大愛演講稿(15篇)

第1篇 大愛師德 鳳凰環(huán)繞演講稿

尊敬的評委老師，親愛的朋友們，大家好！我是來自西北農林科技大學的12號選手劉爽。我演講的題目是《大愛師德 鳳凰環(huán)繞》

今天，我站在這個舞臺上，想和大家分享一個故事。故事的主人公是一位普通的中學英語老師，她叫張鳳環(huán)，鳳凰的鳳，環(huán)繞的環(huán)。她不是家喻戶曉的公眾人物，卻用自己平凡的行動演繹了一段不平凡的故事，培育了一批批優(yōu)秀學子，每一位學子都像涅槃的鳳凰般環(huán)繞在神州大地，為祖國的發(fā)展貢獻著一己之力?？梢哉f是大愛師德，鳳凰環(huán)繞。

鳳凰涅槃

追逐夢想

張老師是我高一時的班主任，那時的我，家庭經(jīng)濟困難，學習提不起興趣，甚至還產(chǎn)生過退學的念頭。張老師沒有指責我的學習成績，而是詢問我的家庭狀況和我那不知進取的經(jīng)歷。一天下課，老師主動叫我到她辦公室，她拿出一串水滴手鏈和一個信封遞給我，微笑著對我說，這是我們兩個人的秘密，你要好好保守。希望你有滴水穿石的毅力，堅持著努力下去！后來我才知道，信封里裝的是她省吃儉用節(jié)省下來的生活費。

有一次我心情不好，在操場上漫無目的閑逛。突然一雙溫暖的手放在我的肩上，抬頭一看，竟然是張老師，原來她一直跟在我身后。她把我?guī)У剿抑?，噓寒問暖。那時候她的孩子還小，她一邊照顧孩子，一邊給我煮小米粥，當熱乎乎的小米粥端到我面前時，我心頭一熱，一股暖流涌遍了我的全身，眼淚打濕了我的眼眶。

在我吃飯時，她拿出了相冊，給我講起了她的故事。老師是天津市區(qū)人，大學畢業(yè)后本可以選擇留在市區(qū)，但因為她從小就夢想著有一天可以到祖國最需要的地方去傳道授業(yè)，在家人的百般勸阻下，她還是只身來到農村，做了一名普通的鄉(xiāng)村教師，這一做，就是十一年。我被老師的故事深深的吸引著，感染著。后來的高中生活里，挑燈夜讀成為我學習的縮影。再后來，我還擔任了班長，獲得了市級三好生的稱號。那些堅持著努力的日子里，一直有張老師的鼓勵與陪伴。那如鳳凰浴火般經(jīng)歷的困難中，一直有我執(zhí)著的追求。

高二下學期的一天，下著小雨，我正在緊張地備戰(zhàn)期末考試，張老師遞給我一沓厚厚的資料，囑咐我要認真復習。下課后，聽同學講，張老師突發(fā)疾病正在搶救。我的頭腦一片空白，只是想張老師可能累了，需要休息，讓我沒有想到的是這次的分別竟成了永別。

故事

講給你聽

后來我才知道，我是張老師資助的第46個學生。每月不到2000元的工資，竟拿出一千塊錢用來幫助像我一樣經(jīng)濟困難的孩子。張老師用行動踐行著師德，詮釋著一名人民教師應有的大愛師魂！每當我累了，懈怠了，我都會想起那雙溫暖的手！看著這串水滴手鏈，我感覺張老師就在我身邊，她一直在給我加油鼓勁！帶著張老師的囑托，我如愿考入了自己理想的大學——211、985工程重點建設院校西北農林科技大學。

這次，我懷著對師恩的感激，來到了千校萬師的培訓地貴州。我不僅感受到了爽爽的氣候，更深刻體會到了貴州的大愛無疆。在貴州的貧困山區(qū)里，有一位叫彭旸的鄉(xiāng)村教師，她放棄了出國機會，把自己讀書的學費全部捐出來，用于修建希望小學。

夢想

攜手圓夢

就在兩個月前，我順利通過了教師資格證的筆試考試，課余時間，我積極參加支教活動，用我微博的力量傳遞溫暖，傳承師德的光輝。我要努力做一名優(yōu)秀的老師，帶著大愛師德，讓孩子們用知識豐滿羽翼，像鳳凰般自由飛翔！我的經(jīng)歷就像張老師送我的水滴，用滴水穿石的毅力回報師恩，用點滴之水匯聚江海的力量傳承師德。今天，我是最后一名參賽選手，但在傳承師德的路上我絕不會落在后邊！我會緊緊握住傳承師德的接力棒！我真誠地希望，我能夠和更多的鄉(xiāng)村教師，立師德、顯師愛、樹師表、鑄師魂，承擔起立德樹人的使命，成為中華民族偉大復興的筑夢人！

謝謝大家！

第2篇 《大愛無界，真情永駐》(演講稿)

尊敬的各位領導，同事們，早上好！

今天我給大家演講的題目是《大愛無界，真情永駐》

同志們，災難過后，我們沉寂，蕭條的廢墟上，這首詩歌，以此振奮我們重建家園的信心。

在水上 放棄智慧

停止仰望長空

為了生存你要流下屈辱的淚水

來澆灌家鄉(xiāng)平靜的果園

生存無須洞察

大地自己呈現(xiàn)

用幸福也用痛苦

來重建家鄉(xiāng)的屋頂

放棄沉思和智慧

如果不能帶來麥粒

請對誠實的大地

保持緘默 和你那幽暗的本性

風吹炊煙

果園就在我的身旁靜靜叫喊

雙手勞動

慰籍心靈

同志們！

呼喚，微不足道，卻傳遞著偉大的信念。

奉獻，虛無渺小，體現(xiàn)高貴的人性禮節(jié)。

愛心，微忽甚微，在國難面前，把希望點燃。

那一刻，大地的身軀在矜持中顫抖，國人的心緒在倒塌中糾結，5月12日，14點28分。中國.四川省.汶川縣，里氏8.0級地震。截止目前為止，此次地震已造成69146人遇難，374131人受傷，17516人失蹤。數(shù)據(jù)在不斷的更新，救援的力量在不斷的擴大。

截至6月11日12時，國家已陸續(xù)向災區(qū)調運的救災帳篷共計105.15萬頂、棉被476.85萬床、衣物1397.60萬件、燃油91.69萬噸、煤炭195.87萬噸。

這一組組數(shù)據(jù)，在歷史的長河中，將永遠的被記起，就如我們沉痛的心情，將在某年某月，深深的悼念。災難面前，我們是那么的脆弱，那么的渺小，然而，生命只有一次，一個偉大的生命，一具龐大的身體，僅僅需要的是一顆小小的心臟。而愛心，他將可以永遠的傳遞，他需要的，僅僅是我們一點一滴無私的奉獻，真誠便將永恒。

“5·12”，像一塊突如其來的黑紗，系在我們每個人的臂膀。如果說災情即是最大的政治，那么我們以“第一時間”的反應表達政治的良知。國家___第一時間作出指示，共和國總理第一時間趕赴災區(qū)，解放軍和中央多個部委第一時間發(fā)起響應與聯(lián)動，國外政要第一時間表示慰問與哀悼。與此同時，社會各方第一時間穿透災難的屏障，以徒步行走的方式抵達災區(qū)，投入到救災振災的行動中來。作為一名有良知的國人，在中保的栽培下，我們將響應國家，人民的號召，積極的投入到災后重建的工作中來，奉獻我們真摯的愛心，貢獻我們微薄的力量。

5.12.汶川地震災害后，在在中國人保的精心組織下，中保員工積極的參與了愛心募捐，默哀，悼念等活動.。雖然，我們的愛心微不足道，但是，我們竭盡所能；雖然我們的方式簡潔直白，但是我們全心全意！災難是無情的，只有堅強才能重建美好家園；淚水是無助的，只要我們攜手同行，再大的災難，我們一起的戰(zhàn)勝；愛心是無價的，真誠奉獻，是我們中保人的一慣作風。

一個文明的國家，該政治穩(wěn)定、人民幸福；一個團結互助的民族，當自強不息、銳意進?。贿@個國家的每一寸土地，應該都充斥著前進的力量，這個民族的每一公民，應該都洋溢著奉獻的激情。

作為一名中保人，在大愛倘然的今天，我們應俯首思索：我們，能夠在歷史的豐碑上，留下點什么？我們，能夠在災難后，做點什么？或者說，我們，可以為生于斯長于斯的災區(qū)人民，回饋些什么？

莎士比亞曾說過 “明天是未知的，它取決于你為他留下什么。” 而我們，可以留下的，會很多，這種留下，不需要我們有多么感天動地的付出，不需要我們有多么義無返顧的堅持，亦不需要我們有多么轟轟烈烈的犧牲。我們只需要，把我們的愛心分出一些，分出一些來關心我們身邊的每一個人，關心我們身邊的每一件事，把愛心植入工作，虔心的問候身邊的每一個人，特別是那些家鄉(xiāng)受災的人民。

同志們，作為一名中保人，我們肩負人保財險的使命：“人民保險、造福于民”，工作中，努力弘揚人保財險 “求實、誠信、拼搏、創(chuàng)新”的企業(yè)精神，不斷努力，不斷探索，積極秉承“以人為本、誠信服務、價值至上、永續(xù)經(jīng)營”的人保理念，把我們的愛撒向每一個黑暗的角落。當災區(qū)人民陷入困境需要幫助時，，給以掌心的溫度，照亮前進的方向，當面對領導、父輩時，請傳達我們忠心的感謝，感謝他教給你知識，教會你做人；當清晨你和你的鄰居一起出門時，請記得說聲早上好；當為客戶服務時，記得送上你真心的微笑和熱情的關懷。

把我們的愛心分出一些，分一些愛來溫暖可以溫暖到的事物，走上街頭，融入生活，融入工作，把愛心傳遞，去演繹真實生活中的文明和美好，讓我們的員工更加團結，更加友好，情同手足；讓我們的親人更加相愛，更加和睦，讓我們所有的人以一種更加謙遜的姿態(tài)學習他人的長處，以一種顆真誠的心對待他人，以一種溫厚的心境包容過失，以一種昂揚的斗志接受挑戰(zhàn)，以一種堅韌的性格，開拓未來。

亞里士多德說過： “愛是一切奇跡的源泉。”在抗震救災建設中，只要我們人人都獻出一點愛，災區(qū)人民就會早一點告別傷痛；只要我們人人都獻出一點愛，我們的縣城就不會再一次的轟然倒塌；只要人人都獻出一點愛，深夜的天空將會更加燦爛....同志們，災難無情人有情，災難面前，讓我們手同行，大愛無境界，愿我們真情永遠駐留！謝謝！

第3篇 珍愛生命大愛無疆演講稿范文

親愛的同學們，敬愛的老師們，今天我國旗下演講的題目是:《珍愛生命，大愛無疆》。

“當愛與希望，投射炙熱的太陽，昨日淚光，會隨時間都蒸發(fā)，別輕易放棄，明天要許更多愿望，裝滿了勇氣，就更有力量，當愛與希望，倒映暖暖的月亮，再回頭望，又是筑好的家鄉(xiāng)，我知道未來還有好多路要闖，我打開了窗，看見了晴朗?！?/p>

生命是何等的寶貴，它就像那噴泉一樣，是那么的多姿多彩；它就像晚霞一樣，是那么的美倫美奐；它就像鮮花一樣，是那么的五彩繽紛。然而，往往一些潛伏在身旁的“暴風雨”，使它比曇花一現(xiàn)還要短暫。

