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第1篇 教師學習民族團結(jié)一家親心得體會范文
民族團結(jié)帶來了社會的安寧與穩(wěn)定，形成了建設(shè)合力，為新疆經(jīng)濟與各項社會事業(yè)的快速發(fā)展提供了有力保障。也為教育戰(zhàn)線上的教師們教育出大量的有用人才奠定了堅實的基礎(chǔ)。下面由小編為大家整理的教師民族團結(jié)一家親心得體會范文，希望可以幫到大家!
教師民族團結(jié)一家親心得體會范文新疆不僅是一個多民族地區(qū)，又是祖國邊防，擔負著鞏固邊防、守衛(wèi)邊疆、維護祖國統(tǒng)一的歷史使命。因此，新疆的13個民族必須團結(jié)在一起，搞好民族團結(jié)。
新疆是一個以維吾爾族為主的多民族自治區(qū)。在新疆，民族團結(jié)是大局，是各族人民長遠的根本利益。沒有民族團結(jié)，就不會有安定團結(jié)的政治局面，就不可能進行經(jīng)濟建設(shè)和其他事業(yè)的建設(shè)，也不利于維護祖國統(tǒng)一。因此每年的5月春暖花開時，新疆各地都會蕩漾起民族團結(jié)教育的思想之風和政策之風，形式多樣的文藝演出、報刊、廣播、電視宣傳，將中華民族大家庭的思想和黨的民族政策帶到各族干部群眾的身邊，團結(jié)互助蔚成風氣。我校也不例外，利用形式多樣的活動使每一位學生感受到民族團結(jié)有多么的重要。
多少年來，學校的民族
團結(jié)教育活動以月促年，在師生中牢固樹立起馬克思主義民族觀，使他們懂得了民族團結(jié)則百業(yè)興旺，民族紛爭則百姓遭殃的道理。針對少數(shù)民族分裂分子和暴力恐怖分子的活動，校領(lǐng)導在意識形態(tài)領(lǐng)域開展反分裂斗爭再教育活動，讓學生明白破壞民族團結(jié)的極少數(shù)人是無處藏身的。
總之，民族團結(jié)帶來了社會的安寧與穩(wěn)定，形成了建設(shè)合力，為新疆經(jīng)濟與各項社會事業(yè)的快速發(fā)展提供了有力保障。也為教育戰(zhàn)線上的教師們教育出大量的有用人才奠定了堅實的基礎(chǔ)。
作為一名教師，我要配合班主任開展好民族團結(jié)活動，還要教育好學生，讓每一位學生都能懂得民族團結(jié)的重要性，愿我校的民族團結(jié)之花常開不敗。
教師民族團結(jié)一家親心得體會范文，已全部結(jié)束，感謝你的閱讀。
第2篇 2022教師民族團結(jié)一家親心得體會
2022教師民族團結(jié)一家親心得體會
南疆，通常指的是天山以南、昆侖山以北的廣袤地域，這里物產(chǎn)豐富，蘊藏著儲量可觀的石油、天然氣以及各種寶貴的礦產(chǎn)資源;這里風景優(yōu)美，歷史古城喀什、神秘雄偉的魔鬼城、搖曳多姿的金色胡楊林，還有無邊無際的塔克拉瑪干沙漠，無一不讓人驚嘆不已;這里歷史悠久，昔日聞名遐邇的絲綢之路就從這里穿行而過，留下了數(shù)以百計的珍貴古跡和古老傳說;這里多民族和諧聚居，漢、維吾爾、塔吉克、柯爾克孜等民族的藝術(shù)和風情絢麗多彩,構(gòu)成了具有濃郁民族特色的人文景觀。
但是，由于地處偏遠、基礎(chǔ)路網(wǎng)不完善等因素使然，嚴重制約了南疆經(jīng)濟發(fā)展;漫長的旅途、薄弱的基礎(chǔ)設(shè)施更是讓人對南疆望而生畏，阻礙了南北疆人民暢通來往。要真正改變南疆落后的面貌，縮短南北疆之間差距，除了中央與自治區(qū)政府大力扶持和引導外，關(guān)鍵還在于改善交通現(xiàn)狀，讓南疆不再那么遙遠。而“民族團結(jié)一家親號”特快列車的開行，不僅縮短了南北疆的距離，更是為南疆人民送來了友情與希望。
“民族團結(jié)一家親號”特快列車的開行，心得體會全程運行時間由原來的30余小時壓縮到23小時，包括和田在內(nèi)的南疆各州，正式被納入以烏魯木齊為核心的“一日城市圈”。旅途時間的顯著縮短，拉近了南疆和其他城市的彼此距離，推進南疆與各地民眾、貨物甚至信息的頻繁流動，外來資金與商機紛紛涌入，進而帶動南疆地區(qū)大步向前走。這實實在在的一切變化，讓南疆人民看到了發(fā)家致富、擺脫貧困的希望。
“民族團結(jié)一家親號”特快列車的開行，還給南疆人民送來了友情與溫暖。在“民族團結(jié)一家親號”上，各民族群眾紛紛結(jié)對認親，相約互相走動和來往。一個個溫馨幸福的電話和短信息、一件件貫注真心的禮物、還有一次次貼心的互助幫扶，在你來我往中，讓各族群眾間的感情更深厚，使得大家更加緊密地團結(jié)在一起。
