- 目錄
-
第1篇教師學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 第2篇教師學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)范文 第3篇關(guān)于教師三嚴(yán)三實(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 第4篇2022黨員教師學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì) 第5篇優(yōu)秀教師三嚴(yán)三實(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 第6篇教師三嚴(yán)三實(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 第7篇骨干教師學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì) 第8篇教師學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”精神心得體會(huì) 第9篇教師學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”心得體會(huì) 第10篇教師學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)的心得體會(huì)范文 第11篇黨員教師學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì) 第12篇中學(xué)教師三嚴(yán)三實(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)
第1篇 教師學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)
中國共產(chǎn)___、國家主席、中央軍委主席___在十二屆全國人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)參加審議時(shí)強(qiáng)調(diào),作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。嚴(yán)以修身,就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味,自覺抵制歪風(fēng)邪氣。嚴(yán)以用權(quán),就是要堅(jiān)持用權(quán)為民,按規(guī)則、按制度行使權(quán)力,把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里,任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。嚴(yán)以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎獨(dú)慎微、勤于自省,遵守黨紀(jì)國法,做到為政清廉。
謀事要實(shí),就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作,使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神,不好高騖遠(yuǎn),不脫離實(shí)際。創(chuàng)業(yè)要實(shí),就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干,敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,勇于直面矛盾,善于解決問題,努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績。做人要實(shí),就是要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠老實(shí),做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事,襟懷坦白,公道正派。要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神,保持力度、保持韌勁,善始善終、善作善成,不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。
要把落實(shí)'三嚴(yán)三實(shí)'要求,與加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來,從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn)在做起,切實(shí)糾正作風(fēng)建設(shè)中存在的問題。黨員干部一定要學(xué)習(xí)貫徹這一重要講話精神,深刻領(lǐng)會(huì)____的諄諄教誨,把'三嚴(yán)三實(shí)'要求,作為我們黨員干部的行為準(zhǔn)則,作為履職盡責(zé),發(fā)揮黨員先鋒作用和保持黨的純潔性、先進(jìn)性的最高標(biāo)準(zhǔn),貫穿于作風(fēng)建設(shè)和各項(xiàng)工作全過程,做到政治上堅(jiān)決,思想上純潔,紀(jì)律上嚴(yán)格,行動(dòng)上自覺。
當(dāng)前,我們正在開展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)中,我們要始終堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、'三個(gè)代表'重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神,堅(jiān)持以'照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病'12字總要求,突出解決'四風(fēng)'問題。要把開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)與轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)民生、改善環(huán)境質(zhì)量,推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)緊密結(jié)合起來,始終把解決好群眾關(guān)心、關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、難點(diǎn)以及反映突出的環(huán)境問題作為我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落角點(diǎn),堅(jiān)持以人民群眾滿意為唯一標(biāo)準(zhǔn),做到干部清正,政治清明,為民清廉。
要把落實(shí)'三嚴(yán)三實(shí)'要求,與環(huán)境監(jiān)測實(shí)際工作緊密結(jié)合起來,在實(shí)際工作中自覺踐行'三嚴(yán)三實(shí)'.第一,要為有效改善環(huán)境質(zhì)量提供強(qiáng)勁的監(jiān)測數(shù)據(jù)支撐和技術(shù)支撐。扎實(shí)做好空氣、水、土壤、生態(tài)等環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測、污染源監(jiān)督性監(jiān)測工作;第二,要把群眾環(huán)境安全放在首位。加強(qiáng)環(huán)境應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè),積極開展環(huán)境突發(fā)應(yīng)急監(jiān)測工作;第三,要加強(qiáng)對(duì)環(huán)境污染綜合整治、環(huán)境安全檢查、秸稈禁燒、芙蓉溪水環(huán)境綜合整治等專項(xiàng)監(jiān)測工作。第四,要積極開展建設(shè)項(xiàng)目竣工驗(yàn)收監(jiān)測和服務(wù)性委托監(jiān)測工作,為推進(jìn)項(xiàng)目落地和群眾生活需要提供服務(wù)。
要把落實(shí)'三嚴(yán)三實(shí)'要求,與加強(qiáng)內(nèi)部規(guī)范化管理緊密結(jié)合起來,確保政令暢通。結(jié)合在開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中查找出來的問題,進(jìn)行深入剖析,緊緊圍繞增效率,提質(zhì)量,服務(wù)群眾,不斷完善和建立健全各項(xiàng)管理制度,形成用好的制度管人,用好的制度管事的良好氛圍。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)制度、規(guī)定落實(shí)情況進(jìn)行檢查、督查,嚴(yán)格績效考核,逗硬獎(jiǎng)懲,弘揚(yáng)正氣,激發(fā)干勁,確保政令暢通。
