不懈演講稿(15篇)

第1篇 中學(xué)生勵(lì)志演講稿：永不懈怠 奮力拼搏

尊敬的老師們、同學(xué)們：

大家好!很榮幸能代表全班同學(xué)在國(guó)旗下演講。今天我演講的題目是《永不懈怠，奮力拼搏》。

同學(xué)們，新學(xué)期開學(xué)已兩月有余，就在上周，我們剛剛經(jīng)歷了期中考試，無(wú)論是取得了理想的成績(jī)，還是沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我們都不應(yīng)該有絲毫的懈怠，應(yīng)該始終堅(jiān)持。就像著名作家杰克倫敦，他堅(jiān)持把好的字句抄在紙片上，有的插在鏡子縫里，有的別在曬衣繩上，有的放在衣袋里，以便隨時(shí)記誦。最終他成功了，創(chuàng)作出了不朽的作品，我想這就是堅(jiān)持的力量。

不僅是堅(jiān)持，我們還應(yīng)該做出其他的努力。對(duì)于今后的學(xué)習(xí)，我想與大家分享三句話：

第一句話：態(tài)度決定一切。

“當(dāng)你冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)你熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿意在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說(shuō)，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂。

第二句話：目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。

一個(gè)人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。無(wú)論是生活還是學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就會(huì)離成功越來(lái)越近。在這個(gè)歷程中，需要我們不斷地反思，并制定出切合實(shí)際的、通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。這樣才能為航行在大海上的船只增添一臂之力。

第三句話：勤奮加思考是成功的鑰匙。

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。要學(xué)到真本領(lǐng)需要有勤奮的耕耘。有句話是這樣說(shuō)的：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”。不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在?我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的不足，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，所以學(xué)習(xí)總在高耗和低效中進(jìn)行。因此，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中，既要不斷努力，又要時(shí)時(shí)刻刻反思自己，最終才能取得成功!

同學(xué)們，也許這三句話你已經(jīng)聽過多遍，但它們卻依然能在關(guān)鍵的時(shí)候激勵(lì)我們，啟發(fā)我們，成為我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。

請(qǐng)相信，青春會(huì)因我們的不懈努力而絢爛多彩，老師和家長(zhǎng)會(huì)因我們的成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪!偉大的祖國(guó)也期待著我們成為未來(lái)的棟梁!讓我們共同攜手，永不懈怠，奮力拼搏!

謝謝大家!

第2篇 關(guān)于堅(jiān)持不懈的演講稿

堅(jiān)持仿佛是一把利劍，只要你不斷的鍛造它，磨礪它，它就可為我們披荊斬棘，可助我們逆風(fēng)飛翔，可幫我們獲得成功。下面是小編分享給大家的關(guān)于堅(jiān)持不懈的演講稿，希望對(duì)大家有幫助。

關(guān)于堅(jiān)持不懈的演講稿篇一

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

人生是一條路，漫長(zhǎng)而曲折;人生是一條河，澎湃而洶涌;人生是一首曲，悅耳而動(dòng)聽。人生是一道彩虹，五彩繽紛!

“我感到非常幸運(yùn)，因?yàn)槲业膬蓚€(gè)手指還能動(dòng)，對(duì)了，我還有我所愛的人和愛我的人。我并不憎恨命運(yùn)，我要感謝命運(yùn)!”聽著霍金的這一番話，我心里涌起無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的感動(dòng)!我佩服霍金，一個(gè)患了曼德雷庭癥的病人，竟如此的笑對(duì)人生!霍金，在面對(duì)全身肌肉硬化厄噩，他沒有哭著數(shù)著自己所剩的日子，而是笑著投身于各種各樣科學(xué)研究，實(shí)踐。他為了探求一個(gè)真理，每天坐在輪椅上廢寢忘食的研究。一個(gè)遭受的苦難比山龐大的人，因?yàn)樾?duì)坎坷，一躍成為了一代偉大的輪椅大師，抒寫了一個(gè)富有傳奇色彩的命運(yùn)!

提起貝多芬，大家肯定不陌生，不僅僅因?yàn)樗侵麡非睹\(yùn)交響曲》的作者，更是因?yàn)樗遣磺\(yùn)，頑強(qiáng)抗?fàn)幟\(yùn)的精神所折服!

在貝多芬慢慢失聰黑暗的那段時(shí)期，貝多芬沒有停止對(duì)音樂的狂熱追求，繼續(xù)潛心創(chuàng)作。知道完全失聰，還用骨傳導(dǎo)的方式繼續(xù)唱作。一直到死去。

貝多芬、霍金的命運(yùn)是悲慘的，也是幸運(yùn)的!他們?cè)诿鎸?duì)坎坷，他不屈不撓，因?yàn)樗麄冃闹杏兄档盟麄冏非蟮睦硐?。他們沒忘，沒忘上帝在關(guān)上他們的門時(shí)，會(huì)給他們開一扇窗，正是這種信念，促使了他們一次次抗?fàn)幟\(yùn)!

面對(duì)人生的坎坷，我們無(wú)從可逃。有的只是笑對(duì)人生，有的只是抗?fàn)幟\(yùn)。懷揣著未來(lái)的希冀，背上頑強(qiáng)信念的行囊，騎著理想之馬，揮鞭開始啟程，路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴!

關(guān)于堅(jiān)持不懈的演講稿篇二

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

司馬遷曾在《史記》中這樣寫道：“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，遂成《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》……”。這就告訴我們：人生路上多艱險(xiǎn)，只中有敢于奮斗的人，才能成就一番偉業(yè)。

條條大道通羅馬，但不管你選擇的是哪一條路，都不可能一帆風(fēng)順，其間總會(huì)有些坎坷和不平。但有挫折并不可怕，挫折與不平并不是阻礙你成功的絆腳石。相反，它們是你成功路舊的里程碑。因?yàn)橹挥性诶щy中奮進(jìn)，在挫折中挺立的人才會(huì)取得最后的成功。

人生路上多險(xiǎn)阻，但這并不意味著你不能取得成功。一個(gè)有能力的人在逆境中創(chuàng)造的業(yè)績(jī)要比順境中多得多。正如人們所說(shuō)的跳起來(lái)摘到的蘋果要比站立在梯子上摘到的蘋果香得多。因?yàn)橹挥腥松缆飞系目部篮痛煺鄄拍芗て鹚麄兊亩分?。從而一鼓作氣，乘風(fēng)破浪，駛向成功。

歷史上大凡有成就的人的人生道路都不是一帆風(fēng)順的，都是曲曲折折的。李白身負(fù)經(jīng)綸濟(jì)世之才，但不受重用，被趕出朝庭;蘇軾因正直進(jìn)言而被貶;李煜生長(zhǎng)于國(guó)破家亡的環(huán)境中……這些人雖處于坎坷的人生中，但卻都能流芳百世，這不僅僅是由于他們才華橫溢，更是由于他們?nèi)松缆飞系牟恍?，反而成就了他們事的蒸蒸日上?/p>

美玉雖好，但若不經(jīng)過雕琢，終不成器。人雖有才，但若不經(jīng)過磨礪，便不能放盡光芒。磨礪從何而來(lái)?不用說(shuō)，定是來(lái)自于人生道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，曲曲折折。假如李白沒有被罷出長(zhǎng)安，他會(huì)有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的感受嗎?假如蘇軾沒有被貶黃州，他會(huì)寫出“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”嗎?假如李煜一生都穩(wěn)坐江山，太平相安，他會(huì)有“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的無(wú)盡憂愁嗎?我想是不能的，人生之路如果沒有風(fēng)雨又怎能見彩虹呢?

人生路上挫折多，但只要我們敢于去走，敢于去拼搏，成功一定是我們的。

關(guān)于堅(jiān)持不懈的演講稿篇三

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵之一，做事如果半途而廢，不懂得堅(jiān)持，那必將一事無(wú)成!若是你能持之以恒，堅(jiān)持不懈，就沒有什么困難能阻擋你前進(jìn)的道路。

自從那件事之后我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，懂得了堅(jiān)持帶給我的力量。

小時(shí)候，?？垂霉迷诩亦l(xiāng)的后院撥弄她那上面有幾根線的木板，還別說(shuō)，姑姑的那個(gè)東西還能彈出美妙的音樂。后來(lái)，聽姑姑說(shuō)，那是中阮，是中國(guó)古代的藝術(shù)樂器中的一種，現(xiàn)在都沒多少人會(huì)彈了?？吹焦霉镁趩实臉幼樱野l(fā)誓一定要學(xué)會(huì)。

一年級(jí)時(shí)，我每到周末都會(huì)去學(xué)中阮，可我每次去都會(huì)感到尷尬，因?yàn)檎麄€(gè)教室只有我一個(gè)男的，其他都是女的，不太適應(yīng)。當(dāng)我上第六次課時(shí)，下課后，我微信給在國(guó)外的當(dāng)中阮老師的姑姑，說(shuō)我不想學(xué)中阮了。我把原因說(shuō)給了姑姑，姑姑笑著說(shuō)：“侄子啊，你可知道古時(shí)候?qū)W中阮的都是男的嗎?”

“這……”我說(shuō)不出話來(lái)。

心中暗喜，原來(lái)古代學(xué)中阮的都是男的呀，那我不就是繼承中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的人了嗎?姑姑在國(guó)外是中阮演奏家，我也要像姑姑那樣。

后來(lái)，我努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持練習(xí)，不僅為了姑姑也為了中國(guó)的傳統(tǒng)文化，我終于學(xué)會(huì)彈中阮了。

有一次，我在練琴時(shí)來(lái)了幾位家長(zhǎng)，他們看我一個(gè)男生在學(xué)琴，都捂著嘴巴在偷笑，我看到后很生氣，便彈了一首曲子，他們目瞪口呆，議論道：“這個(gè)小朋友肯定是天才，一個(gè)男的竟然能把中阮學(xué)得這么好!”我頓時(shí)感到舒坦多了，但我真想告訴他們莫扎特的一句話：“我每天花八個(gè)小時(shí)練琴，人們卻用天才兩字埋沒我的努力。”

是啊，都說(shuō)堅(jiān)持是一種力量，它是我們心靈的源泉，時(shí)刻滋潤(rùn)著我們的心。人得做最好的自己，讓那些做什么事都半途而廢的人羨慕去吧!

關(guān)于堅(jiān)持不懈的演講稿篇四

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

近來(lái)，我重病一場(chǎng)。

爸爸帶著我走遍了全市大大小小的醫(yī)院，一個(gè)多月的治療依然沒有絲毫好轉(zhuǎn)。爸爸最后決定帶我去省城最好的醫(yī)院。醫(yī)生看了我全身潰爛的皮膚，神情十分嚴(yán)肅地說(shuō)：“這是嚴(yán)重的皮膚病，因?yàn)闆]有得到及時(shí)治療，現(xiàn)在更加嚴(yán)重了。要治好，最快也得兩三個(gè)月，治療費(fèi)大概兩三萬(wàn)。”回家路上，爸爸緊鎖雙眉，一句話也沒說(shuō)。我知道，兩三萬(wàn)，著對(duì)于我們這個(gè)不富裕的農(nóng)村家庭是個(gè)天文數(shù)字!我第一次感覺苦難是如此可怕，一陣陣恐懼向我襲來(lái)!我害怕，家里沒錢給我治療;我害怕，爸爸媽媽越來(lái)越蒼老的面容!我害怕病情不能控制!我更害怕我的學(xué)習(xí)落下，我可是面臨中考的畢業(yè)生啊!一道道障礙大山般擋在我前面，我茫然了，絕望了……

那夜，雨淅瀝地下著，敲打著我萬(wàn)念俱灰的心，我把自己關(guān)在房子里，任疼痛一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕著自己!我做出了一個(gè)痛心的決定：輟學(xué)。

門輕輕被推開，是爸爸走了進(jìn)來(lái)。爸爸坐在我身邊，然后高高挽起左腿褲角，一道長(zhǎng)長(zhǎng)的疤痕分外顯眼。爸爸告訴我，這是爸爸十五時(shí)在山上砍柴被刀傷的，當(dāng)時(shí)爸爸家里很窮，只是在醫(yī)院止血后就回家了。爺爺用草藥給他治療，可是草藥效果很慢，后來(lái)化膿感染潰爛，但爸爸從來(lái)沒叫過一聲疼，因?yàn)榘职峙驴匆姞敔斈墙箲]的眼神!爸爸堅(jiān)持不懈一邊讀書一邊幫家里干活，在爸爸的堅(jiān)持下，傷口好了，可是留下了這道深深的傷疤!爸爸說(shuō)完意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，人生不可能一份風(fēng)順，必然會(huì)遇到很多的困難，只要堅(jiān)持下去，忍一忍，咬咬牙，你就過了!”我抬頭望著爸爸，爸爸滿是滄桑的眼里放射出來(lái)的是堅(jiān)毅的光芒，是充滿希冀無(wú)限慈愛的目光!堅(jiān)毅慈愛的目光將我緊緊包裹，一股巨大的力量在我身上蔓延!我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，放心吧，我能堅(jiān)持!”

