中學生暑假計劃

中學生暑假計劃 第1篇

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第一，要有正確的學習目的。每個學生的學習計劃，都是為了達到他的學習目的服務的。正確的學習目的，是正確的學習動機的反映，它是推動學生主動積極學習和克服困難的內(nèi)在動力。

第二，計劃內(nèi)容一般分五個部分:

① 全學期學習的總的目的、要求和時間安排。

②分科學習的目的、要求和時間安排。優(yōu)秀中學生的學習經(jīng)驗表明，在制定分科學習計劃時要注意兩點:要特別重視馬列主義的*，新知識是建立在對舊知識的深透理解的基礎上的，課前自學若發(fā)現(xiàn)與新課相關的舊知識掌握不牢時，一定要回過頭去把有關的舊課弄懂。

第八，做好自學筆記。

上課是學生理解和掌握基礎知識和基本技能，并在此基礎上發(fā)展認識能力的一個關鍵環(huán)節(jié)。按上面要求做好課前自學，學生就能更專心地上課。“學然后知不足”，往往這時學生的注意力高度集中，大腦處于優(yōu)勢興奮狀態(tài)，能更為主動和靈活地接受老師授課。

第一，帶著新課要解決的主要問題和在課前自學中弄不懂的問題與詞語，有目的地認真聽講和做實驗。始終保持高度集中的注意力，認真觀察，積極思維，力爭把當堂課的學習內(nèi)容當堂消化。

第二，將自己通過課前自學而獲得的對新教材的理解與老師的講解加以比較，加深對新教材的理解和記憶，糾正原先自己理解上課件下載*的錯誤。第三，認真做好課堂筆記。

第四，在上課過程中要積極提問，并將課堂上沒有機會得到解決的問題，用筆記下來，以便課后解決。

課后及時復習能加深和鞏固對新學知識的理解和記憶，系統(tǒng)地掌握新知識以達到靈活運用的目的。所以，科學的、高效率的學習，必須把握“及時復習”這一環(huán)。復習時間的長短，可根據(jù)教材難易和自己理解的程度而定。

第一，反復閱讀教材，反復獨立思考，多方查閱參考資料和請教老師與同學，使通過課堂教學仍然弄不懂的問題盡可能得到解決，達到完全理解新教材的

?；ňW(wǎng)*目的，以便用所學的新知識準確地指導獨立作業(yè)。

第二，抓住新教材的中心問題，對照課本和聽講筆記，將所學的新知識與有關舊知識，聯(lián)系起來，進行分析比較，進一步弄懂新課中的每一個基本概念，使知識條理化、系統(tǒng)化，加深鞏固對新教材的理解。

第三，在復習過程中，對一些重要而又需要記住的基本概念和基礎知識，應盡可能通過理解加以記憶。

第四，一邊復習，一邊將自己的復習成果寫在復習筆記本上。勤動腦與勤動手相結合。

獨立作業(yè)是學生經(jīng)過自己頭腦的獨立思考，自覺靈活地分析問題和解決問題，進一步加深和鞏固對新知識的理解和對新技能的掌握的過程。如果按要求抓好以上幾個環(huán)節(jié)，獨立完成作業(yè)是不困難的。

第一，解答每一個問題和做每一個實驗，都應該是學生自己運用所學的知識認真地進行獨立思考和獨立操作的結果。

第二，克服做作業(yè)的盲目性。做練習的目的是為了加深對新知識的理解和掌握運用新知識解決實際問題的方法，提高分析問題和解決問題的能力。

第三，在時間允許的情況下，學生可根據(jù)自己的實際知識水平，適當?shù)剡x做一些難度較大的有代表性的綜合性練習題，發(fā)展思維能力，課件下載*培養(yǎng)靈活運用知識解決較復雜問題的技能。

第四，對于難題，要反復閱讀教材（包括與解題有聯(lián)系的舊教材）和聽講筆記，認真鉆研參考資料，加深難題的理解，促成問題的解決。經(jīng)過獨立思考后，問題仍然不能解決，可請教老師和同學。與老師和同學開展問題討論，是打開思路、解決問題的一種好方法。