第2篇 教師學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)范文
自群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來,學(xué)校精心組織了形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),達(dá)到了突出活動(dòng)主題、深化學(xué)習(xí)效果的目的。近日,按照學(xué)校要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了_____關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的精辟論述,深刻感受到這好比一把標(biāo)尺,是衡量基層工作做的好不好的重要標(biāo)準(zhǔn)。
作為一名黨員,我們要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,同時(shí)還要做到謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。學(xué)習(xí)貫徹這種精神,關(guān)鍵是要緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)工作,提升個(gè)人修養(yǎng),嚴(yán)明工作紀(jì)律,腳踏實(shí)地工作,堅(jiān)持以學(xué)生為本,真正做到教書育人,在自己的教學(xué)崗位上作出突出的成績。
作為一名班主任老師,我認(rèn)為“嚴(yán)以修身”尤為重要。在學(xué)校,我們的一言一行都被孩子們看在眼里,而他們正處在成長期,對(duì)于各種行為處事的方式都會(huì)極力地學(xué)習(xí)和模仿。因此,我們?cè)谧龊萌粘=虒W(xué)管理工作的同時(shí),更要加強(qiáng)自身修養(yǎng),為學(xué)生樹立榜樣。重點(diǎn)是做好以下幾個(gè)方面:教師學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)范文
(一)正衣冠,做表率。我們要提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)學(xué)習(xí),塑造良好的師德修養(yǎng),做好學(xué)生的榜樣,樹立正確的引導(dǎo)形象,以身作則,言傳身教。要自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味,自覺抵制歪風(fēng)邪氣,守住校園這片潔凈的樂土,不讓社會(huì)上一些唯利是圖、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。
(二)講務(wù)實(shí),守信用。從某種意義上講,班主任務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)的形成具有直接的影響。在開展工作時(shí)我們要尊重教育規(guī)律,尊重客觀事實(shí),尊重學(xué)生的實(shí)際情況,踏踏實(shí)實(shí),一絲不茍地把班主任的工作做好,并注重工作的實(shí)際效果。同時(shí)要說到做到,表里如一,始終如一。
(三)多寬容,求穩(wěn)定。作為班主任,要以博大的胸懷,對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生多一些寬容和諒解,對(duì)同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思,進(jìn)而贏得同事的支持和學(xué)生的尊重。
(四)敢決斷、常自省。班級(jí)是一個(gè)集體,矛盾糾紛是少不了的,作為班主任,在處理矛盾糾紛的時(shí)候切忌優(yōu)柔寡斷,要敢于作出決定,采取有力的措施,使其在蔓延或萌發(fā)狀態(tài)中得以根除。班主任工作繁瑣,面對(duì)的學(xué)生個(gè)體差異大,不一定每一次的決斷都是正確的,所以要經(jīng)常自我剖析、自我評(píng)價(jià),在自省中不斷提高。
此外,我們?cè)趯?duì)待學(xué)生的時(shí)候,要堅(jiān)持一切為了學(xué)生,一切以學(xué)生需要為本,對(duì)待學(xué)生人人平等。對(duì)教學(xué)工作,要從實(shí)際出發(fā),謀劃好自己的工作,做到有效備課,設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié),不脫離學(xué)生這個(gè)群體。在自主創(chuàng)新的同時(shí)也要腳踏實(shí)地,真抓實(shí)干,敢于承擔(dān)教書育人這個(gè)重?fù)?dān),勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí),善于解決問題,不做面子工程。教師學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)范文
第3篇 關(guān)于教師三嚴(yán)三實(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)
自群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來,學(xué)校精心組織了形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),達(dá)到了突出活動(dòng)主題、深化學(xué)習(xí)效果的目的。近日,按照學(xué)校要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了_____關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的精辟論述,深刻感受到這好比一把標(biāo)尺,是衡量基層工作做的好不好的重要標(biāo)準(zhǔn)。
作為一名黨員,我們要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,同時(shí)還要做到謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。學(xué)習(xí)貫徹這種精神,關(guān)鍵是要緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)工作,提升個(gè)人修養(yǎng),嚴(yán)明工作紀(jì)律,腳踏實(shí)地工作,堅(jiān)持以學(xué)生為本,真正做到教書育人,在自己的教學(xué)崗位上作出突出的成績。
作為一名班主任老師,我認(rèn)為“嚴(yán)以修身”尤為重要。在學(xué)校,我們的一言一行都被孩子們看在眼里,而他們正處在成長期,對(duì)于各種行為處事的方式都會(huì)極力地學(xué)習(xí)和模仿。因此,我們?cè)谧龊萌粘=虒W(xué)管理工作的同時(shí),更要加強(qiáng)自身修養(yǎng),為學(xué)生樹立榜樣。重點(diǎn)是做好以下幾個(gè)方面:
(一)正衣冠,做表率。我們要提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)學(xué)習(xí),塑造良好的師德修養(yǎng),做好學(xué)生的榜樣,樹立正確的引導(dǎo)形象,以身作則,言傳身教。要自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味,自覺抵制歪風(fēng)邪氣,守住校園這片潔凈的樂土,不讓社會(huì)上一些唯利是圖、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。
(二)講務(wù)實(shí),守信用。從某種意義上講,班主任務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)的形成具有直接的影響。在開展工作時(shí)我們要尊重教育規(guī)律,尊重客觀事實(shí),尊重學(xué)生的實(shí)際情況,踏踏實(shí)實(shí),一絲不茍地把班主任的工作做好,并注重工作的實(shí)際效果。同時(shí)要說到做到,表里如一,始終如一。
(三)多寬容,求穩(wěn)定。作為班主任,要以博大的胸懷,對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生多一些寬容和諒解,對(duì)同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思,進(jìn)而贏得同事的支持和學(xué)生的尊重。
