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第1篇 教師節(jié)精彩演講稿——把愛奉獻給學生
教師是人類靈魂的工程師，是培養(yǎng)新一代的園丁，是天底下的太陽。教師的職業(yè)道德修養(yǎng)至關重要。愛是教師職業(yè)道德的核心。許多有成就的教育家和優(yōu)秀教師，都非常重視愛的教育。
高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛生是教師應具備的美德，也是教師的天職。師愛比淵博的知識更重要。能夠得到教師的關愛，是每個學生最起碼的心理需求，師愛對學生來說是一種鞭策和激勵，對學生的成長和進步有很大的推動作用。
一．愛學生就必須嚴格要求學生
俗話說得好：嚴師出高徒?！敖滩粐?，師之隋”。嚴是有標準的嚴，是在一定范圍內(nèi)的嚴，是符合教育規(guī)律的嚴，是有利于學生德、智、體、美諸方面都得到發(fā)展的嚴，決不是無規(guī)律、隨心所欲的嚴，更不是摧殘學生身心健康的嚴。誠然，嚴格要求不等于懲罰學生或隨意指責學生，而是應該做到嚴中有慈、嚴中有愛、嚴中有度、嚴中有方，使學生對老師敬而愛之，而不是敬而畏之。例如：學校發(fā)了一張“小學生素質綜合評價表”，共有十項，這十項達標就能評上“三好”學生,我班有一位成績優(yōu)秀的學生放學后悄悄地來找我，紅著臉低聲說：“老師，我很想當一名三好學生。”原來這位同學勞動沒達標，想找老師高抬貴手。我嚴肅地說：“不行。你其它方面都達標，而且做得很好，老師相信熱愛勞動這一項你一定能行?！睆拇耍看蝿趧佣挤e極肯干，在家里也能主動做家務活。我激動地在熱愛勞動這一項為他寫上達標兩字。他向我投來感激的目光。教師對學生的嚴格要求是出于真誠的愛。嚴以愛為基礎，愛以嚴為前提，嚴愛結合，愛而不縱，嚴而不兇。嚴格之水只有滲透情愛之蜜，才能成為愛的甘露。
二．愛學生就要尊重學生的人格
愛學生就要尊重學生的人格，建立平等的師生關系。學生具有獨立性，每個學生都是一個獨立的人，都有要求獨立行動、獨立自主的傾向，并不是老師想讓學生怎樣，學生就會怎么樣。因此，教師必須努力把自己的教育和教學適應學生的思想認識規(guī)律，決不能把自己的意志加于學生。尊重學生的人格，就要充分理解學生、信任學生、欣賞學生，呵護學生的創(chuàng)造潛能，保護學生的合法權益。切勿傷害學生的自尊心和自信心。同時，對學生要真誠，以自己的真實、完整的人格去面對學生，真誠地與學生交往，給學生以真誠的關心和幫助。這樣，一種民主平等、親密和諧的良好的師生關系建立起來了。
記得有一年我教五年級。我們班上有“一棵干枯的小草”——小鄧，在眾多的鮮花中竟顯得那樣的突出與不協(xié)調(diào)。黃瘦的小臉，很少見她笑過，反應慢，學習差，不善交談，因此受到同學的冷落。有一次上課，我要求同學們做小花鹿。全班只有小鄧沒有完成任務，我嚴肅地問道：“你做的小花鹿呢？”她還是以前那副神情仍然不說話，我有此來氣了，用手敲她的桌子叫她說話?！班謬}”未等我話說完，一滴溫熱的水珠滴在我的手背上，融化了我心中一絲憤意，我用手擦去她的眼淚。
原來她爸爸死了，媽媽病了。我感到深深的內(nèi)疚，是我刺痛了她的心。打這以后我想盡一切辦法來補償我的“過失”每天都要去看看她，問長問短，而她卻總像一只受驚的小鳥躲避著我，回答我的方法是膽怯地點頭或搖頭。我們之間的距離越來越遠了，我決心用心來補償。我親手做了一個小花鹿送給她，還把紅絲帶當著全班同學的面送給她當頭花，我看到她嘴角上掠過一絲微笑，她接受我了。從這以后小鄧見了我都會甜甜地叫一聲“余老師好”。由于我對她的好也同樣引起同學們對她的注意和關心，小鄧的轉變很大，性格開朗了許多。愛的力量是神奇的，它可以不斷地挖掘，好似泉涌。
三．愛學生要善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點
