工作培訓心得體會 第1篇
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通過學習，使我更加深刻地了解了基礎教育課程改革的背景及教育意義，信息化的社會來臨對教育提出又一次挑戰(zhàn)，課程改革為教師專業(yè)化的成長提供了一個平臺，特別是培養(yǎng)學生綜合素質的有效途徑，同時也讓我明確了本次培訓的目標、內容，力求使自己由專業(yè)型、經驗型教師向研究型教師轉變。
新課程強調，教學過程是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程，教師的教學要從重結論轉變?yōu)楦剡^程，因為過程比結果更重要。以人為本的教學要求教師要去關注每一位學生、尊重每一位學生，多去贊賞他們、而少去批評責罰他們，要用真愛去關心他們，還要時刻注意自己的言行并時刻留意關心學生的反應和變化，以身作則，為學生樹立好的榜樣，使他們改正不良的學習習慣。在教育過程中多給學生一片屬于他們能力表現的天地，讓每一個孩子都充滿陽光。
一、理解教師職業(yè)，提升自我素養(yǎng)
教師代表著“學生的老師”，也代表著“學生的學生”。作為教師，師德是必備的。在新課程理念的指引下，首先，教師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣，學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感；同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者，教師要有較強的組織領導、管理協調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。第四，教師是父母，作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第五，教師是朋友，所謂良師益友，就是強調教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質。作為教師，不僅具有一定的專業(yè)水準，更要具有優(yōu)秀的心理品質與道德意識。
二、用新教育教學理念以及心理學基礎指引自己的工作
培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓中，幾位從事教育多年、教學經驗豐富的專家根據自己的實際經驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，幾位專家都強調了適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法；在談到面對困難如何克服的問題上，各位專家還提出了如何加強教師之間團結合作的方法；在教學教法經驗方面，通過“說課、聽課、評課”的指導，讓我更加明確上好一堂課的標準，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。
通過班主任工作的指導，讓我從方法上得到了一些深化，尤其是對待學生與管理班級。一些具體的事例，讓我深刻地意識到做好育人工作，首先要提升自己的感悟能力。
三、角色的轉換
培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。對于剛剛步入教師工作的我，對新的生活、新的責任、新的工作充滿熱情，但是在方法上缺少經驗，這樣形成一個心理矛盾。而本次培訓中，尤其是教師心理調適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對自己是一種鼓勵。鼓勵新教師適應教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境；鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色；鼓勵我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師；鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭取在教學中獲得更大的發(fā)展。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。
要在教師這一行業(yè)獲得成就，自己首先要熱愛這個職業(yè)，熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，在教育教學過程中不斷地學習不斷地提高自己，在工作中不求回報，刻苦地鉆研下去，一切為的就是一份熱愛和執(zhí)著，在教學中，不能墨守陳規(guī)，要不斷地發(fā)展，不斷去思索適合自己學生的教學方式，這樣，最終自身的價值才能夠得以體現。
四、學會終身學習，提高自身能力
1.終身學習，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學習更多方面，如教育學、心理學、課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考；處理好與學生、家長、同事之間的關系，那么相對來說，工作起來就會更得心應手。
2.提升個人魅力，作為一名教師，首先要讓學生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。
2.熱愛學生，真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待學生，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢？在教師生涯中，我將本著對學生對職業(yè)的熱愛，堅決地走下去。
3.不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少了這個環(huán)節(jié)；不斷的反思、改進。教師職業(yè)沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經驗與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。
新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，這次培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵。讓我有了明確的定位、堅定的信念、奉獻的精神、良好的心態(tài)、高度的責任心、熱愛學生的行動、進取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的教師。
“教師”一個平凡而又偉大的職業(yè)，在經過了開學前的一次新教師培訓之后我終于踏上講臺成為了一名教師。那時的興奮難以言表因為終于可以站在講臺上去實現自己的人生價值，把自己所學的知識傳授給學生。轉眼間三個月過去了，我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣。
這次組織的新教師培訓，對我們都非常有意義，因為我們工作過了就能有切身的體會。短短的三天培訓非常短暫寶貴，內容涉及很多：有新時期師德行為規(guī)范培訓，教科研、班主任工作、少先隊工作專題講座，還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學生心理輔導與家庭教育的講座。
新的歷史階段，新的形式對我們小學教師隊伍建設提出了更高的要求。作為新時代的教師，只有具備全面的素質，才能培養(yǎng)出適應21世紀需要的社會主義新人。通過新時期師德行為規(guī)范培訓，我懂得了比“學高為師，德高為范”更重要的，還是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深刻認識和堅定信念，這是21世紀教師素質的最重要的方面。教師必須時刻牢記自己肩負的社會和歷史責任，不斷提高自身的素質修養(yǎng)，自覺維護教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)、關愛學生、廉潔從教、精心育人、團結協作、勇于創(chuàng)新。
關于教科研的講座給我留下了很深的印象。教師教書是一方面但是科研也很重要，我們要學做一名研究型教師。對于我們新教師來說可能參與一個大的課題比較難，但是科研意識卻不能忘記，它應該伴隨著我們的成長。因為這種實踐加理論的科學方法可以加快我們的成長速度。例如，我們的教后感。把每次的成功之處和不足、困惑記錄下來?？梢苑奖阄覀儚闹姓业讲蛔悖偨Y經驗。當然，不足要通過教育專著或者向專家、老教師請教解決。
通過培訓我也對班主任和少先隊工作有了更深的認識。班主任工作在學校教育和管理中占據著非常重要的地位，它是溝通學校教育、家庭教育和社會教育的橋梁，是聯系所有任課教師的紐帶。湯校長給我們組織的分小組設計班級班徽、班歌、班名的活動，更是讓我們從實踐中了解到了一個班級團結凝聚的力量是無窮的。
對于我們這些新老師來說如何與家長溝通是一個難題，學生心理輔導與家庭教育的講座給我們帶來了幫助。使我們對家庭教育的意義有了進一步的認識，家庭教育并不是孤立的，它與學校教育、社會教育緊密配合，共同形成了我國社會主義的嚴密的教育體系。家庭教育是學校教育的基礎，社會教育是學校教育的補充和繼續(xù)，家庭教育亦有一種社會職能。
作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學習，我將以老教師們?yōu)榘駱?，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。在教學中，我會努力去工作，豐富自己，讓自己成為學生學習的引導者、促進者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師。
一學期的生活匆匆而過，在這學期里，讓我既體會到了剛剛進入一個新環(huán)境的溫暖，又感覺到了作為寄宿制學校教師的艱辛和勞累，或許對于我來說該是欣喜中有困惑，歡樂中有感悟，忙碌中有收獲。
這學期以來，從陌生到熟悉，我開始融入到美佛兒這個大集體中，在和前輩教師一起工作的日子里，我學習到了他們那種甘心奉獻、辛勤工作，不計得失、默默耕耘的高尚情操，從中感受到了無限的溫暖，這般鮮活地看到了許許多多的教師都在默默無聞地奉獻著他們的青春與智慧，讓我深刻而真實地領悟到了教師工作的神圣，見證了“用知識點燃生命，用愛心成就偉大”的真諦。教師的真性的確是用愛點燃生命之燈，用心點亮生命之路。
像每一位今年美佛兒的新教師一樣，我也雄心壯志、意氣奮發(fā)，決心像美佛兒每一位優(yōu)秀教師一樣成為一名“好老師”，從一個老師應有的作風和品格出發(fā)，追求自我完善的品格。在這學期中我充分感悟到了老師最關鍵的正是要具備一顆高度負責的愛心，把班上每一個學生都看作是自己的孩子一樣去關心愛護；做到細心，隨時觀察學生的每一點變化；還有耐心對待孩子的每一個問題、每一個舉動！因為他們都是離開父母的孩子，所以我更加關心孩子，細心觀察孩子，耐心對待孩子......