(四)敢決斷、常自省。班級(jí)是一個(gè)集體,矛盾糾紛是少不了的,作為班主任,在處理矛盾糾紛的時(shí)候切忌優(yōu)柔寡斷,要敢于作出決定,采取有力的措施,使其在蔓延或萌發(fā)狀態(tài)中得以根除。班主任工作繁瑣,面對(duì)的學(xué)生個(gè)體差異大,不一定每一次的決斷都是正確的,所以要經(jīng)常自我剖析、自我評(píng)價(jià),在自省中不斷提高。
此外,我們?cè)趯?duì)待學(xué)生的時(shí)候,要堅(jiān)持一切為了學(xué)生,一切以學(xué)生需要為本,對(duì)待學(xué)生人人平等。對(duì)教學(xué)工作,要從實(shí)際出發(fā),謀劃好自己的工作,做到有效備課,設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié),不脫離學(xué)生這個(gè)群體。在自主創(chuàng)新的同時(shí)也要腳踏實(shí)地,真抓實(shí)干,敢于承擔(dān)教書育人這個(gè)重?fù)?dān),勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí),善于解決問題,不做面子工程。
第4篇 2022黨員教師學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)
20__年__月__日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就組織我學(xué)習(xí)____的三嚴(yán)三實(shí),身為教師的我們,感受頗深,肩上的擔(dān)子很重。
一、堅(jiān)定理想信念
堅(jiān)守政治信仰,做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)踐行者。就是要全面加強(qiáng)自我理想信念教育,要深刻認(rèn)識(shí)社會(huì)主義的演進(jìn)認(rèn)識(shí),理解理想信念的極端重要性。要不斷加深對(duì)中國特色社會(huì)主義、共產(chǎn)主義理想信念、從嚴(yán)治黨要求等的理解和把握,努力提升自身修養(yǎng),做到執(zhí)政為民、勇于擔(dān)當(dāng)。要加強(qiáng)政治修養(yǎng),始終做到政治信仰不變,政治立場不移、政治方向不偏。必須樹立黨章意識(shí),嚴(yán)明黨的紀(jì)律,做黨章的忠實(shí)執(zhí)行者和自覺維護(hù)者。
二、加強(qiáng)自身建設(shè),嚴(yán)格要求自己
要以更加堅(jiān)定不移的決心和更加有力的舉措加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和作風(fēng)養(yǎng)成培育。要嚴(yán)格要求自己,自覺從我做起,從現(xiàn)在做起,始終保持廉潔奉公,自覺抵制不正之風(fēng),堅(jiān)決守住做事、做人的底線,永葆共產(chǎn)黨員的政治本色。堅(jiān)決落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定。做廉潔自律的表率。樹立黨員干部艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、親民為民、求真務(wù)實(shí)、清正廉潔的良好形象。
三、必須切實(shí)改進(jìn)作風(fēng),密切聯(lián)系群眾
做中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)和黨的優(yōu)良作風(fēng)的主動(dòng)落實(shí)者和積極倡導(dǎo)者。要把密切聯(lián)系群眾擺在突出位置,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。要緊密聯(lián)系實(shí)際,切實(shí)做到為基層服務(wù),為職工群眾服務(wù)。要狠抓各項(xiàng)工作的落實(shí),做銳意創(chuàng)新的大膽探索者和推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的具體落實(shí)者。要多深入基層單位,多深入調(diào)查研究。要密切聯(lián)系職工群眾,完善各項(xiàng)工作制度,為基層、為職工辦實(shí)事、辦好事、解難事。
______三嚴(yán)三實(shí)的要求,強(qiáng)調(diào)的是在今天的歷史條件下,共產(chǎn)黨員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部,完成歷史任務(wù)、得到群眾認(rèn)同,應(yīng)具備的優(yōu)秀品質(zhì)和精神風(fēng)貌。貫徹 三嚴(yán)三實(shí),就是我們當(dāng)前抓好作風(fēng)建設(shè)的一個(gè)新突破口。因此,我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)彰顯一個(gè)黨員優(yōu)秀的品格,以更高的標(biāo)準(zhǔn),更嚴(yán)的紀(jì)律規(guī)范自己的言行。
第5篇 優(yōu)秀教師三嚴(yán)三實(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng),既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。3月9日下午,中共中央___、國家主席、中央軍委主席___在安徽代表團(tuán)參加審議時(shí),圍繞深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)發(fā)表重要講話,在代表委員中引起強(qiáng)烈反響。
___關(guān)于三嚴(yán)三實(shí)的重要論述,立意高遠(yuǎn)、寓意深刻、意義重大,指明了新的歷史條件下黨員干部的為政之道、成事之要、做人準(zhǔn)則,是對(duì)黨員干部的新要求,是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的再啟程、再出發(fā),彰顯了我們黨一鼓作氣抓作風(fēng)、馳而不息改作風(fēng)的堅(jiān)定決心和恒心。從嚴(yán)要求,干部要正心、修身、律己
過去一年多來,從反對(duì)舌尖上的浪費(fèi)車輪上的鋪張,到整治樓堂館所的豪華節(jié)日期間不正之風(fēng),再到《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》的發(fā)布馳而不息反四風(fēng),黨員干部普遍感到,強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)的緊箍咒越念越緊,組合拳越來越密。
___提出的三嚴(yán)三實(shí),是對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)發(fā)出的新號(hào)令。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須嚴(yán)格要求自己,以修身增強(qiáng)黨性,以慎行管好權(quán)力,以守紀(jì)保持形象,以干部作風(fēng)的大轉(zhuǎn)變鞏固黨的執(zhí)政地位,提高黨的能力,推動(dòng)黨和國家各項(xiàng)事業(yè)的蓬勃發(fā)展。___的講話既是一個(gè)新要求,也是一道大考題,現(xiàn)在仍然有些黨員干部言行不一,表里相背,里外兩張皮;有些黨員干部級(jí)別不高,架子不小,對(duì)個(gè)人享受比對(duì)工作更在意;有些黨員干部混日子、求安穩(wěn)、圖清閑。這些都會(huì)疏離民心、敗壞黨風(fēng),影響惡劣。
權(quán)力源自人民,任何人不能用來搞特權(quán)、謀私利,貪圖享樂。三嚴(yán)三實(shí)應(yīng)該成為各級(jí)黨員干部的思想自覺和行動(dòng)自覺。廣大黨員干部要把正心、修身、律己作為持之以恒的必修課,自覺抵制歪風(fēng)邪氣,特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格按規(guī)則、按制度、按程序行使權(quán)力,反對(duì)任何特權(quán)思想和行為,切實(shí)做到嚴(yán)以用權(quán)、一心為民,做稱職的領(lǐng)導(dǎo)干部。我們要時(shí)刻以此對(duì)照檢查自身行為是否堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨,是否為民用權(quán)、依法依規(guī)用權(quán),進(jìn)而樹立和恪守正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