愛學生還要善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，轉化“問題生”?！伴W光點”即優(yōu)點、長處。任何一個學生都有自己的優(yōu)點，長處，“問題生”絕不例外。教師要善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，千方百計讓學生的閃光點有用武之地，使學生的自尊心、上進心得到承認和強化，從而激起學習的斗志，鼓足前進的勇氣。只要細心觀察，最終都會淘盡黃沙始得金。轉化“問題生”除了多觀察外，還應多了解、多關心、多談心、少告狀、少發(fā)火、不體罰、不放棄?？鬃诱f“有教無類”，實踐證明，從愛出發(fā)，動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒，“問題生”是可以教好的。
總而言之，師愛是一種激勵學生個性和諧發(fā)展的無可取代的教育力量。愛是陽光，能融化冰雪；愛是春雨，能滋生萬物；愛是橋梁，能溝通師生的心靈。有了愛，師生之間就能以誠相見，心心相印，沒有愛，就沒有真正的教育。熱愛學生又是教師獻身教育事業(yè)，搞好教育工作的原動力。愿每一位教育工作者都能為自己的學生奉獻出無私的愛
第2篇 給學生的演講稿:醒醒吧,孩子
孩子，你上午第一節(jié)課就睡覺，難道你忍心讓這大好時光白白溜走?
孩子，你夜不歸宿，難道你忍心叫你的老師，家長滿街亂找?
孩子，你逃學上網(wǎng)，難道你忍心辜負家長的重托，祖國的期望?
你可知道，那一副副面朝黃土背朝天的畫面，正是你的父母在為你耕耘著未來，編織著希望?
咱們學校的一個女孩，現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)，無父無母，跟一傻舅舅一起生活，為了攢足生活費，為了節(jié)約平時的開銷，每天上學要走7里地的山路，才能到我們學校。每天背著自己蒸的饅頭，大冷天，啃著涼饅頭，那是什么滋味?孩子，你可知道?她就是為了省下那一天一塊錢的開銷。寒暑假她出去打工，一個月300塊錢，可這300塊錢卻是她半年也就是6個月的保命錢。
后來有好心人幫助她，她高興的對好心人說，謝謝叔叔的幫助，我可以不用出去打工了，我可以把心都用在學習上了。多么簡短樸實的話語，可這又包含著多少女孩對未來的憧憬，對未來的期望?
孩子，你整天無所事事，逃學上網(wǎng)，你和人家比一比，你捫心自問，你是否對得起生你養(yǎng)你的爹娘?
你可能會說，我上網(wǎng)是為了掙錢，咱還捫心自問，你父母的血汗錢是不是都給了黑心的老板?
你上網(wǎng)打游戲，看錄象，武打，槍戰(zhàn)，一副副血淋淋的畫面，在為你的監(jiān)獄生活埋下一顆定時炸彈。
醒醒吧，孩子，你的父母在期盼，在期盼你能夠健康的成長。
醒醒吧，孩子，你的老師在期盼，在期盼你成為建設祖國的棟梁。
為了父母的希望，為了老師的期盼，為了祖國的明天，讓我們遠離網(wǎng)吧，戒除網(wǎng)癮，攜手共進，共創(chuàng)祖國美好的明天。(完)
(方言)今天我說的上課睡覺，夜不歸宿，逃學上網(wǎng)等這些問題，以前班主任就和大家說過，現(xiàn)在學校根據(jù)教育局精神，把3月份定為遠離網(wǎng)吧，戒除網(wǎng)癮宣傳教育月，我們學校其實對上網(wǎng)同學的打擊力度還是比較大的，點名批評的有23名同學。希望同學們通過這一個月的學習，來改掉逃學上網(wǎng)等壞毛病，并且要保證以后不會再犯類似錯誤。我們還要開展寫承諾書和簽名活動，承諾書自己留一份，政教處存根一份。目的是加強自律，為自己以后的人生道路來打下良好的基礎。
有一句話叫人而無信，不知其可，就是說如果一個人不講誠信，那是肯定不行的，也就是說他是什么事都干不成的。今天我要求同學們寫承諾書，那么你就得為你自己的承諾而負責。我希望同學們散會后好好考慮考慮，下下決心，寫好承諾書并做到對我所承諾的一切。
第3篇 初中班主任演講稿： 給學生點亮一盞燈
尊敬的各位領導和同仁：
大家好!