在獨立作業(yè)的過程中，有時自以為做對了，但經(jīng)老師的批改后，發(fā)現(xiàn)實際上是做錯了。為什么會做錯呢？有的是疏忽大意造成的；有的是由于對新知識和與新知識有聯(lián)系的舊知識的錯誤理解。分析產(chǎn)生錯誤的原因，糾正在運用知識于實際?；ňW(wǎng)*的過程中所暴露出來的對知識的錯誤理解的過程，就是解決疑難問題的過程。這種對知識的錯誤理解如果得不到及時糾正，所獲得的一知半解的知識，就會嚴重地影響學生對新知識的學習，結果必須導致學習無法有效地繼續(xù)進行下去。

第一，認真分析作業(yè)做錯的原因。

第二，將做錯了的作業(yè)重新做一遍。

第三，經(jīng)過反復獨立思考，如果還弄不清做錯作業(yè)的原因可請教老師和同學，直至弄懂為止。

對學生進行系統(tǒng)小結，是學生通過積極的獨立思考，達到全面、系統(tǒng)、深刻、牢固地掌握知識和發(fā)展認識能力的重要環(huán)節(jié)。做好系統(tǒng)小結的基本要點，除前面所述做好課后及時復習的要點適用于本環(huán)節(jié)外，還必須注意以下幾點:

第一，系統(tǒng)小結是在系統(tǒng)復習基礎上進行的。

第二，以教材為依據(jù)，參照課堂筆記、作業(yè)和有關學習資料，對要進行小結的知識進行系統(tǒng)復習。

第三，抓住一個和幾個重要問題運用科學和思維方法（分析、綜合、對比分類、抽象概括、判斷推理、具體化等），對所學的知識進行積極的思維，揭露知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，使知識系統(tǒng)化，概括化（將大量的知識歸納為幾條基本理論）用一個簡明的表格或提綱，或幾句精煉的語言準確地表達出來?？茖W思維方法的運用，應貫穿于學生的整個學習過程。

第四，在小結過程中，要注意培養(yǎng)豐富的想象力和創(chuàng)造性的思維能力。

第五，在小結基礎上，檢查學習計劃執(zhí)行的情況，進一步修訂或制訂下一階段的學習計劃。

中學生暑假計劃 第2篇

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一、科學合理地制定暑假活動計劃

假期中任務繁多，想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選、調(diào)整，根據(jù)暑期時間合理安排，制定一份“暑假活動表”。一切活動應該嚴格按照“計劃表”進行，但還是要注意勞逸結合。

二、認真復習，迎接獎學金考試

這個測試是暑假后初一下學期的一個總結，暑假中，要把初一下學期學習的所有內(nèi)容認真復習一遍，還要制定一個“復習計劃表”。爭取測出好成績。

三、培養(yǎng)自己的興趣愛好，發(fā)展自己的特長

根據(jù)自己的興趣愛好，積極參加學校組織的各種興趣小組，如：繪畫、書法、音樂、英語、信息技術，掌握一技之長，為將來的發(fā)展打下基礎。

四、勤奮讀書，注意積累，善于寫作，靈活運用

利用暑假充足的時間多閱讀一些好書。如：世界名著、歷史典故、優(yōu)秀書（報）刊、寓言、童話故事等等，不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平，陶冶情操。

此外，暑假中還可以積極進行體育鍛煉，幫助家長多干些家務，參見社會實踐活動體驗生活……只有抓住機會，不斷展示自我，拓展視野，才會健康成長。

一、時間安排

1、每天的四個“1小時保障”

每天保障做一小時的語文或數(shù)學作業(yè)；

每天保障一小時的無負擔課外閱讀；

每天保障一小時的英語自學；

每天保障一小時的戶外活動或運動。

2、計劃與非計劃

如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；

每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；

如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行；

可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。

二、學習計劃

1、不參加語文、數(shù)學的培優(yōu)，不請家教，相關課程自己獨立完成。

2、語文課程計劃

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書；

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍；

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復習。

3、數(shù)學課程計劃

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；

假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學，基本掌握其要領，有選擇性挑選典型題目做。

自己注意計算細心化的糾正。

4、英語課程計劃

英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養(yǎng)；

把三年級和四年級的學校課本系統(tǒng)復習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限；

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；

若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標準。

三、活動安排

1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；

2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；

3、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；

4、每兩天至少幫家里做一件家務事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡單做飯等；

5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天；邀請同學或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待；

