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第1篇 母校篇社會實踐心得
這是我進入大學(xué)校園后的第一個暑假，能有機會參加這次揚州電信大學(xué)生社會實踐活動，對我來說是一次絕好的鍛煉，是一次難得的機會，我從中受益匪淺。
一、實踐內(nèi)容
這次的實踐活動近兩個星期，我參加了寬帶續(xù)包方案小組，并有幸成為組長。
1) 了解了中國電信的概況、企業(yè)精神和各種業(yè)務(wù)。
2) 現(xiàn)場參觀，了解了各種先進的技術(shù)設(shè)備。
3) 進入存量保有中心，體驗無線上網(wǎng)，開始電話營銷的培訓(xùn)。
4) 學(xué)習(xí)了寬帶的各種政策和我的e家套餐。
5) 設(shè)計營銷方案，并在指導(dǎo)老師的幫助下不斷討論和修改。
6) 方案正式投入使用，并分析、統(tǒng)計和總結(jié)。
二、實踐感悟
1) 團隊合作，與人相處
我們這個小組是在存量保有中心工作的，實習(xí)期間除了和本組成員以及指導(dǎo)老師的合作，也有與中心的工作人員的相處。這對我們這些校園的大學(xué)生是一次很好的鍛煉。
戴爾卡耐基說：“一個人事業(yè)的成功只有15%取決于他的專業(yè)技能，另外的85%要依靠人際關(guān)系和處世技巧。”單靠一己之力幾乎不能實現(xiàn)讓自己滿意的奮斗目標(biāo)。尤其身處一個團隊時，更需要精誠合作。這一點電信公司的工作人員們給了我們一個很好的榜樣。在很大的工作壓力下，大家仍然可以其樂融融，互相幫助，表現(xiàn)出了一個優(yōu)秀的企業(yè)職員所有的團隊精神。
另外，做好組長--也就團隊的領(lǐng)導(dǎo)也是一門藝術(shù)。建立目標(biāo)、分配任務(wù)、關(guān)心隊員，我以合作者的心態(tài)和大家一起完成目標(biāo)。而實踐看來我們合作的還是很不錯的，大家都很愉快的完成了包括方案設(shè)計的各種任務(wù)并且結(jié)下了深厚的友誼。
2) 認(rèn)識自我，擁有自信
通過這些天的學(xué)習(xí)實踐，指導(dǎo)老師的幫助和鼓勵，以及自己不斷的自我挑戰(zhàn)，讓我在認(rèn)識自己的基礎(chǔ)上充分相信自己：相信自己可以在面對困難和挑戰(zhàn)時，將自己的潛能釋放出來;相信自己可以在理想和興趣的引導(dǎo)下堅定不移地走向成功。
3) 勇往直前，永不言敗
last but not least。這是我這些天的一個很大的收獲。勇氣就是在挑戰(zhàn)面前勇往直前，永不言敗的精神力量。羅斯福說：“我們沒有什么害怕的，唯一值得害怕的就是害怕本身?！?/p>
勇氣，讓我向電信公司的工作人員請教;勇氣，讓我作為組長領(lǐng)導(dǎo)學(xué)姐;勇氣，讓我撥打出第一個寬帶續(xù)包的營銷電話。
三、一點建議
我發(fā)現(xiàn)存量保有中心的工作人員有著很大的壓力，長此以往會對員工的心理和身體都造成傷害，會令員工情緒低落。當(dāng)員工把這種情緒轉(zhuǎn)嫁到消費者身上，便會給企業(yè)本身帶來傷害。結(jié)合我大學(xué)一年在澳門看到的、學(xué)到的，還有最近媒體關(guān)注的富士康，在現(xiàn)代社會，尤其是在國際化大企業(yè)中減小員工壓力勢在必行。一個擁有良好環(huán)境的團隊，更有助于目標(biāo)的實現(xiàn)和企業(yè)發(fā)展。
四、感謝
感謝市公司和縣公司的領(lǐng)導(dǎo)，他們?yōu)檫@次活動做了精心的安排、策劃，讓我們的這兩個星期的實習(xí)很有收獲;感謝張志侖主任和湯慧主任的耐心指導(dǎo);也感謝電信公司所有員工，他們的悉心幫助讓我們成長很多。