今天，有幸和大家一起交流班主任工作的經(jīng)驗和總結，我非常的高興。我選取了幾個案例，以此談談我對班主任工作的感言。
(一)把愛的陽光灑向每一個角落
任何人都喜歡好孩子，任何一個老師都喜歡品學兼優(yōu)的學生。喜歡一個缺點明顯的孩子，恐怕不是每一個老師都能做的。牛君文，剛剛入班時，廢話連篇，擾得四鄰不安，他們小組的成員經(jīng)常找到我，要求把牛君文調(diào)走。我知道，開學之初，一旦調(diào)走了牛君文，對牛君文的教育將會失去最佳時機。那么在班內(nèi)，各組的六號，也將有被歧視被驅逐的可能。于是在這種情況下，我召開了是否隨便調(diào)走本組成員的主題班會。我問學生：“每一個人都會犯錯誤，當我們的小組成員犯錯誤時，是發(fā)配邊疆，還是幫助他改正缺點?”“如果你是小組的六號，你喜歡被尊重，還是喜歡被孤立?”“我們班的考評是以小組為單位的，作為小組的一員，你愿意因為你自己而拖小組的后腿嗎?”“作為六號，是否也應該在渴望被尊重的同時也尊重一下其他同學?”討論結果，小組成員之間應互相幫助，互相尊重，特別是一號，有幫扶六號的責任。從此，我班同學做到了不放棄不拋棄每一個同學。牛君文，也因為表演天賦和集體榮譽感獲得了全班同學的尊重，他也在努力地趕超他的對手，爭取為他們小組出一份自己的力量。那次，他趕超了對手，欣喜若狂，在班內(nèi)大聲喊道：“我終于戰(zhàn)勝李澤剛了”，然后，和他們組男同學欣然擁抱。是全班同學的尊重和關愛，使六號同學能快樂地學習，快樂地融入這個集體。這也是一班同學人人都努力學習的原因吧，那是一種內(nèi)驅力，而不是外在壓力。
王紹州，脾氣暴躁，極易激動，上課口若懸河，開學初，有好幾次就要與同學發(fā)生口角。那天，我正站在教室內(nèi)看學生寫作業(yè)，教室內(nèi)非常安靜。他遲到，忽然，他書一摔，沖著鞏士正大聲吼道：“我遲到怎么了?你管得著嗎?”你要知道，當時我在教室，那簡直就是對老師權威的挑戰(zhàn)。全班同學的目光全部集中在我身上。我靜靜地走過去，用手勢示意王紹州跟我走出教室。我不笑也不急，“說原因?！薄袄蠋煟襾硗砹?，他在那兒嘟囔。他還管我，他自己都抄作業(yè)”“他為什么管你?”“減我們組分了”“減你們組分了，作為你們小組的一員，他有權利管你嗎?”“有”。這時候，王紹州低下了頭。我繼續(xù)：“你看到我站在班里了嗎?”“看見了”“你覺得，在老師的面前咆哮，是對老師的尊重嗎?”面對我越來越嚴肅的面龐，此時的王紹州已淚流滿面?！袄蠋煟义e了，我沒控制好自己，我給鞏士正道歉?！贝藭r，預備鈴已響，他站在講臺，在全班同學面前公開道歉，這也是一年來我們班同學唯一的一次公開檢討。鞏士正也站起來說“我方式不對，我也有錯，對不起?！币粓鲲L波因此平息。知道了王紹州的火爆脾氣，我不斷地為他靜心，使他的一顆心慢慢沉靜下來。每當感覺到學生開始浮躁的時候，魏書生的“松、靜、勻、樂”四字口訣也被我運用到班級管理當中，讀美文、講故事、明道理，所以，直到這一學年的最后，我們班都沒有出現(xiàn)一起打架事故，直到期末考試前的最后一天，學生都能安靜地學習。這也是我班學生成績一直名列前茅的原因之一吧!