三嚴(yán)三實(shí)既是作風(fēng)建設(shè)的重要抓手,也是全面深化改革的內(nèi)在要求。唯有增強(qiáng)問題導(dǎo)向,解決實(shí)際問題,作風(fēng)建設(shè)才能取得新成效,改革發(fā)展才會(huì)取得新成就。黨員干部要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),樹立擔(dān)當(dāng)精神,敢于涉險(xiǎn)灘,敢于碰難題,到困難大、矛盾多的地方去解決問題,推動(dòng)改革在重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)取得突破,以扎扎實(shí)實(shí)的行動(dòng)推進(jìn)全面深化改革。河北省廊坊市政協(xié)副主席王學(xué)求代表進(jìn)一步表示。
搭一次花架子,就把群眾心傷一回;走一次過場,就與群眾的距離遠(yuǎn)一分。作風(fēng)本質(zhì)上是一個(gè)黨群干群的關(guān)系問題,改作風(fēng)的核心就是要切實(shí)解決脫離群眾的問題、服務(wù)群眾不到位的問題,甚至是侵害群眾利益的問題。金建華委員表示,今后一定要想著群眾的疾苦,念著百姓的期盼,以實(shí)干為責(zé)、以實(shí)干為本,腳踏實(shí)地把群眾的小事辦妥、好事辦實(shí)、實(shí)事辦好。
當(dāng)前,黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)深入推進(jìn),黨風(fēng)廉政建設(shè)力度不斷加大,成效十分明顯,人民群眾看得清、感受得到,得到大家衷心擁護(hù)。但是社會(huì)上也有一種擔(dān)心,怕不能堅(jiān)持或不繼續(xù)加大力度,個(gè)別干部也存在觀望心態(tài)。青海民族大學(xué)校長何峰代表說,今后要持續(xù)把作風(fēng)建設(shè)抓下去,并使其走上制度化、法治化軌道,決不能搞走過場、一陣風(fēng)。
三嚴(yán)三實(shí)是對(duì)作風(fēng)建設(shè)的進(jìn)一步升華,簡明扼要,切中要害。民進(jìn)中央教育委員會(huì)委員吳正憲代表說,八項(xiàng)規(guī)定是外在的制度約束,警示干部不許觸碰損害群眾利益的高壓線。三嚴(yán)三實(shí)教導(dǎo)干部做人做事要一日三省,真誠務(wù)實(shí)。下一步,唯有廣大黨員干部內(nèi)外兼修,雙管齊下,才會(huì)受到群眾歡迎,全社會(huì)良好風(fēng)氣的形成才指日可待。
制度具有根本性,落實(shí)三嚴(yán)三實(shí),要靠剛性制度的建設(shè),還要靠長效機(jī)制的搭建。山東省衛(wèi)生計(jì)生委副主任仇冰玉代表說,三中全會(huì)決定強(qiáng)調(diào)要健全作風(fēng)建設(shè)常態(tài)機(jī)制,接下來,我們要以改革精神推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)制度化,并且在制度建設(shè)中注意兩個(gè)問題:一是切實(shí)提高制度建設(shè)的質(zhì)量,增強(qiáng)制度的可操作性,使得制度能夠長期管用;二是要在制度剛性上下功夫,出臺(tái)一項(xiàng)就要落實(shí)一項(xiàng),真正把權(quán)力關(guān)在制度的籠子里。
作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。代表委員們認(rèn)為,要把三嚴(yán)三實(shí)貫穿群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)始終,切實(shí)抓好第一批活動(dòng)的后續(xù)和收尾工作,組織開展回頭看,對(duì)照檢查,補(bǔ)缺補(bǔ)差,切實(shí)抓好整改落實(shí)。要把三嚴(yán)三實(shí)作為第二批活動(dòng)的重要指導(dǎo),進(jìn)一步完善方案,強(qiáng)化措施,高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量推動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作,促進(jìn)新風(fēng)正氣常態(tài)化、長效化,使之成為一種習(xí)慣、一種風(fēng)尚。
第6篇 教師三嚴(yán)三實(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)
自群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來,學(xué)校精心組織了形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),達(dá)到了突出活動(dòng)主題、深化學(xué)習(xí)效果的目的。近日,按照學(xué)校要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了______關(guān)于'三嚴(yán)三實(shí)'的精辟論述,深刻感受到這好比一把標(biāo)尺,是衡量基層工作做的好不好的重要標(biāo)準(zhǔn)。
作為一名黨員,我們要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,同時(shí)還要做到謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。學(xué)習(xí)貫徹這種精神,關(guān)鍵是要緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)工作,提升個(gè)人修養(yǎng),嚴(yán)明工作紀(jì)律,腳踏實(shí)地工作,堅(jiān)持以學(xué)生為本,真正做到教書育人,在自己的教學(xué)崗位上作出突出的成績。
作為一名班主任老師,我認(rèn)為'嚴(yán)以修身'尤為重要。在學(xué)校,我們的一言一行都被孩子們看在眼里,而他們正處在成長期,對(duì)于各種行為處事的方式都會(huì)極力地學(xué)習(xí)和模仿。因此,我們?cè)谧龊萌粘=虒W(xué)管理工作的同時(shí),更要加強(qiáng)自身修養(yǎng),為學(xué)生樹立榜樣。重點(diǎn)是做好以下幾個(gè)方面:教師學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)范文
(一)正衣冠,做表率。我們要提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)學(xué)習(xí),塑造良好的師德修養(yǎng),做好學(xué)生的榜樣,樹立正確的引導(dǎo)形象,以身作則,言傳身教。要自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味,自覺抵制歪風(fēng)邪氣,守住校園這片潔凈的樂土,不讓社會(huì)上一些唯利是圖、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。
第7篇 骨干教師學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)
當(dāng)前,我國正處于經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)型期,國內(nèi)外形式錯(cuò)綜復(fù)雜,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部面臨著各種誘惑,稍有不慎就會(huì)落入萬丈深淵,因此,必須堅(jiān)持改進(jìn)作風(fēng),密切聯(lián)系群眾。俗話說:常在河邊走,哪有不濕鞋,唯有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都按照三嚴(yán)三實(shí)的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總體要求改進(jìn)作風(fēng),才是王者之道。
三嚴(yán)三實(shí)和忠誠干凈擔(dān)當(dāng),既是______對(duì)黨員干部的諄諄告誡,指明了新的歷史條件下黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要,又豐富了管黨治黨的思想內(nèi)涵,為加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)、深入推進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)提供了重要遵循。三嚴(yán)三實(shí)是在清醒把握現(xiàn)狀基礎(chǔ)上對(duì)黨員干部改進(jìn)作風(fēng)提出的新要求;忠誠干凈擔(dān)當(dāng)與我們黨的好干部標(biāo)準(zhǔn)一脈相承,是對(duì)新時(shí)期好干部標(biāo)準(zhǔn)的豐富和發(fā)展;三嚴(yán)三實(shí)和忠誠干凈擔(dān)當(dāng)是密切相聯(lián)、相輔相成的。