第2篇 回訪母校社會實踐心得
通過這次邵武市肖家坊鎮(zhèn)的污水處理實地調(diào)查，我對污水處理工藝有了一個全新的了解和深入的體會。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們在改造世界的同時也不斷地影響破壞著我們生存的環(huán)境。保護環(huán)境、愛護家園也已經(jīng)成為人類共同的呼聲。
黨的十九大提出了：建設(shè)生態(tài)禮貌，基本構(gòu)成節(jié)約能源資源和保護生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長方式、消費模式。循環(huán)經(jīng)濟構(gòu)成較大規(guī)模，可再生能源比重顯著上升。主要污染物排放得到有效控制，生態(tài)環(huán)境質(zhì)量明顯改善。通過這段時間的研究性學(xué)習(xí)，特別是對肖家坊鎮(zhèn)村民的采訪調(diào)查，讓我們深深體會到在學(xué)習(xí)中應(yīng)做到以下幾點:
1、科學(xué)規(guī)劃，因地制宜建設(shè)鎮(zhèn)村污水處理設(shè)施
針對邵武市古鎮(zhèn)風(fēng)貌居多，村莊數(shù)量少，規(guī)模小，分布散，經(jīng)濟狀況各異等特點，邵武市農(nóng)村生活污水處理方案的規(guī)劃，務(wù)必從實際出發(fā)，因地制宜。既要結(jié)合各農(nóng)村特點，兼顧農(nóng)村之間較大的差異性，又要思考到城市與鄉(xiāng)村發(fā)展的非均衡性與高度關(guān)聯(lián)性，強調(diào)城鄉(xiāng)發(fā)展的整體性、互補性和協(xié)同性，合理建設(shè)鎮(zhèn)村污水處理設(shè)施、切實推進邵武市古鎮(zhèn)特色旅游發(fā)展，全面打造旅游城市形象!
2、就地處理，大力推廣先進適用技術(shù)
秉著投資節(jié)省、技術(shù)成熟、工藝簡便、運行成本低、運行過程簡便、便于維護保養(yǎng)、貼合農(nóng)村生產(chǎn)生活實際的原則，邵武市農(nóng)村生活污水要以就地處理為重點，大力推廣先進適用技術(shù)，降低處理成本，提高資源利用率。
3、引污入地，大力發(fā)展有機農(nóng)業(yè)
處理后的生活污水(沼液)是農(nóng)產(chǎn)品安全生產(chǎn)的首選有機肥料。其一部分可就地直接回用，作為肥料用于園內(nèi)綠地，既解決了綠化灌溉必需的水、肥問題，還可殺滅一些危害植物的害蟲。其余的可作為生產(chǎn)無公害、有機農(nóng)產(chǎn)品的優(yōu)質(zhì)液態(tài)復(fù)合肥的主要原料。在農(nóng)作物需肥水季節(jié)，可將生活污水生物消化轉(zhuǎn)化的廢液，用地埋管送到農(nóng)田、果園、蔬菜大棚等處，透過地下滲灌等方式，為農(nóng)作物帶給氮、磷、鉀和有機營養(yǎng)物質(zhì)。
4、財政扶持，促進農(nóng)村生活污水的資源化處理
生活污水是我們身邊廉價而穩(wěn)定的水資源。生活污水資源化是緩解邵武市水資源緊缺，防止水污染的一條重要途徑，是利國利民的大事。農(nóng)村生活污水治理是一項涉及面廣、工作量大的系統(tǒng)工程，也是一項社會效益和生態(tài)效益十分顯著的民心工程，需要政府的用心引導(dǎo)、大力推動，更需要農(nóng)村居民的主體參與和自覺行動。本次我們團隊還實地考察了邵武市肖家坊鎮(zhèn)的污水處理線，主要保留了傳統(tǒng)抗洪防污方法，別有一番風(fēng)味!
