單位推薦信 第1篇
閱讀提示：本篇共有820個字，預計閱讀時間為3分鐘，共有242位用戶關注，42人點贊！
1.報考中國地震局工程力學研究所2009年秋季入學博士生公開招考的考生；
2.符合提前攻博或碩博連讀轉博報名條件且擬在2009年秋季入學的提前攻博和碩博連讀轉博考生。
二、 網(wǎng)上報名網(wǎng)址：61.188.179.77/yzkbm/
三、 報名流程
1.查詢2009年我所博士研究生招生目錄
2..提交信息
(1)通過61.188.179.77/yzkbm/ 進入網(wǎng)報系統(tǒng)選擇秋季入學并填寫網(wǎng)報信息
(2)我單位要求采集電子照片，請考生用photoshop軟件“圖像菜單”欄目中“圖像大小”中設置。方法：取消“圖像大小”欄下方“約束比例”復選框，然后將像素大小設為210×280保存即可上傳。
(3)報名后生成考生報名號請牢記
(4)瀏覽及修改信息：通過考生報名號和密碼重新登錄可對信息進行查詢及修改
3.打印報名信息表
通過考生報名號和密碼重新登錄，可打印“報名信息確認表”、“報考登記表”、“碩士課程表”、“專家推薦書”、“體檢表”，用a4紙雙面打印。 其中'專家推薦書'，一式兩份。填寫完畢推薦人信息后交推薦人填寫推薦意見。
4.退出登錄：完成本系統(tǒng)各項操作后，請點擊'退出登錄'。
四、提交報考材料
報考我單位的考生須于2009年3月10日前（以郵戳為憑）將以下報考材料寄（送）到我辦。
地址：哈爾濱市學府路29號研究生招生辦，郵編150080。
1.通過網(wǎng)報系統(tǒng)打印的《報名信息確認表》，要求本人簽字；
2.用a4紙張雙面打印“報考登記表”
3.身份證、最后學歷、學位證書復印件（應屆畢業(yè)碩士生提交所在單位研究生院或研究生部的證明信）；
4.碩士課程成績單；
5.兩份填寫好的專家推薦書。由兩位與所報考學科相關的副教授（或相當于副教授）以上職稱的專家作為推薦人。推薦人可將推薦書填寫完畢后，直接（或密封并在封口騎縫處簽字后交被推薦人）寄（送）往我單位。
6.體格檢查表，請持打印的體檢表（貼照片）到縣級甲等以上醫(yī)院做身體檢查
五、報考確認，領取準考證
1. 考生應于2009年3月15日前向培養(yǎng)單位咨詢報考確認信息，詢問準考證發(fā)放事宜。
2.現(xiàn)場確認：我所現(xiàn)場確認定于3月20日，屆時請攜帶身份證、最后學歷、學位證書原件（應屆考生提交所在單位研究生院或研究生部的證明信）。
六、考試
單位推薦信 第2篇
閱讀提示：本篇共計4221個字，預計看完需要11分鐘，共有295位用戶關注，49人點贊！
一、科學確定干部選任民主推薦提名范圍。
在我們的思考與實踐過程中，我們認為提高民主推薦提名工作的公信度和準確度，應科學確定民主推薦提名范圍。
第一，合理確定民主推薦提名人員的素質要求。參與民主推薦提名者的素質高低直接關系到黨組織選人用人水平。筆者認為，組織部門在開展推薦提名工作之前要明確參加民主推薦提名人員的素質要求?；鶎狱h組織在召集人員過程中要重點選拔素質高、大局意識強、有一定威望和代表性的干部群眾代表參加民主推薦，尤其要突出推薦提名人員的政治素質，確保參與人員能夠客觀公正地推薦提名，進而提高干部選拔任用的準確度、公信度。
第二，根據(jù)單位性質和崗位層次合理界定推薦人范圍。為保證民主推薦提名工作的公信度和準確度，在具體工作工作中應結合擬任崗位的關聯(lián)性，合理界定民主推薦提名的范圍。筆者認為，參與民主推薦提名應由四部分組成：一是擬任職位的上級，即擬任職位的上級主管領導、擬任職位上級單位領導班子成員及非領導職務干部；二是擬任職位的平級，即與擬任職位平行的單位負責人。三是擬任崗單位全體干部，他們對這個崗位的職責特點、需要什么樣的干部最有發(fā)言權，所以他們最具有參與權和選擇權。四是與被推薦人有密切工作關系的人員。這四方面人員在不同職位不同單位差異性較大，實際工作中應注意推薦人范圍的連貫性，公平、公正地開展每個層次的提名工作。否則，就會影響結果的公平。
第三，根據(jù)擬任崗位的工作需要擴大提名范圍。要結合擬任崗位的工作特點、素質要求，在同部門或相關單位中提名。如推薦提名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政班子成員，除在鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展推薦提名外，還可在縣域內經(jīng)濟口、黨群口、政法口、綜治口、文教衛(wèi)生口等部門單位開展推薦提名工作，確保被推薦人員能力素質與擬任崗位相匹配。
二、完善干部選任推薦提名方式。
針對干部選拔任用過程中推薦提名方式不規(guī)范等問題，我們認為應在組織提名、領導提名、群眾推薦提名、會議投票提名、個別談話提名的基礎上拓展思路，不斷探索完善干部選拔任用推薦提名方式，以體現(xiàn)推薦提名結果的準確性。
1、豐富推薦提名方式，確保推薦提名結果的公正性。
一是采取全額定向推薦提名和個別差額推薦提名相結合的方式，把全額定向推薦結果與個別差額推薦結果有機結合，體現(xiàn)推薦提名結果的準確性；二是采取組織推薦提名、領導干部推薦提名與群眾推薦提名相結合的方式，把組織推薦提名與領導干部推薦提名結果再次放在群眾中去檢驗、去推薦，無論組織推薦、領導干部個人推薦還是個人自薦，得不到大多數(shù)群眾擁護的，不得列為考察對象初步人選，從而保證推薦結果的客觀性；三是采取會議投票推薦與個別談話推薦相結合，把會議投票推薦結果與個別談話結果有機融合，體現(xiàn)推薦提名結果的公正性；四是進一步完善公開競選提名方式。進一步探索公開選拔領導干部各環(huán)節(jié)的民主，切實實現(xiàn)公開、公平、公正、擇優(yōu)確定提名人選，讓干部選拔工作從被動接受挑選到主動迎接挑戰(zhàn)方向轉變，打破了干部提名環(huán)節(jié)暗箱式操作的傳統(tǒng)方式，提高干部選任工作透明度。
2、不斷創(chuàng)新推薦提名方式，確保推薦提名結果的準確度。