車輪滾滾，笑語連連，“民族團結(jié)一家親號”一路傳遞友情、播撒希望，讓南疆不再是邊疆。
2022教師民族團結(jié)一家親心得體會2
眾所周知，新疆幅員遼闊，地大物博，山川壯麗，旅游資源豐富，烏魯木齊是全疆政治、經(jīng)濟、文化、科教和交通中心，是我國西北地區(qū)重要的中心城市和面向中亞西亞的國際商貿(mào)中心。和田則位于新疆最南端，是絲綢之路南道上的重鎮(zhèn)，自古以來就以“稼穡殷盛，花果繁茂”著稱。然而，長久以來，因為地理位置上的遙遠和路途的險要使得出行難的問題像橫亙在新疆南北兩端各族群眾間往來交流的天然屏障，也成為制約南疆經(jīng)濟發(fā)展的“短板”。
新疆一盤棋，南疆是棋眼，交通暢，棋眼活。自中央新疆工作座談會之后，烏魯木齊鐵路局積極構(gòu)建疆內(nèi)南、北、中三大鐵路通道，連續(xù)十次調(diào)圖，完善新疆交通骨干網(wǎng)絡，增開列車，壓縮運行時間，這才打通了促進當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展和與全疆各族群眾間往來交流的鐵路通道。如今，在“和田玉龍?zhí)枴敝边_列車的基礎(chǔ)之上，新開通了“民族團結(jié)一家親號”特快旅客列車，成功將和田也納入了以烏魯木齊為核心的“24小時城市圈”。
據(jù)悉，“民族團結(jié)一家親號”列車運行里程1960公里，運行時間23小時左右，是針對自治區(qū)各級干部職工乘坐火車往返南疆四地州與當?shù)乩习傩战Y(jié)對認親的實際需要特別增設(shè)的，目的是為全疆開展“民族團結(jié)一家親”活動提供交通保障。列車上隨處可見“民族團結(jié)”的裝飾元素，比如每節(jié)車廂外和玻璃上都貼上了“民族團結(jié)一家親號”列車標識牌，有反映民族團結(jié)的剪紙窗花，還有歡迎橫幅。此外，針對乘車旅客95%是少數(shù)民族的實際情況，各車站暢通信息溝通渠道，主動與自治區(qū)各單位對接，列車用維漢雙語播音、張貼標識;同時設(shè)立候車專區(qū)、開辟乘車綠色通道，為結(jié)對認親人員提供便利。目前，已有100多萬干部職工與各族群眾結(jié)成了親戚，互相走訪已達到300多萬人次，列車鋪就了人們情感溝通交流的“連心橋”。
筆者認為“民族團結(jié)一家親號”的開行，一方面方便了干部走進去，牧民走出來，一趟趟列車為南疆百姓轉(zhuǎn)移就業(yè)往來“擺渡”，加快了通行效率，加速了溝通頻次，讓更多的人赴和田結(jié)對認親、旅游訪友、考察經(jīng)商，讓各族群眾走得更“勤”更“親”，從而帶旺人流、物流、信息流和資金流，讓這片干旱的土地也能有水之氣韻，煥發(fā)出勃勃生機。另一方面，____在今年“兩會”上參加新疆代表團審議時強調(diào)，范文寫作“像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結(jié)，像珍視自己生命一樣珍視民族團結(jié)，像石榴籽那樣緊緊抱在一起。民族團結(jié)是各民族人民的生命線，是新疆發(fā)展進步的根本基石，也是13億多中國人民的共同意志”。由此可見，“民族團結(jié)一家親號”的開行也為宣傳黨的民族政策創(chuàng)造了新的載體，既是民族團結(jié)的宣傳員也是踐行者，在鐵總今年“強基達標、提質(zhì)增效”活動的引領(lǐng)下，落實央企的承諾與擔當，以高度責任感服務南疆，在推進“絲綢之路經(jīng)濟帶核心區(qū)”建設(shè)中駛?cè)肟燔嚨?，讓民族團結(jié)在每一個人心中扎下根，和諧氛圍進一步濃厚。
如今，新疆公共交通設(shè)施不斷升級更新，建設(shè)絲綢之路經(jīng)濟帶核心區(qū)的動能已強勢聚合，我們有理由預見，伴隨著特快列車飛馳往來，新疆人民一定能過上更快更美的幸福生活，明天會更好。
《2022教師民族團結(jié)一家親心得體會》是篇酷貓寫作范文網(wǎng)，涉及到民族、團結(jié)、南疆、列車、一家親、新疆、群眾、人民等方面，希望對大家有用。
第3篇 教師民族團結(jié)心得體會500字
教師民族團結(jié)心得體會500字（一）