曾經(jīng)的“5·12”地震，我們不能忘懷，因為那傷那痛都來的太深太深。曾經(jīng)的“玉樹”地震，我們也將永遠銘記，因為那是一個許多生命之星隕落的時刻，而今的“4·20”又注定要牽動我們十幾億中國人的心，那場能量相當于400顆廣島原子彈的地震，把無數(shù)鮮活的生命永遠地帶入了黑暗，災難總是充滿鮮血和傷痛，但面對災難，我們難道束手無策嗎？我們雖然不能與大自然為敵，卻也不能就這樣讓地震奪走我們同胞的生命，于是我們團結一心，于是我們眾志成城，于是我們不畏艱難。

看著戰(zhàn)士們全副武裝，在災后的第一時間趕到現(xiàn)場救援；看著新聞記者不畏險阻，第一時間將救援消息傳遞給我們；看著我們親愛的領導們冒著余震的危險，第一時間趕到災區(qū)指導救援工作；看著身邊的同胞自發(fā)組織趕到災區(qū)救援；我明白了地震雖然震倒了我們的房屋，阻塞了交通，但從不曾擊垮我們的心，無論任何艱難險阻，只要我們心在一起，愛在一起，我們就能拯救一個個被廢墟掩埋的人，我們就能創(chuàng)造一個個生命的奇跡。

我們都是那樣的熱愛生命，但生命又是那樣脆弱，就像是漂浮在水上的浮萍，也許下一秒就會沉入海底。所以我們只能珍惜，珍惜你每一秒呼吸的空氣，珍惜每一刻與親人的團聚，珍惜每一次的相擁。當我看到那個在汶川地震中出生的地震嬰兒在這次雅安地震中不幸遇難的消息，真的覺得生命的意義有時候不能是這簡簡單單的兩個字，它需要我們認真地去看待。當看到“雅安尋人”的消息一條條地出現(xiàn)，我又覺得生命是如此可貴，生命從來不孤單，一個生命與著千千萬萬的生命有著聯(lián)系，所以我們要更加珍惜。

我相信“大災雖無情，大愛卻無疆”，每一次的災難都不曾讓偉大的中華民族倒下，反倒增強了我們的凝聚力和面對災難的勇氣，所以我們不會倒，我們會站起來，生命的奇跡會出現(xiàn)！

謝謝大家，我的國旗下講話完了。

第4篇 大愛無聲,感恩父親演講稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

有這樣一個人：他沒有太多的言語，卻會因你的微笑而喜上眉梢；他不太擅長悉心照料，卻會因你的生病而焦躁不安；他早出晚歸，你似乎不常見到他。殊不知為了這個家，他付出了很多、很多……他，就是父親。

同學們，六月的第三個星期日是國際父親節(jié)。自從美國人約翰·布魯斯·多德夫人倡議設立世界上第一個父親節(jié)以來，世界各國的人都在這一天以自己的方式陪伴父親過節(jié)：在美國，父親節(jié)當天一般是孩子們早起做好早餐并端到父母床前；在歐洲，子女們會給父親寄賀卡，買領帶、襪子等小禮品，表達對父親的敬重；在日本，子女一般要給父親寫一封表達祝福的信，并將這封信捧到父親面前，大聲念給父親聽，感謝父親的養(yǎng)育之恩……

其實，對父親的敬愛不應只在父親節(jié)這一天。日常生活中，父親下班時，我們可以為他倒一杯水，說一句貼心的話；父親勞累時，我們可以為他捶捶背，給他講一個笑話；父親批評我們時，我們要虛心傾聽并接受批評……這些點滴小事，就是對父愛的回報。

有人說，母親給了我血肉，使我成長，而父親卻給了我骨骼，使我站立。縱使是丹青高手，也難以勾勒出父親那堅挺的脊梁；即使是文學泰斗，也難以刻畫透父親那不屈的精神；就算海納百川，也難以包羅盡父親對兒女的關愛！愿天下所有的父親身體健康，永遠年輕！

第5篇 醫(yī)院大愛無疆演講比賽演講稿范文

尊敬的各位領導，同事們

大家好！

當成功申辦20__奧運的喜訊傳遍九州，中華兒女為這喜悅的時刻歡呼雀躍，為這幸福的時刻淚流滿面，為了這個夢想，我們期盼了太久！ 我們滿懷憧憬踏入二零零八，苦難卻伸出魔爪，讓二零零八的中國步履沉重。2月肆虐的雪災，凍裂了中國大地；3月的拉薩暴力事件，燒傷了美麗的圣地；4月的奧運火炬?zhèn)鬟f受阻，刺傷了中國人向世界張開的雙臂；5月美麗的四川本是引人神往的風景勝地，卻在地震的摧殘下，天地變色，山河哀怨。

20__年5月12日四川汶川，這個被載入史冊的日子，這個讓全世界都為之動容的地方，因為一場突如其來8級大地震摧毀了蜀地人民生于斯，長于斯的土地， 這一天，蒼天無情，成千上萬人再也仰望不到當晚的星空，明日的太陽。幸存下來的人們以一種超凡的意志，堅強的信念支撐著奄奄一息的生命！因為他們知道，國家不會忘了他們，人民不會忘了他們！

“救人是重重之重，生命是第一，頃全國之力，抗震救災?！痹诘卣鸢l(fā)生后溫總理親臨災區(qū)用他那鏗鏘有力的聲音發(fā)出命令，十萬雄師迅速趕到災區(qū)，路不通，就徒步前進，在充滿危石，塌荒的道路上前進只為了爭分奪秒搶救人民；由于交通和通訊受阻，一時無法了解茂縣災區(qū)情況，15名英勇傘兵在無法預知生死的情況下，寫下遺書，義無反顧的從4999米高空成功實施了救災傘降。由于他們的出色完成任務讓成千上萬的災民得救了， 洪水，非典，雪災，人民子弟兵的身影總是第一時間出現(xiàn)在最需要的地方。你們用血肉之軀筑起了鋼筋鐵骨的不倒長城。你們是最可敬的人！

醫(yī)生也是戰(zhàn)士，是救援隊伍中的戰(zhàn)士！災情就是命令！醫(yī)護人員應聲而動！在奔赴四川災區(qū)的醫(yī)生護士中，有79歲的骨科專家，有20多歲的年輕護士。與死神決斗在災區(qū)救治一線的白衣戰(zhàn)士中，一位帶著助聽器、拄著拐杖的長者頗引人關注。他就是79歲的中國工程院院士、解放軍總醫(yī)院骨科教授盧世璧。這位中國著名的骨科專家第四次走上抗震救災之路—— 1966年邢臺大地震， 1975年營口大地震， 1976年唐山大地震，自14日進入災區(qū)，盧世璧已檢查、救治了幾百名傷員。但他還總埋怨自己行動太慢：“我走得快一點，或許就能多救一個人。當擔心姥爺身體的外孫女發(fā)短信問候盧世璧時，他回了這樣一條信息：“全身大汗，短袖衣衫；骨傷三百，手術等待；前方醫(yī)隊，被阻途間；路途艱險，一心向前；志愿者多，全來捐獻；眾志成城，定可勝天！”

還有數(shù)不清的醫(yī)務工作者在地震中表現(xiàn)出舍己救人，救死扶傷的崇高職業(yè)道德，在余震頻發(fā)中，在即將倒塌的廢墟中堅持到手術的最后一刻，難道他們不怕死嗎？把病人的生命放在第一位，是醫(yī)務工作者的職業(yè)道德，正因為如此，他們在災區(qū)才會如此熱愛生命，才會把挽救受災群眾的生命看得高于一切。有人說，抗震救災斗爭重塑了白衣天使的美好形象。而我更想說，是抗震救災的醫(yī)療大救援，使人們從多角度、全視野真正審視了白衣戰(zhàn)士救死扶傷的高尚品德，體會到白衣戰(zhàn)士甘于奉獻的思想境界。

遠在災區(qū)之外的同胞們，捐錢獻物；無數(shù)志愿者熱血沸騰，不計個人得失，自發(fā)組織奔赴災區(qū)，以一己微薄之力，眾志成城，撐起了一片充滿人間關愛的天空；海外赤子，世界各國政府及機構紛紛伸出友誼之手，派出人力物力支援災區(qū)工作，體現(xiàn)出世界就是一個大家庭，互幫互助的人道主義精神！

當風雪阻斷歸路，我們彼此取暖；當主權面對挑戰(zhàn)，我們亮出利劍；當圣火遭遇屈辱，我們堅決維護；今天，當?shù)卣痤嵏布覉@，我們用大愛使悲劇盡早謝幕！沒有過不去的坎，沒有翻不過的山。在災難面前，中華民族從來都不是弱者，抗震救災，我們會取得最終勝利。

在地震過后的日子，我們依然把這種愛心延續(xù)，當前，我們醫(yī)務工作者要做能是立足本職工作，愛崗敬業(yè)，鉆研業(yè)務，提高技能，攻克病魔，讓我們以爭取人類的身心解放為己任，與四川災區(qū)的人民同呼吸，共命運，為創(chuàng)造一個嶄新，文明，愛心的新汶川而奮斗；向20__奧運中國的世界友人展現(xiàn)一個充滿溫情，友誼，自強不息的中國形象！

謝謝！

第6篇 消防官兵愛崗敬業(yè)演講稿——大水無聲，大愛無形

尊敬的各位領導，各位評委，親愛的戰(zhàn)友們：

大家好！今天我演講的題目是《大水無聲，大愛無形》。

每當有人問起：當兵是否后悔。我總是毫不猶豫地回答他：“如果有下輩子，我還要當消防兵”，因為我早已深深地愛上了這個神圣的職業(yè)。

有句話說得好“戰(zhàn)馬的任務就是不停地奔跑，鏖戰(zhàn)，它唯一的一次躺下，就是結束生命的那一刻。“而作為消防戰(zhàn)士的我們，終身的追求和唯一的使命，就是堅守“立警為公，執(zhí)法為民”的理想信念，為祖國的經(jīng)濟建設和人民的幸福安康，做出自己最大的貢獻！

消防部隊是一支人民的隊伍，植根于人民，情系人民，服務人民。是人民給了我們權利，給了我們?yōu)槿嗣穹盏臋C會與信任。擔起肩頭的一份責任，面對人民真切的目光，我們就深刻的明白自己的青春，自己的生命真正的意義所在。

人民的心中都有一桿稱，可以量天，亦能量地，更能夠衡量地還有消防赤子地一片熱誠。胡錦濤___強調：“我們要堅持權為民所用，情為民所系，利為民所謀，為群眾誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事?！碧幵陲L口浪尖上的千千萬萬個消防官兵，一面是鐵面無私，那是為了執(zhí)法的公正；一面則是對黨和人民的忠誠和熱愛，那是每個消防官兵心中的神圣。在我的消防生涯中，我深切地體會到：只有真心實意，一絲不茍地去踐行“立警為公，執(zhí)法為民”的信條，才能體現(xiàn)“警民魚水情深”。

帶著父老鄉(xiāng)親的重托，我們毫不猶豫地以生命為盾；為了萬家燈火，我們甘守清貧看富有；為了千家萬戶的安康，我們豪飲孤獨當美酒……在救災滅火，搶險救援時，我們穿過滾滾硝煙，在烈火中沖鋒陷陣；面對死神，我們又一次次地把生存的希望留給他人，用血肉之軀筑起不垮之堤。

