qiáng)化自我。本年度我的語文教學(xué)工作分為兩個(gè)階段：

去年_月我擔(dān)任__級__班的語文教學(xué)工作，本年_月至今擔(dān)任本級__、__兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的語文教學(xué)。對于一名教師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高語文教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我語文教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己，使自己語文教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對自身進(jìn)行了強(qiáng)化。

首先是從語文教學(xué)理論和語文教學(xué)知識上。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)語文語文教學(xué)雜志進(jìn)行語文教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)語文語文教學(xué)理論和語文教學(xué)方法的書籍，對于里面各種語文教學(xué)理論和語文教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的語文教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的語文教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。

其次是從語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。由于自己語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)還會在語文教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。

第三是做到'不恥下問'

語文教學(xué)互長。從另一個(gè)角度來說，學(xué)生也是老師的'教師'。由于學(xué)生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的語文教學(xué)知識。

我第一年帶高三畢業(yè)班，我深感責(zé)任之重大。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望，我決心盡我所能去提高自身水平，爭取較出色的完成高三語文語文教學(xué)。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢語文基礎(chǔ)知識，使自己能夠比較自如的進(jìn)行語文教學(xué);另一方面，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時(shí)間向楊遠(yuǎn)大老、王喜剛、曹秋菊等具有豐富高三語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細(xì)聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。這一年來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)語文教學(xué)理論，刻苦鉆研語文教學(xué)，虛心向老教師學(xué)習(xí)，我自己感到我比前兩年的我在語文教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的語文成績也證實(shí)了這一點(diǎn)，我教的班級在歷次語文考試當(dāng)中都取的了較好的成績，名次一般保持在年級前三四名。接手這兩個(gè)外語實(shí)驗(yàn)班的語文教學(xué)，我更是一點(diǎn)不敢放松，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。一學(xué)期的工夫沒有白費(fèi)，這兩個(gè)班語文成績都比較優(yōu)異。

三、班主任工作：全心全意，盡職盡責(zé)。我所帶的__級_班是我踏上語文教師崗位第一年就擔(dān)任班主任的班級。從擔(dān)任班主任第一天開始，我就兢兢業(yè)業(yè)，把自己大部分時(shí)間和精力放在班級和學(xué)生上面，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時(shí)間。古人云：'其身正，不令則從。其身不正，雖令不從。'在管理班級、教育學(xué)生的過程中，我始終堅(jiān)持這一原則，要求學(xué)生做到的，我首先做到;反對學(xué)生做的，我也堅(jiān)決不做。經(jīng)過一年多的言傳身教，我班學(xué)生基本做到令行止禁，班級風(fēng)氣正，同學(xué)關(guān)系融洽。由于我處理班級事務(wù)堅(jiān)持'對事不對人'，從不歧視任何一個(gè)學(xué)生，因此學(xué)生和我關(guān)系非常融洽，班級工作開展的有聲有色，取得大量成績。不謙虛的說__級__班在學(xué)校開展的各項(xiàng)工作取得的成績都名列前茅，先后獲得：學(xué)期學(xué)習(xí)成績第一，校運(yùn)動會團(tuán)體總分第一，?；@球賽第一，校辯論賽冠軍，校日常工作評比第二，衛(wèi)生流動紅旗數(shù)次等等榮譽(yù)稱號。隨著升入高三，我把班級工作的重心轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來。如果說高一高二我是在培養(yǎng)學(xué)生全方面發(fā)展，給他們打好一個(gè)良好的素質(zhì)基礎(chǔ)，那么現(xiàn)在高三我的班主任的工作任務(wù)就是在學(xué)生各方面能力大幅提高的基礎(chǔ)之上使他們專注于他們的學(xué)業(yè)完成和實(shí)現(xiàn)他們自己己的大學(xué)夢。我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W(xué)生都是'合格品'，都是有用之才。

四、學(xué)校各項(xiàng)活動情況：積極參與活動，嚴(yán)格要求自我。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。除婚假七天外從未請假一天，也未耽誤一節(jié)課。上班開會不遲到不早退，較好的遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，今后繼續(xù)堅(jiān)持。

