大學(xué)生環(huán)保社團(tuán)工作計(jì)劃 第1篇
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普法志愿者活動策劃書
一、活動背景:
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿者精神,倡導(dǎo)時代新風(fēng)氣,順應(yīng)黨的十七大對志愿者服務(wù)工作提出的完善社會志愿服務(wù)體系,形成男女平等、尊老愛幼、互愛互助、見義勇為的社會風(fēng)尚的新要求。
黨的十七大會議明確提出:要深入開展法制宣傳教育,弘揚(yáng)法制精神,形成自覺學(xué)法守法用法的社會氛圍。為進(jìn)一步普及憲法知識、弘揚(yáng)憲法精神,傳播法制文明,增強(qiáng)廣大青年團(tuán)員的法律意識,提高法律素養(yǎng)。
為了深入落實(shí)院學(xué)生處(團(tuán)委)關(guān)于此次青年志愿者服務(wù)月,法制宣傳月活動的各項(xiàng)要求。信息管理系09計(jì)2團(tuán)支部特制定此次活動具體實(shí)施計(jì)劃。
二、指導(dǎo)思想:
在院學(xué)生處(團(tuán)委)以及信息管理系團(tuán)總支的要求和指導(dǎo)下,以三個代表重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的十七屆四中全會,中共安徽省委八屆十二次全會,共青團(tuán)中央十六屆三中全會和共青團(tuán)安徽省委十二屆四中全會精神。深入理解和探討雷鋒精神,和志愿者服務(wù)精神的深刻內(nèi)涵及其在和諧校園,和諧社會建設(shè)中的重要意義。
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)攬,以服務(wù)廣大青年團(tuán)員、改善民生、造福人民、傳播新風(fēng)為宗旨,進(jìn)一步確立志愿者行動是傳遞愛心、傳播文明、樹立新風(fēng)的重要載體,對于推動新時期精神文明建設(shè)、促進(jìn)社會進(jìn)步、構(gòu)建和諧社會具有的重要意義,深入持久地開展志愿者服務(wù)活動。增強(qiáng)公民在法律面前一律平等觀念,權(quán)利義務(wù)相一致觀念,公平正義觀念,牢固樹立并自覺踐行社會主義法治理念,推進(jìn)依法治國基本方略的貫徹落實(shí)。展現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,不斷提升支部青年團(tuán)員的精神文明水平,為建設(shè)和諧的校園作貢獻(xiàn)。
三、主辦單位:信管系xx計(jì)2團(tuán)支部委員會
四、活動時間:2017年3月5日-3月31日
五、活動主題:
1、知法守法 拒絕犯罪
2、團(tuán)結(jié)互助 共創(chuàng)和諧
3、爭做志愿者 服務(wù)你我他
4、弘揚(yáng)法制精神 推進(jìn)依法治國
六、活動目的:
1、弘揚(yáng)法制精神
2、增強(qiáng)國民的法制觀念
3、傳承雷鋒精神,弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神
4、給同學(xué)們提供將理論與實(shí)踐結(jié)合運(yùn)用的機(jī)會
七、組織領(lǐng)導(dǎo):
為了切實(shí)貫徹落實(shí)此次活動各項(xiàng)要求,成立了以班主任為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長:
副組長:沈果
成 員:想
八、前期準(zhǔn)備:
1、團(tuán)支部書記負(fù)責(zé)活動前的組織策劃。
2、宣傳委員做好活動前期的宣傳工作。
3、組織委員提前做好活動地準(zhǔn)備工作。
九、主要活動安排:
1、3月8日中午召開領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議,對本次活動事宜安排部署(召集人:徐曉明,沈果)。
2、3月8日晚自習(xí)貫徹落實(shí)青年志愿者服務(wù)月,法制宣傳月動員大會(主講人:徐曉明)。
3、營造濃厚宣傳氛圍,按照院團(tuán)委統(tǒng)一部署制作一期以團(tuán)結(jié)互助 共創(chuàng)和諧為主題的黑板報(bào)。在班內(nèi)張貼五幅標(biāo)語。利用班級墻報(bào)辦一期法制宣傳專欄(責(zé)任人:沈果,鮑玉琴,黃康)。
4、3月9日召開接過雷鋒手中的棒,爭做社會主義合格接班人的主題團(tuán)會暨本學(xué)期第一次團(tuán)支部大會(責(zé)任人:沈果,劉曉彬)。
5、3月11 日邀請?jiān)呵嗄曛驹刚邊f(xié)會成員作志愿者專題講座,增強(qiáng)全班學(xué)生的青年志愿者服務(wù)意識。(在班級里宣傳志愿服務(wù)理念,大力宣傳志愿者工作和志愿服務(wù)文化,廣泛宣傳注冊志愿者信息管理系統(tǒng),將奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步與安徽警院讓志愿服務(wù)成為支部每一位青年團(tuán)員的生活方式理念相結(jié)合,廣泛發(fā)掘班級志愿者資源。)
6、3月12日是植樹節(jié),團(tuán)支部將利用此次活動為契機(jī),帶領(lǐng)支部同學(xué)種植一棵象征志愿者精神的白楊樹。(責(zé)任人:陳超,汪逸照)
充分利用班級里院環(huán)保協(xié)會會員的資源優(yōu)勢,開展環(huán)保類志愿服務(wù)活動:
(1)環(huán)保宣傳類:將環(huán)境保護(hù)的意識通過本次系列活動進(jìn)一步推廣。
(2)環(huán)保實(shí)踐類:通過青年志愿者的實(shí)際行動,為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
(注:我支部沈果同學(xué)是中華環(huán)保聯(lián)合會個人會員,本次環(huán)保志愿者活動表現(xiàn)突出的同學(xué)若有意愿,可由其推薦加入中華環(huán)保聯(lián)合會)
充分發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的時代先鋒作用,開展社會實(shí)踐類志愿服務(wù)活動:
社區(qū)實(shí)踐活動類:到社區(qū)中,充分發(fā)揮大學(xué)生志愿者的優(yōu)勢,開展義工服務(wù)大行動等活動。
7、影片教育(責(zé)任人:黃亞杰,楊標(biāo)):
(1)3月12日晚自習(xí)組織觀看一部法制教育宣傳片;
(2)3月19 日晚自習(xí)組織觀看一部環(huán)保教育宣傳片。
每次影片看后以寢室為單位展開討論,每組上交一份交流心得體會,最后整理裝訂成冊。(責(zé)任人:徐曉明,沈果,付亞男)
8、開展讀書活動,每個學(xué)生讀一本《法制教育輔導(dǎo)讀本》。重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳《憲法》、《刑法》、《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,新修訂通過的《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》以及禁毒、環(huán)境保護(hù)、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)等相關(guān)法律法規(guī)知識。(督導(dǎo)人:徐曉明)
9、3月22日召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,做階段性工作總結(jié),根據(jù)前一階段工作總結(jié)對活動計(jì)劃做相應(yīng)調(diào)整,并研究部署下階段活動內(nèi)容。
10、為檢驗(yàn)讀書活動成果,3月26日舉行一次法律知識有獎競答,獎品由班費(fèi)支出。(責(zé)任人:沈果,陳超)
十、工作要求:
(一)高度重視,精心組織。志愿服務(wù)精神是當(dāng)今大學(xué)生時代精神的集中體現(xiàn)。國家十分重視青少年法制教育工作,這是對青少年學(xué)生政治思想、道德紀(jì)律教育的重要形式和措施之一,是實(shí)現(xiàn)依法治校的重要步驟。我們一定認(rèn)真落實(shí)本次院學(xué)生處(團(tuán)委)的文件要求,不走形式,突出重點(diǎn),扎實(shí)地開展各項(xiàng)工作。
(二)統(tǒng)籌兼顧,合理安排。堅(jiān)持從本班實(shí)際出發(fā),作出活動的具體安排,做到專人負(fù)責(zé),有計(jì)劃、有步驟地開展活動。
(三)目標(biāo)考核,及時反饋。院學(xué)生處(團(tuán)委)將以此次活動的組織,實(shí)施情況為重要依據(jù),評選本年度的先進(jìn)團(tuán)支部,優(yōu)秀團(tuán)干部,優(yōu)秀團(tuán)員。班級團(tuán)支部委員會也會以此次活動的表現(xiàn)情況為重要依據(jù),確定優(yōu)秀團(tuán)干部,優(yōu)秀團(tuán)員和第16期入黨積極分子的推薦名單。
十一、活動總結(jié):
團(tuán)支部將對本次活動進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),形成專題材料存檔備查4月初將專題材料以電子文檔形式報(bào)院學(xué)生處(團(tuán)委)(責(zé)任人:沈果,黃亞杰)。
圖片資料收集責(zé)任人:黃亞杰,黃康。
十二 (附件) 、宣傳口號:
1:切實(shí)開展好我院青年志愿者服務(wù)月,法制宣傳月活動。
2:法律在我心中,安全伴我成長。
3:爭做志愿者 服務(wù)你我他。
5:珍惜生命,遠(yuǎn)離毒品。
6:提高自律意識,學(xué)會自我克制。
大學(xué)生環(huán)保社團(tuán)工作計(jì)劃 第2篇
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(一)環(huán)境教育立法理念超前,法規(guī)配套及時,體系完善
臺灣推動環(huán)境教育近30年,在環(huán)境教育立法的理念上相當(dāng)超前。在歷經(jīng)10年立法實(shí)踐,于2010年出臺《環(huán)境教育法》之后,臺灣及時出臺了《環(huán)境教育法施行細(xì)則》、《環(huán)境教育機(jī)構(gòu)認(rèn)證及管理辦法》、《環(huán)境教育設(shè)施場所認(rèn)證認(rèn)證及管理辦法》、《環(huán)境教育人員認(rèn)證及管理辦法》、《環(huán)境教育基金收支保管及運(yùn)用辦法》、《環(huán)境教育設(shè)施場所輔導(dǎo)獎勵辦法》、《國家環(huán)境教育獎獎勵辦法》等一系列配套法規(guī),體系完善,保障了《環(huán)境教育法》的順利實(shí)施。
(二)環(huán)境教育立法內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn),法律實(shí)施有序,成效顯著
臺灣《環(huán)境教育法》從專家立法開始,經(jīng)過與政府部門、事業(yè)單位、學(xué)校、民間團(tuán)體、公眾等10年多的磋商磨合,反復(fù)論證,形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆审w系,且實(shí)施有序。其特點(diǎn):一是環(huán)境教育目標(biāo)明確,通過環(huán)境教育過程提高環(huán)境意識,從源頭減少環(huán)境污染產(chǎn)生;二是環(huán)境教育對象明確,即全體國民、各類團(tuán)體、企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)(構(gòu))及學(xué)校;三是環(huán)境教育涵蓋領(lǐng)域廣泛,包括學(xué)校及社會環(huán)境教育、氣候變遷、災(zāi)害防救、自然保育、公害防治、環(huán)境及資源管理、文化保存以及其他經(jīng)中央主管機(jī)關(guān)公告之專業(yè)領(lǐng)域;四是成立環(huán)境教育審議會,審議、協(xié)調(diào)及咨詢本市環(huán)境教育行動方案以及年度執(zhí)行成果報(bào)告;五是各級主管機(jī)構(gòu)成立環(huán)境教育基金管理會,設(shè)立環(huán)境教育基金,用于辦理環(huán)境講習(xí)、環(huán)境教育宣傳活動、編制環(huán)境教育教材、環(huán)境教育培訓(xùn)等;六是實(shí)行環(huán)境教育認(rèn)證制度,包括環(huán)境教育人員認(rèn)證、環(huán)境教育機(jī)構(gòu)認(rèn)證、環(huán)境教育設(shè)施場所認(rèn)證,并出臺相關(guān)管理辦法及獎勵辦法,使環(huán)境教育實(shí)現(xiàn)了法制化、規(guī)范化;七是規(guī)定國家機(jī)關(guān)、國有事業(yè)機(jī)構(gòu)、高級中等以下學(xué)校及政府捐助基金累計(jì)超過50%的財(cái)團(tuán)法人,每年接受環(huán)境教育4小時,使環(huán)境教育實(shí)現(xiàn)了定量化;八是環(huán)境教育形式多元化,包括參加與環(huán)境保護(hù)相關(guān)的課程學(xué)習(xí)、演講、戶外學(xué)習(xí)、參觀訪問、影片觀賞、習(xí)作及其他活動;九是先后在學(xué)校推出綠色學(xué)?;锇榫W(wǎng)絡(luò)計(jì)劃、九年一貫課程環(huán)境教育重大議題計(jì)劃、永續(xù)校園計(jì)劃、能源學(xué)校計(jì)劃、防災(zāi)校園計(jì)劃、綠色大學(xué)計(jì)劃、氣候變遷計(jì)劃、學(xué)校實(shí)驗(yàn)室化學(xué)品安全管理計(jì)劃等,每一個學(xué)校都有一個生態(tài)園,每一個學(xué)生都會垃圾分類與資源回收;十是充分利用地球日、世界環(huán)境日等節(jié)日開展親近大自然、體驗(yàn)生命,關(guān)懷生態(tài)等環(huán)境教育活動,廣泛開展環(huán)境教育志工培訓(xùn)及教學(xué)工作坊,將環(huán)境教育融入日常生活中;十一是執(zhí)法嚴(yán)格,處罰嚴(yán)厲,如違反環(huán)保法律法規(guī),處以停工、停業(yè)及罰款5千元以上;違法者,除原有之處分外將令其接受1至8小時的環(huán)境講習(xí),使其提高環(huán)境意識,減少違法行為。
《環(huán)境教育法》于2011年6月5日實(shí)施兩年來取得了顯著成果,政府部門、事業(yè)單位、學(xué)校、民間團(tuán)體、公眾等均認(rèn)同環(huán)境教育的重要性和必要性,并自覺接受教育,就連總統(tǒng)都親自參加了環(huán)境教育4小時課程,環(huán)境教育普及率很高。2012年,共有7347個單位,約407萬人(占臺灣1/5人口)參加4小時以上的環(huán)境教育課程。以基隆市為例,全年完成辦理6場次環(huán)境講習(xí)(違反環(huán)保法強(qiáng)制教育),累計(jì)待排課件數(shù)615件,完成563件,累計(jì)完成率達(dá)91.5%。應(yīng)到課件數(shù)581件,實(shí)際到課件數(shù)563件,到課率達(dá)96.9%。
(三)環(huán)境教育立法實(shí)踐豐富,經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)深刻,值得借鑒
通過這次交流研討,我們更加認(rèn)識到通過加強(qiáng)環(huán)境教育來影響并提升全民的環(huán)境意識及環(huán)境倫理道德水平的重要性和重大意義,許多經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)借鑒。如臺灣主張環(huán)境教育是政府主導(dǎo)的“全民教育”和“終身教育”,重視“環(huán)境的整體性”、“價值教育”和“科際整合的教育”,更強(qiáng)調(diào)環(huán)境教育是“環(huán)境行動及問題解決”。同時我們也了解到臺灣《環(huán)境教育法》實(shí)施2年后顯現(xiàn)的一些值得我們深思的問題,主要體現(xiàn)在環(huán)境教育機(jī)構(gòu)認(rèn)證和環(huán)境教育人員認(rèn)證上:一是臺灣各級環(huán)保部門疲于應(yīng)付認(rèn)證工作,花費(fèi)了大量人力、物力,但成效不理想,降低了環(huán)境管理行政效率;二是鼓勵參與機(jī)制流于形式,為了獲得政府補(bǔ)貼,許多教育機(jī)構(gòu)、企業(yè)等提出申請,使環(huán)保部門應(yīng)接不暇;三是某些通過認(rèn)證的環(huán)境教育教學(xué)人員具有功利心態(tài),素質(zhì)不夠高,獲得認(rèn)證并不是以從事環(huán)境教育為目的;四是認(rèn)證具有兩面性,沒有通過認(rèn)證的單位和個人,參與環(huán)境教育的熱情會打折扣,甚至激發(fā)社會矛盾。以上這些教訓(xùn)對于我們環(huán)境教育立法具有警示作用,我們應(yīng)及時吸取教訓(xùn),避免走彎路。
二、以環(huán)境教育立法為載體,推動兩岸環(huán)保交流合作上新臺階
黨的十報(bào)告明確提出,我們要持續(xù)推進(jìn)兩岸交流合作。十報(bào)告也明確提出,把生態(tài)文明建設(shè)納入中國特色社會主義事業(yè)“五位一體”總體布局,推動兩岸環(huán)保交流,加快環(huán)境教育立法步伐就是落實(shí)十精神、推動生態(tài)文明制度建設(shè)的具體行動。國務(wù)院明確提出要求“構(gòu)筑兩岸交流合作的前沿平臺,深化環(huán)保等領(lǐng)域的交流合作”,這是兩岸環(huán)保交流合作的基礎(chǔ)。2010年4月,福建省人民政府和國家環(huán)境保護(hù)部簽署《共同推進(jìn)福建省加快建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)合作協(xié)議書》給兩岸環(huán)保交流合作帶來新的機(jī)遇。為此建議將《福建省環(huán)境教育條例法》列入福建省人大2014年的立法計(jì)劃,爭取盡快出臺,以此推動美麗福建建設(shè),推動生態(tài)文明建設(shè)上新臺階。具體建議如下:
(一)明確環(huán)境教育立法目的。
通過推動環(huán)境教育,促進(jìn)公眾了解個人及社會與環(huán)境的相互依存關(guān)系,增進(jìn)全民環(huán)境倫理與責(zé)任,進(jìn)而維護(hù)生態(tài)平衡、尊重生命、促進(jìn)社會正義,培養(yǎng)愛護(hù)環(huán)境的公民和環(huán)境學(xué)習(xí)社群,以達(dá)到可持續(xù)發(fā)展的目的。
(二)界定環(huán)境教育定義。
指運(yùn)用教育方法,培育民眾了解與環(huán)境之倫理關(guān)系,增進(jìn)民眾保護(hù)環(huán)境之知識、技能、態(tài)度及價值觀,促進(jìn)民眾重視環(huán)境,采取行動,以達(dá)永續(xù)發(fā)展之公民教育過程。環(huán)境教育的對象包括全體市民、各類團(tuán)體、企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)(構(gòu))及學(xué)校。
(三)健全環(huán)境教育執(zhí)行體系。
規(guī)范政府職責(zé),明確環(huán)境教育行政主管機(jī)關(guān)及指定專責(zé)單位或人員;擬訂區(qū)域內(nèi)環(huán)境教育綱領(lǐng)、環(huán)境教育行動方案,并成立環(huán)境教育委員會,負(fù)責(zé)審議、協(xié)調(diào)及咨詢等事項(xiàng)。
(四)建立環(huán)境教育基金。
設(shè)置環(huán)境教育基金,明文規(guī)定環(huán)境教育經(jīng)費(fèi)來源,建議從排污收費(fèi)中列支一定比例,列入財(cái)政預(yù)算,并隨物價指數(shù)浮動。同時也可以接受社會慈善資助,不斷充實(shí)經(jīng)費(fèi)。如臺灣環(huán)境教育經(jīng)費(fèi)來源:一是環(huán)境保護(hù)基金、廢棄物清理法之執(zhí)行機(jī)關(guān)變賣廢棄物所得、違反環(huán)保法律之罰款收入都要撥入一定比例的金額作為推動環(huán)境教育工作之用;二是是基金孳息;三是人民、事業(yè)或團(tuán)體之捐助;四是其他收入。
(五)建立環(huán)境教育登記制度。
充分利用各級各類學(xué)校優(yōu)勢,將環(huán)境教育課程列入日常教學(xué)內(nèi)容;對環(huán)境教育教學(xué)人員、環(huán)境教育機(jī)構(gòu)及環(huán)境教育設(shè)施、場所實(shí)行辦理登記制度及補(bǔ)貼獎勵制度,以提高其質(zhì)量并加強(qiáng)管理;鼓勵民間運(yùn)用空置空間、建筑物設(shè)置環(huán)境教育基地,協(xié)助開展環(huán)境教育。
(六)鼓勵公眾參與環(huán)境教育。
利用“環(huán)境友好型學(xué)?!焙汀碍h(huán)境友好型社區(qū)”等已有環(huán)境教育資源,以“小手拉大手”影響家庭、輻射社區(qū)、帶動社會,鼓勵和引導(dǎo)公眾參與環(huán)境保護(hù),并進(jìn)一步將環(huán)境教育導(dǎo)引到多元化、精致化、創(chuàng)新化與專業(yè)化發(fā)展上。各政府機(jī)關(guān)(構(gòu))、各類團(tuán)體、企事業(yè)單位、市委黨校、社會主義學(xué)院等每年必須制定環(huán)境教育計(jì)劃,安排所有員工參加4小時以上環(huán)境教育課程或活動,包括環(huán)境保護(hù)相關(guān)之課程、演講、戶外學(xué)習(xí)、參觀訪問、影片觀賞、習(xí)作及其他活動。教師、學(xué)生在目前已有的教育部要求的小學(xué)、初中12個課時,高中8個課時的基礎(chǔ)上,適當(dāng)增加課時。
(七)壯大環(huán)保志愿者隊(duì)伍。