作為一名新教師，踏上工作崗位后的第一個任務就是擔任四年級一班的語文教學工作，這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。這個班的男生調皮的較多，所以在管理上比較困難。特別是因為我是一名新教師，初來乍到，總會有些同學表現出“不買賬”的態(tài)度。有個男孩學習成績十分的不理想，一開始我也是訓他，可我發(fā)現一點也不管用，反而是越訓越差，好象讓我給訓“傻”了。其他學生上課也總愛說話和做小動作，盡管我大聲地訓斥，可是作用還是不大。面對種種問題，我很苦惱，甚至開始懷疑自己的能力，工作中失去了起初的自信。在我迷茫的時候，我想到了去請教肖校長。從與肖校長的交談中，我感覺自己被深深地上了一課：尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。于是我從友善開始。經過一段時間的磨合，通過不斷的找同學談心，主動去了解他們的情況，慢慢的我和學生之間開始互相了解了。經過細心的觀察和實踐，我發(fā)現了這樣一種教學方式，那就是作為一名新教師，對待學生不應總是擺出教師的架子，把自己擺在高高的位置上,這樣很容易造成學生的不服，從而不愿聽教師的課。而我們應該讓學生感到學生和教師是平等的，除此之外，我們要多從學生的角度去考慮問題，設身處地的為學生著想，這樣他們才能接受你，從而去聽你的教育的指導。
教師育人，身正為范。在這一學期的工作中，讓我認識到應該做一個怎樣的人和一個怎樣的教師。教師的職責是神圣的，既教書又育人。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛孩子是教師應具備的美德，也是教師的天職，作為一名小學教師，當然更應該做到這一點。在教學活動中，我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。我們班的臺運烽和蘇小歡被大家認為是問題學生，其實他們身上有很多的閃光點是值得其他同學學習的。蘇小歡的作業(yè)字跡非常工整，因此我經常表揚她，以此來激勵全班學生。在與臺運烽溝通的過程中，我發(fā)現他很聰明，只是太懶，不愿意寫字。我們幾個主科老師經常把他叫到辦公室溝通，這段時間就好多了，他多多少少也知道了自己是學生就應該寫作業(yè)。人的感覺是相互的，教師的真誠，學生是能感受到的。
一份春華，一份秋實，在這短暫的一學期里，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。當然在我的教學中還存在許多的不足，我會虛心向老教師們請教的。我會用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于教師這個人類的工程師。在今后的日子里，讓我把一生教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
工作培訓心得體會 第2篇
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自主意識是人的意識的本質特征，要使孩子們的個性獲得健康的發(fā)展，適應社會，必須培養(yǎng)孩子們的自主意識，讓孩子們能正確地認識自己，看到自己的優(yōu)缺點，通過自我調控，保持健康的心理狀態(tài)，養(yǎng)成良好的行為習慣。孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子，就會有花朵綻放。在隊活動中，我們要求輔導員首先要尊重隊員的意愿，聽取隊員的意見，營造民主氣氛，做好孩子們的參謀，讓隊員自主地開展活動，在活動中認識自我，培養(yǎng)孩子們自主自立的意識。我認為在工作中應該放開手去做，多一點自信和塌實的努力，目標其實并不如想象中那么難以企及，事情也總能朝好的方向邁進。內心的強大與堅定，是自信地做好每一件事情的保障。
二、以大愛做小事
中國少年先鋒隊是少年兒童學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是建設中國特色社會主義的預備隊。黨和國家對少先隊工作都無比重視。我們要站在為黨為國家為社會的戰(zhàn)略高度上來做我們的事業(yè)做我們的工作。少先隊的教育不同于學科教育，它始終都以活動的形式進行，以體驗教育為基本途徑，讓隊員在實踐中鍛煉，自我教育，輔導員做好引導鼓勵和示范作用。所以一切工作都要落實到行動上。要掌握好輔導員的工作方法，努力培養(yǎng)少先隊骨干分子,處理好各方面的關系，工作中著眼全局抓好典型。
三、要不斷提高自身素質和修養(yǎng)
作為全體少先隊員無比信任的楷模，輔導員本身就要高素質、高水平。首先要有政治素養(yǎng)，因為只有在思想政治上達到一定的境界，才能更好更理智地處理少先隊工作中紛繁細小的工作而從中找到工作的價值，并且更理性地具有前瞻性地抓好少先隊隊伍建設。其次，輔導員要永葆童心，寓教育于活動中，并且利用自身優(yōu)秀的語言藝術、巧妙的方法、扎實的教學基本功引領孩子開展活動達到教育目的。輔導員還要寫作出眾，會撰寫活動設計方案、經驗總結、理論文章等，且體魄健康，富有幽默感，多才多藝，使少先隊內部始終保持強大的凝聚力，使少先隊活動生動有趣。所以，提升自我素質是永遠的課題。
四、增強少先隊員信心，磨練意志
工作培訓心得體會 第3篇
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通過此次培訓學習，我對脫貧攻堅工作有了更深的認識和理解，特別是對省、市脫貧攻堅和精準扶貧政策措施有了認識，對以后駐村開展工作明確了思路，找到了工作方向和方法，結合實際談幾點認識。
一、深刻認識打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的重大意義
黨的十八大以來，從實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢的戰(zhàn)略高度，提出了新時期扶貧開發(fā)脫貧攻堅重要戰(zhàn)略思想，黨中央就扶貧開發(fā)脫貧攻堅作出了重大決策部署，打響了脫貧攻堅戰(zhàn)，開創(chuàng)了扶貧開發(fā)新局面。指出：“貧窮不是社會主義。如果貧困地區(qū)長期貧困，面貌長期得不到改變，群眾生活長期得不到明顯提高，那就沒有體現我國社會主義制度的優(yōu)越性，那也不是社會主義。”改革開放以來，伴隨著經濟社會持續(xù)發(fā)展，我國組織實施了大規(guī)模扶貧開發(fā)行動，扶貧開發(fā)取得了舉世矚目的成就，人民生活水平不斷得到提升。只有繼續(xù)堅定不移地推進中國特色扶貧開發(fā)事業(yè)，才能不斷增強貧困群眾的獲得感和幸福感，展示和證明中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的優(yōu)越性。打贏脫貧攻堅戰(zhàn)事關鞏固黨的執(zhí)政基礎。得民心者得天下。中國共產黨執(zhí)政的根本宗旨是全心全意為人民服務。我們黨只有始終踐行以人民為中心的發(fā)展思想，堅持為人民服務的根本宗旨，真正做到為人民造福，執(zhí)政基礎才能堅不可摧。只有全體人民過上了好日子，才能鞏固黨的執(zhí)政基礎。打好脫貧攻堅戰(zhàn)，是“十三五”期間的頭等大事和第一民生工程，必須堅持把扶貧脫貧作為我們黨治國理政的一項重要工作。打贏脫貧攻堅戰(zhàn)事關國家長治久安。改革開放以來，我國扶貧開發(fā)事業(yè)大踏步發(fā)展，極大地改變了貧困地區(qū)人民群眾的生產生活狀態(tài)和精神面貌，對促進社會進步、民族團結和諧、國家長治久安發(fā)揮了重要作用。在新的發(fā)展起點上，扶貧開發(fā)的標準在提高，更加注重發(fā)展型的民生改善?！笆濉睍r期，扶貧開發(fā)工作不僅要在改善貧困人口生產生活條件上著力，更要注重提升教育、醫(yī)療、文化等方面的公共服務水平，使他們跟上全面小康的步伐。只有讓全體人民安居樂業(yè)，社會才能和諧穩(wěn)定，國家才能長治久安。
二、始終堅持精準扶貧精準脫貧方略
扶貧開發(fā)貴在精準，重在精準，成敗之舉在于精準。要在扶持對象精準、項目安排精準、資金使用精準、措施到戶精準、因村派人精準、脫貧成效精準上想辦法、出實招、見真效。要堅持因人因地施策，因貧困原因施策，因貧困類型施策，區(qū)別不同情況，做到對癥下藥、精準滴灌、靶向治療，不搞大水漫灌、走馬觀花、大而化之。一要認真查擺突出問題，聚焦“兩不愁、三保障”脫貧目標，迅速開展“找問題、補短板、促攻堅”專項行動，確保脫貧攻堅始終沿著正確方向推進。二要精準推進，堅決防止任何形式主義和畏難情緒，確保脫貧攻堅中“識別、施策、退出”全過程精準，建立健全穩(wěn)定脫貧長效機制鞏固脫貧成果。三要求真務實，以扎實過細作風干出脫貧實效。四要嚴格要求，從嚴從實真考實評，追責問責弄虛作假，嚴格資金使用管理，確保脫貧成效獲得群眾認可。五要強化基層夯實基礎，按照“組織強、黨建強、產業(yè)強、經濟強”的目標，增強貧困地區(qū)發(fā)展活力，把貧困村提升工程作為重要抓手，推動穩(wěn)定脫貧。六要構建專項扶貧、行業(yè)扶貧、扶貧協作、定點扶貧、集團幫扶、社會扶貧的大扶貧格局，凝聚起眾志成城的強大合力。七要發(fā)揮干部和貧困群眾作用，堅持物質脫貧與精神脫貧并重，突出思想教育，改進幫扶方式，有效對接市場、培養(yǎng)致富人才，激發(fā)脫貧內生動力。八要強化領導責任和示范責任，做給群眾看、帶領群眾干，把脫貧攻堅擺在心中最重要的位置，帶頭勇于擔當、轉變工作作風；要樹立鮮明用人導向，激勵黨員干部在脫貧攻堅戰(zhàn)場上干出好作風、干出好口碑、干出讓黨和人民群眾滿意的工作新業(yè)績。
