張海迪的事跡 第1篇
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王佐良和張海迪走進(jìn)圍城26年來(lái)，他們的愛(ài)情已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越婚姻的范疇。張海迪曾深情地說(shuō)：“如果沒(méi)有先生給我營(yíng)造了一個(gè)充滿愛(ài)意的家，我不會(huì)活到今天，更談不上有今天的成就！”
愛(ài)《莫多克》，也愛(ài)你！
今年58歲的王佐良是上海人，曾在安徽廬江縣插過(guò)隊(duì)?，F(xiàn)為山東師范大學(xué)外語(yǔ)培訓(xùn)中心的資深教授，他身上有著十足的書(shū)卷氣。
1981年12月9日的上午，王佐良翻開(kāi)當(dāng)天的《人民日?qǐng)?bào)》，立即被頭版頭條上那篇題為《癱瘓姑娘玲玲的心像一團(tuán)火》的文章吸引住了。反復(fù)讀了幾遍文章后，他對(duì)身殘志堅(jiān)的玲玲（張海迪的小名）姑娘升起了一股傾慕之情，立即提筆寫(xiě)了封熱情洋溢的信，寄給了千里之外的張海迪。隨后，兩人書(shū)信往來(lái)頻繁，友情與日俱增。
幾個(gè)月后，王佐良長(zhǎng)途跋涉來(lái)到山東，向張海迪表達(dá)了自己的愛(ài)慕之情。兩人相處了一段時(shí)間，張海迪也喜歡上了這個(gè)瘦削、俊朗的大哥哥，但顧忌到自己的身體，她還是違心拒絕了王佐良的愛(ài)意，并勸他打道回府。王佐良卻執(zhí)著地在她家里住了下來(lái)，并主動(dòng)擔(dān)負(fù)起伺候張海迪的任務(wù)，幫她學(xué)習(xí)英語(yǔ)、德語(yǔ)。王佐良還找來(lái)雜木，精心為海迪做了一輛輪椅，學(xué)習(xí)累了他就推著她到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。漸漸地，海迪被王佐良打動(dòng)了。就這樣，1982年，兩人最終攜手走進(jìn)了婚姻的殿堂。
為了方便照顧海迪，婚后王佐良一直住在海迪父母家中，1990年以后，他們才搬進(jìn)了濟(jì)南市的花園小區(qū)。這個(gè)小區(qū)是濟(jì)南市為解決市內(nèi)各界知名人士“房困”問(wèn)題而建的，人稱“名士樓”。
多年來(lái)，王佐良和妻子的生活已達(dá)成了默契。每天晚上，和父母一起吃過(guò)晚飯、看完新聞聯(lián)播后，夫妻倆便回到書(shū)房，一人一張書(shū)桌開(kāi)始了一個(gè)晚上的學(xué)習(xí)和寫(xiě)作。有時(shí)實(shí)在太累了，他們其中的一個(gè)便說(shuō)：“嗨，不行了，我們歇會(huì)兒吧！”于是，王佐良就推著海迪在房間里走一走。這時(shí)，他們也有著自己的快樂(lè)――走一會(huì)兒，海迪便說(shuō)，現(xiàn)在就當(dāng)我們是去公園，你說(shuō)現(xiàn)在走到哪兒了？王佐良便說(shuō)，走了還不到一半呢。于是，他們又在屋子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去?？上攵莻€(gè)公園是永遠(yuǎn)也到不了的。
1998年上半年，張海迪和丈夫合作，共同翻譯了一本20萬(wàn)字的美國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)《莫多克――一頭大象的故事》。翻譯這部小說(shuō)期間，有時(shí)為了一兩個(gè)單詞的說(shuō)法，兩人也會(huì)爭(zhēng)得面紅耳赤，不可開(kāi)交。后來(lái)，張海迪在此書(shū)的《譯序》中說(shuō)：“盡管我們?cè)鵀檫@本書(shū)爭(zhēng)論不休，但那都是為了我們的讀者朋友。在此，我想對(duì)我的合作者――我的先生王佐良說(shuō)，我愛(ài)《莫多克》，也愛(ài)你！”
先生既是我的健康顧問(wèn)，又是形象顧問(wèn)
“一個(gè)人病倒了并不可怕，可怕的是失去了進(jìn)取的信心和力量?！碑?dāng)年張海迪在報(bào)告中說(shuō)的這句話曾激勵(lì)了許許多多殘疾青年，也同樣激勵(lì)著她自己。這么多年來(lái)，作為丈夫，王佐良目睹了太多妻子痛苦時(shí)的情形，因此，他照顧起妻子來(lái)也格外盡心。
1985年，由于晝夜伏案創(chuàng)作《輪椅上的夢(mèng)》，張海迪的鼻梁被眼鏡壓破一塊，從此不斷潰爛出血。可為了寫(xiě)作，她一邊用手絹捂著，一邊仍不停地寫(xiě)，一直拖到了1990年。經(jīng)檢查，她被確診為鼻梁基底細(xì)胞癌。
為防癌變組織擴(kuò)散，醫(yī)院決定對(duì)她實(shí)施手術(shù)。在手術(shù)臺(tái)上，因?yàn)楦呶唤匕c不能麻醉，她就憑自己的意志去抵御疼痛。幾個(gè)小時(shí)后，當(dāng)張海迪面色蒼白、渾身無(wú)力地從手術(shù)臺(tái)上下來(lái)時(shí)，王佐良疾步走上前握住妻子的手，心疼得淚濕了眼眶。
近年來(lái)，張海迪不能較長(zhǎng)時(shí)間地坐在電腦前寫(xiě)作了，王佐良便為妻子添置了筆記本電腦。后來(lái)，張海迪甚至不能倚著床或平躺著寫(xiě)作了，她必須將電腦放在身體的一側(cè)，扭著身子敲擊鍵盤(pán)。因?yàn)榈诙煲险n，王佐良晚上睡得早些，張海迪常常過(guò)來(lái)叫醒他：“快去看看，電腦可能出了故障”“打印機(jī)出問(wèn)題了?！泵康竭@時(shí)，王佐良總是一骨碌爬起來(lái)調(diào)試電腦和打印機(jī)，然后再重新躺下睡覺(jué)。
張海迪喜愛(ài)畫(huà)油畫(huà)，寫(xiě)作之余還創(chuàng)作了多幅畫(huà)作。2005年6月，張海迪讀海明威的小說(shuō)《乞力馬扎羅的雪》，讀著讀著，小說(shuō)里描繪出的意境讓她有種想用畫(huà)筆表達(dá)出來(lái)的沖動(dòng)?？墒?，她轉(zhuǎn)著輪椅來(lái)到畫(huà)架前時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)顏料大部分用光了。張海迪很著急，她怕那稍縱即逝的靈感會(huì)離她遠(yuǎn)去，王佐良二話沒(méi)說(shuō)就出了門(mén)。一個(gè)多小時(shí)后，他汗涔涔地回來(lái)了，給她買(mǎi)回了一大堆油畫(huà)顏料。
像所有女性一樣，張海迪很愛(ài)美，也喜歡打扮自己，有時(shí)一條紗巾、一件毛衣的顏色，她都會(huì)精心挑選。王佐良出差時(shí)，總不忘給妻子捎件紗巾、毛衣之類的禮物，而且買(mǎi)回來(lái)的衣服常常讓張海迪眼前一亮。在多種場(chǎng)合，很多人都對(duì)張海迪的著裝大方、新潮贊不絕口，海迪總會(huì)笑著說(shuō)：“這要感謝我的先生，他可是我的‘健康顧問(wèn)’兼‘形象顧問(wèn)’?。 ?/p>
你當(dāng)老板娘，我做侍應(yīng)生
