假期心得體會 第1篇
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教研組：政史地組
教師：駱朝貴
今年暑假，我校組織了暑假政治學習，目的是為了加強教師的師德師風建設，進一步提高教師的科學文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，為全社會創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境。通過這次學習，使我更加明確了自己所肩負的重任，認識到了師德師風建設的重要性。從這次培訓中，我也學到很多,下面，我將從以下三個方面對我的學習進行總結。
一、十專題的宏觀概括
本次學習，我加深了對國家政治理論、教育方針政策、政府接下來實施的教育計劃的理解。本次專題學習內容可以歸納成如上圖所示三個大部分：民生、國家教育和地方教育、網絡。
第一、二專題主要講了新時代特色社會主義的理論，和新時代下的新的征程。第三、四、五、六、專題主要講了教育的思想理論、政策，七、八專題主要講教師的行為規(guī)范與準則。第九講安順市政府在國家的教育方針和政策下，結合本市的教育現狀，制定的近五年的教育計劃及目標。第十講普定縣教育系統(tǒng)網絡安全與信息化工作管理制度。
二、對師德師風主要內容學習的理解。
1.新時代特色社會主義下的新思想、新征程。
當下，人民最關心最直接最現實的利益問題是：教育、就業(yè)、收入分配、社會保障、人民健康。教育乃國之根本、黨之大計，對提高人民綜合素質、促進人的全面發(fā)展、增強中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實現中華民族偉大復興具有決定性意義。而教育出來的人才怎樣就業(yè)？這是最大的民生工程、民心工程、根基工程。怎樣高質量和更充分就，多渠道就業(yè)創(chuàng)業(yè)等問題亟需解決。而就業(yè)后，收入多少的差距也在拉大，調節(jié)收入分配，是民生之源，是改善民生、實現發(fā)展成果由人民共享最重要最直接的方式。其次，社會保障發(fā)揮著社會穩(wěn)定器作用。近幾年，我國一直關注低收入群體的生活問題，政府出臺多種政策，穩(wěn)幫助貧弱群體，如精準扶貧、農村、城鎮(zhèn)醫(yī)療保險、五保戶等。人民健康是民族昌盛和國家富強的重要標志。而做這一切的最終目的為廣大人民謀幸福，這是黨的根本宗旨，美好生活是黨領導人民共同奮斗的。
2.新時代教育理論、政治改革。
現階段，我國教育存在很多不足之處，這需要我們以公平質量為核心進行改革，作為教師的我們，要明白教育對我們國家、名族發(fā)展的意義，始終堅持黨的領導，不忘初心，牢記使命。
同時，上好學校思想政治理論課。一個民族的希望在于青少年，而作為民族希望的青少年，要有愛國情懷，要對我國和政治素養(yǎng)，這關鍵在與黨領導下的政治老師怎么教，所以，作為教師的我們，未來的希望握在我們手里，我們任重而道遠。
在紀念五四運動100周年會議上，強調我們要了解五四運動的意義，發(fā)揚五四精神，我們走進青年、關愛青年、教育青年，青年是我們未來。
作為新時代的教師，我們要嚴格遵守教師職業(yè)行為準則，教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者。我們不僅要有較高的科學文化素養(yǎng)，而且還要具備較高的道德品質修養(yǎng)。努力克制自我，做道德行為的標，為國家，社會，學生樹立榜樣。
3.安順市教育“教育強市”及普定縣教育系統(tǒng)網絡安
在我國教育現狀及方針下，結合我市教育現狀，安順市政府制定了新的教育方針和即三步走——2020年建立現代教育體系、2022年教育進入全省前列，2027年實現教育強市的目標。這需要我們全市人民的共同努力，需要作為教育一線的我們不懈奮斗，攜手同行。
現階段，隨著互聯網，大數據的發(fā)展越來越快，同時網絡安全也存在隱患，普定縣政府制定了教育系統(tǒng)網絡安全與信息化工作管理制度，希望我們能增強網絡化自我保護意識。
三、理論與實踐相結合的反思
1.站在“巨人”的肩膀上，讓我們看得更高，更遠