每一位黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部一定要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)三嚴(yán)三實(shí)和忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)纳羁虄?nèi)涵和具體要求,把三嚴(yán)三實(shí)和忠誠干凈擔(dān)當(dāng)作為座右銘,作為修身做人的基本遵循,作為為官用權(quán)的警世箴言,作為干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則,真正內(nèi)化于心、外化于行,做讓黨放心、讓人民滿意的好干部。要把三嚴(yán)三實(shí)和忠誠干凈擔(dān)當(dāng)要求貫徹到管黨治黨的全過程,貫徹到黨建工作各方面,真正使黨內(nèi)政治生活嚴(yán)肅起來,不斷提高黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平。
總之,三嚴(yán)三實(shí)為廣大領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)群眾路線指明了方向??照?wù)`國,實(shí)干興邦,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),善始善終,同時(shí)明確作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)經(jīng)常性、長期性的工作,才能不斷升華作風(fēng)建設(shè)的內(nèi)涵,推動(dòng)我國社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的順利發(fā)展。
第8篇 教師學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”精神心得體會(huì)
自群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)展開以來,學(xué)校精心組織了情勢多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),到達(dá)了突出活動(dòng)主題、深化學(xué)習(xí)效果的目的。近日,依照學(xué)校要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了_____關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的精辟論述,深入感遭到這比如一把標(biāo)尺,是衡量基層工作做的好不好的重要標(biāo)準(zhǔn)。
作為一位黨員,我們要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,同時(shí)還要做到找事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。學(xué)習(xí)貫徹這類精神,關(guān)鍵是要緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)工作,提升個(gè)人修養(yǎng),嚴(yán)明工作紀(jì)律,腳踏實(shí)地工作,堅(jiān)持以學(xué)生為本,真正做到教書育人,在自己的教學(xué)崗位上作出突出的成績。
作為一位體育老師,我以為“嚴(yán)以修身”尤其重要。在學(xué)校,我們的一言一行都被孩子們看在眼里,而他們正處在成長時(shí)間,對(duì)各種行為處事的方式都會(huì)極力地學(xué)習(xí)和模仿。因此,我們?cè)谧龊闷匠=虒W(xué)管理工作的同時(shí),更要加強(qiáng)本身修養(yǎng),為學(xué)生建立榜樣。重點(diǎn)是做好以下幾個(gè)方面:
(一)正衣冠,做榜樣。我們要進(jìn)步熟悉,加強(qiáng)學(xué)習(xí),塑造良好的師德修養(yǎng),做好學(xué)生的榜樣,建立正確的引導(dǎo)形象,以身作則,言傳身教。要自覺闊別低級(jí)趣味,自覺抵制歪門邪道,守住校園這片潔凈的樂土,不讓社會(huì)上一些利欲熏心、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。
(二)講務(wù)實(shí),取信用。從某種意義上講,體育老師務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),對(duì)整個(gè)班級(jí)的體貌的構(gòu)成具有很大的影響。在展開工作時(shí)我們要尊重教育規(guī)律,尊重客觀事實(shí),尊重學(xué)生的實(shí)際情況,腳踏實(shí)地,一絲不茍地把工作做好,并重視工作的實(shí)際效果。同時(shí)要說到做到,表里如一,始終如一。
(三)多寬容,求穩(wěn)定。作為體育老師,要以博大的胸懷,對(duì)出錯(cuò)的學(xué)生多一些寬容和體諒,對(duì)同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思,進(jìn)而贏得同事的支持和學(xué)生的尊重。
(四)敢決斷、常自省。體育課堂,矛盾糾紛是少不了的,作為體育老師,在處理矛盾糾紛的時(shí)候切忌猶豫不決,要勇于作出決定,采取有力的措施,使其在蔓延或萌生狀態(tài)中得以根除。面對(duì)的學(xué)生個(gè)體差異大,不一定每次的決斷都是正確的,所以要常常自我剖析、自我評(píng)價(jià),在自省中不斷進(jìn)步。
另外,我們?cè)趯?duì)待學(xué)生的時(shí)候,要堅(jiān)持一切為了學(xué)生,一切以學(xué)生需要為本,對(duì)待學(xué)生人人同等。對(duì)教學(xué)工作,要從實(shí)際動(dòng)身,謀劃好自己的工作,做到有效備課,設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié),不脫離學(xué)生這個(gè)群體。在自主創(chuàng)新的同時(shí)也要腳踏實(shí)地,真抓實(shí)干,勇于承當(dāng)教書育人這個(gè)重任,勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí),善于解決題目,不做面子工程。
____提出的“三嚴(yán)三實(shí)”,是對(duì)黨員干部作風(fēng)建設(shè)發(fā)出的新號(hào)令,如何貫徹落實(shí)好新要求,筆者以為須理解“嚴(yán)”和“實(shí)”的內(nèi)在聯(lián)系,找準(zhǔn)改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的小切口。
始終把“實(shí)”當(dāng)作一個(gè)切進(jìn)口。再華麗的情勢,不如樸實(shí)的內(nèi)容。黨員干部的作風(fēng)體現(xiàn)在謀實(shí)事方面,而不是用夸夸其談的語言來點(diǎn)綴。沒有誠信的品行,難以贏得群眾的信賴,更難以創(chuàng)偉業(yè)、干大事。空談?wù)`國,實(shí)干興邦。“實(shí)”是作風(fēng)建設(shè)的豐富內(nèi)涵,要從“實(shí)”字進(jìn)手,做到蹄疾步穩(wěn),一步一個(gè)腳印把作風(fēng)建設(shè)推動(dòng)下往,從而獲得實(shí)效。
始終把“嚴(yán)”當(dāng)做另外一個(gè)切進(jìn)口。實(shí)踐證明,嚴(yán)師才能出高徒,嚴(yán)才能生威。嚴(yán)是改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的根本保障,要求他人做到的,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要首先做到。要把“四風(fēng)”的勢頭遏制住,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部須經(jīng)常“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,嚴(yán)字當(dāng)頭,以修身增強(qiáng)黨性,以慎行管好權(quán)利,以守紀(jì)保持形象。
更要把“又嚴(yán)又實(shí)”當(dāng)做不可分割的切進(jìn)口。實(shí)現(xiàn)全面深化改革的目標(biāo)任務(wù),只有“實(shí)”沒有“嚴(yán)”不行,應(yīng)既要有“實(shí)”也要有“嚴(yán)”才管用,把“三嚴(yán)三實(shí)”當(dāng)做改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)不可分割的風(fēng)向標(biāo)。能否真正踐行好黨的群眾線路,人民群眾熱切期盼。面對(duì)存在的題目,我們要高昂走在陽光路上,常常定期給自己系統(tǒng)掃描,查殺可能存在的病毒隱患,不斷給自己的“軟件”升級(jí),跟上時(shí)代的步伐,才會(huì)奔向?qū)崿F(xiàn)美好中國夢(mèng)的明天。
