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第1篇 優(yōu)秀范文:學(xué)生訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)心得體會(huì)
在前段時(shí)間,我得知自己可以得到一次“學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)練營(yíng)”的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),今天這個(gè)機(jī)會(huì)終于來(lái)了。。
今天一整天都是的課程,持續(xù)15個(gè)小時(shí),這個(gè)課時(shí)緊湊而豐富。
上午的學(xué)習(xí)中,校團(tuán)委請(qǐng)來(lái)資深教授徐剛老師,為我們介紹了推動(dòng)中國(guó)發(fā)展的先驅(qū)人物,講述他們的傳奇事件,讓我們學(xué)習(xí)他們的創(chuàng)新精神及堅(jiān)持信念的精神,讓我們學(xué)會(huì)自我完善,懂得尋求發(fā)展。組織還邀請(qǐng)了著名的建筑工程師兼攝影家韋洪興先生,韋洪興先生用圖片作為語(yǔ)言為我們講述了深圳30年的發(fā)展歷程。30年前的小小漁村到現(xiàn)在的國(guó)際化大都市,多么的不可思議。范文寫作深圳的飛速發(fā)展,讓人嘆為觀止。
在下午的學(xué)習(xí)中,組織將一些學(xué)校優(yōu)秀的畢業(yè)的師兄師姐請(qǐng)回學(xué)校,進(jìn)行成才長(zhǎng)成材的座談會(huì),分享當(dāng)年在學(xué)校時(shí)的點(diǎn)滴回憶,讓他們當(dāng)年奮進(jìn)的精神鼓舞我們前進(jìn)向上。他們身上實(shí)在有太多太多值得學(xué)習(xí)的榜樣,他們的勤奮,他們的堅(jiān)強(qiáng),他們的不懈努力。
在座談會(huì)進(jìn)行時(shí),聽(tīng)到師兄師姐談?wù)撟约阂酝膶W(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)。他們可以妥善的安排工作與學(xué)習(xí),這一點(diǎn)不禁我對(duì)自身有所反思。我為什么不能像他們一樣呢。師姐說(shuō),做一件事,如果說(shuō)你會(huì)后悔,那么就不要做,做了就不要后悔。
我的目標(biāo)是什么,我的努力呢我后悔了嗎可我發(fā)現(xiàn)自己總是在后悔,后悔一些做過(guò)的,后悔一些沒(méi)做過(guò)的。為什么總是在后悔,范文top100為什么我要后悔那不是我想要的。我必須反思,什么是我想做的,什么是我應(yīng)該做的,什么是我不會(huì)后悔的。
今天的課程帶給我的不單單是理論知識(shí)的思考,還引發(fā)我進(jìn)行心靈深層的思考,思考學(xué)習(xí),思考工作,思考人生。
這篇內(nèi)容涉及到他們、后悔、我們、學(xué)習(xí)、思考、什么、為什么、發(fā)展等范文相關(guān)內(nèi)容,覺(jué)得好就按(ctrl+d)收藏下。
第2篇 學(xué)生訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)心得體會(huì)
在前段時(shí)間,我得知自己可以得到一次“學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)練營(yíng)”的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),今天這個(gè)機(jī)會(huì)終于來(lái)了。。
今天一整天都是的課程,持續(xù)15個(gè)小時(shí),這個(gè)課時(shí)緊湊而豐富。
上午的學(xué)習(xí)中,校團(tuán)委請(qǐng)來(lái)資深教授徐剛老師,為我們介紹了推動(dòng)中國(guó)發(fā)展的先驅(qū)人物,講述他們的傳奇事件,讓我們學(xué)習(xí)他們的創(chuàng)新精神及堅(jiān)持信念的精神,讓我們學(xué)會(huì)自我完善,懂得尋求發(fā)展。組織還邀請(qǐng)了著名的建筑工程師兼攝影家韋洪興先生,韋洪興先生用圖片作為語(yǔ)言為我們講述了深圳30年的發(fā)展歷程。30年前的小小漁村到現(xiàn)在的國(guó)際化大都市,多么的不可思議。深圳的飛速發(fā)展,讓人嘆為觀止。
在下午的學(xué)習(xí)中,組織將一些學(xué)校優(yōu)秀的畢業(yè)的師兄師姐請(qǐng)回學(xué)校,進(jìn)行成才長(zhǎng)成材的座談會(huì),分享當(dāng)年在學(xué)校時(shí)的點(diǎn)滴回憶,讓他們當(dāng)年奮進(jìn)的精神鼓舞我們前進(jìn)向上。他們身上實(shí)在有太多太多值得學(xué)習(xí)的榜樣,他們的勤奮,他們的堅(jiān)強(qiáng),他們的不懈努力。
