名師工作室匯報 第1篇
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一、常規(guī)工作
組織、協(xié)助安排好重大公益活動、行政例會、宮務(wù)會、教師會等，保障單位重要工作和重大活動的順利開展，并做好各類會議記錄。立足全局，注重與培訓(xùn)、活動、財務(wù)等職能部門之間的協(xié)調(diào)、配合和溝通，從而確保整體工作正常有序地進(jìn)行。
密切聯(lián)系群眾，廣泛聽取群眾的意見、建議、呼聲和關(guān)切，忠實地向領(lǐng)導(dǎo)反饋信息，并對各種動態(tài)進(jìn)行科學(xué)的分析和判斷，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)，當(dāng)好參謀助手，服務(wù)主任決策，并向教職工及時傳達(dá)貫徹單位決策，加強(qiáng)督辦檢查，促進(jìn)各項決策的落實。
做好辦公室日常行政事務(wù)工作。完成單位的目標(biāo)制定、管理、督促工作和年終目標(biāo)自查報告，組織教職工填寫事業(yè)單位聘任合同書和簽定好安全責(zé)任書。做好法定節(jié)日、寒暑假的值班安排工作，督促檢查上級和單位領(lǐng)導(dǎo)部署工作的落實情況，及時傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示，反饋各種信息，做到了快捷和實效，保證上下政令暢通。
在宣傳工作上，堅持圍繞我宮的中心工作，從提升單位的知名度，推進(jìn)招生培訓(xùn)的宗旨出發(fā)，加強(qiáng)宣傳工作力度，取得了一定的成績。一年來，加強(qiáng)與媒體溝通，配合各部門進(jìn)行宣傳，在《*日報》《*都市報》《廣播電視報》“*電視臺”宣傳報道12次。通過宣傳，擴(kuò)大了影響，樹立了良好社會形象。加強(qiáng)了活動信息的報送工作，在市教育城域網(wǎng)上掛信息近62條，在中國宮協(xié)網(wǎng)站上信息58條，在四川青少年活動陣地網(wǎng)站上信息63條（截止11月20日）。按照宮內(nèi)的工作要求，做好征稿、排版、文字審定、版式設(shè)計、編輯工作，全年共出版簡訊2期，每期4個版面，內(nèi)容豐富，有工作的新舉措、工作動態(tài)、大型的活動、單位和師生的獲獎、培訓(xùn)班公益活動等等。并發(fā)至有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位及每個學(xué)員。及時報道我宮工作動態(tài)，加強(qiáng)與兄弟單位的交流與溝通，強(qiáng)化社會對青少年宮的了解。積極參與校園文化建設(shè)，利用宣傳櫥窗、宣傳條幅配合單位各類活動開展，宣傳單位辦學(xué)成果，營造良好的校園氛圍。按照上級要求，完成了市教育年鑒所需的圖片和文字材料報送工作。
認(rèn)真做好了上級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界、單位交流以及職能部門同志的檢查、調(diào)研、來訪接待工作。
二、人事工作
及時辦理法人年檢、驗資報告、一年一度的核編、每個教職工的社保、醫(yī)保等系列工作。認(rèn)真做好了教師職評工作和調(diào)薪工作，高質(zhì)量地完成了1名教師的晉升材料的展示、整理、審核、上報、聘任等系列工作；制定了09年招聘、招考人員的資格認(rèn)定條件，完成了2人的考核招聘、1人的考試招聘的各項工作和相關(guān)材料；完成了1人的轉(zhuǎn)正定級的相關(guān)材料；辦理了1名教師的退休手續(xù)，沒有出現(xiàn)任何差錯。
按照上級要求，保質(zhì)保量地完成了專業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)比例表、2009事業(yè)單位人員統(tǒng)計表、2009招聘計劃一系列表、崗位設(shè)置方案、離退休人員生活補(bǔ)貼花名冊、*青少年宮教師津補(bǔ)貼發(fā)放方案等各類表冊100份左右。組織完成了職工的年度考核工作，整理上報考核匯總表和結(jié)果登記表。
三、檔案、社區(qū)工作
1、做好了檔案歸檔工作。及時做好文件的收發(fā)、登記、整理、立卷、歸檔工作，方便有關(guān)人員查閱，查閱嚴(yán)格按照制度執(zhí)行，必須領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，作好借出、歸檔登記工作。
2、做好了報刊雜志訂閱收發(fā)工作，完成了上級交給的年度黨報黨刊和各類報刊訂閱任務(wù)。
3、認(rèn)真做好單位及師生的獲獎情況的登記、獎證收集、年終匯總工作，為單位的目標(biāo)考核提供有力的依據(jù)?？记诘脑聟R總和公布、年匯總的工作做到準(zhǔn)確無誤。
4、加強(qiáng)與社區(qū)聯(lián)系，按照要求年初與社區(qū)簽定好計劃生育、衛(wèi)生、綜治等工作的目標(biāo)責(zé)任書，制定好各類計劃和年終寫好各類總結(jié)，及時向社區(qū)上報信息，盡職盡責(zé)地搞好了社區(qū)工作。
四、工作中的反思及努力方向
1、進(jìn)一步加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)，不斷增強(qiáng)責(zé)任感；加強(qiáng)辦公室的管理，規(guī)范辦事程序，確保工作無差錯。
2、牢固樹立服務(wù)意識，大局意識，做好單位的規(guī)章制度、決策的宣傳、解釋工作，增強(qiáng)工作的向心力、凝聚力和責(zé)任感。新晨
3、進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，克服因工作繁瑣而帶來的急躁情緒，積極為主任及決策層分憂解難，為廣大教師提供更多的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
名師工作室匯報 第2篇
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2019年，在縣委、縣政府的關(guān)心下、在縣衛(wèi)健委的大力支持下，新組建的院領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全院廣大職工勵精圖治、爬坡上坎，攻堅克難，負(fù)重拼搏。在轉(zhuǎn)變服務(wù)理念和工作作風(fēng)、改善就醫(yī)環(huán)境、提高醫(yī)護(hù)質(zhì)量、培育?？颇芰ㄔO(shè)等方面成績斐然。這些成績的取得，中層干部發(fā)揮了重要作用。為了進(jìn)一步理清科室管理工作思路，提煉科室工作亮點，強(qiáng)化中層干部能力建設(shè)和廉政建設(shè)，按照衛(wèi)健委要求部署，經(jīng)院支委會會議決定召開中層干部述職述廉會。具體安排如下：
一、舉辦時間
2020年1月15號下午2：00點（星期三）
二、地點
服務(wù)中心二樓會議室
三、 述職述廉人員
1.業(yè)務(wù)科室：婦產(chǎn)科、兒科、兒?？?、中醫(yī)科、功能科、檢驗科科主任及中醫(yī)科、藥房負(fù)責(zé)人
2.行后職能科室：黨政綜合辦、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、總務(wù)科、財務(wù)科、群體保健部、安全保衛(wèi)科、收費(fèi)室科室負(fù)責(zé)人
四、參會人員
院班子、中層干部、全體行后人員、業(yè)務(wù)科室除值班人員全部參加。
五、述職述廉形式及時間要求
采用ppt形式進(jìn)行述職述廉，時間控制在5--8分鐘。
六、述職述廉內(nèi)容要求
1.業(yè)務(wù)科室：（1）本年度工作開展情況：在業(yè)務(wù)開展、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、科室管理、醫(yī)療安全防控、醫(yī)療質(zhì)量提高、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)及服務(wù)能力建設(shè)等方面進(jìn)行總結(jié)，要有數(shù)據(jù)有實例有圖片。（2）工作中的亮點，?？铺厣矫孢M(jìn)行提煉總結(jié)。（3）存在的不足及原因分析。（4）來年工作思路及謀劃。
2.行后職能科室：（1）圍繞本年度如何為臨床業(yè)務(wù)科室做好保障服務(wù)，強(qiáng)化監(jiān)督管理，信息支撐，提升保障水平等方面進(jìn)行總結(jié)。有實例，有數(shù)據(jù)，有圖片。（2）工作中不足及原因分析（3）下一步工作打算。
七、述職述廉順序確定
分類抽簽，按抽簽號數(shù)確定匯報次序。
八、主持、點評、評委、評分及結(jié)果運(yùn)用
主持：xxx
點評：逐一點評和集中點評。
曾國峰：述職完畢進(jìn)行綜合點評。
師明媚點評：婦產(chǎn)科、功能科、醫(yī)務(wù)科、收費(fèi)室。
張曉梅點評：兒科、護(hù)理部、總務(wù)科、安全保衛(wèi)科。
黃宗宣點評：兒保科、中醫(yī)科、黨政綜合辦。
唐勤熔點評：檢驗科、財務(wù)科、群體保健部、藥房。
評委：
業(yè)務(wù)科室：xxx、xxx 隨機(jī)抽取行后科室人員5名。
行后科室：xxx、xxx隨機(jī)抽取業(yè)務(wù)科室人員5名
評分及結(jié)果運(yùn)用：采取百分制進(jìn)行評分，評分規(guī)則及標(biāo)準(zhǔn)見附件，本次評分占年度評先評優(yōu)綜合考評分的百分之五十。
九：會議前期工作安排、具體分工
黨政綜合辦作為本次會議牽頭科室，其它科室積極配合。具體安排：
1、黨政綜合辦：會議通知、收集參會人員回執(zhí)、ppt收集、評分統(tǒng)分表制作打印、會場準(zhǔn)備（會標(biāo)、投影儀音響、桌牌、會議桌、座次表）
2、醫(yī)務(wù)科：統(tǒng)分、計分（兩名）
3、財務(wù)科：計時（一名）
4、總務(wù)科：負(fù)責(zé)抽簽排序，飲用水、計時器準(zhǔn)備。
十：相關(guān)要求：
1.各科室要高度重視本次述職述廉會，充分認(rèn)識到是對我們一年辛勤工作的回顧展示和肯定，充分做好會前工作梳理，積極思考，認(rèn)真準(zhǔn)備，充分展現(xiàn)工作實績。
2.各業(yè)務(wù)科室會前一日將當(dāng)日的值班表報黨政綜合辦，以便核實參會人員。
3.為保證匯報質(zhì)量，各匯報人要精心準(zhǔn)備材料，醫(yī)院給以ppt制作200元補(bǔ)助，ppt電子件于1月9日前交黃莉玲處。
4.院班子成員對所負(fù)責(zé)點評科室匯報人的材料進(jìn)行前期審核
附：評分細(xì)則及規(guī)則
xxx婦幼保健計劃生育服務(wù)中心
2020年1月3日
附件：
評分規(guī)則
項目
評分標(biāo)準(zhǔn)
得分
儀容儀表 10分
第一印象
要求著正裝、發(fā)飾整潔（女同志化淡妝）。5分
站姿或坐姿端正。2分
匯報過程中神情動作自然。3分
語言表達(dá) 及時間要求 20分
語音8分
普通話匯報5分
發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰。3分
語速 5分
語速適當(dāng)。3分 匯報流暢有適時停頓。2分
表情2分
表情自然、自信微笑有目光交流。 2分
時間要求5分
規(guī)定時間（5-8分鐘）內(nèi)匯報完則為滿分，每超時一分鐘扣1分，扣完為止。
ppt制作及演示20分
科室特色 5分
具有新穎性，特點鮮明。5分
排版 5分
整體風(fēng)格（包括模板設(shè)計、版式安排、色彩搭配等）合理美觀。5分
文字 3分
文稿中段落主次分明、文字清晰，字體設(shè)計恰當(dāng)。3分
表現(xiàn)工具 5分
作品使用了數(shù)據(jù)、圖片、實例、表格、音頻、視頻等表現(xiàn)工具。5分
演示 2分
整個文稿演示流暢，運(yùn)行穩(wěn)定，無故障。2分
匯報內(nèi)容50分
工作開展基本情況20分
內(nèi)容闡述全面、完整，條理清晰，內(nèi)容與章節(jié)相關(guān)有連貫性。20分
工作成效提煉總結(jié)10分
亮點、特色、特點突出。10分
不足及原因分析 10分
總結(jié)不足認(rèn)識到位實事求是，分析到位。 10分
來年工作思路及謀劃10分
來年工作計劃安排詳細(xì)，思路清晰具體，切合實際。對科室發(fā)展建設(shè)與管理有實質(zhì)性的提升。 10分
總分
100分
名師工作室匯報 第3篇
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11月21日，市教委召開“信息技術(shù)與高中教學(xué)研究整合”網(wǎng)絡(luò)教研現(xiàn)場會。
11月5―8日，在“全國初中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課觀摩評比”中，上海選手取得佳績。建平實驗學(xué)校呂彩玲獲現(xiàn)場教學(xué)評比特等獎，光明初中陳偉紅和新中初中吳雪梅獲錄像課評比一等獎，來自上海市各區(qū)縣的20名初中化學(xué)教師被評為“全國化學(xué)教學(xué)改革優(yōu)秀教師”。
11月18：22日，浦東新區(qū)舉辦第二屆浦東教學(xué)展示周。圍繞展示周的主題是“以質(zhì)量監(jiān)測為抓手，促進(jìn)教學(xué)有效改進(jìn)”。舉辦了三大類活動：
(1)質(zhì)量監(jiān)測專場報告和基廣質(zhì)量監(jiān)測的研究課討論。
(2)浦東新區(qū)105名優(yōu)秀青年教師、骨干教師、特級教師、教研員進(jìn)行教學(xué)展示，還邀請南京、蘇州、杭州、嘉興等17位外省市專家型教師來上優(yōu)質(zhì)課。
(3)舉行了包括教師、教研組和教學(xué)聯(lián)合體、校長等不同層面的10場專題論壇。
10月13―31日，普陀區(qū)舉行“中小學(xué)教師專業(yè)能力評優(yōu)活動”展示。
11月17―28日，閘北區(qū)舉行特色教師教學(xué)展示活動。
11月19日，奉賢區(qū)舉行區(qū)域?qū)W科優(yōu)秀教研組、特色教研組展示活動。