舊的一年即將過去，新的一年馬上來到。我又要踏上新的征程，道遠(yuǎn)任重，我仍需繼續(xù)加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

第7篇 做好預(yù)防中小學(xué)溺水主題教育心得感悟

時(shí)近盛夏，不少人選擇了游泳這個(gè)避暑的方法。但近段時(shí)間，時(shí)有溺水事件的發(fā)生，尤其是一些學(xué)生私自到河流、水庫等地方游泳的現(xiàn)象有所抬頭。蓓蕾初開，前程無限，卻被一個(gè)個(gè)的水塘所吞噬，令人痛心。

有人說，生命是寶藏;有人說，生命是黃金。我說，生命如花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝

夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲。

時(shí)近盛夏，不少人選擇了游泳這個(gè)避暑的方法。但近段時(shí)間，時(shí)有溺水事件的發(fā)生，尤其是一些學(xué)生私自到河流、水庫等地方游泳的現(xiàn)象有所抬頭。蓓蕾初開，前程無限，卻被一個(gè)個(gè)的水塘所吞噬，令人痛心。

有人說，生命是寶藏;有人說，生命是黃金。我說，生命如花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝

夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)含苞待放的生命，使一個(gè)又一個(gè)的原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事啊!溺水——成了一個(gè)恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無濟(jì)于事。

江河、塘堰、游泳池給人帶來歡樂享受之余，也潛藏著安全危機(jī)，如果游泳前多一分防范意識和自救知識，就可以帶給我們歡笑，更可以避免可能發(fā)生的后悔與遺憾。因此，在這里我倡議同學(xué)們：

一、從我做起，樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)，遠(yuǎn)離溺水隱患，不參與各類危險(xiǎn)的校外活動;

二、不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險(xiǎn)地帶嬉戲、玩耍;

三、一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動，防止溺水事件的發(fā)生;

四、不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍和游泳;不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍;

五、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不像財(cái)富能失而復(fù)得，也不像離離原上草周而復(fù)始。失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。

同學(xué)們，我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，為自己，為祖國創(chuàng)造有意義的人生。讓我們行動起來，珍愛生命，預(yù)防溺水。

“珍愛生命、預(yù)防溺水、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”，此次活動的開展，旨在更廣泛地讓全體師生、家長參與到防溺水安全教育中，提高每一位家長、師生的安全意識，提高每一位學(xué)生的自護(hù)自救能力，為學(xué)生安全、健康、快樂成長提供堅(jiān)實(shí)的保障。

第8篇 做好家庭教育心得體會

做好家庭教育心得體會

家庭教育是整個(gè)教育體系的重要組成部分。我們常說，“家庭是孩子永遠(yuǎn)眷戀且永不停課的學(xué)校，父母是孩子第一任且永不卸任的老師?！闭峭ㄟ^家庭教育，家長把自己崇高的品德、淵博的知識、豐富的生活經(jīng)驗(yàn)潛移默化地傳授給下一代，并將伴隨孩子走完全部人生旅途。

(一)首先是營造良好的家庭環(huán)境

家庭的和睦對于一個(gè)孩子的成長是至關(guān)重要的，家人之間的相親相愛會讓孩子學(xué)會寬容，學(xué)會理解，學(xué)會愛，愛別人和愛自己。如果缺少家庭的關(guān)愛，會讓孩子變得越來越冷漠，越來越自私?？吹竭^許多的案例，孩子的墮落，麻木等等問題，都是因?yàn)榧彝ト鄙賽?，試想一個(gè)孩子連自己的.父母和家人都不愛，他還會去關(guān)心體貼陌生人嗎?所以，一定要給孩子營造一個(gè)溫馨和諧的家庭生活，讓我們的孩子都能快樂無憂的生活。