民族團結(jié)是我們從未忽視的問題。五月的和風伴著我們迎來了自治區(qū)第26個民族團結(jié)教育月。今年的民族團結(jié)教育活動顯得尤為重要。
民族團結(jié)從中國上千年的歷史中從未褪色。北魏孝文帝的改革率先為少數(shù)民族打開了向漢族學習的大門。張騫兩次出使西域，歷時十八年，考察了許多國家，把西域的自然環(huán)境、風土人情、政治、經(jīng)濟等都向漢武帝作了詳細匯報，為漢朝反擊匈奴創(chuàng)造了有利條件，加強了中原與西域的相互了解與來往。大漠的駝鈴聲記錄著遙遠的文明。在抗日戰(zhàn)爭時期也有一批愛國的少數(shù)名族為祖國的事業(yè)獻出了自己的生命，用他們的生命換來了之后千萬同胞們的幸福生活。新中國成立后我們所實行的民族區(qū)域自治制度充分保障了少數(shù)民族同胞的權(quán)利，使得在新疆生活的47個民族能夠像一家人一樣相親相愛的生活。汶川地震，玉樹地震中所展現(xiàn)的民族團結(jié)精神深深烙印進了人們心中：忘不了全國各族人民為汶川遇難者默哀的情景，忘不了玉樹地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了國慶節(jié)天安門前那56根民族團結(jié)柱。這是因為我們是一家人，我們有血濃于水得親情。
我們學校是一個各民族學生與老師和諧相處的大家園。學校有維吾爾族，哈薩克族，柯爾克孜族，回族，蒙古族等多個民族的同學。學校在學習生活方面也給予少數(shù)民族同學很多的關(guān)心，而我們也應該用一種團結(jié)、友愛的態(tài)度來對待學校里的每一位少數(shù)民族同學。只有關(guān)系的和諧才能創(chuàng)造出一個充滿生機和活力的新校園。
無論從哪一方面說，和諧都是發(fā)展的前提。09年的'7.5'事件使生活在新疆的我們更加體會到穩(wěn)定的重要性。如果沒有了團結(jié)我們很有可能成為那個近代任人宰割的中國，實現(xiàn)中國的偉大復興就會成為空談，變成一個遙遙無期的夢想。面對國內(nèi)外嚴峻的形勢，我們更應做到團結(jié)，用一種全新的姿態(tài)面對世界！居安思危能使我們防患于未然，能讓我們見證一個蒸蒸日上的新家園！
回望歷史，我們擁有輝煌的華夏文明；我們共同書寫中華的傳奇！展望未來，我們擁有美好的明天，我們共同仰望同一片藍天！
教師民族團結(jié)心得體會500字（二）
新疆不僅是一個多民族地區(qū)，又是祖國邊防，擔負著鞏固邊防、守衛(wèi)邊疆、維護祖國統(tǒng)一的歷史使命。因此，新疆的13個民族必須團結(jié)在一起，搞好民族團結(jié)。
新疆是一個以維吾爾族為主的多民族自治區(qū)。在新疆，民族團結(jié)是大局，是各族人民長遠的根本利益。沒有民族團結(jié)，就不會有安定團結(jié)的政治局面，就不可能進行經(jīng)濟建設(shè)和其他事業(yè)的建設(shè)，也不利于維護祖國統(tǒng)一。因此每年的5月春暖花開時，新疆各地都會蕩漾起民族團結(jié)教育的思想之風和政策之風，形式多樣的文藝演出、報刊、廣播、電視宣傳，將中華民族大家庭的思想和黨的民族政策帶到各族干部群眾的身邊，團結(jié)互助蔚成風氣。我校也不例外，利用形式多樣的活動使每一位學生感受到民族團結(jié)有多么的重要。
多少年來，學校的民族團結(jié)教育活動以月促年，在師生中牢固樹立起馬克思主義民族觀，使他們懂得了'民族團結(jié)則百業(yè)興旺，民族紛爭則百姓遭殃'的道理。針對少數(shù)民族分裂分子和暴力恐怖分子的活動，校領(lǐng)導在意識形態(tài)領(lǐng)域開展反分裂斗爭再教育活動，讓學生明白破壞民族團結(jié)的極少數(shù)人是無處藏身的。
總之，民族團結(jié)帶來了社會的安寧與穩(wěn)定，形成了建設(shè)合力，為新疆經(jīng)濟與各項社會事業(yè)的快速發(fā)展提供了有力保障。也為教育戰(zhàn)線上的教師們教育出大量的有用人才奠定了堅實的基礎(chǔ)。
作為一名教師，我要配合班主任開展好民族團結(jié)活動，還要教育好學生，讓每一位學生都能懂得民族團結(jié)的重要性，愿我校的民族團結(jié)之花常開不敗。
教師民族團結(jié)心得體會500字（三）