關(guān)于堅(jiān)持不懈的演講稿篇五

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

近來(lái)，我得了重病，我開始了邊治療邊上學(xué)的艱辛歷程。

第一周，我住院了。身上的瘡因?yàn)榇蟛糠只摚淌茚t(yī)生擠膿的鉆心的疼痛，每天夜晚，我疼得難以入眠。爸爸每天陪著我，鼓勵(lì)我：堅(jiān)持!我忍著疼痛，堅(jiān)持著!

第二周，我出院了。身上的惡瘡終于低了頭，可以回家自己敷藥。我每天中午要去醫(yī)院打針，每天晚上要洗，要敷藥，每天敷完藥都要到半夜十二點(diǎn)鐘。精力嚴(yán)重受損以外，落下的一周功課讓我一籌莫展!這時(shí)，老師來(lái)到我的身邊，鼓勵(lì)我：堅(jiān)持!同學(xué)來(lái)到我身邊，鼓勵(lì)我：堅(jiān)持!老師給我補(bǔ)落下的課程，同學(xué)給我端飯送水。我忍著疼痛，堅(jiān)持著!

第三周，疼痛減輕了?？墒侵委熧M(fèi)沒了。我知道爸爸在四處借錢為我治療時(shí)，我不想再去醫(yī)院換藥了。老師知道后，她提著水果來(lái)到我家，給了我生活費(fèi)補(bǔ)足，并對(duì)我說(shuō)：“孩子，你一定要堅(jiān)持，有困難，老師會(huì)幫助你!”我滿載老師的愛，堅(jiān)持著!

第四周，病情好多了，我積極地投入到緊張的初三學(xué)習(xí)中。九年級(jí)第一次月考，我的成績(jī)并沒受多大影響。

第五周、第六周……日子在我邊治病邊學(xué)習(xí)的緊張而充實(shí)的生活中一晃而過。

第十周，我去醫(yī)院復(fù)查，醫(yī)生欣喜地告訴我，病基本痊愈了!醫(yī)生連連夸我：這么嚴(yán)重的病能堅(jiān)持一邊治病一邊讀書!小子真不錯(cuò)!

我渾身輕松地走出醫(yī)院，心情從未有過的舒暢!我飛奔回學(xué)校，扎進(jìn)課堂，我可以全身心投入學(xué)習(xí)中了!

第十一周，學(xué)校段考，成績(jī)揭曉，我考出了年級(jí)第二十名的優(yōu)異成績(jī)!

今天，我第一次在段考總結(jié)會(huì)上受到學(xué)校表彰。

此刻，我心潮澎湃，記錄下來(lái)這段艱辛的歷程。這段歷程，讓我真正讀懂了堅(jiān)持不懈的含義;這段歷程，將成為我人生最寶貴的時(shí)光;這段時(shí)光，將伴我一路成長(zhǎng)!

第3篇 堅(jiān)持不懈的演講稿

老師們，同學(xué)們：

早上好!今天我講話的題目是“想成功，就要堅(jiān)持”。

首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：記得有一次，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事：每人把胳膊盡量往前甩。”說(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的!過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個(gè)月，蘇格拉底又問，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的。

法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過：“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈。”我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō)：“做學(xué)問，做研究工作，必須持之以恒。”的確，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子，巴爾扎克用如癡如狂的拼勁，每天奮筆疾書十六七個(gè)小時(shí)，即使累得手臂疼痛，雙眼流淚，也不肯浪費(fèi)一刻時(shí)間。這就是他能夠完成一部部巨作的原因。他給我們的啟示又是什么呢 我想，他給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢庾?，人人能做到，說(shuō)它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降?，終究只是少數(shù)人。

踞持是一種信念，堅(jiān)持是一種修養(yǎng)，堅(jiān)持是一種高尚的品質(zhì)。

而如今我們有些同學(xué)為了眼前利益，不做長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，竟在考試中作弊，這種不合新海高中校風(fēng)的做法，不僅讓學(xué)校、老師蒙羞，也失去了檢測(cè)自己的機(jī)會(huì)，而失去這次機(jī)會(huì)，就相當(dāng)于放棄了自己，最終一事無(wú)成。

成功和失敗之間往往只有一步之遙，想成功，就要堅(jiān)持。這是一個(gè)并不神秘的秘訣。但只堅(jiān)持勤奮，卻選錯(cuò)了方向，則令人可悲。“ 勤奮”不是只要存在就有價(jià)值，偏離了正確方向，方向錯(cuò)了，就是一列疾速列車脫了軌，你汗水也罷，淚水也罷，血水也罷，那個(gè)終點(diǎn)卻是“可望”而“不可及”的了。如果把堅(jiān)持勤奮美化成點(diǎn)金石，以為無(wú)論何種腐朽經(jīng)過它的點(diǎn)化都會(huì)變成神奇，殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞，把一束絲線攻成美玉，也許力道、方法都恰當(dāng)，卻選錯(cuò)了對(duì)象。

當(dāng)困難，絆住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗，挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)，壓得你喘不過氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能通向成功!

謝謝大家!

堅(jiān)持不懈的演講稿

第4篇 教師演講稿－－讓學(xué)生滿意是我不懈的追求

就職演說(shuō)中講的一番話：“……你們?cè)谖业难壑卸际欠浅?yōu)秀的，你們都有各自的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。我不了解你們的過去，也不會(huì)去了解，更不在乎你們的父母是干什么的，我只在乎現(xiàn)在的你們。今天，你們都站在同一起跑線上，我祝你們?cè)谖业膸ьI(lǐng)和幫助下愉快地學(xué)習(xí)，愉快地生活，愉快地成長(zhǎng)?！鳖D時(shí)，教室里爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。我是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。我首先改組了班委會(huì)，通過民主選舉，選出學(xué)生信任的干部，徹底破除該班以往的任命制，這大大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，變沒指望為有希望。學(xué)校每次開展的競(jìng)賽、評(píng)比等活動(dòng)，我從不開后門，一切靠能力和實(shí)力，讓贏的人贏得問心無(wú)愧，輸?shù)娜溯數(shù)眯姆诜?。有的學(xué)生在日記中寫到“我真幸運(yùn)，遇到了一位好老師?！?/p>

三、 讓學(xué)生滿意的老師必須懂得尊重和寬容

多年的經(jīng)驗(yàn)告訴我，尊重學(xué)生是保障一切工作順利開展、開啟學(xué)生心靈的金鑰匙。每天我總先和學(xué)生們打招呼，發(fā)現(xiàn)誰(shuí)的衣領(lǐng)沒翻好或鞋帶散了，我都會(huì)主動(dòng)去給他們整一整。上課伊始，我首先向?qū)W生問好。每周的第一次晨會(huì)，我總會(huì)發(fā)表一周寄語(yǔ)，比如，“新的一周，新的起點(diǎn)。祝同學(xué)們?cè)谶@周里好好表現(xiàn)。上課認(rèn)真聽，作業(yè)好好做，別讓自己不快樂?！庇浀梦覄値КF(xiàn)在這個(gè)班時(shí)，發(fā)現(xiàn)該班絕大多數(shù)學(xué)生不愛發(fā)言。經(jīng)過調(diào)查，才知不少學(xué)生以前有過說(shuō)錯(cuò)了挨老師批評(píng)或遭同學(xué)笑話的經(jīng)歷。針對(duì)這些情況，我一邊鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，并用人格擔(dān)保，老師決不批評(píng)任何一位舉手發(fā)言的學(xué)生，同時(shí)，我也不輕易點(diǎn)未舉手的同學(xué)發(fā)言，還讓沒想好的同學(xué)坐下來(lái)再想，想好了再說(shuō)。經(jīng)過一段時(shí)間的試驗(yàn)，學(xué)生發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)言而有信的老師。漸漸地，學(xué)生的思維活躍起來(lái)，發(fā)言的人數(shù)多了起來(lái)。

作為一名小學(xué)老師，面對(duì)的是一個(gè)

十

一、二歲的群體，他們的自制力差，是非觀念不強(qiáng)，經(jīng)常會(huì)犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤。我從不訓(xùn)斥他們，也不當(dāng)著大家的面批評(píng)，總是找一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)面對(duì)面的交心、溝通。這樣做，既保護(hù)了學(xué)生的自尊，減輕了學(xué)生的心理壓力，又解決了實(shí)際問題。記得我班的一名學(xué)生因?qū)W校改時(shí)間，他遲到了當(dāng)他站到教室門口的時(shí)候，全班同學(xué)的目光一起投向他，他慚愧地低下了頭。我連忙說(shuō)：“看你累的，快進(jìn)去吧?！钡覜]想到，第二天他又遲到了，這次我有些沉不住了，話到嘴邊又咽了下去，輕輕地對(duì)他說(shuō)：“真高興你今天比昨天來(lái)得早多了。”第三天，他不僅沒有遲到，反而來(lái)得很早。我不由得豎起了大拇指。我的寬容贏得了學(xué)生的信任，變批評(píng)呵斥為理解溝通，學(xué)生的心和我近了。育人工作就事半功倍了。

四、讓學(xué)生滿意的老師必須有健全的人格

凡是我教過的學(xué)生，我都告誡過他們“要成材先成人”。只有具有健全人格的人才才是有用之才。為了培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，在學(xué)生熟悉的生活細(xì)節(jié)中，我將自己的人格魅力融入其中，影響學(xué)生的人格。我曾組織過一次以“做一個(gè)合格的小消費(fèi)者”為主題的班會(huì)，拿同學(xué)們非常熟悉的逛超市為載體，要同學(xué)們回憶在超市看到些什么，想到些什么，然后列舉我了解的一些現(xiàn)象，如顧客不講衛(wèi)生，用手去摸裸露在外的糕點(diǎn)；不想要的東西隨便亂放，有的甚至把洗滌用品放到餅干里等，引導(dǎo)學(xué)生分析這些行為。從這些平常的小事中，學(xué)生能悟出一些作為消費(fèi)者應(yīng)該遵守的公共道德。學(xué)生年齡小，不懂大道理，我就從學(xué)生熟悉的人和事說(shuō)起，從他們可能會(huì)遇到的事說(shuō)起，幫助他們積累生活的經(jīng)驗(yàn)，提高他明辨是非的能力。例如，我有一次乘車，司機(jī)找給我一元的假幣，我把這件事拿到班上請(qǐng)同學(xué)們幫我出主意，有的讓我找個(gè)機(jī)會(huì)用出去；有的替我打抱不平。我因勢(shì)利導(dǎo)，問學(xué)生：“你們將來(lái)會(huì)做這樣的司機(jī)嗎？”學(xué)生異口同聲地說(shuō)“不會(huì)”。我還告訴他們，我會(huì)把這枚特殊的硬幣留做紀(jì)念。學(xué)生都支持我這樣做。沒有大道理，沒有反復(fù)的說(shuō)教，孩子們就這樣被我感染著、熏陶著。

《學(xué)習(xí)的革命》一書中這樣寫到：“如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)中，他就學(xué)會(huì)了譴責(zé)；如果一個(gè)孩子生活在恥辱中，他就學(xué)會(huì)了負(fù)罪感?！蔽蚁Ｍ业暮⒆觽兠刻於忌钤诠膭?lì)與表?yè)P(yáng)中，生活在誠(chéng)實(shí)與正直中，生活在友愛與真誠(chéng)中。我知道做一個(gè)讓學(xué)生滿意的老師很難，但我愿用我畢生的努力去完善自我，決不辜負(fù)！

第5篇 堅(jiān)持不懈演講稿

當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光輕輕撫平眉心的褶皺時(shí)，我們又開始了新的征程;盡管昨天的失敗仍縈繞在記憶中，盡管明天仍然是個(gè)未知數(shù)，但是世上沒有比腳下更長(zhǎng)的路，比人更高的峰。只要堅(jiān)持，再長(zhǎng)的路也能走到盡頭;再高的山，也能攀到頂峰;再硬的石頭也敵不過水滴百年;再傲的峭壁也擋不住浪打千回……總之，堅(jiān)持就是勝利。

法國(guó)啟蒙思想家布封曾說(shuō)過：“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈。”達(dá)爾文二十年如一日的研究生物學(xué)，無(wú)論在風(fēng)急浪高的考查船上還是在簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里，他始終堅(jiān)持不懈，最終發(fā)現(xiàn)了生物化的規(guī)律;門捷列夫在各方面人士反對(duì)他研究的情況下，仍堅(jiān)持不懈，終于制定了完備的元素周期表，還有法拉第電磁感應(yīng)定律的提出;孟得爾遺傳規(guī)律的發(fā)現(xiàn)，哪一樣不是長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的結(jié)果?