6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高；

中學生暑假計劃 第3篇

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理規(guī)劃時間，制定學習計劃

放假后的第一件事，應該是整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位；接下來，梳理自身學習情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復習和預習時間，有針對性地制定假期學習計劃。

每天有效學習時間最好保持在5-6個小時?？梢愿鶕?jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下，例如：{早上2個半小時，中午2個半小時，晚上1個小時}學習時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。習慣比聰明更重要！只要你按照計劃來，每天堅持，你的成績不會沒有進步的！

呵呵，不要忘了，一定要預留出鍛煉身體和休閑活動的時間。一旦制定就應該嚴格遵守。相信你的假期一定會有意想不到的收獲。

確定學習目標，攻克薄弱環(huán)節(jié)

學習目標不宜太大、復習范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，一定不要貪多喲！適宜重點攻克薄弱學科、或某學科中的重點內(nèi)容。

利用網(wǎng)校的網(wǎng)絡資源，有效進行復習鞏固和預習提高

1、利用網(wǎng)?，F(xiàn)有資源進行復習：

·上學期在課堂里平時沒有來得及聽完的課程，或者沒有弄懂的問題，可以利用假期結合“學習區(qū)”里面的“名師面授”重新學習一遍。最后實在還是沒弄懂的可以到“名師答疑”里面提問{24個小時之后}我們的老師會給你回復。 本文由第 一1范8文網(wǎng)kt250整理

·大家在網(wǎng)校上學習的時候一定要按我們教你們的“四步學習法”——知識強化，名師面授，智能測評，名師答疑來進行復習和預習。

·網(wǎng)絡教材：初中網(wǎng)絡教材全部更新為配套資源。含語文、英語、數(shù)學、物理、化學等各學科的內(nèi)容，與教科書完全同步，學生可利用假期時間進行復習。

·“智能測評”的難題反復推敲，重在理解解題思路。對于由于知識點沒弄懂而做錯的題目及時的放入到“我的錯題本”里面做一個歸納，方便你們以后的查閱和復習。

2、預習下學期課程：

·通過網(wǎng)校的網(wǎng)絡教材，將下學期的課程提前預習一遍，掌握各科下期的重難點。

·預習的過程中碰到的不懂的問題要及時做記錄，以方便大家下學期課堂的學習。

中學生暑假計劃 第4篇

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1.提高自己在語文、數(shù)學等方面的學習能力。

2.加強運動，提高身體素質。

3.學會做簡單的家常菜。

二、暑假學習計劃具體方案：

1.針對自己的薄弱學科的學習態(tài)度、學習方法、學習目標進行反思，調(diào)整。

2.在家長的指導下，寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。(安排好每天復習進度的明細內(nèi)容)

3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心最新中學生暑假學習計劃最新中學生暑假學習計劃。

4.把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。(盡可能用自己的力量解決問題)

5.遇到無法解決的困難，按教科書的學習順序進行梳理羅列。了解自己學習問題的共性薄弱點，然后可以請老師一起幫助解

6.每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題?；丶液筮\用老師解決問題的方法進行自我強化練習，填補自己的學習漏洞。(這一點必須按照教材由淺入深的學習順序，切不可東一榔頭西一棒的無序)

7.每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地形成解題方法的量的積累

8.看名著，中高考時，會出現(xiàn)名著中的經(jīng)典片段，看幾本必看的小說是中學生必需要做的事情之一，即可增長見識，又可陶冶心情。

中學生暑假計劃 第5篇

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每當長達兩個月的暑假來臨，有如一部期待已久的大片隆重上映，但這部大片的第一導演不是孩子，而是家長。不管孩子們對自己的暑假有著怎樣的期望，家長們早已摩拳擦掌擬定了寶貝們的暑期計劃。

