給老師的一封信作文 第1篇
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,我喜歡的風(fēng)味食品,給老師的一封信,我的理想,幸福小寫給老師的一封信一覺
沒有敢抬頭看一眼太陽，只覺得到處都耀眼，空中、屋頂、地上，都是白亮亮的一片，白里透著點(diǎn)紅，由上到下整個(gè)像一面極大的火鏡，每條都是火鏡的焦點(diǎn)，仿佛一切東西就要燃燒起來。寫給老師的一封信一覺
點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。
夏天，雨點(diǎn)嘩啦啦。天上的雨點(diǎn)像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。這時(shí)候，一個(gè)高個(gè)子青年人匆匆忙忙 地朝了鋼口跑去。他頭上戴著鴨舌帽，鴨舌前吊著一副藍(lán)色的眼鏡，滿臉通紅，流著汗水，腳穿帆布襪子和厚鞋，手上戴著帆布手套。師的一封信,我的理想,幸福是
給老師的一封信作文 第2篇
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丁佳
敬愛的周老師:
您好!
六年的小學(xué)生活很快就要結(jié)束了，我長大了，也長得更高了，在您和其他老師的淳淳教導(dǎo)下，從課堂中學(xué)到了很多知識(shí)。再過一個(gè)多月就要離開朝夕相處的同學(xué)和老師，不舍之情油然而生，但是，我最最不舍得的人就是老師您了。
您還記得嗎？有一次五一節(jié)的前一天，我得了重感冒引起了的發(fā)燒，請(qǐng)了病假?zèng)]有來，便去醫(yī)院看病。后來，我看病結(jié)束后，就收到了您的來電，您打了個(gè)電話叫我去門衛(wèi)拿?；丶液螽?dāng)我拿到作業(yè)時(shí)，才知道為了此事，原來是您還特地幫我抄了作業(yè)。頓時(shí)，我感激的淚水溢滿眼眶。老師，感謝您，是您給了我最真誠的關(guān)愛，最真摯的關(guān)懷。您的關(guān)懷備至讓我感激不盡，同時(shí)也感受到了溫暖。
我在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，您鼓勵(lì)我，給了我最大的幫助。當(dāng)我學(xué)習(xí)取得一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，您在課堂上表揚(yáng)了我的進(jìn)步，令我感動(dòng)不已，使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心，讓我繼續(xù)努力，明確了奮斗的目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)自己心中的理想。
在我心中，您就像是一支蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。您是知識(shí)的源泉，灌溉哺育著我們一代又一代的學(xué)生。
六年了，在這六年里，無論我遇到了什么，老師都會(huì)與我一同面對(duì)。老師為我付出得實(shí)在是太多太多了，深似大海，高如藍(lán)天。老師，我感謝您。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因?yàn)槔蠋熌鶑氖碌氖聵I(yè)是默默無聞地奉獻(xiàn)和無私的犧牲，您的精神讓我感動(dòng)。我發(fā)自內(nèi)心地感激您：老師！感謝您為我所做的一切！
祝您身體健康，萬事如意！
給老師的一封信作文 第3篇
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親愛的徐老師：
您好！
時(shí)間的沙漏飛快地滴流，您已經(jīng)與我們相伴六個(gè)春秋了。在這六個(gè)春秋里，您一直如橋梁，整天無怨無悔地弓著腰，運(yùn)送了一批又一批人才；如燈塔，竭盡全力地用有限的光輝照亮在黑暗中迷惘彷徨的我們；如春雨，無聲地，點(diǎn)點(diǎn)滴入我們的心扉……感謝您對(duì)我們孜孜不倦的教誨，在臨別之際，我想敞開心扉，對(duì)您說……