所謂巨人，乃國家政策、方針也。作為教育國家未來的教師，我們不僅著眼于書本知識，三尺講臺，更重要的是，我們該放眼與世界，未來。我們只有了解國家，世界的動向，才會知道教育的方向，才能領會政府的領導。而這一切，我們可以通過研讀這些政治理論、研讀當下政策、方針、新聞等。只有這樣，我們才會有比較大的格局與眼見，才能教育出更優(yōu)秀的學子。
2. 不忘初心，牢記使命
所謂初心，乃愛國之心，愛教育之心，愛生之心。
國家興亡，匹夫有責，唇亡齒寒。100多年的屈辱史告訴我們，要想過上安全、幸福美滿的生活，需要每一個國人共同的擁護。只有國家強大了，我們才能安穩(wěn)的生活。而新時代的我們，愛國不需要我們拋頭顱，灑熱血，只需我們做好自己的工作，盡好自己的職責。作為教師，只有心中充滿對教育事業(yè)的赤忱，對學生的熱愛，我們才能做好。
3.遵章守則，規(guī)范自己的行為
在物欲橫流的當今社會，一個人如果稍有放松，就有可能把握不住自己而走上歧途，這對我們教師的考驗相對來說就更大，因為在有的人眼里看來，教師是一個收入不高、工作煩瑣、責任重大的職業(yè)。我認為，既然選擇了教師這個職業(yè)，就意味著要有更多的付出而不求回報，要淡泊名利。一位古人曾經說過：自靜其心延壽命，無求于物長精神。
人不管干什么工作，首先需要的是擺正自己的心態(tài)，踏踏實實工作，只要自己認真了、努力了，那回報自然也就有了，因為這個回報不僅是物質方面的，更重要的是精神方面的。
4.千里之行，始于足下
假期心得體會 第2篇
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2. 國慶長假剛過去，好像汽球沒了氣，上班車子也沒氣，踏上崗位腿腳沒勁腰也直不起;腦袋還在七日游，好像在夢游。親親呀，工作才剛開始祝你抬頭挺胸打足氣，大氣磅礴干事業(yè)。
3. 國慶七天假，iphone沒了喬布斯沒了，今天一覺醒來，國慶也沒了!該上學的上學，上班的上班。愿大家節(jié)后仍能保持一份好心情，收獲一個好生活!
4. 國慶假期結束，重新走向崗位，假期生活無規(guī)，節(jié)后身心疲憊，做好合理調節(jié)，保持身心愉悅，作息鍛煉規(guī)律，告別國慶節(jié)后綜合癥，祝您身體健康!
5. 十一長假是美的，開始上班是煩的，工作起來是悶的，還好我的短信是及時的，祝福也是真心的，上班第一天愿你心情快樂依舊!
6. 愉快的時光總是很短，七天的長假轉眼走遠，痛苦地掙扎睜開睡眼，匆忙地上班可別誤點，緊張的工作堆滿桌面，朋友的祝福十分準點。長假歸來，快樂撲面!
7. 你過與不過，長假走了，不留不戀，正好七天;你愿與不愿，工作來了，不遲不晚，非常準點。長假歸來，要記得開心哦!
8. 假期一過沒精神，上班好似在夢游，今天疏忽無所謂，日日恍惚要下崗!在此祝愿好朋友：提起精神上好班，多多掙錢也心安!
9. 七天長假過去了，辛苦工作又來了，總感失落和憂郁，遇到它呀莫心急，先去按摩后散步，喝些涼茶吃清淡，克服節(jié)后綜合癥，輕輕松松去工作。我祝你：上班時心情舒暢，工作時輕輕松松!
10. 假期快樂，上班苦悶，假期雖好已是昨日，今日苦難卻在眼前。打起精神，好好工作，苦悶的日子里拼搏，奮斗，加薪，升職，下個假期會更快樂!
11. 國慶假后工作，季節(jié)來到深秋，心理較難適應，容易疲憊身心，節(jié)后綜合之癥，不要誤作疾病，注意飲食調養(yǎng)，起居有序保證，保持正常體能，祝你天天開心。
12. 國慶過了，是不是沒有工作心情，沒有工作熱情，面部基本沒有表情，看上去沒有一點神情，還好有我們之間的友情在，愿你恢復好的心情，工作快樂同在!
13. 假期玩美了吧，短信收足了吧，祝福一堆了吧，開始上班了吧，心好像收不回了吧，沒人發(fā)短信了吧，好吧，我的祝福該到了，愿你假期過后快樂延續(xù)，幸福永在!
14. 大前天早晨一起床，iphone沒了;前天早晨一起床，喬布斯沒了;昨天早晨一起床，假期沒了;今天早晨一起床，連周末也沒了;不過幸好有我的短訊，為你鼓舞精神，讓我們整裝待發(fā)，向錢出發(fā)!
15. 前天一覺醒來，iphone沒了;昨天一覺醒來，喬布斯沒了;今天一覺醒來，國慶假期沒了;假期雖然沒了，但激情要依舊，朋友提起精神來，加油!祝你開心!