零點研究咨詢集團近日的“2010年暑期系列調(diào)查”結果顯示

半數(shù)家長為孩子們制定了暑期計劃，培訓和旅游是家長為孩子制定的暑期計劃中的頭兩件大事；41.6％的家長給孩子做了培訓計劃，愿意花費近1200元的培訓費；23.6％的家長給孩子做了旅游計劃；對于在暑期增加與孩子互動的時間，四成家長表示心有余而力不足。

四成孩子去培訓，二成孩子可出游

有限的假期可以無限精彩，對于暑假的安排家長們再三斟酌，54.2％的家長為孩子們的暑假生活制定了計劃。培訓和旅游排在暑期計劃活動的前兩位(分別為41.6％和23.6％)。培訓是當仁不讓的重頭戲，尤其是對小學生，44.1％的家長為其安排了各類培訓，初中生和高中生家長的這一比例略低，分別為40.6％和36.6％。

從時間比重上來，培訓也是當之無愧的頭牌，在近兩月的暑期中將近占了一半，平均分配了23.7天的時間。

暑期培訓需千元，家長自有投資經(jīng)

暑期到來，望子成龍的家長紛紛解開錢袋子，為孩子進行暑期“投資”。從國內(nèi)媒體的多方面報道可以看出，旅游、教育培訓、文化娛樂、電子產(chǎn)品、服裝、運動健身市場受暑期影響全面上揚，火熱的暑假成了“投資”的黃金旺季。

調(diào)查顯示：有41.6％的家長為孩子制訂的暑假計劃中包含各類培訓，這些制定了培訓計劃的家長平均愿意花費1169元為孩子的各類培訓買單。

種類繁多的培訓、形形色色的機構都瞄準了這個“千元”，但視孩子教育為頭等大事的中國家長們早就練就了一套暑期培訓“投資”的心經(jīng)。

策略一：應試投資優(yōu)先。以提高孩子學習成績?yōu)槟康牡母黝愓n程補習班是家長們的首選，有81.4％的家長打算為此花錢。即使是小學生，也有72.6％的家長安排了暑期課程補習，而且隨著孩子學齡的增長，

“補習班”需求越來越強烈，98.6％的高中生家長表示會為“補習班”花錢。而計劃讓孩子參加語言類、藝術類和體育類培訓的家長均不足兩成。

策略二：因“材”施教。在孩子技能培訓的投資上，不同學齡的孩子家長有著不同的想法。最青睞藝術類培訓的是小學生的家長(27.1％)，最青睞語言培訓的是初中生的家長(14％)，最青睞體育類培訓的則是高中生的家長(21.1％)。

策略三：關注質量和口碑。在選擇培訓機構時，家長們最關注的三個因素是師資力量(54.4％)、品牌和聲譽(31.9％)及學校老師的推薦度(30.2％)。調(diào)查同時顯示：78.3％的家長從朋友或者親屬處獲得培訓班信息，口碑的重要性顯而易見。

孩子旅游：可自選地點，不可自主出游

“讀萬卷書，行萬里路”，旅游既能增長孩子的見識，又可以為整日埋頭苦學的孩子們提供放松機會，疼愛孩子的家長們自然不會放過。調(diào)查顯示：有23.6％的家長計劃讓孩子進行暑期旅游，制定了旅游計劃的家長平均愿意花費1981元為孩子買單。其中，92.3％的家長計劃國內(nèi)游，選擇港臺游和出境游的家長不足5％。

旅游地點的選擇，是暑期旅游計劃最重要的部分，它究竟是誰說了算呢?調(diào)查顯示：有27.1％的家長表示，旅游地點的選擇主要尊重孩子的個人意見，尤其是高中生家長(49.2％)。雖然在初中生和小學生家長中這個比例有所降低，分別為27.8％和18.6％，但孩子們?nèi)匀痪哂邢喈數(shù)陌l(fā)言權，因為還分別有27％和31.2％的初中生和小學生家庭是通過共同商議來決定旅游地點的。

但孩子們的發(fā)言權與出行獨立性并不對等，在計劃讓孩子出游的家長中，僅有5.9％的高中生家長會讓孩子獨立出行，而初中生和小學生家長根本沒有此想法。有七成的家長表示，會由父親或者母親陪同孩子一起出游。