第9篇 教師學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”心得體會(huì)
____在安徽代表團(tuán)參加審議時(shí)關(guān)于推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的重要講話,在全國人大代表、全國政協(xié)委員和我省各級(jí)干部中引起熱烈反響。大家認(rèn)為,___關(guān)于“既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”等重要論述,具有重大現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和深遠(yuǎn)歷史意義,為加強(qiáng)黨風(fēng)政風(fēng)作風(fēng)建設(shè)提供了指南。
古人論為官,推崇“清、慎、勤”,常言“公生明、廉生威”。公與廉,是嚴(yán)于律己、嚴(yán)以修身的效果;慎與勤,則是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地的展現(xiàn)。在我們黨的歷史上,老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家嚴(yán)于律己的故事曾被口口相傳,“老實(shí)人精神”和“實(shí)事求是精神”則更是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。這些經(jīng)驗(yàn)和傳統(tǒng),都為今人留下了鏡鑒。
為官莫忘“嚴(yán)”與“實(shí)”。只有做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事,只有心存敬畏、手握戒尺,慎獨(dú)慎微、勤于自省,才能將他律變?yōu)樽月桑兺庠诘囊?guī)則為內(nèi)在的價(jià)值,真正將改進(jìn)作風(fēng)落到實(shí)處,創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績。
____強(qiáng)調(diào)作風(fēng)建設(shè)“三嚴(yán)三實(shí)”,并語重心長地指出,作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上,如果前熱后冷、前緊后松,就會(huì)功虧一簣,這表明了中央對(duì)狠抓作風(fēng)建設(shè)持之以恒的決心和制度建設(shè)的長遠(yuǎn)打算。____對(duì)作風(fēng)建設(shè)“三嚴(yán)三實(shí)”的要求言簡意賅,對(duì)廣大基層干部來說,有很強(qiáng)的針對(duì)性。學(xué)校校長和主任天天與教師和學(xué)生家長打交道,作風(fēng)如何、能力怎樣,關(guān)系到基層黨組織的形象。學(xué)校校長、主任和黨員教師雖不是好大的官,但同樣必須加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),同樣必須以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,你的一言一行,一舉一動(dòng),大家看得清清楚楚;必須以身作則、拿出榜樣,離開了這一點(diǎn),大家就不會(huì)信任你,就沒有人跟你干。這些年,豐禾小學(xué)以“三園理念”作為辦學(xué)目標(biāo),改善教學(xué)環(huán)境,提高教學(xué)質(zhì)量,在市上有名,在縣上有位,靠的就是學(xué)校黨支部一班人帶領(lǐng)大家真抓實(shí)干。我們要以___的講話為指針,以好的作風(fēng)用權(quán),以好的作風(fēng)律己,更要以好的作風(fēng)謀事創(chuàng)業(yè),實(shí)實(shí)在在做人,實(shí)實(shí)在在做事。
眼下正在深入開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),這一新論述,對(duì)于我們改進(jìn)作風(fēng),是一劑醒腦洗心的“良方”。嚴(yán)字當(dāng)頭,從實(shí)處干起,最能體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的“認(rèn)真”二字。“不以規(guī)矩,不能成方圓”,如果黨員干部不能嚴(yán)加約束,既想當(dāng)官又想發(fā)財(cái),總想突破規(guī)矩自由自在,我們拿什么取信于民、凝聚民心?從嚴(yán)要求,“做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事”,就是踐行黨的群眾觀。牢記“三嚴(yán)”“三實(shí)”,就能始終與群眾坐在一條板凳上,始終在群眾面前甘當(dāng)“小學(xué)生”,始終懂得群眾心中自有一桿秤,真正與群眾一塊苦、一塊干、一塊過。一個(gè)干部,無論處在什么崗位,只要心系群眾,從嚴(yán)格自己做起,從一點(diǎn)一滴的事情做起,就可以做出讓百姓滿意的成績來。
____ “三嚴(yán)三實(shí)”的要求,強(qiáng)調(diào)的是在今天的歷史條件下,共產(chǎn)黨員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部,完成歷史任務(wù)、得到群眾認(rèn)同,應(yīng)具備的優(yōu)秀品質(zhì)和精神風(fēng)貌。它既有制度上的約束,也有個(gè)人修養(yǎng)的要求,突出我們黨執(zhí)政為民的本色。讓“三嚴(yán)三實(shí)”變成每位黨員的實(shí)踐行為,就要堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、牢記黨的宗旨、嚴(yán)守黨的各項(xiàng)規(guī)定,就要切實(shí)做到執(zhí)政為民、勇于擔(dān)當(dāng)。只有這樣,在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)百年”的目標(biāo)過程中,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部才能成為群眾的主心骨,才能獲得群眾信賴,才能感染和帶領(lǐng)群眾,把我們的事業(yè)推向前進(jìn),把我們的夢(mèng)想化為現(xiàn)實(shí)。她說,中央嚴(yán)字當(dāng)頭抓作風(fēng)建設(shè),已取得明顯成效,執(zhí)行力有了很大提高。但作風(fēng)建設(shè)不可能一勞永逸,需要常抓不懈。貫徹“三嚴(yán)”“三實(shí)”,就是我們當(dāng)前抓好作風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。
的確,作風(fēng)建設(shè)應(yīng)該常抓不懈,為的是治某些黨員干部脫離實(shí)際、脫離群眾之病,進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系;為的是治急功近利、不負(fù)責(zé)任之病,大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng);為的是治揮霍奢靡、鋪張浪費(fèi)之病,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)。我們應(yīng)該深刻領(lǐng)會(huì),進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),始終自覺把群眾利益放在首位,把維護(hù)群眾健康權(quán)益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng),緊緊圍繞群眾反映突出的問題,不斷改進(jìn)工作方法。
第10篇 教師學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)的心得體會(huì)范文
“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng),既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。”3月9日下午,中共中央___、__、__主席__在安徽代表團(tuán)參加審議時(shí),圍繞深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)發(fā)表重要講話,在代表委員中引起強(qiáng)烈反響。