張海迪雖然只能靠輪椅移動(dòng)，但這并不妨礙她對(duì)生活的熱愛(ài)。平時(shí)在家里，她盡可能地做些家務(wù)，譬如掃地、擦桌子等。張海迪還很喜歡做飯，但家里廚房太小，她的輪椅進(jìn)不去，她就讓不善烹飪的丈夫代她“操作”，做她發(fā)明的菜品，比如“豐收在望”――辣椒醬拌胡蘿卜、“金谷滿倉(cāng)”――番茄沙司炒雞蛋等。做菜時(shí)，張海迪在廚房門(mén)口說(shuō)步驟：放油、放蔥花、用急火炒……菜做好后，張海迪總會(huì)吃得津津有味。用她的話說(shuō)，雖然菜是丈夫炒的，但每一道工序里都傾注了自己的智慧與思想。
張海迪和王佐良都是喜歡孩子的人，他們當(dāng)然渴望有一個(gè)自己的孩子。張海迪非常喜歡女孩，她曾對(duì)丈夫說(shuō)，如果我們有孩子的話，現(xiàn)在也該上大學(xué)了。說(shuō)這話時(shí)，張海迪的語(yǔ)氣里透出掩飾不住的傷感。
雖然不能像常人那樣做一個(gè)幸福的母親，但張海迪卻把愛(ài)給了更多的孩子。在丈夫的支持和鼓勵(lì)下，她為孩子們寫(xiě)書(shū)、譯書(shū)，還在幾年前捐出巨額稿酬建了一所希望小學(xué)。對(duì)于殘疾兒童，張海迪更像母親一樣處處關(guān)懷，在每年的“兩會(huì)”上，海迪為全國(guó)的殘疾人朋友提了很多切實(shí)的議案。
張海迪和先生不僅愛(ài)孩子，對(duì)小動(dòng)物也有一種悲憫情懷。他們?cè)B(yǎng)了一條白底黑花的“西施犬”，張海迪給它取名“板凳”，這條狗整整陪伴了張海迪夫婦14年?？捎幸惶?，張海迪、王佐良發(fā)現(xiàn)“板凳”不見(jiàn)了，到處找也沒(méi)有它的影子。張海迪滿眼淚水，擔(dān)憂地問(wèn)丈夫：“‘板凳’還能回來(lái)嗎？”王佐良安慰妻子：“能，肯定能，別擔(dān)心。”
可一連三天都不見(jiàn)“板凳”的身影，王佐良夫婦竟難過(guò)得吃不下飯。王佐良跑遍了寵物市場(chǎng)，到處張貼尋狗啟事，并印上了“板凳”的相片。經(jīng)過(guò)10天的苦苦等待，終于有人打來(lái)電話，說(shuō)“板凳”找到了，第二天早上就會(huì)送過(guò)來(lái)。
第二天天剛亮，張海迪就把先生叫起來(lái)了，夫妻倆早早下了樓，在小區(qū)門(mén)口等待“板凳”的到來(lái)。不大一會(huì)兒，隨著幾聲喇叭響，一輛面包車(chē)停在了樓前。隔著車(chē)窗，張海迪一眼看見(jiàn)了日思夜想的“板凳”，淚水不由得流了出來(lái)。當(dāng)“板凳”嗚咽著撲到她懷里時(shí)，張海迪顧不得感謝那位送“板凳”來(lái)的好心人，一把將它抱得緊緊的，再也不肯松開(kāi)。然而，半年后，陪伴了王佐良夫婦14年的“板凳”壽終正寢，兩人噙著淚把小狗和它日常使用的所有東西埋在了一塊芳草萋萋的草地上。
張海迪的事跡 第2篇
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對(duì)于我，一位從小就有恐高癥的女孩，我畏懼高度，每次，我從高處往低處看時(shí)，我邁不了步子，怎么也不敢向下望，糾結(jié)在心中纏繞，畏懼的魔鬼占據(jù)了我的心靈，我全身顫抖，不爭(zhēng)氣的眼淚嘩嘩墜落。
終于，我決心嘗試，我要反轉(zhuǎn)命運(yùn)，因?yàn)槊\(yùn)是由自己決定的。想法萌發(fā)，付諸實(shí)踐，我一口氣爬上七樓頂，所有的畏懼感又產(chǎn)生了，但我不管，徑自沿著窗戶走去，心底依然糾結(jié)，我一咬牙，湊上窗臺(tái)，向下望，出乎意料，自己眼下的景色竟是那么美，我從來(lái)領(lǐng)略過(guò)如此的風(fēng)光——我終于戰(zhàn)勝了在我心靈里的一個(gè)坎站。
是的，我那懼高的天性是可以改變的，我的努力改變了我的命運(yùn)，我不再怕高，我領(lǐng)略到了無(wú)限的風(fēng)光。
掀開(kāi)中國(guó)史冊(cè)，勇于挑戰(zhàn)命運(yùn)的人一定是具有不朽事跡的人。
張海迪姐姐，是我的典范，是我的榜樣，張海迪因得了小兒麻痹癥，從而導(dǎo)致了下半身癱瘓，在無(wú)數(shù)人面前，人們也許會(huì)感到絕望，從而日益消沉，而張海迪姐姐挑戰(zhàn)命運(yùn)，不向命運(yùn)屈服，不斷創(chuàng)新。努力，發(fā)憤圖強(qiáng)，最后考上了碩士。不向命運(yùn)屈服者為俊杰……
霍金。海倫·海勒……史上挑戰(zhàn)命運(yùn)的人頗多，他們都成了歷史上閃耀的恒星。
生活中，我們要學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)命運(yùn)，自己的路由自己決定，我們要學(xué)會(huì)鳥(niǎo)瞰下方，領(lǐng)略到非凡的樂(lè)趣，成為生活的主宰。
挑戰(zhàn)命運(yùn)。不屈服命運(yùn)將會(huì)成為21世紀(jì)最標(biāo)新的立異。最?yuàn)Z目的流星。最美滿的結(jié)局……我堅(jiān)信：如果說(shuō)命運(yùn)是一張床，那么你自己就掌舵的船長(zhǎng)；如果說(shuō)命運(yùn)是一朵含苞的小花，那么你自己就是可以掌握它生死的園丁，如果說(shuō)命運(yùn)是沉淪的夕陽(yáng)，那么你就是朝霞，你可以選擇他的出現(xiàn)與隱沒(méi)……
張海迪的事跡 第3篇
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(一)
不被挫折擊倒的貝多芬
正當(dāng)貝多芬?guī)еS也納天才音樂(lè)家莫扎特的贊揚(yáng)“不久將揚(yáng)名世界”,躊躇滿志地想去掀開(kāi)音樂(lè)史上新的一頁(yè)的時(shí)候,命運(yùn)之神,開(kāi)始同這位風(fēng)華正茂的年輕音樂(lè)家開(kāi)起了玩笑。
命運(yùn)之神,開(kāi)始用無(wú)休無(wú)止的“嗡嗡”聲來(lái)徹底攪亂貝多芬的聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)。這太殘酷,它將摧毀他畢生的追求,他整個(gè)年輕的心靈中被恐懼、痛苦、憂傷和憤怒所充滿。他來(lái)到無(wú)人的曠野中,對(duì)著上蒼,撕扯著自己的頭發(fā),悲憤地吶喊,請(qǐng)求上帝垂憐于自己。
1802年10月的一天,貝多芬來(lái)到一個(gè)叫海利根的小村莊。半年時(shí)間里,為音樂(lè)而生的貝多芬竟然沒(méi)有和音樂(lè)發(fā)生過(guò)任何關(guān)系,他活著還有什么意義呢？他拿起筆,想留下他在這個(gè)世界上的最后的文字。
然而,貝多芬畢竟是貝多芬。他有博大的胸懷,他有深邃的思想,他有倔強(qiáng)的性格,他有蔑視一切的勇氣,他有他的偉大的使命。在這挫折面前,他苦苦的思索后,終于醒悟：“假如我什么都沒(méi)有創(chuàng)作就離開(kāi)這世界,這是不可想象的。我要同挫折搏斗,它不會(huì)征服我的,我要扼住命運(yùn)的咽喉!”貝多芬決定向挫折挑戰(zhàn)。耳朵聾了,但貝多芬用心抓住了人類精神上最崇高的聲音。聽(tīng)不到聲音了,但貝多芬的音樂(lè)思想比以前任何時(shí)候都更加豐富深刻。在貝多芬以后的音樂(lè)創(chuàng)作中,我們所看到所聽(tīng)到的,是一種嶄新而堅(jiān)定的手法,深切而純潔的景象。