一是對組織提名、領導干部個人推薦提名及群眾推薦提名的初次結果質量不高的，可采取分層推、多次推的方法，切實提高推薦結果的質量，尤其是開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政正職崗位或縣委、政府工作部門黨政正職以及人大、政協(xié)內設機構負責人崗位人選的初始提名工作，除采取分層推、多次推的辦法外，還要在全縣范圍內多次推，切實把合適的人選推薦到崗位上；二是可采取政協(xié)委員提名、人大代表提名、黨代表推薦提名的方式，充分利用群眾的知情權開展干部選拔任用初始提名工作，也在其中進一步擴大干部選拔任用過程中的民主；三是在動態(tài)考察中開展推薦提名工作。充分結合換屆考察、屆中考察、年度考核、屆未考察及跟蹤考察全面了解干部、發(fā)現(xiàn)干部、向黨組織推薦提名一批干部；四是創(chuàng)新縣委全委會民主推薦提名的方式?？筛鶕?jù)干部管理權限，明確需經(jīng)全委會成員民主推薦提名的領導職務，如鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門黨政正職領導崗位、特殊部門的副職崗位，縣委、政府、人大、政協(xié)等部門正科級等崗位人選，在全縣范圍內民主推薦提名的基礎上，可再次提交全委會再次推薦提名確定。
3、完善并落實組織部門的提名職能。
組織部門作為干部工作的職能部門，有著在掌握干部資源信息、職位調配等其他主體所不可比擬的優(yōu)勢，組織部門應該充分履行第一提名權的職責，也就是說，組織部門提出的人選要優(yōu)先于其他任何一個主體所提出的人選進入民主推薦。當然，組織部門在考慮人選時，要進行空缺職位特點分析，要對人選能力、素質、個性特點與其他班子成員的互補性等情景比較，要在后備干部隊伍中，必要時可以放到整個干部隊伍或黨政機關之外物色初步人選。人選提出后，再次放到群眾中去檢驗。
三、規(guī)范干部選任初始提名操作程序。
在實際運作過程中，我們一般按照職位空缺公告、開展民主推薦、確定考察對象的程序開展推薦提名工作。在其中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如提名氛圍不濃、少數(shù)干部群眾不能客觀公正地推薦干部、個別黨組織開展提名工作不規(guī)范等問題，依然客觀地呈現(xiàn)在我們面前。在充分借鑒、結合實踐的基礎上，筆者認為應設置科學規(guī)范的民主推薦程序，創(chuàng)造寬松的提名環(huán)境。
一是制定方案。崗位出現(xiàn)空缺后，組織部門要深入研究干部的基本情況，從素質能力和適合工作崗位的角度出發(fā)，進行綜合分析，明確被推薦提名人選應具備的業(yè)務、學歷、職級、年齡等方面條件，然后成立領導小組，制定推薦提名方案。方案中要合理確定擬任崗位投票名額，即對每一個擬任崗位可以推薦2-3人，這樣投票人選擇的余地就會比較大，投票結果也會更接近真實。
二是職位空缺公告。根據(jù)方案安排，及時將擬任崗位及其條件在一定范圍內向群眾公示。并要求各級黨組織采取多種形式向群眾宣傳崗位空缺及選拔人選的基本條件，增強干部群眾的大局意識和責任意識，正確引導廣大干部群眾客觀公正地開展推薦提名工作，營創(chuàng)濃厚的民主推薦提名氛圍。在公選工作中，組織部門還要將達到條件且報告參加民主推薦的人員名單進行公示，使廣大干部群眾充分了解他們的情況。
三是開展初始提名工作。按照方案的安排，組織部門在一定范圍內嚴格按程序開展初始提名工作。在此過程中，組織部門要從推薦人投票時的心理、環(huán)境等實際情況出發(fā)，合理作出安排。如讓參與推薦提名的干部群眾了解被推薦人的基本條件后有一定的醞釀思考時間，發(fā)放推薦票后，要給足填票時間，防止倉促之間盲目的填寫。同時，還要創(chuàng)造寬松的提名環(huán)境。如投票時人與人之間要保持一定的距離。以減少推薦者之間的干擾，在公開選拔干部中被推薦人要集中安排座位，防止現(xiàn)場拉票行為，也讓推薦人盡可能充分、真實地表達自己的意愿。
四是科學分析投票結果。民主推薦的結果是確定提拔人選的重要依據(jù)必須全面客觀、深入、科學地對投票結果進行分析，審慎對對待投票結果。一方面要充分尊重推薦結果，如擬提拔人選得票較分散，需參考平時掌握的情況以及綜合分析領導班子結構需要等因素。另一方面要科學分析推薦結果，要綜合考慮眾多因素，如參與推薦者對推薦對象的了解程度、地域因素、部門因素、感情因素以及利害關系的影響等等。同時，要正確利用推薦結果，在分析得票數(shù)量和結構的基礎上，按照1：2或1：3的比例確定考察人選，將每名考察人選都作為平等的選任對象，以避免以票取人、用人失察的現(xiàn)象。
五是正確地運用推薦提名結果。針對擬提任崗位，要把得票較高、群眾普遍公認的優(yōu)秀人員列為考察對象。針對平級交流的崗位，可把得票高、干部群眾認可的人選直接按組織程序，提交部門辦公會或縣委常會、全委會醞釀。
四、健全干部選任初始提名配套制度。
為了規(guī)范干部選拔初始提名權，我們建立了《領導干部個人向黨組織推薦干部人選登記署名制度》、《鄯善縣科級領導干部選拔任用程序（試行）》、《鄯善縣委全委會對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門黨政正職推薦提名及表決辦法》、《鄯善縣公開選拔科級領導干部民主推薦大會制度》四項制度。伴隨著干部人事制度改革的不斷深化，我們越來越清醒地意識到，初始提名權問題是影響群眾公認原則在干部選拔任用全過程中能否得以充分體現(xiàn)的一個根本性問題，是干部工作民主化進程中必須要深入思考和探索的一個深層次問題，也是有效解決“少數(shù)人選人”、從源頭上預防和治理用人上不正之風的關鍵性問題。要想真正通過明確的制度進行規(guī)范和約束，就需要突破一些思想觀念、思維定勢等束縛，進行大膽的思考和探索。
1、建立健全實行《領導干部崗位空缺民主推薦制度》。要將崗位出現(xiàn)空缺作為進入初始提名的前提條件，避免干部選拔任用工作的隨意性。以制度的形式進行規(guī)定，除了班子換屆外，所有個別提拔任職的一律實行空崗推薦提名制，沒有出現(xiàn)空缺崗位不能進行推薦提名，更不能進入考察程序。同時，建立相應的《空缺崗位公示和推薦結果公示制度》，對出現(xiàn)的空缺崗位，應在組織推薦前在一定范圍內進行公示，堅持做到“三公開”，即公開推薦的時間、地點，公開推薦的職務（職級）、職數(shù)和任職條件，公開參加推薦的人員范圍，這樣既可以擴大干部群眾知情權，又可使參加推薦的人員有充足的考慮時間，在正式推薦時提出相對合理的人選，進一步提高推薦質量。