在座談會(huì)進(jìn)行時(shí),聽(tīng)到師兄師姐談?wù)撟约阂酝膶W(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)。他們可以妥善的安排工作與學(xué)習(xí),這一點(diǎn)不禁我對(duì)自身有所反思。我為什么不能像他們一樣呢。師姐說(shuō),做一件事,如果說(shuō)你會(huì)后悔,那么就不要做,做了就不要后悔。
我的目標(biāo)是什么,我的努力呢我后悔了嗎可我發(fā)現(xiàn)自己總是在后悔,后悔一些做過(guò)的,后悔一些沒(méi)做過(guò)的。為什么總是在后悔,為什么我要后悔那不是我想要的。我必須反思,什么是我想做的,什么是我應(yīng)該做的,什么是我不會(huì)后悔的。
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第3篇 小童軍訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)總結(jié)
為貫徹落實(shí)南京市教育局、南京市電教館以及我區(qū)電教中心關(guān)于舉辦暑期“中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明夏令營(yíng)”活動(dòng)的工作要求,我校自2022年7月3日至7月20日舉辦網(wǎng)絡(luò)文明夏令營(yíng)活動(dòng),每周3個(gè)半天的集中時(shí)間,主要內(nèi)容為學(xué)習(xí)電腦繪畫和電子小報(bào)的制作。學(xué)生電腦夏令營(yíng)已經(jīng)結(jié)束了,現(xiàn)總結(jié)如下。
一、認(rèn)真組織,安全先行
為辦好本期的夏令營(yíng),學(xué)校成立了暑期夏令營(yíng)領(lǐng)導(dǎo)工作小組,校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng),并安排德育主任專門負(fù)責(zé)學(xué)生的安全工作。夏令營(yíng)的學(xué)生必須填寫報(bào)名表,家長(zhǎng)簽字方可接收。夏令營(yíng)的輔導(dǎo)老師每天都將點(diǎn)名情況向德育主任報(bào)告。放學(xué)時(shí)要求家長(zhǎng)到學(xué)校接學(xué)生,以確保學(xué)生安全,做到萬(wàn)無(wú)一失。所以本期夏令營(yíng)沒(méi)有發(fā)生一起安全事故。
二、精心輔導(dǎo),活動(dòng)順利
夏令營(yíng)的輔導(dǎo)老師根據(jù)總營(yíng)工作要求,認(rèn)真制定了輔導(dǎo)計(jì)劃和輔導(dǎo)安排。開(kāi)營(yíng)第一天就調(diào)查了學(xué)生的電腦繪畫的基礎(chǔ)和電子小報(bào)制作基礎(chǔ),有針對(duì)性的開(kāi)展輔導(dǎo)工作。根據(jù)活動(dòng)主題,組織學(xué)生討論、瀏覽、搜集、整理資料,進(jìn)行電腦繪畫、電子小報(bào)的作品創(chuàng)作。期間,輔導(dǎo)老師適時(shí)地補(bǔ)充內(nèi)容,對(duì)個(gè)別學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng),推薦優(yōu)秀作品。但是由于我們地處農(nóng)村,橫山革命老區(qū),家庭信息化普及率不高,學(xué)生水平參差不齊,作品質(zhì)量不高。
三、工作建議
1、夏令營(yíng)通知能否在6月中旬就下發(fā),學(xué)校在放假前就可以提
前準(zhǔn)備。不然一旦放假,學(xué)生回家了好多工作很難開(kāi)展。
2、實(shí)名注冊(cè),讓學(xué)生養(yǎng)成實(shí)名注冊(cè)的習(xí)慣,對(duì)自己的作品,特別是在網(wǎng)絡(luò)中對(duì)自己的言論負(fù)責(zé)。
3、營(yíng)地負(fù)責(zé)人最好可以看見(jiàn)本學(xué)校的參加學(xué)生的注冊(cè)姓名,登錄密碼等。并能有修改學(xué)生密碼的權(quán)限。記得剛開(kāi)始的時(shí)候能看見(jiàn)這個(gè)頁(yè)面,后來(lái)學(xué)生注冊(cè)信息就看不見(jiàn)了,可能后臺(tái)關(guān)閉了該功能。
本次夏令營(yíng)活動(dòng)中,依據(jù)活動(dòng)進(jìn)程和師生情況對(duì)前期的活動(dòng)方案進(jìn)行了不斷調(diào)整,使整個(gè)活動(dòng)能安全、順利進(jìn)行。通過(guò)本次夏令營(yíng)活動(dòng)的舉辦,也為我們下一屆夏令營(yíng)活動(dòng)的成功舉辦積累了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)。