(二)及早讓孩子學(xué)會自己的事情自己做 培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣

漠漠剛會坐的時(shí)候，我們就已經(jīng)把她放在凳子上和家人一起吃飯，雖然那個(gè)時(shí)候她還不能自己吃，但是我們堅(jiān)持讓他看我們大人是怎么用餐的，所以慢慢的漠漠自己就學(xué)會吃了，而且是很早就學(xué)會拿筷子吃飯，家里只要能讓他做的事情，都是堅(jiān)持讓他自己做，比如掃地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。許多家長認(rèn)為孩子那么小能干什么呀，還不是越幫越忙，其實(shí)做不好是肯定的，但是只要他參與就好，如果你總是阻止他干活，他就會覺得媽媽不需要我，久而久之他就不再愿意干了。而且勞動習(xí)慣的培養(yǎng)會讓他更珍惜他人的勞動成果，比如說自己玩的玩具不要亂放，垃圾不亂丟等等。

(三)多鼓勵(lì)夸獎孩子

孩子的自尊心也是很強(qiáng)的，有時(shí)候一句責(zé)備的話能讓他難受很長時(shí)間。相反多鼓勵(lì)鼓勵(lì)他會讓孩子干勁十足。比如孩子幫家長擦桌子了，家長就要使勁的夸一夸孩子，說：你真棒!真勤快!誰也沒有___懂事。這樣孩子會非常高興，還有可能去接著幫忙拖地了。

(四)找些表現(xiàn)好的小朋友作為孩子的榜樣

孩子之間攀比心很重的，當(dāng)別的孩子做什么，往往他就做什么。因此在教育孩子時(shí)，不妨試著找些既勤快又懂事的小朋友做個(gè)榜樣。比如孩子經(jīng)常賴床，家長可以說：小明天沒亮就起床背詩了，人家可厲害了，沒人趕得上他。這樣孩子受到激勵(lì)，會精神起來，要和小明比比誰起床早。

(五)營造孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境 培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣

有一段時(shí)間家里人看電視看的多點(diǎn)，漠漠也跟著看電視看多了，后來覺得不能再這樣，所以現(xiàn)在家里人都學(xué)會看書，即使不看書也會看報(bào)紙，這樣漠漠也跟著學(xué)會了閱讀，雖然時(shí)間堅(jiān)持不了多久，但是習(xí)慣是慢慢培養(yǎng)的，一點(diǎn)一滴累積起來就會好的。俗話說，行千里路勝讀萬卷書，所以只要有時(shí)間還是會帶孩子多出去走走，在大自然中學(xué)習(xí)知識更能讓孩子接受。雖然教育專家都不建議孩子那么小就學(xué)唐詩古詞之類的，但是我覺得雖然孩子還不懂，但是多讀點(diǎn)這類的詩詞能培養(yǎng)孩子的美感和節(jié)奏感。至于兒歌音樂之類的，多讀多聽肯定是有好處的，關(guān)鍵是漠漠很喜歡這些，我覺得培養(yǎng)興趣是最重要的。

第9篇 如何做好幼兒園常規(guī)教育》心得體會

《如何做好幼兒園常規(guī)教育》心得體會

XX年3月31日下午，我聆聽了焦作市實(shí)驗(yàn)幼兒園潘玉香老師的《如何做好幼兒園常規(guī)教育》，覺得真的很實(shí)用！潘老師介紹了幫助幼兒建立一日生活常規(guī)的方法和途徑：1、表揚(yáng)鼓勵(lì)法；2、環(huán)境暗示法；3、游戲體驗(yàn)法；4、判斷分析法；5、行為鞏固法；6、榜樣激勵(lì)法；7、家園合作法；8、故事引導(dǎo)法；9、幼兒參與法。還介紹了抓好班級常規(guī)教育的小技巧：首先應(yīng)開班級全體老師會議，共同制定本班的常規(guī)要求；應(yīng)用音樂效能，提示幼兒進(jìn)行活動；做任何事情之前，都要給幼兒講清楚活動規(guī)則要求，讓幼兒知道為什么要這樣做，怎樣做；教師要以身作則；反復(fù)強(qiáng)化，讓幼兒逐步內(nèi)化；及時(shí)評價(jià)激勵(lì)孩子；與家長溝通，家園同步教育；常規(guī)從小班抓好，從小事抓好等等。我們作為幼兒教師真的可以借鑒，應(yīng)用到自己的日常工作中，這樣你的班級常規(guī)一定會很好！

總之，班級常規(guī)培養(yǎng)不是一天兩天能做好的，播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)；讓我們成為孩子良好習(xí)慣培養(yǎng)的播種者！