1803年,貝多芬繼他的《英雄變奏曲》之后,完成了著名的《英雄交響曲》。
1807年,貝多芬創(chuàng)作完成《命運(yùn)交響曲》。
1824年5月7日,貝多芬的《合唱交響曲》在維也納首演。
貝多芬的聽(tīng)力雖然過(guò)早地衰竭,最后歸于虛無(wú),但他創(chuàng)作的膾炙人口的大量音樂(lè)作品以及他一生所表現(xiàn)出來(lái)的同挫折作斗爭(zhēng)的勇氣、意志和力量,作為人類寶貴的精神財(cái)富,永遠(yuǎn)不會(huì)衰竭,它們是不朽的。貝多芬用他的經(jīng)歷與作品向世人宣告：不服從命運(yùn)安排的英雄,在同挫折的抗?fàn)幹?戰(zhàn)勝了命運(yùn)。
(二)
堅(jiān)忍不拔的諾貝爾
1864年9月3日這天,寂靜的斯德哥爾摩市郊,突然爆發(fā)出一連串震耳欲聾的巨響,滾滾的濃煙霎時(shí)間沖上天空。僅僅幾分鐘時(shí)間,一場(chǎng)慘禍發(fā)生了。
諾貝爾眼睜睜地看著自己所創(chuàng)建的硝化甘油炸藥的實(shí)驗(yàn)工廠化為灰燼。人們從瓦礫中找出了五具尸體,其中一個(gè)是他正在大學(xué)讀書(shū)的、活潑可愛(ài)的小弟弟,另外四人也是和他朝夕相處的親密的助手。
諾貝爾的母親得知小兒子慘死的噩耗,悲痛欲絕。年老的父親因太受刺激引起腦溢血,從此半身癱瘓。然而,諾貝爾在失敗和巨大的痛苦面前卻沒(méi)有動(dòng)搖。
幾天以后,人們發(fā)現(xiàn),在遠(yuǎn)離市區(qū)的馬拉侖湖上,出現(xiàn)了一只巨大的平底駁船,駁船上并沒(méi)有什么貨物,而是擺滿了各種設(shè)備,一個(gè)青年人正全神貫注地進(jìn)行一項(xiàng)神秘的試驗(yàn)。他就是在大爆炸后被當(dāng)?shù)鼐用褛s走了的諾貝爾!
大無(wú)畏的勇氣往往會(huì)令死神也望而卻步。在令人心驚膽顫的實(shí)驗(yàn)中,諾貝爾沒(méi)有連同他的駁船一起葬身魚(yú)腹,而是經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn),他發(fā)明了雷管。雷管的發(fā)明是爆炸學(xué)上的一項(xiàng)重大突破。接著,他又在德國(guó)的漢堡等地建立了炸藥公司。
一時(shí)間,諾貝爾生產(chǎn)的炸藥成了搶手貨,源源不斷的訂貨單從世界各地紛至沓來(lái),諾貝爾的財(cái)富與日俱增。
然而,獲得成功的諾貝爾并沒(méi)有擺脫挫折。
不幸的消息接連不斷地傳來(lái)：在舊金山,運(yùn)載炸藥的火車(chē)因震蕩發(fā)生爆炸,火車(chē)被炸得七零八落；德國(guó)一家著名工廠因搬運(yùn)硝化甘油時(shí)發(fā)生碰撞而爆炸,整個(gè)工廠和附近的民房變成了一片廢墟；在巴拿馬,一艘滿載著硝化甘油的輪船,在大西洋的航行途中,因顛簸引起爆炸,整個(gè)輪船全部葬身大?！?/p>
面對(duì)接踵而至的災(zāi)難和困境,諾貝爾沒(méi)有被嚇倒,沒(méi)有被壓垮,更沒(méi)有一蹶不振,他身上所具有的毅力和恒心,使他對(duì)已選定的目標(biāo)義無(wú)反顧,堅(jiān)忍不拔。在奮斗的路上,他已習(xí)慣了與死神朝夕相伴。
諾貝爾把挫折踩在了腳下,贏得了巨大的成功。他一生共獲專利發(fā)明權(quán)355項(xiàng)。他用自己的巨額財(cái)富,創(chuàng)立的諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng),被科學(xué)界視為一種至高無(wú)上的榮譽(yù)。
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也在為人生的理想不懈地奮斗,但一旦遇到挫折和不幸,我們極易選擇放棄和退縮,那將一事無(wú)成。諾貝爾說(shuō)：“堅(jiān)忍不拔的勇氣是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過(guò)程中不可缺少的條件!”
若夫日出而林____開(kāi), ____,晦明變化者, ____。
(三)
自強(qiáng)不息的張海迪
在5歲之前,張海迪有一個(gè)幸福的童年,快樂(lè)而活潑。
還不到6歲,張海迪突然得病了。是脊髓血管瘤!5年中,她做了3次大手術(shù),脊椎板被摘去6塊,最后高位截癱。這樣,原來(lái)天真活潑的張海迪,現(xiàn)在只能整天臥在床上。
張海迪幼弱的心靈,簡(jiǎn)直要被痛苦壓碎了。
已經(jīng)到了上學(xué)的年齡,而張海迪只能呆在家里,她也想去學(xué)校讀書(shū)啊!
盡管張海迪非常有決心,但病情卻是無(wú)情的,每當(dāng)病痛折磨她時(shí),堅(jiān)強(qiáng)的張海迪沒(méi)有流淚,疼得實(shí)在厲害時(shí),為了分散注意力,她就猛揪自己的頭發(fā),打算用一種疼痛來(lái)代替另外一種疼痛。
在所有功課中,玲玲最喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文,在10歲時(shí)候就能讀長(zhǎng)篇小說(shuō)了,雖然讀得很辛苦,但她不氣餒。她很喜歡讀《卓婭與舒拉的故事》。除了語(yǔ)文,張海迪對(duì)別的功課也非常用心,一點(diǎn)兒也不肯浪費(fèi)時(shí)間。在整個(gè)童年,她以頑強(qiáng)的意志,認(rèn)真學(xué)習(xí),始終用心對(duì)待每一個(gè)字,每一行句子,自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程,實(shí)現(xiàn)了“輪椅上的夢(mèng)”。用張海迪自己的話說(shuō),她沒(méi)有愧對(duì)自己的童年,也沒(méi)有愧對(duì)那些美好的光陰。
1970年4月,張海迪跟著下放的父母,開(kāi)始了農(nóng)村生活。僅僅才過(guò)了半個(gè)月,張海迪就同鄉(xiāng)親們相處得十分融洽了。鄉(xiāng)鄰們爭(zhēng)著搶著往張海迪家送地瓜、咸菜等東西,還為她做了一張木輪椅。
為了回報(bào)這些樸素的愛(ài),張海迪也想為大家做點(diǎn)什么。于是,她開(kāi)始在昏暗的油燈下學(xué)習(xí)一本本醫(yī)學(xué)書(shū),還讓父親給她買(mǎi)來(lái)體溫計(jì)、聽(tīng)診器和針灸用的銀針,成了一名靠在輪椅上給人看病的鄉(xiāng)村醫(yī)生。
1981年12月,《人民日?qǐng)?bào)》首次報(bào)道了張海迪的事跡；1983年2月,張海迪被山東省政府授予“勞動(dòng)模范”稱號(hào),被授予“優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱號(hào)。還曾獲得全國(guó)“三八”紅旗手、全國(guó)自強(qiáng)模范等稱號(hào)。