工作培訓心得體會 第4篇
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按照區(qū)委巡察辦統一安排部署，2019年12月20日，我有幸參加了為期1天的巡察工作業(yè)務培訓班。此次培訓時間雖短，可對我來說，機會難得，是一次很好的充電機會。通過參加這次培訓學習，進一步開闊了視野，拓展了思路，使自己的政治覺悟、理論基礎、黨性修養(yǎng)等方面有了很大的提高。經過總結有以下幾點體會
一、提高了政治站位、增強了擔當意識。 指出：“政治問題在任何時候都是根本性的大問題”，講政治就是對黨絕對忠誠，聽黨話、跟黨走。講政治是對黨員干部第一位的根本要求，是衡量政治上是否成熟的根本標志?！袄硐胄拍钍枪伯a黨人精神上的“鈣”，是共產黨人經受住任何考驗的精支柱?！薄笆匦拍睢笔腔?，“講政治”是本，只有不斷固“本”鑄“魂”，黨才能永葆活力、永不變色。通過培訓，讓我深刻的感受到，新時期巡察工作人員講政治就是要以講話為指引，時刻保持清醒頭腦，堅定黨性原則，不斷強化自身的政治素養(yǎng)和業(yè)務水平。在政治上牢固樹立“四個意識”，在行動上始終同以同志為核心的黨中央保持一致。強化政治理論學習，認真領會中央關于巡視工作最新部署要求，堅定理想信念，堅定“四個自信”，認真對照“有重點問題發(fā)現不了就是失職，發(fā)現了沒有如實匯報就是瀆職”的巡察工作要求，自覺用新時期中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，做政治上的明白人。
二、理論水平有了新的提高。紀檢工作處在懲治腐敗，嚴肅黨的紀律第一線，在維護經濟秩序、保障國民經濟健康發(fā)展等方面承擔著黨和人民賦予的神圣職責，其工作關系到黨和政府的形象，關系到社會穩(wěn)定和長遠發(fā)展。本次培訓班上，王主任深入淺出、生動精彩的授課，讓我耳目一新，受益匪淺。授課全面系統地講解了巡查內容、巡查流程、巡察實施辦法等工作的理論知識、工作方法等，對于提升專業(yè)理論素質，理論指導實踐的能力，更好地做好工作具有積極作用。雖然培訓時間不長，但針對性和操作性很強，如巡查準備、案件檢查等業(yè)務工作的程序規(guī)定和一些常用的方法技巧，使我對巡察知識有了一個較為全面準確的把握，提高了工作的本領，增強了工作的責任感和使命感，進一步筑牢了思想道德防線。
三、充分認識到學習的重要性和必要性?！按蜩F還得自身硬”，紀檢監(jiān)察工作的嚴肅性決定了專業(yè)素質必須過硬。當前，隨著經濟、社會的發(fā)展，違法違紀案件有高發(fā)的態(tài)勢，而且手段更隱蔽、更高明，如果我們沒有足夠的專業(yè)和文化知識就難以勝任各項工作。通過這次培訓，我充分認識到學習是一個轉化提高的過程，必須堅持不懈地學習，不能淺嘗輒止，蜻蜓點水。在方法上，不僅要向書本學習以增長知識，還要向他人學習，向實踐學習，以提高能力。這次紀檢監(jiān)察培訓學習是做好工作的需要，是完善自我的需要，也是提高自身精神境界、保證人生正確方向、使自己少犯或不犯錯誤的需要。
工作培訓心得體會 第5篇
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自從參與培訓以來，我們獲得了很多新信息、新理念，對自己正在進行的工作又有了更新的認識，一方面是對作為班主任教師自身素質的要求得到了提高，另一方面是對新課程理念下的教育教學有了新的思考；通過這次培訓我更進一步了解和掌握了今后工作的發(fā)展方向和目標，特別是那些對教育教學工作很有造詣的專家們以鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學觀念和業(yè)務素質得到進一步提高，可謂受益匪淺。
一、要“以人為本”，精細管理
培養(yǎng)學生完整人格，既教書又育人，這些教育思想是每一位教師都應遵循的。而我們國家的教育過去幾十年培養(yǎng)的學生都是一個模式。當今面對科技的不斷進步，經濟發(fā)展的日新月異，人類對于外在的世界顯得更有力量之時，我們老師在自己的內心深處產生了種種不安。其實這種不安最核心的問題，是對教育的思考，即從教育與人的外部世界的關系，轉向了人自身。教育擔負著兩種培養(yǎng)與發(fā)展的任務：它不僅要教會人們去改變環(huán)境，也要教會人們改變自我，在這種重視人的全面發(fā)展，重視學生完整人格培養(yǎng)、個性充分發(fā)展的現代教育觀下，班主任的工作還只局限在管理二字上，顯然已不能適應新時期的要求。相反要從經營的角度來從事班級建設。因為經營不僅僅是管理，而是在管理的基礎上如何使學生的創(chuàng)造才能和創(chuàng)造潛力都能結出豐碩的果實。班主任不僅要關注學生的一般發(fā)展需要，而且要關注每一個學生的發(fā)展特點，要“以人為本”根據每一個學生的發(fā)展需要來給予有效的籌劃。
二、班主任工作在學校工作中作用至關重要
班級是學校的基本構成單位，對它經營得是否出色，直接影響一個學校的成效。以往的教育活動只注意到了班主任在學生全面健康成長中的導師的作用。教育要從人生出發(fā)，從每一個活生生的人出發(fā)，滿足人的發(fā)展的多方面的需要；使每一個人的成長都充滿著生機。這種從人生出發(fā)的教育，需要班主任在經營班級的過程中不再只是注意給予學生以應付外部世界的手段，而是關懷他們自己內在的發(fā)展需要，當然這些內在的積極發(fā)展，也不是同他們的外部生活無關的，由于他們的內在需要的滿足與積極的發(fā)展，使得他們在迎接外部世界的挑戰(zhàn)方面，更加具有力量。:
三、班主任要有很高的人才觀與價值觀
工作培訓心得體會 第6篇
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一、市鎮(zhèn)黨校教學體制改革的重要意義
（一）改革市鎮(zhèn)黨校教學體制，是建立保持共產黨員先進性長效機制、夯實黨在基層的執(zhí)政基礎的迫切要求
近年來，**貫徹落實黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會精神，實施“人才強市”和“科教興市”戰(zhàn)略，大力開展基層黨員和干部以及各類人才的培訓工作，有力地推動了基層黨組織的建設和全市經濟社會的發(fā)展。隨著新形勢的發(fā)展，市鎮(zhèn)黨校的教學培訓工作面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)；黨校建設必須適應基層黨建和發(fā)展的需要、培養(yǎng)基層干部和黨員的需要、提高黨員素質和增強能力的需要；教學對象需要延伸，教學內容需要拓展，必須改革市鎮(zhèn)黨校教學體制，構建以市鎮(zhèn)黨校主要陣地為依托，能夠整合社會培訓資源，提高培訓質量實現黨員培訓全覆蓋的新型教育培訓體系、夯實黨在基層的執(zhí)政基礎，使基層黨員干部及黨組織真正成為貫徹落實“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的組織者、推動者和實踐者，建立保持共產黨員先進性長效機制，充分發(fā)揮廣大黨員在建設社會主義新農村中的模范帶頭作用，確保全面建設小康社會目標的實現。
（二）改革市鎮(zhèn)黨校教學體制，是適應建設社會主義新農村的迫切需要
建設社會主義新農村是黨在新的歷史條件下提出解決“三農”問題的新目標，既要培養(yǎng)大批為建設社會主義新農村服務的干部隊伍，又需要大批有文化、懂技術、善管理的新型農民，更需要培養(yǎng)造就一支黨性強、作風好、帶頭致富和帶領群眾共同致富能力強的農村黨員人才隊伍?？陀^上要求市鎮(zhèn)黨校必須在“大規(guī)模培訓干部，大幅度提高干部素質”的同時，從實際出發(fā)，改革教學體制，實行兩個“延伸”，即實行培訓對象由黨員干部向普通黨員、農村黨員和各類人才延伸；教學內容由政治理論向提高能力、素質和各種實用技術延伸，培養(yǎng)造就一大批優(yōu)秀基層黨員和干部，增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為建設社會主義新農村提供組織保證和人才支撐，從而實現黨建工作、人才工作和農村經濟工作的良性互動。
（三）改革市鎮(zhèn)黨校教學體制，是黨校事業(yè)發(fā)展的客觀要求
多年來，市委黨校的主要任務是開展黨員干部全員培訓，教學內容針對性不強，培訓內容、方式比較單一，培訓對象廣泛性不夠，科學開發(fā)教學資源意識落后，管理考核服務制度不規(guī)范，導致培訓任務不飽和，理論與實踐相脫節(jié)，尤其是農村黨員，得不到有效培訓。鎮(zhèn)黨校是培訓農村黨員的重要陣地，但在發(fā)展中也存在比較突出的問題，主要表現為鎮(zhèn)黨委重視黨校規(guī)范化建設不夠，工作制度不健全，黨校地位不明；黨校辦學經費短缺，發(fā)展后勁不足；師資隊伍不穩(wěn)定，數量極少等。這些問題嚴重制約了市鎮(zhèn)黨校的發(fā)展。從改革教學體制入手，完善教學布局，加強市鎮(zhèn)黨校建設，提高管理服務質量，體現主陣地作用是市鎮(zhèn)黨校自身發(fā)展的必然。
二、市鎮(zhèn)黨校教學體制改革的指導思想、基本原則和目標任務
