第1篇 共生共榮是普通話與方言博弈的理想狀態(tài)演講范文
中國(guó)人只有一半能說(shuō)普通話，同時(shí)有四成人看不懂繁體字，但仍有0.92％的人堅(jiān)持使用繁體字書寫。這是12月26日在人民大會(huì)堂揭曉的“中國(guó)語(yǔ)言文字使用情況調(diào)查”的結(jié)果。（12月27日）
《中華人民共和國(guó)國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》頒布已經(jīng)有四年多了，然而，普通話的普及率仍然如此之低，令人堪憂。調(diào)查結(jié)果顯示，全國(guó)能用普通話進(jìn)行交際的人口約為53%，8%的人從出生就開(kāi)始講普通話。場(chǎng)合越正式，普通話的使用頻率越高；其中在家講的最少，在單位最常用。目前，方言還是家庭成員最主要的交流語(yǔ)言。多數(shù)人學(xué)普通話最主要的困難是“周圍的人都不說(shuō)，說(shuō)的機(jī)會(huì)少”和“口音不好改”。
普通話普及的目的是為了人們之間更好地交流，提高效率，促進(jìn)各民族、各地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，其意義非常重要。但是，要在一個(gè)方言充斥的地方要普及普通話，不可避免的是要遇到方言與普通話的沖突，兩者之間的博弈也是在所難免。因而，必須為普通話的普及設(shè)定一定的領(lǐng)域，進(jìn)行特殊的保護(hù)，創(chuàng)造出聽(tīng)與講的氛圍，才能順利推廣和普及普通話。
普及普通話應(yīng)當(dāng)著重于以下幾個(gè)領(lǐng)域：首先，各級(jí)政府的官員和在國(guó)家機(jī)關(guān)中必須以普通話為公務(wù)用語(yǔ)，官員和國(guó)家機(jī)關(guān)行使公權(quán)力，對(duì)于社會(huì)具有導(dǎo)向作用，官員和公務(wù)員在日常工作、接待群眾和接受采訪、電視講話等活動(dòng)中必須帶頭使用普通話；其次，教師和在學(xué)校里，也必須以普通話為工作用語(yǔ)，因?yàn)閷W(xué)校擔(dān)負(fù)著教書育人的職責(zé)，對(duì)人的成長(zhǎng)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用，學(xué)校的普通話氛圍為普通話在人們中普及能打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；再次，廣播電臺(tái)、電視臺(tái)等有聲媒體應(yīng)當(dāng)以普通話為基本的播音用語(yǔ)，公共服務(wù)行業(yè)也以普通話為基本的工作用語(yǔ)，這些行業(yè)面對(duì)大眾，他們中間率先使用普通話，不但能讓人耳濡目染，有聽(tīng)的氛圍，也能讓人有一個(gè)身體力行進(jìn)行講的氛圍，便于普通話迅速傳播與普及。
然而，普及普通話卻不能以全面打壓的方言的生存領(lǐng)域?yàn)榇鷥r(jià)。因?yàn)?，文化要有多樣性才能發(fā)展和壯大，才能豐富多彩，而語(yǔ)言的多樣性無(wú)疑也是文化多樣性的一個(gè)集中體現(xiàn)。因而，筆者并不主張?jiān)谄占捌胀ㄔ掃^(guò)程中，讓方言萎縮乃至消亡，方言也應(yīng)當(dāng)有自己的生存的空間。因此，在上述的一些正式的場(chǎng)合外，在日常生活中，不能一律整齊要求人們講普通話，在一些文藝創(chuàng)作和表演中也可以方言為用語(yǔ)，甚至在方言萎縮比較厲害的地方，還應(yīng)當(dāng)成立一些組織對(duì)方言進(jìn)行挖掘、整理、搶救。
一方面，在正式的場(chǎng)合，多創(chuàng)造和培育普通話普及的氛圍，讓普通話走向千家萬(wàn)戶；另一方面，在普及普通話的過(guò)程中，也必須留給方言一定的生存的空間。每一個(gè)人能運(yùn)用保持本土特色的方言，同時(shí)又能運(yùn)用普通話在全國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)行交流，讓普通話和方言能達(dá)到共生共榮，這也許是一種理想狀態(tài)，也是我們應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取達(dá)到的目標(biāo)。