馬克思曾說(shuō)過：“在科學(xué)上沒有平坦的大路可走。”因此，在我們學(xué)習(xí)的過程中，堅(jiān)持不懈的精神是必不可少的。當(dāng)困難絆住你成功的腳步時(shí)，當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心時(shí)，當(dāng)重?fù)?dān)壓得你喘不過氣來(lái)時(shí)，不要退縮，請(qǐng)不要放棄，不要裹足不前，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈才能通向成功。

河水奔流不息，是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈，無(wú)論山嶺阻攔，無(wú)論沙漠阻隔，終有大海容納百川的時(shí)候;船舶斬浪劈波()，是因?yàn)樗膱?jiān)持，無(wú)論狂風(fēng)巨浪，無(wú)論險(xiǎn)灘暗礁，前面一定有它?？康母蹫?。堅(jiān)持是一個(gè)意志的體現(xiàn)，是一種品質(zhì);堅(jiān)持是一種積極向上生活的態(tài)度，是獲得成功的一種方式;堅(jiān)持是一種自豪，沒有勇氣的人不敢堅(jiān)持。

人生之路長(zhǎng)漫漫，有許多坎坷需要我們?nèi)ヌて剑性S多荊棘需要我們?nèi)爻?，面?duì)一道道學(xué)習(xí)上的難題，面對(duì)一個(gè)個(gè)需要我們克服的難關(guān)，我們要像騎士一樣去戰(zhàn)斗，永遠(yuǎn)都不要低下高傲的頭顱。

國(guó)旗下演講稿：成功在于堅(jiān)持不懈

當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光輕輕撫平眉心的褶皺時(shí)，我們又開始了新的征程;盡管昨天的失敗仍縈繞在記憶中，盡管明天仍然是個(gè)未知數(shù)，但是世上沒有比腳下更長(zhǎng)的路，比人更高的峰。只要堅(jiān)持，再長(zhǎng)的路也能走到盡頭;再高的山，也能攀到頂峰;再硬的石頭也敵不過水滴百年;再傲的峭壁也擋不住浪打千回……總之，堅(jiān)持就是勝利。

法國(guó)啟蒙思想家布封曾說(shuō)過：“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈。”達(dá)爾文二十年如一日的研究生物學(xué)，無(wú)論在風(fēng)急浪高的考查船上還是在簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里，他始終堅(jiān)持不懈，最終發(fā)現(xiàn)了生物化的規(guī)律;門捷列夫在各方面人士反對(duì)他研究的情況下，仍堅(jiān)持不懈，終于制定了完備的元素周期表，還有法拉第電磁感應(yīng)定律的提出;孟得爾遺傳規(guī)律的發(fā)現(xiàn)，哪一樣不是長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的結(jié)果?

馬克思曾說(shuō)過：“在科學(xué)上沒有平坦的大路可走。”因此，在我們學(xué)習(xí)的過程中，堅(jiān)持不懈的精神是必不可少的。當(dāng)困難絆住你成功的腳步時(shí)，當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心時(shí)，當(dāng)重?fù)?dān)壓得你喘不過氣來(lái)時(shí)，不要退縮，請(qǐng)不要放棄，不要裹足不前，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈才能通向成功。

河水奔流不息，是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈，無(wú)論山嶺阻攔，無(wú)論沙漠阻隔，終有大海容納百川的時(shí)候;船舶斬浪劈波，是因?yàn)樗膱?jiān)持，無(wú)論狂風(fēng)巨浪，無(wú)論險(xiǎn)灘暗礁，前面一定有它停靠的港灣。堅(jiān)持是一個(gè)意志的體現(xiàn)，是一種品質(zhì);堅(jiān)持是一種積極向上生活的態(tài)度，是獲得成功的一種方式;堅(jiān)持是一種自豪，沒有勇氣的人不敢堅(jiān)持。

人生之路長(zhǎng)漫漫，有許多坎坷需要我們?nèi)ヌて?，有許多荊棘需要我們?nèi)爻?，面?duì)一道道學(xué)習(xí)上的難題，面對(duì)一個(gè)個(gè)需要我們克服的難關(guān)，我們要像騎士一樣去戰(zhàn)斗，永遠(yuǎn)都不要低下高傲的頭顱。

初中學(xué)生演講稿：堅(jiān)持不懈 直到成功

我是來(lái)自初三四班的__，今天我演講的題目是：堅(jiān)持不懈，直到成功

有這樣一個(gè)故事，在古老的東方，挑選小公牛到競(jìng)技場(chǎng)格斗，有一定的程序，他們被帶進(jìn)場(chǎng)地，向手持長(zhǎng)矛的斗牛士攻擊，裁判以他受傷后在向斗牛士進(jìn)攻次數(shù)的多寡來(lái)評(píng)定這只公牛的勇敢程度。從這之后，我須承認(rèn)，我的生活每天都在接受類似的考驗(yàn)。如果我堅(jiān)韌不拔，勇往直前，迎接挑戰(zhàn)，那么我一定會(huì)成功。

在學(xué)習(xí)的道路上，我從不退縮。因?yàn)橛袎?mèng)想，所以有動(dòng)力。孟子說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”我決不做學(xué)習(xí)的弱者，我時(shí)刻準(zhǔn)備好，迎接挑戰(zhàn)。在初一上半學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我只位于年級(jí)五十多名，但動(dòng)力的雨露灑滿心田，我努力地向前奔跑著，奮斗著，到現(xiàn)在我已是年級(jí)前二十名中的一員。但我并不滿足于此，我始終保持著飽滿的斗志，繼續(xù)昂首前進(jìn)。辛勤的汗水，澆開了智慧的花朵。因此我多次被評(píng)為“三好學(xué)生”。在學(xué)校舉行的各科競(jìng)賽中也多次獲獎(jiǎng)。

成績(jī)優(yōu)異源于自控能力，我在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，也擔(dān)負(fù)著班級(jí)的責(zé)任。身為紀(jì)律委員，我清楚自己的義務(wù)，以關(guān)心的姿態(tài)約束同學(xué)，以幫老師分憂之心管理同學(xué)，經(jīng)常和其他班委組織班級(jí)活動(dòng)，使大家的課余生活變得充實(shí)而多彩。因此，我多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班干部，并榮獲三門峽市優(yōu)秀班干部的稱號(hào)。

在初二上學(xué)期，我第一批加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，并光榮擔(dān)任了團(tuán)支書一職，從此我更加嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)其他團(tuán)員認(rèn)真履行自己的義務(wù)，值日時(shí)率先垂范，紀(jì)律上嚴(yán)于律己。這不僅培養(yǎng)了自己的責(zé)任感，還使全班同學(xué)更加緊密團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步。我也周周被評(píng)為“周之星”，“月標(biāo)兵”。

出于對(duì)文的熱愛，書法是我最大的愛好。當(dāng)我手持毛筆在宣紙上自如揮灑時(shí)，就立刻被優(yōu)美的漢所陶醉。我從六歲就開始學(xué)習(xí)書法。把它當(dāng)做生活中的摯友，每日都要與它切磋。在這當(dāng)中有過汗水，有過淚水。每當(dāng)我遇到挫折想要放棄時(shí)，都會(huì)鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去，因?yàn)槲蚁嘈懦晒筒卦诠战呛竺?，只要?jiān)持下去，就有可能獲得成功，放棄一定失敗!。辛勤耕耘總會(huì)有收獲，我多次參加書法比賽，并屢屢獲獎(jiǎng)。現(xiàn)在它已成為我生活中必不可缺的一部分。

我還熱愛體育運(yùn)動(dòng)，跆拳道也是我的特長(zhǎng)之一。從我穿上道服的第一天起，我就深深喜歡上了跆拳道，他不僅使我的身體變得更加強(qiáng)壯，還讓我懂得了“忍耐克己.百折不屈”的跆拳道精神。通過刻苦訓(xùn)練，今年八月份我已取得了紅黑帶證書。

除此之外，我還積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)?？茖W(xué)節(jié)中，我與同學(xué)開動(dòng)腦筋，發(fā)揮想象，制作的水火箭獲得了二等獎(jiǎng)；藝術(shù)節(jié)上，多次展示書法作品，現(xiàn)場(chǎng)表演，為藝術(shù)節(jié)增添色彩；元旦晚會(huì)上，與同學(xué)合作表演的相聲，贏得了大家的陣陣掌聲。我喜愛我的同學(xué)，敬愛我的老師，熱愛我的學(xué)校，我會(huì)用我全身心的愛去愛他們，努力發(fā)揮自己的光和熱，為二中添姿添色。

我不因昨日的成功而滿足，因?yàn)檫@是失敗的先兆。我要忘卻昨日的一切，是好是壞，都讓它隨風(fēng)而去。我信心百倍迎接新的太陽(yáng)，新的挑戰(zhàn)。因?yàn)槲乙焉钪晒Φ拿卦E；

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。請(qǐng)大家支持我！

第6篇 堅(jiān)持不懈的演講稿800字

人生的路上，我一定會(huì)發(fā)揮我堅(jiān)持不懈的精神，乘風(fēng)破浪向前進(jìn)!下面是新勵(lì)成小編分享給大家的關(guān)于堅(jiān)持不懈的演講稿800字，希望對(duì)大家有幫助。

堅(jiān)持不懈的演講稿800字篇一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)五年的時(shí)間已經(jīng)成了過去，我踏進(jìn)了小學(xué)六年級(jí)的門檻，而軍訓(xùn)，就成了我們六年級(jí)中重要的一課。

去軍營(yíng)的路上天不作美，下起了毛毛雨，但這絲毫沒有減輕同學(xué)們對(duì)軍訓(xùn)的好奇與欣喜，和對(duì)即將迎來(lái)的集體生活的無(wú)限渴望與憧憬。

到了軍營(yíng)，細(xì)雨已經(jīng)停了，我們換好軍裝，簡(jiǎn)單的開營(yíng)儀式過后，教官派給我們第一項(xiàng)任務(wù)——站軍姿十分鐘。

剛剛停雨的天烈日當(dāng)頭照，我們一動(dòng)不動(dòng)地站立著，教官說(shuō)，站軍姿的要求是兩眼平視前方，挺胸收腹，雙手緊貼于大腿兩側(cè)，身體微微向前傾。我們按照他說(shuō)的去做，一分鐘，兩分鐘，三分鐘，漸漸地，我的腿有些軟綿綿的，感覺雙腳發(fā)麻、腰酸背疼，腿仿佛被灌了鉛似的。額頭上不斷冒出汗珠，滑過臉頰，頓時(shí)，臉上像爬滿了無(wú)數(shù)的小蟲，奇癢無(wú)比，我是多么想動(dòng)一下啊，哪怕是挪動(dòng)一下腳步也好?？墒强粗芭磐瑢W(xué)堅(jiān)持不懈的身影，我不禁來(lái)了力量，我咬著牙，堅(jiān)持著。時(shí)間走的速度簡(jiǎn)直比蝸牛爬還慢，我無(wú)法相信，自己以前覺得很短的十分鐘原來(lái)是這么的漫長(zhǎng)。終于，我們成功熬過了那難熬的十分鐘，教官的一句“解散”，讓我們高興得一蹦三尺高。

除了訓(xùn)練的內(nèi)容，我們還要學(xué)會(huì)自己整理內(nèi)務(wù)。

我們從小是在家人的照顧下長(zhǎng)大，過著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，獨(dú)立能力很弱。來(lái)到這里，一切都得靠自己。衣服要自己洗，被子要自己疊，宿舍的衛(wèi)生要負(fù)責(zé)，垃圾要自己倒?總之，這三天兩夜，可把我們這些嬌弱的花朵們給累壞了。

“幼苗不經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮怎么會(huì)茁壯成長(zhǎng)?溪流不經(jīng)歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海?而年少的我們，不經(jīng)歷艱苦磨煉，又怎能成為國(guó)家棟梁之材?” 在這短短的軍訓(xùn)期間，我們參加了嚴(yán)格的訓(xùn)練，接受了陽(yáng)光的洗禮，面對(duì)了種種的考驗(yàn)。軍訓(xùn)是我們?nèi)松囊淮翁貏e經(jīng)歷，它就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都有。“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”只要我們有鋼鐵般的意志，堅(jiān)韌不拔的精神，和持之以恒的決心，就一定能戰(zhàn)勝困難，獲得成功。

堅(jiān)持不懈的演講稿800字篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

每當(dāng)我們遇到困難想放棄時(shí)，家長(zhǎng)或同學(xué)都會(huì)站在旁邊大聲得朝我們喊：“堅(jiān)持到底就是勝利。”細(xì)細(xì)想來(lái)，這個(gè)觀點(diǎn)還是沒錯(cuò)，的的確確是一個(gè)真理。堅(jiān)持，是陪伴我們一生的法寶，在人生的關(guān)鍵時(shí)刻，它都能起作用。