此外，在暑假旅游目的地類型的選擇上，人文景觀(53.8％)較自然景觀(38.5％)更受青睞，這也許是受到今年世博熱的影響。

四成家長更多時間陪孩子心有余而力不足

本次調(diào)查顯示，家長們平時平均每天可以有2.08個小時與孩子進行交流互動。暑假的到來能否促進這種互動交流呢?調(diào)查顯示：僅有20.9％的家長表示有此打算，并且做了積極調(diào)整來增加與孩子互動交流的時間。更多的家長(40.6％)表示“心有余而力不足”，雖然有此愿望，但計劃趕不上變化，不確定實際情況下是否能夠增加交流時間。70后父母中有這種感受的尤其多(44.3％)，這一比例高出60后家長近10個百分點。

也有部分家長認為，平時與孩子的交流已經(jīng)足夠，沒有必要在假期加強交流。尤其是高中生家長中有此想法的居多(占39.4％)，在初中生和小學生家長中，這個比例稍低，分別為26.5％和27.8％。家長之所以為孩子安排了如此充實的暑假，多半是因為望子成龍，但其中也隱約夾雜著無暇顧及孩子的無奈。但愿暑假不僅為孩子們帶來快樂，還成為創(chuàng)造美好家庭生活的良機。

中學生暑假計劃 第6篇

閱讀提示：本篇共計2067個字，預計看完需要6分鐘，共有100位用戶關注，22人點贊！

一份列表在網(wǎng)上流傳甚廣，里面列出了美國小學生暑假要做的100件事，這100件事包含的內(nèi)容相當豐富，包括“開個睡衣晚會、去野營、去遠航、去探索基地、去旅行、去拜訪別人、去圖書館、烤餅干、帶著微笑做家務……”其中第100條簡單明了地表達了美國小學生暑假最重要的目標——玩得高興！

這份列表引來了很多中國家長和學生參與討論。記者發(fā)現(xiàn)，多數(shù)網(wǎng)友都非常認同把暑假還給孩子的教育觀念，很多家長都表示愿意讓孩子利用假期放松身心、增長見識，但是現(xiàn)實中存在的升學壓力也讓高年級學生的家長們不得不屈服，不得不讓孩子在各種暑期班中奔波……

——選載自《北京晚報》《網(wǎng)傳美國小學生暑假100件事：玩得高興是目標》

五年級小學生龔琳清的暑假生活

星期一：上午寫作業(yè)，下午學英語。

星期二：上午學奧數(shù)，下午寫作業(yè)。

星期三：上午學奧數(shù)，下午寫作業(yè)。

星期四：上午羽毛球，下午寫作業(yè)。

星期五，上午學英語，下午寫作業(yè)。

星期六：上午學書法，下午學英語。

星期日：上午學畫畫，下午學英語。

——選載自《河南商報》《小學生日記抗議暑假太累 稱“練就超光速寫作業(yè)”》

“孩子暑假除了呆在家，或是送去培訓班，還能做些什么？”這個問題困擾著很多家長。暑假，原本是孩子們最值得期待的假期，但是現(xiàn)在長長的近兩個月假期，卻讓家長十分頭疼，讓孩子感覺枯燥。

——選載自武漢奧數(shù)網(wǎng)《家長無奈孩子無趣 渴望暑假多元化》

讀了讓你羨慕的新聞a，讓你大呼“郁悶”的新聞b，還有讓你無奈的新聞c，你有什么話要說嗎？

本刊建議大家都動腦筋規(guī)劃一下我們的暑假：在保證學習時間的基礎上，為自己計劃幾件暑假要完成的事兒，盡量讓自己的暑假快樂、豐富、多彩起來！

快樂暑假，你計劃好了嗎？

我們也有“暑期必做的事兒”