記得我第一次踏上紅紅的消防戰(zhàn)車，警報不停地響起，好像在說：“不用著急，我們來了”。我的心也隨之緊張起來，到達現(xiàn)場后，發(fā)現(xiàn)火早已把房子吞沒了，烤的我臉發(fā)燙，但我們還是在指揮員的帶領下，很快的撲滅了大火，保住了群眾的財產(chǎn)，我突然產(chǎn)生了一種從未有過的自豪感。感覺自己就是英雄！無愧于“消防戰(zhàn)士”這一光榮稱號。

其實消防的橄欖綠真的很平凡，很普通。因為這里不會有了陸軍硝煙滾滾的戰(zhàn)爭，不會有海軍橫渡碧海的洗禮，更不會有空軍翱翔藍天的愜意，有的只是陪伴我們出生入死的紅色戰(zhàn)車，甩了一次又一次的白色水帶，還有生于死的考驗，血與火的戰(zhàn)斗，更有為人民赴湯蹈火的神圣使命。

大水無聲，大愛無形。當歲月淹沒了以往的驕傲，當歷史碾碎了過去的輝煌，消防戰(zhàn)士依舊傲然挺立，捍衛(wèi)熱土。在我們心中：“立警為公”是生命的執(zhí)著，“執(zhí)法為民”是無限的光榮，當熊熊燃起烈火，當滾滾騰起濃煙，當生命遭到劫難，“我們沖”這是消防官兵的鏗鏘吶喊，也是紅門衛(wèi)士的堅定信念。累，我們坦然；苦，我們坦然，即使在血與火得到永生，我們也依舊無遺憾。

歷盡千辛不言悔，走過萬苦我心甘。降火伏魔預所愿，人民消防保平安。只為無愧我們心中那句“立警為公，執(zhí)法為民”的錚錚誓言。

謝謝大家！

《消防官兵愛崗敬業(yè)演講稿——大水無聲，大愛無形》

第7篇 小學十佳班主任演講稿:大愛無言

作為一名小學的班主任教師，我經(jīng)常問自己這樣一個問題：怎樣才能成為一名優(yōu)秀的班主任？是優(yōu)美的語言，還是是廣博的知識？是嚴格的管理，還是豐富的教學經(jīng)驗？帶著這份疑惑，我走過了 年，在迎來送往的 個春秋之后，我漸漸發(fā)現(xiàn)：一名優(yōu)秀的班主任教師不僅要有優(yōu)美流暢的語言、廣博的知識、豐富的教學經(jīng)驗，不僅要有嚴有威，最重要的是要有愛心。

六年級的學生早已失去了剛入校的新鮮感，臨近小學畢業(yè)，又沒有升學壓力。正好處在心理上的臨界期。懷揣對中學生活的向往和早日離校的躁動，在學習上、行動上更易沖動，也就增加了管理的難度。針對學生的實際情況，在學校領導的正確指導下，我設計了以生為本，創(chuàng)和諧班級的管理模式，有效的解決了小學畢業(yè)班級面臨的普遍問題。我的主要做法是：

一、管理結合，疏密有度

管理管理，要想管得住，就得理得好。首先是了解和研究學生。了解學生是班主任做好班級工作的必要條件。只有了解學生才能教育學生，才能掌握教育的主動權。

善于觀察，抓住時機，適時教育。前蘇聯(lián)教育家贊可夫曾說過，一個教師要善于觀察學生的喜、怒、哀、樂，否則就很難成為學生的良師益友，班主任應處處做有心人，善于利用各種場合，對學生進行多方面的觀察，及時掌握各種信息，捕捉教育時機。

借助談話，春風化雨，建立信任。了解和掌握學生的思想動向?，F(xiàn)在，我們的班額不大，每天有計劃的找兩位同學談話聊天，一個學期下來，能談兩輪。通過談話，拉近學生和老師的距離，對他本人及家庭情況、班級其他同學的學習情況等進行全面了解。便于及時準確地教育學生。

建立聯(lián)系，密切關注，掌握動向。開學初，我做了一份學生情況調查表，內容涉及學生的基本信息和個人愛好，尤其是在告訴老師一個秘密欄目中，涉及到了有無不良記錄和qq號，哪位學生沒來上課，給家里聯(lián)系又不在，登陸qq，就能查個八九不離十。摸清學生身上的癥結所在，才能有針對性的采取教育措施，恰當?shù)剡\用教育方法。

二、充分信任，發(fā)揚民主

魏書生說如果你把每一個人都看作魔鬼，那么，你就整天生活在地獄里；如果你把每一個人都看成天使，那么，你就整天生活在天堂里。這句話告訴我們，教師要學會尊重和熱愛每一位學生。而信任則是愛的前提。在班級管理中，信任的直接體現(xiàn)是，給學生一個個性和自主發(fā)展的空間。

例如：就班委會的組建和功能來說。我們班的班長是直選的，我們班的班委是班長推薦，全班大會通過的。更換班委成員，班長一個人說了算；班長的任何決定，須經(jīng)班委會研究，班主任批準；更換班長，全班同學說了算。在我們班，我連換個小組長的權利也沒有。班委會每周主持召開一次班會，就本周班級情況及同學表現(xiàn)進行點評。除學校要求召開的主題班會外，我只能在教室＊＊外旁聽班會。當然，每次班會前要有我敲定班會主題，會后，班委會會給我提供一份詳細的班會報告。這樣做，不僅鍛煉了學生的綜合能力，強化了他們的集體責任意識，還解放了班主任的手腳，排位、安排衛(wèi)生掃除等等無需班主任勞心一步到位。這樣，每天早晨到校，我的辦公桌上就會有頭天自習情況課堂紀律的匯報。為我的晨會點評提供了素材和依據(jù)。

大愛無言，行者無疆。離學生離校的日子越來越近了，無論我的學生們對我還是我對我的學生們，都是無盡的留戀。留戀一起走過的快樂時光！但是，他們的路還很長，小學只是他們人生的開始。在這里，我只有默默的祝福他們，一路走好！

作為一名班主任，我常常在想，什么樣的教育才是受用終生的教育，什么樣的管理才是最有效果的管理？在班主任的崗位上，我還很年輕，我知道，我的路也很長，這需要我不斷的學習，不斷的求索！

作為一名班主任，講臺就是我的陣地，學生就是我的事業(yè)，我不能夠拓展我生命的長度，但是，我可以拓展我生命的寬度；我不能夠改變我生命的容量，但是，我可以改變我生命的質量！雖然，自己不再年輕，但我可以用我熾熱的童心去迎接我的新一屆學生！其實，教師這個職業(yè)，不正是在這種不斷的循環(huán)中來施展大愛，感受永恒的嗎？

為了我所熱愛的教育，為了我所熱愛的孩子們，我將全力以赴！

第8篇 師德師風演講比賽演講稿《大愛無聲》

有一種愛叫做博愛，有一種關懷叫做無私，有一種職業(yè)叫做老師。

小時候，唱著《我愛米蘭》，看著老師的眼神叫做崇拜；現(xiàn)在，耳畔回想著《長大后我就成了你》的音符，心里的一種期待叫做守望。

歷經(jīng)四年麓山腳下的求學，如蝴蝶沖破蛹床般，我由學生變成了一名老師?；厥鬃约旱娜松鷼v程，我想起了從師道路上對我影響最大的一個人。他就是2004年感動中國的十大人物之一——徐本禹。

“我愿做一滴水/我知道我很微小/當愛的陽光照射到我身上的時候/愿意無保留地反射給別人。”

這是徐本禹日記當中的話，讀大學的時候，為了追尋徐本禹的足跡，我參加了學校的一個以支教大學生為主題的西部調研活動。在甘肅政法大學，我們采訪了來自全國各地的支教大學生們，這一路，我的心里充滿著感動。

記得采訪的時候有一位志愿者說“我知道自己可以給他們的很有限，但是至少我知道，我可以給他們希望。”播種希望，這不正是人們希望我們去做的嗎？

很多志愿者們都說，選擇來到西部，不是為了錢，也不是為了利，而是為了實現(xiàn)自己的社會價值，讓自己做一件值得自己一輩子驕傲的事情。淡薄名利，志存高遠，這不正是胡錦濤___八三零講話中對我們的希望嗎？

回首自己的西部之旅，就像一次靈魂的洗禮，我常常想，要是每一個人都能像支援西部教育的志愿者一樣，對教育事業(yè)有那樣的一種熱忱，對孩子有那一份執(zhí)著的關愛和感動，那么就不會出現(xiàn)永州一名老師在課堂上毆打學生，將學生拋出窗外的駭人事件，就不會存在對工作的抱怨，就不會出現(xiàn)家長對老師的不滿，那么，老師也真正算得上是陽光底下最光輝的職業(yè)了。

今天的我，成為了一名光榮的人民教師，我常常問自己，我是不是也像徐本禹他們一樣地在無私地奉獻著自己。我知道，老師將是我畢生的職業(yè)，而成就為一名優(yōu)秀的人民教師，將是我畢生的追求。

從我第一天來到雅禮中學寄宿部到現(xiàn)在也快兩個月了，五十多個日日夜夜，卻成為了我人生中最豐富的一段記憶。我熱愛著這一個職業(yè)，熱愛著與我朝夕相處的孩子，伴隨著他們的成長與成熟，我也在成長著。

于是有了很多的第一次，第一次和學生們一起在烈日下軍訓，一起站軍姿，一起體會汗流浹背；第一次走進課堂，歷史傳說的神奇讓孩子們歡呼雀躍；第一次過教師節(jié)，學生的賀卡和祝福讓我整整激動了一個星期；我也第一次品位到了育人的艱辛，第一次在悄然無聲中體驗到了大愛的永恒。

雨果曾說過：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。”當我望著孩子百雙渴求的眼睛,就像置身于燦爛的星空之中,在這片閃爍的星光里,我將找到清澈如山泉的真,善,美。老師們，讓我們一起來珍惜這個崇高的機會吧，大愛無聲，讓我們用行動將大愛播種到每一個學生的心靈深處，讓關愛成為一種習慣，讓無私成為一種享受，讓工作成為一種幸福。

追求永無止境,奮斗永無窮期。教育之路，任重而道遠，既然選擇遠方，就讓我們風雨兼程！

謝謝！

第9篇 小學十佳班主任演講稿：大愛無言

小學十佳班主任演講稿:大愛無言

作為一名小學的班主任教師，我經(jīng)常問自己這樣一個問題：怎樣才能成為一名優(yōu)秀的班主任？是優(yōu)美的語言，還是是廣博的知識？是嚴格的管理，還是豐富的教學經(jīng)驗？帶著這份疑惑，我走過了 年，在迎來送往的 個春秋之后，我漸漸發(fā)現(xiàn)：一名優(yōu)秀的班主任教師不僅要有優(yōu)美流暢的語言、廣博的知識、豐富的教學經(jīng)驗，不僅要有嚴有威，最重要的是要有愛心。

六年級的學生早已失去了剛入校的新鮮感，臨近小學畢業(yè)，又沒有升學壓力。正好處在心理上的臨界期。懷揣對中學生活的向往和早日離校的躁動，在學習上、行動上更易沖動，也就增加了管理的難度。針對學生的實際情況，在學校領導的正確指導下，我設計了“以生為本，創(chuàng)和諧班級的管理模式，有效的解決了小學畢業(yè)班級面臨的普遍問題。我的主要做法是：

一、”管“”理“結合，疏密有度

管理管理，要想”管“得住，就得”理“得好。首先是了解和研究學生。了解學生是班主任做好班級工作的必要條件。只有了解學生才能教育學生，才能掌握教育的主動權。

善于觀察，抓住時機，適時教育。前蘇聯(lián)教育家贊可夫曾說過，一個教師要善于觀察學生的喜、怒、哀、樂，否則就很難成為學生的良師益友，班主任應處處做有心人，善于利用各種場合，對學生進行多方面的觀察，及時掌握各種信息，捕捉教育時機。