我們每個(gè)人在很小的時(shí)候就聽說(shuō)過《龜兔賽跑》的故事。故事里面兩個(gè)主人公給我們的啟發(fā)一個(gè)是：不能驕傲，輕視隊(duì)友;另一個(gè)就是堅(jiān)持不懈，奮斗到底。這個(gè)寓言看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，都包含了深刻的人生道路。如果將龜兔賽跑的這一路看成它們的通往成功之路，那么烏龜在比賽時(shí)那種堅(jiān)持，便持續(xù)了整條成功之路。一個(gè)小小的成功需要堅(jiān)持，而一個(gè)人的成功需要一生的堅(jiān)持。

不管遇到了什么天氣，什么災(zāi)難，他依然能向著心中的夢(mèng)想前行，這也就是堅(jiān)持。站在成功的山峰上，向自己走過的路看去，才發(fā)現(xiàn)，是堅(jiān)持一點(diǎn)一點(diǎn)打造了通往這里的臺(tái)階，自己一直都沒有放棄。

想要自己堅(jiān)持到底，就得對(duì)它產(chǎn)生興趣，只有產(chǎn)生興趣，才會(huì)有動(dòng)力想把這件事做好讓自己成功。作為現(xiàn)在中國(guó)自主建造的c919客機(jī)的鉗工，吳雙錢的例子很好地應(yīng)證了這句話。自從他接觸了這一行時(shí)，他就深深地被它吸引了，他對(duì)這些零件的打造產(chǎn)生了興趣。在中國(guó)大飛機(jī)上海制造廠資金最緊張的時(shí)刻，他的其他同事都走了，零零散散就只留下他和其他一兩個(gè)人。可見他并沒有放棄，他繼續(xù)追逐他的夢(mèng)想。終于在八十年后的今天，夢(mèng)想達(dá)成了。興趣是堅(jiān)持的源泉，而堅(jiān)持又是成功的秘訣。

人生不能沒有堅(jiān)持，所以我們通常堅(jiān)持尋自己想要的，這時(shí)，也許會(huì)遇到各種各樣的麻煩，他人的質(zhì)疑、成果不突出……不要停下，繼續(xù)向前走，一直相信自己，充滿信心，堅(jiān)持便會(huì)伴隨著所想達(dá)到的高度。

人生總有一種堅(jiān)持，一時(shí)的堅(jiān)持并不會(huì)得到結(jié)果，而充滿自信陽(yáng)光一世的堅(jiān)持才會(huì)見到真章。

堅(jiān)持不懈的演講稿800字篇三

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

有人說(shuō)過這樣一句話：一切的成就，都始于一個(gè)信念——堅(jiān)持。堅(jiān)持是成功的根源。而我，正是要做堅(jiān)持不懈的自己。

讀了《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》，我知道了那些科學(xué)家們，正是憑著自己堅(jiān)持不懈的探索精神，才找到了真理。這說(shuō)明，堅(jiān)持下去，就有希望相反。“挖井”這個(gè)漫畫中的挖井人，讓我為他感到可悲。挖了那么多坑，沒挖到水。其實(shí)他只要把其中一個(gè)坑挖深，再挖一下，僅僅一下，甘甜的泉水就會(huì)涌出來(lái)?？墒牵麤]有，他放棄了。他根本就沒有堅(jiān)持不懈的精神，堅(jiān)持對(duì)他來(lái)說(shuō)只是浮云罷了。

這兩個(gè)例子就是一個(gè)鮮明的對(duì)比。我要去學(xué)習(xí)那些科學(xué)家們，絕不學(xué)習(xí)那個(gè)挖井人。可是，生活中的我又是怎樣的呢?

生活中的我，在遇到一件難做的事時(shí)，做了一會(huì)兒，就不做了，我根本就沒有堅(jiān)持下去的決心。我跟挖井人有什么區(qū)別呢?也許我再堅(jiān)持一下，那困難就會(huì)被我解決。我為什么不再試一試呢?再試一下成功也許離我就不遠(yuǎn)了。

所以，我要丟掉以往的自己，做堅(jiān)持不懈的自己。如科學(xué)家一樣，有了問題去解決，堅(jiān)持不懈的解決，再難再不容易也堅(jiān)持下去。我相信那'泉水“一定會(huì)被我”挖'出來(lái)。

可是為什么有人會(huì)失敗?就在于他不去努力奮斗，不持之以恒的堅(jiān)持，不鍥而不舍的追求。他缺少的是恒心、毅力和堅(jiān)持往前沖的動(dòng)力。

做一件事情，結(jié)果很重要，但更重要的是過程。如果你半途而廢了，那么結(jié)果，可想而知——失敗。但如果你堅(jiān)持不懈做下去了，結(jié)果等于成功。

我不會(huì)做那半途而廢之人，我會(huì)做堅(jiān)持不懈之人。失敗，成功離自己都很近?？茨阕プ〉氖鞘裁?，決定了自己的命運(yùn)。我要抓住成功，做個(gè)堅(jiān)持不懈，持之以恒，鍥而不舍，迎難而上的人。

堅(jiān)持不懈的演講稿800字篇四

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

能夠達(dá)到山頂?shù)娜瞬灰欢ㄊ亲顝?qiáng)的人。

想要成功就要堅(jiān)持不懈，想要達(dá)到山頂就要持之以恒。

古代司馬遷為寫《史記》受了多少苦，被在監(jiān)獄里嚴(yán)刑拷打。有人說(shuō)：“自殺好了，受那么多苦。”可司馬遷不會(huì)，他為了心中的《史記》會(huì)一直堅(jiān)持下去，哪怕僅剩一線希望，在困難中磨煉，慢慢地寫出了《史記》?！妒酚洝肪统蔀榱耸侵袊?guó)第一部記轉(zhuǎn)體通史，同時(shí)也是他遭受種種磨難的結(jié)果。

海倫·凱勒從小雙目失明，雙耳失聰，連最簡(jiǎn)單的一句媽媽都不會(huì)喊。從五歲那年起，他的老師開始教她說(shuō)話，她開始是很煩躁的，老師第一次帶她出去，讓她感受到了水的清涼，她的內(nèi)心是激動(dòng)的，她第一次知道什么是水，原來(lái)在世界上還有這種東西?？稍诤悺P勒眼中水是一種奇妙的東西，慢慢的接觸洋娃娃等其他東西，開始學(xué)會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的單詞或句子。她進(jìn)了盲文學(xué)校。學(xué)習(xí)使用盲文。每天比別人多付出幾倍的汗水。她讀書讀到可以廢寢忘食。手都會(huì)磨出血，親人和老師都勸她讓她休息，可她還堅(jiān)持不懈的閱讀，以至于手上都包扎著，只漏出一兩個(gè)手指，她就是想要和常人一樣，可以感觸到事件的萬(wàn)物，可以讓她家長(zhǎng)與老師不那么辛苦。她的堅(jiān)持不懈，讓她著作了一本《假如給我三天光明》，寄托了她對(duì)時(shí)光的向往與渴望。

在逆境中取得成功，是因?yàn)閳?jiān)持。家喻戶曉的霍金在醫(yī)生告知自己活不到25歲時(shí)得了萎縮癥，只有一個(gè)手可以使用時(shí)，他用電腦打字給人看，他突破了醫(yī)生給他的通知，創(chuàng)造了奇跡，研究出了黑洞的秘密。成功的人不一定是最強(qiáng)者，但他們每個(gè)人都有一顆夢(mèng)想，還有一顆實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想韌勁——堅(jiān)持不懈。因?yàn)閳?jiān)持不懈方可取得人生的成功。

堅(jiān)持不懈的演講稿800字篇五

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

在生活中，我們每個(gè)人都有自己欣賞的人，有人欣賞學(xué)習(xí)優(yōu)異的人，有人欣賞多才多藝的人……，但是否有人欣賞自己?

雖然我的成績(jī)不是很出色，做事馬馬虎虎，不夠細(xì)心，但是我有水滴石穿的毅力，我有一顆堅(jiān)持不懈的心。堅(jiān)持，讓我經(jīng)歷挫折不輕易放棄;堅(jiān)持，讓我領(lǐng)悟到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的含義;堅(jiān)持，讓我堅(jiān)定自己，朝著自己的目標(biāo)努力。

那年夏天，我收到了一輛自行車，我特別興奮推著我的新自行車來(lái)到廣場(chǎng)。心中默念，今天我一定要學(xué)會(huì)騎自行車。媽媽在一旁扶著我的肩膀保護(hù)我，我的心“砰砰”地跳著。可是由于我是初學(xué)，平衡掌控的不是很好，騎著車搖搖晃晃，東倒西歪，像是喝醉了酒似的。一不留神，“啪”的一下摔在地上，膝蓋也摔破了，我心里特別想打退堂鼓，就憋著嘴告訴媽媽我不想學(xué)了，騎自行車并沒有我想象中那么簡(jiǎn)單。

媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：'心心，你既然開始學(xué)了，我不能放棄，這不是半途而廢嗎?要知道，堅(jiān)持就是勝利。”我低著頭，默不作聲，腦海里卻浮現(xiàn)出這樣的畫面，愛迪生花了十年研制蓄電池，經(jīng)過了五百次左右的試驗(yàn)，才終于取得成功;雙目失眠，兩耳失聰?shù)暮悇P勒，也是憑借著永不言棄的信念和堅(jiān)持不懈的意志，從一個(gè)讓人同情默默無(wú)聞的小女孩變成讓全世界尊敬的女強(qiáng)人。而我現(xiàn)在，只是摔了一次，我怎么可以就這么輕易放棄。我扶起自行車，雙手握緊車把，雙腳踩上腳踏板，媽媽繼續(xù)在后面幫我扶著，正當(dāng)我手穩(wěn)地向前行駛時(shí)，然聽到媽媽驚訝道：“心心，你會(huì)騎車了!”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)媽媽的手不知什么時(shí)候松開了車。我興奮不已。

從這次學(xué)車以后，無(wú)論生活中，還是學(xué)習(xí)中，我都經(jīng)常鼓勵(lì)自己，失敗乃成功之母，唯有堅(jiān)持才能取得最后的成功，而我欣賞自己的堅(jiān)持不懈。

第7篇 煙草“兩個(gè)維護(hù)”演講稿：不懈的追求 無(wú)悔的選擇

局長(zhǎng)上任伊始，就要求行業(yè)上下，深刻認(rèn)識(shí)行業(yè)的改革走勢(shì)、發(fā)展趨勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，發(fā)揮企業(yè)重組效益、打造強(qiáng)勢(shì)品牌，用市場(chǎng)化的思路、國(guó)際化的眼光、現(xiàn)代化的理念，找準(zhǔn)新一輪行業(yè)改革發(fā)展的突破口和著力點(diǎn)，加快構(gòu)建以人為本、和諧發(fā)展的中國(guó)煙草步伐，加速走向世界煙草的進(jìn)程。

短短的幾年，姜局長(zhǎng)先后18次反復(fù)強(qiáng)調(diào)，要牢固樹立國(guó)家利益、消費(fèi)者利益至上的價(jià)值觀。

一次次提醒勸勉，一次次殷殷期望，一次次告誡要求，似警鐘、像春雷，讓ｘｘ煙草職工振奮不已，更引發(fā)了企業(yè)管理層深層次的思考。

ｘｘ市局殷局長(zhǎng)一語(yǔ)中的：“兩個(gè)維護(hù)”的提出，是國(guó)家局黨組跳出行業(yè)看行業(yè)，站在未來(lái)看行業(yè)的理性思考，是煙草行業(yè)每位員工的共同價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。我們姜堰市局通過“兩個(gè)維護(hù)”大討論，全體員工強(qiáng)化了做好本職工作的責(zé)任感，增添了加快發(fā)展的使命感，從根本上消除了面臨行業(yè)改革，存在的本位主義傾向。

“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。我局凌士根局長(zhǎng)，以輕松的心情描述自己對(duì)這一價(jià)值觀的感受?！敖?jīng)典的古詩(shī)詞雖然說(shuō)的是一種境界，但卻真真切切地道出了姜堰煙草全體員工的共同內(nèi)心感受?！?/p>

國(guó)家利益至上，切實(shí)做到“兩個(gè)維護(hù)”，不僅是煙草價(jià)值觀的理性選擇，也是煙草行業(yè)的共同價(jià)值追求,這一價(jià)值觀，已經(jīng)成為姜堰煙草全體員工的熱門話題和共同行動(dòng)，并日趨成為指導(dǎo)實(shí)踐的強(qiáng)大精神動(dòng)力。