多少年來，學校的民族團結(jié)教育活動以月促年，在師生中牢固樹立起馬克思主義民族觀，使他們懂得了'民族團結(jié)則百業(yè)興旺，民族紛爭則百姓遭殃'的道理。針對少數(shù)民族分裂分子和暴力恐怖分子的活動，校領(lǐng)導在意識形態(tài)領(lǐng)域開展反分裂斗爭再教育活動，讓學生明白破壞民族團結(jié)的極少數(shù)人是無處藏身的。
新疆維吾爾自治區(qū)作為一個多民族融合的地區(qū)，在其發(fā)展的過程中都必須考慮到社會各方面的問題。五十六個民族的大家庭需要我們每個人都有一顆寬容的心，用自己的包容心態(tài)去處理生活中的每一件事，去處理好各民族的關(guān)系。
新疆是一個以維吾爾族為主的多民族自治區(qū)。新疆各族人民在維護祖國統(tǒng)一，增進民族團結(jié)方面肩負著重大的責任。為此，要不斷加強民族政策和民族團結(jié)的教育，克服各種不利于民族團結(jié)的錯誤思想。并要做好民族團結(jié)的宣傳工作，使廣大干部、群眾真正懂得：在新疆，民族團結(jié)是大局，是各族人民長遠的根本利益。沒有民族團結(jié)，就不會有安定團結(jié)的政治局面，就不可能進行經(jīng)濟建設(shè)和其他事業(yè)的建設(shè)，也不利于維護祖國統(tǒng)一。
民族團結(jié)是一個國家能穩(wěn)定及更好發(fā)展的前提條件，歷史的鏡子告訴我們，由于民族矛盾，民族歧視所引發(fā)的各民族之間的戰(zhàn)爭和沖突給與了我們最好的忠告；各民族之間的友好交流，相互學習則在一定程度上促進了民族關(guān)系的友好發(fā)展，友好交往成為貫穿歷史的主流。
通過學習使我認識到民族團結(jié)教育的重要性和必要性，作好新疆的穩(wěn)定和民族團結(jié)工作對進一步推進新疆經(jīng)濟社會快速發(fā)展，促進社會穩(wěn)定，有著十分重大的意義。進一步認清民族分裂主義本質(zhì)和危害，分清是非界限和敵我界限，進一步統(tǒng)一了思想，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一，維護社會穩(wěn)定的自覺性和堅定性。切實把熱愛祖國，振興中華同愛崗敬業(yè)，做好本職工作，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，全面建設(shè)小康社會統(tǒng)一起來。
總之，民族團結(jié)帶來了社會的安寧與穩(wěn)定，形成了建設(shè)合力，為新疆經(jīng)濟與各項社會事業(yè)的快速發(fā)展提供了有力保障。也為教育戰(zhàn)線上的教師們教育出大量的有用人才奠定了堅實的基礎(chǔ)。
立足本職，腳踏實地，堅定走中國特色社會主義道路的信念。向英雄人物學習，學習英雄一心為公，無私奉獻，忠誠黨和人民事業(yè)的高尚情操；學習英雄忠于職守、愛崗敬業(yè)，對工作精益求精的優(yōu)良作風；學習英雄樂于助人，尊老愛幼、全心全意為人民服務的優(yōu)秀品德；學習英雄艱苦奮斗，百折不撓、敢于戰(zhàn)勝一切困難的拼搏精神。
民族，貫穿了整個時代，實踐證明民族團結(jié)給我們帶來了社會發(fā)展，經(jīng)濟發(fā)展，科技的進步，人民生活水平提高，各族人民可以安心地從事社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，同時民族團結(jié)也有利于各民族之間的相互學習，相互支持，共同發(fā)展。通過學習英雄模范先進事跡，對照檢查自己找差距，決心以英雄人物為榜樣，弘揚民族精神，維護民族團結(jié)，熱愛本職工作，忠實履行全心全意為人民服務的宗旨，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
作為一名教師，要教育好學生，讓每一位學生都能懂得民族團結(jié)的重要性，愿我校的民族團結(jié)之花常開不敗。我們應該以身作則，用自己對祖國的無限忠誠來維護民族團結(jié)，加強'四個認同''三個離不開'思想，不做不利于民族團結(jié)的事，不說不利于民族團結(jié)的話，像愛護眼睛一樣愛護民族團結(jié)，像珍惜生命一樣愛護民族團結(jié)，因為天山松樹根連根，各族人民心連心！
第4篇 教師民族團結(jié)心得體會
教師民族團結(jié)心得體會（一）