1983年起,張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作,先后翻譯了《海邊診所》《小米勒旅行記》和《麗貝卡在新學(xué)?！返扔⑽淖髌?創(chuàng)作了《生命的追問(wèn)》《輪椅上的夢(mèng)》《絕頂》等作品,其中,《輪椅上的夢(mèng)》已在日本和韓國(guó)出版。
1993年4月,通過(guò)發(fā)奮苦學(xué),張海迪獲得了吉林大學(xué)哲學(xué)碩士學(xué)位。
1997年,張海迪被日本nhk選為“世界五大杰出殘疾人”,她的事跡,從此傳向世界……
張海迪的事跡 第4篇
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最近,央視《面對(duì)面》節(jié)目以《生命的追問(wèn)》為題,對(duì)她進(jìn)行了專訪,使人們又一次近距離看到了一個(gè)真實(shí)的張海迪,如20多年過(guò)去了,她的風(fēng)采依舊,始終用理想和信念在探索人生,用輪椅托著那高位截癱的身軀,用拚搏和奮斗,播撒著人生的希望和收獲。張海迪的人生經(jīng)歷,值得每個(gè)年輕朋友珍視和學(xué)習(xí),應(yīng)該象她那樣去探索和實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
張海迪的人生價(jià)值根本在于她面對(duì)無(wú)情的人生厄運(yùn),永不言棄,勇敢抗?fàn)?用堅(jiān)強(qiáng)創(chuàng)造人生奇跡。張海迪自幼因患病高位截癱,生活不能自理,她苦悶過(guò)、傍徨過(guò)、絕望過(guò),對(duì)此她也想到過(guò)自殺了此一生,但是她在親人的關(guān)懷幫助下樹(shù)立了生活的信心,在“保爾.柯察金”等英雄人物的激勵(lì)下,重新?lián)P起了生活的風(fēng)帆。這些年來(lái),她不僅克服常人難以想象的困難,學(xué)會(huì)了了理自己的生活,而且還自學(xué)了從小學(xué)到大學(xué)的全部課程,成為了一名有所成就的作家。她不僅用行動(dòng)打破了醫(yī)學(xué)專家對(duì)于“她可能沒(méi)有很長(zhǎng)的生命,假如要是得了肺部感染,或者是褥瘡,會(huì)因?yàn)楦腥径廊ァ钡臄嘌?而且也使她成為對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。張海迪的人生軌跡,對(duì)每一位身體健康的人或身有殘疾的青年朋友來(lái)說(shuō),都有著深刻的啟迪:不管人生碰到多大的困難和挫折,只要對(duì)生活布滿信心,對(duì)人生布滿渴望,對(duì)末來(lái)有著美好憧景,命運(yùn)就把握在你自己手中。
張海迪的人生價(jià)值主要在于她自強(qiáng)、自勵(lì),用生生不息的奮斗,創(chuàng)造人生的極致。面對(duì)不公的命運(yùn),張海迪選擇了抗?fàn)?她沒(méi)有自暴自棄,而是堅(jiān)持不懈的追求和奮斗,在83年她被團(tuán)中心樹(shù)為典型前,她已自學(xué)完了從小學(xué)到高中的全部課程,在以后的20余年時(shí)間里,她已了創(chuàng)作和翻譯了多部作品;接著她又考取了吉林大學(xué)獲哲學(xué)碩士學(xué)位。張海迪的人生歷程,對(duì)那些至今仍然抱怨命運(yùn)不公,無(wú)處施展才華,對(duì)生活心灰意冷的年輕朋友來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一付“清醒劑”:只要坦然面對(duì)人生困境,自強(qiáng)不息,努力奮斗,就能到達(dá)人生理想的彼岸。
張海迪的事跡 第5篇
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天空在哭泣，山川在暴怒，大地在殘忍地冷笑，災(zāi)難，這不可抵擋的利箭，直插進(jìn)我們的心里。這些天，我已經(jīng)看慣了掙扎在生死線上的人與死神的殘酷較量，不禁感嘆生命的無(wú)常與脆弱，但又無(wú)時(shí)無(wú)刻不被頑強(qiáng)不息的生命所折服。不！更確切地說(shuō)，是震撼！5.12的陰云尚未散去，仍然籠罩著中華大地，籠罩著每個(gè)人的心?？墒?，十三億炎黃子孫從沒(méi)懼怕過(guò)，在這次事件中，我感悟出了生命的真諦。
在地震中，一位被壓在砸下來(lái)的石塊下的傷者，被困180小時(shí)之后獲救，在這期間，他靠喝自已的尿液來(lái)補(bǔ)充水分。在瓦礫里面斷水?dāng)嗉Z，與外界失去聯(lián)系，還不能入睡，因?yàn)橐坏┧?，就再也不?huì)醒來(lái)了。他在與死神打仗,疲勞戰(zhàn)，比的是意志，他贏了，他獲救了，是強(qiáng)大的生存信念支撐著他，意志力是他的矛，堅(jiān)定的信念是他的盾，他靠著它們，驅(qū)趕了死神。
古今中外，是一個(gè)綠茵草原，綻放著無(wú)數(shù)凄切而壯美的生命之花。一個(gè)以“有生命就希望”為名言的世界頂尖科學(xué)家------霍金，因患嚴(yán)重的肌肉萎縮癥而只能通過(guò)電腦系統(tǒng)和語(yǔ)言合成器表達(dá)自己的思想。但他憑著一個(gè)清醒的大腦和僅能活動(dòng)的三根手指，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)震驚世界的科研成果。但是，他雖然擁有了很多四肢健全的人所沒(méi)有的東西，可他在掌聲、鮮花背后，所受的煎熬，有誰(shuí)體會(huì)得到？病魔摧殘他的身體，但推不垮他的意志，是心底那個(gè)信念支撐著他，永不倒下?；艚鹪f(shuō)過(guò)這樣的一句讓我感觸良多的話：“無(wú)論命運(yùn)有多壞，人總應(yīng)所作為，有生命就有希望?！甭?tīng)來(lái)像老生常談，然而這卻發(fā)自霍金的內(nèi)心深處，就是最有說(shuō)服力的勉勵(lì)，霍金的行動(dòng)已證明一切。
另一朵花瓣上刻寫(xiě)著“頑強(qiáng)”，的生命之花------張海迪，五大著名殘疾人、二十位最具影響力的女性之一。五歲時(shí)，張海迪因患脊髓血管瘤，高度截肢，下半輩子只能坐在輪椅上度過(guò)，要是我，我早覺(jué)得天都塌下來(lái)了，都不想活了。但她沒(méi)有，她默默地承受了這一切，接受了命運(yùn)的不公平。張海迪沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校的大門(mén)，但她以不屈的精神與命運(yùn)抗?fàn)?，奮發(fā)自學(xué)，以頑強(qiáng)的毅力，先后自學(xué)完成小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)課程。她甚至以堅(jiān)定的意志力，去攻讀哲學(xué)專業(yè)研究生課程。她在與命運(yùn)抗?fàn)帲∷谟脤?shí)際行動(dòng)來(lái)告訴人們：“我可以！”。經(jīng)過(guò)不懈努力，終于奠定了她在世界上的地位------她通過(guò)了論文答辯，被授予哲學(xué)博士學(xué)位。張海迪的事跡又一次告訴我們：從容面對(duì)命運(yùn)的不公，有著自已的信念和草根般的頑強(qiáng)生命力，一切都會(huì)好起來(lái)。張海迪以自身的勇氣證實(shí)著生命的力量。