從“艱苦創(chuàng)業(yè)”到“敬業(yè)愛崗、拼搏進(jìn)取”，再到“兩個(gè)維護(hù)”，中國(guó)煙草人這種價(jià)值取向的轉(zhuǎn)換，不僅是中國(guó)改革開放歷史進(jìn)程的內(nèi)在要求，也是煙草行業(yè)發(fā)展的必然結(jié)果。這一價(jià)值取向，反映了中國(guó)煙草人因應(yīng)時(shí)勢(shì)、與時(shí)俱進(jìn)的精神品格，也表明中國(guó)煙草人對(duì)價(jià)值觀的孜孜追求。

就文化而言，企業(yè)價(jià)值觀屬于企業(yè)文化內(nèi)容。優(yōu)秀的企業(yè)文化是保證企業(yè)永續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力，這是一個(gè)顛簸不破的歷史發(fā)展必然規(guī)律。

放眼未來(lái)，中國(guó)煙草企業(yè)文化建設(shè)任重道遠(yuǎn)。我們堅(jiān)信，在傳承優(yōu)秀煙草文化精髓，實(shí)踐“兩個(gè)維護(hù)”的偉大事業(yè)中，ｘｘ煙草這艘航船一定能夠劈波斬浪，駛向更加輝煌的美好明天。

第8篇 堅(jiān)持不懈的演講稿500字

有人說(shuō)，成功貴在發(fā)現(xiàn);有人說(shuō)，成功貴在實(shí)踐;還有人說(shuō)，成功貴在創(chuàng)新。下面是新勵(lì)成小編分享給大家的關(guān)于堅(jiān)持不懈的演講稿500字，希望對(duì)大家有幫助。

堅(jiān)持不懈的演講稿500字篇一

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

席慕容曾經(jīng)說(shuō)過：“生命是一條川流不息的河，在河的左岸是堅(jiān)持，右岸是成功，我們各自乘著獨(dú)有的船在生命之河的左岸和右岸之間來(lái)回穿梭。”顯而易見，想成功，需要你的堅(jiān)持。

“我們都不是偉大的人，但我們可以用偉大的愛來(lái)做生命中每一件小事。”特蕾莎修女的堅(jiān)持，感動(dòng)了無(wú)數(shù)的人，她的無(wú)數(shù)次順便幫助，像一束束陽(yáng)光照在那些需要被幫助的人身上，陽(yáng)光的味道夾雜著幽幽的花香。成功無(wú)乎大小，她的堅(jiān)持，使自己到達(dá)心靈成功的彼岸。

大雄在哆啦a夢(mèng)中摔倒了4189次，掉進(jìn)陰溝3089次，考零分1134次，被媽媽罵906次，可他依舊不甘做出色孩子的陪襯品，“再堅(jiān)持一下吧，說(shuō)不定明天會(huì)好呢。”他掛著眼淚說(shuō)。結(jié)果我們都知道，大雄在經(jīng)過數(shù)年的堅(jiān)持不懈后，成為一名公司的技術(shù)骨干，成為了國(guó)家的人才。試想一下，如果大雄沒有百折不撓的堅(jiān)持，怎么會(huì)有哆啦a夢(mèng)如此圓滿的結(jié)局呢?

蘋果的創(chuàng)始人喬布斯大家都知道，他在創(chuàng)業(yè)的過程中并不一帆風(fēng)順，他為了開發(fā)一種能讓大眾消費(fèi)的電子產(chǎn)品，曾經(jīng)被公司董事會(huì)掃地出門!但他的堅(jiān)持讓自己重新回到公司，帶著他新研發(fā)的手機(jī)。

美國(guó)《人物》雜志曾評(píng)選他為年度最有影響力的十大人物之一。倘若他當(dāng)初不夠堅(jiān)持，又怎會(huì)將我們帶入平民的電子時(shí)代呢?他是一個(gè)堅(jiān)持的成功者，是時(shí)代的偉人。同樣，《泰坦尼克號(hào)》的導(dǎo)演詹姆斯卡梅隆大家也知道，他當(dāng)初在拍攝影片時(shí)，由于用時(shí)過長(zhǎng)，投資過高，被影視公司勒令停止資金投入，人們無(wú)法理解他為何要用那么多的資金來(lái)建造一艘船拍攝愛情片，但他向老板保證票房，并承諾自己不要酬金，老板才繼續(xù)讓他拍攝。影片一經(jīng)上映，席卷全球票房，他成功了。老板因過意不去分給了他一億美元的票房，如今的他不知悠閑地坐在哪個(gè)湖邊釣魚。我想他一定很慶幸自己當(dāng)初的堅(jiān)持吧。

我，只愿放下步子，在一方靜好無(wú)常的土地上，帶著金砂般渺小而閃光的品質(zhì)，為世界前行慷慨解囊。我，愿堅(jiān)持不懈，為追逐自己的夢(mèng)想，到達(dá)成功的彼岸。我們笑看窗外花開花落，云卷云舒，風(fēng)停風(fēng)起。只為堅(jiān)持。

成功的人有著驚人的共同點(diǎn)，他們都堅(jiān)持!

堅(jiān)持不懈的演講稿500字篇二

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

成功是什么?成功是經(jīng)歷風(fēng)雨后取得的勝利。成功是什么?成功是經(jīng)歷挫折后獲得的榮耀。成功是什么?成功是經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻后得到的輝煌。而我，曾經(jīng)也獲得過一次小小的成功。

那是我五歲的時(shí)候，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車，我愛不釋手。第二天，爸爸媽媽帶著我，還有我那滿懷信心的好心情，一起來(lái)到操場(chǎng)，爸爸推著自行車，沖我一笑“上吧!”我早已迫不及待了，圍著操場(chǎng)就是兩周，可把我高興壞了，可是卻累壞了在后面推著自行車的爸爸，看著氣喘吁吁的爸爸，也覺得自己應(yīng)該找到感覺了，便讓父親放手，可爸爸一放手，我就像是被施了魔法似的，四腳朝天地重重地摔在了地上。“啊——，可真疼啊!”我有些喪氣了。但又想起那句：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹!”于是，我站了起來(lái)。第二次，我小心翼翼地踏上踏板，手輕輕地握在了扶手上?？墒遣艣]走多遠(yuǎn)，又重重地摔在了地上?？粗簧匙幽テ破さ南ドw，看著快溢出絲絲鮮血的手掌，我的眼眶終于忍不住蓄滿了淚水。這時(shí)，耳邊似乎響起了爸爸的聲音：“加油，孩子，有志者事竟成，我相信你一定可以的!”對(duì)，我相信我一定可以的，我在心里默默的給予自己鼓勵(lì)。一次又一次，可是卻屢屢失敗，終于，在最后一次，我成功了!

我最后一次騎了上去，這時(shí)，小鳥伴隨著我，太陽(yáng)照耀著我，小樹守護(hù)著我，爸爸的話語(yǔ)在我的身邊鼓舞著我，想要成功的自信心推動(dòng)著我，在這種激勵(lì)下，我快速前進(jìn)著，為了成功，我努力前進(jìn)著。

在這次經(jīng)歷過后，我知道了“成功”這一在生活中平凡的字眼，卻是如此的艱難曲折。想獲得成功，要經(jīng)歷多少磨難與艱辛?？墒浅晒?，也許不是最寶貴的，最寶貴的是成功背后永不服輸?shù)男拍睢Ｊ浅晒Ρ澈髨?jiān)持不懈的精神!

這件事情，令我至今難以忘懷……

堅(jiān)持不懈的演講稿500字篇三

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

冰心有言：‘成功的花兒，人們只驚艷她現(xiàn)時(shí)的明艷。然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。’

是啊，‘堅(jiān)持就是勝利’，我們要有堅(jiān)持不懈的品格。沒有堅(jiān)持，哪來(lái)明艷花朵;沒有堅(jiān)持，怎來(lái)?yè)浔敲废?沒有堅(jiān)持，何來(lái)鋒利寶劍。

堅(jiān)持獻(xiàn)血的郭明義被稱為‘當(dāng)代雷鋒’;堅(jiān)持助學(xué)的貧困老人白禮芳為學(xué)生所銘記;堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不懼命運(yùn)的海倫成為了美國(guó)著名作家。如果他們不是在完成一件事時(shí)，有堅(jiān)持做下去的信念，恐怕至今和大多數(shù)人并無(wú)區(qū)別。所以，我認(rèn)為，成功貴在堅(jiān)持。

堅(jiān)持是磨難的克星。有了堅(jiān)持就有了信念，就有了不一樣的人生，哪怕是遭遇不公正的待遇。蘇軾云;‘古之立大事者，不為有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。’他揮筆作下此篇，只怕心中以感慨萬(wàn)千。從烏臺(tái)詩(shī)案起，連遭貶謫，但他的人生理想未曾改變。‘一蓑煙雨任憑生’，他堅(jiān)持不改初衷;‘何妨吟嘯且徐行’，他保持從容。即使被貶到黃州，泛舟游于赤壁，他依然借助詩(shī)詞來(lái)表達(dá)自己的豪情壯志，最終名貫古今。

堅(jiān)持是成功的前提。有了堅(jiān)持，有了毅力，勝利就會(huì)光臨，我們就有可能創(chuàng)造奇跡。‘出彩之星’民樂歌手馮滿天，為了研制中阮古音這種中國(guó)古代樂器，馮滿天花了十七年時(shí)間。他尋訪了許多制阮琴師，但結(jié)果讓他失望。從此他開始自己動(dòng)手制琴，翻書學(xué)習(xí)，拆琴觀察，又去探訪西方做提琴，吉他的琴師。經(jīng)過他的不懈努力，‘仿唐隱孔中阮’誕生了。在他付出了47個(gè)失敗品后，人們終于聽到了古老而傳奇的中阮古音，也讓馮滿天得到了眾人的認(rèn)可。

如果做不到持之以恒，生活回報(bào)你的將是另外一種樣子。美國(guó)作家圖爾，耗盡心血寫成了長(zhǎng)篇小說(shuō)笨蛋聯(lián)盟，卻屢屢遭到出版社的拒絕。圖爾因此失望至極，他不愿意再堅(jiān)持等待，32歲那年，他用子彈結(jié)束了自己的生命。而他的母親為了完成兒子的遺愿，帶上書稿一次次敲響了出版社的大門，堅(jiān)持把書稿寄給多位文學(xué)界大師。最終，母親的這份堅(jiān)持畫案來(lái)了回報(bào)，終于由出版社愿意出版這本書。更令人感慨萬(wàn)千的是，這本書贏得了美國(guó)文學(xué)界的普利策小說(shuō)獎(jiǎng)。遺憾的是，它的作者未能站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

蘇軾的人生若沒有堅(jiān)持，中國(guó)文學(xué)歷史就會(huì)痛失一個(gè)極具個(gè)性的大師級(jí)人物;馮滿天的人生若沒有堅(jiān)持，大多人至今也不楚中阮古音。堅(jiān)持對(duì)于成功彌足珍貴，因此，它應(yīng)該成為每個(gè)人心中長(zhǎng)存的信念。

龍翔在天，得借風(fēng)力;虎嘯山林，還須云護(hù)。而人生在世，若想不負(fù)年華，成就偉業(yè)，則貴在堅(jiān)持不懈。堅(jiān)持不懈，讓人摒棄浮躁，靜下心來(lái)堅(jiān)定地向理想出發(fā)，執(zhí)著地走向終點(diǎn)。

堅(jiān)持不懈的演講稿500字篇四

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

成功靠的更多的是持之以恒，就算你有發(fā)現(xiàn)、有實(shí)踐、有創(chuàng)新，但如果不堅(jiān)持下去，半途而廢，終將一無(wú)所獲。

我從四歲開始學(xué)習(xí)彈鋼琴，直到現(xiàn)在也沒有間斷。在六年級(jí)時(shí)，因?yàn)槭切∩?，面臨著即將畢業(yè)的壓力，學(xué)習(xí)特別緊張，媽媽曾想幫我停掉鋼琴，但被我拒絕了，我覺得，彈鋼琴雖然會(huì)花費(fèi)我許多時(shí)間，確實(shí)會(huì)對(duì)我的學(xué)習(xí)起到一定的影響，但它給予我更多的樂趣。我一天差不多要花費(fèi)一個(gè)小時(shí)來(lái)彈鋼琴，它能讓我合理地規(guī)劃時(shí)間，讓每一天都有充足感。鋼琴是彈給自己聽的，有時(shí)候心情煩悶，彈彈鋼琴，聽著悠揚(yáng)的曲調(diào)，心情自然也會(huì)舒暢許多。

如今，我已考過了鋼琴十級(jí)，平時(shí)也會(huì)參加許多大型的比賽，令我影響最深的是去年的那次比賽。因?yàn)橐堰^了十級(jí)的緣故，我被安排在了青年組，這意味著和我一起競(jìng)爭(zhēng)的選手年紀(jì)基本都比我大，這也對(duì)我的比賽增添了不少壓力。

可能是之前有許多舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)的緣故吧，在候場(chǎng)區(qū)的我絲毫沒有緊張的感覺，和工作人員還有說(shuō)有笑的。在我前面出場(chǎng)的是一位男生，他大概比我大三四歲，我一開始也沒太注意他，但直到他上臺(tái)演奏時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)他和我彈的是同一首曲子，這使我立馬緊張了起來(lái)，果不出我所料，最后的結(jié)果是他第三我第四，我們也同時(shí)進(jìn)入了決賽。

回到家以后我也十分的不甘心，下定決心一定要在決賽的時(shí)候超過他，此后的一個(gè)多月，我每天都彈鋼琴，力爭(zhēng)一天比一天彈得得更好，我把原版教材聽了無(wú)數(shù)遍，功夫不負(fù)有心人，一個(gè)月后，我彈得已接近原版了，在決賽中我也自然超過了那個(gè)男生。在這一個(gè)多月中，我確實(shí)有曾想過放棄，害怕付出的努力沒有回報(bào)，但決賽的成績(jī)告訴了我：有了持之以恒、堅(jiān)持不懈的精神，你就能成功!