16. 國慶已去，太陽出來照散你假日后的疲憊;金風菊桂充足你的精氣神;工作在期待你的光臨;老板笑瞇瞇的迎接你的到來。祝你長假歸崗快樂，地球離不開你。
17. 長假過得好，節(jié)后也很妙;快樂余溫高，憂愁腦后拋;工作輕飄飄，上班樂逍遙;十月深秋到，天涼加衣袍;健康圍你繞，天天哈哈笑!
18. 長假一連七天樂，懶覺美食滿心賀。假后歸崗鼓勁多，愿你振奮精神闊。朋友長假后歸崗固然有些不習慣，在家的懶散可不要帶到工作中喲!加油吧~
19. 上班了，工作了，國慶長假結束了。起早了，規(guī)律了，懶散邋遢不見了。生活還在繼續(xù)，美好還在演繹，多一點微笑，多一點精神，朋友上班咯!
20. 昨日還在跟婀娜多姿的國慶美女纏綿，今日已經又投入了工作老婆的懷抱，不同的浪漫，一樣的幸福，祝你節(jié)后工作順利，天天快樂!
21. 國慶假期已經結束，工作生活要深思熟慮，行事杜絕魯莽粗俗，奮斗艱苦期待前途，把握機會努力進取，創(chuàng)造價值享受進步，祝您工作順利，馬到成功!
22. 輕松快樂的假期總是過得飛快的，收假上班是必然的，假期綜合癥是要消滅的，消極怠慢是不能有的，努力奮斗是必須的，加油是肯定的，祝你快樂是真心的!
23. 長假長，美食享，節(jié)后胖，有妙方，早起床，喝蜜糖，蘋果香，午后嘗，晚餐檔，番茄湯，既開胃，又清腸，身形棒，體健康!
24. 長假過去了，不要英雄氣短兒女情長，卯足勁干工作，抬頭向前，春節(jié)大假在招手。工作休息全情投入才能快樂生活。祝假日綜合癥遠離你，百事可樂跟隨你。
25. 假后第一天回歸工作的崗位，莫因上班而心煩不安，人生依然在上演，今日的付出，就是財富的收獲。愿你生活幸福，身體健康!
26. 一覺醒來，糾結著和假期，你想不想工作，工作都不離不棄，工作中你未必會是最聰明的，最美麗的，最優(yōu)秀的，但我祝你是最幽默的，最淡然的。
27. 節(jié)前,我安排同志們用短信向你表達祝福,講得很好,下面我再就節(jié)后的工作補充三點意見:好身體,常鍛煉,好朋友,常掛念,好運氣,常相伴!(鼓掌)
28. 節(jié)后體變胖，短信送上減肥小妙方：早晨空腹喝一杯蜂蜜，下午吃點蘋果獼猴桃，酸奶與水果搭配，減肥又清腸。祝你節(jié)后身形不走樣，身心皆健康!
29. 節(jié)后上班渾身沒勁，年的味道久久回味。美酒美食新鮮免費，食堂快餐吃了傷胃。張弛有度累了就睡，高效工作權當減肥。心情愉快一學就會，回條信息一點不貴。年后工作，快快樂樂。恭喜發(fā)財!
30. 假期玩樂，瘋狂七天樂翻天;假期結束，努力工作又一年;假期的娛樂是節(jié)后工作的發(fā)動機，能源充足，加足馬力，干出一番新天地!加油!
31. 假期快樂，上班苦悶，假期雖好已是昨日，今日苦難卻在眼前。打起精神，好好工作，苦悶的日子里拼搏，奮斗，加薪，升職，下個假期會更快樂!(^o^)
32. 假期結束回崗位，咱們還得努努力。新年要有新目標，咱的業(yè)績創(chuàng)新高;新年要有好心態(tài)，咱的事業(yè)攀新高。祝愿你新年新狀態(tài)，新年步步高升!
33. 假期過得真快，好像還是剛剛放假的感覺呢，怎么又要上班了，唉,祝福你工作順利,步步高升!
34. 春眠受驚擾，金兔滿屋跑。嘴發(fā)祝福聲，身體在舞蹈。兩眼放鼠光，尾巴把錢繞。福祿壽喜財，好運遍地掃!國慶勞動節(jié)快樂!
35. 十一長假是美的，開始上班是煩的，工作起來是悶的，還好我的短信是及時的，祝福也是真心的，上班第一天愿你心情快樂依舊!
36. 上班了，工作了，國慶長假結束了。起早了，規(guī)律了，懶散邋遢不見了。生活還在繼續(xù)，美好還在演繹，多一點微笑，多一點精神，朋友上班咯!
37. 求一寸幸運，讓你每天有新的收獲?？椧怀呖鞓罚屇阌肋h與煩惱無緣。聚一丈財富，讓你今世生活無憂。送一生祝福，讓你時刻感受我的思念，住一切都好!