貝多芬、愛(ài)迪生及中國(guó)最近的殘運(yùn)會(huì)游泳運(yùn)動(dòng)員李漢華，項(xiàng)項(xiàng)鐵證都說(shuō)明了生命因堅(jiān)持而可敬，因頑強(qiáng)而變得五彩斑瀾。身體殘疾的人能做到的事令我們這些四肢健全的人感到汗顏。殘疾人能做到的事，我們就不能做到？堅(jiān)持心中的信念，每個(gè)人都能做到。生命的真諦，莫過(guò)于此。感悟生命，讓生命之花開(kāi)得轟轟烈烈！
張海迪的事跡 第6篇
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從很早的時(shí)候起，歐洲人就開(kāi)始從東方進(jìn)口各種香料和珠寶。不過(guò)，那時(shí)和東方的直接貿(mào)易都控制在阿拉伯人和意大利人手中，因此，歐洲人不得不為此付出高價(jià)。
到了15世紀(jì)，歐洲人開(kāi)始尋找直接和東方進(jìn)行貿(mào)易的途徑。其中，航海業(yè)已經(jīng)相當(dāng)發(fā)達(dá)的葡萄牙表現(xiàn)得最為積極。
1487年7月，葡萄牙國(guó)王派遣了一支探險(xiǎn)船隊(duì)，由馬塞羅·繆·迪亞士負(fù)責(zé)，去尋找繞過(guò)非洲南端進(jìn)入印度洋的航路。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，迪亞士的船隊(duì)從里斯本出發(fā)了。
迪亞士率領(lǐng)的是兩艘較小的船只(即使在當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō)也算不上大)，每艘的承重量約為50噸，但是它們航行的穩(wěn)定性很好，并能在船上安裝重型武器。國(guó)王還給這兩艘軍艦派去了一艘裝載食品的運(yùn)輸船。迪亞士曾參加過(guò)多次海上探險(xiǎn)活動(dòng)。此次探險(xiǎn)，迪亞士挑選的主舵手是比較有經(jīng)驗(yàn)的西班牙航海家彼魯·阿林蓋爾?，F(xiàn)在還沒(méi)有任何證據(jù)說(shuō)明，迪亞士探險(xiǎn)隊(duì)的直接任務(wù)是航行到印度，目前比較一致的看法是他從國(guó)王那里秘密領(lǐng)命去尋找進(jìn)入印度洋的航路。另外不清楚的是，迪亞士的探險(xiǎn)船只是什么樣式的，是通常的平底船，還是在當(dāng)時(shí)更為先進(jìn)也更為可靠的另一種船只――可以快速航行的圓形船。在若昂二世國(guó)王時(shí)期，葡萄牙人在這種船的制造方面已經(jīng)取得了重大的科技進(jìn)步。
據(jù)《世界船舶制造史》記載，15世紀(jì)的葡萄牙人識(shí)別圓形船與平底船的首要標(biāo)志是它們各自所具有的獨(dú)特結(jié)構(gòu)。圓形船的主帆檣是筆直的，風(fēng)帆是四角形的。在正常情況下，風(fēng)直接從船尾吹來(lái)，或垂直吹向船體，都會(huì)迎風(fēng)推動(dòng)船只前進(jìn)。為了增大風(fēng)力，每艘船都裝置著一個(gè)船桁，在風(fēng)向改變時(shí)，船桁能在桅桿旁隨帆同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)。乘這種船在大海上航行危險(xiǎn)較小，能更好地逆風(fēng)前進(jìn)，或者在逆風(fēng)行駛時(shí)船員不會(huì)像駕駛平底船那樣疲憊不堪。然而，就其帆船的平衡效果以及舒適程度來(lái)看，在15世紀(jì)80年代末，這種船比平底船還是要遜色一些。
迪亞士在海上的具體航行日程至今人們都不是很清楚?，F(xiàn)今大多數(shù)歷史學(xué)家傾向性的看法是，迪亞士的船隊(duì)于1487年7月(不像從前認(rèn)為的是1486年)離開(kāi)了里斯本。他沿著當(dāng)時(shí)人們所熟悉的航線到達(dá)米納，從米納出發(fā)，沿著狄?jiàn)W古(葡萄牙航海家，曾多次前往非洲海岸探險(xiǎn))所行的航線抵達(dá)南緯22°線附近。越過(guò)南回歸線后，他發(fā)現(xiàn)了一條荒蕪的隱約可見(jiàn)的海岸線。葡萄牙人好像走進(jìn)了另外一個(gè)世界：光禿禿的海岸常常被濃霧籠罩，色彩暗淡模糊，沒(méi)有什么東西能讓他們意識(shí)到這是熱帶非洲。迪亞士在這海岸豎起了第一塊石碑，上面刻著“小港”字樣。從此地出發(fā)，他沿著荒蕪的海岸線向南航行。海岸線一直慢慢地向東傾斜，但是到了南緯33°處，突然向西急轉(zhuǎn)(在圣赫勒拿灣附近)。這時(shí)，海上刮起了一場(chǎng)颶風(fēng)，迪亞士擔(dān)心他的船只會(huì)碰到礁石而毀壞，于是把船駛?cè)肷詈?。颶風(fēng)變成了一場(chǎng)大風(fēng)暴。這時(shí)葡萄牙人已經(jīng)遠(yuǎn)離非洲海岸線了?？膳碌娘L(fēng)暴把葡萄牙人的這兩條小船向南推去(供應(yīng)船落在后面)。
1488年1月來(lái)到了，南半球正處于盛夏季節(jié)，然而海水越來(lái)越冷。當(dāng)大海稍微顯得平靜以后，迪亞士再次掉轉(zhuǎn)船頭向東駛?cè)?。他們朝著這個(gè)方向航行了幾天以后，已經(jīng)消失的非洲大陸海岸線再未出現(xiàn)。迪亞士認(rèn)為，他可能已經(jīng)繞過(guò)非洲的最南端。為了證實(shí)這一點(diǎn)，迪亞士又駕船向北航行，兩三天后遠(yuǎn)方出現(xiàn)了山脈，1488年2月3日，迪亞士和他的船員看見(jiàn)了高聳的覆蓋著綠蔭的海岸線，這條海岸線的走向是從西向東的。
在一座山丘上，葡萄牙人看到了一群乳牛和幾個(gè)幾乎赤身露體的牧人。迪亞士派人到岸上去取水，葡萄牙人起初以為這些牧人是黑人，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，他們并不很“黑”。他們的頭發(fā)“像絨毛”，皮膚的顏色“像枯黃的樹(shù)葉”。這些人的皮膚顏色比他們?cè)诜侵尬骱０端龅降暮谌说哪w色要淺得多。這個(gè)民族是科伊科因人，是南非的土著民族，后來(lái)，荷蘭人為了貶低他們，把他們通通稱作霍屯督人(結(jié)舌者)。從這個(gè)“牧人港灣” (現(xiàn)今的莫塞爾港)出發(fā)，迪亞士率領(lǐng)航船沿海岸直向東去，并抵達(dá)一個(gè)面向海洋的寬闊海港(阿爾戈阿灣)，從這里起，海岸線緩緩地轉(zhuǎn)向東北，向印度方向伸去。迪亞士的判斷是正確的，他的航船已經(jīng)繞過(guò)了非洲的全部南海岸，現(xiàn)在已經(jīng)身處印度洋了?？墒?，從前許多人認(rèn)為，印度洋是個(gè)與其他海洋不相通的死海。繞過(guò)非洲通往印度的海上航道終于找到了!