（一）指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀和自治區(qū)黨委關于改革黨校教學體制的重要指示精神，以建立健全農村黨員保持先進性長效機制，促進社會主義新農村建設，鞏固黨在農村的執(zhí)政基礎為出發(fā)點，通過改革市鎮(zhèn)黨校教學體制，優(yōu)化整合培訓資源，構建科學化、制度化、規(guī)范化和社會化的農村黨員干部隊伍和各類人才教育培訓新體系，充分發(fā)揮市鎮(zhèn)黨校的主陣地、主渠道的作用，大力提高農村黨員隊伍的素質和能力，切實加強農村基層黨組織建設，為建設社會主義新農村和全面建設小康社會提供強有力的思想政治保證和人才智力支撐。
（二）基本原則
1、堅持統籌協調原則。市鎮(zhèn)黨校教學體制改革要緊緊圍繞建設社會主義新農村的目標，從實際出發(fā)，在市委統一領導下，由市委組織部牽頭抓總，發(fā)揮市委黨校的主陣地和整合協調作用，優(yōu)化配置全市教育培訓資源，形成農村黨員干部隊伍教育培訓的新格局。
2、堅持學以致用原則。市鎮(zhèn)黨校教學體制改革應著眼于農村黨員“帶頭致富、帶領群眾致富”能力的提高，把學習理論與學習實用技術結合起來，增強培訓的針對性和實效性，真正讓農村黨員學得會，用得上。
3、堅持重點突破原則。市鎮(zhèn)黨校教學體制改革是一項系統工程，即涉及教學內容的改革，又有教學模式的創(chuàng)新；既要推進黨校內部體制的變革，又要對外部資源進行整合。在實施過程中，必須注意抓住主要矛盾和關鍵環(huán)節(jié)，尤其要注重抓好培訓體系的構建、師資隊伍的建設、培訓對象和內容的拓展以及基礎設施的建設等。
4、堅持開拓創(chuàng)新原則。市鎮(zhèn)黨校教學體制改革要適應農村經濟社會發(fā)展的需要，進一步解放思想，與時俱進，大膽探索，不斷創(chuàng)新教育培訓體制，拓寬教育培訓內容，改進教育培訓方式，整合教育培訓資源，努力實現市鎮(zhèn)黨校教育培訓的制度化和規(guī)范化。
（三）目標任務
通過市鎮(zhèn)黨校教學體制改革，形成以市鎮(zhèn)黨校為中心的農村黨員基層干部和黨員隊伍以及各類人才的教育培訓新體系，以適應建設社會主義新農村和全面建設小康社會的需要。
1、通過對市內各部門教育培訓資源的優(yōu)化配置，形成市內各類教育培訓資源合理調配、統一使用、提高效率的新機制。
2、通過對教育培訓內容和教學方式的創(chuàng)新，拓寬教育培訓的內容，創(chuàng)新教育培訓方法，增強教育培訓效果，使市鎮(zhèn)黨校的教學更加貼近農村基層干部和黨員的實際需要。
3、通過對市鎮(zhèn)黨校管理體制的改革，建立健全職能分工、目標責任、監(jiān)督檢查、日常管理、跟蹤服務、獎懲激勵等制度，使農村基層干部和黨員隊伍以及各類人才的教育培訓工作進一步規(guī)范化。
4、通過加大教育培訓力度，使農村基層干部和黨員隊伍以及各類人才的整體素質不斷得到提高，農村黨員“雙帶”（帶頭致富、帶領群眾致富）能力得到不斷增強，先鋒模范帶頭作用得到充分發(fā)揮，構建起農村黨員發(fā)揮先進性的長效機制。
三、市鎮(zhèn)黨校教學體制改革的主要內容
（一）構建新型教育培訓體系
通過對現行市鎮(zhèn)黨校教育培訓體制的改革，構建起一個縱向到底、橫向到邊的農村黨員干部隊伍和各類人才的新型教育培訓體系?？v向建立由“市委黨校——鎮(zhèn)黨?！獙I(yè)協會（示范基地）——黨員示范戶（黨員中心戶、農家課堂）”構成的四級培訓體系，同時把部門黨校、街道、社區(qū)黨校和非公有制經濟組織黨校也納入到培訓體系中；橫向在市委統一領導下，由市委組織部牽頭抓總，市委黨校具體協調和統籌利用各部門的教育培訓資源，把各部門的教育培訓工作納入市鎮(zhèn)黨校的教育培訓體系之中，構建市內以市鎮(zhèn)黨校為中心的一體化教育培訓體系，形成部門分工合理、優(yōu)勢互補、資源整合、聯動發(fā)展的“大黨?！备窬帧?/p>
（二）拓展教育培訓對象
市鎮(zhèn)黨校在重點培訓基層黨員干部（包括市鎮(zhèn)黨政部門的黨員干部、村、社區(qū)干部）的基礎上，把教育培訓對象拓展到全市范圍內的全體黨員以及各類人才（包括街道、社區(qū)全體黨員、企事業(yè)單位各類技術和管理人才、農村各種經濟組織和中介組織負責人）。
市委黨校培訓的主要對象是市鎮(zhèn)（街道）黨政部門的鄉(xiāng)科級黨員干部、村“兩委”、社區(qū)主要負責人，企事業(yè)單位、農村經濟組織、中介組織的骨干，黨員中心戶、示范戶負責人，以及鄉(xiāng)村各類教育培訓機構的師資。同時，依托市行政學校開展對公務員和黨外干部的培訓。
各鎮(zhèn)黨校培訓的主要對象是鎮(zhèn)直機關黨員干部、村干部，農村黨員，專業(yè)技術和管理人才，農村各類經濟組織和中介組織負責人，鎮(zhèn)電子信息館管理員。
部門黨校培訓的主要對象是部門單位黨員干部職工、部門管轄二層機構負責人、部門責職范圍內的各類人才。
非公經濟組織黨校培訓的主要對象是非公經濟黨組織負責人、黨務工作者、非公企業(yè)中層管理干部、各類專業(yè)技術人員以及產業(yè)工人。
街道黨校培訓的主要對象是社區(qū)黨組織負責人、居委會主任、城鄉(xiāng)下崗失業(yè)人員、轄區(qū)全體黨員干部。
社區(qū)黨校培訓的主要對象是社區(qū)黨員、社區(qū)義工黨員、社區(qū)居民、轄區(qū)退休黨員干部。
農村專業(yè)協會（示范基地）培訓的主要對象是農村黨員中的致富能手、農村各類技術人才和數字農戶骨干。
黨員示范戶（黨員中心戶、農家課堂）培訓的主要對象是農村黨員、農村中的入黨積極分子、中心農戶和數字農戶。
各部門要根據各自的職責范圍，因地制宜地對各類人才進行業(yè)務和技能培訓。
（三）拓展教育培訓內容
市鎮(zhèn)黨校的教育培訓內容，要圍繞社會主義新農村建設、加強農村基層黨組織建設、全面提高農村基層干部和黨員隊伍以及各類人才的素質和能力這一目標，按照“政治理論+業(yè)務知識和實用技術培訓”的要求，根據不同培訓對象的特點，不斷拓展教育內容。
1、加強政治理論的培訓。要進一步加強馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想教育和科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會以及社會主義榮辱觀等重大戰(zhàn)略思想教育，加強和黨的基本知識教育；加強黨的路線方針政策和形勢任務、國情、區(qū)情和市情、鎮(zhèn)情教育；中國特色社會主義共同理想和共產主義遠大理想的教育；愛國主義、集體主義和社會主義思想教育；黨的優(yōu)良傳統和作風、黨的紀律和反腐倡廉教育，使農村廣大黨員干部掌握鄧小平理論和“三個代表”重要思想的精神實質，全面樹立科學發(fā)展觀，堅定共產主義的遠大理想和中國特色社會主義的信念。
2、加強政策法規(guī)的教育培訓。重點加強黨和國家重大戰(zhàn)略部署和自治區(qū)黨委、政府重大決策的教育，提高農村基層干部和廣大黨員貫徹落實中央、自治區(qū)方針政策的自覺性；加強國家法律法規(guī)的教育，提高基層干部依法行政、依法管理的能力，不斷增強廣大黨員的法制意識。
3、加強業(yè)務知識和實用技術的培訓。根據不同培訓對象的特點和實際需要，廣泛開展富有針對性、實用性、有效性的培訓。一是對鄉(xiāng)科級和村“兩委”干部重點進行市場經濟、社會管理、科技知識等方面的教育培訓，提高他們依法管理、民主管理以及組織領導群眾發(fā)展生產等方面的能力。二是對機關事業(yè)單位的黨員干部和公務員重點進行履行崗位職責必備知識、業(yè)務技能等方面的教育培訓，提高他們的實際工作能力和工作效率。三是對非公有制企業(yè)黨員重點進行現代企業(yè)制度、企業(yè)管理、生產經營和專業(yè)技術等方面的教育培訓，提高他們的經營管理水平和生產技能。四是對農村黨員重點進行市場經濟知識和農村實用技術的教育培訓，提高他們的“雙帶”能力。五是對外出務工經商的農村黨員重點進行實用技術、就業(yè)技能方面的教育培訓，提高他們適應市場競爭需要的能力。六是對街道、社區(qū)的黨員干部重點進行街道、社區(qū)管理、社區(qū)教育、衛(wèi)生、家政服務等培訓，為街道社區(qū)搭建一個文明和諧的教育平臺。
（四）改革市鎮(zhèn)黨校的班次設置
1、改革市委黨校的班次設置，進一步擴大培訓覆蓋面，發(fā)揮市級黨校在基層干部和黨員隊伍教育培訓以及新農村建設各類人才培訓的主陣地、主渠道作用。要按照“大規(guī)模培訓干部、大幅度提高干部隊伍素質”的要求，拓寬市級黨校培訓范圍，加大對社會主義新農村建設各方面人才的培訓力度，在堅持辦好鄉(xiāng)科級干部培訓班、中青年后備干部培訓班、公務員初任培訓班和任職培訓班、理論骨干培訓班等主體班的基礎上，增設農村（社區(qū)）“兩委”主要干部、黨員致富能手、非公經濟組織黨員和技術人才、農村專業(yè)協會骨干、農村中介組織負責人等專題培訓班。同時，還要辦好相關師資培訓班，為各鎮(zhèn)（街道）黨校、農村示范基地、農家課堂培訓師資。要充分發(fā)揮市委黨校作為市委工作部門的職能，加強對全市農村基層黨員干部、街道社區(qū)基層黨員干部、農村勞動力培訓的協調指導。以市直各部門（單位）培訓基地以及鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）培訓點為延伸，協調指導市直部門、各鎮(zhèn)（街道）黨校、農村專業(yè)協會（示范基地）、農家課堂舉辦各種面向農村黨員干部、農村實用技術人才的培訓班。