5、帶著發(fā)現(xiàn)的眼睛，尋找所需的材料，善于發(fā)現(xiàn)問題;善于思考，我們是在老師的提議下選取這個課題的，開始甚至認(rèn)為沒有什么資料，但隨著研究的深入，才發(fā)現(xiàn)每件事都有資料可研究，而且研究得越深入，資料越豐富;需要交流與合作，這份報告的產(chǎn)生，聚集了我們小組每一位成員的汗水和智慧;與他人交談過程中時刻注意自己的言行舉止要大方得體，不能擾民!學(xué)以致用，將自己實地考察經(jīng)驗和所學(xué)知識結(jié)合起來，共同為我所用。多多留意身邊的生活污水處理工藝，以自己所能適當(dāng)提出合理建議。
第3篇 社會實踐回母校心得
關(guān)于社會實踐回母校心得
社會實踐回母校心得
“把我的大學(xué)帶回母?！?/p>
——主題社會實踐活動總結(jié)
1 摘要：
為了響應(yīng)哈工大團委的號召，引導(dǎo)高中母校的學(xué)弟學(xué)妹們更好的認(rèn)清當(dāng)前的高考形式，使他們有足夠的信心面對不久后的人生第一次抉擇，同時宣揚我們哈爾濱工亞大學(xué)的校園文化。我團隊成員于2011年2月22日來到了我的母?！吓_市第一中學(xué)，開展以“回母校宣傳哈工大”為主題的社會實踐活動。
這次活動以主題演講形式為載體，以我團隊成員個人的高考經(jīng)驗、介紹和宣傳我們哈工大非富多彩的校園文化為主題。
關(guān)鍵詞：高考經(jīng)驗，哈工大，邢臺一中，專業(yè)報選
2 實踐設(shè)計與工作方法
2.1開具介紹信，領(lǐng)取宣傳材料
當(dāng)我團隊成員接到團組織的社會實踐任務(wù)后，通過院團委領(lǐng)導(dǎo)開具了社會實踐活動介紹信，并按照相關(guān)通知的要求到學(xué)校二號教學(xué)樓招生辦公室領(lǐng)取了學(xué)校的宣傳材料和2011年的.招生簡章。
2.2聯(lián)系高中母校負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，并按照實際情況進行分組和工作安排
2月22日我團隊成員分別通過手機電話的方式與邢臺市第一中學(xué)校長高云洪同志通話。
在電話中，團隊成員向領(lǐng)導(dǎo)簡單的闡明了在寒假期間希望能回到母校向廣大的學(xué)弟學(xué)妹們做一次“回母校宣傳哈工大”的主題宣講，希望通過這次演講將考試的流程、注意事項、考試中的一些專業(yè)名詞、個人的經(jīng)驗以及哈工大的招生政策、條件、校園文化向廣大的學(xué)弟學(xué)妹們做一個系統(tǒng)的介紹。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)欣然應(yīng)允，并將有關(guān)要求向我們進行了闡述；按照兩校的有關(guān)要求，我們進行實踐工作安排和分組。
3調(diào)查研究或?qū)嵺`工作的主要內(nèi)容
3.1制作幻燈片并整理宣傳材料
按照兩校領(lǐng)導(dǎo)的要求和安排，團隊成員于2月21日晚制作一組主題為“我的大學(xué)進母?！钡碾娮踊脽羝?，準(zhǔn)備好相關(guān)宣傳材料?；脽羝瑑?nèi)容包括：
<1>.自我介紹<2>.高考考試流程<3>.建筑專業(yè)相關(guān)定義<4>.建筑院校名稱<5>.我個人的高考經(jīng)驗<6>.建筑類考生的能力要求和就業(yè)方向<7>.哈工大簡介<8>.校園風(fēng)光瀏覽和學(xué)院社團活動圖片展示<9>.建筑學(xué)專業(yè)介紹<10>.結(jié)束語，共十部分組成。
3.2與邢臺一中學(xué)生面對面交談
2月22日18點50分，我團隊一組成員來到邢臺一中，按照規(guī)定和安排首先向?qū)W校高云洪校長遞交了介紹信，然后在高校長的帶領(lǐng)下來到邢臺一中東配樓多媒體教室，與在場的眾多高三年級考生進行面對面交談。
在交流會上，我首先向同學(xué)們進行自我介紹，然后向同學(xué)們講述了高考試的流程有哪些，有哪些院校開辦了建筑類專業(yè)，接著，我向同學(xué)們講述了我個人的高考的經(jīng)驗，告訴學(xué)弟學(xué)妹們哪些是我們必須重視的，以及回校以后如何做好高考復(fù)習(xí)工作，其次，我向同學(xué)們講述建筑類專業(yè)的就業(yè)方向和就業(yè)前景。接著，系統(tǒng)的講述了哈工大的一些情況，瀏覽了一些工大風(fēng)景照片，還有我們建筑學(xué)院社團活動演出的劇照。最后，我向同學(xué)們講解了我校2011年建筑類招生簡章，招生條件，招生政策。