中華民族是56個民族團結(jié)的大家庭。20__年已經(jīng)過去了，回首中華人民共和國國__周年的華誕，十月一日在天-安-門廣場閱兵儀式又再次吸引了全世界的目光。時至今日，我們中國已經(jīng)走過了__年的風雨和坎坷路程。當全世界的人民都在關(guān)注著崛起的中華民族，我們都為自己作為中華民族的一名兒女而感到自豪。國慶慶典的壯觀場面讓每一個人難以忘懷，在新中國成立六十年大慶的日子里，天-安-門廣場樹立起56根民族團結(jié)柱，成為節(jié)日期間最為亮麗的風景之一。
__年來，在黨的民族政策的光輝照耀下，民族地區(qū)處處呈現(xiàn)經(jīng)濟繁榮、政治安定、文化發(fā)展、社會和-諧、民族團結(jié)的喜人景象。經(jīng)濟實現(xiàn)歷史性跨越，綜合實力顯著增強。民族地區(qū)社會建設(shè)取得重大成就，各族群眾綜合素質(zhì)明顯提高。
__年來，民族地區(qū)教育事業(yè)全面發(fā)展，建立了一大批各級各類民族學校，形成了具有自身特色的民族教育體系，培養(yǎng)了大批各級各類人才。民族地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)成就顯著。城鄉(xiāng)基層衛(wèi)生機構(gòu)得到建立和健全，少數(shù)民族醫(yī)療衛(wèi)生人才得到積極培養(yǎng)，民族醫(yī)藥得到重視和發(fā)展，新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度實現(xiàn)全面覆蓋，各族群眾健康素質(zhì)不斷提高。傳統(tǒng)民族文化得到保護和弘揚，宗教信仰自由受到充分尊重。
民族團結(jié)進步事業(yè)蓬勃發(fā)展，各民族大團結(jié)日益鞏固。長期以來，黨和政府一貫重視民族團結(jié)進步事業(yè)，改革開放以來，群眾性創(chuàng)建民族團結(jié)進步事業(yè)的活動在全國各地蓬勃開展，'三個離不開'思想和民族團結(jié)觀念逐漸扎根千家萬戶。少數(shù)民族干部和人才培養(yǎng)選拔工作扎實推進。少數(shù)民族干部隊伍日益壯大，結(jié)構(gòu)不斷改善，素質(zhì)不斷提高，一大批少數(shù)民族干部被選拔進縣級以上各級領(lǐng)導班子，管理經(jīng)濟社會事務的能力進一步提高。
民族團結(jié)是社會主義民族關(guān)系的基本特征和核心內(nèi)容之一，也是中國共-產(chǎn)-黨和國家所追求的目標。社會主義社會各民族之間的團結(jié)，是以中國共-產(chǎn)-黨的領(lǐng)導和黨的團結(jié)為核心的，是以社會主義制度和祖國統(tǒng)一為基礎(chǔ)的。作為中國民族政策體系的重要組成部分，它包括幾方面的含義：
1、反對民族壓迫和民族歧視。
2、維護促進民族團結(jié)。民族團結(jié)包括不同民族之間的團結(jié)，也包含著民族內(nèi)部的團結(jié)。
3、各族人民齊心協(xié)力，共同促進祖國的發(fā)展繁榮。民族團結(jié)是社會主義社會發(fā)展進步的必要前提。
4、反對民族分-裂，維護祖國統(tǒng)一。民族團結(jié)是社會安定、國家昌盛和民族進步繁榮的必要條件。中國的民族團結(jié)與國家統(tǒng)一有著內(nèi)在的聯(lián)系。民族團結(jié)的原則要求各族人民熱愛祖國、維護統(tǒng)一，反對一切破壞團結(jié)、分-裂祖國的活動。
民族問題是社會總問題的一部分，具有普遍性、長期性、復雜性、特殊性、國際性和重要性。民族問題關(guān)系到國家的治與亂，民族問題處理不好，將打亂國家的經(jīng)濟、政治秩序，造成國家動蕩不安；民族問題關(guān)系到社會的進與退，任何國家和地區(qū)都不能在矛盾、沖突、動蕩和不安中進步；民族問題關(guān)系到人民的福與禍，民族問題處理得好，民族團結(jié)和睦，就會天下大定、國家大治、社會快速進步，人民安局樂業(yè)。
我們黨歷來高度重視民族問題和民族關(guān)系，把民族問題和民族關(guān)系列為我國五大關(guān)系之一。在長期的社會實踐中，我們國家形成了平等團結(jié)互助和-諧的社會主義民族關(guān)系，各民族和睦相處、和衷共濟，共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開。
教師民族團結(jié)心得體會（二）
民族團結(jié)是我們從未忽視的問題。五月的和風伴著我們迎來了自治區(qū)第26個民族團結(jié)教育月。今年的民族團結(jié)教育活動顯得尤為重要。