2、改革鎮(zhèn)黨校培訓班次設置，加大對農村干部、農村黨員、農村實用技術人才的培訓力度。各鎮(zhèn)黨校要在市委黨校的指導協調下，按照市委黨校培訓計劃的要求，結合當地實際制定培訓實施方案，辦好本鎮(zhèn)機關黨員及干部職工培訓班、村干部培訓班和農村黨員致富能手培訓班、農村黨員骨干培訓班、農村入黨積極分子培訓班、農村經濟組織和中介組織、專業(yè)協會骨干人員培訓班等。同時，依托本地專業(yè)協會、黨員示范戶（黨員中心戶、農家課堂），開設各種農村種養(yǎng)技術、農產品加工技術培訓班，重點加強對農村黨員以及青年農民的培訓。要根據企業(yè)需要，協助企業(yè)搞好企業(yè)工人崗前培訓、職能技能培訓。要結合“創(chuàng)建數字農戶、培養(yǎng)新型農民”試點活動開展鎮(zhèn)電子信息館管理員培訓班。
3、完善部門黨校培訓班設置，加強對部門單位黨校的宏觀管理。各部門要在市委黨校的指導下，根據自己的職責范圍對口支持農村、企業(yè)，因地制宜地對各類人員進行業(yè)務和技能培訓。重點辦好下崗失業(yè)人員再就業(yè)培訓班，農村富余勞動力轉移職業(yè)技術培訓班、專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓班、部門工作人員的各類培訓班。
4、改革街道黨校培訓班設置，加大對轄區(qū)黨員干部培訓力度。各街道要在市委黨校的指導下，按照市委黨校培訓計劃要求，結合轄區(qū)實際制定培訓實施方案，辦好街道所管轄社區(qū)黨組織負責人培訓班、居委會主任培訓班、社區(qū)黨務工作者培訓班、城鄉(xiāng)失業(yè)下崗黨員再就業(yè)培訓班等，重點提高社區(qū)黨組織負責人的整體素質，增強社區(qū)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力。
5、完善社區(qū)黨校培訓班設置，搭建一個提高居民文明素質教育平臺。各社區(qū)黨組織要在市委黨校的指導下，積極開展社區(qū)黨員、社區(qū)義工黨員、社區(qū)退休黨員干部、社區(qū)居民等培訓班，要以社區(qū)黨校為依托，立足實際，突出特色，采取教育培訓、生產實踐、社會服務、技術推廣相結合的教育方式，大力推廣普及實用技術、家政文明禮儀、科普知識、為社區(qū)居民搭建一個提高文明素質，構建和諧社區(qū)的教育平臺。
6、完善非公經濟組織黨校培訓班設置，扎實推進非公經濟組織培訓工作。各非公經濟黨組織要在市委黨校的指導下，逐步建立完善非公企業(yè)黨校建設，加強對非公企業(yè)黨組織負責人、非公企業(yè)中層管理干部培訓、農民工崗前培訓。要結合企業(yè)實際需要培養(yǎng)產業(yè)工人，把培訓放到生產車間，重點加強《》、《勞動法》、《合同法》、市場營銷、企業(yè)管理、構建節(jié)約型社會等知識的培訓，使企業(yè)黨員發(fā)揮先鋒模范作用，成為加快企業(yè)發(fā)展的先行者，合法經營的示范者，共同致富的促進者，實踐宗旨的領跑者。
7、完善農村專業(yè)協會（培訓基地）培訓班設置，提高農村協會在引領社會主義新農村建設中的作用。農村專業(yè)協會要加強對農民的指導和服務，積極為農民提供技術交流、技術培訓、市場營銷等知識培訓，要圍繞發(fā)展主導產業(yè)建設一批培訓示范基地，吸引黨員群眾積極參與培訓，重點舉辦致富能手培訓班，農村實用技術培訓班，數字農戶骨干培訓班。
8、改革黨員示范戶（黨員中心戶、農家課堂）培訓班設置。要在農村黨員、科技能手和經濟能人家中設立黨員示范戶（黨員中心戶）和中心農戶，并在他們家中開設農家課堂，舉辦實用技術培訓班、政策法規(guī)培訓班、入黨積極分子培訓班、新型農戶培訓班等，要把培訓延伸到田間地頭，進行現場施教。使黨員成為實用技術的推廣者和農民致富的帶頭人。
（五）創(chuàng)新市鎮(zhèn)黨校的培訓模式
提高培訓質量還必須創(chuàng)新培訓方式和方法，不斷探索符合市、鎮(zhèn)、街道、非公經濟組織實際的新型培訓模式。一是創(chuàng)新培訓方式。要根據黨校培訓對象和培訓內容的變化，積極創(chuàng)造條件，努力做到“六個結合”：校內培訓與校外培訓相結合，課堂培訓與基地示范相結合，教師面授與電化教學（遠程教育）相結合，統一安排培訓內容與“菜單”自選相結合，集中培訓與分散培訓相結合，長期常規(guī)培訓與短期專項培訓相結合。二是改革教學方法。理論培訓要改變目前“老師講、學員聽”的現狀，大力提倡以學員為主體，鼓勵學員主動參與，教師與學員進行雙向互動的互動式教學方法，把案例分析、研討交流、黨員論壇、現場教學、情景模擬、問答辯論等現代培訓的新方法運用到課堂教學中來。業(yè)務技能培訓要做到簡明扼要、通俗易懂，要特別重視動手操作、實踐能力的訓練，力求讓培訓對象看得見、摸得著、學得會、用得上。
四、市鎮(zhèn)黨校教學體制改革的時間安排
我市作為全區(qū)10個試點縣市之一，要切實做好宣傳發(fā)動工作，精心組織實施試點工作，準確把握改革試點方案的內容和有關要求，制定切實可行的工作方案，合理安排時間和經費，認真探索，努力取得我市市鎮(zhèn)黨校教學體制改革的實踐經驗和制度成果，為全區(qū)縣鄉(xiāng)黨校教學體制改革的深入開展提供可借鑒的經驗。
時間安排，分為四個階段。
第一階段：7月-8月15日為宣傳發(fā)動階段
1、成立領導小組，完善領導小組下設辦公室的人員和辦公設施，制定實施方案；
2、培訓網絡分別成立相應的領導機構和制定實施方案；
3、召開有關會議，落實具體分工，明確各培訓網絡的工作范圍和工作職責；
4、建立師資庫，由涉農部門和市委組織部提供有關人員名單；
5、建立教材庫，由各專題老師編寫匯編成冊；
6、組織教師編寫、收集本市生產建設、社會生活中的典型案例，建立案例庫。
7、各級培訓網絡確定好所設置的培訓班次、辦班時間、參訓人數、授課老師等；
8、準備有關的文件資料；
9、做好經費預算。
第二階段：8月16日-10月31日為辦班培訓階段
1、市委黨校舉辦10期培訓班，每期100人，共培訓1000人；
2、各鎮(zhèn)黨校培訓3期，每期100人，每鎮(zhèn)共300人，全市共培訓6600人；
3、各部門黨校培訓3期，每期60人，全市共培訓18000人；
4、各街道黨校培訓3期，每期60人，全市共培訓540人；
5、各社區(qū)黨校培訓2期，每期50人，全市共培訓2360人；
6、各非公經濟黨組織黨校培訓4期，每期100人，全市共培訓2000人；
7、各村專業(yè)協會每村培訓100人，全市共培訓27800人；
8、每村設5個農家課堂，共1390個農家課堂，每個農家課堂培訓30人，全市共培訓41700人。
培訓網絡共培訓10萬人。
第三階段：11月1日—11月30日為總結交流階段
召開**市鎮(zhèn)黨校教學體制改革現場經驗交流會，在一個鎮(zhèn)召開，選擇幾個參觀點。同時寫好總結報告和經驗材料迎接全區(qū)縣鄉(xiāng)黨校教學體制改革現場交流會的召開。
第四階段：12月1日—12月31日制定下一年度的培訓計劃，確定培訓內容。
五、推進市鎮(zhèn)黨校教學體制改革的主要措施
（一）提高認識，統一思想
建設社會主義新農村是我們黨在新的歷史條件下提出解決“三農”問題的新目標，是統籌城鄉(xiāng)發(fā)展的新戰(zhàn)略，是農村全面建設小康社會的新舉措。建設社會主義新農村，需要培養(yǎng)造就一支黨性強、作風好、帶頭致富和帶領群眾共同致富能力強的農村黨員干部隊伍；需要培養(yǎng)大批有文化、懂技術、善管理的新型農民，這在客觀上要求市鎮(zhèn)黨校必須適應新形勢的需要，緊緊圍繞建設社會主義新農村這一主題，進一步鞏固黨的先進性教育活動的成果，從農村基層實際出發(fā)，改革教學體制，實行兩個“拓展”，積極為農村黨員發(fā)揮先進性作用搭建平臺，同時，各部門、街道、社區(qū)黨校也要為建設社會主義新農村培養(yǎng)各類人才。因此，改革市鎮(zhèn)黨校教學體制，不僅是市鎮(zhèn)黨校自身發(fā)展的客觀需要，更是適應新形勢、完成新任務的迫切要求，事關建設社會主義新農村和全面建設小康社會目標的實現。各級黨委政府和廣大黨員干部必須從鞏固黨在農村的執(zhí)政基礎的戰(zhàn)略高度出發(fā)，切實提高對市鎮(zhèn)黨校教學體制改革的重要性、必要性和緊迫性的認識，把思想統一到自治區(qū)黨委關于縣鄉(xiāng)黨校教學體制改革的決策上來，把這項工作納入各級黨委、政府的重要議事日程，切實抓緊抓好。
（二）強化市級黨校的協調功能
市委黨校既要體現主陣地、主渠道作用，又要發(fā)揮市委工作部門的作用。要在市委的領導下，負責對各級培訓機構進行業(yè)務指導和對各部門培訓資源進行整合協調，負責教育培訓計劃的制定及實施、培訓師資隊伍的建設、培訓經費和培訓設施的統一調配使用、培訓績效的評估檢查、培訓資料的歸檔管理等日常事務。此外，還負責協調指導各部門的教育培訓工作。
（三）加強“三庫一地”建設
針對當前黨?，F有培訓資源嚴重不足特別是缺乏實用技術培訓師資和實習場地的實際，重點抓好師資庫、教材庫、案例庫和實習場地建設。