38. 秦時明月漢時關，國慶長假過得歡;好吃好喝膩脾胃，還是信息最實惠;一聲問候與祝福，節(jié)后開工溫馨相隨，祝你及家人：節(jié)后工作順利
39. 悄悄地國慶長假走，正如上班工作悄悄地來，你按一按手機，我?guī)硪粭l短信，愿你節(jié)后上班精神抖擻，快樂工作沒煩惱，事業(yè)順利心如意!
40. 鳥兒飛，花兒笑，勞動節(jié)日要來到;桃花開，小草綠，工作煩惱都忘掉;風兒吹，陽光暖，國慶假期別閑短;輕輕松松過國慶，快快樂樂每一天!
41. 年年過節(jié)節(jié)永存，親朋好友跑不煩。涓涓細流源不盡，有入有出銀再生。短信少了不可以，有人交流才是真，工作很累心不累，有序上班正常在。
42. 旅客朋友們，歡迎乘坐z國慶號列車。本次列車是開往幸福之門，準時到站時間是此刻，列車行駛歷程為終生。歡迎您的乘坐，希望您能旅途愉快，謝謝!
43. 節(jié)日是愉快的插曲，工作是不變的主題。一曲終了，精彩慢慢回味，睡個好覺，心曠神怡，保持動力將生活繼續(xù)。愿你帶著好心情回到工作里!
44. 節(jié)日激情己退，生活回到原味，繼續(xù)工作疲憊，自己身體寶貴。聚餐不喝太醉，平時早點入睡，你我友情珍貴，上述提醒免費新樂吧。
45. 節(jié)前祝你,不眠童心,玩得開心;節(jié)中祝你,朋友談心,扔掉煩心;節(jié)后祝你,睡得舒心,工作安心;一顆真心,隨著短信,送到你心,永遠順心
46. 節(jié)前，我安排同志們用短信向你表達祝福。節(jié)后，我再補充三點意見：好身體，常鍛煉!好朋友，常掛念!好運氣，常相伴!
47. 節(jié)過完了吧?心情暢快了吧?還想再玩吧?別逗了，不想上班掙錢了嗎?假期結束要調整心態(tài)哦。祝你職位如朝陽越升越高，薪水如浪潮越漲越高!
48. 假結束了吧,游玩膩了吧,錢花光了吧,心疼痛了吧,祝福少了吧,沒人理了吧，野不成了吧,老實上班吧!
49. 過節(jié)吃喝很累，頓頓都是美味，生活回到原位，做好上班準備，工作勿太勞累，自己身體寶貴，平時多喝開水，調理調理腸胃，祝節(jié)后的你健健康康，有滋有味
50. 國慶長假真叫爽，游覽祖國好風光;假期結束好郁悶，號上班沒商量;上班也是無限樂，看你怎樣去品嘗。祝你工作快樂，事隨你想!
51. 國慶長假早規(guī)劃，天有不測早備案，天天開心早點玩，臨近上班早休息。祝上班族節(jié)日充值成功，節(jié)后金幣爆滿，工作起來精神飽滿。
52. 國慶長假七天樂，節(jié)后綜合多疲乏。秋風縷送精神爽，多彩生活心情朗。愿您抖擻精神，在職場披荊斬棘，開拓新的視野，事業(yè)更上一層樓!
53. 國慶長假結束了，不要滿臉愁苦哦，不管工作有多忙，我都會把你放在心上，努力工作吧，讓生活充滿希望，讓快樂幸福陪伴。祝工作順利，天天快樂!
54. 國慶長假共天，祝你事業(yè)發(fā)達，愛情發(fā)達，人際發(fā)達，處處都發(fā)達，祝愿你心情錯，身體錯，運氣錯，事事都錯!
55. 國慶長假剛過去，好像汽球沒了氣，上班車子也沒氣，踏上崗位腿腳沒勁腰也直不起;腦袋還在七日游，好像在夢游。親親呀，工作才剛開始祝你抬頭挺胸打足氣，大氣磅礴干事業(yè)。
56. 國慶已去，太陽出來照散你假日后的疲憊;金風菊桂充足你的精氣神;工作在期待你的光臨;老板笑瞇瞇的迎接你的到來。祝你長假歸崗快樂，地球離不開你。
57. 國慶休息，親情友情在這八天輕松寫意;長假結束，工作學習又要恢復原來節(jié)奏;把休息化作動力，讓你的生活更加成功順利!
58. 國慶七天樂，歡樂樂不完，上班第一天祝你事業(yè)樂享其成，工作輕松樂此不疲，家庭和睦樂不可支，好好調整假后心態(tài)，安居樂業(yè)，幸福天天與你牽手!