2、建立健全《規(guī)范領導干部推薦提名行為及責任追究制》。要求各級黨組織書記在初始提名環(huán)節(jié)要做到只提方向、原則和要求，不提具體職位、具體人選和選拔范圍，不準私設附加條件，不準隨意改變參加民主推薦的人員范圍，不準授意或暗示下面人員按照自己的意圖做推薦人的工作，切實保證干部選拔任用工作的公開、公平和公正性。其他領導班子成員推薦干部要落實署名推薦制度。同時，對出現(xiàn)下列情形之一的，將追究首推薦提名責任人的相關責任：被推薦提名人選拔使用后，發(fā)現(xiàn)提拔前存在嚴重影響任職問題的；領導班子違反規(guī)定程序進行推薦的；明知干部人選不符合提拔任職條件和規(guī)定，以個人意愿強行推薦后工作產(chǎn)生嚴重后果的等，應根據(jù)責任主體的責任大小、后果輕重、損失程度、主客觀原因等，堅持追究提名人的責任。
3、建立健全《從后備干部中推薦提名制度》。組織部門要建立各類后備干部人才庫，對后備干部人才庫實行動態(tài)管理，每年根據(jù)干部年度考察和后備干部推薦情況更新一次。一旦出現(xiàn)職位空缺，根據(jù)職位條件需要，優(yōu)先從后備干部庫中篩選合適人選，或把后備干部人選放在擬任崗位所在單位推薦提名。
4、健全完善《干部選拔任用推薦提名具體標準公示制》。當崗位空缺時，組織部門要結合崗位情況制定職位選拔標準，并結合空崗公告一并公示，使基層干部群眾有足夠的時間醞釀提名人選。
單位推薦信 第3篇
閱讀提示：本篇共計1120個字，預計看完需要3分鐘，共有200位用戶關注，34人點贊！
(一)標題
推薦信的標題一般由文種名構成，即在第一行正中寫上“推薦信”三個字。有的推薦信由于寫推薦信同收推薦信雙方關系較熟則可以不要標題。
(二)稱呼
推薦信要在第二行頂格寫上收信方領導的姓名和稱呼或只寫對方領導的職務，如“尊敬的××局局長：”。
如果推薦人同收推薦信的人是熟人朋友，則也可以用常見的私人信件一樣的稱呼，如“英華兄：”
(三)正文
推薦信的正文可以概括為開頭、中段和結尾三部分構成。
1.開頭
推薦信的開頭既可以先問候一下對方，略敘思念之情，也可以開門見山直說其事，這要視你和對方的關系而定。假如你和對方見面較多，關系也較為密切，就無須太多的客套話了。要在開頭介紹自己(或推薦人)的身份，以及自己同被推薦人之間的關系。同時說明寫此信的意圖。
2.中段
中段是推薦信的展開部分，要針對用人單位的情況需要，介紹被推薦人的一些情況，如學歷學位、專業(yè)特長、外語水平、業(yè)務能力以及其他能力;以使對方能通過引薦信對被引薦人產(chǎn)生好感，從而達到推薦人才的目的。
如果是自薦信，更要寫明自己在原來崗位未能發(fā)揮或沒有機會發(fā)揮的潛能和特長。
3.結尾
再次表達自己希望能辦成此事的愿望，懇請領導給予被推薦人工作或晉升機會，并向對方致以感激祝福之情。結尾處也可附上一些被推薦人業(yè)績的有關材料。
4.落款
推薦信的落款要在正文右下方署上推薦者的姓名，以及成文日期的年月日。 有些推薦信還可以注明自己的詳細通訊地址，以備以后必要時的聯(lián)系之用。
推薦信范文
尊敬的領導：
您好!
我是xxxx大學xxxx系的一名學生，即將面臨畢業(yè)。
xxxx大學是我國xxxx人才的重點培養(yǎng)基地，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，并且素以治學嚴謹、育人有方而著稱;xxxx大學xxxx系則是全國xxxx學科基地之一。在這樣的學習環(huán)境下，無論是在知識能力，還是在個人素質修養(yǎng)方面，我都受益非淺。 四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地掌握了xxxx、xxxx等有關理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;中國人民大學培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。 我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。
收筆之際，鄭重地提一個小小的要求： 無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意!
單位推薦信 第4篇
閱讀提示：本篇共計272個字，預計看完需要1分鐘，共有274位用戶關注，29人點贊！
1、推薦信的概念。推薦信是向有關單位或個人推薦有關人才的專用書信。 推薦信可以是個人寫給個人，個人寫給單位或單位寫給單位。推薦信一般是由第三者寫給對方，也有向某單位、部門自薦的。
2、推薦信的結構、寫法。推薦信一般包括稱謂、正文、結尾、落款和日期幾部分。
3、稱謂 。第一行頂格寫收信單位的名稱或個人的姓名，個人姓名后可加“先生”、“經(jīng)理”等，再加上冒號。
4、正文。第二行前空兩格寫正文。一般包括被推薦者的基本情況，包括姓名、性別、年齡、業(yè)務水平、工作能力、身體狀況等。說明推薦的理由。要求寫得具體、充分。另外還要寫明推薦者和推薦者的關系。
（來源：文章屋網(wǎng) ）
單位推薦信 第5篇
閱讀提示：本篇共計331個字，預計看完需要1分鐘，共有218位用戶關注，37人點贊！
畢業(yè)生向用人單位進行自我推薦，也就是在畢業(yè)生就業(yè)市場中自我推薦。在向用人單位推薦之前，對自薦內容要有所準備，最好打個復稿，做到胸有成竹，從容自信。首先向用人單位進行自我介紹，可以準備一份自薦表，同時將可證明自己能力知識水準的證書、獎狀在自薦時信手取出，這樣會引起用人單位重視取得好的效果，自薦內容主要是自己專業(yè)特長和表明自己為什么愿意到這個單位來，詢問對用人單位需進一步了解的情況，但對福利待遇問題不要過多提出，應多談如何發(fā)揮作用多做貢獻。自薦結束時簡單介紹一下自己不足之處，使對方感到你是個有抱負而不狂妄自大的可取之才。如果通過書面方式推銷自己，除注意上述內容外，自薦書還要注意字跡整潔，文句通明簡煉，并要寫明自己是哪個學校，什么專業(yè)及詳細通訊地址和郵政編碼。
單位推薦信 第6篇
閱讀提示：本篇共計1156個字，預計看完需要3分鐘，共有283位用戶關注，55人點贊！
近年來，我們科左中旗在擴大干部選拔任用工作中的民主方面，進行了一些積極探索和實踐，進一步加快了干部人事制度改革步伐，努力把擴大干部工作中的民主這項工作做細、做實、做好，從而構建開放透明、科學民主的干部選拔作用新機制。在具體工作中，我們始終堅持以《干部任用條例》為準繩，以深化干部人事制度改革為切入點，從擴大民主、提高公信度入手，堅持從群眾中來，到群眾中去，把擴大民主作為選準用好干部的第一要務，不斷推動干部工作的科學化、民主化、制度化。