1、師資庫的建設。采取“內部挖潛”和“廣借外力”的辦法，建設一支“領導干部+黨校教師+科技專家”結合、專家兼職結合的培訓師資隊伍。一是加強黨校教師的繼續(xù)教育，不斷提高他們在培訓農村黨員干部、公務員以及各類人才知識技能方面的能力。同時還要根據需要，不斷充實黨校教師隊伍。二是從市內各部門篩選出一批具有不同專長的專業(yè)技術人才組成培訓兼職教師隊伍。三是從自治區(qū)、玉林市的大專院校和科研院所中聘請一批專家、教授和相關課目的兼職教師。四是選拔推薦一批思想素質好、群眾信得過、致富能力強、生產技能高的農村黨員骨干作為兼職教師。五是與其他市、縣黨校系統聯系建立教育培訓師資庫，實現資源共享。六是建立領導干部師資庫，根據領導干部的專業(yè)特長，聘請他們給培訓班上課。
2、教材庫的建設。要根據培訓工作的需要，編寫適用的鄉(xiāng)土教材；充分利用市委黨校電教c級網站的作用，篩選符合本市實際的理論教育和實用技術專題片；從本市生產發(fā)展的實際出發(fā)，與有關部門密切配合，制作實用技術專題片，以發(fā)揮其作為培訓“師資”補充手段的作用。市委黨校要建立專題片庫，專題片庫存量要達100種200部以上，各級黨校也要不斷更新充實電教片。
3、案例庫的建設。在普遍研究收集國內培訓案例的基礎上，重點收集、研究和整理本地生產建設和社會生活中的典型事例，特別要注意編寫我市范圍內各種成功典型案例，增強培訓工作的針對性和實效性，使案例成為培訓的重要“師資”。
4、教學（實習）場地的建設。結合農村實用技術培訓和勞動就業(yè)技能培訓的實際需要，每鎮(zhèn)最少選擇10個具有一定典型性、示范性的果場、養(yǎng)殖場、農戶、企業(yè)車間作為現場教學和實習觀摩的示范現場。采取資金、技術、政策扶持等方式支持教學（實習）場地建設上規(guī)模、上水平。
（四）理順市鎮(zhèn)黨校的管理體制
一是成立**行政學校，市委黨校與行政學校實行“兩塊牌子、一套人馬”的管理體制，歸屬市委黨群口統一管理。各級黨校業(yè)務上接受市委黨校的指導，行政上歸屬本級黨委領導。二是加強黨校的內部管理。要加大市委黨校內部管理體制改革的力度，對機構設置、人員配置進行調整，按需設崗，以崗定人，明確工作職責；要優(yōu)化教師的知識結構，為他們提供進修提高的機會，使他們轉變觀念，更新知識，積極主動適應市鎮(zhèn)黨校教學體制改革的需要；要不斷充實和調整教師及管理人員，完善進出機制，形成結構合理的教職工隊伍。三是各級黨校也要根據需要與可能，配備1至3人的專職人員，具體負責本級黨校的培訓工作，并對負責對下一級培訓進行指導。
（五）加強市鎮(zhèn)黨?；A設施建設
一是市委黨校要逐步完善包括辦公場地、教室、宿舍、圖書資料室、電腦室、中央黨校遠程教學網c級站和多媒體教學設備等現代化辦公設施。二是各鎮(zhèn)、各部門、街道、非公企業(yè)黨校要做到有培訓場地、圖書資料室、多媒體等教學和辦公設施，有條件的鎮(zhèn)還要盡可能建立中央黨校遠程教學網c級站。三是要對專業(yè)協會（示范基地）和黨員示范戶（農家課堂）予以扶持，完善必要的教學基礎設施。
（六）多渠道籌集教育培訓資金，不斷增加投入
要多渠道籌措經費，不斷加大對黨員教育培訓經費的投入力度。多渠道籌措黨員教育培訓陣地基礎設施建設資金。爭取自治區(qū)和玉林市對我市黨校的基礎設施建設的扶持。一是把農村基層干部和黨員隊伍以及各類人才的教育培訓經費納入財政預算，并根據財政增長的狀況，逐年予以提高。二是市級留存的黨費應主要用于黨員教育。三是各部門的培訓專項經費，要按照“來源渠道不變、使用途徑不變”的原則，納入全市教育培訓體系經費的總盤子。
（七）建立健全農村黨員隊伍教育培訓工作機制
1、建立健全管理機制。一是建立各培訓網絡“一把手”負總責、分管領導重點抓、業(yè)務部門具體抓的責任制，形成齊抓共管的合力。二是完善教育培訓基地和黨員示范戶的規(guī)范化管理，更好地發(fā)揮其辦學及示范的作用。三是加強培訓過程管理，年初及時下達教育培訓計劃，年中進行檢查督促，年末進行總結表彰。
2、建立健全成效評估機制。改革現行教學考核辦法，建立評教、評學、評管“三位一體”的綜合教學評估體系。市委黨校由自治區(qū)黨校、玉林市委黨校組織評估，各鎮(zhèn)、各部門、街道、非公企業(yè)黨校由市委黨校組織評估，各培訓基地和黨員示范戶由各鎮(zhèn)黨校組織評估。在評估中，參加評估的人員構成應是多層次多方面的。同時既要重視對實施培訓工作過程的評價，更要重視對培訓效果的評價；既要重視年末考核結果，也要重視平時的考察，把二者結合起來，形成全面客觀的評價標準。
3、建立健全激勵機制。一是實行目標管理責任制，出臺相應的檢查評比辦法，由市委組織部牽頭、黨校負責組織、各有關部門共同參與，定期對教育培訓工作進行檢查和評比，對做出突出成績的單位和個人，由市委給予表彰獎勵。二是把農村黨員教育培訓工作納入各級黨委及各部門的績效考核體系之中，作為干部獎懲和使用的重要依據。三是把基層黨員干部參加教育培訓的情況、學習表現和成效納入黨員和干部管理、考核和評議體系之中，作為干部選拔使用的重要依據。
4、建立健全跟蹤服務機制。一是建立信息反饋制度，每期培訓結束前，由培訓部門負責向培訓學員發(fā)放信息卡，及時匯總歸檔，掌握受訓學員的相關信息。二是建立跟蹤服務機構，對受訓學員實行全程跟蹤，全面了解受訓對象的培訓成效，對受訓學員遇到的實際困難，給予相應的扶持，以提高他們參加培訓的積極性、主動性。
工作培訓心得體會 第7篇
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這期培訓班是全省地稅系統2012年最先舉辦的一期培訓班，充分體現了省局領導的高瞻遠矚，體現了
省局黨組對我們基層黨建工作的高度重視。本次培訓讓我收獲頗豐：“七個單位黨建工作的先進經驗”不僅讓我看到了自身的差距，還讓我開闊了視野；“陽光心態(tài)”教會我如何在今后的工作和生活中學會減壓排憂，以健康的心態(tài)，創(chuàng)造燦爛的人生；“有效溝通”教會我怎樣與不同層次的人進行溝通與交流。通過學習，我進一步提高了思想認識，開闊了眼界，更懂得了一名黨務工作者應肩負的責任。下面，我就此次培訓談幾點心得體會：
一、要把發(fā)展的觀念貫穿整個基層黨務工作的始終
一是自覺把黨務工作的各個方面和各個環(huán)節(jié)都融入經濟社會發(fā)展之中，使這一工作的所有舉措都能配合發(fā)展大局，都能夠為促進發(fā)展服務，以促進發(fā)展的實際成果來檢驗基層黨務工作。二是要努力營造推進經濟社會發(fā)展的濃厚氛圍。組織黨員深入學習中央提出的經濟社會發(fā)展的目標和任務，做到經濟社會發(fā)展需要什么樣的思想認識和精神狀態(tài)，基層黨務工作就努力去發(fā)揚、培養(yǎng)什么樣的素質能力和工作作風；經濟社會發(fā)展遇到什么樣的問題和障礙，黨務工作就主動去發(fā)現、去幫助解決。堅決破除一切妨礙發(fā)展的思想觀念和做法。三要立足于通過加強自身建設來推動發(fā)展。從思想、組織、作風和制度上全面加強基層黨務工作，以自身良好的素質和形象帶領廣大群眾共同奮斗。充分發(fā)揮黨的組織優(yōu)勢，通過發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，促進地稅事業(yè)科學發(fā)展上水平，更好地發(fā)揮稅收職能作用，為促進經濟社會又好又快發(fā)展做出新的更大的貢獻本部門工作職能的履行，確保經濟社會發(fā)展目標任務的落實；充分發(fā)揮黨的密切聯系群眾的優(yōu)勢，切實轉變作風，提高工作效能和服務質量，推動經濟社會更快更好發(fā)展。
二、堅持以人為本的原則，大力推進理論武裝工程建設，促進基層黨員的全面發(fā)展
用“以人為本”的原則和精神指導基層黨務工作，就是要堅持黨員在黨務工作中的主體地位，加強和改進教育管理，促進他們全面發(fā)展。一是把認真抓好學習與鼓勵積極投身于實踐結合起來，努力提高基層稅務黨員的素質。深入開展創(chuàng)建學習型機關活動，開設輔導講座，組織定期輪訓，以及辦好各類培訓班等，為黨員學習提供必要的保障和條件，鼓勵黨員堅持自學，形成人人學習、終身學習的時代風尚。同時，積極組織動員基層廣大黨員投身于改革開放和現代化建設的偉大實踐，向實踐學習、向人民群眾學習，在人民群眾豐富生動的偉大實踐和創(chuàng)造中汲取營養(yǎng)、豐富提高。二是把加強黨員隊伍建設與實施人才強國戰(zhàn)略結合起來，促進基層黨員的成長進步，自覺把人才隊伍建設作為稅務機關黨組織的一項任務，與加強黨員隊伍建設結合起來抓。大力營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的氛圍，把各種優(yōu)秀人才吸收到黨組織中來，使基層黨組織成為優(yōu)秀人才的聚集地和成長地。三是把過細的思想政治工作與解決實際問題結合起來，增強思想政治工作的實效。從基層實際出發(fā)，擺正黨員的位置，把教育人、理解人、幫助人有機結合起來，做到既嚴格教育管理，又主動關心愛護。注重滿腔熱忱地幫助稅務機關黨員解決學習、工作、生活中的困難和問題，使他們感受到黨的溫暖，增強黨的凝聚力、向心力，進而增強思想政治工作的針對性和有效性。
工作培訓心得體會 第8篇
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同志們：
根據黨委工作部署，由組織部主辦的“基層黨組織書記和黨務干部培訓班”今天就要結束了。對這次培訓，黨委高度重視，對辦好這次培訓班提出了非常明確、具體的要求。組織部周密安排、精心準備，x提供了舒適的會議場所，為培訓班的成功舉辦提供了良好的保障。在大家的共同努力下，培訓班圓滿地完成了各項教學任務，達到了預期的培訓效果。這里，我代表黨委對大家圓滿完成培訓任務表示祝賀，對大家付出的辛勤努力表示感謝!