59. 昨日還在跟婀娜多姿的國慶美女纏綿，今日已經又投入了工作老婆的懷抱，不同的浪漫，一樣的幸福，祝你節(jié)后工作順利，天天快樂!
60. 長假過得好，節(jié)后也很妙;快樂余溫高，憂愁腦后拋;工作輕飄飄，上班樂逍遙;十月深秋到，天涼加衣袍;健康圍你繞，天天哈哈笑!
61. 長假的風，吹動休息的輕松;長假的云，飄浮眷顧的好運;長假的海，蕩漾快樂的主宰;長假結束上班在即，愿輕松好運為你主宰。
62. 長假八天樂：祝愿我的朋友，身體健康，樂;幸福無疆，樂;事業(yè)輝煌，樂;好運連綿，樂;永遠平安，樂;心想事成，樂;生活美滿，樂;愛情甜蜜，樂!
63. 在那么多人都把祝福砸向你讓你應接不暇時，我攢著，現在都銷聲匿跡了吧，餃子也吃膩了吧，我的祝福到了!虎年祝你身體倍兒棒，心情倍兒好!
64. 愉快的時光總是很短，七天的長假轉眼走遠，痛苦地掙扎睜開睡眼，匆忙地上班可別誤點，緊張的工作堆滿桌面，朋友的祝福十分準點。長假歸來，快樂撲面!
65. 又是一個充滿活力而又嶄新的一天，曾送出過無數節(jié)日祝福的短信依然留有余香。帶著我的祝福踩著金色的光線快速向你靠近，節(jié)后的日子愿你依然神采飛揚
66. 攜一縷淡淡春光，伴一春濃濃芬芳，加一季長長祝福，添一段甜甜回憶，寫一條綿綿溫馨，發(fā)一信溫暖心上，道一聲幸福悠長，愿你生活美滿家庭安康。
67. 我有著魔法師般的法力，從你接到此短信起，你的手將不會離開你的手機。請閉上眼睛從五數到一，當你再睜開眼睛的時候會發(fā)現世界如此美麗。國慶節(jié)日快樂!
68. 我的關懷停在你的身旁，讓溫暖籠罩你;我的真情縈繞在你的心間，讓幸福陪伴你;我的祝福送到你的眼前，讓快樂擁抱你;勞動節(jié)到了，開心如意!
69. 聽說了你搭上了國慶加班車，希望你保持車況和心情良好，注意安全生產，沿途的風景可以看，路邊的野花不要采，等車一到站，給你加薪又漲錢!
70. 天天捕娛，處處撒網，網羅無限精彩。時時想念，常常聯系，短信溝通你我。年后開啟全新生活，加油工作，祝你天天都快樂!
71. 十一長假是美的，開始上班是煩的，工作起來是悶的，還好我的短信是及時的，祝福也是真心的，上班第一天愿你心情快樂依舊!
72. 上班了，工作了，國慶長假結束了。起早了，規(guī)律了，懶散邋遢不見了。生活還在繼續(xù)，美好還在演繹，多一點微笑，多一點精神，朋友上班咯!
73. 求一寸幸運，讓你每天有新的收獲。織一尺快樂，讓你永遠與煩惱無緣。聚一丈財富，讓你今世生活無憂。送一生祝福，讓你時刻感受我的思念，住一切都好!
74. 秦時明月漢時關，國慶長假過得歡;好吃好喝膩脾胃，還是信息最實惠;一聲問候與祝福，節(jié)后開工溫馨相隨，祝你及家人：節(jié)后工作順利
75. 悄悄地國慶長假走，正如上班工作悄悄地來，你按一按手機，我?guī)硪粭l短信，愿你節(jié)后上班精神抖擻，快樂工作沒煩惱，事業(yè)順利心如意!
76. 鳥兒飛，花兒笑，勞動節(jié)日要來到;桃花開，小草綠，工作煩惱都忘掉;風兒吹，陽光暖，國慶假期別閑短;輕輕松松過國慶，快快樂樂每一天!
77. 年年過節(jié)節(jié)永存，親朋好友跑不煩。涓涓細流源不盡，有入有出銀再生。短信少了不可以，有人交流才是真，工作很累心不累，有序上班正常在。
78. 旅客朋友們，歡迎乘坐z國慶號列車。本次列車是開往幸福之門，準時到站時間是此刻，列車行駛歷程為終生。歡迎您的乘坐，希望您能旅途愉快，謝謝!
79. 節(jié)日是愉快的插曲，工作是不變的主題。一曲終了，精彩慢慢回味，睡個好覺，心曠神怡，保持動力將生活繼續(xù)。愿你帶著好心情回到工作里!