第4篇 大學(xué)生訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)心得
__大學(xué)生訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)——開(kāi)始我根本不了解活動(dòng)內(nèi)容,我只是因?yàn)槁?tīng)說(shuō)這個(gè)活動(dòng)辦得比較好,抱著一種好奇與提高自我的心態(tài),來(lái)參加這個(gè)活動(dòng)。但是很令我吃驚的是:這個(gè)活動(dòng)是我參加過(guò)所有課程活動(dòng)中最難忘的一次。也許是這個(gè)訓(xùn)練營(yíng)舉辦的方式不同、內(nèi)容新穎、活動(dòng)豐富等等好多的原因吧!在這個(gè)短短兩天之中,我收獲了許多“無(wú)價(jià)之寶”,下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的心得體會(huì)吧!與大家分享。
第一,遲到問(wèn)題。我很感謝__老師讓我明白了:“遲到”是一件很不好的習(xí)慣,是一種承諾問(wèn)題,是一種信用問(wèn)題。上課遲到是對(duì)老師的不尊重和體現(xiàn)出自己是一個(gè)不守承諾的人。晚到一分鐘,為什么不能早到一分鐘呢?只有勤奮才可能獲得意外收獲,懶惰肯定只有一種收獲——“毫無(wú)意義”。此時(shí),我想起一句話:早起的鳥(niǎo)兒有食吃,晚起的鳥(niǎo)兒沒(méi)食吃。
第二,團(tuán)結(jié)問(wèn)題。一個(gè)團(tuán)隊(duì)pk活動(dòng),看似是一個(gè)小小的游戲,其實(shí)不然,這里面蘊(yùn)含著很多的內(nèi)涵、意義。作為一個(gè)部隊(duì)的小成員,當(dāng)大家組合在一起時(shí)那真的是一個(gè)龐大的隊(duì)伍,一個(gè)集體。如果我不拿出100%的用心去投入戰(zhàn)場(chǎng),那么我們隊(duì)只有一個(gè)結(jié)果:必死無(wú)疑。只有大家齊心協(xié)力才能贏,才能勝利。此時(shí)此刻,情不自禁的就想起自己最喜歡聽(tīng)的那首——《團(tuán)結(jié)就是力量》。
第三,“愛(ài)”的為題。“愛(ài)”有很多種愛(ài),包括愛(ài)情、親情、友情等?!拜^勁溝通”的小游戲,讓我很是感慨自己,那就是友情。從小一直較量到現(xiàn)在,一直在掰手腕,終于,我贏了,話說(shuō)我應(yīng)該高興才是,可是,我卻沒(méi)有一點(diǎn)高興的樣子,內(nèi)心卻只有一種感受——苦澀。原因就是:當(dāng)我在跟別人掰手腕的同時(shí),自己早已受了傷,還在傻傻的用力掰,卻不知其所以然。即便自己最后贏了,又有什么意義呢?就像戰(zhàn)爭(zhēng)一樣,最后的結(jié)果只有一種——兩敗俱傷。
第四,“領(lǐng)導(dǎo)力”問(wèn)題。團(tuán)隊(duì)pk的游戲中,身為隊(duì)長(zhǎng)必要的能力條件就是:具有親和力,平易近人,語(yǔ)言溝通能力,服眾能力,時(shí)間管理能力。如果隊(duì)長(zhǎng)不會(huì)帶領(lǐng)隊(duì)員把握時(shí)間,也有可能造成全面失敗,不會(huì)有進(jìn)步提升的成績(jī)。但是這和隊(duì)友有很大關(guān)系,也就是能不能服眾。哪怕你是個(gè)瘸子,你的隊(duì)友比你更瘸,你也是個(gè)將軍;哪怕你是個(gè)將軍,你的隊(duì)友是一幫子元帥,你在里面也只是個(gè)小兵。素質(zhì)再高,人家不聽(tīng)你的也是白搭。所以,領(lǐng)導(dǎo)者具有了時(shí)間管理能力,親和力,服眾能力,整個(gè)團(tuán)隊(duì)才會(huì)取得勝利。
第五,以“德”育人問(wèn)題。我們作為一個(gè)“人”,不要作一個(gè)“假的人”,一定要做一個(gè)“真人”。從小我們就學(xué)過(guò)《弟子規(guī)》,也許小的時(shí)候不是很理解其中的內(nèi)容,但是現(xiàn)在我們已經(jīng)不是小孩子了,更要懂得其中的道理。一定要讀圣賢書,如今時(shí)代已經(jīng)大變,就像那些所謂的什么“道”、什么“德”即將消失了似的。通過(guò)看到那些玷污了中華傳統(tǒng)美德的人或事,內(nèi)心不由自主的迸發(fā)出一種憤怒。也許如今的“雅安地震”等天災(zāi),就是自然對(duì)我們?nèi)祟惖膽土P吧!介于現(xiàn)在,我們真的有拯救我們自己的辦法,為什么不去實(shí)施呢?所謂的“天災(zāi)”其實(shí)還是我們?nèi)祟愖约宏J下的禍,逆“道”而行,不遵守規(guī)矩,積累的結(jié)果,即——“人災(zāi)”。所以,我們每一個(gè)人從現(xiàn)在起,順“道”而行,遵從規(guī)矩,不能違反規(guī)矩,才是上上策。衷心的為雅安祈福!