學(xué)習(xí)借鑒臺灣經(jīng)驗(yàn),將環(huán)保概念及環(huán)境議題逐步變成一種信念,內(nèi)化成行為,不斷壯大環(huán)保志愿者隊(duì)伍,帶動越來越多的人們參與環(huán)保實(shí)踐,共同締造美麗中國。臺灣已有15萬多人義務(wù)自發(fā)性地進(jìn)行環(huán)保服務(wù)工作,輔助環(huán)保團(tuán)體共同推進(jìn)環(huán)保工作,如環(huán)境清潔維護(hù)、垃圾源頭減量、資源回收,以及發(fā)展生態(tài)保育、環(huán)保產(chǎn)業(yè)或環(huán)境文化等。
(八)充分發(fā)揮“環(huán)境教育基地”作用。
在已有環(huán)境教育基地的基礎(chǔ)上,繼續(xù)開展創(chuàng)建活動,推動環(huán)境學(xué)習(xí)普及化,使之成為全民參與環(huán)境教育的重要基地,成為市民從事終身學(xué)習(xí)、生態(tài)休閑活動體驗(yàn)的第一選擇。建議加強(qiáng)兩岸環(huán)境教育基地的交流與合作,設(shè)立較為穩(wěn)定的對口聯(lián)系基地,定期開展交流活動。
(九)加大開展綠色創(chuàng)建力度。
繼續(xù)開展“環(huán)境友好型學(xué)校”、“環(huán)境友好型社區(qū)”、“環(huán)境友好型企業(yè)”等綠色創(chuàng)建活動,不斷加大力度。在此基礎(chǔ)上,樹立更多兩岸環(huán)保交流對接的典型項(xiàng)目,如綠色學(xué)校、綠色社區(qū)、環(huán)保夏令營、環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)、生態(tài)示范村、“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”、“全民低碳行動”等。
(十)推行環(huán)境教育獎懲制度。
各級主管機(jī)關(guān)對于從事環(huán)境教育表現(xiàn)突出者,予以獎勵;違法必須接受環(huán)境教育,尤其是國家、省、市重點(diǎn)監(jiān)控排污企業(yè)、新建企業(yè)和環(huán)境違法受處罰企業(yè)的法人代表人及負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)接受政府組織的強(qiáng)制環(huán)境教育,拒不接受環(huán)境教育的企業(yè)應(yīng)受到處罰。這樣才能從根本上提高企業(yè)的環(huán)境保護(hù)意識,增強(qiáng)環(huán)保社會責(zé)任感,從而避免環(huán)境違法行為屢禁不止的現(xiàn)象。
(十一)環(huán)境教育立法分步實(shí)施和分類管理。
借鑒臺灣10多年的環(huán)境教育立法經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),結(jié)合實(shí)際情況,建議環(huán)境教育立法分步實(shí)施,分類管理。如可以先制定《福建省環(huán)境教育若干規(guī)定》或《福建省環(huán)境教育暫行辦法》,待條件成熟時再制定完整的《福建省環(huán)境教育條例》,使環(huán)境教育立法內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn),法律實(shí)施有序。實(shí)施懲戒和教育分類管理,對嚴(yán)重違反環(huán)保法律法規(guī)的,除原有的處分外將令其接受1至8小時的環(huán)境講習(xí);鼓勵倡導(dǎo)各政府機(jī)關(guān)(構(gòu))、每年制定環(huán)境教育計(jì)劃,安排所有員工參加4小時以上環(huán)境教育課程或活動,實(shí)施一定時間后再循序漸進(jìn)推廣到各類團(tuán)體、企事業(yè)單位、黨校、社會主義學(xué)院等。
(十二)以“環(huán)境學(xué)習(xí)中心”為載體促進(jìn)交流對接。
所謂環(huán)境學(xué)習(xí)中心,是指擁有環(huán)境特色的地區(qū)提供適當(dāng)?shù)膱鏊驮O(shè)施,開展展示、教育活動,在優(yōu)美環(huán)境中學(xué)習(xí)。建議各級地方政府結(jié)合本地的實(shí)際情況,建立“環(huán)境學(xué)習(xí)中心”,結(jié)合“環(huán)境教育”及“終身學(xué)習(xí)”,推動環(huán)境學(xué)習(xí)中心成為市民從事終身學(xué)習(xí)、生態(tài)休閑活動體驗(yàn)的第一選擇。在此基礎(chǔ)上,樹立更多兩岸環(huán)保交流對接的典型項(xiàng)目,如綠色學(xué)校、綠色社區(qū)、環(huán)保夏令營、環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)、生態(tài)示范村等。
(十三)繼續(xù)加強(qiáng)兩岸環(huán)境教育交流與合作。
大學(xué)生環(huán)保社團(tuán)工作計(jì)劃 第3篇
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下半年,全省學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作任務(wù)艱巨??傮w想法是繼續(xù)按照年初的安排部署和本次會議的要求,進(jìn)一步把各項(xiàng)工作抓緊抓實(shí)抓細(xì),抓出新成效。這里我想重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)兩個方面的工作。
一、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)
回顧近年來的工作,我們感到,加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),關(guān)鍵在開拓創(chuàng)新,重點(diǎn)是狠抓落實(shí);既要立足當(dāng)前,辦幾件實(shí)事;又要著眼長遠(yuǎn),建立長效機(jī)制。最近,團(tuán)中央專門召開了加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會議,省委也將要召開工作會議,出臺實(shí)施意見。下半年,我們要認(rèn)真貫徹全團(tuán)和省委的工作會議精神,進(jìn)一步在全省學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織中興起學(xué)習(xí)貫徹的熱潮,以實(shí)際行動開創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)工作新局面。
下半年,團(tuán)省委的工作打算是:開展二項(xiàng)活動,搞好三項(xiàng)服務(wù),加強(qiáng)四項(xiàng)建設(shè)。
1、開展二項(xiàng)重點(diǎn)活動。一是開展“百萬少年看安徽”主題活動,培育和弘揚(yáng)民族精神。充分挖掘利用本地各類愛國主義教育資源,命名建立第二批“民族精神代代傳”體驗(yàn)教育基地,廣泛組織開展“百萬少年看安徽”主題教育活動,引導(dǎo)未成年人深入了解當(dāng)?shù)氐墓廨x歷史、燦爛文化、秀美山川以及獨(dú)特的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢和美好的發(fā)展前景,從愛家鄉(xiāng)做起,樹立民族自信心,增強(qiáng)民族自豪感。二是實(shí)施“未成年人成長計(jì)劃”,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。引導(dǎo)未成年人從日常生活和身邊小事做起,在家做父母的“小幫手”,在學(xué)校做合作共處的“小伙伴”,在社會做幫人律己的“小標(biāo)兵”,在公共場所做環(huán)?!靶⌒l(wèi)士”,在隊(duì)組織做自動向上的“小主人”。
2、搞好三項(xiàng)具體服務(wù)。一是幫助貧困未成年人完成學(xué)業(yè)。依托希望工程,繼續(xù)深化全省共青團(tuán)愛心助學(xué)行動,力爭完成為2萬名未成年人順利完成學(xué)業(yè),提供經(jīng)濟(jì)援助和其他形式的有效支持的目標(biāo)。二是豐富未成年人的精神文化生活。擴(kuò)大未成年人參與,聯(lián)合社會力量,以節(jié)慶專題活動為依托,大力實(shí)施全省青少年文化工程。結(jié)合建國、建隊(duì)55周年,重點(diǎn)辦好大中學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)、少先隊(duì)文化藝術(shù)節(jié)、“歡樂年華”宮協(xié)系列活動等重點(diǎn)文化活動。繼續(xù)開展中華文化經(jīng)典誦讀,辦好團(tuán)隊(duì)報(bào)刊和精品網(wǎng)站,引導(dǎo)未成年人體驗(yàn)先進(jìn)文化,傳承優(yōu)秀文化,甄別時尚文化,抵制不良文化,建設(shè)充滿生機(jī)、健康有益的青少年文化。三是維護(hù)未成年人合法權(quán)益。宣傳“兩法一條例”,年底以前,完成《安徽省實(shí)施〈預(yù)防未成年人犯罪法〉辦法》的調(diào)研起草任務(wù)。積極創(chuàng)建“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”,深入開展少年兒童平安行動、網(wǎng)絡(luò)文明行動和青少年違法犯罪“社區(qū)預(yù)防計(jì)劃”等,進(jìn)一步優(yōu)化未成年人成長環(huán)境。
3、加強(qiáng)四項(xiàng)基本建設(shè)。一是加強(qiáng)中學(xué)團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)。進(jìn)一步把中學(xué)團(tuán)隊(duì)工作納入學(xué)校素質(zhì)教育總體規(guī)劃,納入各級特色示范學(xué)??荚u體系;與教育部門建立聯(lián)席會議制度,定期研究解決中學(xué)團(tuán)隊(duì)工作中的實(shí)際問題;制定中學(xué)生團(tuán)校、業(yè)余黨校的管理規(guī)范,健全省、市、縣三級考評管理體系;推動基層少先隊(duì)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)建設(shè),加快少工委構(gòu)成社會化步伐;推廣預(yù)備團(tuán)員制、團(tuán)隊(duì)一體化和社區(qū)團(tuán)隊(duì)建設(shè)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)銜接,填補(bǔ)工作真空,從組織上和工作上實(shí)現(xiàn)對未成年人的全員、全程覆蓋。二是加強(qiáng)輔導(dǎo)員和團(tuán)隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)。落實(shí)《全省學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員聘任辦法》,制定中學(xué)團(tuán)隊(duì)干部聘任、考核、管理制度,確保中學(xué)團(tuán)委書記和大隊(duì)輔導(dǎo)員按學(xué)校中層干部以上條件配備,確保優(yōu)秀輔導(dǎo)員和學(xué)校團(tuán)隊(duì)干部享受同級優(yōu)秀教師待遇。完善培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),加大培訓(xùn)力度,組織優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)工作者和少先隊(duì)專家赴基層和農(nóng)村巡講,三年內(nèi)將農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校以上的團(tuán)隊(duì)工作者輪訓(xùn)一遍。壯大志愿輔導(dǎo)員隊(duì)伍和少先隊(duì)工作專家隊(duì)伍,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)教育創(chuàng)新研究,形成教育合力。三是加強(qiáng)活動陣地建設(shè)。充分挖掘利用各類愛國主義教育基地等現(xiàn)有陣地,以簽約承諾的方式,命名和建立各級各類團(tuán)隊(duì)組織教育基地,為團(tuán)隊(duì)組織和未成年人開展活動減免費(fèi)用。積極爭取黨政支持,增加財(cái)政投入,把未成年人活動場所建設(shè)納入當(dāng)?shù)貒窠?jīng)濟(jì)和社會事業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃,加強(qiáng)青少年宮等團(tuán)屬活動陣地建設(shè),五年內(nèi)基本消滅空白市、空白縣。堅(jiān)持社會化發(fā)展、項(xiàng)目化運(yùn)作的工作思路,積極爭取和協(xié)調(diào)社會資源,援建一批青年中心和少先隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)化隊(duì)室。四是加強(qiáng)工作機(jī)制建設(shè)。充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用,不能靠共青團(tuán)唱“獨(dú)角戲”,也不能靠團(tuán)教兩家唱“二人轉(zhuǎn)”,必須建立健全長效工作機(jī)制,積極聯(lián)合社會力量共同奏響“交響樂”。省委已經(jīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作。目前,我們已經(jīng)在團(tuán)內(nèi)逐級建立了工作責(zé)任制,吸收了省直17個廳局的負(fù)責(zé)同志擔(dān)任了省少工委委員,與省教育廳建立了聯(lián)席會議制度,協(xié)同開展未成年人思想道德建設(shè)工作。
總之,我們要認(rèn)真按照省委和團(tuán)中央的要求,進(jìn)一步狠抓各項(xiàng)具體工作的落實(shí),努力做到事事有人做,人人有事做,一級帶一級,層層抓落實(shí),為實(shí)施加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)這一偉大的戰(zhàn)略工程、民心工程和希望工程添磚加瓦,不斷做出新的更大的貢獻(xiàn)。
二、服務(wù)大局、務(wù)求實(shí)效,進(jìn)一步做好促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作
高校畢業(yè)生就業(yè)工作,關(guān)系到同學(xué)們的切身利益,牽動著千家萬戶,關(guān)系到全面建設(shè)小康社會的大局,也影響到社會穩(wěn)定。去年以來,我省和全國的情況一樣,高校畢業(yè)生就業(yè)形勢比較嚴(yán)峻。高校畢業(yè)生是十分寶貴的人才資源。幫助高校畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)和充分就業(yè),使其在加快發(fā)展、富民強(qiáng)省,全面建設(shè)小康社會的宏偉事業(yè)中更好地發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性,是共青團(tuán)組織貫徹落實(shí)“三個代表”重要思想,大力開發(fā)人力資源,服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要舉措。
作為省高校畢業(yè)生就業(yè)工作委員會成員,團(tuán)省委的工作職責(zé)和分工是:(1)牽頭實(shí)施大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃和大學(xué)生志愿服務(wù)安徽基層計(jì)劃;(2)牽頭組織實(shí)施全省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽,組織大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán),為畢業(yè)生提供行之有效的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和服務(wù);(3)完成省就業(yè)工作委員會交辦的其它事項(xiàng)。
根據(jù)這些明確的職責(zé)和要求,各級團(tuán)組織,尤其是高校團(tuán)組織要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,找準(zhǔn)切入點(diǎn),與有關(guān)部門通力配合,切實(shí)采取措施做好服務(wù)高校畢業(yè)生就業(yè)工作,以創(chuàng)業(yè)帶動和促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)。
1、發(fā)揮團(tuán)組織的思想政治優(yōu)勢,大力加強(qiáng)青年學(xué)生的思想政治工作,引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀、就業(yè)觀和成才觀。要通過組織形勢報(bào)告會、開展社會實(shí)踐活動等多種形式,幫助畢業(yè)生全面了解我國經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展?fàn)顩r和就業(yè)形勢,轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念,樹立行行建功、處處立業(yè)的就業(yè)成才觀,鼓勵他們抓住西部大開發(fā)、小城鎮(zhèn)和城市社區(qū)建設(shè)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等契機(jī),到西部和農(nóng)村基層就業(yè),到中小城市和社區(qū)就業(yè),到中小企業(yè)就業(yè)。要樹立一批投身西部大開發(fā)、投身農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城市社區(qū)建設(shè)、自主創(chuàng)業(yè)、在祖國最需要的地方成長成才的畢業(yè)生先進(jìn)典型,宣傳一批支持子女正確擇業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生家長的優(yōu)秀事跡。及時了解掌握畢業(yè)生的狀況,有針對性地開展深入細(xì)致的思想政治工作,及時為畢業(yè)生排憂解難,做好相應(yīng)的服務(wù)工作。
2、發(fā)揮團(tuán)組織在實(shí)踐中育人的優(yōu)勢,扎實(shí)推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃,不斷提高大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。按照團(tuán)省委、省教育廳《關(guān)于在全省高校中實(shí)施大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃的意見》,高校從新生入學(xué)開始,全面實(shí)施大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃,通過組織開展豐富多彩的校園文化活動,幫助學(xué)生在思想政治與道德修養(yǎng)、社會實(shí)踐與志愿服務(wù)、科技學(xué)術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文體活動與身心發(fā)展、社團(tuán)活動與社會工作以及技能訓(xùn)練等方面提高綜合素質(zhì),切實(shí)增強(qiáng)畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力。
各高校在推進(jìn)實(shí)施大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃過程中,要注意強(qiáng)化職業(yè)導(dǎo)航設(shè)計(jì)、素質(zhì)拓展訓(xùn)練、建立評估體系、強(qiáng)化社會認(rèn)同四個環(huán)節(jié),把素質(zhì)拓展的活動項(xiàng)目與社會對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的需求結(jié)合起來,在中低年級學(xué)生中廣泛組織開展創(chuàng)業(yè)見習(xí)和社會實(shí)踐活動,在中高年級學(xué)生中廣泛組織開展科技創(chuàng)新活動和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽,幫助學(xué)生在入校之初和在學(xué)期間,就能樹立與自身?xiàng)l件相適應(yīng)的從業(yè)目標(biāo),并圍繞這一目標(biāo)在加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時,有針對性地進(jìn)行全面素質(zhì)培養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練。
大學(xué)生環(huán)保社團(tuán)工作計(jì)劃 第4篇
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工作的開展分為三個大階段:第一階段積極籌備、組建新社團(tuán)和社團(tuán)活動策劃、開展;第二階段社團(tuán)部內(nèi)部建設(shè),第三階段對以組建的社團(tuán)進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)劃和管理。
社團(tuán)部是引導(dǎo)全校學(xué)生社團(tuán)開展自我教育、自我管理和自我服務(wù)的管理組織、是全校學(xué)生社團(tuán)的忠實(shí)代表,旗下有:益陽市心理健康協(xié)會、益陽市環(huán)保協(xié)會、“風(fēng)華”籃球協(xié)會、“藍(lán)調(diào)”吉他協(xié)會(籌備中)、文學(xué)社(籌備中)、話劇社(籌備中)、only star音樂協(xié)會(籌備中)、小記者站(籌備中)。
策劃組建:跆拳道協(xié)會、協(xié)會、乒乓球協(xié)會、羽毛球協(xié)會、書法協(xié)會、臺球協(xié)會、足球協(xié)會...