80. 節(jié)日激情己退，生活回到原味，繼續(xù)工作疲憊，自己身體寶貴。聚餐不喝太醉，平時早點入睡，你我友情珍貴，上述提醒免費新樂吧。
81. 節(jié)前祝你,不眠童心,玩得開心;節(jié)中祝你,朋友談心,扔掉煩心;節(jié)后祝你,睡得舒心,工作安心;一顆真心,隨著短信,送到你心,永遠順心
82. 節(jié)前，我安排同志們用短信向你表達祝福。節(jié)后，我再補充三點意見：好身體，常鍛煉!好朋友，常掛念!好運氣，常相伴!
83. 節(jié)過完了吧?心情暢快了吧?還想再玩吧?別逗了，不想上班掙錢了嗎?假期結束要調整心態(tài)哦。祝你職位如朝陽越升越高，薪水如浪潮越漲越高!
84. 假結束了吧,游玩膩了吧,錢花光了吧,心疼痛了吧,祝福少了吧,沒人理了吧，野不成了吧,老實上班吧!
85. 過節(jié)吃喝很累，頓頓都是美味，生活回到原位，做好上班準備，工作勿太勞累，自己身體寶貴，平時多喝開水，調理調理腸胃，祝節(jié)后的你健健康康，有滋有味
86. 國慶長假真叫爽，游覽祖國好風光;假期結束好郁悶，號上班沒商量;上班也是無限樂，看你怎樣去品嘗。祝你工作快樂，事隨你想!
87. 國慶長假早規(guī)劃，天有不測早備案，天天開心早點玩，臨近上班早休息。祝上班族節(jié)日充值成功，節(jié)后金幣爆滿，工作起來精神飽滿。
88. 國慶長假七天樂，節(jié)后綜合多疲乏。秋風縷送精神爽，多彩生活心情朗。愿您抖擻精神，在職場披荊斬棘，開拓新的視野，事業(yè)更上一層樓!
89. 國慶長假結束了，不要滿臉愁苦哦，不管工作有多忙，我都會把你放在心上，努力工作吧，讓生活充滿希望，讓快樂幸福陪伴。祝工作順利，天天快樂!
90. 國慶長假共天，祝你事業(yè)發(fā)達，愛情發(fā)達，人際發(fā)達，處處都發(fā)達，祝愿你心情錯，身體錯，運氣錯，事事都錯!
91. 國慶長假剛過去，好像汽球沒了氣，上班車子也沒氣，踏上崗位腿腳沒勁腰也直不起;腦袋還在七日游，好像在夢游。親親呀，工作才剛開始祝你抬頭挺胸打足氣，大氣磅礴干事業(yè)。
92. 國慶已去，太陽出來照散你假日后的疲憊;金風菊桂充足你的精氣神;工作在期待你的光臨;老板笑瞇瞇的迎接你的到來。祝你長假歸崗快樂，地球離不開你。
93. 國慶休息，親情友情在這八天輕松寫意;長假結束，工作學習又要恢復原來節(jié)奏;把休息化作動力，讓你的生活更加成功順利!
94. 國慶七天樂，歡樂樂不完，上班第一天祝你事業(yè)樂享其成，工作輕松樂此不疲，家庭和睦樂不可支，好好調整假后心態(tài)，安居樂業(yè)，幸福天天與你牽手!
95. 國慶七天假，iphone沒了喬布斯沒了，今天一覺醒來，國慶也沒了!該上學的上學，上班的上班。愿大家節(jié)后仍能保持一份好心情，收獲一個好生活!
96. 國慶節(jié)長假結束了，新的奮斗要開始了，休息好了嗎?玩得開心嗎?讓我們精力充沛走進下一個景點，拉響奮斗的汽笛，吹響前進的號角，為明天的幸福努力!
97. 國慶節(jié)三個代表：代表這段時間來的所有祝福問候你，代表外邊的花花草草蜂鳥蟲蝶歡迎你，代表聯系的和不聯系的親朋好友祝福你：國慶小長假，愿你快樂!
98. 國慶節(jié)后，上班快樂依然報道，老板看你神采奕奕直叫好，朋友見你精神抖擻開口笑，工資收入成倍的往上冒，祝你節(jié)后收心，幸福開心!
99. 國慶節(jié)到了，希望你展一展緊蹙的眉頭，看一看開花的枝頭，望一望小河的前頭，坐一坐老農的炕頭，游一游青翠的地頭。快樂就會彌漫心頭!
100. 國慶假期已經結束，工作生活要深思熟慮，行事杜絕魯莽粗俗，奮斗艱苦期待前途，把握機會努力進取，創(chuàng)造價值享受進步，祝您工作順利，馬到成功!