借助談話，春風化雨，建立信任。了解和掌握學生的思想動向。現(xiàn)在，我們的班額不大，每天有計劃的找兩位同學談話聊天，一個學期下來，能談兩輪。通過談話，拉近學生和老師的距離，對他本人及家庭情況、班級其他同學的學習情況等進行全面了解。便于及時準確地教育學生。

建立聯(lián)系，密切關注，掌握動向。開學初，我做了一份學生情況調查表，內容涉及學生的基本信息和個人愛好，尤其是在”告訴老師一個秘密“欄目中，涉及到了有無不良記錄和qq號，哪位學生沒來上課，給家里聯(lián)系又不在，登陸qq，就能查個八九不離十。摸清學生身上的癥結所在，才能有針對性的采取教育措施，恰當?shù)剡\用教育方法。

二、充分信任，發(fā)揚民主

魏書生說”如果你把每一個人都看作魔鬼，那么，你就整天生活在地獄里；如果你把每一個人都看成天使，那么，你就整天生活在天堂里。“這句話告訴我們，教師要學會尊重和熱愛每一位學生。而信任則是愛的前提。在班級管理中，信任的直接體現(xiàn)是，給學生一個個性和自主發(fā)展的空間。

例如：就班委會的組建和功能來說。我們班的班長是直選的，我們班的班委是班長推薦，全班大會通過的。更換班委成員，班長一個人說了算；班長的任何決定，須經(jīng)班委會研究，班主任批準；更換班長，全班同學說了算。在我們班，我連換個小組長的權利也沒有。班委會每周主持召開一次班會，就本周班級情況及同學表現(xiàn)進行點評。除學校要求召開的主題班會外，我只能在教室＊＊外旁聽班會。當然，每次班會前要有我敲定班會主題，會后，班委會會給我提供一份詳細的班會報告。這樣做，不僅鍛煉了學生的綜合能力，強化了他們的集體責任意識，還解放了班主任的手腳，排位、安排衛(wèi)生掃除等等無需班主任勞心一步到位。這樣，每天早晨到校，我的辦公桌上就會有頭天自習情況課堂紀律的匯報。為我的晨會點評提供了素材和依據(jù)。

大愛無言，行者無疆。離學生離校的日子越來越近了，無論我的學生們對我還是我對我的學生們，都是無盡的留戀。留戀一起走過的快樂時光！但是，他們的路還很長，小學只是他們人生的開始。在這里，我只有默默的祝福他們，一路走好！

作為一名班主任，我常常在想，什么樣的教育才是受用終生的教育，什么樣的管理才是最有效果的管理？在班主任的崗位上，我還很年輕，我知道，我的路也很長，這需要我不斷的學習，不斷的求索！

作為一名班主任，講臺就是我的陣地，學生就是我的事業(yè)，我不能夠拓展我生命的長度，但是，我可以拓展我生命的寬度；我不能夠改變我生命的容量，但是，我可以改變我生命的質量！雖然，自己不再年輕，但我可以用我熾熱的童心去迎接我的新一屆學生！其實，教師這個職業(yè)，不正是在這種不斷的循環(huán)中來施展大愛，感受永恒的嗎？

為了我所熱愛的教育，為了我所熱愛的孩子們，我將全力以赴！

第10篇 演講稿：《大愛無疆》

按語：本文是本人為內蒙古公安系統(tǒng)參加公安部“廉政文化之星”演講大賽選手撰寫的參賽演講稿。因演講時間限制，文字數(shù)量要求嚴格，許多感人的故事難以訴說。而且，索稿時間緊急，只有兩小時的時間，未及斟酌推敲，草草交稿?，F(xiàn)發(fā)在自己的博客，供各位博友評判。

《大愛無疆》

5月14日，在汶川地震不到48小時的時間里，接到公安部指令的內蒙古消防總隊迅速集結抗震搶險救援隊趕赴災區(qū)。在這支救援隊伍中，有一個特殊的群體——四川籍戰(zhàn)士尖刀班。這個群體共有9名戰(zhàn)士，全部是這次地震重災區(qū)之一——四川省廣元市青川縣人。

青川，是他們童年編織美好理想的家園，那里有哺育他們生命的至親至愛。5.12強烈的地震，震動了他們魂牽夢繞的急切思念。然而，帶著草原人民的托付趕赴自己家門檻執(zhí)行救援任務的他們，按照指揮部的統(tǒng)一部署，卻只能在被稱為“四大孤島”之一的平武縣南壩鎮(zhèn)實施救援。南壩——青川，直線距離只有30公里。面前是臨陣戰(zhàn)場，是亟待救助的南壩災民；隔山的那一面是自己的家鄉(xiāng)，有同樣受災待救的、至親至愛而且杳無音信的家人。在這個特殊的時期，尖刀班的戰(zhàn)士心有大悲大痛，然而，更堅守的是義薄云天的責任。“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)”。在他們心里，災區(qū)就是家鄉(xiāng)，災民都是親人！

在南壩鎮(zhèn)農村信用社附近一處坍塌的民房周圍，圍坐著眾多的群眾，他們都在焦急的望著眼前的這片廢墟。因為在廢墟的下面掩埋著他們的血肉相連的親人。這座高5層的建筑物倒塌后，大量的建筑材料堆壓在一起，整個救援工作陷入了停滯的狀態(tài)。此時，尖刀班的9名戰(zhàn)士不顧幾十個小時的連續(xù)作戰(zhàn)的疲勞，又奮不顧身地請戰(zhàn)，為表明決心，他們手臂上都系上了白布條。大家不解地問他們，系白布條干啥？他們說，這是對災難亡靈的哀悼，也是對廢墟下面生命的呼喚。他們一聲不吭，淚水和汗水融匯在一起，不停地搬石塊、剪鋼筋、一干就是十幾個個小時。當從廢墟中挖出一具死難者的遺體時，死難者家屬淚流滿面地說道：“我知道，他不可能活著了，但是仍然很想看看他。你們今天的舉動，讓我的悲痛緩和了很多。謝謝你們，你們不但是我的老鄉(xiāng)，也是我的親人！”

劉杰是包頭市消防支隊四中隊專勤班班長。他的家離南壩鎮(zhèn)只有一山之隔。就在抗震救援隊登上飛機之前，他突然接到爺爺和表弟在這次大地震中遇難的消息。得知噩耗后他的心境怎樣，我們不用猜想，我們的語言也無法描繪。但是，在得知部隊趕赴的地區(qū)是平武而不是老家青川，我們從他堅毅的外表和敏捷的行動里，能夠感覺出來他的心情! 趕到救援地點他二話不說、便投入了戰(zhàn)斗。直到他從斷壁殘垣中挖出第一具遇難者尸體的時候，這位身材瘦弱、性格內向的四川漢子再也抑制不住，流出了熱淚。戰(zhàn)友們再三詢問，才知道了事情的原委。劉杰說：“我從小是由爺爺一手帶大的，我們二人感情非常深，就在5月初，我剛剛探望老人返回部隊，爺爺還約我不久后在內蒙古相見，我答應到時候陪著爺爺好好逛一逛美麗的草原，爺爺這輩子都沒有走出過大山，他更沒有見過美麗的大草原，真不敢想，不久前和爺爺?shù)哪谴我娒婢钩闪擞绖e！但是，我知道，自己是一名公安消防戰(zhàn)士，服從命令是軍人神圣的天職，再說，拯救這里的群眾也是拯救我們的家人。”

士官黃啟龍、黃永俊、徐軍昌等同志，震后一直沒有家人的消息，每遇休息間隙，他們急切地試著撥打家人電話，電話那邊始終是盲音。但是，他們把對家人的思念和憂慮，深藏心底，牽入夢鄉(xiāng)，不知疲倦地戰(zhàn)斗在救災一線。他們說：“盡管我們的家鄉(xiāng)遭了災，親人們正在經(jīng)受著苦難，然而，象我們這樣的人民子弟兵遍及災區(qū)的每寸土地上。他們也無時無刻地得到向我們一樣的戰(zhàn)士救助。天災無情人有情，我們的家人會理解的。”

頃刻之間的地震，毀壞了川籍尖刀班戰(zhàn)士美麗的家園，吞噬了他們親人的生命和安逸。但是，10個日日夜夜的搶險救援，川籍尖刀班的戰(zhàn)士和內蒙古消防總隊174名官兵一起把一腔血汗揮灑在了與家鄉(xiāng)青川一山之隔的南壩熱土上，把對家鄉(xiāng)和情的全部情感注入了“大愛無疆”這四個大字中！

第11篇 民族團結演講稿：大愛不分民族感天動地

各位領導、同志們：

五月的天山南北，微風拂面，大地充滿了無限生機與活力。澤普縣迎來了第27個民族團結教育月。民族團結教育月年年有，可是今年的民族團結教育月具有極為特殊的意義。今天我們隆重歡聚一堂，以演講的方式歌頌民族團結，禮贊民族團結先進個人王燕娜的感人事跡。今天我演講的主題是：大愛不分民族感天動地。

家住新疆烏魯木齊高新區(qū)桂林路社區(qū)的王燕娜，為了挽救我縣維吾爾族學生毛南江年輕而寶貴的生命，無償將自己的腎捐獻。并表示要自強不息，繼續(xù)為加強民族團結，共建和諧社會作出自己最大的貢獻。

是什么原因讓出生在小康之家的漢族少女王艷娜不顧親人的反對，不顧未婚夫分手的威脅，毅然無償捐腎挽救維吾爾族高三學生毛蘭江生命呢？原因在于她心靈無私天地寬，心中有大愛。

王燕娜及全家善良、淳樸的事跡感動了全疆各族人民，從他們全家的身上讓我們感受到了一種超越血緣、親情、民族的大愛；讓我們感受到了一種無私博大的胸懷和閃耀人性光芒的大愛；還讓我們感受到了中華民族樂善好施、扶危濟困的傳統(tǒng)美德。王燕娜能在自己人生剛剛起步、正值豆蔻年華青春最美好的時刻做出這樣重大超乎常人的處事抉擇，確實值得我們全疆各族人民、特別是青少年學習。你不僅是民族團結的模范，還是新時期新形勢下道德建設的楷模。”

我認為王燕娜做出了平常人難以做到的不平凡的事，為新時代青年樹立了民族團結和道德建設的榜樣。

今年5月，是自治區(qū)第26個、我縣第27個民族團結教育月。我希望全縣各族干部群眾和團員青年，努力向王燕娜學習，學習她無私奉獻，情注社會的優(yōu)秀品格，學習她用血肉深情維護新疆民族團結大好局面的高尚道德情操。人人心中有一種超越血緣、親情、民族的大愛，有無私博大的胸懷和閃耀人性光芒的大愛，弘揚中華民族樂善好施、扶危濟困的傳統(tǒng)美德。為澤普全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會以及權限的發(fā)展、進步、繁榮、穩(wěn)定營造良好的環(huán)境氣氛，做出新的貢獻。

一曲優(yōu)美動聽的《我們新疆好地方》，唱出了兩千二百萬天山兒女的心聲。在黨的民族政策光輝照耀下，新疆大地安定祥和，到處奏響民族團結的凱歌。

民族團結月，凝鑄同志兄弟情。新疆生活著維吾爾、漢、哈薩克、回、蒙古等47個民族，數(shù)百年來，在抵御外敵入侵、反對分裂祖國的斗爭

《民族團結演講稿：大愛不分民族感天動地》

第12篇 演講稿范文：《大愛無疆》

按語：本文是本人為內蒙古公安系統(tǒng)參加公安部“廉政文化之星”演講大賽選手撰寫的參賽演講稿。因演講時間限制，文字數(shù)量要求嚴格，許多感人的故事難以訴說。而且，索稿時間緊急，只有兩小時的時間，未及斟酌推敲，草草交稿?，F(xiàn)發(fā)在自己的博客，供各位博友評判。