民族團結(jié)從中國上千年的歷史中從未褪色。北魏孝文帝的改革率先為少數(shù)民族打開了向漢族學習的大門。張騫兩次出使西域，歷時十八年，考察了許多國家，把西域的自然環(huán)境、風土人情、政治、經(jīng)濟等都向漢武帝作了詳細匯報，為漢朝反擊匈奴創(chuàng)造了有利條件，加強了中原與西域的相互了解與來往。
大漠的駝鈴聲記錄著遙遠的文明。在抗日戰(zhàn)爭時期也有一批愛國的少數(shù)名族為祖國的事業(yè)獻出了自己的生命，用他們的生命換來了之后千萬同胞們的幸福生活。新中國成立后我們所實行的民族區(qū)域自治制度充分保障了少數(shù)民族同胞的權(quán)利，使得在新疆生活的47個民族能夠像一家人一樣相親相愛的生活。
汶川地震，玉樹地震中所展現(xiàn)的民族團結(jié)精神深深烙印進了人們心中：忘不了全國各族人民為汶川遇難者默哀的情景，忘不了玉樹地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了國慶節(jié)天安門前那56根民族團結(jié)柱。這是因為我們是一家人，我們有血濃于水得親情。
我們學校是一個各民族學生與老師和諧相處的大家園。學校有維吾爾族，哈薩克族，柯爾克孜族，回族，蒙古族等多個民族的同學。學校在學習生活方面也給予少數(shù)民族同學很多的關(guān)心，而我們也應該用一種團結(jié)、友愛的態(tài)度來對待學校里的每一位少數(shù)民族同學。只有關(guān)系的和諧才能創(chuàng)造出一個充滿生機和活力的新校園。
無論從哪一方面說，和諧都是發(fā)展的前提。09年的'7·5'事件使生活在新疆的我們更加體會到穩(wěn)定的重要性。如果沒有了團結(jié)我們很有可能成為那個近代任人宰割的中國，實現(xiàn)中國的偉大復興就會成為空談，變成一個遙遙無期的夢想。面對國內(nèi)外嚴峻的形勢，我們更應做到團結(jié)，用一種全新的姿態(tài)面對世界！居安思危能使我們防患于未然，能讓我們見證一個蒸蒸日上的新家園！
回望歷史，我們擁有輝煌的華夏文明；我們共同書寫中華的傳奇！展望未來，我們擁有美好的明天，我們共同仰望同一片藍天！
第5篇 教師民族團結(jié)心得
一、明確認識、高度重視
第八小學堅持不懈抓好每年的民族團結(jié)進步教育月活動，根據(jù)上級部門每年確定的主題和總體部署，第八小學堅持以月促年，進一步鞏固和發(fā)展了我校民漢師生團結(jié)互助的大好形勢。在近年的民族團結(jié)教育活動中，我們結(jié)合貫徹落實黨的__大精神、迎接北京奧運會、紀念改革開放30周年、克拉瑪依建市50周年、建國60周年等重要時機，開展一系列教育宣傳活動。緊緊抓住改革開放30年來新疆經(jīng)濟社會發(fā)生的翻天覆地的變化，激發(fā)和凝聚各族師生的自豪感和向心力，振奮民族精神，激發(fā)愛國熱情，推動科學發(fā)展，促進社會和諧。
新形勢下開展民族團結(jié)進步教育是促進各民族團結(jié)進步的需要，是實踐科學發(fā)展觀的必然要求。一直以來第八小學對民族團結(jié)教育各族高度重視，學校定期召開會議，研究民族團結(jié)教育工作。學校黨支部將六好教育、五觀教育、四個認同教育、三個離不開教育、三愛教育，作為民族團結(jié)教育的重中之重。學校成立了黨支部書記、校長為組長，副校長、大隊輔導員、工會主席為副組長，年級主任，教研組長為成員的“民族團結(jié)教育領(lǐng)導小組”形成了分管領(lǐng)導主要抓，主管部門直接抓，全體師生共同受教育，使民族團結(jié)教育活動落到了實處。
二、加強教職工思想政治教育
近年來，學校黨支部組織教職工認真學習、自治區(qū)關(guān)于做好新疆穩(wěn)定工作的一系列重要指示精神，組織學習了努爾·白克力同志《在自治區(qū)第26個民族團結(jié)教育月動員大會上的講話》(新疆日報XX.5.1)，學習自治區(qū)關(guān)于深入開展第26個、27個民族團結(jié)教育月活動的安排意見，學習《中華人民共和國國民族區(qū)域自治法》等內(nèi)容。通過學習宣傳教育，進一步提高了各族師生對加強民族團結(jié)重要性的認識，做到不講不利于民族團結(jié)的話，不做不利于民族團結(jié)的事，不斷把民族團結(jié)教育工作引向深入。