迪亞士在一個(gè)海港的小島上豎起了第二塊石碑。這兩艘船上的船員經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途航行的顛簸已經(jīng)感到疲憊不堪，他們要求返航回國(guó)。迪亞士也擔(dān)心會(huì)遇到海盜，所以不得不讓步。但迪亞士要求再向前航行三天。他查看了海岸線的東北方向，然后懷著“深深的憂傷”開(kāi)始了返回葡萄牙的航程。他沿著海岸向西航行，迪亞士在當(dāng)初經(jīng)受大約兩周時(shí)間風(fēng)暴的海域處發(fā)現(xiàn)了一個(gè)突出于海洋很遠(yuǎn)的海角，他把這個(gè)海角叫做托爾門(mén)托角(風(fēng)暴之角)，在此地他上岸并豎起了第三塊石碑。然后迪亞士離開(kāi)這里向北駛?cè)?，?488年12月回到了祖國(guó)葡萄牙。
若昂二世在里斯本聽(tīng)取了這位航海家的報(bào)告，立即下令把托爾門(mén)托角改名為好望角，因?yàn)樗陌l(fā)現(xiàn)給葡萄牙人帶來(lái)了通過(guò)海路到達(dá)印度的希望。然而，沒(méi)有任何消息表明，迪亞士或他的同伴領(lǐng)取到了國(guó)王的獎(jiǎng)賞。這位航海家向南推進(jìn)了整整13°，比他的前輩狄?jiàn)W古向南推進(jìn)的還要遠(yuǎn)得多。迪亞士繞行了整個(gè)非洲南部海岸，發(fā)現(xiàn)了長(zhǎng)達(dá)2500公里的前人未知的海岸線，并帶回了在當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō)關(guān)于這個(gè)地區(qū)的十分準(zhǔn)確的地圖。
然而，葡萄牙政府并不急于把迪亞士帶來(lái)的這個(gè)“良好希望”變成現(xiàn)實(shí)，因?yàn)閺睦锼贡镜竭_(dá)南部非洲的海角必須航行不少于1萬(wàn)公里的路程。更明顯的原因是，這個(gè)海角離印度還有數(shù)千公里的海上航程，繞過(guò)非洲到達(dá)印度的道路仍然十分遙遠(yuǎn)，這讓葡萄牙政府在是否繼續(xù)派出船隊(duì)的問(wèn)題上舉棋不定。后來(lái)一個(gè)極其重大的事件改變了這一切，使得新的葡萄牙國(guó)王在迪亞士回國(guó)10年之后再次派出船只前往印度。這個(gè)事件就是西班牙對(duì)所謂“印度”的奇跡般的發(fā)現(xiàn)，即由熱那亞人克里斯多芬·哥倫布所率領(lǐng)的西班牙探險(xiǎn)隊(duì)在1492年所建立的功勛。
迪亞士讓更多人知道了好望角，達(dá)·伽馬成功地繞過(guò)好望角駛向了印度，那么，究竟是誰(shuí)首次遠(yuǎn)航好望角的呢？英國(guó)學(xué)者孟席斯經(jīng)過(guò)研究，特別是對(duì)意大利威尼斯的實(shí)地考證后認(rèn)為，歐洲人是在得到了鄭和的航海圖之后，才能遠(yuǎn)航好望角，并“發(fā)現(xiàn)世界”。孟席斯堅(jiān)信，首次遠(yuǎn)航好望角的是中國(guó)的鄭和船隊(duì)，而不是歐洲人。孟席斯在他的書(shū)中談到了有關(guān)經(jīng)過(guò)。
毋庸置疑，好望角的“發(fā)現(xiàn)權(quán)”非非洲人莫屬。但相對(duì)于外人而言，首次遠(yuǎn)航好望角的人是否就是迪亞士，看來(lái)還有待商榷。從不斷發(fā)現(xiàn)的古代文物和遺跡以及相關(guān)專家學(xué)者的考證和研究成果來(lái)看，所謂歐洲人首航好望角的說(shuō)法，已開(kāi)始受到質(zhì)疑和動(dòng)搖。
在好望角以東147公里的非洲大陸最南端――厄加勒斯角，有一個(gè)沉船博物館，里面展示著從好望角及其附近海域打撈出來(lái)的各種物品。人們?cè)谀抢锇l(fā)現(xiàn)，從破爛不堪的船舷到銹跡斑斑的鐵錨，從船上所載的水手生活用品到供遇險(xiǎn)之用的救生圈……幾乎是應(yīng)有盡有。人們還注意到，在那里展示的被打撈出來(lái)的瓷器，大多產(chǎn)自中國(guó)，一些物品上帶有明顯的漢字。
據(jù)孟席斯的研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)1421年鄭和的寶船艦隊(duì)到達(dá)印度古里時(shí)，一名年輕的威尼斯人達(dá)·康提恰好在那里。此人曾在埃及學(xué)習(xí)過(guò)阿拉伯語(yǔ)，還娶了一名穆斯林妻子，改信了伊斯蘭教，并以穆斯林商人的身份游歷各國(guó)。他結(jié)識(shí)了中國(guó)船員，并搭乘中國(guó)船從古里到達(dá)東非沿海的索法拉，然后隨船南下西行，繞過(guò)好望角到達(dá)非洲西部海岸……
達(dá)·康提離開(kāi)船隊(duì)時(shí)，帶走了從鄭和艦隊(duì)那里得到的航海知識(shí)和幾幅航海圖的副本，回到歐洲后，他將其中的一幅航海圖呈給為葡萄牙王室工作的制圖師毛羅修士，再由毛羅將那張珍貴的航海圖敬獻(xiàn)給著迷于航海的葡萄牙親王亨利。毛羅曾出版過(guò)達(dá)·康提的《見(jiàn)聞錄》，還在1459年按中國(guó)航海圖的樣本繪制了一張世界地圖。在這份地圖上，毛羅準(zhǔn)確地畫(huà)出了好望角的三角形狀，他把好望角稱之為“德迪亞卜角”，并在海角的一旁畫(huà)了一幅中國(guó)帆船圖，還就此作了題記說(shuō)明。題記描述了中國(guó)水手在好望角休整補(bǔ)給的情景，并提到這些水手所發(fā)現(xiàn)的大鳥(niǎo)和鳥(niǎo)蛋(指的是好望角的鴕鳥(niǎo))。數(shù)百年過(guò)去了，今天好望角的鴕鳥(niǎo)仍會(huì)伸長(zhǎng)脖頸歡迎游人。
由于達(dá)·康提的緣故，最早由中國(guó)人繪制的航海圖，經(jīng)過(guò)歐洲人復(fù)制或加工繪制，便開(kāi)始在威尼斯和歐洲其他地方出現(xiàn)和流傳。它們或稱航海圖，或稱世界地圖，由于翻譯等方面的原因，即使是在同一個(gè)地方，其稱呼也不相同。
1428年，葡萄牙王儲(chǔ)敦·佩德羅，將一幅世界地圖從意大利威尼斯帶回了葡萄牙。佩德羅是一個(gè)旅行家，在游歷威尼斯時(shí)，“購(gòu)買(mǎi)了一張地界地圖，該圖繪出了全世界的各個(gè)部分。圖中，麥哲倫海峽的稱謂是‘龍尾巴’；‘博阿·埃斯佩蘭克角’(好望角的另一個(gè)別稱)被稱為非洲的最前方?！币簿褪钦f(shuō)，在1428年――這個(gè)早于歐洲人首航好望角近70年的年份，好望角和麥哲倫海峽等世界著名的海上要沖就已經(jīng)被繪制在世界地圖上了。
張海迪的事跡 第7篇
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寒假里，我讀了《培養(yǎng)成功的勵(lì)志故事》這本書(shū)，這本書(shū)中寫(xiě)了古今中外名人的一個(gè)個(gè)小故事，其中最吸引我的那個(gè)小故事是------身殘志堅(jiān)的張海迪。
張海迪5歲的時(shí)候不幸患上了脊髓病，胸部以下全部癱瘓，小小年紀(jì)就坐上了輪椅，她的前程似乎一片灰暗。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒(méi)沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力與疾病做斗爭(zhēng)，對(duì)人生充滿了信心。她發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的課程，自學(xué)了大學(xué)和碩士的課程；還自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著，學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù)，為群眾無(wú)償治療達(dá)一萬(wàn)多人次，成為當(dāng)?shù)匾粋€(gè)年輕的“名醫(yī)”；她還從事翻譯和文學(xué)創(chuàng)作，編著了《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍。她光榮被評(píng)為“八十年代的活雷鋒”和“當(dāng)代保爾”，鄧小平爺爺還為她題過(guò)詞。
和張海迪比起來(lái)，我擁有健康的身體，快樂(lè)的童年，優(yōu)越的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境，但是我在遇到困難和挫折時(shí)卻選擇退縮和放棄，我缺乏的正是張海迪的那種堅(jiān)忍不拔的性格；樂(lè)觀向上的品質(zhì)；勇于面對(duì)困難的決心；執(zhí)著不放棄的精神。我被張海迪的事跡深深感動(dòng)了，我覺(jué)得我應(yīng)該珍惜擁有的一切，抓緊寶貴的時(shí)間，從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人。