在講授過程中，同學(xué)們反響強烈，就一些不解的地方提出了一些問題，我一一作了解答。
20點30分，宣講結(jié)束；成員們將我校宣傳材料留在教育處，拜托薛進喜書記將宣傳材料分發(fā)到相關(guān)專業(yè)考生手中。與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)合影留念，并到學(xué)校辦公室開據(jù)相關(guān)證明材料。
3.3 照片等資料
4 結(jié)論
這次活動從總體上來說，還是成功的，它達到了宣傳我們哈爾濱工亞大學(xué)的目的，使同學(xué)們更好的了解了我們哈工大，了解了我們大學(xué)建筑類專業(yè)的設(shè)置情況，以及它所對同學(xué)們能力的要求。同時，這次活動也使同學(xué)們了解了高考考試應(yīng)該注意的問題等等，下面針對這次活動的成功總結(jié)了以下幾點：
（1）準(zhǔn)備較為充分
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”這句話在這次活動中得到了充分的體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動才有了成功開展的前提。如在宣講活動之前，先與學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)進行溝通，按照學(xué)校有關(guān)安排進行活動，制作幻燈片等等。
（2）密切配合
多方面的積極協(xié)助和努力，是宣講活動得以完成的保證。如：邢臺一中有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)助、宣傳等。
（3）活動影響范圍大
我們除了在高三進行宣傳外，同時通過學(xué)校老師的宣傳將其擴展到高二、高三補習(xí)復(fù)讀各班。使同學(xué)們對哈工大有了更深層次的了解和關(guān)注。
在成功的背后，我也認(rèn)真反省思考了我們的不足。
第4篇 2022年大學(xué)生社會實踐心得體會：回訪母校實踐
“相約山大，勵志起航”回訪母校——______一中
_月11日，山東大學(xué)“相約山大，勵志起航”河南三隊在平頂山市展開第六站的活動——走進平頂山市一中，進行了回訪母校的社會實踐活動。活動以“情系母校主題宣講會”為主進班宣講為輔相互結(jié)合的形式展開。此次活動由包括山大在內(nèi)的十幾所重點高校參與，在多種靈活的活動方式和內(nèi)容下，活動取得了圓滿成功。
上午10點，河南三隊的隊員們與各大高校回訪母校的學(xué)子便先就宣講會內(nèi)容進行了排練。
隨后，成員們分組進入各班進行宣講。首先與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，再介紹大學(xué)的相關(guān)情況，并由各自的專業(yè)發(fā)展開來，為同學(xué)們答疑解惑。下午4點，宣講會正式開始。各大高校紛紛登場，以演示ppt為主展示了大學(xué)的風(fēng)采。其中，山東大學(xué)的介紹顯得別具一格。ppt以“說過去·看現(xiàn)在·瞻未來”為主題，夾雜了山大神貓、亞洲第二大食堂、小樹林文化等山大特色，圖文并茂，幽默風(fēng)趣，搭配上適時的講解，吸引了全場師生的注意力，引發(fā)笑聲陣陣。宣講會與前日下午進行的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會相呼應(yīng)，獲得了很好的宣傳效果。
會后，同學(xué)們爭相前來咨詢，我們熱心而細(xì)心地一一解答，還發(fā)放了宣傳冊和書簽、明信片等小禮品，并留下聯(lián)系方式，在同學(xué)們依依不舍的身影中結(jié)束了本次活動。
此次回訪活動受到平頂山市一中的大力支持，通過這次活動，平頂山市一中的同學(xué)們增加了對山大的了解，相信在下個夏天，會有更多學(xué)子與回訪母校的隊員們相會在山大。隊員們也在過程中收獲了更多的經(jīng)驗為今后的活動蓄力。