《大愛無疆》

5月14日，在汶川地震不到48小時的時間里，接到公安部指令的內蒙古消防總隊迅速集結抗震搶險救援隊趕赴災區(qū)。在這支救援隊伍中，有一個特殊的群體——四川籍戰(zhàn)士尖刀班。這個群體共有9名戰(zhàn)士，全部是這次地震重災區(qū)之一——四川省廣元市青川縣人。

青川，是他們童年編織美好理想的家園，那里有哺育他們生命的至親至愛。5.12強烈的地震，震動了他們魂牽夢繞的急切思念。然而，帶著草原人民的托付趕赴自己家門檻執(zhí)行救援任務的他們，按照指揮部的統(tǒng)一部署，卻只能在被稱為“四大孤島”之一的平武縣南壩鎮(zhèn)實施救援。南壩——青川，直線距離只有30公里。面前是臨陣戰(zhàn)場，是亟待救助的南壩災民；隔山的那一面是自己的家鄉(xiāng)，有同樣受災待救的、至親至愛而且杳無音信的家人。在這個特殊的時期，尖刀班的戰(zhàn)士心有大悲大痛，然而，更堅守的是義薄云天的責任?！扒嗌揭坏劳朴?，明月何曾是兩鄉(xiāng)”。在他們心里，災區(qū)就是家鄉(xiāng)，災民都是親人！

在南壩鎮(zhèn)農村信用社附近一處坍塌的民房周圍，圍坐著眾多的群眾，他們都在焦急的望著眼前的這片廢墟。因為在廢墟的下面掩埋著他們的血肉相連的親人。這座高5層的建筑物倒塌后，大量的建筑材料堆壓在一起，整個救援工作陷入了停滯的狀態(tài)。此時，尖刀班的9名戰(zhàn)士不顧幾十個小時的連續(xù)作戰(zhàn)的疲勞，又奮不顧身地請戰(zhàn)，為表明決心，他們手臂上都系上了白布條。大家不解地問他們，系白布條干啥？他們說，這是對災難亡靈的哀悼，也是對廢墟下面生命的呼喚。他們一聲不吭，淚水和汗水融匯在一起，不停地搬石塊、剪鋼筋、一干就是十幾個個小時。當從廢墟中挖出一具死難者的遺體時，死難者家屬淚流滿面地說道：“我知道，他不可能活著了，但是仍然很想看看他。你們今天的舉動，讓我的悲痛緩和了很多。謝謝你們，你們不但是我的老鄉(xiāng)，也是我的親人！”

劉杰是包頭市消防支隊四中隊專勤班班長。他的家離南壩鎮(zhèn)只有一山之隔。就在抗震救援隊登上飛機之前，他突然接到爺爺和表弟在這次大地震中遇難的消息。得知噩耗后他的心境怎樣，我們不用猜想，我們的語言也無法描繪。但是，在得知部隊趕赴的地區(qū)是平武而不是老家青川，我們從他堅毅的外表和敏捷的行動里，能夠感覺出來他的心情! 趕到救援地點他二話不說、便投入了戰(zhàn)斗。直到他從斷壁殘垣中挖出第一具遇難者尸體的時候，這位身材瘦弱、性格內向的四川漢子再也抑制不住，流出了熱淚。戰(zhàn)友們再三詢問，才知道了事情的原委。劉杰說：“我從小是由爺爺一手帶大的，我們二人感情非常深，就在5月初，我剛剛探望老人返回部隊，爺爺還約我不久后在內蒙古相見，我答應到時候陪著爺爺好好逛一逛美麗的草原，爺爺這輩子都沒有走出過大山，他更沒有見過美麗的大草原，真不敢想，不久前和爺爺?shù)哪谴我娒婢钩闪擞绖e！但是，我知道，自己是一名公安消防戰(zhàn)士，服從命令是軍人神圣的天職，再說，拯救這里的群眾也是拯救我們的家人?！?/p>

士官黃啟龍、黃永俊、徐軍昌等同志，震后一直沒有家人的消息，每遇休息間隙，他們急切地試著撥打家人電話，電話那邊始終是盲音。但是，他們把對家人的思念和憂慮，深藏心底，牽入夢鄉(xiāng)，不知疲倦地戰(zhàn)斗在救災一線。他們說：“盡管我們的家鄉(xiāng)遭了災，親人們正在經(jīng)受著苦難，然而，象我們這樣的人民子弟兵遍及災區(qū)的每寸土地上。他們也無時無刻地得到向我們一樣的戰(zhàn)士救助。天災無情人有情，我們的家人會理解的?！?/p>

頃刻之間的地震，毀壞了川籍尖刀班戰(zhàn)士美麗的家園，吞噬了他們親人的生命和安逸。但是，10個日日夜夜的搶險救援，川籍尖刀班的戰(zhàn)士和內蒙古消防總隊174名官兵一起把一腔血汗揮灑在了與家鄉(xiāng)青川一山之隔的南壩熱土上，把對家鄉(xiāng)和情的全部情感注入了“大愛無疆”這四個大字中！

第13篇 心懷感恩才會大愛無疆的演講稿

各位老師 各位同學：

大家好！

今天很高興也很榮幸，能有這樣一個機會與你們在一起進行交流和探討。在這個富有生機和活力的陽春時節(jié)，看到你們一張張青春燦爛的臉龐，我不禁想起中國人民的偉大領袖毛澤東主席那首著名的《沁園春•__》：“恰同學少年，風華正茂”。意氣

風發(fā)的年紀，多讓人羨慕啊，從中激蕩青春活力感悟人生哲理。這里，我想主要圍繞“2句話、4個字”來跟同學們進行交流，這“2句話、4個字”就是“感恩、責任”，希望能帶給大家一些思考和啟迪，共同分享彼此生活中的一些感受和體會。

第一：心懷感恩，才能感知世界

在談這個話題之前，我想先請問在座各位同學一個很普通的問題：當你每天早上吃著父母為你準備好的早餐時，你是否對父母說了聲“謝謝”；當你在生日時候收到好朋友送給你的一份精美禮物時，你是否對朋友說了聲“謝謝”；當你在餐廳里享受著服務員為你端來的可口佳肴時，你是否想到過道一聲“謝謝”；當你在擁擠的公共汽車上得到了別人給你讓開的座位時，你是否想到過道一聲“謝謝”……不知道各位同學是否意識到這些問題，也不知道同學們會作出怎樣的回答。是的，“謝謝”這兩個字何其簡單、何其普通、又何其容易，但是我們有幾個人能真正理解這兩個字所傳達出的特殊含義，我們又有幾個人能真正從靈魂的深處說出這兩個字呢！

其實，“謝謝”的內涵就是感動、感激和感謝，它展示的是一種感恩的方式，表達的是一種感恩的情意，流露的是一種感恩的情懷。說“謝謝”，就是感恩。感恩，是對別人給予自己付出的回報、對別人給予自己幫助的感謝、對別人給予自己贊賞的感動，是一種最樂觀、最豁達、最陽光的人生態(tài)度和處世哲學。美國前總統(tǒng)羅斯福家一次被盜，丟了許多東西。一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，沒想到羅斯福卻給朋友回了一封信，他說：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來說，失竊絕對是很不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由，從中我們可以悟出這樣的道理：心存感恩，海闊天空！

感恩，是樸素高貴的情感，是不可磨滅的良知，是深藏于內心的品質，是善良人性的標簽！感恩，是一種人生的智慧，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝！感恩更是我們這個民族千古相傳的傳統(tǒng)美德，“飲水思源”的古訓家喻戶曉，“滴水之恩當涌泉相報”的道理老少皆知。山感恩大地，方成其高峻；海感恩溪流，方成其博大；天感恩飛鳥，方成其壯闊。我們感恩樹木的蔥蘢，花草的芬芳；我們感恩清風的多情，雨水的滋潤；我們感恩生命的偉大，生活的美好；我們感恩父親的仁厚，母親的慈祥；我們感恩老師的教誨，朋友的幫助。擁有一顆感恩的心，這個社會就會多一些寬容與理解，少一些指責與隔閡；多一些和諧與溫暖，少一些紛爭與冷漠；多一些謙虛與知足，少一些驕傲與放縱；多一些平淡與從容，少一些浮躁與喧嘩。

在座的各位同學，你們生長在改革開放、國運昌盛的新時代，正處于人生發(fā)展、人格養(yǎng)成的黃金階段，尤其要有一顆感恩的心和一份感恩的情，懂得感恩、學會感恩、常懷感恩，用感恩的心來感知世界、用感恩的心來體驗社會、用感恩的心來對待他人，在感恩中學習，在感恩中生活，在感恩中成長。然而，在我們的同學當中，又有多少人懂得感恩呢！最近，有媒體報道了湖北貧困大學生受助不感恩被取消資格的事件，很值得我們深思。去年8月，湖北襄樊市總工會與該市女企業(yè)家協(xié)會聯(lián)合開展“金秋助學”活動，19位女企業(yè)家與22名貧困大學生結成幫扶對子。入學前，該市總工會給每名受助大學生及其家長發(fā)了一封信，希望他們抽空給資助者寫信匯報一下學習生活情況。但一年多來，被捐助者中竟有三分之二未給資助者寫信，有一名學生倒是寫過一封短信，但信中除了乞求和希望，通篇連個“謝謝”都沒說，讓資助者心里很不是滋味，結果有5人因此遭到了捐贈者的拋棄。

各位同學，知恩圖報，人之本性；忘恩負義，天理難容。這里，我給大家講一個湖南少年黃軻的故事，感受一段有情少年的感恩之旅。黃舸是湖南岳陽人，7歲被確診為先天性進行性肌營養(yǎng)不良，這是一種現(xiàn)代醫(yī)學無法攻克的絕癥，而且隨著年齡增長病情會不斷加重，最終心臟會因肌肉完全喪失運動機能停止跳動，患者的生命一般不超過18歲。黃舸的病情經(jīng)媒體報道后，引起了社會各界的同情和關注，并得到了來自全國各地的500多筆捐款。__年，黃舸向他的父親提出了“最后的要求”:要去看看匯款單后面的好人。從那時起，父子倆騎著三輪摩托車，克服許多常人難以想象的艱辛和困難，開始了尋找恩人的征程。他們的行為感動了無數(shù)的人，沿途人們送來礦泉水、方便面和日常用品，很多旅店免收他們的住宿費，在岳陽的時候一個好心人還幫他們換了輛新三輪車。他們每找到一個恩人，向恩人表達了他的感激之情，都會讓恩人感動得熱淚盈眶。黃舸說，“也有人問我為什么要這么辛苦地堅持，連累父親也辛苦。我也說不清楚，就是心里有種強烈的感覺，覺得很感謝他們，應該感謝他們”，“滴水之恩，我們無法涌泉相報，但恩人們給予我的這些溫情，會讓我永不放棄。這個感恩的旅程，我也從不覺得孤單”。幾年來，他們就這樣懷著感恩的心走過了全國數(shù)十個城市，行程一萬三千多公里，向30多位恩人當面道了謝。同學們，黃軻不是英雄，也不是明星，他只是一個身患絕癥的重病人，但他在生命的最后時刻卻做出了不平凡的舉動；他沒有口號，也沒有豪言，他只有一個很平凡的心愿，就是向幫助過他的人當面說聲“謝謝”。