注重群眾路線，民主推薦。民主推薦干部是選拔任用干部的必經(jīng)程序和基礎性環(huán)節(jié)。我們積極采取有效措施，通過廣泛宣傳和動員，擴大群眾的“四權”，讓廣大群眾了解民主推薦干部的程序、條件和要求，讓更多的群眾特別是熟悉情況的群眾積極參加到民主推薦干部工作中來，從而真正把民主推薦干部的權力交給群眾，使干部推薦的過程和結果真實反映群眾的意愿。同時，對民主推薦情況進行綜合分析，反復比較。把票數(shù)作為重要參考依據(jù)，但不簡單地“唯選票是從”。注重征求方方面面的意見，聽取基層黨組織的推薦意見。推薦干部時，盡量擴大民主推薦參與人員的范圍和人數(shù)，并注意吸收一些了解真實情況并能充分反映群眾意見的人員參加。在民主推薦環(huán)節(jié)，推薦、評議和測評范圍一般為推薦職位所在單位的全體干部職工，有下屬單位和歸口管理部門的擴大到下屬單位和歸口管理部門負責人，人數(shù)較少的單位，擴大到本系統(tǒng)、本行業(yè)內部進行，切實把選任領導干部的推薦權交給廣大干部群眾。同時，旗委建立健全后備干部管理制度，每年在全旗范圍內采取“一推雙考一公示”（組織推薦，考試、考核，在一定范圍內公示）的方式推薦科級后備干部，對后備干部進行跟蹤考察，實行動態(tài)管理，選拔任用干部原則上從后備干部中產(chǎn)生。在去年**鎮(zhèn)黨政班子換屆考察期間，共召開民主測評推薦大會29次，有1798人參加民主測評和民主推薦，個別談話1159人。
注重擴大范圍，民主考察。干部考察時，在堅持定性考察與定量考察相結合、重點考察與一般考察相結合、平時考察與重要時期考察相結合的同時，堅持組織考察與群眾考評相結合，注重群眾公認，對干部進行多角度、多側面、立體式的考察。堅持征求群眾意見與民主評議相結合，廣泛征求考察對象所在單位的干部群眾、老干部代表的意見。實行考察預告制，預告范圍一般為單位的全體干部職工，與社會、群眾的工作、生活聯(lián)系較緊密的單位，預告范圍擴大到下級單位或服務對象，有時根據(jù)需要還擴大到被考察對象的原單位。談話了解情況范圍除本單位干部職工，還擴大到工作對象、主管部門和分管領導，談話內容除了解“德、能、勤、績、廉”基本情況處，還擴大到考察對象的“生活圈”和“社交圈”，注重從多視角、全方位地考察識別干部。同時，進行差額考察，按1：2的比例確定考察對象，在對比中識別人，做到好中選優(yōu)，真正用好的作風選作風好的人。
單位推薦信 第7篇
閱讀提示：本篇共計5385個字，預計看完需要14分鐘，共有135位用戶關注，57人點贊！
關于增強民主測評、民主推薦科學性和真實性的思考
黨的十七大報告強調增強民主推薦、民主測評的科學性和真實性，是深化干部人事制度改革的新要求，有著很強的現(xiàn)實針對性，對于進一步提高擴大民主的質量、保證干部工作民主沿著正確的方向健康發(fā)展具有重要意義。
一、民主推薦和民主測評存在的主要問題及原因分析
近年來，隨著干部人事制度改革的不斷深化，民主推薦、民主測評的制度設計更為科學，程序設置更為規(guī)范，參與范圍更為廣泛，反映情況更為真實，有效地改變了“在少數(shù)人中選人、由少數(shù)人評價人”的狀況，不斷地提高了民主推薦、民主測評的質量和水平。但在實踐中，民主推薦、民主測評還存在一些不可忽視的問題，制約了民主推薦、民主測評的科學性和真實性。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
（一）操作程序不夠縝密
1.信息公開程度不高。（1）被測評對象或符合推薦條件人員的基本信息、工作經(jīng)歷、工作業(yè)績以及個性特點了解的公布渠道不暢、信息量不足，基本上都只有被推薦測評對象的姓名、性別、學歷等最基本信息，參加人員對被推薦測評對象缺乏全面、真實的了解，造成推薦測評的隨意性和盲目性，最終的表現(xiàn)是推薦得票不集中，或測評結果普遍高分。（2）民主推薦是對職數(shù)空缺情況、擬任職位等情況不能及時公開，一般都只在推薦會上才公開，或根本就不予以公布，讓參加推薦的同志無所適從，只能隨意填寫推薦票，推薦質量不高，推薦票也較為分散。
2.組織工作嚴密性不強。主要表現(xiàn)在有的地方和單位的民主推薦、民主測評由本地、本單位黨組織主持，而非上級黨委及其組織人事部門主持，使參加群眾感到推薦和測評既缺乏權威性，又不利于意見的表達。有的推薦測評不設置投票箱，而指定專人負責收票，使參與者認為自己的意見有可能泄密。
3.預告時效性不夠強。事先不對干部群眾預告，臨時將群眾召集起來進行測評和推薦，或則預告時間很短，時間上比較倉促，往往使干部群眾無心理準備而盲目劃票。
（二）參與主體界定不夠合理
1.參與范圍代表性不強。主要是參加人員范圍窄，數(shù)量不足，還有一些單位最知情的干部群眾難以參加民主推薦和測評，推薦測評工作不能覆蓋干部的工作、生活和社交圈，導致民意反映不夠全面和真實，干部的德才表現(xiàn)不能通過推薦和測評得到真實體現(xiàn)。
2.參與人員差異性不夠。不分對象，不分層次，不管熟悉與否，所有具有被推薦或測評資格的干部統(tǒng)一由同樣的參與者給予推薦或測評，比如，對地方黨政領導干部和部門領導干部，正職和副職，參與范圍應該有所區(qū)別。
（三）內容設置不夠科學
1.民主測評項目設置不科學。有的設置過于籠統(tǒng)，不直觀，簡單分為德、能、勤、績、廉，無法反映被測評對象的個性特征；有的則過于細致，使參評人員無所適從，尤其是沒能充分考慮到服務對象對干部了解的深度、廣度方面的實際情況，所設置的測評項目過于繁雜；有的則沒能充分考慮不同部門、崗位職責之間差異性，指標設置單一。
2.民主推薦名額分配不合理。在單位或部門進行的普遍不定向推薦中，往往部分單位大小、人數(shù)多少以及人員整體素質總體水平，一律平均分配推薦名額，客觀上存在著比較的機會不均等的問題。比如，在一個人數(shù)很少的單位能脫穎而出的人選，不一定綜合素質就高，而在一個單位整體素質高、競爭性較強的單位，有些人選綜合素質更高、能力更強，由于受制于名額限制卻沒能被推薦出來；有的在甲單位是最優(yōu)秀的，交流到乙單位后與這個單位的人員相比，卻不是優(yōu)秀的。
3.民主推薦要求不明確。只對推薦職位提出年齡、文化程度、任職年限的要求，而對推薦職位必備的能力、素質、專業(yè)、經(jīng)驗等方面的要求，基本上不予以不提及，使參加人員對推薦人選的特質很難選擇和評價。