每個協(xié)會都有著各自的發(fā)展方向和獨(dú)有的魅力所在,可以豐富全體同學(xué)的課余生活。但就目前所成立的這些協(xié)會對于一所正在逐步發(fā)展壯大、越來越受關(guān)注、越來越完善的大專院校來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此,在將來的工作中我們將更加完善各個協(xié)會的建設(shè)并組建有實(shí)際生存意義的新協(xié)會。我們期待著學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對社團(tuán)工作的大力支持。
我們將對社團(tuán)目前存在的一些不足進(jìn)行改革、監(jiān)督加以改正;對各協(xié)會負(fù)責(zé)人聘用將嚴(yán)格按照“益陽醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校社團(tuán)組建章程”進(jìn)行考核;對就任的負(fù)責(zé)人進(jìn)行引導(dǎo)與培養(yǎng)。
(一)以下是各個協(xié)會在未來一年活動的策劃:
1、心理協(xié)會:5月份舉行心理相關(guān)的講座和影視欣賞等活動; 5月25日心理健康日,舉辦晚會;
2.環(huán)保協(xié)會:大力宣傳環(huán)保,提高環(huán)保意識,開展環(huán)?;顒?。
3.吉他協(xié)會:聘請專業(yè)老師講座;與音樂協(xié)會等開展有主題的演出;與琴行聯(lián)系組織會員參觀。
4.文學(xué)社:活躍校園文化,提高同學(xué)對文學(xué)的興趣愛好,舉辦一次全校性的征文比賽,評選出優(yōu)秀文章刊登出版;請專業(yè)老師進(jìn)行文學(xué)方面的指導(dǎo)。
5.話劇社:組織一次劇本有償征集活動,經(jīng)常進(jìn)行排練,力求在晚會上有出眾的表演。
6.音樂協(xié)會:請專業(yè)老師進(jìn)行文學(xué)方面的指導(dǎo),經(jīng)常進(jìn)行排練,交流經(jīng)驗(yàn)和技巧,開展大型歌唱比賽。
7.跆拳道協(xié)會:與校外輔導(dǎo)班取得聯(lián)系,對有興趣愛好的學(xué)員進(jìn)行輔導(dǎo)培訓(xùn),爭取在校晚會上交出一個好節(jié)目。
8.協(xié)會:組織會員進(jìn)行棋、牌藝的切磋;在新生游園活動上開展五子棋、象棋;選拔優(yōu)秀選手與其他兄弟院校進(jìn)行比賽。
9.乒乓球協(xié)會、羽毛球協(xié)會、網(wǎng)球協(xié)會、足球協(xié)會、臺球協(xié)會:完善協(xié)會隊(duì)伍的自身建設(shè);多訓(xùn)練、加強(qiáng)團(tuán)體合作精神;多與兄弟院校進(jìn)行交流切磋,提高球隊(duì)整體水平和學(xué)校的名氣。
在未來的一年時間里,將著重點(diǎn)放在協(xié)會的管理和發(fā)展上,希望在專業(yè)老師的指導(dǎo)下,真正的起到配合我們學(xué)校發(fā)展的目的;其次,組織社團(tuán)開展有品位、有意義的社團(tuán)活動,達(dá)到豐富同學(xué)課余生活的效果。
(二)在借鑒上屆社團(tuán)部工作的同時,對社團(tuán)提出幾點(diǎn)問題及解決方案構(gòu)思:
1.各協(xié)會自身舉辦的內(nèi)部活動由協(xié)會自行承擔(dān),確實(shí)不夠部分,再經(jīng)社團(tuán)部向?qū)W校提出申請;各協(xié)會所需經(jīng)費(fèi)必須以報(bào)告形式書面申請,交送部長審核,并對協(xié)會活動經(jīng)費(fèi)去向必須詳細(xì)列出,做好存檔工作,以備監(jiān)督檢查。
2.社團(tuán)的宣傳力度不夠問題:社團(tuán)的宣傳是益陽醫(yī)專學(xué)生素質(zhì),能力對外的彰顯,充分展現(xiàn)我校課外活動和學(xué)生風(fēng)采。所以,社團(tuán)部需要有自己的網(wǎng)站,利用現(xiàn)代媒體宣傳社團(tuán)工作:也要加強(qiáng)社團(tuán)報(bào)紙,期刊等出版,不求多但求精,及時向外界宣傳社團(tuán)的活動
3. 社團(tuán)選舉存在的問題:社團(tuán)負(fù)責(zé)人直接關(guān)系一個社團(tuán)的發(fā)展和穩(wěn)定,所以社團(tuán)的負(fù)責(zé)人產(chǎn)生尤為重要,以后社團(tuán)負(fù)責(zé)人應(yīng)由全體會員決定50%,學(xué)生處和團(tuán)委決定50%。使真正有能力的成為社團(tuán)負(fù)責(zé)人,讓工作上一個臺階.
4. 社團(tuán)內(nèi)部建設(shè)和人員調(diào)配:針對社團(tuán)部工作的特殊性,本期社團(tuán)部計(jì)劃招負(fù)責(zé)人3人,社團(tuán)部內(nèi)部設(shè)宣傳組,審計(jì)組,策劃組,各組在社團(tuán)部統(tǒng)一指揮調(diào)配下認(rèn)真,及時完成各項(xiàng)任務(wù).做到分工明確,人員合理配置,資源合理利用.
5.社團(tuán)每舉行一次大型活動須提交策劃書和總結(jié)一份于社團(tuán)部,且每個社團(tuán)每年須有兩個以上的大型活動,否則社團(tuán)責(zé)令整改。
(三)社團(tuán)部近期活動構(gòu)想:
a.由“風(fēng)華”籃球協(xié)會開展3人制籃球賽。(時間:5.21-5.30)
b.由社團(tuán)部發(fā)起,舉行畢業(yè)歡送晚會,由各二課堂和各協(xié)會出節(jié)目。(時間:5.21-5.30)
c.由學(xué)校發(fā)起,組織開展益陽高校聯(lián)合賑災(zāi)義演活動。(時間待定)
大學(xué)生環(huán)保社團(tuán)工作計(jì)劃 第5篇
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自主創(chuàng)新跨越技術(shù)壁壘
建立與國際接軌又具有民族特色的自主創(chuàng)新道路是漫長而曲折的,唯有實(shí)事求是地評估自身當(dāng)前的創(chuàng)新能力,并客觀地承認(rèn)在創(chuàng)新能力上與行業(yè)優(yōu)秀企業(yè)的差距,才有可能獲得成功。在這一點(diǎn)上,中國萬達(dá)集團(tuán)探索出了一種權(quán)責(zé)明晰、運(yùn)作科學(xué)、實(shí)效突出的自主創(chuàng)新模式,并取得了豐碩的成果。
短短幾年時間,萬達(dá)集團(tuán)自主創(chuàng)新等各類申報(bào)項(xiàng)目累計(jì)達(dá)百余項(xiàng)。
mbs塑料抗沖劑是萬達(dá)集團(tuán)的拳頭產(chǎn)品之一,銷量一度達(dá)國內(nèi)產(chǎn)品市場份額的80%以上。2005年來,通過科研人員的不懈努力,萬達(dá)集團(tuán)在該產(chǎn)品的核心技術(shù)研發(fā)方面又取得了重大突破,研制開發(fā)的種子乳液成功解決了困擾國產(chǎn)mbs產(chǎn)品發(fā)展的質(zhì)量難題,大大提高了各類塑料材料的抗沖擊性能和加工性能,產(chǎn)品質(zhì)量經(jīng)檢測已達(dá)到世界一流水平,生產(chǎn)工藝技術(shù)居國際前三位,完全可以與日本、美國的同類產(chǎn)品相媲美。其技術(shù)列入了2000年國家重點(diǎn)星火計(jì)劃,填補(bǔ)了國內(nèi)空白,獲得省科學(xué)技術(shù)成果獎和科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎。萬達(dá)集團(tuán)于2006年開始籌建計(jì)劃總投資2.4億元的3萬噸/年mbs技改項(xiàng)目。目前,該項(xiàng)目已開工建設(shè),生產(chǎn)線采用全自動dcs控制系統(tǒng),關(guān)鍵生產(chǎn)、檢測等設(shè)備全部從國外引進(jìn),2007底年建成投產(chǎn)后,不但進(jìn)一步滿足國內(nèi)市場對該類產(chǎn)品日益增長的需求,同時也將進(jìn)一步鞏固該產(chǎn)品全國產(chǎn)銷量第一的龍頭地位。
節(jié)能增效帶來雙效多贏
隨著經(jīng)濟(jì)社會不斷發(fā)展,人們對生存環(huán)境更為關(guān)注,對資源消耗、能源利用、環(huán)保狀況的要求也越來越嚴(yán)格,發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),建設(shè)資源節(jié)約型企業(yè)成為現(xiàn)代企業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要出路和長遠(yuǎn)需要。
其實(shí),多年來萬達(dá)集團(tuán)全面貫徹循環(huán)經(jīng)濟(jì)理念,打造綠色萬達(dá),圍繞節(jié)能、節(jié)水、新能源和再生能源開發(fā)利用、產(chǎn)業(yè)廢棄物綜合利用和再生資源回收利用、推行清潔生產(chǎn)和發(fā)展環(huán)保產(chǎn)業(yè)等工作領(lǐng)域,大力推行節(jié)能環(huán)保,全力創(chuàng)建資源節(jié)約型企業(yè)。公司先后榮獲“山東省環(huán)境保護(hù)優(yōu)秀企業(yè)”、“山東省環(huán)境保護(hù)友好企業(yè)”等榮譽(yù)稱號。
2002年,萬達(dá)集團(tuán)在東營市率先實(shí)施并通過了質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全三大體系整合認(rèn)證,2003年又順利通過了iso14001環(huán)境管理體系認(rèn)證,2006年又順利推行三體系d版管理體系。企業(yè)又通過持續(xù)加大環(huán)保專項(xiàng)資金投入、努力實(shí)施傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的信息化改造,進(jìn)一步減少了污染物的排放量,改善了職工的工作和生活環(huán)境,較好地保護(hù)了生態(tài)環(huán)境,真正實(shí)現(xiàn)了企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益與資源利用、環(huán)境治理三者科學(xué)、協(xié)調(diào)、有序地發(fā)展。
應(yīng)該說,在統(tǒng)籌調(diào)整企業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)與資源綜合利用工作中,萬達(dá)集團(tuán)按照“減量化、再利用、再循環(huán)”的原則統(tǒng)籌規(guī)劃企業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整與資源綜合利用,優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),延伸產(chǎn)業(yè)價值鏈,拓展物質(zhì)循環(huán)利用領(lǐng)域,實(shí)現(xiàn)了資源利用效率提高、原豐材料消耗減少、廠區(qū)環(huán)境改善、企業(yè)社會和諧發(fā)展的良性循環(huán)。隨著全球資源和能源的日趨緊張,目前,輪胎翻新已經(jīng)成為國際橡膠工業(yè)的重要組成部分。為響應(yīng)國家發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)有關(guān)精神要求,切實(shí)加強(qiáng)廢舊輪胎資源回收利用,進(jìn)一步解決橡膠資源短缺和消除“黑色污染”,實(shí)現(xiàn)“變廢為寶”,萬達(dá)集團(tuán)借助公司雄厚的技術(shù)實(shí)力和先進(jìn)的設(shè)備基礎(chǔ),計(jì)劃投資1.1億元積極上馬該項(xiàng)目。萬達(dá)集團(tuán)廢舊輪胎綜合利用環(huán)保項(xiàng)目,采用先進(jìn)成熟的預(yù)硫化胎面翻新生產(chǎn)工藝和常溫粉碎精細(xì)膠粉生產(chǎn)工藝,技術(shù)含量高,產(chǎn)品附加值大。目前,該項(xiàng)目已經(jīng)國家發(fā)改委批準(zhǔn),并撥付了專項(xiàng)扶持基金,并將于近期開工建設(shè)。項(xiàng)目投產(chǎn)后,可年翻新全鋼載重子午胎8萬條,生產(chǎn)精細(xì)膠粉3萬噸,達(dá)產(chǎn)后預(yù)計(jì)年新增銷售收入近2億元、利稅3500多萬元,可實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的雙豐收。
此外,在滿足自身生產(chǎn)需求的同時,萬達(dá)集團(tuán)還將周邊地區(qū)的一些企事業(yè)單位納入相關(guān)產(chǎn)業(yè)的服務(wù)范疇。為減少小鍋爐對當(dāng)?shù)丨h(huán)境的污染,萬達(dá)集團(tuán)籌建了多條供暖管道,有效解決了當(dāng)?shù)?萬多人口和十多家企事業(yè)單位的供暖問題,在服務(wù)一方的同時,也有效緩解了當(dāng)?shù)乜諝馕廴締栴}。
內(nèi)引外聯(lián)營造企業(yè)活力
多年來,萬達(dá)集團(tuán)通過不斷完善企業(yè)自主科技創(chuàng)新機(jī)制,堅(jiān)持走深化產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的路子,加強(qiáng)與大院大所的合作,按照“提前介入、聯(lián)合攻關(guān)、成果共享、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)”的方式,實(shí)現(xiàn)了由松散型協(xié)作向緊密型合作轉(zhuǎn)變,由技術(shù)項(xiàng)目合作向技術(shù)資本聯(lián)合轉(zhuǎn)變,由成果孵化器向技術(shù)產(chǎn)業(yè)化轉(zhuǎn)變。公司先后與清華大學(xué)、北京理工大學(xué)、大連理工大學(xué)、山東大學(xué)、石油大學(xué)、北京航空研究院、上海電纜研究所等國內(nèi)高校及科研院所,建立了長期緊密型校企、院企聯(lián)姻合作關(guān)系。同時,公司還組建了專兼職智囊團(tuán),充分發(fā)揮專兼職智囊團(tuán)的作用,采取咨詢、講學(xué)、兼職、短期聘用、技術(shù)入股、技貿(mào)結(jié)合、人才租賃、項(xiàng)目合作等方式靈活引進(jìn)國內(nèi)外智力、人才。此外,萬達(dá)集團(tuán)還高薪聘請高級專業(yè)人才來萬達(dá)安家落戶,通過創(chuàng)造條件培養(yǎng)人才,制定政策吸引人才,注重事業(yè)留住人才,鍛煉凝聚了一批高水平人才,并對有突出貢獻(xiàn)的科技人員給予榮譽(yù)和相應(yīng)的物質(zhì)獎勵,確保人才引得進(jìn)、留得住、用得好,為企業(yè)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的智力支撐。產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的大力開展和高層次人才的不斷引進(jìn),使萬達(dá)集團(tuán)實(shí)現(xiàn)了企業(yè)資金優(yōu)勢、設(shè)備優(yōu)勢和管理優(yōu)勢與大專院校及科研單位的信息資源、人才優(yōu)勢的最佳組合,實(shí)現(xiàn)了雙贏,轉(zhuǎn)變了經(jīng)濟(jì)增長方式,打造了一批優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),有力推動了國家星火計(jì)劃項(xiàng)目、國家火炬計(jì)劃項(xiàng)目的穩(wěn)步實(shí)施。
大學(xué)生環(huán)保社團(tuán)工作計(jì)劃 第6篇
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“少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步?!痹跒槠谌盏沫h(huán)保交流大會上,來自中外、立志踐行環(huán)保的青少年通過專題演講、討論、參觀等形式,深入了解了當(dāng)前要如何應(yīng)對氣候變化等熱點(diǎn)問題,并在互助交流中獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
興趣是一種甜蜜的牽引
除了簡單的聽、學(xué)、講,青少年還可以從自身感興趣的環(huán)?;顒尤胧?,投入到實(shí)踐中去,獲得從書本中無法觸及的環(huán)保體驗(yàn)。
“你對大自然感興趣嗎?你嘗試過融入自然嗎,也許目前我們的生活方式使我們難以接觸到大自然,但實(shí)際上我們有很多的社會公益活動,還有各式的環(huán)保團(tuán)體,這些事物讓大家得以一起參與到我們的自然環(huán)境中來,比如我所在的團(tuán)體組織里就有很多這樣的機(jī)會……”英國氣候立法專家terry townshend在主題演講中與在場的青少年朋友們分享了他的故事。
近年來在英國,布谷鳥的數(shù)量下降得十分迅速,只剩下過去的30%左右。為了解這些消失的布谷鳥去往何方,terry在幾只布谷鳥的身上裝上了跟蹤的儀器,以記錄它們的飛行軌跡,并把記錄到的數(shù)據(jù)放到互聯(lián)網(wǎng)上,讓所有人一同關(guān)注它們的去向。
terry還介紹,不僅在英國,其所在的社團(tuán)近年在北京也組建了一支團(tuán)隊(duì),專門跟蹤記錄當(dāng)?shù)卣鹉隃p少的候鳥――燕子,試圖研究其消亡的真正原因。北京的團(tuán)隊(duì)成員里有包括高中生、大學(xué)生,也不乏有退休“老大爺”、“老大媽”參加。通過定位調(diào)查遷徙后又飛回來的燕子,可以清晰地知道,北京的燕子入冬之前開始往西南飛行,穿越了亞洲和歐洲大陸的50多個國家,竟到達(dá)了遙遠(yuǎn)的南非!隨后,它們又往回飛行,最后準(zhǔn)確無誤地回到了當(dāng)初志愿者們在它們身上安裝定位裝置的地方――北京的頤和園。
