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十月份國旗下演講稿(2篇)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):2

十月份國旗下演講稿

第1篇 十月份國旗下的演講稿:愛國先愛校

十月份國旗下的演講稿:愛國先愛校

尊敬的老師們、親愛的同學們:

大家早上好!

我今天演講的主題是《成才先成人,愛國先愛校》!

一滴水蘊藏著大海的本質(zhì),一束光反映了太陽的光輝,一件小事也能折射出一個人的修養(yǎng)。

曾經(jīng)看到過這樣一則報道:某大公司招聘一名員工,因為待遇好,來應聘的人很多。最后,是一位其貌不揚,學歷也不高的人被選中了。其他的應聘者不服,就問公司老板。老板說:“聘用他的原因是他帶來了許多‘介紹信’。第一,他在門口蹭掉腳下的泥土,進辦公室后隨手關(guān)上了門,說明他辦事認真、仔細;第二,他看到有個殘疾老人,立即起身讓座,表明他心地善良,體貼別人;第三,應聘時他先脫掉帽子,回答問題干脆果斷,說明他既懂禮貌又有魄力;第四,其他人都從我故意放在地板上的那本書上邁過去,只有他俯身拾起并放在桌子上…… 這些不是很好的‘介紹信’嗎? 把工作交給這樣的人,不是很放心嗎?”

這個報道告訴我們,在現(xiàn)代社會生活中點滴小事會給人以成功的階梯,也會使人與成功失之交臂。

學校,是我們成長的搖籃,是我們記憶中永遠無法忘記的圣地。時間會在我們的生命中留下痕跡,學校年復一年地以她博大的胸懷接納著我們這些水平各異、素養(yǎng)參差的未萌學子。文明習慣是一個人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。(心得體會 http://fanwen.)一件小事這樣做就是文明的,那樣做就是不文明的,涇渭分明,道理并不復雜,但貴就貴在文明習慣的養(yǎng)成,難就難在長期堅持。

有的同學吃了東西,隨手就把包裝紙扔在地上,而有的同學隨手就把它撿起來,放到垃圾箱里。有的同學對在潔白的墻壁上灑上個墨跡毫不在意,而有的同學一到校就主動清掃衛(wèi)生;有的同學課上聽不懂就想說話,而有的同學是遇到不明白的問題,就冥思苦想,絕不交頭接耳,惟恐影響了其他同學的學習。極個別同學影響了他人,還橫眉冷對,沒事找事,而我們絕大多數(shù)同學影響了他人都能禮貌地說聲“對不起”。很顯然,以上所述中,前者屬于不文明的,后者就是很文明的。

成才先成人,愛國先愛校。一個人的言談舉止不是小事,它代表著一個人的文化修養(yǎng)和教養(yǎng)水平,學校對我們的學習生活嚴格教育,不正是幫助我們成為一個有文化、有修養(yǎng)的人嗎?不正是幫助我們成為社會的棟梁之才嗎?讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,在學校的培養(yǎng)下養(yǎng)成良好的習慣,我們的校園一定會更加美麗!我們的明天一定會更輝煌!

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

《十月份國旗下的演講稿:愛國先愛?!烦鲎裕嚎嶝垖懽鞣段木W(wǎng)

第2篇 2022年十月份國旗下演講稿

當“漢語熱”、“復興潮”逆襲般地向我們涌來時,很多人選擇了跟風追勢,常年不分孔孟的一些“追求者”也終于又捧起了那本塵封已久的《論語》、《老子》。他們學著古人的樣子,搖頭晃腦地誦讀著“之乎者也”,卻不明白自己所誦讀的篇章究竟是什么意思,于是有些聰明人看到了旁人的笨拙——古文讀不懂,那我就直接看現(xiàn)代文版的啊,終于,這群人可以告訴大家孔子曾經(jīng)說過“只知道事物的表面,卻不知道其內(nèi)在的理由是很愚蠢的”。說完后還自信地仰頭大笑,孰不知這話正在說他自己。

同學們,“國學復興”真的只是靠多背幾篇孔孟,多抄幾首古詩就能實現(xiàn)的嗎?我們又有幾次是真正地了解了古人所想傳達的諄諄教誨與崇高思想?當你徘徊在文言文通假字的瀚淋里時,又是否為那無窮無盡的知識能源想到了真正的快樂與驕傲?

虛有其言的偽裝,其實比木訥無知來得更加諷刺了。乘在“國文復興潮”浪塵的無知的中國人,其實比活在巷角的國學文盲顯得更加可悲。

海潮來襲,它可以讓無數(shù)弱者葬身大海,卻也能讓無數(shù)挑戰(zhàn)者沖向頂尖。同學們,究竟走在這次大潮中毀滅還是重生,將完全由我們自己的雙手來決定。

國學的復興需要我們從內(nèi)在的實質(zhì)開始做起,你是否對國學運動充滿熱情?你是否對自己母語的興盛充滿自信了?在你擁有熱情與自信后,又是否有決心真正意義上武裝自己的國學素質(zhì)?

在垃圾下說充斥圖書市場的現(xiàn)在,你能否拾起那厚重而深沉的儒家經(jīng)典,并且真正地查閱,了解賢者們的智慧?在從洋媚外的風氣襲倦整個社會的今天,你能否重新扛起母語國學的旗幟,用自己微小卻又巨大的力量來扭轉(zhuǎn)文化發(fā)展的方向?在歐美歌曲霸占每個聽覺系統(tǒng)的現(xiàn)代,你能否堅持自己的“風格”,去體會享受國語的美感?在社會風氣還不完善的昨天、今日、明朝,你能夠以古人的首先教誨來“日省吾身”、“擇其然而從”、“其不善而改”?這所有所有的小事,你能否以身作則地完成來證明自己作為“中國少年”的存在?

國學復興不是空話套大話的演戲,也不是大而代之的口號,而是需要我們每個人共同努力才能實現(xiàn)的精神進步與知識擴充。當一個中國人,就要當一個驕傲的實實在在的中國人。

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