（四）結果運用的權威性不足
1.結果反饋不到位。沒有建立比較完善的反饋機制，很多時候群眾只知參與測評、推薦的過程而不知結果，容易讓參與人員有“暗箱操作”的印象，調動不了干部群眾參與的積極性。
2.得票情況分析不全面，對推薦測評結果，不根據(jù)考察情況、德才條件、發(fā)展?jié)摿Α⒄兇笮?、班子結構需要綜合考慮，而是簡單地以票取舍人選，或決定被測評者的現(xiàn)實表現(xiàn)，存在著簡單地“以票取人”問題。比如，在人數(shù)比較多或整體水平相當或風氣不是太好的單位，由于投票太過分散，即使得票數(shù)靠前的人，仍然不是多數(shù)群眾所公認的對象。
（五）防范和處理不正之風力度不夠
實踐中，受到各種利益關系和不正之風的影響，有的干部在民主推薦時，往往考慮的是同學、同事、同鄉(xiāng)等“圈子里的人”，導致薦賢為親，不利于優(yōu)秀人才脫穎而出。有的干部在民主推薦、測評時搞小動作、拉關系，投人情票、關系票、感情票，甚至拉票賄選，使干部推薦測評成了 情感交易、權錢交易、權權交易的過程。對于民主推薦、民主測評中存在的拉票賄選等不正之風，除了宣傳教育外，在制度設計上，我們還缺乏有效措施和手段。
（六）方法手段實用性不強
在目前的民主推薦和民主測評中，一般實行會議說明、集中發(fā)票、當場填票、當場投票、會后統(tǒng)計的方式。在實踐中，這種方式有很多弊端：時間短，對推薦和測評要求難以準確的全面把握，廢票率較高；當場述職和書面述職方式，難以使參與人員細致了解和判斷述職的業(yè)績情況的真實性和準確性；當場發(fā)送并當場收回符合推薦人員名冊，難以使參與人員進行反復比選和細致了解；當場填票和投票，由于參與人員個人的獨立空間和時間不夠，擔心旁人知曉而不填或違心填寫甚至草率亂填等等。參與方式缺乏實用性，導致了群眾意見表達的不充分，結果也就難免失真失實。
二、增強民主推薦、民主測評科學性和真實性的舉措
20xx年、20xx年，大渡口區(qū)通過民主測評項目差異化設計、加權分層次計算推薦得分、建立初始提名資格制度、推行網(wǎng)絡推薦測評等方式，在保證結果公平性、改進初始提名資格等方面得到進一步改進和完善，推薦測評的方式方法更為科學和合理，推薦測評結果更加真實。
（一）完善操作程序，增強民主推薦、民主測評組織工作的嚴密性
1.建立健全民主推薦、民主測評預告制度。（1）根據(jù)被測評對象的不同情況，通過適當方式提前三天以上向參加測評人員預告測評內容，以便參加人員有備而來。（2）提前公開領導職數(shù)空缺情況、推薦職位。（3）公開被測評對象、符合推薦條件人員的工作經(jīng)歷、工作實績、個性特點，甚至現(xiàn)實表現(xiàn)情況提前向參會人員公開。
2組織開好民主推薦、民主測評大會。（1）組織者應做好推薦、測評動員，明確有關要求，對測評對象做詳細介紹說明，或向與會者提供按姓氏筆劃排列的具備資格的人選名冊。（2）符合推薦資格條件的人選進行公開競職演講或個人陳述基礎。（3）堅持被測評對象述職制度。述職可采取口頭述職和書面述職兩種方式進行，書面述職需提前3天以上將述職報告送達參加測評人員。組織者對測評表的填寫要作現(xiàn)場指導，盡量防止出現(xiàn)空白票、無效票。
（二）擴大參與范圍，增強民主推薦、民主測評參與的廣泛性
合理確定參與民主推薦、民主測評人員范圍，要突出廣泛性、代表性、知情性、差異性。除了《干部任用條例》、《綜合考核評價辦法》規(guī)定參加范圍外，邀請服務對象參加民主推薦，解決以往“由少數(shù)人選擇人、少數(shù)人評價人”的選人用人和評價模式。比如，自20xx年以來，大渡口區(qū)在民主推薦領導干部、年度考核時，從每個單位提供的100名左右的服務對象中，隨機抽取30名參加推薦和測評。
（三）科學設置內容，增強民主推薦、民主測評的合理性
1.靈活確定推薦名額，增強民主推薦的公平性。（1）實行推薦名額控制。在區(qū)縣，考慮到單位人數(shù)較少，可以實行單位50人以下按10%推薦后備干部人選或擬提拔，50人以上的單位最多推薦5人。在省級部門，考慮到單位人數(shù)較多，可以按照處級內設機構和下屬機構的數(shù)量，按照20%的比例來推薦后備干部或擬提拔人選。對于推薦出來的后備干部人選，實行大名單管理，不再按每個單位的正職1:2、副職1:1的比例來管理；對推薦出來的擬提拔人選，實行大名單管理，在符合條件的人選中進行差額考察、差額票決。（2）實行專業(yè)技術類領導職務獨立推薦制度。對于總工程師、總會計師等專業(yè)技術類領導職務，應當以專業(yè)技術職稱和職務為基本條件來進行推薦，不應與綜合管理類領導職務使用相同的資格條件，給專業(yè)技術要求更高的職位以專門的機會。
2.明確推薦職位的具體要求，增強人選與崗位的匹配性。對于推薦的職位，尤其是定向推薦職位，要對職位擬任人選工作經(jīng)歷、專業(yè)特長、個性特點等方面做出明確要求，方便參會人員根據(jù)人選特質做出選擇，既有利于推薦票的集中，也能確保人崗的匹配性。
3.合理設置民主測評項目，增強民主測評的科學性。充分考慮單位性質、崗位職責、參與對象等方面的差異性，分別設置測評和調查項目，增強民主評價的科學性。（1）分序列設立領導班子測評項目。分為區(qū)委部門、政府部門、群團單位、法檢和街鎮(zhèn)等5個序列，在考慮共性特征的同時，根據(jù)各序列單位工作性質、承擔的主要任務設置了6個共同指標和4個分類指標。比如，黨委部門側重于協(xié)調各方和黨建工作情況，政府部門重點測評依法行政、效能建設情況，群團考察聯(lián)系服務群眾情況，法檢關注維護司法公正、強化法律監(jiān)督能力，而街鎮(zhèn)則考核維護轄區(qū)群眾利益情況。（2）分崗位設置領導干部測評項目。領導干部5個民主測評項目中，按照正、副職的崗位差異，分別設置了3個差異性指標，正職重點考察總攬全局能力和民主作風，副職則測評分管工作完成和配合協(xié)作情況。（3）分參評對象類別設置評價項目。相對于干部職工的民主測評項目，簡化了服務對象參加的民意調查項目，重點考察服務對象能直觀感受得到的班子運行情況和干部現(xiàn)實表現(xiàn)，如單位履行職責、管理隊伍能力以及干部工作作風、工作成效、社會公眾形象等。
（四）強化結果運用，增強民主推薦、民主測評結果運用的權威性
1.建立健全測評結果反饋制度，增強民主推薦、民主測評結果的透明度。及時將民主推薦和民主測評結果按一定程序和方式向所有參加推薦和測評人員反饋。