各位同學，我們從呱呱墜地到長大成人，從進入學校到走向社會, 無時無刻不包裹在一個充滿恩情的網(wǎng)絡中，父母對我們有養(yǎng)育之恩，老師對我們有教育之恩，同學對我們有幫助之恩，社會對我們有關愛之恩，軍隊對我們有保衛(wèi)之恩，祖國對我們有呵護之恩。因此，我們需要感恩的事很多，需要感恩的人很多。但我覺得，作為一名當代中學生，最首要的就是要感恩父母。人間真情濃于水，父母之愛深似海！父母的愛，給予了我們的生命，創(chuàng)造了我們的人生；父母的愛，是我們失意時的避風港，是我們生命中的加油站；父母的愛，是呵護我們成長的雨露，是鼓舞我們奮進的風帆。當我們呀呀學語時，能不厭其煩地教我們說第一句話的，是父母；當我們蹣跚學步時，能緊緊拽著我們的小手的，是父母；當我們遇到困難時，能傾其所有來幫助我們的，是父母；當我們受到委屈時，能耐心聽我們哭訴的，是父母；當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的，是父母；當我們取得成功時，會衷心為我們慶祝、與我們分享喜悅的，是父母。因此，回報父母、感恩父母、孝敬父母是我們義不容辭的責任。

百善孝為先，孝為德之首。孝敬父母自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。前不久，媒體報道了這樣一個小故事：一位小學二年級的學生在做一道數(shù)學連線題時，把一塊磚跟25克相連，并在題后寫了一句話：我爸爸是個搬運工，每天靠搬磚賺錢，如果每塊磚只有25克重，那爸爸就不用那么辛苦了。老師在閱卷時用紅筆寫下了四個字：愛心無價。另外一個故事是,一位國有企業(yè)的管理干部,專門從事宣傳思想政治工作研究的王長征,他的母親是株洲市石峰區(qū)楓葉中學的一名退休教師，今年84歲，他家中還有一位身患病疾的哥哥與母親一起生活，隨著年齡的增大，母親已無力照顧哥哥的生活起居，他還有8位70多歲的長輩,共計10人需要養(yǎng)老照顧, 于是他想到拿出自己所有的積蓄，給家里幾位姊妹創(chuàng)辦一所敬老院，給他們找到一個好歸宿以安享晚年。經(jīng)多方考察，投資150多萬元，在原停辦的湘華小學閑置資產(chǎn)上, 改造創(chuàng)辦一所株洲市石峰區(qū)三湘福星園老年公寓。目前,已入住老人20位,還有更多的老人在等待入住,完成了一個孝敬老人感恩社會的事業(yè)。

各位同學, 我相信，我們在座的絕大多數(shù)同學都是能夠孝敬父母的。愛父母、尊長輩，仍然是我們當代中學生的道德主流，在我們的同齡人中也發(fā)生了許多感人至深、催人淚下的動人故事。這里，我想跟同學們講三個真實的故事，一起來體會什么是“大孝無聲、大愛無言、大德無痕”。第一個是浙江林學院學生劉霆的故事。劉霆是浙江林學院的一名大學生，他本有個幸福的家庭：爸爸是工人，媽媽是裁縫，自己從小成績優(yōu)異。然而，六年前母親患上了尿毒癥，為了給母親治病，家里不僅耗盡了所有積蓄，連房子也賣掉了，不堪重負的父親也離家出走，幸福美滿的三口之家頃刻間就崩潰了，劉霆只能與母親相依為命，邊照顧母親邊發(fā)奮學習。__年，劉霆以超過重點線的高考成績考上了浙江林學院。為了既能上學，又能照顧母親，他只好背著母親上大學，每月靠著在學校勤工儉學的 50元補貼過著艱難的生活。劉霆背母上學的事跡在社會上不脛而走，被媒體報道后在全國引起了強烈反響，被評為全國十大“中華孝親敬老楷模”。第二個是四川鄰水縣石永中學學生曹瑜的故事。曹瑜今年19歲，家住鄰水縣上坪鄉(xiāng)二村。__年，在福建打工的父親突患尿毒癥，生命垂危，需及時換腎。面對家庭的困境，孝順的她不顧自己年齡小而且就要高考的現(xiàn)實，以巨大的勇氣決定割腎救父。但她的這一想法遭到了父母親友及醫(yī)生的反對，然而曹瑜以跪地求父的執(zhí)著真情，換來了父親的點頭同意。手術前醫(yī)生告訴曹瑜：手術可能致命或者致殘，考慮清楚了嗎？曹瑜卻毫不猶豫地在手術單上簽上了自己的名字，勇敢地把自己的腎捐給了父親，從而挽救了父親的生命。此后不久母親含淚撇下她和父親南下廣東打工，照顧父親的重擔落在了曹瑜一個人肩上。她把父親帶到了自己學校，安排在一位老師免費提供的10平方米小屋里。每天除了要完成繁重的學習任務，她還要悉心照料正在恢復身體的父親，買菜、煮飯、洗衣，生活得相當艱難而頑強。曹瑜割腎救父、帶父上學的事跡傳出后，引起社會各界的極大關注，而她也被提名為“__年全國道德模范”。第三個是湖南岳陽縣中學生陶星的故事。 陶星是岳陽第三中學學生，__年，年僅14歲的陶星遭遇家庭變故，身患胃癌的父親去世，姐姐外出打工，留下一個天生聾啞癡呆并患有羊癲瘋的母親與他相依為命。為了邊學習邊照顧母親，他把母親帶到學校并在學校附近以每月60元租了一間地下室。他母親的羊癲瘋病發(fā)作頻率高，而且一發(fā)就口吐白沫、不省人事，由于擔心母親在晚上發(fā)病，他就始終和母親同睡一張床。睡覺時，他兩只手緊緊抱著母親的兩條腿，如發(fā)覺異常現(xiàn)象，他就起來把母親緊緊抱到懷里，直至母親鎮(zhèn)靜并吃了藥為止。因家庭經(jīng)濟狀況十分窘困，他和母親過得十分艱難，一年四季大部分時間都是用白菜和辣椒下飯，他腳上的膠鞋補了又補，直到實在無法穿才花18元錢買了一雙新鞋。陶星在他家的墻壁上刻著他一天的作習時間表：早晨5時半起床洗刷、搞好室內衛(wèi)生；6時趕到學校參加早自習；7時回家做早餐，幫助媽媽穿衣洗臉、刷牙，給媽媽喂飯；中午回家做飯、給媽媽喂飯；17時半回家做飯，給媽媽喂飯、洗澡、服藥；19時自習；22時30分睡。兩年前，陶星以全校第一名的成績考上了高中，第二年就考大學。有人問陶星：“你如果上了大學，怎么照料母親？”他堅毅地回答：“如果能考上大學，我仍然背著母親上大學。哪怕是撿破爛，我也要讓母親過好每一天。”

各位同學，這三個故事的主人公，與你們一樣，都是平凡的在校學生，都是十八九歲的年輕人，都處在愛做夢的年紀，然而他們的事跡卻讓我們每一個人都禁不住向流下熱淚。同學們，對照反思一下吧，當我們的家庭發(fā)生變故、陷入困境時，我們能否像他們那樣用稚嫩的雙肩挑起重擔；當我們的父母身患重病、需要照顧時，我們能否用像他們那樣的孝舉回報父母的恩情；當我們面臨求學和家庭的雙重壓力時，我們能否做出像他們那樣感天動地的選擇。

俗話說：天底下最無私的愛，就是父母對子女的愛。父母疼愛自己的孩子，是不計任何代價、不求任何回報的，唯一愿望就是讓自己的孩子健康成長、成家立業(yè)、奉獻社會。在我們的同學當中，也許有的父母很富有，有的很貧困；也許有的父母身體很健康，有的卻體弱多病；也許有的父母工作生活在都市，有的卻面朝黃土背朝天；也許有的父母有較高的文化修養(yǎng)，有的卻因貧窮讀書不多。但是，這一切的一切都不應該成為我們愛或不愛父母的理由，都不應該成為我們孝或不孝父母的借口，感恩父母是不需要理由、不需要原因、不需要條件的, 雷鋒叔叔是我們這個國家永遠學習的榜樣。

感恩父母，不同的地方有不同的習俗，不同的人有不同的方式。作為當代中學生來說，沒有經(jīng)濟能力不要緊，沒有物質條件不要緊，重要的是要想在心中、作出承諾、付出行動，在一點一滴的小事上來回報父母的恩情。我覺得，作為學生至少可以做到以下三點：一是與父母多溝通交流，主動同父母促膝談心，煩惱事向父母傾訴，高興事與父母分享，讓他們來感受和呵護我們的成長；二是幫父母多分憂解難，主動幫父母做一些力所能及的家務勞動，為工作勞累的父母揉揉肩、錘錘背、洗洗腳，為父母減輕精神和體力上的壓力；三是同父母保持感情聯(lián)系，父母生日時記得捎上一句祝福，父母出差遠行時不忘道一聲問候，父母煩惱失意時送上幾句貼心的話，在外求學工作時多給父母寫寫信、打打電話，讓父母體會到我們對他們的關心和真愛。

當然，除了感恩父母，我們還要感恩老師、感恩同學、感恩社會，感恩讓我們感動的一切，感恩為我們付出的一切。

第二：不忘責任，敢于在負責中成長

“天下興亡、匹夫有責”，這是我們中華民族千百年來流傳的一句古訓，也是我們中華兒女具有強烈的歷史責任感和使命感的真實寫照。前不久中央電視臺黃金時段播出的革命歷史題材電視劇《恰同學少年》，相信在座的很多同學都看過了。播出期間，這部電視劇以高達５.26％的收視率，一舉擊敗時下流行的日劇、韓劇、歐美劇而摘走收視桂冠，在社會上引起了強烈反響，尤其受到了廣大青少年的熱捧。這部電視劇以19__年到1918年毛澤東在湖南第一師范求學生涯為主線，真實生動地再現(xiàn)了20世紀初以毛澤東等為代表的一批優(yōu)秀青年的學習生活，震撼我們的亮點和看點很多，但我覺得最重要的一點，就是整部電視劇所展現(xiàn)出的中華青年在民族危亡的關頭勇于擔當?shù)呢熑尉?。這部電視劇熱播后，很多學生在網(wǎng)上跟帖，紛紛感慨：在風云突變的動亂年代，以毛澤東為代表的革命青年擔當起了“救民族于危難”的歷史重任，而身處新時代的當代青少年，應該選擇怎樣的人生，應該為實現(xiàn)民族復興擔負起怎樣的責任呢？在此，我和大家探討、交流一下責任的話題。

那么，什么是責任呢？所謂責任，最簡單的解釋就是做好分內應做的事情。美國前總統(tǒng)林肯說：每一個人都應該有這樣的信心，人所能負的責任。英國作家惟克多•弗蘭克說：能否負責是人類存在最重要的本質。法國作家羅曼•羅蘭更直接地說道：一切責任的第一條就是不要成為懦夫。責任，是一種高尚的道德品質，是一種崇高的精神境界；責任，是一種催人奮進的力量，是一種敢于擔當?shù)氖姑?。孫中山的“革命尚未成功、同志仍需努力”是一種責任，毛澤東的“為有犧牲多壯志、敢叫日月?lián)Q新天”是一種責任，雷鋒的“把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去”是一種責任，鄧小平同志那一句“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民 ”，更是一種胸懷天下和心系人民的大責任。