人生是一段既漫長(zhǎng)而又曲折的旅程，你可能是不幸的，像一個(gè)人走進(jìn)了無(wú)邊無(wú)際的沙漠，但只要你能堅(jiān)持下去，就很有可能走出沙漠，取得成功。所以，成功貴在堅(jiān)持不懈!

堅(jiān)持不懈的演講稿500字篇五

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

冰心有言：‘成功的花兒，人們只驚艷她現(xiàn)時(shí)的明艷。然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。’

是啊，‘堅(jiān)持就是勝利’，我們要有堅(jiān)持不懈的品格。沒有堅(jiān)持，哪來(lái)明艷花朵;沒有堅(jiān)持，怎來(lái)?yè)浔敲废?沒有堅(jiān)持，何來(lái)鋒利寶劍。

堅(jiān)持獻(xiàn)血的郭明義被稱為‘當(dāng)代雷鋒’;堅(jiān)持助學(xué)的貧困老人白禮芳為學(xué)生所銘記;堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不懼命運(yùn)的海倫成為了美國(guó)著名作家。如果他們不是在完成一件事時(shí)，有堅(jiān)持做下去的信念，恐怕至今和大多數(shù)人并無(wú)區(qū)別。所以，我認(rèn)為，成功貴在堅(jiān)持。

堅(jiān)持是磨難的克星。有了堅(jiān)持就有了信念，就有了不一樣的人生，哪怕是遭遇不公正的待遇。蘇軾云;‘古之立大事者，不為有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。’他揮筆作下此篇，只怕心中以感慨萬(wàn)千。從烏臺(tái)詩(shī)案起，連遭貶謫，但他的人生理想未曾改變。‘一蓑煙雨任憑生’，他堅(jiān)持不改初衷;‘何妨吟嘯且徐行’，他保持從容。即使被貶到黃州，泛舟游于赤壁，他依然借助詩(shī)詞來(lái)表達(dá)自己的豪情壯志，最終名貫古今。

堅(jiān)持是成功的前提。有了堅(jiān)持，有了毅力，勝利就會(huì)光臨，我們就有可能創(chuàng)造奇跡。‘出彩之星’民樂歌手馮滿天，為了研制中阮古音這種中國(guó)古代樂器，馮滿天花了十七年時(shí)間。他尋訪了許多制阮琴師，但結(jié)果讓他失望。從此他開始自己動(dòng)手制琴，翻書學(xué)習(xí)，拆琴觀察，又去探訪西方做提琴，吉他的琴師。經(jīng)過他的不懈努力，‘仿唐隱孔中阮’誕生了。在他付出了47個(gè)失敗品后，人們終于聽到了古老而傳奇的中阮古音，也讓馮滿天得到了眾人的認(rèn)可。

如果做不到持之以恒，生活回報(bào)你的將是另外一種樣子。美國(guó)作家圖爾，耗盡心血寫成了長(zhǎng)篇小說(shuō)笨蛋聯(lián)盟，卻屢屢遭到出版社的拒絕。圖爾因此失望至極，他不愿意再堅(jiān)持等待，32歲那年，他用子彈結(jié)束了自己的生命。而他的母親為了完成兒子的遺愿，帶上書稿一次次敲響了出版社的大門，堅(jiān)持把書稿寄給多位文學(xué)界大師。最終，母親的這份堅(jiān)持畫案來(lái)了回報(bào)，終于由出版社愿意出版這本書。更令人感慨萬(wàn)千的是，這本書贏得了美國(guó)文學(xué)界的普利策小說(shuō)獎(jiǎng)。遺憾的是，它的作者未能站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

蘇軾的人生若沒有堅(jiān)持，中國(guó)文學(xué)歷史就會(huì)痛失一個(gè)極具個(gè)性的大師級(jí)人物;馮滿天的人生若沒有堅(jiān)持，大多人至今也不楚中阮古音。堅(jiān)持對(duì)于成功彌足珍貴，因此，它應(yīng)該成為每個(gè)人心中長(zhǎng)存的信念。

龍翔在天，得借風(fēng)力;虎嘯山林，還須云護(hù)。而人生在世，若想不負(fù)年華，成就偉業(yè)，則貴在堅(jiān)持不懈。堅(jiān)持不懈，讓人摒棄浮躁，靜下心來(lái)堅(jiān)定地向理想出發(fā)，執(zhí)著地走向終點(diǎn)。

第9篇 安全生產(chǎn)演講稿-全員培訓(xùn) 常抓不懈

雞西礦業(yè)集團(tuán)全員、全方位、全過程的安全培訓(xùn)工作，是深刻吸取2002年“6.20”特大____事故教訓(xùn)后開展起來(lái)的。兩年來(lái)，我們以杜絕____、煤塵和各類重特大事故為重點(diǎn)，以提高職工和企業(yè)素質(zhì)為目的，堅(jiān)持依法組織和參加各級(jí)培訓(xùn)，收到了很好的效果。

我們的主要做法是：

一、深化認(rèn)識(shí)，牢固樹立安全培訓(xùn)常抓不懈的思想理念

1．吸取事故教訓(xùn)，深刻感悟抓好安全培訓(xùn)的重要性

2002年，我們集團(tuán)公司發(fā)生了“6.20”特大____事故，死亡124人，損失慘重，影響惡劣。而導(dǎo)致這起事故最直接的原因，僅僅是由于一兩名工人違章作業(yè)造成的。這次事故使我們清醒地認(rèn)識(shí)到：職工的不安全意識(shí)和行為是煤礦生產(chǎn)中最危險(xiǎn)、最可怕、最大的隱患和危險(xiǎn)源。要提高職工的安全素質(zhì)和技能，最主要的途徑就是培訓(xùn)教育?？梢哉f(shuō)，抓職工安全培訓(xùn)的實(shí)質(zhì)就是在治理最大的隱患，就是抓住了煤礦安全生產(chǎn)的根本，就是對(duì)礦工生命的真正關(guān)愛。

2．貫徹安全法規(guī)，全面領(lǐng)會(huì)抓好安全培訓(xùn)的重要性

《安全生產(chǎn)法》頒布實(shí)施以后，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的安全教育與培訓(xùn)工作已上升到法律的高度。2003年4月,黑龍江省政府做出了《關(guān)于建立煤礦安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制的決定》，對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的主要負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員和從業(yè)人員的安全教育培訓(xùn)及安全資質(zhì)做出了明確規(guī)定。今年初，《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的決定》對(duì)企業(yè)搞好安全生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)，尤其是主要負(fù)責(zé)人及有關(guān)經(jīng)營(yíng)管理人員、重點(diǎn)工種人員的安全技術(shù)培訓(xùn)提出了更加明確的要求。這些政策法規(guī)，是我們抓好安全培訓(xùn)工作的重要依據(jù)。

3．明確發(fā)展戰(zhàn)略，充分認(rèn)清抓好安全培訓(xùn)的長(zhǎng)期性。

雞西礦業(yè)集團(tuán)作為已有近百年開采歷史的老企業(yè)，在向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)軌過程中，曾經(jīng)一度成為“全國(guó)煤礦第一窮”，并以“困難多、矛盾多、事故多、鬧事多”而聞名于全國(guó)。一方面，生產(chǎn)一線職工隊(duì)伍不穩(wěn)定，流動(dòng)性較大，服務(wù)周期短，特別是農(nóng)民工、外包隊(duì)的大量涌進(jìn)，使職工隊(duì)伍整體素質(zhì)明顯下降；另一方面，由于人員緊張、資金短缺，致使安全教育培訓(xùn)工作難度增大。久而久之，造成了生產(chǎn)一線技術(shù)力量斷檔，操作技能普遍降低，礦工安全意識(shí)淡薄，違章指揮、違章作業(yè)和違反勞動(dòng)紀(jì)律的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，最終導(dǎo)致重大事故的發(fā)生。

對(duì)此，公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子不斷探索新形勢(shì)下煤礦安全生產(chǎn)客觀規(guī)律和新的安全思想，總結(jié)確立了“開展安全培訓(xùn)是投資最少、見效最快、回報(bào)企業(yè)最持久的特殊投資”的培訓(xùn)理念,為全公司扎實(shí)有效地開展安全培訓(xùn)工作提供了牢固的思想基礎(chǔ)。

二、夯實(shí)基礎(chǔ)，積極構(gòu)建安全培訓(xùn)常抓不懈的運(yùn)行體系

1．堅(jiān)持規(guī)范化建設(shè)基地

在資金形勢(shì)極為緊張的情況下，我們想方設(shè)法增加投入，按照標(biāo)準(zhǔn)建立和完善礦井兩級(jí)培訓(xùn)基地。兩年來(lái)，公司投資為三級(jí)安全培訓(xùn)中心裝備了多媒體教室，購(gòu)置了安全培訓(xùn)教學(xué)模型和演示設(shè)備；正陽(yáng)礦投資40多萬(wàn)元完善四級(jí)安全培訓(xùn)中心，率先配置了多媒體教學(xué)設(shè)備；東海礦投資10多萬(wàn)元裝備了多媒體教室，創(chuàng)建了安全教育展覽館；其它各礦在安全培訓(xùn)方面也都不同程度地加大了投入。今年上半年,公司投入100萬(wàn)元，對(duì)四級(jí)安全培訓(xùn)基地進(jìn)一步完善?，F(xiàn)在全公司各礦四級(jí)安全培訓(xùn)中心共有大屏幕多媒體教學(xué)設(shè)備17套，安全培訓(xùn)教室27個(gè)，可同時(shí)接納學(xué)員1600多人。各礦還注重對(duì)井區(qū)安全教育裝備的投入，各井區(qū)均設(shè)立了安全教育室，配備了電視機(jī)、vcd機(jī)和安全教育vcd片。11個(gè)單位的四級(jí)安全培訓(xùn)中心全部通過了省局驗(yàn)收。

2．堅(jiān)持配備強(qiáng)陣容師資

在師資配備上，堅(jiān)持專兼結(jié)合，以專為主。專職教師每個(gè)礦不少于3人，同時(shí)，根據(jù)實(shí)際需要選聘兼職教師，由公司統(tǒng)一頒發(fā)資格證書。各礦副總以上黨政領(lǐng)導(dǎo)都受聘為兼職安全培訓(xùn)教師。目前，全公司共有專職培訓(xùn)教師85人，兼職教師187人，基本滿足了安全培訓(xùn)的需要。

3．堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)內(nèi)容

我們對(duì)安全培訓(xùn)堅(jiān)持做到“四統(tǒng)一”：即統(tǒng)一培訓(xùn)大綱，依據(jù)國(guó)家煤礦安全監(jiān)察局頒發(fā)的《煤礦安全培訓(xùn)教學(xué)大綱》來(lái)培訓(xùn)，同時(shí)，還針對(duì)實(shí)際，組織專業(yè)人員編寫各工種安全培訓(xùn)講義，保證安全培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)效性和可操作性。統(tǒng)一培訓(xùn)教材，公司先后投入20萬(wàn)元，統(tǒng)一為各礦訂購(gòu)國(guó)家指定的60多種安全培訓(xùn)統(tǒng)編教材和50多種多媒體教學(xué)軟件、vcd教學(xué)碟。特別是全國(guó)煤礦安全培訓(xùn)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)以后，公司又投資30多萬(wàn)元購(gòu)置了《煤礦安全生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)多媒體教學(xué)軟件》，為規(guī)范安全培訓(xùn)教學(xué)、進(jìn)一步推動(dòng)安全培訓(xùn)工作上臺(tái)階提供了保證。統(tǒng)一____模式，由公司安全監(jiān)察部安全培訓(xùn)處負(fù)責(zé)，__發(fā)統(tǒng)一樣式的入井安全資格證。統(tǒng)一考核標(biāo)準(zhǔn)，按照煤礦安全培訓(xùn)考核標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持教考分離的原則，公司建立了70多套安全培訓(xùn)考試題庫(kù)，規(guī)范印__考卷，并__定了統(tǒng)一嚴(yán)格的考核標(biāo)準(zhǔn)。