徐老師，您嘔心瀝血，在三尺講臺(tái)毫無保留地將知識(shí)傳授給我們，把我們培養(yǎng)成會(huì)讀書寫字、獨(dú)立解決問題的少年了。您教我們理解課文中一些句子的深刻含義時(shí)，簡直就像可以打開一座擁有無限財(cái)富的巨大寶庫的金鑰匙，使我們一下子開了竅。記得這學(xué)期中的《匆匆》一課，全是大段大段的景象描寫和作者朱自清的感嘆。我讀了許多遍課文都無法理解課文的含義，班里的幾個(gè)“高手”也都丈二和尚摸不著頭腦。上課了，您在課堂上滔滔不絕地講解著，一會(huì)兒介紹朱自清的寫作背景，一會(huì)兒讓我們親自感受時(shí)光的匆匆……在您的講解下，我們豁然開朗。那一句句如謎一般的話語，我們一下子便理解了。同學(xué)們感嘆：“多虧有了徐老師這把‘金鑰匙’！”
您不僅是傳授給我們知識(shí)的老師，還是無微不至地關(guān)照我們的母親。記得一次，賴雪兒十分嚴(yán)格地批改了我的聽寫本——我只得了七十分！這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)我來說是一個(gè)巨大的打擊。我想，那么多同學(xué)——就連您也認(rèn)為我的分?jǐn)?shù)是一百分，賴雪兒卻執(zhí)意認(rèn)為我只有七十分，她這是故意打擊報(bào)復(fù)！我委屈極了，內(nèi)疚極了，竟然顧不上上課，在課堂上大聲抽泣起來。您狠狠地批評(píng)了我。但是，您在課后找了我，關(guān)切地詢問了我一番。您對(duì)我說：“上課時(shí)，我批評(píng)你了，你不要太傷心，剛才是上課時(shí)間，有什么想法可以下課說。何況，賴雪兒這么做并非打擊報(bào)復(fù)，嚴(yán)格是能夠讓你更加出色的東西。另外，今后的人生道路上，會(huì)充滿荊棘和泥濘，充滿風(fēng)風(fēng)雨雨，這點(diǎn)小挫折就能夠讓你崩潰，你以后怎么去走你的路？”您的話是嚴(yán)厲的，但您的目光卻流露出無限的溫暖，如陰霾里一縷燦爛的陽光。這縷陽光在我冰冷的心中蕩漾開來了，使我堅(jiān)強(qiáng)起來……您真像我那源源不斷給我動(dòng)力的母親！
又是一個(gè)陽光明媚、鳥語花香的五月。六年來，我們這些稚嫩的小樹苗，沐浴著您帶來的燦爛的陽光、甘甜的雨露，才能茁壯成長。在我們要學(xué)會(huì)依靠自己的力量長成參天大樹之際，我們是多么依依不舍??！
花兒吐出迷人的芳香，小草織出如茵的綠毯，回報(bào)辛勤哺育它們的大自然。就讓我以優(yōu)異的成績，回報(bào)您對(duì)我說不盡、道不完的恩情吧！
祝您
工作順利！
您的學(xué)生 葉佳惠
給老師的一封信作文 第4篇
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洪欣奕
敬愛的林老師：
您好！
敬愛的林老師，我們已經(jīng)一個(gè)多月沒有見到您親切的面容和聽到您溫柔的話語了，我們很想念您。您現(xiàn)在好嗎？身體恢復(fù)健康了嗎？
我們知道你身體不好，需要休養(yǎng)，所以一直不敢打擾你，只能在心里默默地祝福你、悄悄地想念您。那天夜里，我作了一個(gè)愉快的夢(mèng)，夢(mèng)見星期一您來給我們上課了，同學(xué)們激動(dòng)極了，我開心地哭了?？扌岩院蟀l(fā)現(xiàn)是做夢(mèng)了。雖然很失望，但我依然很開心，因?yàn)椋以趬?mèng)中看見您了。
明天下午，就是我們學(xué)校第八屆“少兒校園藝術(shù)節(jié)”了。我們已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備了。您精心策劃的“跆拳道”表演，在陸教練精心的編排和辛苦地排練下，已經(jīng)形成了一個(gè)精彩的節(jié)目。陸教練說：“這個(gè)節(jié)目是以前從來沒有過的，非常的精彩?！苯裉煜挛?，我們?cè)诓賵錾吓啪殨r(shí)，就已經(jīng)引來了許多老師和同學(xué)們以及圍觀的家長的驚嘆聲了。真希望明天您能給我們一個(gè)驚喜--出現(xiàn)在我們的面前。那么，我們的表演將會(huì)更加地出色。