是尊重和關愛，理解和寬容，成就了一個和諧班級。
(二)心中要有一桿秤
一年前，縣醫(yī)院，一家人為了爭奪一套房子，妯娌兩人惡語相加，大打出手，最后，一人被刀刺死，一人被送往監(jiān)獄。
雖說是人心的貪欲毀掉了兩個人。但細想一下，造成如此慘劇的原因，是否她們的公公婆婆也難辭其咎。如果他們的心中有一桿秤，公正公平地處理家庭糾紛和家庭財產(chǎn)，我想，即使妯娌二人有矛盾，那么，解決問題的辦法也不止一個，更不至于損傷性命。
很多的事情都是因為心靈的天平傾斜了，傾斜到不能承受之重，再加上心胸的“狹窄”，于是就釀成了悲劇。
由此，我想到了班主任對學生的管理。有的老師做事認真，對班級嚴盯死守。剛開始，他的班級秩序穩(wěn)定而有序，班級成績也不錯。半個學期后，學生秩序開始越來越亂。我們周圍也有這樣的老師，正好，有一個親戚的孩子在這個班，與其談起他的班主任，他說：“我們班主任，對待學生不公平，學習好的學生犯了錯誤老師不管，班干部違反了紀律，他也不懲罰，很多同學心里不服氣，所以有一部分學生故意搗亂。”
是的，不僅是一個班級，整個社會都是如此。一個家庭的長輩，一個單位的領導，一個班級的班主任，如果心中有一桿秤，公正、公平，那么就能維持心靈的平衡。人與人之間就多出許多的坦誠和寬容。
公正公平方能打造和諧的班級。所以，我在學生自主管理的過程中，力求監(jiān)督到位，形成一種浩然正氣。任何一個同學違反了班規(guī)，都必須為自己的行為負責，不管你是男生還是女生，不管你是班長，還是普通
通學生，我都會一視同仁。這樣，對于較難管理的同學，他親眼看著你公正嚴明，他意識到，老師和值日班長不是針對他的，班規(guī)，是需要每一個同學都必須遵守的。這樣，學生和老師就沒有敵對情緒，這樣，一種良好的氛圍，一種浩然正氣就悄悄形成了。
(三)你的人格魅力是一盞明燈
公正、公平、坦誠、正直、寬容大度、善良、愛心，你的一言一行、一舉一動，學生都看在眼里，記在心中，大到愛國、尊老愛幼，小到彎腰撿起一張紙，都是一種潛移默化、水滴石穿的力量。
我自認為我是一個很敬業(yè)的老師，我也很注重我在學生中的垂范作用。但我不贊成，為了工作也不回去看一眼將要離世的父母，我也不贊成，拿工作當借口不理會得了重病的家人。正因如此，在父親病重需要照顧的兩年間，我沒有耽誤一節(jié)課。我認真?zhèn)湔n，盡量把課堂打造成孩子們的樂園，讓他們在快樂中學到知識，發(fā)展能力。我也沒有拋棄我的老父親，我們兄妹三人輪流照顧，論到我照顧時，我就盡量避開上班時間，利用飯前飯后，利用晚上時間，利用星期天節(jié)假日，我經(jīng)常替父親把脈，喂他飯食，為他穿衣，給他買他所愿意吃的任何東西，滿足他提出的一切要求(凡能做到的)，聽他給我們講他年輕時候的事情，推著輪椅陪他逛街。照顧父親就像照顧一個新生的嬰兒。后來，父親各器官衰竭，時日不多，在最后住院的7天內(nèi)，我衣不解帶，整整在醫(yī)院陪伴了父親7個夜晚，白天，我依然上完了我該上的課程。三天后，父親永遠離我們而去，我心中的痛楚無法言表?？墒俏覜]有留下遺憾，我是父親眼中的好女兒——我盡了孝心，我同時也是學生眼中的好老師——我們班的成績一直名列前茅!我相信，我的孩子，我的學生，除了感受到我的責任心外，還會從我身上領會到另外一種東西——那就是孝心!