聽完terry的故事,在場的青少年代表無不對這種生態(tài)環(huán)境研究活動表示向往,恨不得自己也能即刻參與其中。
記者了解到,在美國,不少學(xué)校對于環(huán)境教育的主要做法,就是帶領(lǐng)學(xué)生走出教室、實(shí)地感受和了解身邊的自然環(huán)境變化情況,例如通過栽種植物、記錄天氣、照看動物、訪問公園與農(nóng)場、參觀博物館和考古遺址等活動,以促進(jìn)環(huán)境教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
“將環(huán)境本身視為有效的學(xué)習(xí)資源,允許青少年在真實(shí)的活動中發(fā)展知識和理解力,培養(yǎng)其調(diào)查、交流和協(xié)作等能力,才能激發(fā)人們的環(huán)境情感?!?terry對記者表示,興趣是最好的老師,也是一種甜蜜的牽引。凡事都有第一次,只要青少年能夠行動起來,試著走到大自然中去,他們一定會愛上我們生活的這片美麗的土地。如此一來,行動,就推動了新的行動。
“培養(yǎng)興趣愛好,鼓勵與大自然親密接觸。與terry的研究團(tuán)隊(duì)相似,深圳大學(xué)的觀鳥學(xué)會從建立至今,都很注意培養(yǎng)學(xué)會會員的興趣愛好?!睆V東省環(huán)境保護(hù)宣傳教育中心相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹說,該協(xié)會每周都會組織會員進(jìn)行數(shù)次觀鳥活動,并對數(shù)據(jù)進(jìn)行整合比對統(tǒng)計(jì)后,向相關(guān)鳥類保護(hù)機(jī)構(gòu)提供第一手的數(shù)據(jù)資料。研究成果在實(shí)踐中被運(yùn)用后,參與者都會獲得滿足感與成就感,這又在一定程度上加深了興趣愛好的培養(yǎng)。
書本上的知識往往是生硬的,環(huán)境教育除了知識的傳授,往往也需要與青少年的興趣聯(lián)系起來。通過實(shí)踐的形式,為青少年帶來了新的生機(jī)和活力,使環(huán)保知識在課外得到了有效延伸。
持之以恒方能達(dá)到既定目標(biāo)
制定詳細(xì)的計(jì)劃,目標(biāo)不達(dá),奮斗不止;同時學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成果,使環(huán)?;顒痈叱志眯?。
一名來自印度的女學(xué)生在《改善氣候問題,拓展環(huán)境教育與環(huán)保公益新思路,共同尋找蔚藍(lán)》的交流課上,向大家講述了她的一段經(jīng)歷:“為保障飲水安全,我代表我所在的地區(qū)尋求環(huán)保方面的支持。我獨(dú)自來到一個陌生的國家,獨(dú)自面對20名外國官員,提出自己的訴求,并回答他們的問題。好幾次,我甚至想到放棄,但最后我還是堅(jiān)持了下來。因?yàn)槲覟槲易约河喯铝吮仨毻瓿傻哪繕?biāo)。直到現(xiàn)在,我還在堅(jiān)持我的計(jì)劃,朝這個目標(biāo)不斷前進(jìn)?!?/p>
定立清晰目標(biāo),能夠影響人們行為的持久性,在遇到挫折時也不輕言放棄,直到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)為止。通過參與環(huán)保實(shí)踐活動,影響身邊人的行為,促進(jìn)環(huán)境質(zhì)量改善,是一個長期且反復(fù)的過程,所以在參與環(huán)保社會實(shí)踐過程中,當(dāng)面臨困難曲折時,青少年僅有努力及堅(jiān)持不懈的精神是不夠的,還需要制定詳實(shí)的階段性目標(biāo)。
“假設(shè)你是一場環(huán)?;顒拥牟邉澱?,你會怎么去做呢?你是否需要明確,這次的活動目標(biāo)是什么?你希望達(dá)到怎樣的效果……”來自國際女性領(lǐng)導(dǎo)力組織專家joanne與在場的青少年代表交流經(jīng)驗(yàn)時提到,“制定計(jì)劃的時候,我會來一場頭腦風(fēng)暴,把認(rèn)為要達(dá)到既定目標(biāo)所需要做的事情及可能遇到的問題羅列出來,并初步想好應(yīng)對方案……”
近年來,廣東不少高校環(huán)保社團(tuán)均有組織各類型的環(huán)境保護(hù)主題活動,廢舊物品收集利用、踏青感受自然到各類公益活動都有涉及。盡管參與者及組織方都認(rèn)真重視,短期內(nèi)也能在校園引起一定的反響,但在環(huán)境教育方面的深度和持久力方面尚有欠缺。
業(yè)內(nèi)專家指出,出現(xiàn)類似這樣的現(xiàn)象,與不少高校環(huán)保社團(tuán)缺乏行動計(jì)劃、長期目標(biāo),與政府環(huán)保部門接觸較少有關(guān)。
“近年來,一些成功的青少年環(huán)保社團(tuán)十分活躍,環(huán)?;顒娱_展得相當(dāng)成功,這也得益于其在活動設(shè)計(jì)上進(jìn)行了短期目標(biāo)乃至長期目標(biāo)的設(shè)置,定立計(jì)劃,按部就班,依計(jì)行事。”作為交流大會主辦方之一的華南師范大學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)老師表示,他們旗下的“華師大綠色文明社團(tuán)”(簡稱“綠社”),就曾為了關(guān)注農(nóng)村環(huán)境問題,持續(xù)深入到河源市義容鎮(zhèn)進(jìn)行環(huán)保宣教活動。
自2011年起,“綠社”的青年環(huán)保志愿者就定下計(jì)劃,通過為當(dāng)?shù)貙W(xué)生開展環(huán)境教育,普及環(huán)保知識的方式,身體力行推動農(nóng)村中小學(xué)環(huán)境教育發(fā)展。在計(jì)劃實(shí)施過程中,“綠社”都對每一場活動、每一個細(xì)節(jié),做好詳細(xì)的記錄,隨時反饋成效,依時修訂行動計(jì)劃。2014年期間,“綠社”整理編制的《中國農(nóng)村飲用水報(bào)告――以義容鎮(zhèn)自來水為例》得到了義容鎮(zhèn)政府及當(dāng)?shù)厝说男刨嚺c肯定,還受托參與了當(dāng)?shù)氐淖詠硭こ讨亟?xiàng)目。
“正是這種‘計(jì)劃-追蹤-記錄-反饋’的行動方式,使華南師范大學(xué)的環(huán)保社團(tuán)在對環(huán)境問題追根溯源的過程中不斷完善自我,為環(huán)?;顒犹峁┝顺志玫膭恿Α!?/p>
記者了解到,為使各類青少年環(huán)保社團(tuán)更好運(yùn)作,持續(xù)開展更多環(huán)?;顒?,近年來廣東省環(huán)境保護(hù)宣傳教育中心開辟了“小額項(xiàng)目資助”扶持基金,資助包括青少年環(huán)保社團(tuán)在內(nèi)的環(huán)保社會組織開展大氣污染防治、水環(huán)境保護(hù)、垃圾分類處理等熱門環(huán)保活動,為青少年的環(huán)保活動持久運(yùn)作提供助力。此外,廣東省環(huán)境保護(hù)宣傳教育中心首個專項(xiàng)培育和孵化青少年環(huán)保創(chuàng)意項(xiàng)目的“綠苗項(xiàng)目”也于2016年5月正式啟動。項(xiàng)目將通過比賽形式,征集如“簡易太陽能板”“環(huán)保充電電池”等生活上的環(huán)??萍紕?chuàng)意,對優(yōu)秀項(xiàng)目予以孵化資金或扶持。
環(huán)境教育平臺提供源動力
為青少年群體打造環(huán)境教育平臺,創(chuàng)造各種有利條件,鼓勵他們發(fā)揮創(chuàng)新精神、身體力行參與環(huán)保
“本次交流大會的舉辦,對鼓勵青少年能從小建立正確的環(huán)保觀念,了解自身的環(huán)保責(zé)任,樹立節(jié)能低碳的生活理念起到了積極的作用?!睋?jù)大會主辦方介紹,今后爭取將“廣州?世界青少年環(huán)保交流大會”將打造成為廣東專有的青少年環(huán)保國際交流活動,向世界傳遞中國和廣東的環(huán)保與人文理念,為廣東不斷培養(yǎng)先進(jìn)環(huán)保人才的生力軍。
從認(rèn)識到了解,從了解到實(shí)踐,再從實(shí)踐到堅(jiān)持,樹立青少年環(huán)保自覺,非一日之功。環(huán)境教育,也將作為一項(xiàng)重要的課題,貫穿青少年的日常學(xué)習(xí)、發(fā)展的整個過程。在新的環(huán)境宣教形勢下,除了利用好傳統(tǒng)教育系統(tǒng)的力量外,打造環(huán)境保護(hù)教育平臺顯得尤為重要。
據(jù)介紹,經(jīng)過多年悉心打造及經(jīng)營,廣東的環(huán)境科教體系正逐步豐富及成長起來。例如
“綠色創(chuàng)建”、種子教師、志愿服務(wù)下基層、自然學(xué)院等項(xiàng)目,都在潛移默化地將環(huán)境教育課程融入到中、小學(xué)校及社區(qū)中去。“高水平,多層次環(huán)境科教平臺一直是我們至力打造的,我們希望能建設(shè)一套從幼兒園、中小學(xué)到大學(xué)的‘全鏈條’環(huán)境教育體系?!?/p>
“要讓青少年懂得,環(huán)境保護(hù)與我們的生活工作息息相關(guān),如此一來青少年才會熱衷環(huán)保、參與環(huán)保,在不久的將來有望成為環(huán)保領(lǐng)域的生力軍。”廣東省環(huán)境保護(hù)宣傳教育中心相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,截至2015年底,通過評審的省級環(huán)境教育基地達(dá)103個,綠色社區(qū)281個,綠色學(xué)校1287個。通過定期開展各種環(huán)境教育與實(shí)踐活動,編寫?yīng)毦咛厣沫h(huán)境教育教材,課堂上滲透環(huán)保教育,帶動青少年參與力所能及的環(huán)?;顒?,以起到了潛移默化的教育作用?!?/p>
此外,廣東省環(huán)保部門還聯(lián)合高等院校開展多層次的深度科教合作,如廣東省環(huán)保宣教中心聯(lián)合了華南師范大學(xué)生態(tài)文明研究中心、廣州大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院就綠色公民教育、生態(tài)文明公眾教育、廣東環(huán)境教育基地創(chuàng)建模式等一系列課題共同開展研究;聯(lián)合廣州大學(xué)發(fā)起成立廣州環(huán)境教育學(xué)會;與中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、華南師范大學(xué)、暨南大學(xué)四所高校的環(huán)境學(xué)院簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議,共同扶持廣東省青少年環(huán)保科技創(chuàng)新和環(huán)境教育發(fā)展等。
大學(xué)生環(huán)保社團(tuán)工作計(jì)劃 第7篇
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“青工技能振興計(jì)劃”自*年4月啟動實(shí)施,至今已經(jīng)3年多了。3年來,團(tuán)中央、勞動和社會保障部等活動主辦單位先后召開了啟動會議、現(xiàn)場推進(jìn)會議,舉辦了“振興杯”全國青年職業(yè)技能大賽、青年職業(yè)技能專場鑒定周等示范性的活動,推動工作扎實(shí)開展。各地區(qū)、各行業(yè)、各企業(yè)團(tuán)組織認(rèn)真貫徹落實(shí)團(tuán)中央的要求,積極爭取勞動保障等部門的支持,緊密結(jié)合實(shí)際,創(chuàng)造性地開展工作,取得了明顯成效,推動工作實(shí)現(xiàn)了新發(fā)展。特別是去年上海現(xiàn)場推進(jìn)會議之后,“青工技能振興計(jì)劃”又邁上了新臺階。主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
第一,“青工技能振興計(jì)劃”有機(jī)融入國家技能人才培養(yǎng)工作格局。青年技能人才是技能人才隊(duì)伍的重要組成部分。我們在推進(jìn)“青工技能振興計(jì)劃”的過程中,始終將工作放在國家技能人才隊(duì)伍建設(shè)的大背景中去思考、去設(shè)計(jì)、去把握、去推進(jìn)。充分利用國家高技能人才隊(duì)伍建設(shè)司(局)際協(xié)調(diào)會議機(jī)制,將“青工技能振興計(jì)劃”列為“三年五十萬新技師培養(yǎng)計(jì)劃”子項(xiàng)目,將“振興杯”全國青年職業(yè)技能大賽列為國家一級競賽,爭取到了青年專場職業(yè)技能鑒定、青年破格晉升職業(yè)技能等級等優(yōu)惠政策,為“青工技能振興計(jì)劃”的實(shí)施創(chuàng)造了良好的政策環(huán)境。直接抓好400家重點(diǎn)聯(lián)系企業(yè),通過命名全國“青工技能振興計(jì)劃”培訓(xùn)或鑒定基地、深入企業(yè)調(diào)研指導(dǎo)等途徑,將工作納入企業(yè)人才培養(yǎng)工作格局。發(fā)揮大鋼、汽車、開發(fā)區(qū)等行業(yè)團(tuán)組織和青年社團(tuán)的積極作用,通過開展業(yè)內(nèi)經(jīng)驗(yàn)交流、工作研討等活動,既推動了青工戰(zhàn)線團(tuán)的建設(shè),又?jǐn)U大了“青工技能振興計(jì)劃”的覆蓋面。各級團(tuán)組織還適應(yīng)我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級的新形勢,大力培養(yǎng)先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)青年技能人才,積極參與新職業(yè)、新工種職業(yè)技能鑒定工作,為國家技能人才隊(duì)伍建設(shè)作出了積極貢獻(xiàn)。
第二,不斷完善青年技能人才培養(yǎng)措施。我們在推進(jìn)“青工技能振興計(jì)劃”的過程中,針對青年特點(diǎn),創(chuàng)新工作方式,不斷強(qiáng)化培養(yǎng)措施。各地各企業(yè)團(tuán)組織普遍把技能培訓(xùn)作為工作基礎(chǔ)環(huán)節(jié)來抓,對青年技術(shù)工人進(jìn)行了多層次、全方位的培訓(xùn),其中“雙證”培訓(xùn)、“學(xué)分制”培訓(xùn)、校企合作培訓(xùn)、青工網(wǎng)上技校培訓(xùn)等方式體現(xiàn)出鮮明的時代特點(diǎn),創(chuàng)造了很多好的做法和經(jīng)驗(yàn)。按照“層級推進(jìn)、相互銜接、規(guī)范運(yùn)作”的要求,層層抓好青年職業(yè)技能大賽,發(fā)揮了大賽在評價、認(rèn)證技能人才等方面的特殊作用,為優(yōu)秀青年技能人才的脫穎而出搭建了舞臺。廣泛開展主要面向青年的職業(yè)技能鑒定活動,突破了比例、資歷、年齡、身份等限制,暢通了青年技能人才的成長通道。將促進(jìn)青年技能人才合理配置作為一項(xiàng)重要工作來抓,樹立了一批先進(jìn)典型,組織青年高技能人才帶徒傳技,推薦青年技能人才走上重要工作崗位,開展同業(yè)技術(shù)交流,為青年技能人才發(fā)揮作用創(chuàng)造了良好條件。
第三,初步構(gòu)建青年技能人才工作服務(wù)體系。構(gòu)建服務(wù)體系,形成長效機(jī)制,是做好青年技能人才培養(yǎng)工作的內(nèi)在要求。各地各企業(yè)團(tuán)組織著眼于工作的可持續(xù)發(fā)展,加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃,積極探索創(chuàng)新,初步建立了推動工作的服務(wù)體系。一是培育了工作項(xiàng)目。在實(shí)施“青工技能振興計(jì)劃”的每個環(huán)節(jié)都培育了相應(yīng)的工作項(xiàng)目,比如,在技能培訓(xùn)方面,有青工技能培訓(xùn)“學(xué)分制”;在技能競賽方面,有“振興杯”青年職業(yè)技能大賽;在技能鑒定方面,有“青年職業(yè)技能鑒定周”等活動;在典型培養(yǎng)方面,有“中國十大杰出青年技師”評選活動等。各個項(xiàng)目既獨(dú)立存在,又服務(wù)了青年技能人才培養(yǎng)整體工作,形成了協(xié)同推進(jìn)的工作態(tài)勢。二是完善了評價機(jī)制。注重對青年技能人才進(jìn)行較為全面、綜合的評價,實(shí)現(xiàn)了團(tuán)內(nèi)評價和社會評價的有機(jī)結(jié)合。特別是有的企業(yè)團(tuán)組織聯(lián)合人力資源等部門,開發(fā)了一些企業(yè)急需的職業(yè)和工種標(biāo)準(zhǔn),有力地服務(wù)了國家技能人才評價工作。三是強(qiáng)化了活動陣地。在沈陽建立了全國青年高技能人才培養(yǎng)示范基地,充分發(fā)揮了示范基地在青年技能人才培養(yǎng)中的輻射和帶動作用。各地各企業(yè)積極加強(qiáng)活動陣地建設(shè),統(tǒng)籌利用好團(tuán)內(nèi)培訓(xùn)陣地、企業(yè)培訓(xùn)陣地和社會培訓(xùn)陣地,為青年職工學(xué)習(xí)技能、成長發(fā)展提供了陣地依托。
“青工技能振興計(jì)劃”實(shí)施三年來取得的可喜成績,凝結(jié)著各級團(tuán)組織、勞動保障部門和其他有關(guān)方面同志們、朋友們的辛勤勞動。借此機(jī)會,我代表團(tuán)中央書記處,向?yàn)橥七M(jìn)“青工技能振興計(jì)劃”付出辛勤勞動、作出積極貢獻(xiàn)的同志們、朋友們表示衷心的感謝!