各位同學，我們每個人從出生那天起，就生活在復雜的社會關系中，不可避免地和他人、集體、社會之間發(fā)生這樣那樣的責任關系。因此，我們無論干什么工作，無論從事什么事業(yè)，無論處于什么環(huán)境，都應該把責任兩個字刻在自己心中，把負責任作為畢生的價值追求和人格坐標，經(jīng)常思考對自己、對他人、對社會所應當承擔的責任。這種高度責任感是我們做人的基點，這種強烈的責任心是我們做事的基本。在這個世界上，每一個人都扮演著不同的角色，每一個人都肩負著不同的責任。官員的責任是為人民服務，教師的責任是教書育人，醫(yī)生的責任是救死扶傷，軍人的責任是守土衛(wèi)國，學生的責任是好好學習。人不能失去責任感，否則生活的重擔就無法挑起，前進的路上就寸步難行，心中的希望就會暗淡無光。中國加入wto首席談判代表龍永圖曾講過這樣一則見聞：一次，他在國外的一個公共廁所內, 聽到嘩嘩的水聲，他不知發(fā)生了什么事，就前去察看，只見一個十來歲的男孩正在那兒費力地修理水龍頭。男孩說：“這個水龍頭雖然是公用的，但它既然壞了，我作為使用的人就有責任把它修好”。

“我有責任”，男孩的話雖樸實，卻體現(xiàn)了一種強烈的社會責任感。

責任的核心就是敢于負責和勇于承擔。作為當代中學生，尤其要樹立一種敢于負責的理念、培養(yǎng)一種敢于負責的精神、錘煉一種敢于負責的作風，對自己的所作所為負責，對自己的一言一行負責，對自己的前途命運負責，做一個堂堂正正、磊磊落落的人。一個有責任感的人，即使做錯了事，也敢做敢當；即使說錯了話，也勇于負責；即使壓力再大，也敢于承受；即使困難再多，也敢于面對，唯其如此，我們才能變壓力為動力、視苦難為磨練，唯其如此，我們才能從沒有希望中走出希望、從沒有出路中找到出路。這里，我給大家講一個大學生洪戰(zhàn)輝的故事。洪戰(zhàn)輝是湖南懷化學院的一名在校大學生，家在河南西華縣東夏鎮(zhèn)一個偏遠的小村莊，本有一個雖不富裕但幸?？鞓返募?。天有不測風云，在他12歲那年家庭連遭變故：父親突發(fā)間歇性精神病，不堪生活重負的母親離家出走，面對年幼的弟弟和嗷嗷待哺的妹妹，當時還很稚嫩的他勇敢地挑起了家庭的重擔。艱難困苦并沒有壓彎他稚嫩的脊梁，反而激勵他樂觀堅強地面對生活。十幾年來，他不但自己發(fā)奮學習考上了大學，還克服種種困難把一個和自己沒有血緣關系的棄嬰一手養(yǎng)大。為了照顧生病的父親，他曾輟學回家，領父親看病，幫家里種地；為了讓妹妹接受良好的教育，他把妹妹接到自己就讀的學校，靠做小生意和打零工賺來的錢供其讀書；為了維持一家人的生活，他在學校里賣過冰棍、蠟燭、衛(wèi)生紙巾和方便面，給當?shù)仉娨暸_拉過廣告，幫電子經(jīng)銷商做過銷售代理。盡管生活困難，洪戰(zhàn)輝卻從來沒有申請過特困補助，還多次婉拒好心人的捐款。洪戰(zhàn)輝的感人事跡被人們廣為傳誦，他也被評為感動中國十大人物。洪戰(zhàn)輝曾經(jīng)在他的作文《我的責任》中寫到：是一棵小草，就要為大地增添綠意；是一支花朵，就要為周圍增添光彩；是一株參天大樹，就要為人們帶來一片綠蔭；是一個人，就要為自己的父母獻出孝心，就要為自己的兄弟姐妹營造溫暖。對洪戰(zhàn)輝而言，對自己負責就是不要喪失生活的勇氣，對家庭負責就是要讓家庭變得美好幸福。洪戰(zhàn)輝的言行，體現(xiàn)了勇于擔當?shù)呢熑胃?。正如洪?zhàn)輝在日記中寫到的：我會堅持，我覺得每個人都有責任，不單對自己、對家庭、還有對社會。

各位同學，也許我們不會遭遇洪戰(zhàn)輝那樣的苦難，也許我們不會面臨洪戰(zhàn)輝那樣的壓力，但我們卻不能沒有洪戰(zhàn)輝那樣的責任感。那么，作為當代中學生，我們的責任是什么，我們的責任感體現(xiàn)在什么地方呢。我覺得，無論在什么年代，無論在什么地方，學習永遠是學生第一位的責任，求知永遠是學生第一位的目標，進取永遠是學生第一位的追求。學生以學為“生”，這個“生”可以理解為生活，學習是學生的生活；也可以理解為生命，學習是學生的生命。不好好學習、不努力學習、不認真學習，對于學生來說，就是失職失責，就是一種不負責任的表現(xiàn)。學習能力有大有小，學習成績有高有低，學習環(huán)境有優(yōu)有劣，但學習的責任卻沒有任何差別，對每一個學生的要求都是一樣的，對每一個學生的標準都是一樣的?，F(xiàn)在在我們的同學當中，有的要求父母這樣那樣，有的要求老師這樣那樣，有的要求朋友這樣那樣，但他們唯獨不對自己有所要求，唯獨不明白自身所肩負的責任，這是多么不應該啊。各位同學一定要明白，學習，不僅是父母的希望和老師的要求，更是一個學生的基本職責。不管你現(xiàn)在在做什么、將來想做什么，如果缺乏最起碼的責任感，那終將一事無成。

講到這里，也許有的同學會問：難道除了學習，我們就什么也不做了嗎。這個問題提得好，這也正是我要跟大家交流的另一個關于責任的話題，那就是社會責任感。什么是社會責任感？簡單地說，社會責任感就是在一個特定社會里，個人感覺對他人的倫理關懷和義務，是一個人承擔社會責任自覺性的體現(xiàn)。對一個公民來說，實踐社會責任，就意味著他要樂于為他人作出奉獻和犧牲。同學們，當今時代和當代社會，隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展和科學技術的進步，我們所處的學習環(huán)境、生活環(huán)境、社會環(huán)境正在發(fā)生深刻的變化，以前那種“寒窗苦度十年書、兩耳不聞窗外事”已經(jīng)不可能了，那個躲在象牙塔里誦讀經(jīng)書的時代也早已離我們遠去。時代的潮流把我們當代中學生推向了一個更加復雜的社會系統(tǒng)和一個更加多變的人際環(huán)境，家事、國事、天下事已不可回避，關注社會、接觸社會、融入社會已是大勢所趨。既然我們生活在一個流動開放的社會環(huán)境中，我們就有責任和義務為這個社會做點什么，就算我們現(xiàn)在沒有這個條件和能力，但至少我們應該有一種為他人付出、為社會奉獻的責任意識。“愛心大使”叢飛的事跡相信在座的很多同學都知道。叢飛是深圳市一名優(yōu)秀的青年歌唱演員，靠自己的頑強努力取得了不錯的演藝成績。自從他1994年8月應邀參加__舉行的一次失學兒童重返校園義演后，他傾其所有，義無返顧地開始了長達__年的慈善資助。10多年來，他先后二十多次赴貴州、湖南、四川等貧困山區(qū)舉行慈善義演達400多場，義工服務時間6000多小時，無私捐助失學兒童和殘疾人146人，認養(yǎng)孤兒37人，捐助金額超過300萬元。__年4月，叢飛因患胃癌去世，但他在患病晚期毅然把大家捐給他治病的錢拿出2萬元捎往貴州織金縣貧困山區(qū)，并提出了身后捐獻眼角膜的要求，完成了作為“好人叢飛”的最后一舉，著實讓人感動。他的所作所為，喚醒了許多人對美好情感的向往，激發(fā)起人們內心深處的愛心和向善的力量，為“社會責任感”作了最好的詮釋，對什么是“奉獻”作出了最出色的回答。

各位同學，叢飛，不愧為這個時代的楷模，不愧為道德新風的標桿。當這個世界還有戰(zhàn)亂、災難、饑荒時，當這個社會還有貧窮、殘疾、不幸時，我們就要像叢飛那樣，做一個對社會有用的人，做一個有益于他人的人。然而，現(xiàn)在一講到責任和奉獻，有的同學就覺得是在唱高調、說大話，好象離他們太遠、與他們無關。但是，同學們，想一想吧，就在我們坐在寬敞明亮的教室里學習的時候，還有多少我們的同齡人因為貧窮而被迫輟學、流落社會，還有多少邊遠山區(qū)的學生整日呆在簡陋破舊的危房里；就在我們與自己的父母兄弟一起歡聚的時候，還有多少我們的同齡人正承受著家庭變故的打擊，還有多少農村的兒童因父母外出打工而孤獨地留守家中；就在我們在體育場縱情奔躍、展示著健康體魄的時候，還有多少我們的同齡人經(jīng)受著病痛折磨，還有多少殘疾兒童生活在不完整的世界里……。各位同學，面對那些憂愁的眼神、面對那些辛酸的眼淚、面對那些無助的雙手，我們難道真的就無動于衷嗎！假如有一天，那個身患重病的就是你，那個身陷困境的就是你，那個孤苦無依的就是你，你又會有怎樣的感受！讓不完美的世界更完美，讓不和諧的社會更和諧，讓不幸福的生活更幸福，這是我們每一個人的共同愿望，也是我們每一個人的共同責任。

“各位同學，大家起來，擔負起民族的興亡…我們今天桃李芬芳，明天是國家的棟梁”，這首曾在抗戰(zhàn)時期被無數(shù)青年廣為傳唱的《畢業(yè)歌》，至今唱起來都讓人熱血澎湃、豪氣沖天。作為當代中學生，也許我們再也不會經(jīng)歷那個民族存亡的特殊年代，但是我們卻應該具有那個時代的熱血青年一樣的責任感，把獻身社會作為自己畢生的人生信條和價值追求；也許現(xiàn)在我們還沒有能力做出像叢飛那樣的義舉，但是我們卻不能沒有叢飛那樣的責任、志向和情懷；也許我們難成轟轟烈烈、驚天動地的大事，但我們應該而且可以從一點一滴的小事做起，盡己所能為社會做一點奉獻、盡一份責任。正如歌曲《愛的奉獻》所唱到的那樣：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。正如__總理日前在參觀考察同濟大學時，向師生們即席演講到：一個民族有些關心天空的人，他們才有希望；一個民族只是關心腳下的事情，那是沒有未來的。我們的民族是大有希望的民族！我希望各位同學經(jīng)常地仰望天空，學會做人，學會思考，學會知識和技能，做一個關心世界和國家命運的人。各位同學，關心世界和國家命運，就讓我們按照溫總理所希望和教誨的，擔當起這份責任、肩負起這種使命吧，我們一定會在這個世界留下自己閃光的足跡。

今年3月5日是向雷鋒同志學習紀念日，__號召中國青年群英會，希望廣大青少年努力成為理想遠大、信念堅定的新一代，品德高尚、意志頑強的新一代，視野開闊、知識豐富的新一代，開拓進取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代。這“四個新一代”既是__對廣大青少年寄與的殷切希望，也是這個時代對廣大青少年提出的殷切希望。作為當代中學生，應該把“四個新一代”作為一種追求、一種鞭策、一種激勵，把握“四個新一代”的內涵，順應“四個新一代”的要求，把人生目標鎖定在“四個新一代”，把理想信念定位在“四個新一代”，好好學習，天天向上，銳意進取，不懈奮斗，把自己的夢想和希望放逐在無限廣闊的人生舞臺，讓自己的青春和生命融入到奔流不息的時代洪流，在造福祖國、造福社會、造福人民的宏偉事業(yè)中發(fā)出更加眩目的光彩。