說到這里，我還要感謝感一個人，那就是耿校長，在父親病重期間，耿校長是我的年級主任，他給了我最大的支持，在父親去世后的日子，每當我想起父親，沒有讓我留下一點遺憾。
我相信，一些優(yōu)秀的品質會化為你的氣質，你的寬容和大度，你的善良和愛心，會讓學生如沐春風，你的愛是照亮學生心靈窗戶的一盞明燈。我相信，只要我們真正以人為本，以金子般的愛心對待每一個學生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每一位學生，相信學生未來的輝煌，就在我們的無限熱愛之中。
最后，祝愿大家過一個輕松愉快的暑假，謝謝!
第4篇 醒醒吧孩子給學生的演講稿
醒醒吧孩子給學生的演講稿
孩子，你上午第一節(jié)課就睡覺，難道你忍心讓這大好時光白白溜走?
孩子，你夜不歸宿，難道你忍心叫你的老師，家長滿街亂找?
孩子，你逃學上網(wǎng)，難道你忍心辜負家長的重托，祖國的期望?
你可知道，那一副副面朝黃土背朝天的畫面，正是你的父母在為你耕耘著未來，編織著希望?
咱們學校的一個女孩，現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)，無父無母，跟一傻舅舅一起生活，為了攢足生活費，為了節(jié)約平時的開銷，每天上學要走7里地的山路，才能到我們學校。每天背著自己蒸的饅頭，大冷天，啃著涼饅頭，那是什么滋味?孩子，你可知道?她就是為了省下那一天一塊錢的開銷。寒暑假她出去打工，一個月300塊錢，可這300塊錢卻是她半年也就是6個月的保命錢。
后來有好心人幫助她，她高興的對好心人說，謝謝叔叔的幫助，我可以不用出去打工了，我可以把心都用在學習上了。多么簡短樸實的話語，可這又包含著多少女孩對未來的憧憬，對未來的期望?
孩子，你整天無所事事，逃學上網(wǎng)，你和人家比一比，你捫心自問，你是否對得起生你養(yǎng)你的爹娘?
你可能會說，我上網(wǎng)是為了掙錢，咱還捫心自問，你父母的血汗錢是不是都給了黑心的老板?
你上網(wǎng)打游戲，看錄象，武打，槍戰(zhàn)，一副副血淋淋的畫面，在為你的監(jiān)獄生活埋下一顆定時炸彈。
醒醒吧，孩子，你的父母在期盼，在期盼你能夠健康的成長。
醒醒吧，孩子，你的`老師在期盼，在期盼你成為建設祖國的棟梁。
為了父母的希望，為了老師的期盼，為了祖國的明天，讓我們遠離網(wǎng)吧，戒除網(wǎng)癮，攜手共進，共創(chuàng)祖國美好的明天。(完)
(方言)今天我說的上課睡覺，夜不歸宿，逃學上網(wǎng)等這些問題，以前班主任就和大家說過，現(xiàn)在學校根據(jù)教育局精神，把3月份定為遠離網(wǎng)吧，戒除網(wǎng)癮宣傳教育月，我們學校其實對上網(wǎng)同學的打擊力度還是比較大的，點名批評的有23名同學。希望同學們通過這一個月的學習，來改掉逃學上網(wǎng)等壞毛病，并且要保證以后不會再犯類似錯誤。我們還要開展寫承諾書和簽名活動，承諾書自己留一份，政教處存根一份。目的是加強自律，為自己以后的人生道路來打下良好的基礎。
有一句話叫人而無信，不知其可，就是說如果一個人不講誠信，那是肯定不行的，也就是說他是什么事都干不成的。今天我要求同學們寫承諾書，那么你就得為你自己的承諾而負責。我希望同學們散會后好好考慮考慮，下下決心，寫好承諾書并做到對我所承諾的一切。
第5篇 十佳班主任演講稿范文：給學生點亮一盞燈
尊敬的各位領導和同仁：
大家好!