下面,我就深入實(shí)施“青工技能振興計(jì)劃”、進(jìn)一步做好企業(yè)共青團(tuán)工作講三點(diǎn)意見,供同志們參考。
一、對“青工技能振興計(jì)劃”地位作用的認(rèn)識要有新高度
“青工技能振興計(jì)劃”的成功實(shí)踐,為我們今后的工作提供了有益經(jīng)驗(yàn),打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在新的形勢下,深入做好這項(xiàng)工作,要求我們對其地位作用的認(rèn)識有新的深化和提高。
第一,要著眼于經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展要求,不斷深化對“青工技能振興計(jì)劃”地位作用的認(rèn)識。大家知道,當(dāng)前,我國已進(jìn)入以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),加快推進(jìn)工業(yè)化、市場化、城鎮(zhèn)化、國際化進(jìn)程,構(gòu)建社會主義和諧社會的新的發(fā)展階段。發(fā)展社會生產(chǎn)力、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式、增強(qiáng)我國核心競爭力和自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國家和資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會,都需要我們加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)造就一支規(guī)模宏大、技能精湛、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的技能人才隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)由“中國制造”向“中國創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變。企業(yè)是市場經(jīng)濟(jì)的主體,是建設(shè)創(chuàng)新型國家的主力,是構(gòu)建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的主戰(zhàn)場。在決定企業(yè)發(fā)展及其競爭優(yōu)勢的各種要素中,人才資源發(fā)揮著決定性作用。盡管近些年來,在各方面的共同努力下,企業(yè)人力資源開發(fā)工作取得了長足發(fā)展,但與當(dāng)前產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級、經(jīng)濟(jì)增長方式轉(zhuǎn)變和企業(yè)改革發(fā)展的需求相比,企業(yè)特別是工業(yè)企業(yè)的人才總量嚴(yán)重不足,素質(zhì)水平亟待提高。作為企業(yè)價值重要組成部分的技能型勞動者素質(zhì)偏低、高技能人才短缺會嚴(yán)重阻礙理論設(shè)計(jì)向?qū)嶋H產(chǎn)品的轉(zhuǎn)化,嚴(yán)重影響我國承接國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的競爭能力。同時,我們要看到,在當(dāng)前我國“黃金發(fā)展期”和“矛盾凸顯期”相交織的關(guān)鍵轉(zhuǎn)型時期,社會矛盾產(chǎn)生的最主要根源就在于貧富差距過大。美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家舒爾茨在《窮人經(jīng)濟(jì)學(xué)》一書中指出,一個社會的消費(fèi)者中窮人太多,富人太富,早晚要出問題。勞動者個體作為真正的經(jīng)濟(jì)動力之源,如果其生活質(zhì)量能獲得較大改善,能夠擁有一個可以預(yù)期的良好發(fā)展前景,能夠共享改革發(fā)展成果,就一定會增加和諧因素,形成建設(shè)和諧社會的強(qiáng)大合力。青年職工是企業(yè)職工的主體,不僅身處企業(yè)生產(chǎn)前沿,還承受著不斷增加的發(fā)展壓力?!扒喙ぜ寄苷衽d計(jì)劃”是共青團(tuán)組織正確把握我國改革發(fā)展的階段性特征,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、參與經(jīng)濟(jì)建設(shè)和企業(yè)改革發(fā)展的正確決策、具體舉措和生動實(shí)踐。深入實(shí)施“青工技能振興計(jì)劃”,幫助青年技術(shù)工人提高思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和技術(shù)技能素質(zhì),有效提升青年職工的效率價值,有利于更好地貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,增強(qiáng)企業(yè)和國家的競爭力,為推動經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展提供智力支持和人才保障;同時,可以幫助青年職工提高經(jīng)濟(jì)收入和參與社會生活的能力,獲得新的發(fā)展機(jī)會和空間,促進(jìn)社會公平正義的實(shí)現(xiàn)。
第二,要著眼于青年職工的發(fā)展要求,不斷深化對“青工技能振興計(jì)劃”地位作用的認(rèn)識。隨著改革開放的深入和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我國的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和社會結(jié)構(gòu)都發(fā)生了深刻變化,呈現(xiàn)出一系列新的階段性特征。經(jīng)濟(jì)社會生活的深刻變動,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、行業(yè)結(jié)構(gòu)、資本結(jié)構(gòu)、技術(shù)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)等方面的深刻調(diào)整,企業(yè)治理方式、生產(chǎn)方式、管理方式、競爭方式的深刻轉(zhuǎn)變,都對企業(yè)的工種結(jié)構(gòu)、崗位要求、人才標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生著深刻的影響,包括青年技能人才在內(nèi)的廣大企業(yè)青年的成長需求和環(huán)境也發(fā)生了深刻的變化,呈現(xiàn)出一些鮮明的時代特征。比如,在價值取向上,青年職工在希望國家富強(qiáng)、社會穩(wěn)定的同時,更加關(guān)注自身目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),更加希望得到社會和企業(yè)的認(rèn)可;在群體結(jié)構(gòu)上,隨著企業(yè)內(nèi)部青年職工的日益分化和青年勞動力進(jìn)城入企務(wù)工,不同層次、不同條件的青年職工分層明顯,在發(fā)展預(yù)期、具體需求等方面的群體差異性顯著增強(qiáng);在活動選擇上,青年職工更愿意選擇符合其自身興趣愛好、能夠?yàn)樗麄兲峁┓?wù)或使他們有所收獲的組織和活動,在工作之余,他們還往往根據(jù)興趣、需要參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),想方設(shè)法提高自身職業(yè)適應(yīng)能力、競爭能力和發(fā)展能力;在交往方式上,青年職工喜歡用網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等現(xiàn)代通訊工具進(jìn)行交流,獲取信息和參與社會生活的渠道增多。這一切都給新形勢下企業(yè)共青團(tuán)工作帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)?!扒喙ぜ寄苷衽d計(jì)劃”作為企業(yè)共青團(tuán)工作的支柱性項(xiàng)目,它的實(shí)施有助于幫助青年職工提升技能素質(zhì)和水平,更好地適應(yīng)工種和崗位要求,滿足自身渴望發(fā)展、渴求成功的愿望,從而在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中最大限度地發(fā)揮自身智慧和潛能,實(shí)現(xiàn)自身價值;有助于幫助青年職工增強(qiáng)自信心,對自己所處的環(huán)境形成良好的評價,形成一種開拓進(jìn)取、奮發(fā)向上的積極人生態(tài)度,更好地融入經(jīng)濟(jì)社會生活;有助于在青年職工中消除分化和隔閡,形成主流化的社會價值觀念和行為規(guī)范,促進(jìn)和諧人際關(guān)系的建立,促進(jìn)青年、企業(yè)和社會的和諧發(fā)展。
第三,要著眼于共青團(tuán)事業(yè)的發(fā)展要求,不斷深化對“青工技能振興計(jì)劃”地位作用的認(rèn)識。社會分化是人類社會發(fā)展過程中難以完全避免的現(xiàn)象,但社會越是分化,越是需要整合。*總書記曾指出:“要有效整合社會關(guān)系,促進(jìn)社會各種力量良性互動?!币匀藶楸緸楹诵牡目茖W(xué)發(fā)展觀帶來的思維方式的轉(zhuǎn)變,對我國政治經(jīng)濟(jì)文化和社會生活中各種關(guān)系以及當(dāng)今我國社會的政治倫理觀產(chǎn)生著深刻而深遠(yuǎn)的影響。在當(dāng)前構(gòu)建社會主義和諧社會的新形勢下,能夠“牽一發(fā)動全身”、具有決定意義的關(guān)系是黨群關(guān)系??梢哉f,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建社會主義和諧社會對處理黨群關(guān)系提出了新要求,社會利益群體多元化格局對處理黨群關(guān)系提出了新挑戰(zhàn),社會主義市場經(jīng)濟(jì)和民主政治發(fā)展對處理黨群關(guān)系提出了新課題。構(gòu)建符合時代要求、保持良性互動的黨群關(guān)系對于擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)、鞏固黨的執(zhí)政地位,意義重大。在黨和群眾之間,充分發(fā)揮社會團(tuán)體的橋梁紐帶作用,就顯得尤為重要。共青團(tuán)是黨的助手和后備軍,是國家政權(quán)的重要社會支柱,是黨和政府聯(lián)系青年的橋梁和紐帶。共青團(tuán)和黨之間,沒有自己的利益。充分發(fā)揮組織青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年、維護(hù)青年合法權(quán)益的作用,把青年緊緊地團(tuán)結(jié)凝聚在黨的周圍,為黨作好青年群眾工作,是共青團(tuán)的應(yīng)盡責(zé)任和價值基礎(chǔ)。但我們要清醒地看到,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會轉(zhuǎn)型的過程中,共青團(tuán)的組織設(shè)置、動員方式、服務(wù)手段、運(yùn)行機(jī)制等方面出現(xiàn)了一些不適應(yīng)。比如說,一些企業(yè)團(tuán)組織的組織設(shè)置模式不能有效地聯(lián)系、覆蓋青年,一些企業(yè)團(tuán)組織的動員方式難以牽動青年的利益期望,一些企業(yè)團(tuán)組織難以有效地提供適應(yīng)企業(yè)發(fā)展要求和青年特點(diǎn)的工作產(chǎn)品和服務(wù)等等。如何在體制轉(zhuǎn)軌和社會轉(zhuǎn)型的過程中,獲得青年的廣泛認(rèn)可、擁護(hù)和支持,提高青年職工對企業(yè)團(tuán)組織的客觀依存度和心理認(rèn)同度,是企業(yè)共青團(tuán)面臨的嚴(yán)峻考驗(yàn)?!扒喙ぜ寄苷衽d計(jì)劃”的提出和實(shí)施,充分考慮了新時期黨團(tuán)關(guān)系、團(tuán)青關(guān)系的建設(shè)和發(fā)展,是企業(yè)共青團(tuán)組織實(shí)現(xiàn)服務(wù)大局與服務(wù)青年有機(jī)統(tǒng)一的生動實(shí)踐。三年來的實(shí)踐表明,“青工技能振興計(jì)劃”作為企業(yè)共青團(tuán)的一個工作產(chǎn)品,因其“量化、通用、受益面廣”的優(yōu)勢,有效地突破了傳統(tǒng)工作產(chǎn)品在青年中的“市場營銷”瓶頸,有力地促進(jìn)了青年的參與和對青年的服務(wù),促進(jìn)了團(tuán)組織與青年的密切聯(lián)系和良性互動,促進(jìn)了團(tuán)的自身建設(shè)和職能作用發(fā)揮,在一些企業(yè)扭轉(zhuǎn)了團(tuán)組織邊緣化的趨勢,為企業(yè)團(tuán)組織做好黨的青年群眾工作提供了新的載體和平臺。
二、對“青工技能振興計(jì)劃”工作規(guī)律的把握要有新水平
大家知道,規(guī)律是事物內(nèi)部和事物之間的本質(zhì)的必然的聯(lián)系。認(rèn)識規(guī)律、遵循規(guī)律、運(yùn)用規(guī)律,是堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的根本要求。只有把握規(guī)律、抓住本質(zhì),把“青工技能振興計(jì)劃”的“本質(zhì)基因”和企業(yè)改革發(fā)展的“本質(zhì)基因”有機(jī)結(jié)合,才能切實(shí)增強(qiáng)工作的前瞻性、科學(xué)性和針對性?;仡櫩偨Y(jié)多年來共青團(tuán)工作特別是實(shí)施“青工技能振興計(jì)劃”三年來的實(shí)踐,我認(rèn)為有以下四個方面問題值得我們認(rèn)真對待和把握。
第一,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)是重要前提。實(shí)施“青工技能振興計(jì)劃”,提高認(rèn)識、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。各級領(lǐng)導(dǎo)是否重視,對這項(xiàng)工作的認(rèn)識程度如何,在工作布局中把它放在一個什么樣的位置,投入了多少資源,形成了什么導(dǎo)向,對于“青工技能振興計(jì)劃”的實(shí)施及成效有著十分重要的影響?!扒喙ぜ寄苷衽d計(jì)劃”實(shí)施以來,在青工戰(zhàn)線各級團(tuán)組織和廣大團(tuán)干部的共同努力下,我們的工作得到了政府部門和企業(yè)黨政領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,得到了青年職工的熱烈歡迎,得到了社會各界的廣泛好評,可以說是取得了可喜的成績,積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。同時,工作實(shí)踐再次表明,在大體相同的客觀條件下,不同的主體,其認(rèn)識程度和實(shí)踐結(jié)果是不同的,這也是工作發(fā)展不平衡的原因之一。工作發(fā)展不平衡是客觀存在的,任何時候任何事物的發(fā)展都是如此,我們對此有正確的認(rèn)識和理解。但也有個別單位當(dāng)面講認(rèn)識很深刻、很到位,回去以后要么不講不干,要么敷衍了事地提一下。反過來,有了榮譽(yù)、稱號等則當(dāng)仁不讓,能要多少就要多少,恨不得他一家包了圓。我們是一個組織,作出一個決策是很慎重的。我以前講過,是否推出“青工技能振興計(jì)劃”,我們研究、論證了兩年,在得出它具有“量化、通用、受益面廣”的特點(diǎn),能夠有效提高青年職工的參與率和受益面,有效促進(jìn)團(tuán)青互動等結(jié)論后才下的決心。而實(shí)踐證明,“青工技能振興計(jì)劃”是一個很好的載體,有很高的實(shí)踐價值。我們不搞強(qiáng)迫命令,但對某些不良習(xí)氣和作風(fēng)是深惡痛絕和堅(jiān)決反對的。同時,在認(rèn)識還可以的情況下,還有執(zhí)行力不強(qiáng)的問題。執(zhí)行力問題現(xiàn)在越來越受到普遍關(guān)注。微軟總裁比爾·蓋茨說:“在未來十年內(nèi),我們面臨的挑戰(zhàn)就是執(zhí)行力?!薄秷?zhí)行》一書的作者拉里·博西迪澤指出:“不能執(zhí)行的領(lǐng)導(dǎo)是不完整的,也是不合格的。”我認(rèn)為,執(zhí)行力問題歸根結(jié)底是一個思想是否重視、認(rèn)識是否到位的問題。所以,我希望包括在座諸位在內(nèi)的做得好的絕大多數(shù)單位和同志百尺竿頭、更進(jìn)一步,暫時做得不夠理想的單位能夠加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、盡快整改。總之,希望青工戰(zhàn)線廣大團(tuán)干部繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),把“青工技能振興計(jì)劃”作為企業(yè)共青團(tuán)工作的支柱性項(xiàng)目,始終擺上突出位置,切實(shí)把這一對國家有利、對企業(yè)有利、對青年有利、對共青團(tuán)有利的實(shí)事辦實(shí)、好事辦好。
第二,廣泛參與是重要基礎(chǔ)。實(shí)施“青工技能振興計(jì)劃”,離不開廣大青年職工的積極參與。當(dāng)代青年職工有著強(qiáng)烈的參與訴求和發(fā)展愿望,是企業(yè)共青團(tuán)的行為主體。他們既是“青工技能振興計(jì)劃”工作成果的享有者,也是工作實(shí)踐的推動者。實(shí)施“青工技能振興計(jì)劃”需要企業(yè)、行業(yè)、職業(yè)院校的參與和支持,更需要充分尊重企業(yè)青年的主體地位,發(fā)揮青年職工的能動作用,而不能僅僅依靠“單向度”的行政手段,單一地借助外部效應(yīng)或引入外生變量。因此,大力營造“尊重勞動、尊重知識、尊重創(chuàng)造、尊重人才”的氛圍,激發(fā)青年職工的主體意識,引導(dǎo)青年職工積極參與,集中他們的智慧和力量,使之與企業(yè)黨政支持、社會力量幫扶相互促進(jìn),從而使“青工技能振興計(jì)劃”成為尊重、集聚青年職工智慧和愿望的“市場選擇”,形成服務(wù)者與被服務(wù)者的良性互動,就顯得尤為重要??梢哉f,青年職工普遍參與之日,就是我們的工作取得成功之時。