11月19日，徐匯區(qū)第二屆學(xué)術(shù)節(jié)暨《新課程實施的區(qū)域推進(jìn)策略改進(jìn)研究》課題開題報告會開幕。周秀芬代表徐匯區(qū)委、區(qū)政府致辭，祝賀學(xué)術(shù)節(jié)的隆重開幕。徐匯區(qū)教育局局長王懋功代表《新課程實施的區(qū)域推進(jìn)策略改進(jìn)研究》總課題組作課題總方案的主題報告。與會專家張民生、顧泠沅、王厥軒和蘇忱對上述課題報告先后作精到點評。
11月26日，市教委副主任張民選在徐匯區(qū)舉行的“教師專業(yè)化發(fā)展的思路和實踐”講座上作報告。內(nèi)容包括“各國教師發(fā)展的新文獻(xiàn)”、“教師專業(yè)發(fā)展的新理念”、“教師群眾和個人的發(fā)展”以及“建構(gòu)有效教師發(fā)展模式”。
11月27日，閔行區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院以“教研組建設(shè)論壇”學(xué)術(shù)活動，紀(jì)念院慶五十周年。各方面代表圍繞“教研組建設(shè)”作課題研究交流發(fā)言。還舉行了本課題研究成果――《區(qū)域構(gòu)建多元合作型校本研修文化》、《教研組建設(shè)簡論》首發(fā)式。區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為“區(qū)域信進(jìn)教研組建設(shè)伙伴合作的實踐研究”課題第三階段工作作宏觀規(guī)劃。
11月25日，市教研室和閔行區(qū)在文來中學(xué)初中部舉行“發(fā)揮課程功能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神”――探究型課程研討活動。
11月26日，崇明縣教育局召開“名師工作室”中期成果展示暨“優(yōu)秀教師成長之路”論壇。
11月27日，新中高級中學(xué)舉行“學(xué)生學(xué)習(xí)價值觀培養(yǎng)”教學(xué)研討活動。
12月9日，市教研室和寶山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院召開以“加強(qiáng)教研有效性的研究和實踐”為主題的區(qū)縣教研室主任會議。
12月10日，第三屆全國有效教學(xué)理論與實踐研討會在普陀區(qū)新黃浦實驗學(xué)校舉行。
2008年11月18-20日，楊浦區(qū)舉辦為期三天的初中教學(xué)-研究活動，貫徹落實市教委頒發(fā)的六項教學(xué)工作意見，深化基礎(chǔ)教育內(nèi)涵發(fā)展。主要圍繞著：
(1)確立一個主題“聚焦有效教學(xué)、深化內(nèi)涵發(fā)展”；
(2)凸顯一個重點：各個學(xué)校的教研組活動，分別從課堂教學(xué)“五環(huán)節(jié)”即備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等角度展示；
(3)推進(jìn)學(xué)校、教研組、教學(xué)課題，校本課程的工作，提高教學(xué)工作的有效性。
11月18日，靜安區(qū)在華東模范中學(xué)舉行“四環(huán)節(jié)十六字”專題研討交流活動?！邦A(yù)習(xí)、上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)”四個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)關(guān)注“讀、查、思、問”，上課環(huán)節(jié)關(guān)注“聽、記、說、練”，作業(yè)環(huán)節(jié)關(guān)注“溫、糾、習(xí)、疑”，復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)關(guān)注“憶、理、聯(lián)、研”，共十六字。
12月1―19日，貴陽市云巖區(qū)教育考察團(tuán)一行13人來到長寧區(qū)教育學(xué)院進(jìn)行為期近二十天的考察、學(xué)習(xí)和交流。
12月10日。“研究型課程與教師專業(yè)發(fā)展研討會”在華師大一附中舉行。
12月11日，高中拓展型課程建設(shè)研討活動在閔行區(qū)莘格高中進(jìn)行。
12月11日，2008－200年度嘉定區(qū)教育系統(tǒng)名師工作室命名大會在嘉定區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院舉行。李春華等11個名師工作室被授予“2008－200年度嘉定區(qū)教育系統(tǒng)名師工作室”銅牌。會議對名師工作室建設(shè)提出了具體要求。
12月16日，金山區(qū)第十一屆教學(xué)節(jié)揭開序幕。主題為“落實教學(xué)工作會議精神，提高教學(xué)研究指導(dǎo)力”。
名師工作室匯報 第4篇
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我在暑期七月中旬開始至八月底一直為專轉(zhuǎn)本忙碌，首先接收各專轉(zhuǎn)本學(xué)校送來的成績，不斷回答考生來電詢問，原創(chuàng)：接著不斷發(fā)放錄取通知書、高校專轉(zhuǎn)本學(xué)生報名表，接待學(xué)生及學(xué)生家長。
八月份開始著手學(xué)年第二學(xué)期級、級全部學(xué)生成績匯總、合并，按學(xué)籍管理規(guī)定篩選出級、級各門課程補(bǔ)考名單，分別按課程打印，并將各班補(bǔ)考名單匯總，打印班級補(bǔ)考名單。（學(xué)年第二學(xué)期級、級補(bǔ)考名單）
接著從學(xué)年第一學(xué)期級成績總表中篩選第二次重修名單，分別按課程、班級打印，并按學(xué)院匯總。（級第二次重修學(xué)年第一學(xué)期課程）
從學(xué)年第一學(xué)期級成績總表中篩選重修名單，分別按課程、班級打印，并按學(xué)院匯總。（級重修學(xué)年第一學(xué)期課程）
從學(xué)年第一學(xué)期級成績總表中篩選重修名單，分別按課程、班級打印，并按學(xué)院匯總。（級重修學(xué)年第一學(xué)期課程）
隨著開學(xué)，編制硅湖大學(xué)補(bǔ)考證打印程序，并將級、級所有補(bǔ)考名單數(shù)據(jù)庫中加入補(bǔ)考時間、地點，接著按班級打印級、級全部課程補(bǔ)考證，并按學(xué)院發(fā)放到教學(xué)秘書手中。（打印發(fā)放補(bǔ)考證）
匯總、核對學(xué)年第一學(xué)期硅湖大學(xué)級及級學(xué)生學(xué)籍異動匯總表。
按照教研室課程表，分別打印級、級各任課教師上課的學(xué)生名單，印刷、裝訂《硅湖大學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)成績記載薄》，并按教研室發(fā)放到教師手中，保證了任課教師在開學(xué)第一節(jié)課有學(xué)生的名單。（記分冊學(xué)生名單）
編制成績匯總查詢程序，將級學(xué)生所學(xué)的課程（大一、大二）匯總、核對打印在一張紙上。利用此程序打印份專轉(zhuǎn)本學(xué)生成績單；匯總級所有成績，轉(zhuǎn)換成數(shù)據(jù)庫，于××年元旦之前將級畢業(yè)生推薦表上要附的成績單一千二百多份打印出，發(fā)放到各學(xué)院。
發(fā)放關(guān)于學(xué)年第一學(xué)期級、級注冊的通知，從財務(wù)處復(fù)制交費(fèi)學(xué)生電子名單，打印各班交費(fèi)名單，按年級裝訂。分別讓各班級注冊，由于個別學(xué)生欠費(fèi)、打申請遲緩直到××年月份還有學(xué)生注冊。（、學(xué)生注冊）
隨著補(bǔ)考一門一門結(jié)束，補(bǔ)考成績按專業(yè)分別輸入級、級全部補(bǔ)考成績。
核對學(xué)年第一學(xué)期全校公共選修課各課程名單，打印記分冊名單。
新生名單核對；編制新生學(xué)號；編制新生學(xué)生證編號；編制學(xué)生班級。
依照新生教研室課表，按任課教師上課的學(xué)生名單，繪制并打印全部新生上課名單，并與《成績記載薄》一起發(fā)放到教研室。
組織級通過江蘇高等?？茖W(xué)校英語應(yīng)用能力考試的學(xué)生及級外語學(xué)院學(xué)生報考大學(xué)英語四、六級，并且匯制輸入計算機(jī)，上報到江南大學(xué)。
由于新生學(xué)生證印制比較遲，所以新生學(xué)生證直到月份發(fā)放，與其同時讓學(xué)生填寫的還有《硅湖大學(xué)學(xué)生學(xué)籍登記卡》、原創(chuàng)：各班學(xué)號，并且寫了詳細(xì)填寫說明。接著新生學(xué)生證注冊、編號打印、加蓋鋼印等。
由于考慮到級于××年畢業(yè)，所以提前從學(xué)年第二學(xué)期級成績總表中，篩選、匯總重修名單，分別按課程、班級打印，并按學(xué)院匯總。（級重修學(xué)年第二學(xué)期課程）
年秋季江蘇省計算機(jī)等級考試，安排筆試時間、地點；上機(jī)考試時間、地點；打印準(zhǔn)考證。
為配合人事處下發(fā)《教師教學(xué)情況記錄本》，又再一次將全校多人按課程分別打印、編排級、級、級全體學(xué)生上課名單。與記錄本一起發(fā)放到學(xué)院。
接教育廳及江南大學(xué)通知，轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于核對、填寫級學(xué)歷證書電子注冊上報信息的通知，分別打印各班名單及制作各班電子軟盤，各班核實之后，匯總與數(shù)據(jù)庫內(nèi)，并輸入每位學(xué)生準(zhǔn)考證號、所在高考錄檢表頁碼、行號。
由于公選課提前考查，所以打印各課程名單并制作軟盤發(fā)放到任課教師手中。
由于大三學(xué)生畢業(yè)及接江南大學(xué)要求，發(fā)關(guān)于級學(xué)生填寫、核對預(yù)計畢業(yè)生上報信息通知，打印名冊及制作各班級電子軟盤，發(fā)放于各學(xué)院核對。
打印級第二次重修學(xué)年第一學(xué)期課程成績記分名單、
級重修學(xué)年第一學(xué)期課程成績記分名單
級重修學(xué)年第二學(xué)期課程成績記分名單
級重修學(xué)年第一學(xué)期課程成績記分名單
××年月初開始著手期終準(zhǔn)備工作，打印學(xué)年第一學(xué)期級、級、學(xué)年學(xué)生成績登記表，并按課程教師制作電子軟盤二百多張。
印刷、發(fā)放硅湖大學(xué)學(xué)年第一學(xué)期成績報告單三千多份。
在這一學(xué)期中不斷辦理補(bǔ)辦的學(xué)生證、學(xué)籍證明、休學(xué)、停學(xué)等手續(xù)。
名師工作室匯報 第5篇
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1、班委會由班長1名、副班長2名、學(xué)習(xí)委員、宣傳委員、勞動委員2名、生活委員2名、體育委員、文娛委員等人員組成。
2、班委會的基本任務(wù)是：貫徹學(xué)校布置的工作，接受班主任的指導(dǎo)，形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，加強(qiáng)班集體建設(shè)，組織各項集體活動，帶領(lǐng)全班同學(xué)在德智體美勞等方面生動、活潑、主動地得到發(fā)展。
3、全體班干部要有主動、高度負(fù)責(zé)、無私奉獻(xiàn)、大膽、團(tuán)結(jié)同學(xué)的精神。
二、班干部工作職責(zé)
（一）班長職責(zé)
1、負(fù)責(zé)班級全面工作，團(tuán)結(jié)全體班干部，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)于律已，在班干部和同學(xué)中起表率作用。著重抓好班上的紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面的工作。
2、監(jiān)督其他班干部的工作。當(dāng)其他班干部不能按質(zhì)量地完成工作時，或者忘記其職責(zé)時，要主動督促好。
3、協(xié)助其他班干部的工作。
4、認(rèn)真落實班主任傳達(dá)的通知。
5、和副班收齊同學(xué)們上交的費(fèi)用。例如輔導(dǎo)書費(fèi)等。
6、把班級中出現(xiàn)的問題和成績及時匯報給班主任。
7、處理各種偶發(fā)事件，并采取相應(yīng)措施，把處理意見匯報給班主任，或請班主任指導(dǎo)解決。
8、定時或不定時召開班委會會議，并且須在會前明確開會的大致目的和綱要。如班主任不出席會議，還須把會議記錄交給班主任，及時讓班主任了解會議的內(nèi)容。
9、統(tǒng)計各小組每周的扣分和加分情況。在每周周五放學(xué)后將分?jǐn)?shù)交給班主任。
10、和體育委員一起負(fù)責(zé)校運(yùn)動會班級工作。
11、協(xié)助體育委員管理好集隊的紀(jì)律。
12、每次外出，負(fù)責(zé)考勤。
13、大掃除、考試前布置課室時要留下，負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查
（二）副班長職責(zé)
1、負(fù)責(zé)每日的考勤工作并做好記錄。
2、督促各小組長管好本組課堂紀(jì)律。
3、協(xié)助值日班長管理課堂紀(jì)律。
4、協(xié)助班長工作。當(dāng)班長不在時其工作
5、監(jiān)督、協(xié)助其他班干部的工作。
6、負(fù)責(zé)收通知回條并交給班主任。
7、每天負(fù)責(zé)收作業(yè)登記本（2：00到辦公室取回并派給小組長，不能放在講臺；適當(dāng)時代班主任批閱）
（三）學(xué)習(xí)委員職責(zé)
1、協(xié)助、監(jiān)督各科代表的工作。在科代表生病時，接替科代表的工作。
2、及時向班主任或科任老師反映班里的學(xué)習(xí)問題，如抄襲作業(yè)現(xiàn)象、缺交作業(yè)情況、主次科課堂紀(jì)律、自習(xí)課情況等。
3、及時與科代表一起溝通學(xué)生和老師之間的教與學(xué)。抓好同學(xué)的學(xué)習(xí)成績。
4、提高自身素質(zhì)，掌握良好的學(xué)習(xí)方法并做好推廣工作，主動幫助同學(xué)，在班中建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在同學(xué)們心中樹立學(xué)習(xí)的榜樣。