今天，有幸和大家一起交流班主任工作的經(jīng)驗和總結，我非常的高興。我選取了幾個案例，以此談談我對班主任工作的感言。
(一)把愛的陽光灑向每一個角落
任何人都喜歡好孩子，任何一個老師都喜歡品學兼優(yōu)的學生。喜歡一個缺點明顯的孩子，恐怕不是每一個老師都能做的。牛君文，剛剛入班時，廢話連篇，擾得四鄰不安，他們小組的成員經(jīng)常找到我，要求把牛君文調(diào)走。我知道，開學之初，一旦調(diào)走了牛君文，對牛君文的教育將會失去最佳時機。那么在班內(nèi)，各組的六號，也將有被歧視被驅逐的可能。于是在這種情況下，我召開了是否隨便調(diào)走本組成員的主題班會。我問學生：“每一個人都會犯錯誤，當我們的小組成員犯錯誤時，是發(fā)配邊疆，還是幫助他改正缺點?”“如果你是小組的六號，你喜歡被尊重，還是喜歡被孤立?”“我們班的考評是以小組為單位的，作為小組的一員，你愿意因為你自己而拖小組的后腿嗎?”“作為六號，是否也應該在渴望被尊重的同時也尊重一下其他同學?”討論結果，小組成員之間應互相幫助，互相尊重，特別是一號，有幫扶六號的責任。從此，我班同學做到了不放棄不拋棄每一個同學。牛君文，也因為表演天賦和集體榮譽感獲得了全班同學的尊重，他也在努力地趕超他的對手，爭取為他們小組出一份自己的力量。那次，他趕超了對手，欣喜若狂，在班內(nèi)大聲喊道：“我終于戰(zhàn)勝李澤剛了”，然后，和他們組男同學欣然擁抱。是全班同學的尊重和關愛，使六號同學能快樂地學習，快樂地融入這個集體。這也是一班同學人人都努力學習的原因吧，那是一種內(nèi)驅力，而不是外在壓力。
王紹州，脾氣暴躁，極易激動，上課口若懸河，開學初，有好幾次就要與同學發(fā)生口角。那天，我正站在教室內(nèi)看學生寫作業(yè)，教室內(nèi)非常安靜。他遲到，忽然，他書一摔，沖著鞏士正大聲吼道：“我遲到怎么了?你管得著嗎?”你要知道，當時我在教室，那簡直就是對老師權威的挑戰(zhàn)。全班同學的目光全部集中在我身上。我靜靜地走過去，用手勢示意王紹州跟我走出教室。我不笑也不急，“說原因?！薄袄蠋煟襾硗砹?，他在那兒嘟囔。他還管我，他自己都抄作業(yè)”“他為什么管你?”“減我們組分了”“減你們組分了，作為你們小組的一員，他有權利管你嗎?”“有”。這時候，王紹州低下了頭。我繼續(xù)：“你看到我站在班里了嗎?”“看見了”“你覺得，在老師的面前咆哮，是對老師的尊重嗎?”面對我越來越嚴肅的面龐，此時的王紹州已淚流滿面。“老師，我錯了，我沒控制好自己，我給鞏士正道歉。”此時，預備鈴已響，他站在講臺，在全班同學面前公開道歉，這也是一年來我們班同學唯一的一次公開檢討。鞏士正也站起來說“我方式不對，我也有錯，對不起?！币粓鲲L波因此平息。知道了王紹州的火爆脾氣，我不斷地為他靜心，使他的一顆心慢慢沉靜下來。每當感覺到學生開始浮躁的時候，魏書生的“松、靜、勻、樂”四字口訣也被我運用到班級管理當中，讀美文、講故事、明道理，所以，直到這一學年的最后，我們班都沒有出現(xiàn)一起打架事故，直到期末考試前的最后一天，學生都能安靜地學習。這也是我班學生成績一直名列前茅的原因之一吧!