4．堅(jiān)持全員化培訓(xùn)學(xué)員

為了達(dá)到全員、全方位和全過程的安全培訓(xùn)，我們抓住3個(gè)關(guān)鍵問題：一是抓住“薄弱點(diǎn)”，把功夫下在夜間零點(diǎn)班培訓(xùn)上；二是抓住“特殊點(diǎn)”，把功夫下在各級(jí)干部培訓(xùn)上；三是抓住“困難點(diǎn)”，把功夫下在沒文化群體的培訓(xùn)上。我們把學(xué)習(xí)文化與安全培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，使職工的文化和業(yè)務(wù)素質(zhì)有了明顯提高，學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和自覺性也大大增強(qiáng)。

5．堅(jiān)持多樣化培訓(xùn)方式

培訓(xùn)中，我們堅(jiān)持全員的一般培訓(xùn)與重點(diǎn)培訓(xùn)相結(jié)合，以重點(diǎn)培訓(xùn)為主；堅(jiān)持業(yè)余培訓(xùn)與脫產(chǎn)培訓(xùn)相結(jié)合，以脫產(chǎn)培訓(xùn)為主；堅(jiān)持安全業(yè)務(wù)培訓(xùn)與新技術(shù)普及教育相結(jié)合，以安全業(yè)務(wù)培訓(xùn)為主。為了不斷拓展安全培訓(xùn)的外延，各礦還有針對(duì)性地舉辦職工夜校，開展練功比武、現(xiàn)場(chǎng)操作和技術(shù)演練等安全培訓(xùn)教育活動(dòng)，通過實(shí)物演示來(lái)激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)員們的學(xué)習(xí)興趣。比如，在礦井供電系統(tǒng)模擬盤上，學(xué)員們可以直觀地了解和把握停送電操作、倒盤操作、風(fēng)機(jī)自動(dòng)轉(zhuǎn)換操作等原理；在運(yùn)輸專業(yè)的“三車、兩道、一線”模擬盤上，逼真的電機(jī)車、人車、礦車、架線、絞車等，給人以清晰、直觀的印象；在通風(fēng)系統(tǒng)礦井____綜合____模擬盤上，井下所有通風(fēng)設(shè)施和儀器都得到了充分顯示，讓人們從中懂得礦井通風(fēng)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的工作原理，警示人們避免造成礦井危害和人身傷害。不間斷的理論培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐，大大提高了職工的安全素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。2003年，在黑龍江省第六屆職工技術(shù)比武會(huì)煤炭賽區(qū)井下____專業(yè)比賽和井下電鉗工專業(yè)比賽中，我公司均取得了優(yōu)異成績(jī)。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，不斷完善安全培訓(xùn)常抓不懈的保證機(jī)__范文網(wǎng)參考____移動(dòng)版

安全生產(chǎn)演講稿-全員培訓(xùn) 常抓不懈

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第10篇 國(guó)旗下演講稿：成功在于堅(jiān)持不懈

當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光輕輕撫平眉心的褶皺時(shí)，我們又開始了新的征程;盡管昨天的失敗仍縈繞在記憶中，盡管明天仍然是個(gè)未知數(shù)，但是世上沒有比腳下更長(zhǎng)的路，比人更高的峰。只要堅(jiān)持，再長(zhǎng)的路也能走到盡頭;再高的山，也能攀到頂峰;再硬的石頭也敵不過水滴百年;再傲的峭壁也擋不住浪打千回……總之，堅(jiān)持就是勝利。

法國(guó)啟蒙思想家布封曾說(shuō)過：“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈?！边_(dá)爾文二十年如一日的研究生物學(xué)，無(wú)論在風(fēng)急浪高的考查船上還是在簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里，他始終堅(jiān)持不懈，最終發(fā)現(xiàn)了生物化的規(guī)律;門捷列夫在各方面人士反對(duì)他研究的情況下，仍堅(jiān)持不懈，終于制定了完備的元素周期表，還有法拉第電磁感應(yīng)定律的提出;孟得爾遺傳規(guī)律的發(fā)現(xiàn)，哪一樣不是長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的結(jié)果?

馬克思曾說(shuō)過：“在科學(xué)上沒有平坦的大路可走?！币虼耍谖覀儗W(xué)習(xí)的過程中，堅(jiān)持不懈的精神是必不可少的。當(dāng)困難絆住你成功的腳步時(shí)，當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心時(shí)，當(dāng)重?fù)?dān)壓得你喘不過氣來(lái)時(shí)，不要退縮，請(qǐng)不要放棄，不要裹足不前，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈才能通向成功。

河水奔流不息，是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈，無(wú)論山嶺阻攔，無(wú)論沙漠阻隔，終有大海容納百川的時(shí)候;船舶斬浪劈波，是因?yàn)樗膱?jiān)持，無(wú)論狂風(fēng)巨浪，無(wú)論險(xiǎn)灘暗礁，前面一定有它停靠的港灣。堅(jiān)持是一個(gè)意志的體現(xiàn)，是一種品質(zhì);堅(jiān)持是一種積極向上生活的態(tài)度，是獲得成功的一種方式;堅(jiān)持是一種自豪，沒有勇氣的人不敢堅(jiān)持。

人生之路長(zhǎng)漫漫，有許多坎坷需要我們?nèi)ヌて剑性S多荊棘需要我們?nèi)爻?，面?duì)一道道學(xué)習(xí)上的難題，面對(duì)一個(gè)個(gè)需要我們克服的難關(guān)，我們要像騎士一樣去戰(zhàn)斗，永遠(yuǎn)都不要低下高傲的頭顱。

第11篇 幼兒教師演講稿：不懈的追求（競(jìng)聘演講）

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、朋友們：

大家好！

非常榮幸參加今天的競(jìng)聘演講。我竟聘的崗位是實(shí)驗(yàn)大班的教學(xué)及班長(zhǎng)工作。首先，我想感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委一直以來(lái)對(duì)我們幼兒園的關(guān)愛，感謝你們今天的辛勤勞動(dòng)。

我叫吳成玉，現(xiàn)年33歲，中共黨員，幼兒園高級(jí)教師，1989年踏入幼教這片熱土。15年的教育生涯，塑造了一個(gè)樂觀、自信、坦誠(chéng)、踏實(shí)、富有責(zé)任心和愛心的我。這個(gè)“愛”，是我最好的老師，也是一種沉甸甸的責(zé)任。因?yàn)閻郏也啪邆淞肆己玫乃枷胨刭|(zhì)和師德修養(yǎng)；因?yàn)閻郏也攀冀K對(duì)工作像夏天般的火熱，我才像媽媽一樣關(guān)愛孩子，像姐姐一樣幫助孩子，像朋友一樣支持孩子；因?yàn)閻?，我才能真誠(chéng)地對(duì)待我身邊的每一個(gè)人，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事；把家長(zhǎng)看作合作伙伴，與他們平等的交流、溝通；也還是因?yàn)閻?，我才能安貧樂教，愛園如家，甘于奉獻(xiàn)。

15年來(lái)，我一如既往地在幼教這片充滿童貞的土地上默默地耕耘著，奉獻(xiàn)著自己的青春和智慧，努力讓自己和孩子們共同度過的每一天快樂且有價(jià)值。為了提高自己的專業(yè)素質(zhì)，不滿足于幼師三年學(xué)到的知識(shí)，通過多種途徑不斷給自己洗腦、充電。在教學(xué)路途中，每一次成功、每一次失敗、每一份收獲、每一滴淚水都是寶貴的財(cái)富，讓我漸漸地?fù)碛辛溯^為扎實(shí)的理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使我對(duì)幼教工作更加胸有成竹、得心應(yīng)手。

15年中，我曾三次被評(píng)為萬(wàn)州區(qū)先進(jìn)幼教工作者，多次被所在學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)評(píng)為先進(jìn)教師，多篇論文獲獎(jiǎng)，多次代表學(xué)校、幼兒園參加公開賽課活動(dòng)并獲獎(jiǎng)；2002年被評(píng)為萬(wàn)州區(qū)學(xué)科帶頭人。

其實(shí)，這些成績(jī)是微不足道的，并且只能代表過去，我必須讓自己站到新的起跑線上，去面對(duì)新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，迎接教育改革的春天。

第一、深入學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)做一名研究型的教師。我深刻地認(rèn)識(shí)到，在當(dāng)今這個(gè)信息化、學(xué)習(xí)化的社會(huì)中，靠吃老本、因循守舊、墨守成規(guī)，就跟不上改革的步伐，就會(huì)被淘汰，也培養(yǎng)不出適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的創(chuàng)造型人才。某跨國(guó)公司在辭退一位員工時(shí)，老總和員工有這樣的精彩對(duì)話，員工說(shuō)：“你為什么辭退我，我有30年的經(jīng)驗(yàn)啦！”老總搖搖頭說(shuō)：“不，你只有一年的經(jīng)驗(yàn)，只是將它重復(fù)了30次?！闭f(shuō)來(lái)真是令人深思啊！我們是教師，做著塑造人的工作，就更應(yīng)該不斷反思、探究、創(chuàng)新。我想，用現(xiàn)代教育理論武裝自己、反思性的教學(xué)、創(chuàng)造性的工作，成為一名研究型教師，將是我不懈的追求。

第二、轉(zhuǎn)變觀念，調(diào)整自己的角色，充分尊重幼兒。我知道，這說(shuō)起來(lái)是一句話，但要真正做到是相當(dāng)不容易的。說(shuō)到這兒，我想起在網(wǎng)上看到的一節(jié)美國(guó)幼兒教師上的“蚯蚓”一課，感觸頗深，在此講出來(lái)與大家分享。這位美國(guó)

教師一上課就讓幼兒到教室后面去捉蚯蚓，然后觀察，教室里鬧哄哄的。捉到蚯蚓的孩子們興致高昂，紛紛做者各種嘗試，并把自己的發(fā)現(xiàn)主動(dòng)告訴老師，老師聽后總是簡(jiǎn)短、肯定而真誠(chéng)地贊賞幼兒。有一個(gè)孩子把蚯蚓放到口中對(duì)老師說(shuō)，他在嘗蚯蚓的味道，老師聽后馬上說(shuō)：“你真勇敢，你做了連老師都不敢做的事，我要向你學(xué)習(xí)。”看到這個(gè)場(chǎng)景，我不禁問自己：假如我遇到這個(gè)情況，會(huì)怎么處理呢？說(shuō)實(shí)在的，這節(jié)課遠(yuǎn)沒有我們國(guó)內(nèi)的一些觀摩課華麗，但他們師生間平等、尊重、親密的關(guān)系，教師對(duì)幼兒自始至終的鼓勵(lì)、贊賞的態(tài)度及幼兒無(wú)拘無(wú)束的自主探索、自由發(fā)展是我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的。我將會(huì)把這個(gè)教學(xué)實(shí)例當(dāng)作一面鏡子，調(diào)整好自己的角色，把每個(gè)孩子真正當(dāng)成自己的朋友。我想，把這點(diǎn)做好了，我的教育就已成功了一半。

我對(duì)自己說(shuō)：“加油吧，你能行！”各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、朋友們，請(qǐng)你們也為我鼓鼓勁吧！相信我會(huì)出色地搞好今后的工作，我愿與大家在改革的浪潮中攜手共進(jìn)，共創(chuàng)飛士輝煌燦爛的明天！

謝謝大家！

第12篇 幼兒教師演講稿：無(wú)悔的選擇·不懈的追求

記得泰戈?duì)栒f(shuō)過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是尊貴的，那么，就讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)樗偸侵t遜地垂著綠蔭?！蔽疫x擇了葉的事業(yè)，沒有過多的喧囂，沒有過多的表白，靜靜地，靜靜地，干著自己的事業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔，盡心竭力，默默無(wú)聞。

因?yàn)槲抑牢沂羌?xì)心的園丁，精心培育著、修剪著稚嫩的小苗苗，期盼著有朝一日小苗苗長(zhǎng)成參天大樹，為大地帶來(lái)生機(jī)。

記得實(shí)習(xí)那會(huì)兒，自己也像個(gè)孩子，滿臉的稚氣，孩子們看見我很是高興，也許他們認(rèn)為我是個(gè)大姐姐吧，我也非常喜歡他們，可是，只要我?guī)麄冏鲇螒?，他們總也不安靜，不是這邊吵就是那邊鬧，我怎么叫喊也無(wú)濟(jì)于事，急得我直掉眼淚。心想，不是說(shuō)孩子很可愛，很聽話嗎？怎么到我這兒就不聽話了，我有些打退堂鼓了。這時(shí)，老教師向我傳授：孩子本來(lái)就很興奮，你這么一喊一叫，他們不是更興奮了？我想也是。我開始觀察老教師的言行，我發(fā)覺她只用眼睛一掃，孩子們就很聽話地靜了下來(lái)。啊，這是無(wú)聲的語(yǔ)言，我開始學(xué)習(xí)，漸漸地孩子也會(huì)看我的眼神，在我的眼里，他們?cè)桨l(fā)可愛了。