（四）勞動委員職責(zé)（一人負(fù)責(zé)課室、一人負(fù)責(zé)包干區(qū)）
1、及時督促值日生每天兩次清潔教室和包干區(qū)，并做好檢查工作和登記。包干區(qū)值日時間是：早上7點40分前，二是2點15分前。課室：一是2點15分前；二是5點15分前。必要時，早上也要清潔課室。
2、負(fù)責(zé)管理分配大掃除工作和檢查各小組的大掃除情況，不得造成扣分。
a、合理安排人員，親自監(jiān)督并親自加入大掃除，要求整齊。
b、大掃除完畢要全方位檢查，要求無漏洞。
c、對大掃除中不負(fù)責(zé)的同學(xué)進(jìn)行教育
3、發(fā)現(xiàn)課室或包干區(qū)出現(xiàn)垃圾或地板發(fā)黑時，要及時處理。
4、發(fā)現(xiàn)值日小組不認(rèn)真搞衛(wèi)生時要及時處理。
5、負(fù)責(zé)校運(yùn)動會班級場地衛(wèi)生的工作。
6、做好班級公物的保管工作。發(fā)現(xiàn)同學(xué)損壞公物要及時向班主任匯報。
7、考試前布置課室時要留下，負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查
（五）宣傳委員職責(zé)（宣傳組成員：）
1、負(fù)責(zé)班級黑板報，保證黑板報質(zhì)量。（利用放學(xué)時間出板報；板報形式不屈一格）
2、建立通訊組，負(fù)責(zé)校運(yùn)動會宣傳稿的書寫和送達(dá)。
3、負(fù)責(zé)教室的布置和美化，辦好教室后墻的宣傳欄。
4、負(fù)責(zé)班中的各宣傳告示。
（六）文娛委員職責(zé)
1、和宣傳委員一起負(fù)責(zé)校運(yùn)動會班級的口號、加油道具、啦啦隊等的工作準(zhǔn)備。
2、負(fù)責(zé)學(xué)校下達(dá)的各種文娛比賽，并取得佳績。
3、協(xié)助其他班干部的工作。
（七）體育委員職責(zé)
1、積極組織全班同學(xué)參加體育活動。
2、組織同學(xué)們積極做課間操：
體育委員必須準(zhǔn)時、迅速集好本班隊伍并提前帶隊到操場。（快、靜、齊）
3、管理好每次集隊的紀(jì)律。
4、配合體育老師準(zhǔn)時上好體育課：
a、在老師到場前，把隊伍整理好，清點好人數(shù)。
b、帶領(lǐng)同學(xué)做好各項準(zhǔn)備動作。
c、協(xié)助老師做好各項訓(xùn)練，遇特殊情況及時報告。
d、課后，帶領(lǐng)同學(xué)收拾好運(yùn)動材料。
e、負(fù)責(zé)管理好體育課的紀(jì)律。
5、負(fù)責(zé)抓班級訓(xùn)練工作，體育達(dá)標(biāo)，優(yōu)秀率，合格率力爭前列。
6、負(fù)責(zé)運(yùn)動會的各項工作，包括人員的選拔、集訓(xùn)等。
7、學(xué)校組織各大型活動，體育委員必須積極配合，組織全班人員積極參加。
（八）電教員職責(zé)
1、每節(jié)課預(yù)備鈴聲響時打開電教設(shè)備。
2、維護(hù)本班的電教設(shè)施。不得外借電教設(shè)備的鑰匙，除非有班主任的要求。每次放學(xué)都要鎖好設(shè)備（中午放學(xué)、下午放學(xué)）。
3、打掃好多媒體的衛(wèi)生
4、發(fā)現(xiàn)有同學(xué)私自玩弄電教設(shè)施，應(yīng)及時報告。
5、協(xié)助科任老師登記好設(shè)備利用情況，并及時交到教務(wù)處。
（九）科代表職責(zé)
1、負(fù)責(zé)各科作業(yè)本的收集、發(fā)放，早上7點45分前將本子交到各科任老師桌面，并做好作業(yè)情況記錄，及時將情況向老師匯報。
2、對于沒有及時交的作業(yè)一定要負(fù)責(zé)催交。
3、協(xié)助值日班長檢查同學(xué)們的課前準(zhǔn)備。
4、輔導(dǎo)該科差生，對不能按時完成作業(yè)者要通報任課教師，制止作業(yè)抄襲現(xiàn)象。
5、如該門課需去其他地方上，協(xié)助體育委員負(fù)責(zé)整隊并將班級安靜帶至指定教室。
6、做好課前的帶讀，包括早午讀，聲音要響亮，管理要大膽到位。
（十）小組長職責(zé)（大概五或四人一組）
1、如實記錄本組組員的一天情況，在每天第五節(jié)課后馬上交給班主任檢閱。
2、負(fù)責(zé)及時收發(fā)作業(yè)，并做好統(tǒng)計，將缺交名單及時向科代表匯報。7:40收齊作業(yè)。
3、管理好本組的紀(jì)律。
4、負(fù)責(zé)本組的值日工作，督促同學(xué)及時打掃衛(wèi)生。
注意：值日要及時，值日后檢查。
定期每天開會
（十一）值日班長工作職責(zé)
1、早上最遲7：30分到崗（檢查是否有同學(xué)抄作業(yè)、補(bǔ)做作業(yè)、在走廊逗留、遲到者等，并登記好）；中午12：50分到崗（督促大家抓緊時間午休、一點后考勤，將情況寫在黑板上，發(fā)現(xiàn)缺席者且沒請假的馬上報告老師）；午讀2:15分到崗（督促大家迅速安靜、抓緊時間讀書）。要求值日班長站在講臺上，維持紀(jì)律。
2、每節(jié)課預(yù)備鈴響后，督促大家做好課前準(zhǔn)備工作，維持課前紀(jì)律，靜等老師來上課。上課時喊“起立，老師好！坐下”。
3、上課時隨時注意周圍的同學(xué)，有與本課不協(xié)調(diào)的行為應(yīng)立即加以制止。
4、做眼操時，督促大家及時閉眼，做操時不允許有同學(xué)做其他動作。
5、自習(xí)課時，維持紀(jì)律，做好記錄。（在講臺就坐）
6、如實寫好一日小結(jié)，詳細(xì)記錄一天當(dāng)中發(fā)生的事情，并作全面的總結(jié)，寫出自己的意見和建議，本子于放學(xué)前交給班主任查閱。
名師工作室匯報 第6篇
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一、規(guī)范教研室的管理制度
1、制定教研室管理細(xì)則、制定教研室主任、教務(wù)員的考核細(xì)則，以此來明確工作目標(biāo)。
2、規(guī)范外出聽課學(xué)習(xí)制度：本學(xué)期組織21人外出參加部級、省級、市級培訓(xùn)，外出聽課老師回來必須上匯報課，如向群、楊明、唐于晴老師回來都上了精彩的示范課，確實起到展示教學(xué)新理念的作用。龔泉慧老師把學(xué)習(xí)的情況寫了一個匯報材料并在語文教研活動中做了匯報，收效頗佳。
3、課題主持人負(fù)責(zé)制：開學(xué)時召開了課題主持人會議，要求課題主持人每期有目的的制定課題計劃并切實地進(jìn)行期末進(jìn)行課題總結(jié)。本期由陳淼主持的省語文課題開展的轟轟烈烈，不僅通過制作展板等活動提高老師素質(zhì)而且在“鳳凰杯”第三屆全國中小學(xué)作文比賽中25位老師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎，140名學(xué)生獲得一、二、三等獎，也給學(xué)生一個展示的機(jī)會，充分體現(xiàn)了課題存在的價值；由周華主持的省級數(shù)學(xué)課題，三個教學(xué)資源包獲省一等獎，三個教學(xué)資源包獲省二等獎，優(yōu)秀論文已經(jīng)送全國去評獎，結(jié)果待定；由劉剛老師主持的市級體育課題也正在有序地進(jìn)行。
4、規(guī)范教研活動組長負(fù)責(zé)制：開學(xué)初也召開了教研組長會議，要求每個教研組每個學(xué)期必須開展八次形式多樣的教研活動，充分體現(xiàn)新理念，學(xué)習(xí)新大綱，并要注意資料的收集和整理。
二、組織開展紛彩多呈的教研活動
1、組織新教師上各種科目研討課25節(jié)，上課后及時由教研室負(fù)責(zé)人牽頭、教研組長負(fù)責(zé)組織、同年級教師必須參與評課。提高了教研時效，擴(kuò)大的教研參與面，營造了好的教研氛圍。雖然有壓力，但鐵五局的老師不僅理解而且支持地說：“這樣的交流活動多開展，讓他們教學(xué)方面提高的更快。”幼兒園上來的老師非常感激地說：“謝謝大家的指點，讓他們能快點進(jìn)入小學(xué)教學(xué)的角色中去。”
2、青年教師是教學(xué)的希望、是教學(xué)的末來。我們時刻不忘給他們一個鍛煉、展示、提高的機(jī)會。本學(xué)期組織15名青年教師參加“我的教學(xué)成長故事演講比賽”，不僅都使用了多媒體而且李加征、劉莎、鄭麗群等一些老師普通話標(biāo)準(zhǔn)、慷慨激昂、聲淚俱下，使在場的老師不得不說好
3、組織一年一度地校本教研成果評比，為了公平、合理、專業(yè)化，特意邀請了市教科院的專家：陳樂蓉、成世鐵、李重瑩、楊凌充當(dāng)評委，而且要求評完以后給各位老師做一個點評，有助老師在撰寫論文方面成長的更快。本次比賽上交作品69篇，評獎結(jié)果（附后表）。
4、組織參加省市各級教學(xué)論文評比，其中楊旭、周華、曾浩然等18位老師在省里獲獎，特別是開學(xué)初籌集策劃同一堂課的教案、課件、錄像參加省里的“三優(yōu)聯(lián)評”活動中，劉小雙的《時鐘的認(rèn)識》獲得省一等獎（懷化市唯一的一個）楊明老師《認(rèn)識三角形》獲得省二等獎，得到了省專家的一致好評。楊亞林、張小帆等7個老師的論文在市里獲獎，還有14位老師參加省電教論文、蘇教版數(shù)學(xué)論文、數(shù)學(xué)課題論文評比結(jié)果還未出來。
名師工作室匯報 第7篇
閱讀提示：本篇共計7176個字，預(yù)計看完需要18分鐘，共有256位用戶關(guān)注，21人點贊！
第一條為貫徹落實《關(guān)于鼓勵全民創(chuàng)業(yè)促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的意見》（政發(fā)[]120號）和《關(guān)于規(guī)范創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)定、師資認(rèn)證和證書管理等工作的通知》（人社廳函[]331號）精神，進(jìn)一步推進(jìn)和規(guī)范全區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模，提高培訓(xùn)質(zhì)量，打造中國syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)品牌，按照“統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范運(yùn)作、運(yùn)行高效”管理體系的要求，現(xiàn)將自治區(qū)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的實施細(xì)則》發(fā)給你們，請認(rèn)真遵照執(zhí)行。
第二條自治區(qū)人力資源和社會保障廳是我區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作主管部門；各級人力資源和社會保障部門所屬就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)組織管理工作；在全國創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作指導(dǎo)委員會的指導(dǎo)下，成立自治區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)管理辦公室，辦公室設(shè)在自治區(qū)就業(yè)服務(wù)局，辦公室下設(shè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)組，負(fù)責(zé)自治區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的教學(xué)管理及相關(guān)工作；具有創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)資質(zhì)的定點機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的具體實施工作。
第三條創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)對象為自治區(qū)境凡有創(chuàng)業(yè)愿望、創(chuàng)業(yè)能力和培訓(xùn)需求的城鄉(xiāng)勞動者。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的主要任務(wù)是通過對有創(chuàng)業(yè)愿望和創(chuàng)業(yè)條件的城鄉(xiāng)勞動者進(jìn)行創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)；對自主創(chuàng)業(yè)人員提供創(chuàng)業(yè)項目推薦、開業(yè)指導(dǎo)、專家咨詢、創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)、小額擔(dān)保貸款等后續(xù)支持服務(wù)，提高其創(chuàng)業(yè)能力，促進(jìn)其成功創(chuàng)業(yè)。
第四條創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)實行五個統(tǒng)一。即統(tǒng)一培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一培訓(xùn)教材，統(tǒng)一機(jī)構(gòu)認(rèn)定，統(tǒng)一師資管理，統(tǒng)一證書發(fā)放。
第二章創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點機(jī)構(gòu)認(rèn)定
第五條創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點機(jī)構(gòu)認(rèn)定條件
在全區(qū)范圍，具備辦學(xué)資質(zhì)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)條件的院校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)均可申請認(rèn)定創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點機(jī)構(gòu)。申請成為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)具備以下基本條件：