___關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的重要論述,立意高遠(yuǎn)、寓意深刻、意義重大,指明了新的歷史條件下黨員干部的為政之道、成事之要、做人準(zhǔn)則,是對(duì)黨員干部的新要求,是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的再啟程、再出發(fā),彰顯了我們黨一鼓作氣抓作風(fēng)、馳而不息改作風(fēng)的堅(jiān)定決心和恒心。從嚴(yán)要求,干部要正心、修身、律己
過去一年多來,從反對(duì)“舌尖上的浪費(fèi)”“車輪上的鋪張”,到整治“樓堂館所的豪華”“節(jié)日期間不正之風(fēng)”,再到《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》的發(fā)布……馳而不息反“四風(fēng)”,黨員干部普遍感到,強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)的“緊箍咒”越念越緊,“組合拳”越來越密。
“___提出的‘三嚴(yán)三實(shí)’,是對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)發(fā)出的新號(hào)令。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須嚴(yán)格要求自己,以修身增強(qiáng)黨性,以慎行管好權(quán)力,以守紀(jì)保持形象,以干部作風(fēng)的大轉(zhuǎn)變鞏固黨的執(zhí)政地位,提高黨的能力,推動(dòng)黨和國家各項(xiàng)事業(yè)的蓬勃發(fā)展。”___的講話既是一個(gè)新要求,也是一道大考題,現(xiàn)在仍然有些黨員干部言行不一,表里相背,里外兩張皮;有些黨員干部級(jí)別不高,架子不小,對(duì)個(gè)人享受比對(duì)工作更在意;有些黨員干部混日子、求安穩(wěn)、圖清閑。這些都會(huì)疏離民心、敗壞黨風(fēng),影響惡劣。
權(quán)力源自人民,任何人不能用來搞特權(quán)、謀私利,貪圖享樂。“‘三嚴(yán)三實(shí)’應(yīng)該成為各級(jí)黨員干部的思想自覺和行動(dòng)自覺。廣大黨員干部要把正心、修身、律己作為持之以恒的必修課,自覺抵制歪風(fēng)邪氣,特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格按規(guī)則、按制度、按程序行使權(quán)力,反對(duì)任何特權(quán)思想和行為,切實(shí)做到嚴(yán)以用權(quán)、一心為民,做稱職的領(lǐng)導(dǎo)干部。我們要時(shí)刻以此對(duì)照檢查自身行為是否堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨,是否為民用權(quán)、依法依規(guī)用權(quán),進(jìn)而樹立和恪守正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。”
“三嚴(yán)三實(shí)”既是作風(fēng)建設(shè)的重要抓手,也是全面深化改革的內(nèi)在要求。唯有增強(qiáng)問題導(dǎo)向,解決實(shí)際問題,作風(fēng)建設(shè)才能取得新成效,改革發(fā)展才會(huì)取得新成就。黨員干部要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),樹立擔(dān)當(dāng)精神,敢于涉險(xiǎn)灘,敢于碰難題,到困難大、矛盾多的地方去解決問題,推動(dòng)改革在重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)取得突破,以扎扎實(shí)實(shí)的行動(dòng)推進(jìn)全面深化改革。”河北省廊坊市政協(xié)副主席王學(xué)求代表進(jìn)一步表示。
搭一次花架子,就把群眾心傷一回;走一次過場,就與群眾的距離遠(yuǎn)一分。“作風(fēng)本質(zhì)上是一個(gè)黨群干群的關(guān)系問題,改作風(fēng)的核心就是要切實(shí)解決脫離群眾的問題、服務(wù)群眾不到位的問題,甚至是侵害群眾利益的問題。”金建華委員表示,今后一定要想著群眾的疾苦,念著百姓的期盼,以實(shí)干為責(zé)、以實(shí)干為本,腳踏實(shí)地把群眾的小事辦妥、好事辦實(shí)、實(shí)事辦好。
“當(dāng)前,黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)深入推進(jìn),黨風(fēng)廉政建設(shè)力度不斷加大,成效十分明顯,人民群眾看得清、感受得到,得到大家衷心擁護(hù)。但是社會(huì)上也有一種擔(dān)心,怕不能堅(jiān)持或不繼續(xù)加大力度,個(gè)別干部也存在觀望心態(tài)。”青海民族大學(xué)校長何峰代表說,“今后要持續(xù)把作風(fēng)建設(shè)抓下去,并使其走上制度化、法治化軌道,決不能搞走過場、一陣風(fēng)。”
“‘三嚴(yán)三實(shí)’是對(duì)作風(fēng)建設(shè)的進(jìn)一步升華,簡明扼要,切中要害。”民進(jìn)中央教育委員會(huì)委員吳正憲代表說,八項(xiàng)規(guī)定是外在的制度約束,警示干部不許觸碰損害群眾利益的“高壓線”。“三嚴(yán)三實(shí)”教導(dǎo)干部做人做事要一日三省,真誠務(wù)實(shí)。下一步,唯有廣大黨員干部內(nèi)外兼修,雙管齊下,才會(huì)受到群眾歡迎,全社會(huì)良好風(fēng)氣的形成才指日可待。
“制度具有根本性,落實(shí)‘三嚴(yán)三實(shí)’,要靠剛性制度的建設(shè),還要靠長效機(jī)制的搭建。”山東省衛(wèi)生計(jì)生委副主任仇冰玉代表說,三中全會(huì)決定強(qiáng)調(diào)要健全作風(fēng)建設(shè)常態(tài)機(jī)制,接下來,我們要以改革精神推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)制度化,并且在制度建設(shè)中注意兩個(gè)問題:一是切實(shí)提高制度建設(shè)的質(zhì)量,增強(qiáng)制度的可操作性,使得制度能夠長期管用;二是要在制度剛性上下功夫,出臺(tái)一項(xiàng)就要落實(shí)一項(xiàng),真正把權(quán)力關(guān)在制度的籠子里。
作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。代表委員們認(rèn)為,要把“三嚴(yán)三實(shí)”貫穿群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)始終,切實(shí)抓好第一批活動(dòng)的后續(xù)和收尾工作,組織開展“回頭看”,對(duì)照檢查,補(bǔ)缺補(bǔ)差,切實(shí)抓好整改落實(shí)。要把“三嚴(yán)三實(shí)”作為第二批活動(dòng)的重要指導(dǎo),進(jìn)一步完善方案,強(qiáng)化措施,高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量推動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作,促進(jìn)新風(fēng)正氣常態(tài)化、長效化,使之成為一種習(xí)慣、一種風(fēng)尚。
第11篇 黨員教師學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)
_____在全國兩會(huì)上關(guān)于推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的講話中提到的三嚴(yán)三實(shí),三嚴(yán)三實(shí)就是“既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”,以下是由查字典為大家整理的教師學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì),希望對(duì)你有幫助,如果你喜歡,請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注查字典。
自群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來,學(xué)校精心組織了形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),達(dá)到了突出活動(dòng)主題、深化學(xué)習(xí)效果的目的。近日,按照學(xué)校要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了_____關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的精辟論述,深刻感受到這好比一把標(biāo)尺,是衡量基層工作做的好不好的重要標(biāo)準(zhǔn)。