您不在我們身邊的這些日子里，我們?cè)阱X老師和鄭老師的帶領(lǐng)下，依然很努力！我的作文也有進(jìn)步，第五單元語文考試，我和肖洋還得了并列第一，我們考卷上的作文都得了滿分，這要感謝您平常對(duì)我們的訓(xùn)練以及鄭老師的辛苦。
林老師，您一定要好好休養(yǎng)，把身體休養(yǎng)得棒棒的！比以前更健康、更美麗，更有活力、更加魅力四射！
祝您健康快樂！
給老師的一封信作文 第5篇
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你好！我即將小學(xué)畢業(yè)走進(jìn)中學(xué)生活，再過不久我們就要見面了。我希望你是一位數(shù)學(xué)科的老師，是一位幽默的老師，是一位和藹可親的老師。我在這里自我介紹一下，我姓郭，名劍權(quán)，我在廣西藤縣大黎鎮(zhèn)中心小學(xué)讀書，現(xiàn)在六年級(jí)了，數(shù)學(xué)成績不怎么樣。我希望你是數(shù)學(xué)科的老師，是因?yàn)槲覕?shù)學(xué)成績差。希望你能用心的教導(dǎo)我數(shù)學(xué)，好嗎？
未來的老師，我這個(gè)人有很多壞習(xí)慣，希望你能幫我趕跑它們，我再也不想和壞習(xí)慣交朋友了。還有，我希望你教導(dǎo)我像教導(dǎo)你的兒女一樣用心的教導(dǎo)我。你對(duì)待學(xué)生不要偏心，要一視同仁。
未來的老師，我對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣，老師一發(fā)數(shù)學(xué)測試卷下來，我好像要暈過去。你一定會(huì)問我為什么會(huì)暈過去呢？是因?yàn)槲铱匆娔切?yīng)用題等的試題。我最不會(huì)計(jì)算陰影部分面積了，希望你能幫幫我。
未來的老師，我真的不想和這些毛病交朋友了，你幫我除掉它們吧！
此致
敬禮！
祝你身體健康！
給老師的一封信作文 第6篇
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您好！
默默的，您已經(jīng)陪著我們走了兩年多了，我很感謝您對(duì)于我的教育！
我永遠(yuǎn)都忘不了您對(duì)我的一次贊揚(yáng)，那次贊揚(yáng)使我對(duì)語文有了極大的動(dòng)力！那是剛進(jìn)中學(xué)的第二堂語文課，因?yàn)槟恼n前提問，同學(xué)們都很緊張，我也不例外。
您剛進(jìn)班門的時(shí)候，給我的第一印象便是“嚴(yán)師”。打過上課鈴后，您開始提問語文書上的字詞，只見您連續(xù)提問了幾個(gè)人，結(jié)果都不太理想，這使您的臉色漸漸沉了下來。您控制住心中的怒火，繼續(xù)提問，雖然我已做足了準(zhǔn)備，但心里還是緊張，生怕出什么紕漏。
果然，您略為生疏的喊出了我的名字：“陶——唯？”我心里咯噔一下，我慢慢的站了起來，準(zhǔn)備接受“暴風(fēng)雨的洗禮”，但是我回答出了您的問題，您的臉色頓時(shí)好轉(zhuǎn)了一點(diǎn)，我懸在心里的大石頭終于沉了下來。那是我與您的第一次接觸，您表揚(yáng)了我，是我對(duì)初中語文燃起了必勝的信心。
小學(xué)時(shí)，我的語文老師劉老師使我記憶深刻，至今我還感激她，她是從五年級(jí)開始教我的，它是我的語文成績有了很大的提升，她總是不斷給予我鼓勵(lì)與贊揚(yáng)，使我充滿了信心。在上初中前，我還在擔(dān)心，我會(huì)不會(huì)不習(xí)慣初中語文老師的教學(xué)方法，但是，顯然我的擔(dān)心是多余的。您對(duì)于我們的嘔心瀝血，讓我尤為感激。我想大聲的對(duì)您說：“在我的學(xué)習(xí)生涯中，有您的陪伴，我很知足，我很榮幸，謝謝您！??！”