福建省福州教育學院二附小六年五班 余承澍

“暑期必做事兒”，我也可以有！

1、游泳，在水里開心地撲騰。

2、潛水，海里的景色多美?。?/p>

3、打球，體驗運動的快樂！

4、郊游，三五好友，好不快樂！

5、玩電腦，健康沖浪，不亦樂乎！

6、聚餐，同學好友相聚最幸福！

7、觀影，暑假大片不能錯過哦！

8、寫作，拿起筆記錄心情！

9、旅游，我要去白水洋！

10、睡懶覺，把缺的覺都補回來！

11、學做飯，給家人秀廚藝！

12、和同學互相拜訪，體驗不一樣的家庭生活。

13、適量吃冷飲，酷暑怎能少了它？

14、參加同學生日會，共祝快樂健康。

15、閱讀，讀好書，武裝頭腦。

16、學習，復習和預習，一個都不能少！

井井有條，快樂暑假

勞逸結合的假期——最棒！

江蘇省海門市湯家中心小學六年一班 劉佳昱

暑假是用來放松的。我的暑假我做主！

作業(yè)先放著不談。首先，我要保證自己每天10小時充足的睡眠，讓自己每天都不打哈欠，過一個有精神的暑假。

其次，我要行萬里路。在自然的懷抱中自在地呼吸新鮮空氣，泛舟碧波上，漫步竹林間，享受與自然的零距離接觸。站上世界屋脊喊出自己的理想，坐在赤道旁邊想象美好的未來，那該是一種多美好的感覺！

接著，我要讀萬卷書。在書中和戴望舒一起漫步雨巷，和黛玉一起葬花魂，和宋江一起替天行道，和李莎莎一起追夢，和馬小跳一起搗蛋……拋開所有雜念，這一刻，世界是我的！

然后，我要鍛煉身體。每天晚飯后都要打羽毛球和籃球。讓身體變棒才是最重要的，畢竟健康的身體才是生活和學習的本錢。

當然，我還要寫作業(yè)。不需要任何人的輔導，自覺地查漏補缺，為初中的學習做好準備，為摘下紅領巾做好準備，更為完美的蛻變做好準備。

這樣的暑假多棒！

鉤針做菜和旅游！

福建省福州教育學院二附小六年五班 紀之昀

今年暑假是我們小學中最后一個暑假了，讓我好好想想該怎么過。

計劃一：學習使用鉤針

去年暑假外婆教我織毛衣，那這個暑假就學習使用鉤針吧。外婆在這方面可是高手，我只要繼續(xù)拜她為師就可以啦！

計劃二：學習做菜

俗話說：“一個不會做菜的女孩就不算好女孩！”我長了這么大，除了炒雞蛋、紫菜湯外其他一律不會，這怎么可以呢？簡直有損我作為女孩的尊嚴！不行不行，我一定必須肯定以及必定要在這個假期學會做飯！

計劃三：存錢旅游

呵呵，這個目標夠宏偉的吧？當然，旅游的路費不用心，主要也是出不起，但我還是要準備些資金到目的地買些當?shù)氐奶禺a(chǎn)和紀念品啊。所以，我要控制住自己見新奇文具就想買的欲望，為滿足旅游中的購買欲而奮斗！

真是期待這個快樂的暑假！

派對旅游和野營！

福建省福州市福州教院二附小六年五班 翁洪亮

對于即將來到的暑假，你有什么計劃？現(xiàn)在，我就把我的計劃介紹給大家。

a計劃：開一場生日派對。我的生日就在暑假，可每次都過得不爽，當然是因為討厭的補習班和暑假作業(yè)。今年，媽媽答應我不去補習，所以，我要把班上的同學都請到家里，買一個大蛋糕，舉辦一場最好的生日派對。

b計劃：塞班島之旅。今年暑假，班級準備舉行一次旅行——塞班島潛水。潛水可是我夢寐以求的事，這次就可以潛個痛快了！

c計劃：去野營！現(xiàn)在我們放假大都宅在家里玩電腦，不懂得出去體驗大自然，這怎么行呢？暑假里，我要召集一些同學，一起去山中野營，在帳篷里睡覺。

瞧！這就是我的暑假計劃。為了這些計劃，我要好好學習，天天向上，努力考一個好成績，為自己的快樂暑假奠定基礎！

去旅游，回故鄉(xiāng)！

中學生暑假計劃 第7篇

閱讀提示：本篇共計1121個字，預計看完需要3分鐘，共有221位用戶關注，51人點贊！

暑假是中小學生調(diào)節(jié)身心、拓展知識、開闊視野、鍛煉能力的良好時機。各學校要堅持以人為本，從貼近學生實際出發(fā)，科學安排好假期工作，使廣大師生過一個安全、健康、和諧、快樂的假期。現(xiàn)將有關事宜通知如下。