張海迪說(shuō)過(guò)：即使翅膀斷了，心也要飛翔！活著就做個(gè)社會(huì)有益的人。雖然張海迪沒(méi)有辦法跳舞，但她沒(méi)有停止生命的舞蹈。在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折，我們一定要有勇氣戰(zhàn)勝它。
張海迪的事跡 第8篇
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（1）什么是健康？
（2）心理健康的主要表現(xiàn)有哪些？
[導(dǎo)入新課]
通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)使我們了解了人的健康包括身體健康和心理健康兩個(gè)方面。又懂得了心理健康的主要表現(xiàn)；良好道德和健康心理的關(guān)系。那么，道德良好、心理健康對(duì)我們青少年成長(zhǎng)進(jìn)步有什么意義呢？為什么要鍛煉和培養(yǎng)心理品質(zhì)呢？這節(jié)課我們就來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題。
二、道德良好、心理健康有利成長(zhǎng)（板書(shū)）
提問(wèn)：同學(xué)們，大家知道張海迪這個(gè)人嗎？請(qǐng)了解張海迪的同學(xué)談?wù)勊氖论E。
（學(xué)生一般知道的不全，教師組織學(xué)生聽(tīng)張海迪事跡。）
（事先錄好音播放或找材料請(qǐng)學(xué)生有感情地朗讀。要求學(xué)生帶著問(wèn)題聽(tīng)。）
張海迪心理健康水平如何，這對(duì)她成才有什么作用？
下面我們結(jié)合張海迪的事跡來(lái)具體分析一下心理健康對(duì)人成長(zhǎng)進(jìn)步的有利作用有哪些。
1．道德良好、心理健康，能使我們更好地發(fā)掘聰明才智（板書(shū)）
提問(wèn)：張海迪到目前為止有哪些成就？她這樣一個(gè)重度殘疾的人為什么會(huì)有這么多成就？
（組織學(xué)生討論后，教師歸納。）
因?yàn)樗哂薪】敌睦?。一般?lái)說(shuō)心理健康的人有良好的人際關(guān)系，可獲得有務(wù)幫助。心理健康的人，開(kāi)朗大方少煩惱，常能感受生活的美好，獲得積極向上的力量，不斷開(kāi)發(fā)智力。心理健康的人有頑強(qiáng)的毅力和自制力，能夠克服困難，朝預(yù)定目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力。
人都是具有潛能的，心理健康水平直接影響潛能開(kāi)發(fā)的程度。心理健康對(duì)學(xué)業(yè)和成功起推動(dòng)作用。心理健康的人，社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng)，個(gè)性趨于完善，所以能促進(jìn)潛能的開(kāi)發(fā)、事業(yè)的成功。
2．良好道德和健康心理，能使我們?cè)鎏響?zhàn)勝困難的信心、勇氣和方法。（板書(shū)）
人在工作、學(xué)習(xí)、生活中遇到困難是常有的事。人的一生順利的時(shí)候是少數(shù)，更多的時(shí)候是與困難作斗爭(zhēng)。
提問(wèn)：對(duì)待困難有幾種態(tài)度？而各種態(tài)度的結(jié)果又是怎樣的呢？
（請(qǐng)學(xué)生結(jié)合張海迪事跡回答，教師歸納。）
人們對(duì)待困難的態(tài)度，大致有二種。一種是有信心、有勇氣，以頑強(qiáng)的毅力去克服戰(zhàn)勝困難，取得成功。另一種是氣餒、退縮、無(wú)信心、無(wú)勇氣、回避困難。前一種是取得成功的態(tài)度，后一種將一事無(wú)成。人們要想戰(zhàn)勝困難，必須在精神是具備兩個(gè)條件：一是勇氣，二是信心。只有對(duì)生活充滿信心、樂(lè)觀、有目標(biāo)、有毅力的心理健康的人，才是精神上的強(qiáng)者。讓我們?cè)俾?tīng)聽(tīng)張海迪怎樣說(shuō)，她說(shuō)：'我們的世界由兩大部分組成，一是越來(lái)越強(qiáng)大的病魔，二是更加強(qiáng)大的意志。我每天都在這兩者的較量中度過(guò)'。'人們?？吹胶５洗┲t毛衣、剪短發(fā)，總是帶著微笑，眼睛里閃著逼退一切的光?quot;。（可制成投影。）通過(guò)張海迪的事跡，我們進(jìn)一步懂得：面對(duì)困難、失敗和挫折需要的勇氣和信心。心理健康的人會(huì)產(chǎn)生戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。心理健康的人一般能成為生活中的強(qiáng)者。
3．良好道德和健康心理，能使我們充分地感受生活的美好和意義（板書(shū)）
我們先來(lái)分析一下張海迪對(duì)生活的態(tài)度。
提問(wèn)：張海迪認(rèn)為生活美好嗎？生活中存在著許多美好的事物，當(dāng)我們感受到生活的美好時(shí)對(duì)我們個(gè)人有什么作用呢？
（學(xué)生回答后，教師歸納。）
看到大自然的美可以陶冶我們的情操，生活中美好的事物可使我們心情愉快，無(wú)形中可給我們積極向上的力量……
提問(wèn)：是所有的人都能感受到生活的美好嗎？什么樣的人才能感受到生活的美好？
（學(xué)生回答后，教師歸納。）
不是所有的人都能感受到生活的美好。對(duì)生活抱著消極態(tài)度的人，他們心情不舒暢，不會(huì)積極主動(dòng)去感受生活的美好。而對(duì)生活抱著積極態(tài)度的人，他們心理健康，能發(fā)現(xiàn)生活的美好，實(shí)事求是地評(píng)價(jià)事物，感受人生。美好的生活又會(huì)促進(jìn)他們更加積極進(jìn)取……
生活中存在著許多美好的事物。像張海迪這樣心理健康的人，能積極主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、感受生活的美好。感受生活中的美好事物，能使自己經(jīng)常保持愉快的心情獲得向上的力量。張海迪身殘志不殘，不斷進(jìn)取，這與她時(shí)時(shí)感受生活的美好是分不開(kāi)的。心理健康的人，能正確看待、評(píng)價(jià)事物，因而能感受生活的美好。
4．良好道德和健康心理，能使我們更好地適應(yīng)社會(huì)生活，成為對(duì)社會(huì)有用的人。（板書(shū)）
提問(wèn)：道德高尚的人有哪些表現(xiàn)？
（學(xué)生回答后，教師歸納。）
張海迪是一個(gè)道德高尚的人。張海迪做人的準(zhǔn)則'活著，并且對(duì)別人有用'是高尚的。她把5萬(wàn)元稿費(fèi)捐給貧困地區(qū)尚樓小學(xué)改善辦學(xué)條件，殘疾少年楊曉霞、杜秀秀都得到過(guò)張海迪的資助；張海迪常到福利院看望老人。這些事跡都說(shuō)明她是一個(gè)道德高尚的人。
提問(wèn)：她在做這些事的時(shí)候有沒(méi)有思想波動(dòng)呢？如果有人不理解她，她又會(huì)怎樣做呢？
（組織學(xué)生討論后，教師歸納。）
她一定會(huì)有思想波動(dòng)的。但她會(huì)堅(jiān)持正確的想法，排除消極因素，以頑強(qiáng)的意志去克服困難取得成功。因?yàn)?，張海迪是一個(gè)心理健康的人。她性格良好、意志堅(jiān)強(qiáng)、善于自制，這使她能抵御不良社會(huì)影響。另外她開(kāi)朗合群、樂(lè)于交往，這樣她就會(huì)尊重別人、關(guān)心幫助別人。高尚的道德離不開(kāi)健康的心理。心理健康是培養(yǎng)優(yōu)秀道德品質(zhì)的重要條件。
小結(jié)：這節(jié)課我們通過(guò)學(xué)習(xí)張海迪的事跡重點(diǎn)了解了心理健康對(duì)青少年成長(zhǎng)的意義。希望同學(xué)們?cè)诮窈髮W(xué)習(xí)和生活中不斷提高自己的心理健康水平，向張海迪學(xué)習(xí)，成為有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會(huì)主義新人。成為生活中強(qiáng)者。
[鞏固新課]
張海迪的事跡 第9篇
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——題記
古人云：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！钡拇_我們不可能事事都成功，都如人所愿。就像月亮不可能時(shí)時(shí)刻刻都像玉盤(pán)一樣懸在天空。所以，面對(duì)這種種殘缺我們應(yīng)該會(huì)接納，試著讓殘缺走進(jìn)內(nèi)心......