我對(duì)您一直充滿了愧疚。因?yàn)槌醵睦收b比賽，我使您失望了。那次，您對(duì)我充滿了信心，而我也做好了充足的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備為班級(jí)爭光，但是出乎我的預(yù)料，我一上臺(tái)就因?yàn)榫o張而忘了詞，這是從未發(fā)生過的事！頓時(shí)，我的大腦一片空白，但隨后又恢復(fù)了平靜，把比賽完成了。但因?yàn)槲仪懊娴氖澄?，我們班與名次失之交臂了，我以為您會(huì)責(zé)怪我，但您沒有說一句話。這更是我心中的愧疚之情油然而生。我為您丟了臉，我辜負(fù)了您對(duì)我的期望，再次，我鄭重的向您道歉！對(duì)不起！老師。
您陪伴我們走了一年又一年，您是那么的盡責(zé)，從不會(huì)放松對(duì)我們的要求，您為了讓我們更好的學(xué)習(xí)，創(chuàng)建了一個(gè)群，方便我們交流，還常找些好的文章給我們閱讀，增加我們的寫作水平。您為了增加我們的學(xué)習(xí)時(shí)間，犧牲了自己的休息時(shí)間，有時(shí)還會(huì)引來同學(xué)的不滿，我理解您，我要向您致敬，您辛苦了！
您的教學(xué)方法獨(dú)特，所以在您的課堂上，總是傳來陣陣笑聲，您很幽默。但您認(rèn)真起來，卻很嚴(yán)肅，你是我們敬愛的張老師，是我們可親的“灼哥”?。?！
張老師，謝謝您，您辛苦了！
祝您
工作順利，身體健康！
您的學(xué)生
陶唯
給老師的一封信作文 第7篇
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點(diǎn)評(píng)人：吳曉婷（小學(xué)高級(jí)教師）
尊敬的蔡老師：
您好！
近來身體好嗎？生活得愉快嗎？
在我剛踏入學(xué)校時(shí)，我就遇見您——一位和藹可親的好老師。我們從幼兒園來到小學(xué)，對(duì)這里的一切都非常陌生。上課時(shí)很不安分，有的同學(xué)在交頭接耳，有的在哭……您面對(duì)這些問題只是走過來對(duì)我們和言安慰，
(而)
不是以簡單粗暴的方法
(來)
對(duì)付我們。在您的淳淳教導(dǎo)下，我知道了要遵守校規(guī)，要遵守課堂紀(jì)律。上課時(shí)，您是嚴(yán)師；下課時(shí)，您又是我們的朋友，和我們打鬧成一片。
(
作者通過截取一年級(jí)時(shí)的班級(jí)動(dòng)態(tài)來體現(xiàn)老師的和藹可親，真實(shí)具體。但作為書信體，本段內(nèi)容與前面的問候語之間應(yīng)該有個(gè)銜接。
)
正當(dāng)我為自己有一位這樣的老師而
（歡欣）
自豪
時(shí)，
（卻）
沒想到您
卻
請(qǐng)假了。在您離開的日子里，我的情緒一落千丈，因?yàn)榉N種原因我的成績也跟著下滑了。我沒有一刻不在想念
（著）
您，天天盼望著您能快點(diǎn)
再
回來教我們。
（
讓人對(duì)一個(gè)孩子的心靈有了更具體的了解，從中也看出師生之間的感情之深?！白院馈币辉~不妥。
）
（在這漫長的盼望中，我們步入了）
沒想到，我的這個(gè)愿望在
三年級(jí)
就實(shí)現(xiàn)了
。有一天
（早上還沒上課前）
，我去交作業(yè)，
（就在邁進(jìn)辦公室的那瞬間，眼前突然一亮——）
發(fā)現(xiàn)
您回來了
（?。?/p>
。我
便
（連忙）
跑回教室，把這個(gè)喜訊告訴給同學(xué)們，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，有的同學(xué)在拍打桌子，有的吹著口哨，整個(gè)教室都沸騰起來了。那天早上第一節(jié)是您上的課，但是您沒有馬上上課，而是讓我們談一談您不在的時(shí)候發(fā)生的一些事情，我們
（個(gè)個(gè)）
盡情的說，
暢所欲言，您則是在一旁和顏悅色地聽著。