匯款與樣報(bào)通聯(lián)地址：江西省贛州市人民檢察院 楊濤 華東政法學(xué)院法律碩士
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共生共榮是普通話與方言博弈的理想狀態(tài)
第2篇 國(guó)慶節(jié)優(yōu)秀演講方言稿500字
國(guó)慶節(jié)演講稿500字(1)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們
巴比倫的銷聲匿跡，天竺國(guó)的日漸衰落，尼羅河谷地的名不見(jiàn)經(jīng)傳，似乎讓人們忘卻了那四大文明古國(guó)。然而，隨著歷史長(zhǎng)河的流淌，還有一個(gè)并沒(méi)有衰落，她就是我的祖國(guó)——偉大的中華人民共和國(guó)國(guó)。
在我人生道路上走過(guò)的17個(gè)春秋里，我一直很幸福，我的生活時(shí)時(shí)充滿著歡樂(lè)，處處鋪滿著鮮花。而媽媽卻告訴我：“你這么幸福，是因?yàn)槟闵钤谖覀儌ゴ蟮淖鎳?guó)，成長(zhǎng)在幸福的年代!”是啊，我驕傲，我是中國(guó)人!
在無(wú)數(shù)藍(lán)色的眼睛和紅色的眼睛之中，我有一雙寶石般黑色的眼睛;在無(wú)數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有一身大地般黃色的皮膚。我驕傲，我是中國(guó)人!
翻開(kāi)那飽含孔子心血的《論語(yǔ)》，蘊(yùn)含的哲理耐人尋味如涓涓細(xì)流。敲響那一排銅質(zhì)的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由近及遠(yuǎn)。拿起那蘸滿濃墨的毛筆，在薄薄的宣紙上揮毫潑墨，展現(xiàn)我國(guó)的壯麗山河。我驕傲，我是中國(guó)人!
縱使我只是巍峨黃山腳下的一株小草，我也會(huì)感到自豪，因?yàn)槲铱梢詾槿A夏大地添上一抹淺淺的綠?？v使我只是蜿蜒長(zhǎng)城上的一塊青磚，我也會(huì)感到自豪，因?yàn)槲铱梢詾楸Ｗo(hù)炎黃子孫獻(xiàn)上綿薄之力?？v使我只是奔騰黃河里的一滴水珠，我也會(huì)感到自豪，因?yàn)槲铱梢詾轵v飛的巨龍注入一滴新鮮的血液。
我喜歡靜靜地思念我魂?duì)繅?mèng)繞的宋城，期盼著有一天可以近距離的品味它，以此來(lái)感受宋朝的文化?；蛟S有人會(huì)說(shuō)，宋城只是后人建造的一座披著宋朝服飾的“現(xiàn)代城”，而我卻要說(shuō)，她是宋朝的象征，在我看來(lái)，她一樣有血有肉，她是我與宋朝溝通的使者。
上下五千年，英雄萬(wàn)萬(wàn)千。五千年的榮辱與共，五千年的血淚交合，鑄就了一個(gè)英雄的國(guó)家。千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡我對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，百感交集也表達(dá)不出中國(guó)人的豪邁!我驕傲，我是中國(guó)人!
國(guó)慶節(jié)演講稿500字(2)
我們?cè)谛枪鉅N爛下傾聽(tīng)時(shí)代的鐘聲，我們?cè)诼L(zhǎng)夜中等待黎明的曙光，多少次，我們心潮難平，多少次，我們輾轉(zhuǎn)難眠，多少次，我們都是為了這不同尋常的一天——祖國(guó)母親六十一年華誕!
仰望長(zhǎng)空，歷史的星光依然閃爍!我們的中國(guó)古老而偉大，我們的中國(guó)壯麗而永生!蔡倫紙上書寫著她的智慧，指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生。為了祖國(guó)的成長(zhǎng)，無(wú)數(shù)人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國(guó)的富強(qiáng)又有多少人燃盡了自己的生命和青春!，97年香港回歸，99年澳門回歸，實(shí)現(xiàn)了我們幾代人的夢(mèng)想。今天，僵持了60多年的兩岸關(guān)系，也冰消雪融。祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)又向前邁進(jìn)了一大步。向全世界人宣告：“中國(guó)人民站起來(lái)了!”巨人的吶喊，震蕩環(huán)宇，讓群山響應(yīng)，大?；夭?