剛才x位黨組織書記代表大家作了發(fā)言，交流了參加培訓的心得體會，大家都講得很好?？傮w上看，此次培訓班呈現了以下三個特點：
一是主題鮮明，重點突出。這次培訓班緊扣學習貫徹新時代中國特色社會主義思想和黨的精神，緊密結合當前正在開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育，學習了新時代黨建工作新要求，以及新形勢下做好高?；鶎狱h建工作的思路方法，交流實踐經驗和創(chuàng)新做法，進一步提高了黨組織書記的素質和能力。
二是內容豐富，形式多樣。本次培訓班先后組織了x次專題輔導報告，x次現場教學，這些報告具有很強的思想性、理論性、前瞻性和實踐性，對推動學院黨建工作具有很強的現實指導意義。還安排了自學和交流發(fā)言，教學形式比較靈活，讓大家能學有所思、學有所悟、學有所獲。
三是紀律嚴明，學風端正。這次培訓班紀律要求比較嚴格，實行了嚴格的考勤制度。大家也非常珍惜這次培訓機會，自覺遵守學習紀律，認真聽講，勤于思考，用心觀摩、積極交流，嚴守紀律，學習氛圍濃厚，展現出了良好的綜合素質和端正的學習態(tài)度。
從參加培訓的黨組織書記學習情況和剛才x名黨組織書記交流參加此次培訓班的收獲體會的情況來看，大家一致認為這次培訓班雖然時間不長，但成效明顯，收獲很大。主要體現在以下幾個方面：
一是進一步提高了思想認識。大家通過深入學習新時代中國特色社會主義思想和黨的精神，以及當前高校黨建面臨的形勢任務，進一步增強了做好新形勢下高?；鶎狱h組織建設工作的責任感和使命感，更加充分、深刻地認識到，只有充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，書記充分發(fā)揮“領頭羊”作用，黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，才能確保黨的路線、方針、政策在基層的貫徹落地。
二是進一步明確了主要任務。在培訓過程中，大家聚焦重點，針對當前學院黨組織建設中存在的“如何圍繞中心開展支部工作”“如何規(guī)范支部組織生活度，提高支部組織生活的質量”一些突出問題進行了深入研討和交流，增強了大家對基層黨組織建設所面臨的主要工作任務的認識，認識到要把解決好這些問題作為加強基層黨組織建設的工作著力點，不斷提高黨組織建設質量。
三是進一步拓寬了工作思路。在這x天的培訓時間里，大家通過學習交流，進一步拓寬了視野和工作思路，對如何更具針對性、更富實效性地開展黨支部工作學到了有效方法，切實增強了求真務實、開拓創(chuàng)新的工作干勁。
經過x天的學習培訓，這期黨組織書記和黨務干部培訓班今天就要圓滿結束了，希望大家以此為新的起點，在今后的黨建工作中，認真履行主體責任，自覺踐行中組部提出的“爭做優(yōu)秀黨支部書記”的四項要求：
一要切實增強政治意識。堅定正確的政治立場，認清政治責任，強化政治擔當，始終在思想上政治上行動上同以同志為核心的黨中央保持高度一致，做政治上的“明白人”。要深刻理解以同志為核心的黨中央堅定不移推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的堅定意志，深刻理解高校全面從嚴治黨工作只能加強不能削弱的要求，團結帶領黨組織成員和黨員，認真貫徹落實黨在高校的各項方針政策，把黨組織的作用貫穿于教學、科研、管理和人才培養(yǎng)全過程。
二要認真履行主體職責。聚精會神抓黨組織建設，勇創(chuàng)一流業(yè)績。要深刻理解落實管黨治黨主體責任的重大意義，增強堅持黨建工作和事業(yè)發(fā)展同謀劃、同部署、同落實、同考核的“黨政同責、一崗雙責”的責任意識。當前要重點落實好“不忘初心、牢記使命”主題教育和各項黨建重點任務，加強黨支部規(guī)范化建設，真正讓黨內組織生活嚴起來、實起來，團結帶領廣大x與黨同心同德、同力同行。
三要不斷提高素質能力。堅持勤于學習、注重真抓實干、不斷總結提升，切實提高學習宣傳和貫徹落實黨的方針政策的能力，團結帶領x員工的能力，做好x思想政治工作的能力，以及抓班子帶隊伍，加強自身建設的能力。
四要不斷改進工作作風。密切聯系x，樂于無私奉獻，嚴格要求自己，把為黨、為x服務的機會當成榮譽，守住底線、遠離紅線、不碰高壓線，永葆共產黨人先進性和純潔性。
工作培訓心得體會 第9篇
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5月28日到29日，**舉辦了為期兩天學習貫徹黨的精神集中輪訓。這次培訓，學習時間雖短，但主題突出、內容豐富、指導性強，兩位授課老師緊緊圍繞學習貫徹新時代中國特色社會主義思想和黨的精神，對“兩會”工作報告等內容進行了深入淺出、全面詳盡的講解，使我的心靈得到了洗禮、思想境界得到了升華、理想信念得到了增強、黨性修養(yǎng)得到了鍛煉，為今后進一步做好本職工作打下扎實的政治理論基礎。
一、對新時代中國特色社會主義思想和黨的精神的領會有了新進步
黨的召開后，我先后參加了**和**多次集中學習和培訓，也組織機關黨支部全體黨員進行了多次學習和討論，但離學懂弄通還有不小的差距。通過此次培訓，再次系統學習《黨的報告》《“兩會”報告》等內容，進一步加深了黨的報告和“兩會”精髓內容的理解和領會，特別是對新時代中國特色社會主義思想有了更加深刻的理解和把握。
新時代中國特色社會主義思想系統回答了堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義重大時代課題，回答了新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的總目標、總任務、總體布局等基本問題，并作出理論分析和政策指導，這集中體現在“八個明確”闡述中。這一思想實現了馬克思主義中國化的又一次創(chuàng)新和發(fā)展，不僅體現在許多富有開創(chuàng)性的新觀點新論斷，也體現在理論特質、整體的創(chuàng)新發(fā)展。這一思想用馬克思主義，結合當前的世情、國情、黨情，分析解決中國“實際”，在解決中國“實際”中發(fā)展馬克思主義，開辟了21世紀馬克思主義新境界，實現了馬克思主義中國化的創(chuàng)新和飛躍。這一思想是在回答新時展之問中產生的，是中國社會發(fā)展變化的客觀要求的，是新時代的必然產物，必然成為全黨全國人民的行動指南。這一思想還是對世界上信仰社會主義的人們的一種巨大鼓舞，對發(fā)展中國家實現現代化的路徑、方法提供了新的思想啟迪，為世界發(fā)展和人類未來指明了正確方向。
二、對把學習貫徹精神作為當前和今后一個時期的首要政治任務有了新認識
黨的報告主題鮮明，舉旗定向，制定了中國特色社會主義新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略部署，描繪了決勝全面建成小康社會、建設社會主義現代化強國的宏偉藍圖。報告的主題僅僅68個字就已經把我們的使命、方向，舉什么旗、走什么路、朝著什么目標前進，說得很清楚，不是今后五年、而是今后三十年甚至更長時間，我們黨和國家都將沿著這條道路前進。報告還明確了黨的建設的總布局、總要求，對全面從嚴治黨作出了戰(zhàn)略部署，作為黨務工作者，有責任、有義務不折不扣地抓好貫徹落實，號召和發(fā)動**各基層黨組織和全體黨員深刻認識到我們都是全面從嚴治黨的主體，大家在這個工作當中都有自己的一份責任，維護好自己的組織，做好一名合格黨員。同時，大家也是全面從嚴治黨要教育、管理和監(jiān)督的對象，必須全員參與。
主持召開中共中央政治局會議研究部署學習宣傳貫徹黨的精神時強調，當前和今后一個時期，全黨全國的首要政治任務就是學習貫徹黨的精神。