（通過對(duì)同學(xué)們不同行為的描寫，烘托出了當(dāng)時(shí)的班級(jí)氣氛，
恰到好處地強(qiáng)化了主題?！坝幸惶?/p>
，
我去交作業(yè)”在本段中屬于表述不完整，因?yàn)榻又鴮懙健澳翘煸缟系谝还?jié)是您上的課”，因此作者應(yīng)該是在還沒有上課前去交作業(yè)并發(fā)現(xiàn)老師回來。希望作者在今后的習(xí)作中，注意語句的表述不能與下文脫鉤。
）
有一次，我去交作業(yè)，只見您正在埋頭批改我們的作業(yè)。突然，我
發(fā)現(xiàn)
在您那一頭烏黑的頭發(fā)中，隱隱約約
能
（地）
看見幾根白發(fā)。啊，蔡老師，您為了我們操了多少心，可我們卻渾然不知
，仍然讓您為我們而操心
。但是，從今天起，請(qǐng)您放心，我會(huì)用您傳授的知識(shí)去取得優(yōu)異的成績來回報(bào)您，我會(huì)當(dāng)好您的小助手，幫助那些
差
（后進(jìn)）
生
（“）
補(bǔ)缺補(bǔ)漏
（”）
，
然
（讓）
他們盡快趕上來，減輕您的負(fù)擔(dān)。
（抓住老師的頭發(fā)引發(fā)內(nèi)心情感，很自然，但本段與上段之間要有個(gè)過渡，更重要的是本文屬于書信文體，因此在“有一次”里來個(gè)“但是，從今天起，請(qǐng)您放心”這樣的敘述方式就不合適了，希望作者好好想想應(yīng)該怎么改。）
如果把您比作是粉筆，把您比作是蠟燭，把您比作是人類的工程師都不為過。您就是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)，把自己所有的知識(shí)都毫無保留地傳授給了我們的好老師。
（老師本身就被譽(yù)以蠟燭的精神寫照，也有著“人類靈魂的工程師”之稱，因此不能說“不為過”！另外，像這樣把大家都會(huì)說的大話來做自己的情感抒發(fā)，反而削弱了表達(dá)效果?。?/p>
蔡老師，我想對(duì)您說的心里話三天三夜也講不完，等以后有時(shí)間再和您慢慢說吧。
（落尾再次突出師生情誼之深，同時(shí)也呼應(yīng)了開篇的“和藹可親”，也正是因?yàn)槔蠋煹暮吞@可親才有了“三天三夜也講不完”的心里話。）
祝
：
身體健康、工作順利！
給老師的一封信作文 第8篇
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您好！
一想到馬上就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師，我心中就涌起了深深的眷戀之情。
還清楚得記得，您剛來得時(shí)候，坐在講臺(tái)上，為每一個(gè)同學(xué)報(bào)名。發(fā)書時(shí)，我還以為你是趙老師，因?yàn)槟愫挖w老師一樣，是短發(fā)，做事又認(rèn)真。可到我來到你身邊的時(shí)候，一看，卻不是，那時(shí)我心想：咋么連教了我們五年的趙老師都不教我們了？
我那時(shí)不喜歡您因?yàn)槟阋粊砭蛯?duì)我們很嚴(yán)，可是，后來我又改變了對(duì)您的看法，您知到為什么嗎？就因?yàn)槟囊痪湓挘骸澳銈兟犖业?，我就也可以聽你們的。”這句話。讓我深深的明白，老師其實(shí)是我們童年中最好的玩伴。是一位上課嚴(yán)肅卻又不失幽默的老師；是一位下了課就能融入我們，和我們一起玩的好朋友；也是一位當(dāng)我們生了病后，會(huì)無微不至的照顧我們，進(jìn)就是我們的親人一樣。您雖然只教了我們一年，可又為我們付出了很多：您把我們從一個(gè)對(duì)什么事都不懂，天真幼稚的少年培養(yǎng)成一個(gè)有一定文化，自強(qiáng)，自立的青少年。您總是竭盡全力把全部的知識(shí)教給我們，還嚴(yán)格的監(jiān)督我們做早操和眼保健操，使我們德，智，體，美全面發(fā)展……
老師，我要衷心的祝福您：
給老師的一封信作文 第9篇
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“您好”