1.機(jī)構(gòu)資質(zhì)方面。具有獨立法人資格，取得人力資源社會保障部門或教育部門批準(zhǔn)的辦學(xué)許可證；以推動和促進(jìn)微型、中小型企業(yè)發(fā)展為工作目標(biāo)；經(jīng)當(dāng)?shù)刂鞴懿块T批準(zhǔn)，有開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)服務(wù)的經(jīng)歷，能提供培訓(xùn)和服務(wù)效果的相關(guān)證明材料以及服務(wù)對象的評價材料；制定開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)服務(wù)的年度計劃，以及市場宣傳推廣計劃；有專職管理人員負(fù)責(zé)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)服務(wù)的組織工作。
2.創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)方面。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)重視創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，承諾按照人力資源社會保障部門制定的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)相關(guān)技術(shù)要求和培訓(xùn)流程，組織開展培訓(xùn)；至少有2名獲得人力資源社會保障部頒發(fā)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資培訓(xùn)合格證書或創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師證書的人員；具有滿足創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)要求的標(biāo)準(zhǔn)化場地和設(shè)備。
3.創(chuàng)業(yè)服務(wù)方面。注重服務(wù)效果，建立學(xué)員管理檔案，定期評價培訓(xùn)和服務(wù)的效果，并定期為培訓(xùn)學(xué)員提供創(chuàng)業(yè)跟蹤指導(dǎo)、項目推介、創(chuàng)業(yè)咨詢、創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)等后續(xù)服務(wù)；具有5名以上全職或兼職的創(chuàng)業(yè)服務(wù)專家（包括企業(yè)家、大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)教師、取得創(chuàng)業(yè)咨詢師國家職業(yè)資格的人員等）；具有滿足創(chuàng)業(yè)服務(wù)要求的設(shè)備設(shè)施。
第六條認(rèn)定程序
1.自治區(qū)就業(yè)服務(wù)局定期下發(fā)通知，組織開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點機(jī)構(gòu)的認(rèn)定工作，公布自治區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點機(jī)構(gòu)的認(rèn)定條件及要求。
2.申請參加認(rèn)定的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點機(jī)構(gòu)（含原勞動和社會保障部授權(quán)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)），由各旗縣就業(yè)服務(wù)部門組織申請參加認(rèn)定的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)向就業(yè)服務(wù)局遞交申請書和《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點機(jī)構(gòu)調(diào)查表》（見附件1）、《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點機(jī)構(gòu)參考標(biāo)準(zhǔn)和評分基準(zhǔn)表》（見附件2）以及有關(guān)補(bǔ)充說明材料。各旗縣就業(yè)服務(wù)部門初審合格后，向就業(yè)服務(wù)部門推薦。
3.就業(yè)服務(wù)部門根據(jù)旗縣就業(yè)服務(wù)部門推薦認(rèn)定的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，按照認(rèn)定條件和整體規(guī)劃進(jìn)行篩選，最終確定參加復(fù)審的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點機(jī)構(gòu)名單，統(tǒng)一報送自治區(qū)就業(yè)服務(wù)局。
4.自治區(qū)就業(yè)服務(wù)局組織相關(guān)人員成立創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點機(jī)構(gòu)評審專家委員會，按照區(qū)域劃分，對報送的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點機(jī)構(gòu)相關(guān)材料，進(jìn)行實地考察和復(fù)審?？疾旌蛷?fù)審人員對申請創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點機(jī)構(gòu)的能力進(jìn)行打分并簽署意見。
5.自治區(qū)就業(yè)服務(wù)局根據(jù)復(fù)審結(jié)論，確定創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點機(jī)構(gòu)，并公示一周無異議后發(fā)文公布。
6.自治區(qū)就業(yè)服務(wù)局將認(rèn)定創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點機(jī)構(gòu)的公布文件、認(rèn)定條件及相關(guān)表單統(tǒng)一報送全國創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作指導(dǎo)委員會辦公室備案。對符合國家創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點機(jī)構(gòu)條件的，可推薦認(rèn)定“中國創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點機(jī)構(gòu)”。
7.經(jīng)審批認(rèn)定的定點培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名錄可在中國創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)、勞動力市場網(wǎng)，自治區(qū)勞動保障網(wǎng)、就業(yè)服務(wù)網(wǎng)上查詢，接受社會的監(jiān)督與舉報。
第七條創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點機(jī)構(gòu)工作要求
1.創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點機(jī)構(gòu)要科學(xué)制定教學(xué)計劃，檢查培訓(xùn)講師的教案、課件及培訓(xùn)后續(xù)支持服務(wù)等工作情況，督促參訓(xùn)學(xué)員認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，保證創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的教學(xué)質(zhì)量。
2.創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)期限和班額要求，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)分為“創(chuàng)辦企業(yè)”和“改善企業(yè)”培訓(xùn)，均按10天80學(xué)時實施教學(xué)（每學(xué)時45分鐘）；創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)實行小班教學(xué)，班額不得超過25人。
3.創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)在統(tǒng)一使用人力資源和社會保障部指定的正版教材外，可根據(jù)各實際需求，開設(shè)與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的經(jīng)濟(jì)管理、法律法規(guī)、財務(wù)知識、市場分析、項目選擇等培訓(xùn)容。
4.創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點機(jī)構(gòu)在學(xué)員開業(yè)前，應(yīng)給予開業(yè)指導(dǎo)；開業(yè)后，要堅持跟蹤指導(dǎo)服務(wù)，針對學(xué)員在創(chuàng)辦企業(yè)過程中出現(xiàn)的問題及時輔導(dǎo)，幫助解決學(xué)員實際困難，直到學(xué)員能夠獨立經(jīng)營6個月以上。
5.自治區(qū)就業(yè)服務(wù)局要根據(jù)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)實際需求，聘請專家定期開展創(chuàng)業(yè)師資、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)人員的培訓(xùn)工作。從事創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的教學(xué)人員，必須取得創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資培訓(xùn)合格證書或創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師證書，任何單位和個人不得違規(guī)操作。
6.創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點機(jī)構(gòu)要建立健全財務(wù)制度，加強(qiáng)部管理，嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼要?？顚Ｓ?，嚴(yán)禁申請補(bǔ)貼時弄虛作假，欺騙冒領(lǐng)，擠占挪用。對套取創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼資金的行為要嚴(yán)肅處理，觸犯法律的，要依法追究有關(guān)責(zé)任人的法律責(zé)任。
第八條對創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點機(jī)構(gòu)的管理
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點機(jī)構(gòu)實行動態(tài)管理，以當(dāng)年的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格率、創(chuàng)業(yè)成功率、創(chuàng)辦企業(yè)穩(wěn)定經(jīng)營率為主要檢查、管理容，就業(yè)服務(wù)部門每季度檢查一次，自治區(qū)就業(yè)服務(wù)局每年集中抽查兩次。對于不能按質(zhì)、按量完成創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)任務(wù)的定點機(jī)構(gòu)，限期3個月整改后仍不合格的、聘用沒有創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資證書，以及未通過年檢的人員從事創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作的，取消其開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作資質(zhì)并通報批評。
每年年底自治區(qū)就業(yè)服務(wù)局部署由各組織開展對創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點機(jī)構(gòu)的年檢工作。各地創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點機(jī)構(gòu)工作情況將通過互聯(lián)網(wǎng)予以公布。
第三章創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資管理、講師選評和年檢