第三,政策支持是重要條件。政策,是“青工技能振興計(jì)劃”的生命線。在實(shí)施“青工技能振興計(jì)劃”的過程中,政策的受惠群體就是我們工作的利益依托和群眾基礎(chǔ)。政策的受益面越大,我們工作的群眾基礎(chǔ)就越廣泛、越堅(jiān)實(shí)。換句話講,沒有國家良好的宏觀政策,沒有勞動保障部門的大力支持,“青工技能振興計(jì)劃”絕不會有今天這樣一個局面。在這方面,各地區(qū)、各企業(yè)團(tuán)組織積極爭取勞動保障部門支持,做了大量工作,優(yōu)化了青年技能人才成長發(fā)展的政策環(huán)境。在當(dāng)前全黨全社會高度重視技能人才培養(yǎng)工作,宏觀政策環(huán)境不斷改善的大背景下,我們要通過積極努力,爭取在微觀層面上進(jìn)一步形成具體政策和配套措施;同時,積極爭取黨政領(lǐng)導(dǎo)支持,在政策宣傳咨詢、協(xié)調(diào)落實(shí)等方面加大工作力度,使“青工技能振興計(jì)劃”和青年職工獲得更好的發(fā)展條件,為工作開展提供相適應(yīng)、可持續(xù)的政策保障。
第四,完善機(jī)制是重要保障。機(jī)制建設(shè),是實(shí)施“青工技能振興計(jì)劃”的保障環(huán)節(jié)。著眼于工作的持續(xù)發(fā)展,在組織領(lǐng)導(dǎo)、動態(tài)管理、評價考核、激勵約束等方面健全完善工作機(jī)制,意義重大。健全完善工作機(jī)制,發(fā)揮機(jī)制的保障功能和作用,首先要增強(qiáng)機(jī)制建設(shè)的系統(tǒng)性,加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)的整體規(guī)劃,使各個機(jī)制在空間上并存,在功能上互補(bǔ)。其次,要突出機(jī)制建設(shè)的針對性,針對薄弱環(huán)節(jié),及時進(jìn)行調(diào)整、補(bǔ)充和完善,起到“對癥下藥”的效果。最后,要力求機(jī)制建設(shè)的實(shí)效性,建立結(jié)構(gòu)合理、作用明顯的機(jī)制群,推動工作持續(xù)健康發(fā)展?!扒喙ぜ寄苷衽d計(jì)劃”是一個系統(tǒng)工程。我想我們能否通過深入研究,建立起一種以“正反饋”機(jī)制為核心的系統(tǒng)動力學(xué)模式,激發(fā)各種工作要素的活力,使工作成為一個能動和諧、自主調(diào)節(jié)、自我發(fā)展的自組織系統(tǒng),能夠能動地離開原有狀態(tài),走向新的狀態(tài)。在這方面,青年文明號活動就已經(jīng)形成了類似機(jī)制,可以為我們的思考和研究提供借鑒。
三、對“青工技能振興計(jì)劃”深化推進(jìn)的措施要有新發(fā)展
在過去三年的工作實(shí)踐中,青工戰(zhàn)線各級團(tuán)組織采取有力措施推進(jìn)工作,形成了很多好做法、好經(jīng)驗(yàn)。下一步,要把那些行之有效的措施、做法堅(jiān)持下去,同時,鼓勵各地各企業(yè)團(tuán)組織大膽創(chuàng)新,努力開創(chuàng)新的工作局面。下面,我再強(qiáng)調(diào)三個方面的問題。
第一,要在堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧上下功夫。統(tǒng)籌兼顧,是科學(xué)發(fā)展觀在工作方式方法上的具體體現(xiàn)。實(shí)施“青工技能振興計(jì)劃”涉及方方面面,需要我們更加自覺地以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持做到統(tǒng)籌兼顧。一是要在工作目標(biāo)上堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧,處理好規(guī)模和結(jié)構(gòu)的關(guān)系。既要努力擴(kuò)大培養(yǎng)規(guī)模,提高規(guī)模效益,讓更多的青年職工參與進(jìn)來,使更多的青年技術(shù)工人受益;同時,又要注重優(yōu)化工作的供給結(jié)構(gòu)和產(chǎn)出結(jié)構(gòu),一方面為青年職工提供多元化的產(chǎn)品和服務(wù),另一方面使青年技能人才隊(duì)伍的類型結(jié)構(gòu)、等級結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)、人文結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化,不斷提升工作質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)較好的結(jié)構(gòu)效益。二是要在工作領(lǐng)域上堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧,處理好鞏固和拓展的關(guān)系。既要抓好“青工技能振興計(jì)劃”在國有企業(yè)的深化和拓展,又要把更多的精力投向非公有制企業(yè),實(shí)現(xiàn)青年技能人才培養(yǎng)工作在各類企業(yè)中的協(xié)調(diào)發(fā)展。同時,要積極探索與行業(yè)協(xié)會的合作機(jī)制,發(fā)揮行業(yè)協(xié)會的優(yōu)勢和作用,通過聯(lián)合舉辦技能競賽、進(jìn)行職業(yè)鑒定等途徑,推動工作向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和新興行業(yè)拓展。三是要在工作對象上堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧,處理好普及和提高的關(guān)系。既要幫助青年職工培育與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的技能素質(zhì),切實(shí)提高自身的職業(yè)競爭力,又要加強(qiáng)青年農(nóng)民工的技能訓(xùn)練,幫助他們盡快成為合格的產(chǎn)業(yè)工人,形成與城市文明和工業(yè)文明相適應(yīng)的生產(chǎn)生活方式。既要抓好“藍(lán)領(lǐng)”青年技能人才培養(yǎng),又要在“灰領(lǐng)”、“白領(lǐng)”等職業(yè)領(lǐng)域探索工作路徑和經(jīng)驗(yàn)。既要遵循“累積效應(yīng)”規(guī)律,注重加強(qiáng)普通青年技能人才隊(duì)伍建設(shè),更要注重青年高技能人才培養(yǎng),為各類人才成長發(fā)展搭建平臺。四是要在工作陣地上堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧,處理好所有和所用的關(guān)系。既要充分利用團(tuán)內(nèi)教育培訓(xùn)陣地,又要積極整合資源,依托企業(yè)職工培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、職業(yè)院校和技工學(xué)校,建立一批青年技能實(shí)訓(xùn)基地和鑒定站(所),實(shí)現(xiàn)工作陣地資源的整合和共享。既要依托傳統(tǒng)職業(yè)教育網(wǎng)絡(luò),又要積極應(yīng)用各種先進(jìn)手段,依托網(wǎng)上青年技能培訓(xùn)學(xué)校等虛擬陣地,開展遠(yuǎn)程培訓(xùn)等工作。既要建好、用好、管好全國青年高技能人才培養(yǎng)示范基地,加強(qiáng)指導(dǎo)協(xié)調(diào)和管理服務(wù),又要適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求,在其他區(qū)域探索建立新的示范基地,逐步實(shí)現(xiàn)示范基地在全國的合理布局。
第二,要在構(gòu)建服務(wù)體系上下功夫。實(shí)施“青工技能振興計(jì)劃”,是個漸進(jìn)的發(fā)展過程,具有時間上的延續(xù)性與空間上的并存性相統(tǒng)一的特點(diǎn),需要我們付出艱苦的努力,逐步構(gòu)建與國家職業(yè)教育體系相銜接、符合青年技能人才成長需求、具有共青團(tuán)特色的服務(wù)體系。一是要做到機(jī)會均等,為企業(yè)青年都能有機(jī)會享有團(tuán)組織的服務(wù)作出制度安排?!扒喙ぜ寄苷衽d計(jì)劃”作為一個開放性的體系,理應(yīng)為每一個參與其中的企業(yè)青年提供均等的成長機(jī)會;參與活動的青年職工,只要努力,最后的結(jié)果大體上是相等的;青年擁有自由選擇權(quán),自愿參加;同時,對入企務(wù)工的農(nóng)村青年,也要一視同仁地提供培訓(xùn)、鑒定等服務(wù)。我想,這也是“青工技能振興計(jì)劃”的題中應(yīng)有之意。這樣,我們就可以不斷完善以品德能力為本位的人才擇優(yōu)機(jī)制和向上流動機(jī)制,為企業(yè)青年成長創(chuàng)造公平、平等的環(huán)境和條件。二是要做到方式多樣,為青年技能人才成長提供多元化、個性化、差異化的服務(wù)。在工作載體建設(shè)方面,團(tuán)中央在推行技能培訓(xùn)“學(xué)分制”、舉辦“振興杯”全國青年職業(yè)技能大賽、開展“青年職業(yè)技能鑒定周”等活動的基礎(chǔ)上,今年又在部分企業(yè)試點(diǎn)推出了“青年技能服務(wù)卡”,力求進(jìn)一步貼近青年、貼近實(shí)踐,增進(jìn)團(tuán)組織與青年職工的聯(lián)系和互動。這個載體非常好,易于了解掌握青工需求,易于密切團(tuán)青關(guān)系,希望各地各企業(yè)團(tuán)組織積極應(yīng)用,并不斷完善服務(wù)卡的功能,進(jìn)一步暢通青年參與活動、成長成才的渠道。在培訓(xùn)實(shí)施方面,要繼續(xù)把握“多層次、多渠道、多形式”的原則,開展“菜單式”、“應(yīng)用式”、“研究式”、“體驗(yàn)式”、“拓展式”等多種培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)青年技能人才成長路徑的多樣性和開放性。在管理服務(wù)方面,要通過完善人才庫、建立青年技師協(xié)會、開展同業(yè)交流活動等途徑,切實(shí)加強(qiáng)對青年技能人才的動態(tài)管理和持續(xù)服務(wù),促進(jìn)青年技能人才素質(zhì)能力的持續(xù)提升。同時,要處理好培養(yǎng)人才和使用人才的關(guān)系,促進(jìn)青年技能人才的有效配置,特別是要注重發(fā)揮青年高技能人才在技術(shù)攻關(guān)和帶徒傳技等方面的作用,防止技能人才資源的浪費(fèi),形成良性循環(huán)。三是要做到流程優(yōu)化,提高青年技能人才的成長效率。青年技能人才培養(yǎng)工作鏈條涉及培養(yǎng)、選拔、認(rèn)證、配置、激勵、管理等諸多環(huán)節(jié),是整個服務(wù)體系的核心部分。下一步,我們要著眼于完善、優(yōu)化工作流程,抓好流程上各個環(huán)節(jié)的效能發(fā)揮和有效銜接,暢通青年技能人才培養(yǎng)的“血管脈絡(luò)”,使青年技能人才順暢地、源源不斷地涌現(xiàn)出來。四是要做到評價科學(xué),逐步建立科學(xué)的評價考核機(jī)制。要結(jié)合目標(biāo)管理,突出評價考核內(nèi)容的科學(xué)性,提高評價考核指標(biāo)的針對性,增強(qiáng)評價考核方式的可操作性,擴(kuò)大評價考核主體的群眾性,在青年技能人才選拔、認(rèn)證、激勵等方面切實(shí)加強(qiáng)制度化、規(guī)范化管理,堅(jiān)持公開、公平、公正,嚴(yán)格程序,規(guī)范操作,確保質(zhì)量。
大學(xué)生環(huán)保社團(tuán)工作計(jì)劃 第8篇
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學(xué)生社團(tuán)作為高校校園文化的重要載體,是培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好,擴(kuò)大求知領(lǐng)域,陶冶思想情操,展示才華智慧的舞臺。今年學(xué)生處,團(tuán)委對社團(tuán)工作十分重視,為使我校社團(tuán)有更新的發(fā)展,就要加大社團(tuán)管理,使社團(tuán)步入制度化和規(guī)范化,這對各社團(tuán)發(fā)展和管理既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn),故現(xiàn)將社團(tuán)部2008年工作計(jì)劃安排如下:
工作的開展分為三個大階段:第一階段積極籌備、組建新社團(tuán)和社團(tuán)活動策劃、開展;第二階段社團(tuán)部內(nèi)部建設(shè),第三階段對以組建的社團(tuán)進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)劃和管理。
社團(tuán)部是引導(dǎo)全校學(xué)生社團(tuán)開展自我教育、自我管理和自我服務(wù)的管理組織、是全校學(xué)生社團(tuán)的忠實(shí)代表,旗下有:益陽市心理健康協(xié)會、益陽市環(huán)保協(xié)會、“風(fēng)華”籃球協(xié)會、“藍(lán)調(diào)”吉他協(xié)會(籌備中)、文學(xué)社(籌備中)、話劇社(籌備中)、only star音樂協(xié)會(籌備中)、小記者站(籌備中)。
策劃組建:跆拳道協(xié)會、協(xié)會、乒乓球協(xié)會、羽毛球協(xié)會、書法協(xié)會、臺球協(xié)會、足球協(xié)會...
每個協(xié)會都有著各自的發(fā)展方向和獨(dú)有的魅力所在,可以豐富全體同學(xué)的課余生活。但就目前所成立的這些協(xié)會對于一所正在逐步發(fā)展壯大、越來越受關(guān)注、越來越完善的大專院校來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此,在將來的工作中我們將更加完善各個協(xié)會的建設(shè)并組建有實(shí)際生存意義的新協(xié)會。我們期待著學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對社團(tuán)工作的大力支持。
我們將對社團(tuán)目前存在的一些不足進(jìn)行改革、監(jiān)督加以改正;對各協(xié)會負(fù)責(zé)人聘用將嚴(yán)格按照“益陽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校社團(tuán)組建章程”進(jìn)行考核;對就任的負(fù)責(zé)人進(jìn)行引導(dǎo)與培養(yǎng)。
(一)以下是各個協(xié)會在未來一年活動的策劃:
1、心理協(xié)會:5月份舉行心理相關(guān)的講座和影視欣賞等活動; 5月25日心理健康日,舉辦晚會;
2.環(huán)保協(xié)會:大力宣傳環(huán)保,提高環(huán)保意識,開展環(huán)保活動。
3.吉他協(xié)會:聘請專業(yè)老師講座;與音樂協(xié)會等開展有主題的演出;與琴行聯(lián)系組織會員參觀。
4.文學(xué)社:活躍校園文化,提高同學(xué)對文學(xué)的興趣愛好,舉辦一次全校性的征文比賽,評選出優(yōu)秀文章刊登出版;請專業(yè)老師進(jìn)行文學(xué)方面的指導(dǎo)。
5.話劇社:組織一次劇本有償征集活動,經(jīng)常進(jìn)行排練,力求在晚會上有出眾的表演。
6.音樂協(xié)會:請專業(yè)老師進(jìn)行文學(xué)方面的指導(dǎo),經(jīng)常進(jìn)行排練,交流經(jīng)驗(yàn)和技巧,開展大型歌唱比賽。
7.跆拳道協(xié)會:與校外輔導(dǎo)班取得聯(lián)系,對有興趣愛好的學(xué)員進(jìn)行輔導(dǎo)培訓(xùn),爭取在校晚會上交出一個好節(jié)目。
8.協(xié)會:組織會員進(jìn)行棋、牌藝的切磋;在新生游園活動上開展五子棋、象棋;選拔優(yōu)秀選手與其他兄弟院校進(jìn)行比賽。
9.乒乓球協(xié)會、羽毛球協(xié)會、網(wǎng)球協(xié)會、足球協(xié)會、臺球協(xié)會:完善協(xié)會隊(duì)伍的自身建設(shè);多訓(xùn)練、加強(qiáng)團(tuán)體合作精神;多與兄弟院校進(jìn)行交流切磋,提高球隊(duì)整體水平和學(xué)校的名氣。
在未來的一年時間里,將著重點(diǎn)放在協(xié)會的管理和發(fā)展上,希望在專業(yè)老師的指導(dǎo)下,真正的起到配合我們學(xué)校發(fā)展的目的;其次,組織社團(tuán)開展有品位、有意義的社團(tuán)活動,達(dá)到豐富同學(xué)課余生活的效果。
(二)在借鑒上屆社團(tuán)部工作的同時,對社團(tuán)提出幾點(diǎn)問題及解決方案構(gòu)思:
1.各協(xié)會自身舉辦的內(nèi)部活動由協(xié)會自行承擔(dān),確實(shí)不夠部分,再經(jīng)社團(tuán)部向?qū)W校提出申請;各協(xié)會所需經(jīng)費(fèi)必須以報(bào)告形式書面申請,交送部長審核,并對協(xié)會活動經(jīng)費(fèi)去向必須詳細(xì)列出,做好存檔工作,以備監(jiān)督檢查。
2.社團(tuán)的宣傳力度不夠問題:社團(tuán)的宣傳是益陽醫(yī)專學(xué)生素質(zhì),能力對外的彰顯,充分展現(xiàn)我校課外活動和學(xué)生風(fēng)采。所以,社團(tuán)部需要有自己的網(wǎng)站,利用現(xiàn)代媒體宣傳社團(tuán)工作:也要加強(qiáng)社團(tuán)報(bào)紙,期刊等出版,不求多但求精,及時向外界宣傳社團(tuán)的活動
3. 社團(tuán)選舉存在的問題:社團(tuán)負(fù)責(zé)人直接關(guān)系一個社團(tuán)的發(fā)展和穩(wěn)定,所以社團(tuán)的負(fù)責(zé)人產(chǎn)生尤為重要,以后社團(tuán)負(fù)責(zé)人應(yīng)由全體會員決定50%,學(xué)生處和團(tuán)委決定50%。使真正有能力的成為社團(tuán)負(fù)責(zé)人,讓工作上一個臺階.