綠葉平凡而普通，在為大地帶來(lái)生機(jī)的同時(shí)，默默地奉獻(xiàn)著自己的愛，幼兒教師的工作猶如這片片綠葉，無(wú)聲無(wú)息將愛融進(jìn)每個(gè)孩子的心田。不論是漂亮的，聰明的孩子，不是邋遢的，調(diào)皮的孩子，都

要百般呵護(hù)，讓孩子在愛的環(huán)境中獲得安全和滿足，獲得激勵(lì)和信任。

當(dāng)孩子拖著鼻涕走到我面前時(shí)，我會(huì)親手用紙巾將他擦拭干凈；當(dāng)孩子離開父母哇哇大哭時(shí)，我會(huì)像媽媽一樣抱起他，給他溫暖給他安慰．．．我用我的行動(dòng)表達(dá)著我的愛意，一個(gè)不經(jīng)意的撫摸，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，使孩子感到老師在意他、喜歡他、信任他、關(guān)心他。

有人說(shuō)：“教師如粉筆，如鏵犁，一點(diǎn)一點(diǎn)磨損了自己，開墾著蒙昧的荒原，播撒了知識(shí)的種子，在他所教的學(xué)生中將來(lái)可能成為知名的學(xué)者和科學(xué)家，而教師往往默默無(wú)聞，他們的勞動(dòng)隱沒在學(xué)生成功的業(yè)績(jī)之中，所以，人們又常把教師的工作比作蠟燭，說(shuō)它：“照亮了別人，燃盡了自己。

于是乎，一個(gè)個(gè)忙碌而又充實(shí)的日子就在我和孩子們的歡聲笑語(yǔ)中悄然溜走了。三年了，我付出了什么？我付出了我的真與誠(chéng)，我的汗水和勞累。那么我又得到了什么？是家長(zhǎng)的認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)的贊許，還是那個(gè)每月定期領(lǐng)到的近千元人民幣？我以為我得到的最值得向世人炫耀的是孩子們對(duì)我的信任和愛，是自己對(duì)自身價(jià)值的充分肯定。這些，在某些人眼中是微不足道的，但在我，足矣。我不會(huì)再彷徨迷失，我的價(jià)值不該用金錢去衡量，我得到的財(cái)富遠(yuǎn)比這多得多。

任外面的世界瞬息萬(wàn)變精彩異常，任各種拜金主義、享樂主義潮起潮落四處泛濫，我已咬定青山不再動(dòng)搖！要做一位好老師，也想做一位名師，這是我的理想、我的追求。追求，是人生的動(dòng)力，也是人生的一種幸福，有人說(shuō)得好“真正的幸福并不在于目標(biāo)最終是否達(dá)到，

而在于為達(dá)到目標(biāo)的奮斗之中。”比我年長(zhǎng)的老師，他們推心置腹的教誨，他們那種永恒的敬業(yè)精神，是我追求人生目標(biāo)永恒的動(dòng)力。既然選擇了講臺(tái)，便只有風(fēng)雨兼程！

是的，我們需要真誠(chéng)，我們需要勤奮，我們需要熱情，我們需要冷靜，我們需要把自己變得很小很小，一個(gè)講臺(tái)就是我們的世界，我們的舞臺(tái)。無(wú)數(shù)個(gè)旭日東升的早晨，無(wú)數(shù)個(gè)夕陽(yáng)西下的傍晚，無(wú)數(shù)個(gè)年輕的你和不再年輕的他，在這個(gè)舞臺(tái)上用自己默默

無(wú)聞的奉獻(xiàn)，把青春獻(xiàn)給“教書育人”這一美麗的花園之中的每一顆小草，每一朵鮮花。莫說(shuō)世界太大太大，莫說(shuō)自己太小太小，莫說(shuō)“名師”高不可攀，莫說(shuō)平凡毫不起眼，“教書育人”這一崇高的事業(yè)，本身就是千萬(wàn)個(gè)渺小的組合，且讓我們抓住每一分每一秒，用自己的激情揮灑青春的光和熱。即使我不能為她增添耀眼的光波，也要做小星一顆，為了她的燦爛默默地閃爍！

幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的，她沒有高科技的累累碩果，也沒有建筑事業(yè)的立竿見影，更沒有詩(shī)人的浪漫和灑脫；她像綠葉一樣平凡，默默地垂著綠蔭，為大地帶來(lái)生機(jī)，添上一片溫馨。也許在陽(yáng)光的照耀下，她將褪盡生命的綠色，但卻孕育出新的花蕾，在枝頭綻開迷人的笑靨。

第13篇 小學(xué)生升旗演講稿：成功在于堅(jiān)持不懈

當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光輕輕撫平眉心的褶皺時(shí)，我們又開始了新的征程;盡管昨天的失敗仍縈繞在記憶中，盡管明天仍然是個(gè)未知數(shù)，但是世上沒有比腳下更長(zhǎng)的路，比人更高的峰。只要堅(jiān)持，再長(zhǎng)的路也能走到盡頭;再高的山，也能攀到頂峰;再硬的石頭也敵不過水滴百年;再傲的峭壁也擋不住浪打千回……總之，堅(jiān)持就是勝利。

法國(guó)啟蒙思想家布封曾說(shuō)過：“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈。”達(dá)爾文二十年如一日的研究生物學(xué)，無(wú)論在風(fēng)急浪高的考查船上還是在簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里，他始終堅(jiān)持不懈，最終發(fā)現(xiàn)了生物化的規(guī)律;門捷列夫在各方面人士反對(duì)他研究的情況下，仍堅(jiān)持不懈，終于制定了完備的元素周期表，還有法拉第電磁感應(yīng)定律的提出;孟得爾遺傳規(guī)律的發(fā)現(xiàn)，哪一樣不是長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的結(jié)果?

馬克思曾說(shuō)過：“在科學(xué)上沒有平坦的大路可走。”因此，在我們學(xué)習(xí)的過程中，堅(jiān)持不懈的精神是必不可少的。當(dāng)困難絆住你成功的腳步時(shí)，當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心時(shí)，當(dāng)重?fù)?dān)壓得你喘不過氣來(lái)時(shí)，不要退縮，請(qǐng)不要放棄，不要裹足不前，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈才能通向成功。

河水奔流不息，是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈，無(wú)論山嶺阻攔，無(wú)論沙漠阻隔，終有大海容納百川的時(shí)候;船舶斬浪劈波，是因?yàn)樗膱?jiān)持，無(wú)論狂風(fēng)巨浪，無(wú)論險(xiǎn)灘暗礁，前面一定有它?？康母蹫场?jiān)持是一個(gè)意志的體現(xiàn)，是一種品質(zhì);堅(jiān)持是一種積極向上生活的態(tài)度，是獲得成功的一種方式;堅(jiān)持是一種自豪，沒有勇氣的人不敢堅(jiān)持。

人生之路長(zhǎng)漫漫，有許多坎坷需要我們?nèi)ヌて?，有許多荊棘需要我們?nèi)爻鎸?duì)一道道學(xué)習(xí)上的難題，面對(duì)一個(gè)個(gè)需要我們克服的難關(guān)，我們要像騎士一樣去戰(zhàn)斗，永遠(yuǎn)都不要低下高傲的頭顱。

第14篇 國(guó)旗下的演講稿：成功在于堅(jiān)持不懈

當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光輕輕撫平眉心的褶皺時(shí)，我們又開始了新的征程;盡管昨天的失敗仍縈繞在記憶中，盡管明天仍然是個(gè)未知數(shù)，但是世上沒有比腳下更長(zhǎng)的路，比人更高的峰。只要堅(jiān)持，再長(zhǎng)的路也能走到盡頭;再高的山，也能攀到頂峰;再硬的石頭也敵不過水滴百年;再傲的峭壁也擋不住浪打千回……總之，堅(jiān)持就是勝利。

法國(guó)啟蒙思想家布封曾說(shuō)過：“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈?！边_(dá)爾文二十年如一日的研究生物學(xué)，無(wú)論在風(fēng)急浪高的考查船上還是在簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里，他始終堅(jiān)持不懈，最終發(fā)現(xiàn)了生物化的規(guī)律;門捷列夫在各方面人士反對(duì)他研究的情況下，仍堅(jiān)持不懈，終于制定了完備的元素周期表，還有法拉第電磁感應(yīng)定律的提出;孟得爾遺傳規(guī)律的發(fā)現(xiàn)，哪一樣不是長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的結(jié)果?

馬克思曾說(shuō)過：“在科學(xué)上沒有平坦的大路可走。”因此，在我們學(xué)習(xí)的過程中，堅(jiān)持不懈的精神是必不可少的。當(dāng)困難絆住你成功的腳步時(shí)，當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心時(shí)，當(dāng)重?fù)?dān)壓得你喘不過氣來(lái)時(shí)，不要退縮，請(qǐng)不要放棄，不要裹足不前，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈才能通向成功。

河水奔流不息，是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈，無(wú)論山嶺阻攔，無(wú)論沙漠阻隔，終有大海容納百川的時(shí)候;船舶斬浪劈波，是因?yàn)樗膱?jiān)持，無(wú)論狂風(fēng)巨浪，無(wú)論險(xiǎn)灘暗礁，前面一定有它?？康母蹫场?jiān)持是一個(gè)意志的體現(xiàn)，是一種品質(zhì);堅(jiān)持是一種積極向上生活的態(tài)度，是獲得成功的一種方式;堅(jiān)持是一種自豪，沒有勇氣的人不敢堅(jiān)持。

人生之路長(zhǎng)漫漫，有許多坎坷需要我們?nèi)ヌて?，有許多荊棘需要我們?nèi)爻?，面?duì)一道道學(xué)習(xí)上的難題，面對(duì)一個(gè)個(gè)需要我們克服的難關(guān)，我們要像騎士一樣去戰(zhàn)斗，永遠(yuǎn)都不要低下高傲的頭顱。

第15篇 堅(jiān)持不懈,持之以恒演講稿

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好。

今天我演講的題目是《堅(jiān)持不懈，持之以恒》。

學(xué)習(xí)的成敗很大程度上是考驗(yàn)?zāi)闶欠裼袌?jiān)韌不拔的意志和持之以恒的精神，的確，從開學(xué)到現(xiàn)在，我們頑強(qiáng)克服了一個(gè)又一個(gè)困難，逐漸適應(yīng)了高中生活，緊張而有序的生活節(jié)奏讓我們每天都有收獲，每天都離成功更進(jìn)了一步。

可是最近我們卻發(fā)現(xiàn)，在臨近放假之際，一些同學(xué)開始了寒假倒計(jì)時(shí)，學(xué)習(xí)上和行為上都有了懈怠應(yīng)付的跡象，無(wú)法安下心來(lái)，我們可以看到，有些同學(xué)學(xué)習(xí)懶懶散散，上操松松跨跨，行為拖拖拉拉，這些同學(xué)都出現(xiàn)了假前綜合癥，也就是說(shuō)，盼著放假，對(duì)自己的要求松懈了下來(lái)。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，一日曝，十日寒，是什么事情也辦不成的，漫漫人生長(zhǎng)路，三個(gè)春秋的高中生涯，沒有堅(jiān)持下來(lái)的信念，誰(shuí)又敢向前方學(xué)習(xí)道路上的困難挑戰(zhàn)而毫不退縮，誰(shuí)又能堅(jiān)定地抱著自己的夢(mèng)想，苦苦追求，永不放手！同學(xué)們，我們要自己做自己的主人，扔掉惰性，沖刺到最后一秒！

讓我們用“行百里者半九十”的古語(yǔ)作警鐘，有心中富麗堂皇的'理想作動(dòng)力，有學(xué)校嚴(yán)格的規(guī)章制度作指引。我們，有什么理由在書山跋涉和成人成才的過程中放慢前進(jìn)的腳步呢？

所以，同學(xué)們，讓我們?cè)诤偾斑@不到一個(gè)月的時(shí)間里，真正做到“堅(jiān)持不懈，持之以恒”。

讓我們一如既往地學(xué)習(xí)課堂知識(shí)。

讓我們繼續(xù)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待以考代練。

讓我們把空閑時(shí)間用于系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和總結(jié)。

讓我們以更加嚴(yán)格的要求來(lái)規(guī)范自己的行為。

讓我們以更加誠(chéng)實(shí)的態(tài)度來(lái)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

因?yàn)閳?jiān)持就是勝利，

誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)才笑得最好。