第九條我區(qū)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資按國家創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師、自治區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)優(yōu)秀講師、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資培訓(xùn)合格四級管理。自治區(qū)按照全國創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作指導(dǎo)委員會審批的師資培訓(xùn)計劃，定期舉辦各類創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資培訓(xùn)班，對培訓(xùn)合格人員先發(fā)給《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資培訓(xùn)合格證書》。此后一年，按照項目的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和具體要求，完成3次全程授課，并參加自治區(qū)舉辦的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師提高培訓(xùn)班，經(jīng)考核達(dá)到講師選評標(biāo)準(zhǔn)的頒發(fā)《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師證書》。
第十條國家創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師要積極承擔(dān)自治區(qū)組織的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資培訓(xùn)任務(wù)和本的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)任務(wù)及指導(dǎo)服務(wù)工作，每年年末應(yīng)以書面的形式，向自治區(qū)就業(yè)服務(wù)局匯報開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)及后續(xù)服務(wù)工作情況。國家創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師由自治區(qū)主管創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)部門進(jìn)行年度考核，報全國創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作指導(dǎo)委員會辦公室年審和管理。
第十一條自治區(qū)就業(yè)服務(wù)局根據(jù)全區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作計劃，負(fù)責(zé)全區(qū)優(yōu)秀講師的選評和研修工作。優(yōu)秀講師的選評工作每年進(jìn)行一次，在當(dāng)年國家培訓(xùn)師備選推薦相關(guān)要求公布后進(jìn)行；講師選評工作每年開展兩次，分別于6月底和12月底進(jìn)行。
第十二條為加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資、服務(wù)專家以及管理人員隊伍的能力建設(shè)，保證創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的質(zhì)量和可持續(xù)發(fā)展，自治區(qū)應(yīng)提供相應(yīng)的便利條件。
第十三條創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師選評的基本條件
凡具有經(jīng)濟(jì)管理或相關(guān)專業(yè)的高等教育學(xué)歷、五年以上成人教學(xué)培訓(xùn)經(jīng)歷或企業(yè)管理經(jīng)驗，且愿意從事創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的人員均可參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師選評。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師選評的基本條件：參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資培訓(xùn)獲得人力資源和社會保障部頒發(fā)的《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資培訓(xùn)合格證書》后一年，有3次及以上對學(xué)員全程開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的經(jīng)歷，達(dá)到相應(yīng)模塊講師選評標(biāo)準(zhǔn)；按照創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)從事教學(xué)工作，培訓(xùn)班結(jié)束評估滿意度平均在2.30分（3分制）以上；對培訓(xùn)學(xué)員的創(chuàng)業(yè)活動提供后續(xù)支持服務(wù)，按時向主管部門上報培訓(xùn)班活動報告及后續(xù)支持報告。
持有《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資培訓(xùn)合格證書》的人員，應(yīng)積極、主動參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師提高培訓(xùn)，及時進(jìn)行講師選評。超過一年以上尚未獲得創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師證書的人員，需再次參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資培訓(xùn)，重新獲得《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資培訓(xùn)合格證書》，方能繼續(xù)從事創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的教學(xué)工作。
第十四條創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師選評的程序
1.自治區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)管理辦公室定期下發(fā)通知并組織開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師選評工作，公布創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師選評程序，制定選評標(biāo)準(zhǔn)，提出選評工作的具體要求。
2.各就業(yè)服務(wù)部門對已達(dá)到選評標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師，由個人和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點機(jī)構(gòu)填寫《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師選評審核表》（見附件3），經(jīng)初審合格并簽署意見后，向自治區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)管理辦公室推薦。
3.自治區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)管理辦公室協(xié)同本地培訓(xùn)師，對推薦講師的相關(guān)資料進(jìn)行復(fù)審。
4.自治區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)管理辦公室根據(jù)復(fù)審的結(jié)果及各地創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作整體規(guī)劃，確定最終選評講師名單，公示一周無異議后發(fā)文公布。
5.自治區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)管理辦公室將選評創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師的公布文件、選評條件、《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師選評申請匯總表》（見附件4）、《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師面試調(diào)查表和評分標(biāo)準(zhǔn)》（見附件5）、《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師選評審核表》統(tǒng)一報送全國創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作指導(dǎo)委員會辦公室備案，由人力資源社會保障部頒發(fā)《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師證書》。
6.創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師選評文件和講師名單可在中國創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)、中國勞動力市場網(wǎng)、自治區(qū)勞動保障網(wǎng)上查詢。
第十五條創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師證書年檢
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師年檢工作于每年1月上旬進(jìn)行，年檢分為合格與不合格兩類。各就業(yè)服務(wù)局要積極協(xié)助自治區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)管理辦公室做好當(dāng)?shù)貏?chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師的年檢工作，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師須于每年12月末前填寫《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師年檢審核表》（見附件6），由創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點機(jī)構(gòu)、就業(yè)服務(wù)局根據(jù)講師當(dāng)年開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的實際情況簽署意見并加蓋公章后隨《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師證書》（原件）一同上報自治區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)管理辦公室審核。各要將創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師日常培訓(xùn)活動的質(zhì)量、數(shù)量和學(xué)員滿意度作為重要的年檢指標(biāo)。自治區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)管理辦公室于每年2月10日前公布通過年檢的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師名單。對于不參加年檢或未通過年檢的人員，一律取消創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師資格，不準(zhǔn)繼續(xù)開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的教學(xué)工作。
第四章創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證書、教材的管理
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)必須使用正版的系列培訓(xùn)教材并頒發(fā)相應(yīng)模塊的培訓(xùn)合格證書，任何單位和個人不得以任何名義使用盜版教材和偽造證書，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將追究相關(guān)人員的責(zé)任。
第十六條《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證書》的管理實行按分號段發(fā)放管理。就業(yè)服務(wù)部門根據(jù)合格《創(chuàng)業(yè)計劃書》的驗收標(biāo)準(zhǔn)，考核培訓(xùn)學(xué)員的結(jié)業(yè)成績，對合格學(xué)員由就業(yè)服務(wù)部門在自治區(qū)分配給本的號段，統(tǒng)一簽章辦理人力資源和社會保障部印制的《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證書》。
第十七條自治區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)管理辦公室負(fù)責(zé)全區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教材、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)技術(shù)服務(wù)包和培訓(xùn)合格證書、游戲模塊等征訂工作。各就業(yè)服務(wù)部門根據(jù)所屬創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點機(jī)構(gòu)的征訂需求，及時申報自治區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)管理辦公室，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)管理辦公室簽審征訂單，由征訂單位與人力資源社會保障部指定的服務(wù)部門進(jìn)行貨款結(jié)算。