4. 社團(tuán)內(nèi)部建設(shè)和人員調(diào)配:針對社團(tuán)部工作的特殊性,本期社團(tuán)部計(jì)劃招負(fù)責(zé)人3人,社團(tuán)部內(nèi)部設(shè)宣傳組,審計(jì)組,策劃組,各組在社團(tuán)部統(tǒng)一指揮調(diào)配下認(rèn)真,及時完成各項(xiàng)任務(wù).做到分工明確,人員合理配置,資源合理利用.
5.社團(tuán)每舉行一次大型活動須提交策劃書和總結(jié)一份于社團(tuán)部,且每個社團(tuán)每年須有兩個以上的大型活動,否則社團(tuán)責(zé)令整改。
(三)社團(tuán)部活動構(gòu)想:
a.由籃球協(xié)會開展3人制籃球賽。(時間:*.**-*.**)
b.由社團(tuán)部發(fā)起,舉行畢業(yè)歡送晚會,由各二課堂和各協(xié)會出節(jié)目。(時間:*.**-*.**)
c.由學(xué)校發(fā)起,組織開展益陽高校聯(lián)合賑災(zāi)義演活動。(時間待定)
〈一〉在新學(xué)年的開始,到4月20日地球日期間外部準(zhǔn)備開展環(huán)保勝利活動,特別是在3月份的雷鋒活動中,組織一些義務(wù)勞動,為提高大學(xué)生的素質(zhì)進(jìn)行“學(xué)習(xí)雷鋒”征文活動,走出校門打掃衛(wèi)生。
〈二〉在*月中旬—*月下旬,由我部主辦,聯(lián)合學(xué)習(xí)部、秘書處舉辦我系上報(bào)的社團(tuán)精品活動“書法繪畫設(shè)計(jì)藝術(shù)作品展”。目的是活躍校園學(xué)習(xí)氣氛,展示我系優(yōu)越的一面,提高我系在學(xué)院的知名度。提高我院大學(xué)生的審美能力及動手能力。
對于已將制定好的幾項(xiàng)活動,我部會盡最大努力很好的把它們完成,因?yàn)樗齻儾恢淮砦疑鐖F(tuán)部,也代表了咱們美術(shù)系學(xué)生會的一面。
相信在我系領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生會主席團(tuán)的帶領(lǐng)下,在我部成員的共同努力下,我部一定會做出驕人的成績。
以上是我部于20xx年下工作計(jì)劃,希望得到領(lǐng)導(dǎo)及各部的大力支持。
大學(xué)生環(huán)保社團(tuán)工作計(jì)劃 第9篇
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1.1課堂實(shí)訓(xùn)投資與理財(cái)專業(yè)涉及的知識面廣、對學(xué)生的綜合理財(cái)能力要求高,該專業(yè)在課程安排上較為緊湊:一類理財(cái)工具大多只有一門課程專門介紹而不像傳統(tǒng)的證券、保險(xiǎn)等專業(yè)。因此,筆者認(rèn)為該專業(yè)在授課時要力求學(xué)一門理財(cái)工具課程就掌握一類理財(cái)工具的投資理論和投資實(shí)踐,應(yīng)邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐、利用實(shí)踐更好的指導(dǎo)理論學(xué)習(xí)。課內(nèi)實(shí)訓(xùn)的主要目的是熟悉投資內(nèi)容、熟練投資技能。對于課程間內(nèi)容重疊性較大的課程,在設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃、撰寫課程標(biāo)準(zhǔn)時應(yīng)合理安排實(shí)踐的重點(diǎn)。例如,《金融學(xué)》對主要金融機(jī)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)學(xué)進(jìn)行了介紹,則在《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》中則淡化理論講解、強(qiáng)化宏觀和微觀政策變化對投資理財(cái)影響的實(shí)踐。對于重點(diǎn)的理財(cái)工具對應(yīng)課程,應(yīng)以經(jīng)典投資理論運(yùn)用為指導(dǎo)設(shè)計(jì)實(shí)踐環(huán)節(jié)。例如,《證券投資學(xué)》可按照價值投資、技術(shù)投資等經(jīng)典理論為核心開展實(shí)踐。對于管理類課程應(yīng)當(dāng)結(jié)合理財(cái)規(guī)劃實(shí)踐展開,例如《市場營銷》實(shí)踐環(huán)節(jié)應(yīng)當(dāng)依據(jù)開拓潛在金融客戶的各項(xiàng)環(huán)節(jié)展開。課堂實(shí)訓(xùn)的開展必須要結(jié)合課程內(nèi)容采用多種教學(xué)法才能充分調(diào)動學(xué)生的參與積極性。該專業(yè)大多數(shù)課程的相關(guān)市場數(shù)據(jù)較容易獲得,因此實(shí)訓(xùn)應(yīng)積極采用模擬教學(xué)法。例如,投資類課程可采用實(shí)盤模擬、課程比賽等方式進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。培養(yǎng)學(xué)生分析和評價財(cái)務(wù)狀況能力的課程除模擬教學(xué)法外,還應(yīng)充分使用案例教學(xué)法。培養(yǎng)學(xué)生建立客戶聯(lián)系能力的課程應(yīng)充分使用角色扮演教學(xué)法。
1.2綜合實(shí)訓(xùn)綜合實(shí)訓(xùn)的主要目的是面向就業(yè)培養(yǎng)學(xué)生的崗位適應(yīng)能力。高職院校學(xué)生畢業(yè)后主要在金融和非金融機(jī)構(gòu)從事銷售崗位,而該專業(yè)學(xué)生對于營銷能力的培養(yǎng)和重視不足造成學(xué)生就業(yè)后在開拓新客戶時往往出現(xiàn)由于缺乏溝通技巧、營銷心態(tài)定位不準(zhǔn)確等原因而導(dǎo)致優(yōu)秀的理財(cái)計(jì)劃不被客戶接受甚至是未被客戶深入了解的情況。因此,筆者認(rèn)為綜合實(shí)踐課程中除了訓(xùn)練學(xué)生撰寫可行的理財(cái)規(guī)劃方案外還應(yīng)當(dāng)引入特定投資人或被保險(xiǎn)人,學(xué)生在指定時間段內(nèi)通過認(rèn)識客戶、了解客戶財(cái)務(wù)狀況、分析客戶理財(cái)需求、提出可行性理財(cái)方案、與客戶溝通修改方案、客戶最終決策等一系列環(huán)節(jié)真實(shí)模擬工作場景鍛煉投資組合能力和營銷能力。綜合實(shí)訓(xùn)在實(shí)踐環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)時應(yīng)充分考慮學(xué)生的就業(yè)傾向分方向進(jìn)行著重指導(dǎo)、兼顧投資組合能力和營銷能力的訓(xùn)練。將對金融類投資工具更感興趣的學(xué)生分為一組,邀請證券公司、商業(yè)銀行、非金融機(jī)構(gòu)等專業(yè)人士指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行證券理財(cái)實(shí)踐,同時在校內(nèi)指定幾位投資人,校內(nèi)指導(dǎo)教師在預(yù)定的投資回報(bào)率下引導(dǎo)學(xué)生撰寫可行的綜合理財(cái)方案,每個學(xué)生尋找“客戶”并推銷自己的理財(cái)方案。將對保險(xiǎn)更感興趣的學(xué)生分為一組,邀請保險(xiǎn)公司專業(yè)人士指導(dǎo)學(xué)生利用分紅險(xiǎn)、健康險(xiǎn)、意外險(xiǎn)進(jìn)行理財(cái)規(guī)劃,同時在校內(nèi)指定幾位被保險(xiǎn)人,校內(nèi)教師引導(dǎo)該批學(xué)生撰寫符合被保險(xiǎn)人實(shí)際情況的可行性理財(cái)規(guī)劃,每個學(xué)生尋找“客戶”并推銷自己的保險(xiǎn)理財(cái)規(guī)劃。根據(jù)筆者的經(jīng)驗(yàn),校內(nèi)指定的投資人、被保險(xiǎn)人以非本專業(yè)教師、就業(yè)指導(dǎo)中心教師為主,師生比一般保持1個教師對應(yīng)5-8位學(xué)生,每位“客戶”從候選理財(cái)規(guī)劃方案中選擇30%進(jìn)行“購買”。在整個實(shí)訓(xùn)過程中,被指定者從溝通能力、專業(yè)能力、方案可行性三個方面對學(xué)生進(jìn)行評定。
1.3課外實(shí)訓(xùn)成立學(xué)生社團(tuán)利用校內(nèi)外資源舉辦投資理財(cái)相關(guān)主題活動是該專業(yè)課外實(shí)訓(xùn)的途徑之一。結(jié)合筆者的經(jīng)驗(yàn)以社團(tuán)為核心的課外實(shí)訓(xùn)應(yīng)從如下方面入手:第一,引入機(jī)構(gòu)贊助比賽和活動、由學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)舉辦和運(yùn)作,不僅可以調(diào)動學(xué)生積極參與實(shí)踐活動還可以鍛煉學(xué)生的綜合素質(zhì)。第二,社團(tuán)在校內(nèi)定期組織活動向全校同學(xué)宣傳理財(cái)知識和技巧。例如,社團(tuán)邀請校外專家進(jìn)行理財(cái)專題知識講座。社團(tuán)和證券營業(yè)部定期在校園開展證券開戶活動,該活動既可以鍛煉學(xué)生的新客戶拓展能力又可以為學(xué)生進(jìn)入證券公司營業(yè)部內(nèi)勤崗位實(shí)習(xí)創(chuàng)造條件。社團(tuán)和保險(xiǎn)公司營業(yè)部定期在校園開展人身意外險(xiǎn)銷售活動,特別是開展保費(fèi)為5元—10元的短期人身意外險(xiǎn)銷售活動,不但能提高全校學(xué)生的保險(xiǎn)意識還能為學(xué)生進(jìn)入保險(xiǎn)公司營業(yè)部內(nèi)勤崗位實(shí)習(xí)創(chuàng)造條件。第三,社團(tuán)在校園網(wǎng)上設(shè)立投資理財(cái)版塊,面向全校進(jìn)行投資理財(cái)交流。鼓勵學(xué)生在該版塊發(fā)帖公布自己的投資觀點(diǎn)和理財(cái)計(jì)劃,鼓勵學(xué)生積極回答版塊內(nèi)同學(xué)提出的理財(cái)問題。第四,在學(xué)生社團(tuán)的內(nèi)部運(yùn)行中,指導(dǎo)教師在社團(tuán)活動中應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注和發(fā)現(xiàn)生活的中理財(cái)方法,同時社團(tuán)活動在設(shè)計(jì)時應(yīng)讓學(xué)生充分展示自己的理財(cái)策劃和建議。社團(tuán)內(nèi)部常規(guī)活動中,社團(tuán)可以按四周為一個周期,每位學(xué)生推薦一個綜合理財(cái)方案由社團(tuán)負(fù)責(zé)人登記,每個周期結(jié)束社團(tuán)負(fù)責(zé)人公布一次每個綜合理財(cái)方案的盈虧情況,收益排名靠前的方案撰寫人與同學(xué)分享心得體會。
2.校外實(shí)踐
2.1積極參加比賽對于強(qiáng)調(diào)策劃和建議能力的投資與理財(cái)專業(yè)而言,實(shí)盤模擬比賽是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的途徑之一。比賽可分為三類:課程比賽、校企合作比賽、校外比賽。課程比賽是在課程教授過程中任課教師組織全班同學(xué)針對某項(xiàng)任務(wù)或目標(biāo)進(jìn)行比賽,這不但能豐富教師的授課方式還能調(diào)動學(xué)生積極參與實(shí)踐。校企合作比賽是指以學(xué)生社團(tuán)和企業(yè)為中心面向全校同學(xué)舉辦企業(yè)命名的專項(xiàng)比賽,根據(jù)筆者的調(diào)查,校企合作比賽對于深入校企合作、推動專業(yè)建設(shè)、增加學(xué)生實(shí)習(xí)崗位等都有積極的效果。組織學(xué)生參加校外比賽能鍛煉學(xué)生的技能、提高教師的指導(dǎo)能力、擴(kuò)大院校知名度。
2.2加強(qiáng)校企合作校企合作是高職院校的特色之一。結(jié)合投資與理財(cái)專業(yè)來看,校企合作應(yīng)從3個方面展開:引入企業(yè)專家參與制訂課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)、鼓勵專職教師到企業(yè)掛職鍛煉、為學(xué)生在企業(yè)創(chuàng)造實(shí)習(xí)機(jī)會。結(jié)合筆者的經(jīng)驗(yàn),校企合作中企業(yè)在人力和物力上的投入一般難以達(dá)到院校的預(yù)期,因此筆者認(rèn)為鼓勵專職教師到企業(yè)掛職鍛煉是加強(qiáng)校企合作操作性較強(qiáng)、效果較好的途徑。專職教師通過暑假到校企合作企業(yè)進(jìn)行輪崗鍛煉,不但能提高專職教師實(shí)踐指導(dǎo)能力,還能提高專家指導(dǎo)制訂教學(xué)計(jì)劃的效率。引入企業(yè)專家教學(xué)除了傳統(tǒng)的進(jìn)校授課外,還可以通過校企座談、企業(yè)專家進(jìn)校舉辦系列講座、企業(yè)專家指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)、企業(yè)專家指導(dǎo)社團(tuán)活動等方式靈活進(jìn)行。在開拓校企合作方面,筆者認(rèn)為校方應(yīng)積極開拓與非金融機(jī)構(gòu)的合作力度,例如小額貸款公司、擔(dān)保公司、信托公司等。這些新興機(jī)構(gòu)普遍存在成立時間短、數(shù)量眾多、人才緊缺的情況,校企合作框架下高職院校學(xué)生進(jìn)入該類企業(yè)實(shí)習(xí)及就業(yè)的概率較傳統(tǒng)金融機(jī)構(gòu)要高。
大學(xué)生環(huán)保社團(tuán)工作計(jì)劃 第10篇
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本學(xué)期,文藝部將開展豐富多彩的文藝活動豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活,并積極配合主席團(tuán)及各部門做好各項(xiàng)工作,我們的工作計(jì)劃如下:
一 、完善舞蹈隊(duì)
在新生軍訓(xùn)期間及課余時間,我們文藝部將竭盡全力去發(fā)現(xiàn)舞蹈人才并排練適合各項(xiàng)活動的舞蹈。
二 、參加學(xué)?;顒?,爭取得到好成績
學(xué)院的活動是我們展示自己風(fēng)采的大舞臺,樹立我系良好形象,擴(kuò)大我系影響,我們將傾盡所能將一個魅力四射的港航系展現(xiàn)在全院師生面前,力爭在有限的條件下取得最好的成績。
三 、計(jì)劃活動
文藝部計(jì)劃在十月舉行一次全系的比賽性質(zhì)的活動,不僅娛樂生活,還能挖掘文藝人才。具體事宜將做出詳細(xì)計(jì)劃并實(shí)施。
文藝部的工作在時間上比較密集,難度高。我們將盡心盡力做好每一件事情,每一項(xiàng)工作。我們有信心,有能力完成我們的任務(wù)。我堅(jiān)信,只要我們努力了,付出了,文藝部在這一學(xué)期的工作都能順利完成。
體育部新學(xué)期計(jì)劃
為團(tuán)結(jié)同學(xué),增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì),豐富課余生活,增加系與系、班與班之間的友誼,我部09-10年第一學(xué)期工作計(jì)劃如下:
一、 十月份的秋季田徑運(yùn)動會
首先在比賽前我部會積極宣傳,鼓勵學(xué)生勇越報(bào)名,再進(jìn)行選拔訓(xùn)練,為運(yùn)動會的成功舉行添磚加瓦。
在比賽過程中,我部會派人協(xié)助院部舉行運(yùn)動會,同時組織同學(xué)們有序地觀看比賽,派人搞好后勤保障工作。
二、 我部與經(jīng)檢部合作將于運(yùn)動會后,足球聯(lián)賽前組織一次系里的“迎新籃球賽”來迎接零九級新生的到來,也為增強(qiáng)班級間的聯(lián)系與友誼。
三、 十一月份零九級大學(xué)生體質(zhì)健康測試
在測試之前我部會積極宣傳,讓每個同學(xué)都清楚測試的意義以及使他們積極地去參與,測試過程中,我部會有專人去維持秩序,做到井然有序,同時派人負(fù)責(zé)后勤工作,保障學(xué)生的安全,能夠處理突發(fā)性事件(如耐力跑時的暈厥等)。
四、 十一月份的足球聯(lián)賽
這一賽事要由很多人參與,是一個團(tuán)體項(xiàng)目,我部會積極選拔隊(duì)員,進(jìn)行有序的訓(xùn)練,磨合他們在個人技術(shù),團(tuán)體合作等各方面都有所提高(比項(xiàng)工作已在進(jìn)行)。