一、統(tǒng)一假期時間安排

（一）暑假起止時間：自xx年7月7日（星期一）開始，xx年8月30日（星期日）結束，共8周。

（二）學生返校和報到時間：返校時間：7月18日（星期五）、8月1日（星期五）；報到時間：8月29日（星期五）；開學時間：9月1日（星期一）。

二、強化安全教育，力保師生和校園安全

暑假是事故易發(fā)期，各學校要高度重視安全工作，堅決杜絕暑期師生安全事故的發(fā)生。

1.各學校要認真貫徹執(zhí)行《教育部辦公廳關于做好預防中小學生溺水事故工作的通知》（教基廳[xx]5號）、《山東省人民政府安全生產(chǎn)委員會關于認真做好汛期安全生產(chǎn)工作的通知》（魯安發(fā)[xx]10號）、《青島市教育局關于做好xx年教育系統(tǒng)防汛工作的通知》（青教通字[xx]60號）文件精神和各級教育系統(tǒng)安全工作會議要求，將安全工作放在假期工作的首位。要進一步建立健全學校假期安全工作機構和各項規(guī)章制度，明確責任，狠抓落實。放假前，學校要組織召開干部、教師、學生及家長等不同層次的會議，明確暑假安全工作目標和責任。放假前，各學校要對學生集中進行一次珍愛生命、遠離危險的專題安全教育，側重交通安全、食品安全、防意外傷害、防中暑、防溺水、防火、防震等安全問題，以安全知識武裝學生，以典型事跡警示學生，切實提高每一名學生的安全防范意識和自救自護能力，杜絕各類安全事故的發(fā)生。假期活動前，各學校要充分考慮地質、氣象等自然因素的災害影響，制定好預防和應急避險方案，要從5·12汶川大地震事件中，吸取經(jīng)驗教訓，制定相應的防震預案，并組織好實地演練。學校假期中組織的各項集體活動，要按照《李滄區(qū)教體局辦公室關于近期中小學師生活動有關事宜的通知》（青李教辦字[xx]41號）通知要求，嚴格審批程序，做到有專人負責，全程管理，嚴防發(fā)生意外。各學校假期中不得組織參加不明組織、不明內(nèi)容的夏令營活動。各學校要通過家長會或印發(fā)家長信等形式，明確學生家長對學生的安全監(jiān)護責任。此外，各學校要對學生進行必要的法律知識教育，大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，防止學生違法犯罪。

2.加強校園安全保衛(wèi)與安全管理系統(tǒng)的完善和責任落實。學校要在放假前進行一次安全大排查，認真檢查學校的防火、防盜設施，對學校危房及早發(fā)現(xiàn)，及時上報，及時處理，消除安全隱患。放假期間，學校活動場所開放前，要認真做好各種設施的安全檢查，活動過程要有安全措施，防止發(fā)生意外傷害事故。各學校要強化和落實假期值班制度、安全報告制度和活動審批制度，并做好值班記錄，建立假期安全通訊聯(lián)系網(wǎng)絡，確保信息暢通。

中學生暑假計劃 第8篇

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1.提高自己在英語、數(shù)學(物理)的學習能力;

2.加強運動，提高身體素質;

3.學會做簡單的家常菜。

二、具體措施：

1.組織好學習小組，以三個人一組為好，進行合作性學習。(學習水平相當?shù)耐瑢W組成小組比較合適)

2.按教材知識前后的順序，整理上半學期的英語、數(shù)學(物理)練習卷和考試卷。(或者可以根據(jù)老師的推薦去買一兩本合適提高學科能力的輔導材料)

3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。

4.把練習卷上做錯的題目進行整理，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。

5.無論在訂正試卷習題，還是在做輔導材料時，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師，也可以進行挑戰(zhàn)性競賽，看誰先解決問題。