第五章創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)管理
第十八條開班申報制度
凡承擔(dān)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)任務(wù)的定點機(jī)構(gòu)，在開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作中，要自覺接受自治區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)管理辦公室和所在就業(yè)服務(wù)部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督。每年的1月30日前，要向就業(yè)服務(wù)部門呈報上一年度“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點機(jī)構(gòu)工作總結(jié)”和當(dāng)年“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點機(jī)構(gòu)年度工作計劃”。
各地創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點機(jī)構(gòu)在開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)時，必須在開班前7天，填報“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)開班申報表”（見附件7）和“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員基本情況表”（見附件8），經(jīng)就業(yè)服務(wù)部門審核并下達(dá)“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師授課任務(wù)派遣通知書”（見附件9）后方可開班。各就業(yè)服務(wù)部門于每月7日前將上月所屬定點機(jī)構(gòu)的“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)辦班和講師派遣情況匯總表”（見附件10）上報自治區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)管理辦公室教學(xué)督導(dǎo)組。對區(qū)域派遣創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師授課的，可由提出申請，報自治區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)管理辦公室教學(xué)督導(dǎo)組審批。
第十九條培訓(xùn)實名制度
1.創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點機(jī)構(gòu)在組織各類人員進(jìn)行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)時，要協(xié)同講師按照創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)和要求篩選、面試學(xué)員并填寫《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員入學(xué)登記表》（參見教師用培訓(xùn)工具包表1），根據(jù)參訓(xùn)學(xué)員的基本情況及培訓(xùn)需求，做好《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)需求分析表》（見附件11），因材、因地、因時組織實施培訓(xùn)，實行培訓(xùn)實名制管理。
2.參訓(xùn)學(xué)員應(yīng)提交本人身份證、就業(yè)失業(yè)登記證（復(fù)印件）和一寸近期彩色照片一張；經(jīng)培訓(xùn)后創(chuàng)業(yè)的學(xué)員應(yīng)補(bǔ)交營業(yè)執(zhí)照和稅務(wù)登記證副本（復(fù)印件），作為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員檔案資料的附件。
3.接受創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員，必須在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師的指導(dǎo)下，提交一份自己創(chuàng)業(yè)項目的、合格的《創(chuàng)業(yè)計劃書》，并由創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師填寫“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)（syb）學(xué)員《創(chuàng)業(yè)計劃書》評審表”（見附件12），對評審合格的學(xué)員頒發(fā)由就業(yè)服務(wù)部門簽章的相應(yīng)模塊培訓(xùn)合格證書；有條件的可由創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)部門組織專門人員對培訓(xùn)學(xué)員的創(chuàng)業(yè)項目進(jìn)行論證和評審，經(jīng)論證、評審合格的學(xué)員頒發(fā)相應(yīng)模塊培訓(xùn)合格證書。
4.對頒發(fā)相應(yīng)模塊培訓(xùn)合格證書的學(xué)員，各就業(yè)服務(wù)部門要定期匯總“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格學(xué)員辦證情況匯總表”（見附件13），并上報自治區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)管理辦公室教學(xué)督導(dǎo)組，教學(xué)督導(dǎo)組匯總上報自治區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)管理辦公室，上網(wǎng)公布培訓(xùn)合格者的名單、成績、身份證及培訓(xùn)證書號碼。
第二十條結(jié)班考評制度
各類創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班結(jié)班時，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點機(jī)構(gòu)應(yīng)指定專人，積極配合創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師做好本期培訓(xùn)班的考評與檔案移交和管理工作。
1.創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點機(jī)構(gòu)在培訓(xùn)班結(jié)業(yè)后7日，要對授課講師進(jìn)行考核、評估，對授課講師填寫的“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師執(zhí)行授課任務(wù)情況信息反饋表”（見附件14），簽審評估意見后轉(zhuǎn)就業(yè)服務(wù)部門，各就業(yè)服務(wù)部門簽署意見并寄（或傳）自治區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)管理辦公室教學(xué)督導(dǎo)組；將《培訓(xùn)班期末評估評分表》（參見教師用培訓(xùn)工具包表3-1）、《學(xué)員培訓(xùn)班活動報告》（電子版，參見教師用培訓(xùn)工具包表4）”和“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)（syb）學(xué)員《創(chuàng)業(yè)計劃書》評審表”及時報送就業(yè)服務(wù)部門存檔；經(jīng)各就業(yè)服務(wù)部門審核后，定期將“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員班活動報告匯總表”（見附件15）上報自治區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)管理辦公室教學(xué)督導(dǎo)組。
2.對創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點機(jī)構(gòu)組織的各類培訓(xùn)班，要根據(jù)培訓(xùn)資料報送、檔案整理移交、學(xué)員信息反饋、資金申請使用等情況，進(jìn)行不定期的考核、評估，并將考評結(jié)果作為對創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點機(jī)構(gòu)年檢的重要資料。
3.各就業(yè)服務(wù)部門要在培訓(xùn)結(jié)束3個月后，及時向自治區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)管理辦公室教學(xué)督導(dǎo)組匯報上一季度培訓(xùn)學(xué)員開業(yè)情況、經(jīng)營狀況及帶動就業(yè)情況。
第二十一條跟蹤服務(wù)制度
1.自治區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)管理辦公室對各地創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點機(jī)構(gòu)的教學(xué)工作，以網(wǎng)上評估、現(xiàn)場評估、抽查和聽取匯報等方式進(jìn)行不定期的跟蹤、檢查和指導(dǎo)，以便核查、糾正在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作中存在的問題，提出改進(jìn)意見和下一步工作方向。對全區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點機(jī)構(gòu)，以當(dāng)年的培訓(xùn)質(zhì)量、創(chuàng)業(yè)成功率為主要容實行年檢，年檢獲得全區(qū)前6名的予以表彰。
2.創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)管理辦公室教學(xué)督導(dǎo)組對創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師實行考核、提高、選評、年檢，定期組織講師提高班，對符合選評標(biāo)準(zhǔn)的上報自治區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)管理辦公室予以創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師選評。將考核成績優(yōu)異的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師，選拔為自治區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)優(yōu)秀講師，并有資格被推薦參加人力資源社會保障部組織的講師提高班與培訓(xùn)師選評。
3.自治區(qū)對創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資管理，要逐步建立健全各級師資檔案與考核系統(tǒng)。對全區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資，以其工作責(zé)任心、培訓(xùn)滿意度、后續(xù)服務(wù)水平、創(chuàng)業(yè)成功率為主要容實行年檢，并定期網(wǎng)上公布選評和年檢情況，對年檢獲得全區(qū)前10名的予以表彰。
4.自治區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)管理辦公室根據(jù)各創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的需求，對全區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資將逐步實行區(qū)域派遣制度，充分發(fā)揮教學(xué)、服務(wù)能力較強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資的作用，高質(zhì)量地完成創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的教學(xué)、教研活動與項目的推廣工作。
5.對按質(zhì)、按量、按時完成創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)各項任務(wù)，經(jīng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點機(jī)構(gòu)和學(xué)員考核評估合格者，享受課時補(bǔ)貼。其參考標(biāo)準(zhǔn)分別為：國家創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師500至600元/天，自治區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)優(yōu)秀講師300至400元/天，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師（含創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資培訓(xùn)合格者）200至300元/天。