在比賽過程中,由于些項(xiàng)活動很容易發(fā)生意外事故,所以我部會派人時刻與衛(wèi)生室聯(lián)系,保障突發(fā)有辦法解決,保障比賽圓滿成功。
五、 十二月份羽毛球比賽
我部會嚴(yán)格按照“報(bào)名辦法”來選拔羽毛球運(yùn)動員,并在規(guī)定日期內(nèi)將名單上報(bào),比賽由于在體育館進(jìn)行,所以會讓參賽人中盡量不穿帶“釘”的鞋去比賽來保護(hù)體育館地板。
六、 十二月份長跑比賽
由于耐力跑是同學(xué)們的弱項(xiàng),所以我部需要積極的做好宣傳工作。在平時增強(qiáng)他們的體質(zhì)(如:每天早上的晨練),克服他們對長跑的心里恐懼,使其勇敢報(bào)名。
耐力跑會出現(xiàn)突發(fā)事件(如:暈厥、抽筋等),我部會派人用專人與衛(wèi)生室保持聯(lián)系,保障比賽的暢通進(jìn)行。
七、 十二月份角斗士競賽
這是一項(xiàng)對零九級新生來說新穎的比賽,我部會加強(qiáng)對角斗士比賽規(guī)則的宣傳,讓新生明白比賽規(guī)則,積極參與報(bào)名,我部會對報(bào)名人員進(jìn)行選拔與系統(tǒng)訓(xùn)練,嚴(yán)格遵守競賽規(guī)程,比賽時我部會派人協(xié)助院部舉行競賽。
八、 十二月份院體育先進(jìn)集體評比
我部在平時工作中會積極進(jìn)取,領(lǐng)導(dǎo)會做帶頭作用,做好自評工作,體育部人員各司其職,積極進(jìn)取,爭創(chuàng)佳績。
注:以上各賽事除第八項(xiàng)外,其余各項(xiàng)中成績突出者,系部會給予一定的獎勵
學(xué)習(xí)部學(xué)期計(jì)劃書
學(xué)習(xí)部是一個豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活,創(chuàng)造系部學(xué)術(shù)氛圍并促進(jìn)師生交流的重要部門。為了更好的適合本部新學(xué)期的工作,盡快的使我系學(xué)生投入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài),配合我校的各項(xiàng)工作,本部門計(jì)劃如下:
1. 做好本職工作力爭有所突破,有所創(chuàng)新,對學(xué)習(xí)部承辦的活動,要緊貼學(xué)生時代,緊扣專業(yè)特色,同時也要加強(qiáng)與其他部門的合作與聯(lián)系,力爭咋部門與部門間的配合中更好的完成各項(xiàng)工作。
2. 注意部門團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),充分調(diào)動新干事工作的積極性和提高新干事的辦事能力,同時也要定期召開部門會議,及時分配好各項(xiàng)工作,及時反映問題,充分尊重新干事的不同意見,盡量讓大家做到各抒己見。
3. 加強(qiáng)部門考核制度,以嚴(yán)格的考核標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范學(xué)習(xí)部各成員的工作學(xué)習(xí),真正地做到嚴(yán)于律己,寬以待人,做好表率作用。
4. 定期召開學(xué)習(xí)委員列會,從各班學(xué)習(xí)委員那里獲得各班的學(xué)習(xí)情況的第一手資料,幫助大家端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立信心,營造港航系良好的學(xué)習(xí)氛圍,及時把校、系的各項(xiàng)活動通知傳達(dá)到同學(xué)們那里,充分體現(xiàn)我們學(xué)習(xí)部的服務(wù)功能。
特色活動:
一.11月份舉行一次中文演講比賽
主題——我的大學(xué),我做主
對象——全系09級新生
目的—:使大一新生確立一個明確的人生目標(biāo),一個長期可靠的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
二.12月份與辯論社、英語角合作舉行一次英文演講比賽
對象:全系09級新生
主題:待定
目的:豐富大學(xué)生的業(yè)余生活,培養(yǎng)同學(xué)們的口頭英語交際能力,使當(dāng)代大學(xué)生了解英語的重要性。
三.知識競賽
時間:待定
內(nèi)容:包括天文、地理、歷史、生活常識、專業(yè)知識等各方面的知識。
目的:配合學(xué)生會,豐富同學(xué)們的校園生活,擴(kuò)展同學(xué)們的知識面,提高他們的綜合能力。
以上是學(xué)習(xí)部本學(xué)期的初步工作計(jì)劃,我們會在工作中,不斷充實(shí)它,改進(jìn)它,以求達(dá)到最好的效果。我們學(xué)習(xí)部的全體成員一定在新學(xué)期中以蓬勃的精神、飽滿的熱情、旺盛的精力、求實(shí)的態(tài)度投入到工作中去,發(fā)揮學(xué)習(xí)部在同學(xué)和系部間的橋梁紐帶作用,為港航系團(tuán)學(xué)工作取得優(yōu)異成績出力!
紀(jì)檢部工作計(jì)劃
為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生會紀(jì)檢部的工作,充分發(fā)揮紀(jì)檢部的職能作用,提高學(xué)生會的戰(zhàn)斗力和凝聚力,特?cái)M定計(jì)劃如下:
一.指導(dǎo)思想:以“三個代表”和“十七大精神”為指導(dǎo)思想,以我院學(xué)生會章程為依據(jù),在校各級的指導(dǎo)下開展各項(xiàng)工作和發(fā)揮紀(jì)檢部職能部門作用。
二.工作職責(zé):1.對學(xué)生會干部監(jiān)督,據(jù)實(shí)際情況,建議學(xué)生會主席團(tuán)對優(yōu)秀干部作出獎懲 決定。
2.對干部工作表現(xiàn)情況提出建議。
3.負(fù)責(zé)校規(guī)校紀(jì),保證男生宿舍晚就寢狀況良好及早自習(xí)出勤情況,規(guī)范學(xué)習(xí),生活秩序,促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
4.協(xié)助學(xué)校安全保衛(wèi)部門,做好安全工作,保衛(wèi)財(cái)產(chǎn),維護(hù)同學(xué)利益。
5.審核各班工作計(jì)劃,總結(jié)及工作情況。
三.工作思路:“沒有規(guī)矩,不成方圓”。作為學(xué)生會重要職能部門之一,要本著為學(xué)生會各部能按院學(xué)生會章程獨(dú)立自主開展各項(xiàng)工作保駕護(hù)航。我們的思路是保障各部門開展符合我院學(xué)生會章程的活動,促進(jìn)各項(xiàng)工作規(guī)范化,制度化,合法化,高效有序的進(jìn)行,各部門互相支持,團(tuán)結(jié)協(xié)作。
四:工作措施及安排:1.本部門要獨(dú)立承辦一次活動,為大一新生提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會。
2.爭取提出一個詳盡的創(chuàng)新型活動,為系部爭光。
3.與其他各部聯(lián)合承辦,作好宣傳,教育活動。
4.維護(hù)學(xué)生生活,有影響他人學(xué)習(xí)或休息的進(jìn)行勸阻或制止,情節(jié)嚴(yán)重者報(bào)有關(guān)部門處理。
社團(tuán)部新學(xué)期計(jì)劃
2009~2010年是我系社團(tuán)部發(fā)展尤為重要的一學(xué)年,學(xué)生社團(tuán)作為高校校文化的重要載體,是培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好,擴(kuò)大求知領(lǐng)域,陶冶思想情操,展示才華智慧的舞臺。我部針對現(xiàn)存問題及對本年度工作的展望,現(xiàn)將本年度社團(tuán)部工作計(jì)劃安排如下:
工作分為三個大階段:
第一階段:積極抽籌略組建新社團(tuán)和社團(tuán)活動策劃,開展。
第二階段:社團(tuán)部內(nèi)部建設(shè)。
第三階段:對已組建的社團(tuán)進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)劃和管理。
社團(tuán)部是引導(dǎo)全系學(xué)生社團(tuán)開展自我教育、自我管理和自我服務(wù)的管理組織,是全系學(xué)生社團(tuán)的忠實(shí)代表,旗下有:心語社、英語角、滑輪社。策劃組建:協(xié)會、臺球協(xié)會。
<一>;以下是各個協(xié)會在未來一年活動的策劃
1. 心語社:5月份舉行心理相關(guān)的講座和影視欣賞活動;5月25日心理健康日舉行晚會。
2. 英語角:12月份舉行英語演講比賽。
3. 輪滑社:1月份進(jìn)行元旦晚會匯報(bào)表演。
<二>;在借鑒上屆社團(tuán)部工作的同時,對社團(tuán)提出幾點(diǎn)問題和解決方案構(gòu)思:
1. 各協(xié)會自身舉辦的內(nèi)部活動由協(xié)會自行承擔(dān),確實(shí)不夠分,再經(jīng)社團(tuán)部向系部提出申請,各協(xié)會所需經(jīng)費(fèi)必須以報(bào)告形式和申請,交至部長審核,并對協(xié)會活動經(jīng)費(fèi)去向必須詳細(xì)列出,做好存檔工作,以備監(jiān)督檢查。
2. 社團(tuán)的宣傳力度不夠的問題:社團(tuán)的宣傳是海事學(xué)院學(xué)生素質(zhì),能力對外的彰顯,充分展現(xiàn)我校課外活動和學(xué)生風(fēng)采。
3. 社團(tuán)選舉存在的問題:社團(tuán)負(fù)責(zé)人直接關(guān)系一個社團(tuán)的發(fā)展和穩(wěn)定,所以社團(tuán)負(fù)責(zé)人的產(chǎn)生尤為重要,以后社團(tuán)負(fù)責(zé)人應(yīng)由全體會員決定50%,學(xué)生會決定50%,使真正有能力的成為社團(tuán)負(fù)責(zé)人,讓工作上一個臺階。
4. 社團(tuán)內(nèi)部建設(shè)和人員調(diào)配:針對社團(tuán)部工作的特殊性,本期社團(tuán)部計(jì)劃招負(fù)責(zé)人3人,在社團(tuán)部統(tǒng)一指揮調(diào)配下,認(rèn)真、及時完成各項(xiàng)任務(wù),做到分工明確,人員合理配置,資源合理利用。
5. 社團(tuán)每舉行一次大型活動需提交策劃書和總結(jié)一份予社團(tuán)部,且每個社團(tuán)每年需有兩個以上大型活動,否則社團(tuán)責(zé)令整改。
<三>;社團(tuán)部近期活動構(gòu)想:
1. 港航系第三屆新生辯論賽(時間:11月)
2. 港航系第三屆求職面試模擬大賽(時間:3月)
<四>;周次活動安排:
第一周:社團(tuán)部內(nèi)部整改。
1. 召開新學(xué)期第一次社團(tuán)部會議,對本部人員進(jìn)行重新調(diào)整、分工,對成員進(jìn)行規(guī)范化管理。
2. 召開新學(xué)期第一次各社團(tuán)會長會議,要求盡快召開會議,對骨干成員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)確認(rèn),制定工作計(jì)劃
第二周:學(xué)生會宣傳及各社團(tuán)進(jìn)行招新活動
1. 社團(tuán)部確定迎接活動方案,并經(jīng)學(xué)生會商討、確定。
2. 各個社團(tuán)分批或集體進(jìn)行迎新活動,并由社團(tuán)部成員進(jìn)行協(xié)調(diào)。
第三~四周:迎接09級新生工作。
第五周:國慶節(jié)放假。
第六周:各社團(tuán)迎新活動。
第七周:校運(yùn)動會,本周將進(jìn)行校運(yùn)動會,社團(tuán)部將全力配合體育部開展我系活動。
第八~十二周:部門工作正式開展
1. 第三屆辯論賽。
2. 各個社團(tuán)活動上交活動總結(jié),并進(jìn)行評比。
3. 新生聚餐。
第十三~十四周:紀(jì)念一二.九愛國運(yùn)動的專題活動周
1. 協(xié)辦一二.九合唱大賽。
2. 協(xié)辦一二.九愛國簽名活動。
3. 一二.九愛國專題講座。
第十五周:社團(tuán)部及各個社團(tuán)進(jìn)行工作總結(jié)。
宣傳部新學(xué)期計(jì)劃
暑假結(jié)束了,新學(xué)期開始了,現(xiàn)在我們都回到學(xué)校準(zhǔn)備開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)宣傳部的工作了。在新學(xué)期,新的大一新生馬上就要到校。學(xué)生會納新工作就要馬上開始了,我作為部員,我會努力做好。
隨著新學(xué)期的到來,每個部門都面臨新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇,宣傳部,由于其工作的性質(zhì)和本身的功能。決定了它不僅要遵循系領(lǐng)導(dǎo)及團(tuán)總支的旨意,而且要配合其他部門開展各種活動,所以不論怎樣,宣傳部總是充當(dāng)著一個鼓號手。一個開路先鋒的作用,所以這是一項(xiàng)重要但完成起來需要特別認(rèn)真完成的工作。面對新的機(jī)遇與挑戰(zhàn),本部門活動策劃展望如下:
1. 新生入學(xué)之際,積極配合系各部門做好新生接送的一系列工作,并做好大一學(xué)生干部的選拔,培養(yǎng)工作,強(qiáng)化本系黑板報(bào)、宣傳欄、海報(bào)等本職工作
2. 負(fù)責(zé)本學(xué)期的數(shù)計(jì)系各部舉辦活動以及所有的其它部門工作的具體時間、地點(diǎn)、內(nèi)容的通知。
3. 重大節(jié)日的宣傳工作,在確定具體日期后根據(jù)需要做好文化節(jié)日的對外宣傳。
4. 和網(wǎng)絡(luò)部合作,在網(wǎng)上做好,數(shù)計(jì)系重大事件的宣傳工作及時。完整地把數(shù)計(jì)系各重要活動粘貼到網(wǎng)上,使同學(xué)們能了解活動的具體內(nèi)容和進(jìn)展過程。
5. 配合系領(lǐng)導(dǎo)、副書記以及學(xué)生會主席做好對外聯(lián)系工作舉辦一系列的主題宣傳活動。
6. 對本學(xué)期的各項(xiàng)宣傳工作進(jìn)行備案,盡量詳細(xì)完整地把宣傳工作記錄保存下來并和各部門密切合作,全方位多層次的開展宣傳工作。
7. 提高本部門各成員自身的工作能力和素質(zhì),在提高工作能力和素質(zhì)。在提高工作質(zhì)量的提高工作效率,使宣傳部的工作開展得更加順利。
8. 配合所有其他兄弟部門不可預(yù)見的活動的宣傳,確保我的順利發(fā)展。由于宣傳部的工作難免會有沖突,所以為使宣傳工作到位。希望其他部門提高通知我部,以便本部門更充分的時間去設(shè)計(jì)
9. 適時開展書法、板報(bào)、繪畫等形式靈活的比賽,充分挖掘同學(xué)們的宣傳才華,加強(qiáng)系文化氛圍,開發(fā)出一片新的宣傳陣地。
我相信在新的學(xué)期中我們宣傳部會做的更好。
年女生部新學(xué)期計(jì)劃
新的學(xué)期到來,女生部作為一個逐漸成熟的部分,又迎來了新一學(xué)年的工作挑戰(zhàn),為了更好更順利地完成本部門的工作,在結(jié)合往年常規(guī)工作方法和結(jié)合我院我系工作實(shí)際情況,制定了我部門的具體工作計(jì)劃。
一、女生部主要工作:
1、 負(fù)責(zé)查房工作,避免晚歸未歸現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)。
2、 協(xié)助其他部門的工作。
3、 舉辦與女生生活有關(guān)的講座和男女生共同娛樂的活動。
二、新任的女生部成員,要著重培養(yǎng)她們的工作能力,讓她們在組織中得到鍛煉,具體措施如下:
(1) 加強(qiáng)本部門內(nèi)部建設(shè),讓新任成員加強(qiáng)溝通與了解取人之長補(bǔ)己之短,以達(dá)到互相促進(jìn),共同提高的目的,著重培養(yǎng)她們團(tuán)結(jié)協(xié)助的工作精神。
(2) 著重培養(yǎng)新任成員的工作態(tài)度和工作激情,并以此作為對新成員考察的一個重要方面。
(3) 創(chuàng)造一個和諧的內(nèi)部環(huán)境,部門集體活動要豐富點(diǎn),組織做好一些工作中的相關(guān)程序活動及事項(xiàng)、協(xié)調(diào)成員之間的關(guān)系,可以通過自行車自駕游這種環(huán)保又健康的方法,也可以定一個女生部集體聚餐的日子,在平時多聯(lián)系感情。
(4) 在各種活動下,讓本部門成員共同參與和組織,著重培養(yǎng)和加強(qiáng)他們的合作意識,讓每個成員都真正得到鍛煉。