第六,自我認(rèn)知問(wèn)題。競(jìng)選隊(duì)長(zhǎng)的事情,讓我深有體會(huì),當(dāng)讓自己估計(jì)身后有多少人在默默支持自己時(shí),有的同學(xué)高估了自己,那叫——自負(fù);有些同學(xué)低估了自己,那就叫——自卑。自負(fù)——是自己太高估自己的實(shí)力了,認(rèn)為身后會(huì)有好多人支持自己,這叫“演繹”,事實(shí)呢?則不然,也就是“真相”并不是這樣,身后沒(méi)有幾個(gè)人支持自己;相反的,自卑——就是低估了自己,也就是一種不自信的表現(xiàn),認(rèn)為沒(méi)有人支持自己,即“演繹”,同樣的,則不然,“真相”就是:其實(shí)自己很優(yōu)秀。所以,我對(duì)自己有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)了為自己加油,增加自信,提高自我。
第七,“誠(chéng)信”與“誠(chéng)心”問(wèn)題。當(dāng)有一個(gè)你不認(rèn)識(shí)的人,看著你的眼睛對(duì)你說(shuō):“我信任你”的時(shí)候,心里有一種說(shuō)不出來(lái)的舒適感與成就感。有的時(shí)候,一個(gè)人的面貌表情就會(huì)讓人感覺(jué)此人很誠(chéng)信,就會(huì)給人一種踏實(shí)、可靠的印象。你對(duì)別人說(shuō):“我信任你”或者“我不信任你”或不確定的回應(yīng)時(shí),更是一種誠(chéng)心的態(tài)度。整個(gè)過(guò)程中,所有人對(duì)我說(shuō)的都是“我信任你”,我心里面非常非常的開(kāi)心,非常非常的舒適,同時(shí)自己的自信一下子增長(zhǎng)了許多,我此時(shí)此刻的收獲是:誠(chéng)心對(duì)待別人,別人會(huì)還你誠(chéng)信,當(dāng)一個(gè)人內(nèi)心充滿自信的時(shí)候,是這個(gè)人距離成功終點(diǎn)站最近的時(shí)候。
最后,我感謝__老師給我上的這一堂課,我從中學(xué)習(xí)了很多,收獲了很多,我也很慶幸能夠有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)參加特訓(xùn)營(yíng)活動(dòng)。在此,感謝__老師,吳老師等幾位老師,和幾位默默奉獻(xiàn)的幾位導(dǎo)師,衷心的對(duì)你們說(shuō)一聲:謝謝你們讓我重新找回自我,你們辛苦啦!
第5篇 學(xué)生訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)的心得體會(huì)
學(xué)生訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)的心得體會(huì)
在前段時(shí)間,我得知自己可以得到一次“學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)練營(yíng)”的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),今天這個(gè)機(jī)會(huì)終于來(lái)了。
今天一整天都是的課程,持續(xù)15個(gè)小時(shí),這個(gè)課時(shí)緊湊而豐富。
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在座談會(huì)進(jìn)行時(shí),聽(tīng)到師兄師姐談?wù)撟约阂酝膶W(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)。他們可以妥善的安排工作與學(xué)習(xí),這一點(diǎn)不禁我對(duì)自身有所反思。我為什么不能像他們一樣呢。師姐說(shuō),做一件事,如果說(shuō)你會(huì)后悔,那么就不要做,做了就不要后悔。
我的目標(biāo)是什么,我的努力呢我后悔了嗎可我發(fā)現(xiàn)自己總是在后悔,后悔一些做過(guò)的,后悔一些沒(méi)做過(guò)的。為什么總是在后悔,為什么我要后悔那不是我想要的。我必須反思,什么是我想做的,什么是我應(yīng)該做的,什么是我不會(huì)后悔的。
今天的課程帶給我的不單單是理論知識(shí)的思考,還引發(fā)我進(jìn)行心靈深層的思考,思考學(xué)習(xí),思考工作,思考人生。