6.把錯題訂正完成以后，就把錯題訂正的全過程背出來，進行接替方法的積累。

7.到辦學質量比較好的社會業(yè)余學校去讀英語口語訓練班，提高自己的英語會話能力，和英語學習素質。

8.對于新初三的學生，可以在暑期中參加一些競賽輔導班，為新學年的各類競賽打好基礎。(也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學習內(nèi)容)9.每周打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。

10.每天晚上，聽音樂，上網(wǎng)瀏覽，看書讀報，和同學聊天等，做自己有興趣的事。

11.每周跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。

三、時間安排：

1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。

2.每天下午3點以后是運動或做家務的時間。

3.晚上兩個小時是發(fā)展興趣的時間。

4.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。

四、督促自律：

1.設計好每天的生活學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。

2.合作學習小組的同學互相督促，執(zhí)行暑期生活、學習計劃有始有終。

適合初中生的暑假學習計劃

合理安排暑期學習

暑假到了，如何合理地安排學生假期的學習生活，讓學生在假日之中得到一個成績的跨越?這一定是家長和學生目前最為關注的問題。對于很多學生而言，署假既是繼續(xù)學習新知識的調(diào)整期，也是補缺補差的“挽救期”和鞏固提高的“非常時期”。

因此，在適度放松的同時，希望同學們必須安排好每天的學習，按時、按質、按量地完成暑假作業(yè);認真查找平時學習中遺留的薄弱環(huán)節(jié)和知識點，之后進行“集中轟炸”，重點突破，爭取為下學期的學習創(chuàng)造更高的起點。因此，針對初中生我們做了如下的建議：

規(guī)劃時間，制定學習計劃

放假后的第一件事，應該是整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位;接下來，梳理自身學習情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復習和預習時間，有針對性地制定假期學習計劃。

中學生暑假計劃 第9篇

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2.加強運動，提高身體素質。

3.學會做簡單的家常菜。

二、具體措施：

1.針對自己的薄弱學科的學習態(tài)度、學習方法、學習目標進行反思，調(diào)整。

2.在家長的指導下，寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。（安排好每天復習進度的明細內(nèi)容）

3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。

4.把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。（盡可能用自己的力量解決問題）

5.遇到無法解決的困難，按教科書的學習順序進行梳理羅列。了解自己學習問題的共性薄弱點，然后可以請老師一起幫助解決。

6.每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題?；丶液筮\用老師解決問題的方法進行自我強化練習，填補自己的學習漏洞。（這一點必須按照教材由淺入深的學習順序，切不可東一榔頭西一棒的無序）

7.每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里（背出），漸漸地形成解題方法的量的積累。

8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。（也可以聽音樂等，做自己有興趣的事）9.一星期跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。三、時間安排：1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。

2.每天的3點以后是運動或做家務的時間。（也可以安排一些合適的娛樂活動）

3.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。

四、家長督促：

1.設計好每天的生活、學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。

中學生暑假計劃 第10篇

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基本要點：

第一，要有正確的學習目的。每個學生的學習計劃，都是為了達到他的學習目的服務的。正確的學習目的，是正確的學習動機的反映，它是推動學生主動積極學習和克服困難的內(nèi)在動力。

第二，計劃內(nèi)容一般分五個部分：

①全學期學習的總的目的、要求和時間安排。

②分科學習的目的、要求和時間安排。優(yōu)秀中學生的學習經(jīng)驗表明，在制定分科學習計劃時要注意兩點：要特別重視馬列主義的基礎知識、語文和數(shù)學三門學科的學習。學好這三門學科，是學好其他各門學科的基礎。學習要有重點，但不能偏廢某些學科。

③系統(tǒng)自學的目的、要求和時間安排。

自學內(nèi)容大致有三方面：

①自學缺漏知識，以便打好扎實的知識基礎，使自己所掌握的知識能跟上和適應新教材的學習。

②為了配合新教材的學習而系統(tǒng)自學有關的某種讀物。

③不受老師的教學進度的限制提前系統(tǒng)自學新教材。

④參加課外科技活動和其他學習活動以及閱讀課外書籍的目的、內(nèi)容、時間安排。

⑤堅持身體鍛煉的目的、要求和時間安排。