101. 國慶假期結束，重新走向崗位，假期生活無規(guī)，節(jié)后身心疲憊，做好合理調節(jié)，保持身心愉悅，作息鍛煉規(guī)律，告別國慶節(jié)后綜合癥，祝您身體健康!
102. 國慶假期過完了，玩夠了吧?還想再玩吧?想下就好，難道不想上班掙錢了嗎?假期結束要調整好心態(tài)。祝你事業(yè)步步高升，薪水水漲船高。
103. 國慶假后工作，季節(jié)來到深秋，心理較難適應，容易疲憊身心，節(jié)后綜合之癥，不要誤作疾病，注意飲食調養(yǎng)，起居有序保證，保持正常體能，祝你天天開心。
104. 國慶佳節(jié)將到，祝福提前報道。愿你加薪不加班，高興又高薪。不發(fā)牢騷只發(fā)錢，不添煩惱只添福。想吃就吃，想睡就睡，收祝福收到合不攏嘴。
105. 國慶加班的藝術：偶爾打打瞌睡，反正沒人監(jiān)督;偶爾偷偷小懶，盡情舒展筋骨;偶爾同事調侃，感情更近一步;偶爾發(fā)發(fā)短信，送給朋友祝福!
106. 國慶加班的好處：不出行，少逛街，捂緊錢袋子;不用為安排假期發(fā)愁，氣定神閑;節(jié)后，無需收心即可進入工作狀態(tài)，無節(jié)后綜合癥之患!
107. 國慶過了，是不是沒有工作心情，沒有工作熱情，面部基本沒有表情，看上去沒有一點神情，還好有我們之間的友情在，愿你恢復好的心情，工作快樂同在!
108. 國慶放假，心情愉悅。雖然不長，天天快樂。如今上班，激情四射。收回玩心，投入工作。雖然辛苦，悠然自得。祝愿節(jié)后，保持快樂。
109. 告訴大家一個慘絕人寰的消息，告訴大家一個失望透頂的消息，告訴大家一個無比沮喪的消息，告訴大家一個提不起精神的消息那就是：國慶假期結束，今天上班啦!祝上班的你保持心情愉快!
110. 對你的思念像裊裊的輕煙不絕如縷，對你的祝福是潺潺的小溪伴隨一生一世。祝你國慶節(jié)快樂!
111. 兜里鈔票花光光，克隆短信一籮筐，長假休息真是爽，家人團圓樂滿堂，山吃海喝滿肚腸，節(jié)后上班減肥忙，朋友提醒：再忙再減也要注意健康第一哦!
112. 等不及了，我決定率全國人民提前祝你和家人國慶快樂!你以后幾天收到的短信都是我安排他們發(fā)的，我為人很低調的，你知道就行，別聲張哦!
113. 淡淡的清風襲來，吹散心頭煩躁;淡淡的愛意蔓延，拂去心中傷悲;淡淡的日子品味，健康悄然以至;淡淡的家庭暖暖，洋溢溫馨浪漫。祝你幸福。
114. 春眠受驚擾，金兔滿屋跑。嘴發(fā)祝福聲，身體在舞蹈。兩眼放鼠光，尾巴把錢繞。福祿壽喜財，好運遍地掃!國慶勞動節(jié)快樂!
115. 春節(jié)上班小提醒，天天快樂沒煩惱。首先調整生物鐘，消除上班恐懼癥。要給自己施施壓，鼓足干勁把油加。辦公環(huán)境真優(yōu)雅，熱情洋溢上級夸。
116. 窗外春光明媚，風兒令花陶醉，國慶祝福要傳遞：一祝健康身體好，二?？鞓窙]煩惱，三祝升職步步高，四祝發(fā)財變闊佬，五祝好運跟你跑。祝福已經發(fā)送!
117. 朝陽照耀著，八天的養(yǎng)精蓄銳，讓金秋的歲月異常明媚;心靈傳遞著，長假的韜光養(yǎng)晦，讓十月的天空異常和美;祝上班第一天快樂!