2.分層次推薦測評、分層次加權計分，解決“以票取人”的問題。避免“以票取人”，不能搞“一人一票”的簡單相加，而應當根據(jù)可信度進行區(qū)別對待。具體操作中，分層次推薦測評、分層次確定不同權重進行加權計分。近年來，大渡口區(qū)在民主推薦中，分成三個層次進行加權計算分值，區(qū)級分管和聯(lián)系領導、單位同事、服務對象分別按2:4:4的比例計入總分。實踐證明，實行分層次推薦測評和加權計分，滿分的不正?，F(xiàn)象消失了，單位風氣不正的得分普遍較低，單位領導班子不團結的得分普遍較低，能夠讓資歷較淺但素質較高的人脫穎而出，直面社會矛盾的單位往往容易得高分。20xx年，根據(jù)推薦和測評的情況，大渡口區(qū)將一名副處級領導干部改任非領導職務并交流出本單位，跨部門交流了10名科級干部，其中有7名改任了非領導職務，有3名是多年來各單位想交流而交流不動的科長，被改非和被交流的人員毫無怨言，得到了社會各界一致好評。
3.實行基本提名資格制度，解決“群眾不公認”的問題。解決這種推薦和測評得票靠前而又“群眾不公認”的問題，解決不用得票靠前的人選而又勿需解釋的問題，可以通過實行基本提名資格制度來加以解決。從20xx年起，大渡口區(qū)實行了以“一擴一分一限制”為主要內容的基本提名資格制度，取得了很好的效果。主要方法是：擴大推薦測評范圍、吸收服務對象參與；分區(qū)級領導、單位同事、服務對象三個層次進行投票推薦測評，按照2:4:4的權重進行加權計分；按照單位人數(shù)10%的比例推薦副處級干部擬提拔人選，每個單位最多不超過5人；提拔推薦與現(xiàn)實表現(xiàn)評價同時進行，兩種數(shù)據(jù)相互修正；從正科提拔為副處級干部的基本提名資格為30分，從副處級提拔為正處級干部的基本提名資格為60分，除技術類領導職務外，所有提拔對象必須在具有基本提名資格的人選中產(chǎn)生；將具備基本提名資格的人選名單書面反饋單位和本人，不反饋分數(shù)和排名。實行基本提名資格制度，讓同級別的干部基本站在了同一起跑線上，避免了跨部門交流提拔中推薦和測評結果失真的問題，基本解決了在本單位推薦和測評排名靠前但群眾又不公認的問題。
（五）完善措施辦法，增強民主推薦、民主測評防范和處理不正之風的實效性
（1）重視“知情人”，給予直接上司足夠的發(fā)言權，增大“拉票賄選”的難度。直接上司對人選德才情況的把握最為全面，他們的評判最直接、最準確、最負責任。把直接上司作為“最知情的人”來對待，給予其更大的發(fā)言權，讓最有發(fā)言權的人更加看重自己的評判，而想拉票的人又因為具有最大發(fā)言權的人是自己的直接上司而不敢拉票。
（2）擴大參與范圍，增大“拉票賄選”的成本。把上級領導和服務對象納入民主推薦和民主測評的范圍，隨機確定服務對象中參與推薦和測評的人員，可以增大“拉票賄選”的成本，減輕“拉票賄選”行為的影響。
（3）提供統(tǒng)一展示和互動平臺，允許干部通過展示才華和形象實現(xiàn)在一定空間內的“合理拉票”。如果說防止“拉票賄選”的方法是“堵”，那么允許“合理拉票”的方法是“疏”。只有“堵”“疏”結合，才能有效解決“拉票賄選”的問題。比如，可以在互聯(lián)網(wǎng)上建立一個統(tǒng)一的展示平臺，為每一個測評對象、每一個符合推薦條件的人建立一個綜合性電子檔案，由本人維護檔案信息，展示自己的作品、形象、述職報告、業(yè)績報告、廉政報告和競爭承諾、主要思路等等，讓廣大群眾特別是投票者可以通過更多渠道來了解和比選，為自己的選擇獲取必要的信息。
（4）加大檢查和懲處力度，增大“拉票賄選”的風險。不定期抽查參與推薦、測評人員的通話記錄和短信記錄，檢查在民主推薦和民主測評期間進行非公務請客吃飯和送禮的情況，對有確鑿證據(jù)的人員進行嚴肅批評教育和從嚴懲處。同時，要加強干部人事紀律的正面宣傳。
單位推薦信 第8篇
閱讀提示：本篇共計1882個字，預計看完需要5分鐘，共有233位用戶關注，59人點贊！
單位工作推薦信模板1：尊敬的先生或女士：
您好，我是xxx，xxx公司的總經(jīng)理。得知我公司優(yōu)秀員工xxx想要出國深造，我感到非常高興和無比欣慰。在我看來這樣一個上進的年輕人應該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。因此，我很榮幸向貴校強烈推薦這位優(yōu)秀青年。
xxx曾在大四的時候來我公司實習。盡管對業(yè)務不很熟悉，工作經(jīng)驗相對匱乏。但是從不服輸?shù)乃豢桃膊环艞墝W習的機會。利于閑暇時間大量閱讀參考有關業(yè)務的書籍，虛心向其他員工請教。漸漸地，他開始精通各項業(yè)務，并取得一定成績。對此他并沒有滿足更沒有驕傲自大。相反，遇到難題，他仍然虛心與同事交流討論直到找出解決方案為止。鑒于他在實習期的出色表現(xiàn)，我公司破例招收他為正式員工(通常我公司不予考慮應屆畢業(yè)生)。
現(xiàn)在，做為我公司的一名業(yè)務精英，xxx工作更加認真，負責，努力。為所有同事樹立了榜樣。付出就有獲得，他因此被評為本公司優(yōu)秀員工，并享有高額獎金。
雖然從某種程度上來說，如此優(yōu)秀的員工即將踏上留學之途是我公司的損失，但是考慮到他的前途，我依然毫不猶豫的支持他遠赴貴校深造。真誠期望貴校能同樣支持他，給他一個提升自己實現(xiàn)夢想的機會。謝謝。
xxx
xxxx年xx月xx日
單位工作推薦信模板2：尊敬的先生或女士：
您好，我是xxx，xxx學校的校長。得知我校優(yōu)秀學生xxx想要到貴公司工作，我感到非常高興和無比欣慰。在我看來這樣一個上進的年輕人應該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。因此，我很榮幸向貴公司強烈推薦這位優(yōu)秀青年。
xxx在大學的四年時間。于閑暇時間大量閱讀參考有關業(yè)務的書籍，虛心向其他教師與學生請教。漸漸地，他開始在各項專業(yè)課的學習上取得一定成績。對此他并沒有滿足更沒有驕傲自大。相反，遇到難題，他仍然虛心與同學們交流討論直到找出解決方案為止。鑒于他在校期期間的出色表現(xiàn)，我校強烈推薦他。
現(xiàn)在，做為我校的一名優(yōu)秀學生，xxx工作更加認真，負責，努力。為所有同學樹立了榜樣。付出就有獲得，他因此被評為本校優(yōu)秀學生干部，并享有高額獎金。