結合這段時間的學習領悟，我認為，要把學習宣傳貫徹黨的精神作為當前和今后一個時期首要政治任務，首先要在統一思想、凝聚力量上下功夫。統一思想是行動一致的前提。學習貫徹黨的精神，首要的是把全體黨員的思想統一到黨的精神上來，把力量凝聚到實現黨的確定的各項任務上來。要認真研讀黨的報告和黨章，準確領會把握黨的精神的思想精髓、核心要義，原原本本、原汁原味學習好黨的精神。要在全面系統的基礎上突出重點、抓住關鍵，把著力點聚焦到新時代中國特色社會主義思想是黨必須長期堅持的指導思想上，聚焦到5年來黨和國家事業(yè)取得歷史性成就和發(fā)生歷史性變革上，聚焦到作出中國特色社會主義進入了新時代、我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾等重大論斷的深遠影響上，聚焦到貫徹落實黨的的重大決策部署上，聚焦到是全黨擁護、人民愛戴、當之無愧的黨的領袖上。要切實做新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者、忠實執(zhí)行者、模范踐行者。要立足新的政治站位維護核心，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以同志為核心的黨中央保持高度一致，自覺維護以同志為核心的黨中央權威和集中統一領導。
三、推動**快速健康持續(xù)發(fā)展的信心有了新增強
這種信心來自于國有企業(yè)的獨特優(yōu)勢。黨的領導是國有企業(yè)的獨特優(yōu)勢。實踐證明，問題多發(fā)的企業(yè)，黨的領導和黨的建設都不同程度存在弱化、虛化、淡化、邊緣化的現象。而優(yōu)秀的企業(yè)，黨的領導也必定是堅強有力的。這一獨特的優(yōu)勢也助推很多央企、國企傳遞出旺盛的活力和飽滿的精神。作為國有企業(yè)，我們對中國經濟充滿信心。
這種信心更來自于政府工作報告和一系列減稅降費政策的實施。培訓期間，認真聆聽了專家關于李克強總理政府工作報告的深入解讀，報告深入貫徹黨的部署，緊緊圍繞推動高質量發(fā)展，直面問題，突出問題導向，對全球貿易萎縮、金融風險和國內污染問題、民生問題、安全問題毫不避諱，凸現黨中央、國務院的信心和勇氣。政府工作報告提出，“政府營造環(huán)境，企業(yè)創(chuàng)造財富”、“持續(xù)深化‘放管服’改革，進一步減輕企業(yè)稅負和大幅降低企業(yè)非稅負擔”。2018年將進一步減輕企業(yè)稅負，大幅降低企業(yè)非稅負擔，全年要再為企業(yè)和個人減稅8000多億元，為市場主體減輕非稅負擔3000多億元，減稅降費幅度超過萬億元。近日，國務院常務會議進一步確定深化增值稅改革措施，進一步減輕市場主體稅負，出臺《關于調整增值稅稅率的通知（財稅〔2018〕32號）》，5月1日起降低建筑等行業(yè)增值稅稅率。這些舉措進一步增強了我們推動企業(yè)快速健康持續(xù)發(fā)展的信心。
四、學以致用、提升履職盡責能力的緊迫感有了新提高
工作培訓心得體會 第10篇
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——基層黨務工作者黨建業(yè)務培訓心得體會
作為一名基層黨務工作者，認識到一名基層黨建工作者的責任感和使命感，也使我認識到自身還存在的差距和單位黨建工作的不足之處，進而對今后黨建工作的開展具有重要的指導和借鑒作用。通過學習討論、互動交流，學到了理論，掌握了方法，把握了重點，真正做到學有所思，學有所獲，學有所用。通過培訓有以下體會：
一、轉變思想，提高認識
通過培訓，使我對黨建工作有了更為深刻的認識。全面從嚴治黨是當前一項重要的政治工作，加強黨建工作是全面從嚴治黨的必然要求和重要方法。我覺得以前對黨建的認識還不夠，思考的太少，作為的太少，需要認真學習，豐富理論知識武裝自己的頭腦，學以致用，做到融會貫通，聯系實際，把黨建工作的理論知識融入到各項工作中，把黨建工作的要求，任務全面落實?；鶎狱h建工作亟待加強，我們這些黨務工作者更是責無旁貸，要不斷學習，提高能力，要保持全心全意為人民服務，貢獻精神，結合實際，探索創(chuàng)新基層黨建工作之路。而授課專家從形勢到組織建設問題的分析引人深思，使我深刻認識到“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”，必須做好本職工作，做一名稱職的黨務工作者。
論語云：“學而不思則罔，思而不學則殆”作為一名黨支部書記，更應該熟悉黨建理論基礎知識，業(yè)務知識，才能使自己在工作中胸有成竹，游刃有余，可反思自己常常因為工作忙碌而忽視學習，甚至有時候一些政策性強的業(yè)務知識要翻書才能肯定，其內心深處自己也很想有時間好好學習。這次能夠專心地重溫、學習黨建業(yè)務知識，聽專家傳授從理論到實際結合的運用，基層黨建的業(yè)務具體知識，如思想認識、黨費收繳、黨員發(fā)展、黨支部工作開展等實用而且理論性強的知識再次得到學習、復習，深植于腦，感覺非常必要，非常及時。為此，我也查找了自身存在的不足，制定了個人學習計劃，從《中國共產黨章程》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨廉潔自律準則》等方面重點內容進行再學習、再鞏固。我所工作的馬鬃山邊防公路管理段，地處戈壁，遠離城市，廣大黨員干部更加需要堅定的信念來指引方向，支撐理想，戰(zhàn)勝惡劣的自然環(huán)境。做好日常養(yǎng)護生產工作也需要黨支部的正確領導，因此對黨的建設工作有著更高更嚴更全面的要求，這就要求作為一名基層黨務工作者轉變思想，提高認識，俯下身子干工作，決不能因為重視了養(yǎng)護生產工作而放松或忽視黨建工作，而是要把黨建工作放在一個職業(yè)高度，作為主業(yè)，聚精會神抓黨建，用心用功抓黨建。
二、明確責任，肩負使命
此次學習使我認識到要進一步認識中國共產黨的性質。身為黨支部書記，要始終堅持以政治思想為重點，要以提高素質、增強能力為目標，擴大黨組織工作覆蓋面，充分發(fā)揮基層黨組織推動發(fā)展、服務社會、凝聚力量、促進和諧的作用，要以黨的建設帶動各類基層組織的建設。學習中發(fā)現自己身上尚有許多缺點和不足，主要表現在黨員隊伍建設方面和黨的組織制度建設等方面，尤其是對黨員的教育管理工作還不夠到位，支部活動相對單調，沒有真正將支部戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮到位，對部分黨員價值觀念缺失、奉獻意識薄弱，組織觀念不強，勞動紀律松散等方面缺乏行之有效的教育手段；在對干部的考核方面，也是強調對重點工作的考核，把黨建與養(yǎng)護生產工作結合起來綜合考核不夠；對黨員的理想信念教育和理論知識的學習僅僅滿足于抄抄筆記，寫寫心得，養(yǎng)護大忙季節(jié)疏于對業(yè)務的培訓更進，對個別黨員思想波動了解不夠徹底，也沒有經常深入一線進行談心，為此，我將以身作則，嚴以律己，從思想認識，制度建設，組織生活，作風建設等方面入手，對照崗位職責，切實肩負責任，凝聚合力，把黨建工作落實到實際?；鶎狱h支部書記不僅是單位黨建工作第一責任人，更是單位工作的統領人、帶頭人。因此，在黨建工作中要當好“主角”，增強基層工作的主動意識，積極負責，要把全部的精力用在帶頭抓黨建上，不僅要抓部署，而且要抓檢查、抓落實，做到思想到位、措施到位、工作到位、落實到位。與此同時，還要堅持貼近職工，深入職工，傾聽職工心聲，開展廣泛的調查研究，立足長遠發(fā)展，把握大局。把貫徹上級黨組織精神與本單位的實際結合起來，在工作中積極勇于研究和探索新形勢下黨建工作的新方法、新路子，敢于打破常規(guī)不拘一格開展工作，不斷提升基層黨建工作水平。更要主動增強發(fā)展創(chuàng)新意識，要學會用新的眼光看待工作、新的理念指導工作，新的方法來開展工作。也要增強危機意識，全面了解當前公路行業(yè)發(fā)展和社會發(fā)展要求，準確把握面臨的形式和任務，激發(fā)出發(fā)展的緊迫感和責任感。
三、確定方向，有所作為