6.各地創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點機(jī)構(gòu)對取得創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證書的學(xué)員，要安排專人進(jìn)行每月1次，總數(shù)不少于4次的創(chuàng)業(yè)見習(xí)、企業(yè)創(chuàng)辦活動和企業(yè)經(jīng)營情況電話或?qū)嵉睾罄m(xù)支持跟蹤服務(wù)。認(rèn)真做好“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后續(xù)支持跟蹤服務(wù)記錄表”（見附件16）及檔案管理，并于每月7日前向就業(yè)服務(wù)部門報送“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后續(xù)支持跟蹤服務(wù)月報表”（見附件17），各就業(yè)服務(wù)部門圍繞培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、提供后續(xù)服務(wù)的講師及次數(shù)，后續(xù)服務(wù)的容和采取的主要措施、對解決創(chuàng)業(yè)學(xué)員實際問題的典型案例等情況，按季度匯總向創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)管理辦公室教學(xué)督導(dǎo)組報送“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后續(xù)支持跟蹤服務(wù)季度報表”（見附件18）。
第二十二條網(wǎng)絡(luò)辦公制度
自治區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)管理辦公室對全區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的教學(xué)工作一律實行網(wǎng)絡(luò)化辦公管理，逐步形成創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點機(jī)構(gòu)—就業(yè)服務(wù)部門—自治區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)管理辦公室和教學(xué)督導(dǎo)組的網(wǎng)絡(luò)對接。
1.創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點機(jī)構(gòu)在開班前7天向就業(yè)服務(wù)部門上報“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)開班申報表”和“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員基本情況表”，審核開班。
2.各就業(yè)服務(wù)部門在每月7日前將上月所屬創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點機(jī)構(gòu)的開班申報和講師派遣情況一并匯總上報自治區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)管理辦公室教學(xué)督導(dǎo)組。
3.各就業(yè)服務(wù)部門按當(dāng)?shù)啬甓扰嘤?xùn)期次向自治區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)管理辦公室教學(xué)督導(dǎo)組上報創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員及頒發(fā)培訓(xùn)合格證書情況。
4.創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點機(jī)構(gòu)要積極配合創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師在每期培訓(xùn)班或后續(xù)支持服務(wù)結(jié)束后7天向就業(yè)服務(wù)部門上報《學(xué)員培訓(xùn)班活動報告》或《學(xué)員后續(xù)支持服務(wù)報告》（參見教師用培訓(xùn)工具包表5），就業(yè)服務(wù)部門審核后轉(zhuǎn)自治區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)管理辦公室教學(xué)督導(dǎo)組備案。
5.自治區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)管理辦公室定期在自治區(qū)
名師工作室匯報 第8篇
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第一參觀點（警務(wù)室門外）
匯報人：梁乃峰 職務(wù)：社區(qū)黨委書記
匯報內(nèi)容：
歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)到***街道***社區(qū)檢查指導(dǎo)工作。
***社區(qū)是山東***建設(shè)集團(tuán)與***等5個自然村共榮共建的實體化社區(qū)，共895戶，2974口人，耕地4931畝，總面積4.3平方公里。社區(qū)自2007年12月成立以來，在搞好基本公共服務(wù)、市場化服務(wù)和志愿者服務(wù)的基礎(chǔ)上，在社會創(chuàng)新管理方面，主要做了以下幾方面工作：
一、依托龍頭企業(yè)，大力發(fā)展社區(qū)生態(tài)園林經(jīng)濟(jì)。***社區(qū)與恐龍谷世界地質(zhì)公園相鄰，社區(qū)黨委充分發(fā)揮這一區(qū)位優(yōu)勢，全面加強(qiáng)與山東***建設(shè)集團(tuán)的合作，專門成立了***苗木專業(yè)合作社，通過土地流轉(zhuǎn)，綜合整治荒嶺荒灘，規(guī)劃建設(shè)了占地10000畝的***生態(tài)園林旅游區(qū)。旅游路以北是一期工程，占地3000畝。社區(qū)居民不僅在土地流轉(zhuǎn)過程中得到了資金補(bǔ)償（每畝每年500-800元），而且還實現(xiàn)了家門口就業(yè)，成為園林產(chǎn)業(yè)工人。目前，一期工程共吸納社區(qū)居民360余名在園林就業(yè)，每人每月工資1500-1800元。旅游路以南是二期工程，占地4000畝。這里原來是典型的荒山野嶺，僅憑原自然村集體實力，根本不可能進(jìn)行開發(fā)。社區(qū)黨委引導(dǎo)***集團(tuán)進(jìn)一步擴(kuò)大投資力度，僅二期工程就投資1億元，整理復(fù)墾土地3000畝，修建平塘6座，栽植各類苗木32萬株，新增本社區(qū)就業(yè)人員500余人。生態(tài)園林旅游區(qū)建設(shè)，不僅實現(xiàn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的規(guī)?；?、標(biāo)準(zhǔn)化經(jīng)營，而且還改善了生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會效益的多贏。
二、強(qiáng)化社會管理服務(wù)，打造平安和諧社區(qū)。我們把社區(qū)作為社會管理服務(wù)的單元網(wǎng)格，將群眾工作、社會穩(wěn)定、安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、計劃生育等各項工作都納入服務(wù)范籌，充分發(fā)揮社區(qū)服務(wù)平臺作用，依托社區(qū)警務(wù)、糾紛調(diào)解等站室，重點開展治安防控、糾紛排查、矛盾調(diào)處等工作，有效整合各種資源，形成了綜合治理的合力。社區(qū)內(nèi)共成立以基干民兵為主體的治安巡邏隊伍7支（每支5人），對社區(qū)內(nèi)自然村和園林進(jìn)行不定時巡邏，社區(qū)內(nèi)連續(xù)三年未發(fā)生一起刑事案件。同時，我們還注重對特殊群體的服務(wù)管理，在仔細(xì)調(diào)查摸底基礎(chǔ)上，對2名重點人口因人施教，幫助其順利轉(zhuǎn)化融入社會。***村志愿兵馮進(jìn)仁，退伍后到呂標(biāo)供銷社工作，1996年下崗失業(yè)，母親生病，生活困難，曾多次到省進(jìn)京上訪，社區(qū)黨委了解其困難情況后，將其招聘為社區(qū)工作人員，負(fù)責(zé)社區(qū)服務(wù)中心清潔工作，目前，已在社區(qū)工作5個多月了，工作積極性很高，再也沒有出現(xiàn)外出上訪情況。
三、加強(qiáng)社會事業(yè)建設(shè)，切實保障改善民生。我們在發(fā)展社區(qū)特色經(jīng)濟(jì)、維護(hù)社會和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，積極做好民生保障工作。投資600萬元，建設(shè)了社區(qū)服務(wù)中心，配套完善了電子閱覽室、圖書閱覽室、文體活動中心、超市快餐等服務(wù)設(shè)施。投資300萬元，建設(shè)了社區(qū)污水處理廠，實現(xiàn)了社區(qū)污水就地處理，進(jìn)一步保護(hù)和改善了社區(qū)生態(tài)環(huán)境。投資360萬元，建設(shè)了省級標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園，入園兒童已達(dá)到80名。在逐步改善了社區(qū)居民民生條件基礎(chǔ)上，不斷提升社區(qū)居民的滿意度和幸福感。
第二匯報點（警務(wù)室）
匯報人：湯龍進(jìn) 職務(wù)：社區(qū)民警
匯報內(nèi)容：
歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)來到***社區(qū)警務(wù)室視察指導(dǎo)工作，我是社區(qū)民警湯龍進(jìn)！
我們社區(qū)共有常住人口895戶，2974人，現(xiàn)有民警1名，警務(wù)輔助人員2名。
***社區(qū)是一個典型的農(nóng)村社區(qū)，我們在入戶走訪中了解到，居民最擔(dān)心的安全問題有兩個：一是擔(dān)心農(nóng)機(jī)具、大牲畜被盜；二是擔(dān)心白天上班時家里孩子上學(xué)安全問題。針對居民擔(dān)心的問題，我們有針對性開展工作。一是防盜。我們采取人防與技防相結(jié)合辦法。人防就是加強(qiáng)治安巡邏，技防就是充分發(fā)揮治安監(jiān)控作用，大力推廣 “氣死賊”等技防器材，有效地預(yù)防了盜竊案件發(fā)生。二是積極為上學(xué)兒童服務(wù)。我們在逐戶發(fā)放警民聯(lián)系卡加強(qiáng)聯(lián)系的基礎(chǔ)上，對接送孩子的面包車、摩托車使用手續(xù)進(jìn)行嚴(yán)格的檢查登記，督促他們定期檢修，確保接送孩子的車輛安全。
（介紹信息化裝備）
這是統(tǒng)一配備的移動警務(wù)筆記本電腦、警務(wù)通、數(shù)碼相機(jī)等信息采集、查詢裝備，這些裝備可以隨身攜帶，我們巡邏時遇到可疑人員可疑車輛時，可以隨時查詢，為我們的工作提供了方便。
（介紹治安監(jiān)控系統(tǒng)）
這是我市統(tǒng)一安裝的治安監(jiān)控系統(tǒng)。目前我社區(qū)共安裝監(jiān)控探頭39個，對轄區(qū)5個行政村及工廠企業(yè)各主要街道路口、重點部位實施24小時監(jiān)控，有效地防范和震懾了違法犯罪活動的發(fā)生，居民安全感明顯增強(qiáng)。
（介紹技防器材展示柜）
這是為推廣技防產(chǎn)品設(shè)立的展示柜。這就是我剛才說的“氣死賊”，十塊錢一套，又便宜又實用，對預(yù)防大牲畜和農(nóng)機(jī)具被盜效果非常好，居民用的非常滿意。
（介紹單警裝備）
這是我局為我們配備的單警裝備，有對講機(jī)、手銬、手電、急救包等八大件，提高了社區(qū)民警的自我防范能力，非常實用。
我的匯報完畢，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)。
第三匯報點（綜合服務(wù)廳）
匯報人：梁乃峰 職務(wù)：社區(qū)黨委書記
匯報內(nèi)容：
這里是綜合服務(wù)廳，設(shè)3個綜合服務(wù)窗口，共有3名工作人員，按照一崗多能的要求，分別辦理社會救助、勞動保障、農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)、志愿服務(wù)等方面的業(yè)務(wù),社區(qū)居民一般性服務(wù)事項可以在這里辦理或者辦理，隨時為群眾提供優(yōu)質(zhì)便捷高效的服務(wù)。
第四匯報點：（綜治維穩(wěn)工作站）
匯報人：梁乃峰 職務(wù)：社區(qū)黨委書記
匯報內(nèi)容：
這是我們的綜治維穩(wěn)工作站，下設(shè)法律服務(wù)室、社區(qū)矯正室、糾紛調(diào)解室, 人員由民警、法官、檢察官、法律服務(wù)工作者和社區(qū)工作人員組成。主要工作:一是開展法律援助;二是排查矛盾糾紛，發(fā)現(xiàn)糾紛及時化解，調(diào)解不了的，分流處理，建立了糾紛臺賬；三是開展法制宣傳和法律服務(wù)工作，提高居民法律意識，增強(qiáng)維權(quán)觀念，方便群眾維權(quán)和訴訟。
第五匯報點（社區(qū)幼兒園）
匯報人：張玲 職務(wù)：幼兒園長
匯報內(nèi)容：
***社區(qū)幼兒園是由龍山東***公司投資建設(shè)、***中心校負(fù)責(zé)管理的一處公辦社區(qū)幼兒園，總投資360萬元， 2010年7月開工建設(shè)，2011年6月建成投入使用，建筑面積2000㎡，。
該園按省級標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和配套，建有幼兒多功能活動室、圖書閱覽室、體育器材室、保健室、警衛(wèi)室、寢室、高標(biāo)準(zhǔn)食堂和餐廳等。每班均設(shè)有獨立的幼兒活動室及多種活動區(qū)角。中心活動室和教室都配有鋼琴、多媒體教學(xué)設(shè)備。
名師工作室匯報 第9篇
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一、職業(yè)道德