是尊重和關愛，理解和寬容，成就了一個和諧班級。
（二）心中要有一桿秤
一年前，縣醫(yī)院，一家人為了爭奪一套房子，妯娌兩人惡語相加，大打出手，最后，一人被刀刺死，一人被送往監(jiān)獄。
雖說是人心的貪欲毀掉了兩個人。但細想一下，造成如此慘劇的原因，是否她們的公公婆婆也難辭其咎。如果他們的心中有一桿秤，公正公平地處理家庭糾紛和家庭財產(chǎn)，我想，即使妯娌二人有矛盾，那么，解決問題的辦法也不止一個，更不至于損傷性命。
很多的事情都是因為心靈的天平傾斜了，傾斜到不能承受之重，再加上心胸的“狹窄”，于是就釀成了悲劇。
由此，我想到了班主任對學生的管理。有的老師做事認真，對班級嚴盯死守。剛開始，他的班級秩序穩(wěn)定而有序，班級成績也不錯。半個學期后，學生秩序開始越來越亂。我們周圍也有這樣的老師，正好，有一個親戚的孩子在這個班，與其談起他的班主任，他說：“我們班主任，對待學生不公平，學習好的學生犯了錯誤老師不管，班干部違反了紀律，他也不懲罰，很多同學心里不服氣，所以有一部分學生故意搗亂。”
是的，不僅是一個班級，整個社會都是如此。一個家庭的長輩，一個單位的領導，一個班級的班主任，如果心中有一桿秤，公正、公平，那么就能維持心靈的平衡。人與人之間就多出許多的坦誠和寬容。
公正公平方能打造和諧的班級。所以，我在學生自主管理的過程中，力求監(jiān)督到位，形成一種浩然正氣。任何一個同學違反了班規(guī)，都必須為自己的行為負責，不管你是男生還是女生，不管你是班長，還是普通學生，我都會一視同仁。這樣，對于較難管理的同學，他親眼看著你公正嚴明，他意識到，老師和值日班長不是針對他的，班規(guī)，是需要每一個同學都必須遵守的。這樣，學生和老師就沒有敵對情緒，這樣，一種良好的氛圍，一種浩然正氣就悄悄形成了。
（三）你的人格魅力是一盞明燈
公正、公平、坦誠、正直、寬容大度、善良、愛心，你的一言一行、一舉一動，學生都看在眼里，記在心中，大到愛國、尊老愛幼，小到彎腰撿起一張紙，都是一種潛移默化、水滴石穿的力量。
我自認為我是一個很敬業(yè)的老師，我也很注重我在學生中的垂范作用。但我不贊成，為了工作也不回去看一眼將要離世的父母，我也不贊成，拿工作當借口不理會得了重病的家人。正因如此，在父親病重需要照顧的兩年間，我沒有耽誤一節(jié)課。我認真?zhèn)湔n，盡量把課堂打造成孩子們的樂園，讓他們在快樂中學到知識，發(fā)展能力。我也沒有拋棄我的老父親，我們兄妹三人輪流照顧，論到我照顧時，我就盡量避開上班時間，利用飯前飯后，利用晚上時間，利用星期天節(jié)假日，我經(jīng)常替父親把脈，喂他飯食，為他穿衣，給他買他所愿意吃的任何東西，滿足他提出的一切要求(凡能做到的)，聽他給我們講他年輕時候的事情，推著輪椅陪他逛街。照顧父親就像照顧一個新生的嬰兒。后來，父親各器官衰竭，時日不多，在最后住院的7天內(nèi)，我衣不解帶，整整在醫(yī)院陪伴了父親7個夜晚，白天，我依然上完了我該上的課程。三天后，父親永遠離我們而去，我心中的痛楚無法言表?？墒俏覜]有留下遺憾，我是父親眼中的好女兒——我盡了孝心，我同時也是學生眼中的好老師——我們班的成績一直名列前茅!我相信，我的孩子，我的學生，除了感受到我的責任心外，還會從我身上領會到另外一種東西——那就是孝心!
說到這里，我還要感謝感一個人，那就是耿校長，在父親病重期間，耿校長是我的年級主任，他給了我最大的支持，在父親去世后的日子，每當我想起父親，沒有讓我留下一點遺憾。
我相信，一些優(yōu)秀的品質會化為你的氣質，你的寬容和大度，你的善良和愛心，會讓學生如沐春風，你的愛是照亮學生心靈窗戶的一盞明燈。我相信，只要我們真正以人為本，以金子般的愛心對待每一個學生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每一位學生，相信學生未來的輝煌，就在我們的無限熱愛之中。
最后，祝愿大家過一個輕松愉快的暑假，謝謝!
第6篇 演講師給學生演講
各位親朋、各位好友、各位貴客： 大家好!