?0?2?0?2?0?2?0?2 三、開展意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂再教育斗爭。
從XX年11月至今年3月，我校集中開展了意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭教育活動。這是我們與敵對勢力爭奪接班人、爭奪陣地、爭奪未來的斗爭，直接關(guān)系到祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)和各民族人民的根本利益，直接影響到新疆的穩(wěn)定和發(fā)展。我校特制定了實施方案，召開了動員大會，讓全體師生明確集中教育活動的意義，把反分裂反滲透斗爭提高到培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人和建設(shè)者的高度來認識，明確教育工作者的職責，要維護國家和人民的根本利益，切實提高自己的思想政治覺悟，認清“三股勢力”的本質(zhì)和危害。
學校成立了反分裂反滲透工作領(lǐng)導小組，進行了集中學習教育動員階段、宣傳鞏固深化階段和總結(jié)改進階段三個階段的工作。特別是在宣傳鞏固深化階段，采取了多種靈活、多樣、實用、高效的形式開展學習教育。如報告會、專題輔導、座談會、交流會等。學校領(lǐng)導學習時間不少于 32 小時，教師學習時間不少于 24 小時。通過集中組織學習，及時糾正一些師生的錯誤觀點和模糊認識，使廣大師生對“三股勢力” 反動本質(zhì)和對非法宗教活動的危害性更加全面深刻認識，充分認識新疆反分裂反滲透斗爭的長期性、復雜性、尖銳性，不斷增強反分裂反滲透斗爭的緊迫感、責任感、使命感。進一步加強組織建設(shè)、隊伍建設(shè)加、陣地建設(shè)，開展社會主義核心價值體系宣傳教育，開展馬克思主義唯物論和無神論的宣傳教育，形成崇尚科學、反對迷信的良好風氣。
充分發(fā)揮主渠道和主陣地作用，在品德課、班會課等各學科的課堂教學中將反分裂反滲透教育貫穿始終，實現(xiàn)集中教育進課堂、進頭腦。發(fā)揮黑板報、專欄、小報、國旗下的講話、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳陣地要營造氛圍，校園網(wǎng)開辟集中教育專欄，把有關(guān)學習資料掛在第八小學網(wǎng)站工大家學習。學校還專門組織師生進行有關(guān)國情、區(qū)情、新疆地方史、新疆民族與宗教知識方面的講座。開展各類活動，增強教育效果，如撰寫讀書學習心得、知識競賽、討論會、演講比賽、觀看警示教育片、班隊主題隊會等活動，進一步提高學生明辨是非的能力，提高反分裂反滲透的自覺性。通過深入開展“三愛”、“三個離不開”、“四個認同”、馬克思主義“五觀”、“六好”教育。幫助學生正確認識國情、黨情、區(qū)情，激發(fā)師生對黨、對祖國、對社會主義的熱愛，牢固樹立維護祖國統(tǒng)一、加強民族團結(jié)，反對民族分裂的思想觀念，把愛國報國的熱情自覺轉(zhuǎn)化為勤奮學習、善于思考、勇于實踐的精神動力，轉(zhuǎn)化為報效國家、服務人民、奉獻社會的實際行動。
?0?2 ?0?2?0?2?0?2附：第八小學集中開展反分裂反滲透斗爭教育活動學習討論題：
1、了解新疆的地理位置，行政區(qū)劃分，各民族人口狀況。
2、新疆是如何做好民族團結(jié)工作的？
3、新疆少數(shù)民族事業(yè)取得了哪些巨大成績？
4、為什么說新疆的發(fā)展離不開全國各族人民的共同努力？
5、為什么要尊重少數(shù)民族的風俗習慣？
6、什么是“三股勢力”？為什么說“三股勢力”是新疆各族人民的共同敵人？
7、為什么說新疆要長期進行意識形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭？
8、為什么說新疆自古以來就是多民族聚集地區(qū)？
四、高度認識黨員信教問題
根據(jù)區(qū)教育黨工委《關(guān)于就妥善解決部分黨員信教問題開展調(diào)研的通知》精神，我校黨支部對學校黨員信教情況進行了認真調(diào)研，經(jīng)調(diào)查無信教黨員。雖然我們學校沒有信教黨員，但我校黨支部認為，黨員信教問題不容忽視。我校黨支部對于部分黨員信教情況進行了分析。我們認為黨員信教，事關(guān)黨的建設(shè)，事關(guān)黨的宗旨、性質(zhì)、任務，事關(guān)黨的執(zhí)政地位。對這樣一個重大問題，必須予以高度重視。大量事實表明，黨員信教侵蝕了黨員個人的馬克思主義信仰和革命意志，使部分黨員思想意志薄弱，甚至會墮落為黨和人民的敵人。同時，也渙散了黨的組織，削弱了黨組織的核心和領(lǐng)導地位。而且助長了宗教勢力的發(fā)展，非法宗教活動的猖獗。容易為國外敵對勢力破壞民族團結(jié)分裂祖國的罪惡活動提供可乘之隙。