中國有句俗話：“梅花香自苦寒來”，經(jīng)過他持之以恒地付出，他的語言表達能力、活動的組織能力、與人的溝通能力、獨立研究能力都非常突出，連續(xù)獲得學校三好學生。特別是對英語，他具有天生的天賦與逐漸培養(yǎng)起的熱情，據(jù)我所知，他的雅思成績非常高，并獲得許多中學生英語競賽的獎項。正如我當初慶幸地選擇他做我的學生一樣，您選擇她同樣會給您帶來慶幸。老師不是“推銷”學生，而是希望把他交給慧眼識珠的人，讓她為社會、為貴單位多做貢獻。
xxx
xxxx年xx月xx日
單位工作推薦信模板3：xxx先生/女士：
我謹作為xx先生在集團工作四年間的直接領導寫此推薦信。 今天的xx與四年前的他相比，已經(jīng)產(chǎn)生了非常顯著的變化。而作為一位獨立負責一個公司所有工程事務的管理者來講，這些變化亦是他個人在管理與領導能力上日趨成熟的真實體現(xiàn)。
對于他這四年來在公司所作出的實際貢獻，如完善公司具體行政管理制度、全面提升行政服務品質、連續(xù)三年被評為集團6s優(yōu)異獎等，我不作贅述，因為這些只能代表他的過去。我將從溝通、學習與傳播三方面對他作出適當評價，以期您能對他有更全面、更深入的認識。
他首先是一位樂于溝通且善于溝通的管理人員。盡管曾經(jīng)在工作中因為溝通不足導致工作失誤的發(fā)生，但他能夠直面自己的不足，而主動改善溝通方式，加強與服務對象、與工程部的溝通，從而改變并形成了一種較為民主的工程事務管理模式。這種改變產(chǎn)生了巨大的粘合力，把生產(chǎn)與行政管理緊密結合起來，以行政管理來支持生產(chǎn)，并在生產(chǎn)促進中發(fā)揮更大的作用。
他還是一位樂于學習且善于學習的管理者。作為一名基礎管理者，他這四年來的學習實踐集中在三個方面，一是從失誤中學習，一是從同事的成功經(jīng)驗中學習，一是從外界培訓及自我學習中學習。
他把所學在實踐中加以運用，從他所取得的成就直接且充分顯示了他在學習上謙虛與勤奮，充分顯示了他在管理實踐過程中對學習的不斷檢驗與總結，充分顯示了他在為豐富其職業(yè)生涯而進行的拓展性學習、關聯(lián)性學習中所表現(xiàn)出來的追求心!更為難能可貴的是，他帶動了一群人對學習新知識、新技能的興趣與嘗試!
他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業(yè)人士。耐心傳授并不斷升華管理理念，是一項真正的管理者必須做到且永無止境的工作。他已經(jīng)在實踐中，且有所成效，比如教育同事調整工作態(tài)度、培養(yǎng)溝通意識、主動研究可行性方案、加強執(zhí)行力、鼓勵創(chuàng)新等等。雖然我仍希望他在這方面持續(xù)加強，但我依然欣賞他正表現(xiàn)出來的在管理研究與工程實踐上的專注與專業(yè)。
作為xx先生曾經(jīng)的領導、永遠共勉的朋友，我期望xx先生在將來通過全面提升其管理智慧、領導能力及人格魅力來攀登其職業(yè)生涯的新高峰!
單位推薦信 第9篇
閱讀提示：本篇共計1248個字，預計看完需要4分鐘，共有227位用戶關注，55人點贊！
自然筆記征集活動方案
一、組織機構
指導單位：生態(tài)環(huán)境部宣傳教育司
主辦單位：生態(tài)環(huán)境部宣傳教育中心
中國兒童中心
深圳市華基金生態(tài)環(huán)?；饡?/p>
二、活動時間
2021年4月至2021年8月
三、 參與對象
本次活動面向各級生態(tài)環(huán)保、教育部門及校外機構，
鼓勵各地中小學生、相關領域教育活動專家及指導教師參與。
四、活動內容
本次活動以“人與自然和諧共生”為主題，鼓勵青少年兒童走進自然、熱愛自然、向自然學習，以手寫、手繪的形式，記錄在自然中觀察到的物、事、人及從大自然中受到的啟迪與感悟。
1. 活動落地。各有關單位結合本次活動主題，完成活動
方案策劃并啟動青少年自然筆記征集活動（如省級、市級、區(qū)級或由多個部門聯(lián)合組織開展等）。
2. 活動推進與開展。鼓勵各有關單位利用重大環(huán)境紀念
日，通過進校園活動、自然筆記公益宣講、展覽展示等方式，發(fā)動學校、社區(qū)、青少年兒童廣泛參與自然筆記創(chuàng)作，形成引導青少年兒童關注生態(tài)環(huán)境、參與生態(tài)文明建設和培養(yǎng)青少年兒童與自然和諧相處的生態(tài)道德素養(yǎng)的社會氛圍。
3. 作品推薦與報送。由各活動組織單位向主辦單位推薦
優(yōu)秀自然筆記作品，每個活動推薦作品不超過20幅。作品應符合活動主題，且具有代表性。
4. 活動宣傳與總結。主辦單位將以組織展覽展示、制作
作品集等方式，對入選作品予以宣傳，并頒發(fā)優(yōu)秀作品、優(yōu)秀組織單位證書。
五、 具體要求
1. 作品要求
（1）作品須為本人原創(chuàng)，素材真實科學，能體現(xiàn)作者
認真觀察過大自然并有自己的思考和感悟。在此基礎上兼顧圖畫及文字記錄的準確性、設計合理美觀。主體文字注重個人體驗和真情實感的記錄表達，避免不切實際的藝術發(fā)揮。
（2）所提交單幅作品應為不小于5m的jpg文件，清晰度不小于300dpi,文件名應為作者名稱及作品名稱。
2. 報送要求
（1）本次征集活動不面向個人，作品應由各活動組織
單位統(tǒng)一提交，推薦作品不超過20幅。由多個單位聯(lián)合組織開展的活動，應在共同商定后指定一家單位負責作品報送，提交作品數(shù)量不超過20幅。
（2）推薦單位登陸生態(tài)環(huán)境教育信息服務平臺（naturesch.cn/），根據(jù)網(wǎng)站提示進入活動入口,并按網(wǎng)頁提示要求填寫相關信息并上傳作品。本次活動作品報送途徑為網(wǎng)站提交，不接受電子郵件等其他形式的作品報送。
（3）作品提交截止日期為2021年8月30日。
六、 其他事項
主辦單位有權在有關媒體、網(wǎng)站、宣傳品中使用所有推薦作品。主辦單位對本活動享有最終解釋權。
“美麗中國，我是行動者”2021年全國青少年
自然筆記征集活動推薦信息表
省份
推薦單位名稱
聯(lián)合推薦單位名稱（如有）
活動舉辦時間
收集作品總數(shù)
推薦作品數(shù)量
活動簡介（必填）
如是否有組織開展活動的通知、發(fā)文，是否組織開展過自然筆記講座等宣講活動，是否有專家團隊指導等?？商峁┫嚓P照片1-3張、相關微信宣傳截圖、報道鏈接等。
推薦單位信息（必填）
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