作為一名黨員,我們要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,同時(shí)還要做到謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。學(xué)習(xí)貫徹這種精神,關(guān)鍵是要緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)工作,提升個(gè)人修養(yǎng),嚴(yán)明工作紀(jì)律,腳踏實(shí)地工作,堅(jiān)持以學(xué)生為本,真正做到教書育人,在自己的教學(xué)崗位上作出突出的成績。
作為一名班主任老師,我認(rèn)為“嚴(yán)以修身”尤為重要。在學(xué)校,我們的一言一行都被孩子們看在眼里,而他們正處在成長期,對(duì)于各種行為處事的方式都會(huì)極力地學(xué)習(xí)和模仿。因此,我們?cè)谧龊萌粘=虒W(xué)管理工作的同時(shí),更要加強(qiáng)自身修養(yǎng),為學(xué)生樹立榜樣。重點(diǎn)是做好以下幾個(gè)方面:
(一)正衣冠,做表率。我們要提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)學(xué)習(xí),塑造良好的師德修養(yǎng),做好學(xué)生的榜樣,樹立正確的引導(dǎo)形象,以身作則,言傳身教。要自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味,自覺抵制歪風(fēng)邪氣,守住校園這片潔凈的樂土,不讓社會(huì)上一些唯利是圖、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。
(二)講務(wù)實(shí),守信用。從某種意義上講,班主任務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)的形成具有直接的影響。在開展工作時(shí)我們要尊重教育規(guī)律,尊重客觀事實(shí),尊重學(xué)生的實(shí)際情況,踏踏實(shí)實(shí),一絲不茍地把班主任的工作做好,并注重工作的實(shí)際效果。同時(shí)要說到做到,表里如一,始終如一。
(三)多寬容,求穩(wěn)定。作為班主任,要以博大的胸懷,對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生多一些寬容和諒解,對(duì)同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思,進(jìn)而贏得同事的支持和學(xué)生的尊重。
(四)敢決斷、常自省。班級(jí)是一個(gè)集體,矛盾糾紛是少不了的,作為班主任,在處理矛盾糾紛的時(shí)候切忌優(yōu)柔寡斷,要敢于作出決定,采取有力的措施,使其在蔓延或萌發(fā)狀態(tài)中得以根除。班主任工作繁瑣,面對(duì)的學(xué)生個(gè)體差異大,不一定每一次的決斷都是正確的,所以要經(jīng)常自我剖析、自我評(píng)價(jià),在自省中不斷提高。
此外,我們?cè)趯?duì)待學(xué)生的時(shí)候,要堅(jiān)持一切為了學(xué)生,一切以學(xué)生需要為本,對(duì)待學(xué)生人人平等。對(duì)教學(xué)工作,要從實(shí)際出發(fā),謀劃好自己的工作,做到有效備課,設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié),不脫離學(xué)生這個(gè)群體。在自主創(chuàng)新的同時(shí)也要腳踏實(shí)地,真抓實(shí)干,敢于承擔(dān)教書育人這個(gè)重?fù)?dān),勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí),善于解決問題,不做面子工程。
第12篇 中學(xué)教師三嚴(yán)三實(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)
自群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)展開以來,學(xué)校精心組織了情勢多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),最近學(xué)習(xí)了____提出的三嚴(yán)三實(shí)。實(shí)在,早在______參加安徽代表團(tuán)審議時(shí)指出,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,又找事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。各級(jí)新聞媒體紛紜予以專題報(bào)導(dǎo)時(shí),作為黨員,我就意想到,隨著以反對(duì)四風(fēng)為重要內(nèi)容的黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步深進(jìn),三嚴(yán)三實(shí)會(huì)逐步成為所有黨員干部行動(dòng)的標(biāo)桿,成為衡量各項(xiàng)工作做的好不好的重要標(biāo)準(zhǔn)。
當(dāng)前,我國面臨的情勢仍然撲朔迷離,隨著經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展帶來的情勢主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風(fēng)四風(fēng)卻也在橫行霸道,可以說,____三嚴(yán)三實(shí)的精辟論述,簡明扼要,切中時(shí)弊,對(duì)我黨怎樣繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)全國人民為中華名族的偉大復(fù)興而奮斗把脈問診,既診斷了病情,又開除治病的藥方。
作為一位黨員教師,我們要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,同時(shí)還要做到找事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。學(xué)習(xí)貫徹這類精神,關(guān)鍵是要緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)工作,提升個(gè)人修養(yǎng),嚴(yán)明工作紀(jì)律,腳踏實(shí)地工作,堅(jiān)持以學(xué)生為本,真正做到教書育人,在自己的教學(xué)崗位上作出突出的成績。在學(xué)校,我們的一言一行都被孩子們看在眼里,而他們正處在成長時(shí)間,對(duì)各種行為處事的方式都會(huì)極力地學(xué)習(xí)和模仿。因此,我們?cè)谧龊闷匠=虒W(xué)管理工作的同時(shí),更要加強(qiáng)本身修養(yǎng),為學(xué)生建立榜樣。
一要為人師表。要正心、修身,嚴(yán)格自省、自勵(lì)、自律,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,提升道德境地,尋求高尚情操,自覺闊別低級(jí)趣味,自覺抵制歪門邪道,塑造良好的師德修養(yǎng),以身作則,言傳身教,做好學(xué)生的榜樣。
二要?jiǎng)?wù)實(shí)取信。要想著學(xué)生的發(fā)展,家長的重托,要堅(jiān)持一切為了學(xué)生,一切以學(xué)生需要為本,要從實(shí)際動(dòng)身,謀劃好自己的工作,做到有效備課,設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié),不脫離學(xué)生學(xué)情。教育學(xué)生時(shí),要尊重教育規(guī)律,尊重客觀事實(shí),尊重學(xué)生的實(shí)際情況,腳踏實(shí)地,一絲不茍地把工作做好,并重視工作的實(shí)際效果。同時(shí)要說到做到,表里如一,始終如一。
三要虛心接納各方面意見,以博大的胸懷,對(duì)出錯(cuò)的學(xué)生多一些寬容和體諒,對(duì)同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思,做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事,襟懷坦白,公道正直,進(jìn)而贏得同事的支持和學(xué)生的尊重。
四要鼓實(shí)勁、辦實(shí)事。不圖虛名,不務(wù)虛功,實(shí)干為責(zé),以實(shí)干為榮,要腳踏實(shí)地,真抓實(shí)干,勇于承當(dāng)教書育人這個(gè)重任,勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí),善于解決題目,不做面子工程。不讓社會(huì)上一些利欲熏心、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。