金秋時節(jié)，天高氣爽、風輕云淡。在這迷人的季節(jié)、在這迷人的時刻、在這美麗的天一酒店。我們大家歡聚一堂，親朋與好友同聚，恩師與儒生同歡。為的是分享一份金榜題名的喜悅，品嘗一份收獲成功的甘甜，保存一份溫馨難忘的記憶。
今天，有恩師就于高座。三尺講臺，留下你敬業(yè)的身影;一方教壇，留下你耕耘的足跡。師者，傳道，授業(yè)，解惑也;師者，啟迪心智鋪就坦途也;師者，燃燒自己播灑光明也。老師，讓我們把感謝送給您!
今天，有父母親朋同座。舐犢情深，一時一刻不忘哺育之責;愛女情深，一舉一動，不忘關愛之心。慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。父母長者，讓我們把感恩送給您!
今天，更有我們青春美麗的主角人物—— 在常她以 分的好成績考入 大學。十幾載寒窗鑄直了你挺拔的身姿，豐富的知識拉遠你睿智的目光，歲月的流逝反襯出你嬌美的容顏，奮斗的道路上，你的身影顯得無比的昂揚。
今天是 女兒金榜題名狀元宴會的大好日子，此時此刻 夫婦心情也萬分的高興和激動，我代表他們對愛女取得的好成績表示衷心的祝賀，同時也希望她以此為一個新的臺階，好好的學習，不驕不躁，再接再厲將來成為咱們祖國的有用之才，與此同時我還要代表他們?nèi)覍υ趫龈魑挥H朋和好友在百忙之中抽出時間前來捧場表示最衷心的感謝! 在此我想說的有很多，但千言萬語化做一副對聯(lián)送給大家： 上聯(lián)是：吃，吃盡天下美味不要浪費 下聯(lián)是：喝，喝盡人間美酒不要喝醉 橫批是：吃好喝好 ……
現(xiàn)在酒宴開始------
天地是萬物暫宿的旅舍，光陰像千百年往來不歇的過客，而漂泊短促的人生猶如一場夢幻，相聚是一種緣分，離別，又何嘗不是另一種緣分?每當離別時，我們總要感恩，感謝那些在我們就要告一段落的人生旅途上的指路人、引路燈，他們讓我們能手持明燭長夜游園，觀覽奇葩盛放的學識海洋，我們仿佛看到那溫暖的春天用淡煙輕籠的絢麗景色，遵遵教導讓我們?nèi)玢逵诖猴L之中，是他們將大自然斑斕繽紛的錦繡風光向我們展現(xiàn)，并牽著我們的雙手找到我們心中向往的一片美麗，他們讓我們這些年輕的心靈聚會在桃李芬芳的花園，暢敘兄弟手足間的歡愉樂事。他們，送往迎來，在我們的之前與之后，還有無數(shù)的稚嫩的翅膀等待他們?nèi)绶鰮u旋風的推助和懸崖峭壁般的磨練。
老師，不僅僅是無私奉獻的春蠶與蠟炬，不僅僅是舍己為人的粉筆與園丁，沒有吐哺握發(fā)的周公，哪有那些無數(shù)被挖掘的臥龍和伏鳳;沒有海納百川的孔子，哪有繼承儒學名揚天下的顏淵和曾參。鬼谷嘔心，才有才華橫溢的孫臏和龐涓;荀卿瀝血，方有縱橫一世的韓非和李斯。毛澤東榮登主席依然不忘接回少年時的恩師張干，童第周時隔多年仍然認出小學的老師對其鞠躬。老師的品質如同神明，老師的德行感動天地，文章能闡明自然運行的規(guī)律，學問能明察天道人事的粗微，而這些都是老師教導給我們的。老師們和顏悅色，以誠相待，是評定文章的優(yōu)劣、衡量人才高下，當我們揚眉吐氣、直上青云之時，又怎么能忘了曾經(jīng)對我們循循善誘的老師呢?
幽賞未已，高談轉清，開瓊筵以坐花，飛羽觴而醉月。今晚讓我給曾經(jīng)為自己辛勤耕耘、不辭辛苦的老師們深深地鞠上一躬，祝老師們身體健康、工作順利、桃李滿園。謝謝。