置身歷史，我們?nèi)苡谄渲校窒碇沁^(guò)去的興奮與悲痛;放眼未來(lái)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，面前的道路更遙遠(yuǎn)更艱難。5.12汶川大地震，大家的心中仍有余悸，但是天地?zé)o情人有情，在災(zāi)難面前，全國(guó)人民攜手同心，眾志成城。憑著堅(jiān)韌不拔的毅力和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，把一個(gè)個(gè)磨難擊倒在腳下，將一片片溫情托起在手中。中華兒女在磨難面前，表現(xiàn)出自強(qiáng)不息的精神告訴世人：我們要獲得新生!
讓我們用高尚的品德，優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給祖國(guó)。迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融于自己青春，獻(xiàn)出自己的智慧和愛(ài)，讓我們?cè)谖逍羌t旗下莊嚴(yán)宣誓：我們將努力奮斗，為了美麗的祖國(guó)我們將竭盡全力，為了祖國(guó)美麗的永生!
這是一個(gè)除舊立新的祖國(guó)。這是一個(gè)沸騰上升的祖國(guó);這是一個(gè)如日中天的祖國(guó)。我的話語(yǔ)多得成一部歷史，我的話語(yǔ)多得可組成一片星河，但是說(shuō)得最多最動(dòng)情的一句，便是――騰飛吧祖國(guó)、祖國(guó)吉祥，吉祥祖國(guó)。
國(guó)慶節(jié)演講稿500字(3)
20__年,抗震救災(zāi)的偉大勝利,奧運(yùn)賽場(chǎng)的豐碩成績(jī),神州飛船的先進(jìn)科技,激發(fā)了我們國(guó)人的愛(ài)國(guó)熱情。我們應(yīng)該把握時(shí)機(jī),將滿腔的愛(ài)國(guó)熱情投入到努力學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)中去,繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族不畏艱難,自強(qiáng)不息,敢于拼搏的優(yōu)良傳統(tǒng),到知識(shí)的大海中去搏擊,迎難而上,學(xué)好文化,發(fā)展能力,掌握本領(lǐng),為國(guó)爭(zhēng)光。
同學(xué)們,趕快行動(dòng)起來(lái)吧,我希望你們將滿腔的愛(ài)國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為努力學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。當(dāng)我們遇到困難,停滯不前,甚至想打退堂鼓的時(shí)候,請(qǐng)想一想抗震救災(zāi)中英勇的戰(zhàn)士和頑強(qiáng)的人民,想一想奧運(yùn)賽場(chǎng)上奮力拼搏的體育健兒,想一想研制飛船時(shí)不斷攻克難關(guān)的科技人員,我們還有什么理由逃避呢?
青少年是搏擊風(fēng)浪的船,昂揚(yáng)、瀟灑,學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力。現(xiàn)在的你們,應(yīng)抓緊時(shí)間,持之以恒,努力學(xué)習(xí),揚(yáng)帆起航。今天的你們,應(yīng)放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。
也許你們已經(jīng)輸在起跑線上,但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識(shí),使你自己擁有亮麗的人生。每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想,相信,夢(mèng)有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。
同學(xué)們,祖國(guó)更美好的藍(lán)圖等著你們?nèi)ッ璁?只要你們不拋棄,不放棄,美好的未來(lái)就是屬于你們的!
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年富，則國(guó)富;少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界!”我們這些祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)重?fù)?dān)、義不容辭、任重道遠(yuǎn)。為了祖國(guó)的繁榮、民族的興旺。讓我們用激情點(diǎn)燃希望之火，用汗水澆灌成功之花。勤奮學(xué)習(xí)、奮力拼搏，使我們的祖國(guó)屹立于世界強(qiáng)國(guó)之列。
謝謝大家!!