在剛剛進(jìn)入這個(gè)大家庭時(shí)，我的成績是在四十幾名。但是，李老師，您，卻鼓勵(lì)我說：“你要用你的實(shí)際行動(dòng)讓大家相信你?！甭牭竭@句話時(shí)，我在心里暗暗地下了決心，“我一定要把成績提高，我一定要沖進(jìn)前十名！”
后來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真成家庭作業(yè)，終于，在期末考試時(shí)沖進(jìn)了前二十名，當(dāng)我拿到通知書時(shí)，我看到了你對(duì)我的評(píng)語：“袁偉銘同學(xué)，你用你的實(shí)際行動(dòng)讓大家相信了你。”從此以后我心里一直埋藏著這個(gè)簡短的評(píng)語。在第二學(xué)期時(shí)，我榮幸的當(dāng)上了副班長，我所有，所有的成功，都是您一心創(chuàng)造的，在第二學(xué)期，我努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也不斷提高，功夫不復(fù)有心人，最后，老師.同學(xué)們也越來越相信我。在暑假中，我拿起手中的筆，寫下了“競選班長演講稿”。開始，我本來沒有信心當(dāng)班長，都是您，給我的信心，在新的一學(xué)期開始了，竟選班長的班會(huì)也開始了，我走上了講臺(tái)，在一翻競選下，我榮幸的當(dāng)上了班長。
您那么關(guān)心我們，教我們讀書識(shí)字那么辛苦，即使身體不適，也從未耽誤我們的學(xué)習(xí)。每天您總是早早地來到學(xué)校，您是那么喜歡您的職業(yè)。您每天笑容滿面地同我們一起生活、學(xué)習(xí)，看見您的笑容我就感覺陽光特燦爛！
謝謝您，老師！您對(duì)我的付出我一定永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的！
祝您：
身體健康，工作順利。
給老師的一封信作文 第10篇
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您好！
我是那個(gè)文靜而又成績不理想的晏已儀。以前雖沒有讓您操什么心，可是您每次都會(huì)無微不至的問我考試成績?cè)趺礃樱磕昙o(jì)排名是多少？您一次次的問我，而我又次次讓您失望。對(duì)此我敢到很愧疚。
曾經(jīng)在您的課堂上，我猶如在“噩夢(mèng)“里一般。因?yàn)槟?rsquo;霸氣”的“獅子吼”，使我不得不把精力放在課堂上；您把題目寫在黑板上，一邊指著題目耐心地講解，一邊用眼睛的余光去看有沒有同學(xué)走神。下課后，您總會(huì)提醒我們“同學(xué)們，寧吃三年苦，步牛終身憾？”可惜我再一次的讓您失望了。
因?yàn)橹锌嫉氖Ю?，我來到了長沙財(cái)經(jīng)中專職業(yè)學(xué)校就讀物流專業(yè)，來到了617班，剛一進(jìn)教室就覺得非常寬敞，又有一個(gè)又寬又大的講臺(tái)，上面有許多寶貝：有電腦；眼睛電視機(jī)、，老師用它們放大課文中的內(nèi)容，讓我們了解更多的知識(shí)。同學(xué)與我相處的都挺好。教專業(yè)課的老師對(duì)我也關(guān)愛有加。學(xué)校在文化基礎(chǔ)課上還加了許多的實(shí)踐活動(dòng)，如：技能比賽，財(cái)經(jīng)好聲音，校園合唱比賽，漢字聽寫大賽等等，使我們勞逸結(jié)合。
在班級(jí)擔(dān)任語文數(shù)學(xué)課代表，在衛(wèi)生部里擔(dān)任負(fù)責(zé)人，還在班上組織過幾次班會(huì)，團(tuán)會(huì)。在這里，我不僅僅鍛煉了膽量，還激發(fā)了我的能力。
雖然我讀的是長沙財(cái)經(jīng)中專職業(yè)學(xué)校，但它堪稱是職高里的雅禮，因?yàn)樗囵B(yǎng)了高素質(zhì)技能型人才30000余人所以我堅(jiān)信我所選擇的學(xué)校是對(duì)的！
在作文的結(jié)尾我想寫一句話——“飲其流者懷其源，學(xué)有所成念吾師。”謝謝您，李老師
此致