最后，讓我把現(xiàn)代詩人何其芳的一首詩歌《我為少男少女們歌唱》獻給在座的各位同學，以此來結束我們今天的交流吧：我為少男少女們歌唱，我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱那些屬于未來的事物，我歌唱正在生長的力量。我的歌啊，你飛吧，飛到年輕人的心中，去找你停留的地方。所有使我像草一樣顫抖過的，快樂或者好的思想，都變成聲音飛到四方八面去吧，不管它像一陣微風，或者一片陽光。輕輕地從我琴弦上，失掉了成年的憂傷，我重新變得年輕了，我的血流得很快，對于生活我又充滿了夢想，充滿了渴望。

謝謝大家！

第14篇 參加河南省“大愛無聲”師德演講比賽演講稿

如果沉睡千年的海底也會突然噴發(fā)出熾熱的巖漿；如果屹立萬載的高山也會在瞬間崩塌解體；如果亙古塵封的大地也會在一剎那開裂扭曲，請不要懷疑永恒的意義！

因為有一種人生比海洋更深沉，比高山更巍峨，比大地更廣闊，這就是奉獻的人生；有一種情感比滄海桑田更持久，比山盟海誓更牢固，比天荒地老更永恒，這就是人間大愛！泰戈爾說：“愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。”多少優(yōu)秀的教師都用自己的一生印證了這句話。他們用源自靈魂深處的甘泉，釀造出芳香四溢的美酒，裝滿自己的人生，充實自己的生命，散發(fā)出沁人心脾的芬芳！大愛如酒，醇香醉人；酒如生活，苦辣自知！很多人，把散發(fā)著生命芳香的大愛，不求回報地獻給了所鐘愛的事業(yè)，卻將苦澀的生活無怨無悔地一口吞下。

漯河市龍城二中的王金木老師，就是他們的典型代表。王老師有一個特殊的家庭：1981年妻子癱瘓在床，1992年女兒突然精神失常，讓他的生活雪上加霜。他奔波于學校和家庭之間，每天休息時間不超過5個小時，但從教40年來，從沒有耽誤過一節(jié)課。過度勞累，讓他未老先衰，不到40歲時就已經(jīng)滿頭白發(fā)！就這樣，他一肩擔著事業(yè)，一肩挑著家庭，肩膀卻總是習慣性地事業(yè)傾斜。他為學生起早貪黑，風里來雨里去，但自家的麥子卻堆在麥場，長出了青乎乎的麥芽無人料理；他常對別人傾囊救濟，但自己家里卻四面漏風，一貧如洗；他接受一位家長臨終前的囑托，答應把人家的兩個孩子照顧到底，卻狠心地將三個親生兒女寄養(yǎng)給親戚；他為提高業(yè)務、自修大專，騎著一輛破舊的自行車，兩年時間在許昌、漯河之間往返四萬里，卻常常忽略了回家的距離，導致重病的妻子在一個隆冬的夜晚從床上重重地摔倒在地，一連凍了幾個小時，無人扶起。為了學生，他對這個家虧欠了太多太多。但命運似乎并不想輕易放過他，一場更大的災難正在悄悄接近這個善良的人。2002年5月的一天午后，他因為忙于備課，忘記了回家做飯，患精神病的女兒又饑又渴，誤食了沾有農藥的生紅薯。當他氣喘吁吁地趕到家時，女兒已經(jīng)永遠地離開了這個世界。他狠命抽打著自己的臉，把自己的打得滿嘴是血。他恨自己呀！恨自己沒有照顧好女兒，對不起女兒，對不起這個家呀！可是，埋葬了女兒的當天，他就頂住世俗的壓力，強忍悲痛，毅然登上了講臺。因為在那里，他還牽掛著更多的孩子！

我不能想象，他瘦弱的身體里，到底包藏著一顆多么堅強的心臟？使他能夠承受如此巨大的苦痛，扛起如此不堪的沉重，能夠把生活所有的苦澀吞入腹中一滴不剩，能夠將人間最甘醇的大愛分毫不取地留給學生，能夠鑄造這樣一種至善至美的靈魂，打磨這樣一個閃閃發(fā)光的生命！

像王金木老師一樣，兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻的人，在我們的教育戰(zhàn)線上，又何止千萬？物欲橫流的今天，是他們依然堅守著一塊心靈的凈土，保持著一種道德的高度！是他們用心血澆灌著責任之花，用青春培育著希望之樹，用生命詮釋著人間大愛！他們的愛無聲無息，如初春細雨、夏夜涼風、深秋甘露、冬日暖陽，潛移默化地滋潤著心田，守護著希望，播撒著芬芳！他們對學生的愛，能夠匯成一條奔騰不息的長河，使人震撼，令人仰望！

當然，這條大愛的長河也會遇到山巖的阻隔，平靜的水面也會經(jīng)受風暴的挑戰(zhàn)，寬闊的河道也會在轉瞬之間變成無底的深淵！但，哪怕被巖石撞得粉身碎骨，哪怕讓狂風撕碎扯爛，哪怕被深淵吞噬，永遠墜入無邊的黑暗。它們也會在受傷、滅亡的瞬間，昂首挺胸、毅然承擔！

曾經(jīng)親眼見證了這樣一種偉大的承擔。我們學校負責數(shù)學競賽的杜瑜老師，有一次，領著學生到外地參加比賽。他到達賓館的當天晚上，卻收到母親猝然去世的噩耗。這個有名的孝子，悲痛欲絕。但為了不影響學生的情緒，他毅然決定留下來，暫不回家奔喪。在學生們面前他仍然表現(xiàn)得輕松幽默，但沒有人知道，他的心靈卻在痛苦與愧疚中倍受煎熬。三天后，他才拖著虛脫的身體一頭栽倒在母親的靈前，放聲痛哭！“媽媽呀！兒子看您來了！兒子不孝，沒能見到您最后一面！兒子來晚了！”幾句話讓在場所有人的心都碎了。“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處”。試問，天底下哪一個兒子不希望在母親臨終前陪在老人身邊？天底下哪一位母親不想在生命的最后一刻，再聽聽自己的親生兒子喊一聲“媽”？那一刻沒有人責怪他，因為，他是用自己一生對母親的愧疚和遺憾，換取對學生的無愧和坦然。對于教師的責任，他義無反顧地一人承擔；但是作為一個兒子，對自己生身母親的虧欠，卻沒有一個人能替他分擔！一邊是母親，一邊是學生；一邊是兒子，一邊是老師；一邊是拳拳愛母心，一邊是悠悠師生情。這是一種多么艱難的選擇？這是一種多么殘忍的交換？也許這就是奉獻的代價，也許這就是責任的體現(xiàn)，也許這就是大愛的承擔！

還有一種承擔是生命與生命的交換。2008年5月12號，在這個黑色的日子里。26歲的湯鴻老師，為自己關閉僅僅兩米之遙的生命之門，為學生開啟了一扇求生之窗；29歲的張米亞老師，伸出雙臂擋開猙獰的死神，為學生筑起了一堵血肉之墻；45歲的吳忠紅老師，放棄自己求生的機會，為學生開辟了一條希望之路；51歲的譚千秋老師，用單薄的身體扛住沉重的水泥板，為學生撐起了一片厚重的天。生命與生命的交換，這是一種怎樣的承擔？青山無語悲烈士，蒼天有淚哭忠魂！他們最后定格的姿勢是那么的相似：張開雙臂，護住身下的學生，像一只展翅飛翔的雄鷹。是的，他們只是舍下了肉體，但精神卻會永遠翱翔在藍天，因為美麗的天堂才是他們靈魂的終點！這些偉大的靈魂都信奉著一個共同的信念：“如果老天真的要剝奪我愛學生的權利，那么請讓我把愛一次用完！”

“丹心一片育桃李，大愛無聲鑄師魂”，選擇了教師這個行業(yè)，就意味著選擇了責任、選擇了奉獻、選擇了高尚，選擇了任勞任怨不求回報，選擇了兩袖清風淡泊名利，選擇了鞠躬盡瘁死而后已！但是，當激昂的青春在講臺上暗淡了它的光芒，當挺拔的身軀被歲月壓彎了脊梁，當飄飛的粉塵染白了你的雙鬢，當滿園的桃李芬芳填充了你的夢。你會明白，自己鑄造了一個多么高尚的靈魂；你會感謝，自己收獲了一種多么沉甸甸的人生！

如果說，我們的生命真的是一只酒杯，那么請用它盛滿愛的佳釀，和所有值得愛、理解愛、奉獻愛、感謝愛的人一起——干杯??！

第15篇 大學生迎接黨的十七大愛國演講稿

尊敬的各位領導，親愛的各位同學，大家好！

很榮幸能夠站在這個講臺來感謝我們得黨，感謝黨對我們的關愛！我是來自××學院的××。我的演講題目是：喜迎十七大，愛在我心中

今年下半年，十七大就要在我們的首都北京召開了，作為一名大學生的我內心非常的激動。自十六大以來黨提出了一系列的重大思想：以人為本，落實科學發(fā)展觀，將設社會主義新農村，建設創(chuàng)新型國家，樹立社會主義榮辱觀，推動和諧世界和黨的先進性建設。也正是這些重大思想的落實我們今天才能享受到如此美好和諧的生活。

繼往開來，中國共產(chǎn)黨以真正為人民服務的態(tài)度認真實干，為我們廣大人民帶來了許許多多的實惠。共產(chǎn)黨是人民的黨，是中華人民共和國國的執(zhí)政黨，是工人階級的先鋒隊，是中國民族的利益代表；它以毛澤東思想、馬克思列寧主義和鄧小平理論為行動指導。黨的最終目標是建立共產(chǎn)主義社會。我們全國人民都應該為了彼此的共同目標而努力奮斗！

可是，作為大學生的我們，對黨的認識還有一定的盲目性。很多人根本不明白黨的真正含義，也許，對他們來說入黨只是為自己以后發(fā)展添增一份砝碼！但當我們仔細觀察之后，我們便會發(fā)現(xiàn)，其實黨就在我們身邊，黨的愛就圍繞在我們的周圍！

我們出生在一個沐浴著改革開放大發(fā)展春風的美好時代，成長之后我們只有在電視電影中才能看見老一代黨員在戰(zhàn)火中斗爭?？赡侵皇乔f萬烈火金剛的縮影??！沒有生在那個年代，我們無法感受董存瑞舍身炸碉堡的壯烈；我們無法體會鐵道游擊隊的英勇；我們無法體會地道戰(zhàn)的智慧；我們也無法見識戰(zhàn)場搏殺的凄慘?？墒牵h的新一代整體思路就在我們的身邊?。?！

落實科學發(fā)展觀，和諧社會要加快構建，各項工作要求實效。

06年，××學院人數(shù)突破2萬人大關。今年，學校四期工程動工，一座座教學樓和實訓中心拔地而起！院領導又積極組建了前衛(wèi)藝術團。并且我們還在為升本而努力著，08年晉升本科院校。難道這不就是我們身邊的科學發(fā)展嗎？這不就是落實科學發(fā)展觀給我們帶來的好處嗎？

學生處的老師和同學們，每天奔波勞碌在校園和宿舍里，他們不惜犧牲自己的休息時間有時還不被我們的同學理解，

《大學生迎接黨的十七大愛國演講稿》