我之所以選擇先匯報職業(yè)道德是因為：要想做一名合格的醫(yī)生，首先要求要有較高的道德素質(zhì)修養(yǎng)，一名醫(yī)生可以技術(shù)上不高，但起碼的職業(yè)道德必須具備。就像對2009感動中國年度人物之一陳曉蘭的評價“既然身穿白衣，就要對生命負(fù)責(zé)。在這個神圣的崗位上，良心遠(yuǎn)比技巧重要的多”。三個方面的匯報我看重的也是職業(yè)道德。所以平時我認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、認(rèn)真學(xué)習(xí)三個代表，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動的指南;時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任。始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。時刻牢記黨員的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。努力學(xué)習(xí)做一名象華益慰、鐘南山、陳曉蘭一樣的好醫(yī)生。
二、業(yè)務(wù)水平
20*年疾控中心成立后，我就被分到傳染病防制科工作，先后承擔(dān)了疫情信息統(tǒng)計、傳染病平臺報病、傳染病網(wǎng)絡(luò)直報、傳染病和死亡病例漏報調(diào)查、報告質(zhì)量調(diào)查，出血熱、布病監(jiān)測工作，學(xué)校傳染病防制等項工作。親身經(jīng)歷了傳染病實行直報的三個歷程，從手工填卡報告到建立了大疫情報病平臺到目前的中國疾病預(yù)防控制信息系統(tǒng)，傳染病報告的及時性、準(zhǔn)確性大大提高。傳染病報告方式的提高也印證了我國疾病預(yù)防控制工作取得的巨大成績。經(jīng)過五年的工作磨練，我已經(jīng)可以獨立或者和其他科室人員配合的完成科室各方面工作。
三、工作成績
1、在工作上，圍繞中心的全盤工作思路，對照科室自己分管工作的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)以律己。獨立或配合完成了自己分管的工作。a、單獨或配合完成傳染病管理、漏報、報告質(zhì)量、居民回顧性調(diào)查工作，b、完成醫(yī)院傳染病監(jiān)測工作，c、布病監(jiān)測工作，d、出血熱防制工作，e、學(xué)校傳染病防制工作，f、流感樣病例監(jiān)測工作
2、利用六年來布病監(jiān)測資料編寫了布病疫情六年資料匯編。
3、撰寫了題為“寶雞市學(xué)校傳染病防制工作現(xiàn)狀與防制思路”，在中國學(xué)校衛(wèi)生雜志發(fā)表。
名師工作室匯報 第10篇
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圓了殘疾學(xué)員的駕車夢
自2010年4月1日起，公安部111號令開始實施，允許殘疾人報考駕照。一時間，全國殘疾人報考駕照成為社會和媒體關(guān)注的熱點。
在111號令實施后的不幾天，就有一大批殘疾人來到了匯通駕校，紛紛表示要報考駕照，這讓王志霞又喜又憂。讓她喜的是，這么多殘疾人學(xué)員都如此信任匯通駕校，得知可以報考駕照的第一時間就選擇了匯通駕校，這表明了他們對匯通駕校的信任。讓她憂的是，駕校還沒有來得及將殘疾人報考駕照的相應(yīng)措施建設(shè)好，這一下子來了近400名學(xué)員，讓她有點不知所措。得知這個消息后，匯通駕校黨委班子一致認(rèn)為，一定要為殘疾人報考做好培訓(xùn)工作。駕校專門購置了40臺現(xiàn)代自動擋培訓(xùn)車輛，并加裝了殘疾人駕駛輔助裝置。為了方便殘疾人學(xué)習(xí)，在學(xué)校的教室、餐廳、洗手間等處都設(shè)置了殘疾人無障礙通道。
王志霞曾經(jīng)在全體員工大會上說過：“殘疾人是我們這個社會中最弱勢的群體，在對他們的培訓(xùn)中，我們匯通駕校的全體員工都應(yīng)該盡我們最大的努力去幫助他們，關(guān)心他們?！?010年第一批殘疾人正式開始了在匯通駕校的學(xué)習(xí)，在中午就餐時，王志霞還親自把飯菜端到每位殘疾人學(xué)員的餐桌前，為了方便他們學(xué)車，駕校專門在南嶺體育場為他們設(shè)置了培訓(xùn)場地。
為了讓殘疾人學(xué)員感受到被尊重與被理解，王志霞告訴黨委班子成員，一定要及時與學(xué)員溝通。很多殘疾人學(xué)員都說他們最信任的就是王志霞了，每位坐輪椅的殘疾人她都親手推過，她還將自己的電話號碼告訴學(xué)員，使他們在有困難的時候能夠第一時間聯(lián)系到自己。在匯通駕校畢業(yè)的殘疾人學(xué)員說，除了王校長令他們感動，那些教練員也都讓他們印象深刻。畢文學(xué)就是專門負(fù)責(zé)培訓(xùn)殘疾人學(xué)員的教練，他說：“在練車時，其實最困難的就是學(xué)員的上下車問題?！泵看稳ケ苯伎荚嚂r，畢文學(xué)和其他幾個教練員都是把坐輪椅的學(xué)員連背帶抱地送上班車和考試車。有的學(xué)員身體比較重，得幾個教練員合力才能將學(xué)員送上車，往往一趟下來都是累得滿頭大汗。許多殘疾人學(xué)員都被匯通駕校員工的這種愛心所感動，一位殘疾人學(xué)員說：“匯通駕校員工個個都是好樣的，能在匯通駕校學(xué)車，這是我們的福?。 ?/p>
在科目一培訓(xùn)時，徐鳳江老師課上一遍遍耐心地講，課下不厭其煩地一道道題輔導(dǎo)，有的學(xué)員說：“我們以前開車不懂法，也不守法，通過學(xué)習(xí)交通法規(guī)才知道自己以前是一個法盲，在匯通駕校我們補(bǔ)上了這一課，今后我們絕對不能違章了?！痹趯I(yè)老師的耐心輔導(dǎo)下，殘疾人學(xué)員很快順利地通過了交通法規(guī)的考試，個個取得了優(yōu)異成績，受到考場工作人員的一致稱贊。匯通駕校還指派黨委副書記負(fù)責(zé)殘疾人學(xué)員管理工作，她熟悉當(dāng)時300多名學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，了解每個學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度，耐心周到地解決他們的學(xué)習(xí)困難。在王志霞和黨委班子的努力下，使所有殘疾人學(xué)員都如期畢業(yè)，順利拿到了駕照。
2011年初，匯通駕校對殘疾人熱情進(jìn)行培訓(xùn)的消息在網(wǎng)上迅速被轉(zhuǎn)發(fā)，一時間，匯通駕校在省內(nèi)外名揚(yáng)四方，許多外地殘疾人紛紛來電話咨詢，都想來匯通駕校學(xué)車。針對外地殘疾人學(xué)員的求助，匯通駕校黨委決定：一定要安排好外地學(xué)員的食宿，把教室騰出來，為學(xué)員們購置了床鋪和被褥，免費(fèi)提供住宿。為了讓學(xué)員在匯通駕校找到家的感覺，還在寢室里配上了電視機(jī)，并選出一名有愛心的員工做管理員，為學(xué)員提供生活上的幫助。
在匯通駕校的榮譽(yù)室里，可以看到一塊牌匾，上面寫著“助殘障辦殘駕大恩不言謝，噓寒暖事必躬真愛在匯通”，這是首批在匯通駕校畢業(yè)的殘疾人學(xué)員向?qū)W校贈送的，以此來表達(dá)他們對匯通駕校的感謝之情。通過王志霞和匯通駕校黨委班子的極大付出，成功圓了殘疾人盼望多年的駕車夢想，這也正體現(xiàn)了融會在每個匯通人心中的“匯通通天下，大愛愛無疆”的愛心理念。
我就是你的親人
“老人快不行了，咱們得趕緊過去看看，黨支部全體成員都得去?！狈畔码娫?，王志霞邊通知身邊的人，邊快步走出屋子。不一會兒的工夫，王志霞一行13人就來到了老人家里，可時間不等人，老人已經(jīng)離開了人世。悲痛之余的王志霞又趕緊幫助張羅老人的后事，安慰好老人的家人后，又找人聯(lián)系殯儀館，最后老人火化后的骨灰都是王志霞親手裝好的。
王志霞這幾天忙前忙后地操勞，其實這位過世的老人與她非親非故。老人名叫王太賢，是長春印染廠退休的老工人，家中除了老伴兒，還有一個患有精神病的女兒和一個上小學(xué)的外孫女。王志霞帶著黨支部成員第一次到王太賢家里的時候，就覺得這家人實在太困難了。一家四口人擠在一間不大的屋子里，家里破破爛爛的，連很多生活必需品都沒有。王太賢一邊要照顧生活不能自理的女兒，一邊還要照顧年紀(jì)尚小的外孫女。看到這些，大家都覺得心情很沉重。回到駕校，王志霞通過與支部成員商量后決定，一定要像對待親人一樣幫助這家人。第二天，黨支部就派黨員去給王太賢家收拾屋子，幾個人屋里屋外忙活了近一天，才將他家積攢了好久的灰塵和死角清理完。王志霞看到王太賢家里東西都是隨地擺放，讓本就活動空間不大的家里顯得更加凌亂，干脆就將自己結(jié)婚時用的一套組合家具給他家拉去了，讓他們把家里收拾得像個樣子。黨員們?nèi)サ臅r候還帶去了很多米面油和衣服，這些起碼能讓王太賢一家在溫飽上不用再發(fā)愁了。
這次走訪之后，王志霞召開駕校全校員工大會，會上她對大家說：“咱們就這一次慰問，對這些困難家庭來說，解決不了根本問題，往后咱們每個黨員和入黨積極分子每月都拿出點錢來，幫助一下這些生活困難的人?！眴T工們一致贊成，有的員工說：“多拿點兒，每人100元?！蓖踔鞠紱]有同意，說：“我們大家現(xiàn)在也是剛剛開始創(chuàng)業(yè)，還不太富裕，每人每月10元錢就行了，以后咱們生活好了，再多捐，咱給這個錢起個名，就叫‘扶貧幫困基金’，用這錢專門幫助需要幫助的人?！贝蚰且院?，黨支部還專門成立了扶貧辦公室，每到員工發(fā)工資的時候，王志霞就會派人專門負(fù)責(zé)將生活補(bǔ)助金給困難戶送過去。
就這樣，扶貧幫困成了匯通人的傳統(tǒng)，王志霞更是與王太賢老人一家產(chǎn)生了深厚的感情，王志霞總是對老人說我就是你的親人。也因此，當(dāng)1999年4月老人病逝時，才會有那一幅比親兒女的行為都感動人的畫面。
誰都不能放棄自己
“這段時間是我有生以來收獲最大、進(jìn)步最快、感觸最多，也是最快樂的一段日子。在這里，我懂得了做人、做事的道理，樹立了明確的奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)了自己今后走向成功的信心?！边@是一個從匯通中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生龔建輝的心聲。
2007年9月，匯通中等職業(yè)學(xué)校成立，2008年開始招生。在報名當(dāng)天，看到了很多令招生老師難以忘記的學(xué)生：一群小小年紀(jì)就留著長長的染成五顏六色的頭發(fā)，眼睛里流露出冷漠、排斥、叛逆目光的少年。彼此之間的對話都是帶著挑釁的口吻，有的孩子在老師面前對自己的父母都出言不遜，這讓他們的父母也很無奈。就是這樣一群叛逆的孩子，一群在同齡人之中被邊緣化的孩子，來到了匯通中等職業(yè)學(xué)校。
在分配寢室的床鋪時，就因為同學(xué)之間的不和睦進(jìn)行了多次調(diào)整。一開始的幾個月里，寢室的門把手、衛(wèi)生間的門鎖被一次次擰壞，學(xué)校給換了一茬又一茬，孩子們出入門不是用手推，而是用腳踹，在孩子們心中，誰最能破壞，誰就是他們心中的“老大”。在餐廳就餐時，經(jīng)常因為排隊就餐有人搶先盛飯而動手打仗，有時抬手就把飯碗飛出去，打在另一個同學(xué)的臉上，同學(xué)之間不友好，更不寬容。面對這樣一批孩子，王志霞心想不能讓這些孩子就這樣偏離了人生的軌道，越是叛逆的孩子就越應(yīng)該多給他們關(guān)愛。
這些學(xué)生由于家里管教少，他們對很多生活中基本的常識和禮儀都是空白的。于是學(xué)校就決定從使用“您好”開始給孩子們補(bǔ)上基本素質(zhì)這一課。從不好意思開口到自豪地使用文明用語20條這個過程，孩子們已自覺地接受了這樣的素質(zhì)教育。為了培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊精神，引導(dǎo)學(xué)生懂得如何團(tuán)結(jié)協(xié)作，還特意開設(shè)了籃球課。在訓(xùn)練中，學(xué)校為孩子們購買了比賽隊服，通過與匯通駕校員工隊的比賽，激發(fā)了他們的集體榮譽(yù)感。兵乓球也是孩子們很少參與的體育運(yùn)動，針對這種情況，學(xué)校決定免費(fèi)給每人發(fā)放一個兵乓球拍，由專職老師指導(dǎo)，從握拍開始訓(xùn)練，很快孩子們就又找到了童年時開心天真的感覺，個個都會打乒乓球，比學(xué)趕幫，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)和諧，氣氛變得比以前好多了?？粗瑢W(xué)們因為運(yùn)動而變得相親相愛起來，王志霞又安排學(xué)校為孩子們無償提供學(xué)習(xí)條件，很多同學(xué)還在學(xué)校學(xué)會了拉小提琴、吹笛子、彈吉他。
“我是人才，我要成才！”這是每天早上人們路過教室都會聽到的口號聲。王志霞說，這是她給孩子們上勵志課時提出的口號，這句話在孩子們心中已經(jīng)深深扎根。孩子們在接受學(xué)校的教學(xué)理念后，個個都觸動很大，他們原來對自己并不抱太大希望，在他們心里，談自己是人才，想成才的想法很少。王志霞說：“我會經(jīng)常稱贊我的這些學(xué)生們，告訴他們，他們都是可塑之材，不要自暴自棄。”有孩子對我說過，第一次有人說他們是人才，讓他們自己都很受感動。就這樣，孩子們內(nèi)心要立志成才的強(qiáng)烈愿望迸發(fā)出來了，孩子們在學(xué)習(xí)上有微小的進(jìn)步和變化，老師都給予及時的鼓勵和肯定。在生活上，學(xué)校也更是能做到甚至比家里人還細(xì)微的照顧。孩子們早餐喜歡吃包子，學(xué)校餐廳就為了能滿足他們，特意買來蒸面食的設(shè)備，每周包包子。中午有學(xué)生提出想吃溜肉段、地三鮮，老師就馬上通知餐廳，晚上就讓孩子們能吃到想吃的飯菜。冬天，學(xué)校的值班老師，每天都檢查孩子們的被子是否蓋好，哪個孩子半夜感冒不舒服，王志霞只要有時間都會親自帶孩子到醫(yī)院看病。在王志霞和學(xué)校老師的時時引導(dǎo)、事事提示、傾注全部愛心的關(guān)懷下，孩子們迅速成長。孩子們一見到王志霞就會圍著她說：“在原來的學(xué)校，我們都是老師和同學(xué)不喜歡的人，家長一看我們就來氣。在匯通中等職業(yè)學(xué)校，從校長到老師，從來沒有人訓(xùn)斥我們，我們今天能改變，是校長和老師們夸出來的，我們應(yīng)該感謝和回報匯通中等職業(yè)學(xué)校?！?/p>