月牙，它是殘缺的，但是它并沒(méi)有因?yàn)樽约旱臍埲倍鴨适利愌?！維納斯，那個(gè)被西方人世世代代所尊崇的女神，她象征的是美麗和愛(ài)情。然而，她卻是一位斷臂的女神！這足以體現(xiàn)人人都有殘缺，殘缺是美麗的，是可以走進(jìn)我們的內(nèi)心的！
張海迪，一位被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”的偉大女性，她身殘志不殘。1983年張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》，《小米勒旅行記》和《麗貝卡在新學(xué)?！?，還創(chuàng)作了《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等一百萬(wàn)字的作品。她也曾獲得過(guò)“80年代新雷鋒”，“優(yōu)秀共青團(tuán)員”等光榮稱號(hào)。也正是這樣一個(gè)偉人，5歲時(shí)，她因?yàn)榛技顾柩芰鲈斐筛呶唤匕c，但是她身殘志不殘，勤奮學(xué)習(xí)，熱心助人。有勇力和信力去克服困難，戰(zhàn)勝病魔。如今年近60歲的她仍然堅(jiān)強(qiáng)地活著。她說(shuō)：“20多年過(guò)去了，現(xiàn)在回想起來(lái)，面對(duì)媒體我始終非常平靜，當(dāng)我突然面對(duì)那么多的閃光燈、笑聲、掌聲時(shí)，調(diào)整自己很重要，該做什么還是做什么，我的心始終像一泓碧水，那么藍(lán)，那么深?！睆埡５习⒁躺眢w是殘缺的，但是她的話讓我體會(huì)到她笑對(duì)生活。是她讓殘缺走進(jìn)內(nèi)心，她的殘缺是美麗。
張海迪的事跡 第10篇
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那個(gè)會(huì)為培養(yǎng)21世紀(jì)的作家而召開(kāi)。如今21世紀(jì)已快過(guò)去十年，鐵凝和海迪都走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。
海迪說(shuō)：
“我有一種愿望，不但要寫(xiě)殘疾人．還要寫(xiě)出我周?chē)娜?，周?chē)氖澜?。多年的病殘生活給了我很多痛苦，使我失去了很多，但也使我得到了很多健康人所沒(méi)有的東西。過(guò)去的經(jīng)歷成為我非常寶貴的財(cái)富，也是我創(chuàng)作的源泉。
我總抱定一種想法：健康人能做的，我也能做，否則就不公平。用英文講itsunfair?！?/p>
說(shuō)到這，海迪烏黑的眸子透過(guò)近視眼鏡，含笑看著我說(shuō)：
“人，唉聲嘆氣是一生，快樂(lè)奮斗也是一生。我們?yōu)槭裁床贿x擇后者呢？”
我問(wèn)起她的家庭生活，海迪笑了，帶著某種會(huì)心的意味：
“你大概是想問(wèn)社會(huì)上的那些流言吧，說(shuō)海迪離婚了。其實(shí)，我從不在乎那些流言，時(shí)間會(huì)證實(shí)一切。
我愛(ài)人是上海人，工作很努力，現(xiàn)在山東師范大學(xué)外語(yǔ)培訓(xùn)中心教德語(yǔ)。他還會(huì)英文，編過(guò)雜志。這些年他對(duì)我一直很好，他工作也很忙，常要在晚上加班。我寫(xiě)作和翻譯，他給了我很多關(guān)心和幫助。我的公公婆婆一家人對(duì)我也挺好，我正打算有機(jī)會(huì)再去探望他們?！?/p>
“聽(tīng)說(shuō)你得了癌癥？”我終于問(wèn)到這個(gè)我最不愿意接受最難于啟齒的問(wèn)題，海迪卻毫不介意：
“是的，醫(yī)生說(shuō)，是很危險(xiǎn)的黑色素瘤，已動(dòng)了手術(shù)，但還要作化療和放療?！?/p>
“那是怎么發(fā)現(xiàn)的呢？”
海迪抬起頭，眼睛看著前方，平靜地告訴我：
“1984年，我到湖南去給孩子們寫(xiě)《紅燕快快飛》。50來(lái)天寫(xiě)了十幾萬(wàn)字。湖南天氣悶熱潮濕，我架眼鏡的鼻梁處老被汗泡著，后來(lái)就破了，又結(jié)疤，經(jīng)久不愈。當(dāng)時(shí)有人勸我去看看，但我實(shí)在太忙了，就沒(méi)去看。這以后就沒(méi)太在意。
后來(lái)我第二次到日本訪問(wèn)，參加日本和濟(jì)南市合辦的面向世界音樂(lè)會(huì)，我擔(dān)任其中的主持人，那塊疤稍一碰就流血。演出時(shí)，我就用油彩蓋一蓋，大家都說(shuō)我化妝了很漂亮。只有我自己明白這漂亮的代價(jià)。
今年1月校對(duì)書(shū)稿，一會(huì)兒就疼得汗流滿面，覺(jué)得自己快要挺不住了。到上?？床?，醫(yī)生很沉重地對(duì)我說(shuō)：海迪，你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，我們不瞞你，你這病是黑色家瘤的可能性最大，要做手術(shù)，可能會(huì)破相。
我當(dāng)時(shí)真想哭，但還是忍住了。
1月我被送上了手術(shù)臺(tái)，給我這樣一個(gè)高位截癱的人做手術(shù)，醫(yī)生怕出意外，沒(méi)有給我麻醉，就那樣，在我清醒的情況下，醫(yī)生給我切除病灶，又從我左臂上剝皮，然后補(bǔ)到鼻梁上。就兩個(gè)指甲蓋兒那么大塊地方，縫了50針，前后三個(gè)來(lái)小時(shí)。我一生中從沒(méi)受過(guò)那么大罪，連剝帶縫，疼得我死去活來(lái)。當(dāng)時(shí)我我對(duì)醫(yī)生說(shuō)，給我一把手槍，就打死我算了。為什么我還不死？手術(shù)后又經(jīng)歷了一個(gè)星期撕心裂肺的痛苦，總算熬過(guò)來(lái)了。你看，我是不是還算得上勇敢？
本來(lái)應(yīng)該去放療，但放療的部位后面就是視神經(jīng)，眼睛有可能失明。我遲疑了很久，我寧可死去，也要看著光明死去。但醫(yī)生說(shuō)不放療不行，我盡管猶豫，但最后還是決定去。”
海迪似乎對(duì)她的病情有一種預(yù)感，在會(huì)議結(jié)束時(shí)的“21世紀(jì)之夜”聯(lián)歡會(huì)上，海迪深情地為文學(xué)界的朋友們唱了兩首歌，她的歌很動(dòng)聽(tīng)，曾經(jīng)發(fā)行過(guò)磁帶。演唱前，她面帶微笑地對(duì)大家說(shuō)：“也許我看不到21世紀(jì)了，這是我為文學(xué)界朋友們獻(xiàn)上的或許是最后的一首歌，希望大家記住我?！?/p>
她靜靜地坐在輪椅上，兩條修長(zhǎng)的腿疊在一起，身旁伴著一個(gè)剛剛摸彩摸到的絨毛熊。她微笑地說(shuō)著，而許多人莫不潸然淚下。
她對(duì)我說(shuō)：“我當(dāng)然希望能治好病，但如果不能如愿，我也沒(méi)有太多遺憾，好在該干的事已干了一些，也不怕了。幾十年來(lái)，輪椅困住了我的身體，但它從未困住我的心、我的歌聲。這次癌癥也嚇不倒我。
人總是要死的，我們應(yīng)該把死看得光明一些，科學(xué)一些，超脫一些。我就是死了，也要請(qǐng)人們?cè)诖差^掛上我笑得最好的一張照片?！贝藭r(shí)此刻，我終于明白了，會(huì)議上的海迪為什么總是自信地微笑著，在電梯上、在會(huì)議室、在舞會(huì)和前廳，所有與會(huì)的作家們都看到了。