我們的做法是，一是深入調(diào)查，摸清情況，黨支部對信教黨員情況進行摸排，做到心中有數(shù)，有的放矢。二是教育廣大信教黨員正確對待民族傳統(tǒng)和黨的信仰之間的關(guān)系，加強教育，熱心幫扶，把堅定共產(chǎn)主義信念，加強黨員思想政治建設(shè)放在首位，利用黨支部大會、上黨課、民主生活會、黨小組活動等多種形式，深入開展共產(chǎn)主義理想信念教育。三是健全制度，加強監(jiān)管。嚴把黨員入口關(guān)，杜絕有信仰宗教或有濃厚宗教感情的人加入到黨組織里。同時把黨員信教問題作為每年開展民主評議黨員的一項重要內(nèi)容。四是切實加大文化建設(shè)，豐富黨員文化生活。結(jié)合黨員電教工作，建立健全黨員文化娛樂活動網(wǎng)絡，娛教與樂，進一步豐富黨員的文化生活，使其更加堅定對黨的信仰，妥善解決黨員信教的問題。
五、全面推進反__工作，確保學校凈土不被侵蝕。
結(jié)合我校實際在全校開展“無__學?！眲?chuàng)建活動，以“____”和構(gòu)建社會主義和諧社會為主線，以全面提升學校精神文明建設(shè)整體水平為目標，注重青少年教育為重任，在學校內(nèi)開展了“無__單位”創(chuàng)建暨“熱愛科學、拒絕__”教育活動。
1、高度重視“五個結(jié)合”工作。將反__工作與黨的基層組織建設(shè)、與社會治安綜合治理、與精神文明建設(shè)、與未成年人思想道德建設(shè)、與依法治校有機結(jié)合。
2、建立校園安保責任制，確定校長為第一責任人，與各部門、班主任、任課教師簽訂責任協(xié)議書。
3、利用校園網(wǎng)、宣傳欄、廣播室、一封信、反__知識答卷、摸底調(diào)查等手段和平臺，將反__警示教育宣傳到每位師生。通過班隊會活動、國旗下的講話，對學生進行以“熱愛科學、珍愛生命、拒絕__”為主要內(nèi)容的相關(guān)法律、法規(guī)的宣傳教育。充分發(fā)揮少先隊組織示范、感召和引領(lǐng)的作用，大力開展社會主義榮辱觀教育。
4、利用家長委員會、家長會等渠道，運用學校有效資源，對廣大家長開展經(jīng)常性的“熱愛科學，拒絕__”的宣傳教育。以家庭道德文化建設(shè)為載體，全方位推進學習型家庭建設(shè)和宣傳教育。
5、積極開展“五個一”活動，即組織師生進行一次警示教育輔導報告；舉辦一次反__宣傳教育圖片展覽；召開一次“熱愛科學、拒絕__”教育主題班會；觀看一次反__宣傳教育碟片；開展一次以“熱愛科學、拒絕__”為主題的手抄報比賽，把“五個一”活動與學生社會實踐等活動緊密結(jié)合起來。
6、以活動促教育，讓民族團結(jié)根植人心
1、各中隊利用班會課圍繞“民族團結(jié)”召開主題隊會。各中隊在中隊輔導員的組織安排下，積極籌備，分工合作，在同學們的精彩的表演中滲透民族團結(jié)思想，進一步開展民漢學生手拉手結(jié)對子活動。在此基礎(chǔ)上，大隊部還舉行了校內(nèi)主題隊會觀摩比賽，五年級的六個班級圍繞民族團結(jié)這個主題精心策劃，為大家展示了程序完整、內(nèi)容充實、形式新穎的主題隊會，《民族團結(jié)共建中華》、《民漢團結(jié)一家親》、《各族人民心連心》、《中華民族大家庭》、《五十六個民族五十六朵花》等主題隊會讓師生們再次沉浸在民族大團結(jié)的濃濃氛圍，使民漢之間有了進一步的了解，讓我們的學生更加深刻地認識到中國是一個團結(jié)奮進的多民族國家，哪一個民族都缺一不可。五年六班代表學校參加市局小學生主題隊會比賽獲得三等獎的好成績。
2、開展民族團結(jié)黑板報比賽。每年的5月份我校大隊部都會組織各班同學們圍繞“民族團結(jié)”這個主題開展黑板報比賽。各班有繪畫才藝的同學紛紛上陣，大家集思廣益，征集多方素材，辦出了一張張主題鮮明、版面精美、內(nèi)容豐富的黑板報。通過此項活動，不僅提升了同學們對民族團結(jié)知識的了解，還增強了同學們的合作能力和動手能力。