電子郵箱：
地址：
推薦作品信息
作品名稱
作品來源
（活動名稱）
作者姓名及年齡
推薦理由（必填）
（150字以內）
單位推薦信 第10篇
閱讀提示：本篇共計1969個字，預計看完需要5分鐘，共有118位用戶關注，23人點贊！
乙方：_________________________（學員）
一、甲方每學期須保障對每位學員授課、輔導、自習，總學時不少于_________學時，全學年不少于_________學時。上機課保障人手一機。教師精講多練，多輔導，耐心細致提高教學質量，使學員學習順應社會需求。
二、乙方須身體健康、遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度。在校完成全日制_________年的學業(yè)取得至少_________學分；并取得相關工作所需的證書
1．國家信息產(chǎn)業(yè)部職業(yè)資格認證證書；
2．國家勞動部osta認證證書；
3．中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心cnnic認證證書；
4．國家信息產(chǎn)業(yè)部ceac認證證書
甲方應為其安排推薦工作。
三、甲方將根據(jù)乙方的學習情況、特長及愛好，依據(jù)雙向選擇的原則，為乙方安排推薦首次工作。工作的去向是：_________市城區(qū)各企業(yè)事業(yè)單位、網(wǎng)絡公司、電腦公司等單位；工作類型是與所學知識密切相關的各種計算機應用方面的工作；如經(jīng)理助理、辦公室文秘、專業(yè)錄入、平面設計、排版設計、廣告設計、網(wǎng)絡管理、網(wǎng)站設計制作等。
四、乙方學習優(yōu)秀，甲方可優(yōu)先為其安排推薦工作。甲方為乙方首次安排推薦工作后，由于用人單位的原因（如公司倒閉、轉產(chǎn)、人員精減等），乙方不能繼續(xù)工作，_________年內（不含試用期）甲方繼續(xù)為乙方安排推薦工作至其它單位，_________年后甲方仍可有償就安排工作事宜繼續(xù)為乙方服務。
五、甲方為乙方安排推薦的工作符合所學專業(yè)，且用人單位同意接收，視為甲方已為乙方安排推薦工作。有下列情況之一的，學校不予安排工作
（1）因乙方自身的特殊原因（如有遺傳病史、傳染病等）被用人單位拒絕接收，_____個月之內不能遞交醫(yī)院所出示健康證明的
（2）乙方如有觸犯國家法律、法規(guī)的行為，被用人單位拒絕接收的；
（3）乙方一學期曠課超過_________學時（曠課_________天，按實際上課時間計，事假需出具事假條，并經(jīng)老師批準；病假需有醫(yī)院開具的病假條）者。
六、乙方學習_____年結業(yè)時，如未能按照學校的要求取得規(guī)定的證書，甲方暫緩為其安排推薦工作，甲方繼續(xù)安排乙方學習______至_________個月，其間乙方取得所缺證書后，甲方仍可給乙方安排推薦工作。否則，甲方不再為其安排工作。
七、乙方學習完成并已取得規(guī)定的證書，甲方未能按以上條款為乙方安排工作，則退還乙方所繳學費的_________％給乙方。
八、如因校方原因（除不可抗拒的力量），使學校無法繼續(xù)辦學，甲方除扣除乙方已發(fā)教材資料費及所上課時費，應退還剩余學雜費
九、甲方為乙方安排推薦的工作，其待遇初期每月應_________元左右（試用期除外）；乙方工作能力強，公司條件好，待遇將高。
十、乙方如不服從甲方第一次安排推薦的工作，甲方可為乙方進行第二次安排推薦，若乙方仍不服從，則視為違約，甲方不為其再安排。
十一、全學年學雜費交齊后本協(xié)議開始生效。
十二、本協(xié)議一式兩份。甲、乙雙方各持一份，具有同等的法律效力。
甲方（蓋章）：_________ 乙方（簽字）：_________
代表人（簽字）：_______
_________年____月____日 _________年____月____日
為做好學生就業(yè)推薦工作，保障學校和學生的正當權益，解決學生就業(yè)問題，特簽訂如下合同：
一、甲方責任
1．負責提供良好的學習、生活環(huán)境及完善的教學設施；
2．按國家相關專業(yè)課程設置要求安排課程，并配置相關專業(yè)教師授課；
3．在乙方畢業(yè)前三個月或畢業(yè)后三個月，負責將畢業(yè)生推薦到_________相關單位工作。
二、乙方責任
1．嚴格遵守國家法令和學校的各項規(guī)章制度；
2．學完本專業(yè)規(guī)定全部課程，全部科目考試合格，道德操行評分合格；
3．服從學校管理和工作安排。
三、待遇及費用
1．學校保證所推薦的單位試用期間每月總收入不少于_________元；
2．學生在前五個學期綜合測評總成績排在學校前十名者，或連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀學生干部者，優(yōu)先推薦就業(yè)并免交就業(yè)推薦費，其余學生在最后一學期需另交納就業(yè)推薦費_________元；
3．面試期間學生的差旅費、住宿費由學生本人負責，學校不給予補貼；
4．無須學校推薦就業(yè)的學生，可退還就業(yè)推薦費。
四、違約及責任
1．乙方符合推薦就業(yè)的各項條件并同時需要學校推薦的，而甲方不能給予推薦就業(yè)，甲方退回乙方所交學費；
2．乙方在校就讀期間，出現(xiàn)以下情況之一者，甲方不予推薦就業(yè)，由乙方自謀職業(yè)：
（1）未能通過甲方組織的全部課程考試；
（2）有打架、斗毆或其它嚴重違紀行為、影響惡劣；
（3）受記過或以上處分（被撤消處分除外）；
（4）未按甲方規(guī)定交清學、雜費，就業(yè)推薦費或其他所欠費用者，或中途退學、轉學。
3．乙方有下列情形者，學校不再安排就業(yè)：
（1）不服從學校安排或學校通知面試而不到達三次者；
（2）學校安排成功，學生已同意就業(yè)而不上班者；
（3）就業(yè)后無正當理由自己辭職或因主觀原因被單位辭退者。
五、其它約定
1．學生一經(jīng)報名交費，如因學生本身原因中途退學或被學校開除，學校一律不退費。
2．本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份，同具法律效力。
甲方（蓋章）：_____________ 乙方（簽字）：_________
法人代表（簽字）：_________