假期心得體會 第3篇
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在社會實踐活動正式開始之前，我們學校組織了一次全校性的“捐書活動”。在實踐活動正式啟動后，我們開始把這些書分門別類：文學、科技、醫(yī)療、農業(yè)等。一本本厚薄不一的書籍因“知識”而意味深遠，我們齊心協(xié)力把準備工作做好，即使暑期實踐的集中營條件相對艱苦，但大家都一一克服，瞬時間，冷冷清清的宿舍便成了家。
2010年7月9日，早七點，我們帶著準備好的國旗、黨旗、橫幅、畫板和一份“有所為”的心情來到灣里社區(qū)。并與社區(qū)辦事處一起在街道展開了宣傳活動，大家戴著志愿者的綬帶和小紅帽，分發(fā)著“構建和諧社區(qū)，為奧運加油”的宣傳單，向前來詢問的市民細心講解宣傳的內容和宗旨。在此過程中，我們也發(fā)現自身的很多不足之處：知識的匱乏，認識的片面性，語言表達的流暢程度，且在應急問題上顯現出經驗的不足。在老師的指導下，我們發(fā)現并解決問題，自我完善，竭力讓實踐落到實處。
之后兩天，我們分別在居民小區(qū)里開展活動，這些小區(qū)居住的居民大多是從農村搬遷過來的。雖然樓房別無所異，但是從細節(jié)看，還是能發(fā)現一些典型性特征，例如：在一幢樓房下面會時?？吹睫r村常用的煤爐和煤灰，部分門前綠化帶種上了些許的蔬菜......這說明生活環(huán)境可以瞬息萬變，但生活習性的改變還是需要時間的。即使建造了運動場，也要使全民運動起來，在自身物質基礎得以滿足時，也得推動精神文明的進步。所以，居民的“和諧社區(qū)”意識是重中之重。
此外，在實踐中，我們也體會到國家正極力關注的“留守兒童”問題，父母在外謀生，家中的老人與小孩相依為伴。面對農業(yè)勞動力的轉移，孩子上學接送難，暑期課余生活難，老人傷病自理難......我們作為大學生,作為社會的新生力量,也貢獻出自己的所學所知,教之以幼,分之以勞.
假期心得體會 第4篇
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一個孩子，他有多個方面的表現，是我在學校里通過肉眼或口頭交流所覺察不到的。一個孩子的內心世界，它是看不出的，需要我們用心地體會。一個孩子，縱使他有千萬個不是，那也不是他所自愿的，他的生活、他所受的教育或許對他有著決定性的因素。這一次家訪，我共家訪了兩名同學。雖說不多，卻收獲頗多，真正感覺到家訪的必要性。
在家訪中，我們經常會聽到一些家長要求老師對孩子進行嚴格教育治理。兩位家長都說：“孩子不聽父母的話，只聽老師的話，老師管得嚴一點沒事的。”他們把教育的責任與希望全部寄托到老師的身上?？蓱z天下父母心，讓家長放心是我們的職責所在，我們必須以十分的熱情、百倍的努力去做好自己的每一項工作。但是，學生的成長是社會、家庭和學校共同教育的結果，家長在這方面也應該多為孩子提出一些建議，更好的輔助學生的成長。
另外，家訪時教師要講究說話的藝術性。教師在家訪中要態(tài)度誠懇，分寸得當，要掌握好尺度，無論在什么情況下，都要耐心傾聽家長的意見，即使有的意見不一定正確，也應當在其中找到自己應考慮的方面，切不能讓自己的情緒影響家長或學生，更不能因為一時不高興，說一些有損學生和家長自尊心的話。所以教師家訪時首先要了解家長的性格，初次接觸時說話要委婉，抱著尊重對方的態(tài)度，只有尊重家長，家長才會尊重你教師，配合教師共同來教育自己的孩子。例如，我這次家訪中這樣一位學生，她學習習慣較差。我在家訪時，在與家長交談時避免“差”字，改用“不太理想”之類，以免傷害家長和學生的自尊。
再就是通過家訪還使得我對班級的信息得到了一些了解，因為有的事情學生不一定會和老師說，但可能會去和家長說，這樣我就能知道在班級中還存在什么問題，或者班級管理上還有什么疏漏的地方。
假期心得體會 第5篇
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在號上午，我們這支由10名老師及33名學生組成的重點團隊通過分工責任制的方法，用了近一個小時的時間搬運物品，裝車踏上三下鄉(xiāng)得路途。
傍晚時分，終于到達了。休息了一晚。第二天我們打起精神，經過一個小時的“顛簸”，終于到達此次服務的目的地——大寺鎮(zhèn)。大寺鎮(zhèn)是個較為偏僻的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，當我們下車進入衛(wèi)生院時，屋里早已有村名在此等候。我們立即按原先所分配的內容，搬運儀器，橫幅，馬上投入工作。此次行程中我主要負責義診中的測量血壓。在溫習了測量原理、正常值、理想值的范圍之后，我開始給病人進行測量，在其過程中，指導老師發(fā)現了我們的不足并給與指導。使我們的操作技術得以提升。沒過多久。村名漸漸減少，我們轉至大街上，繼續(xù)完成我們的工作。
我們三下鄉(xiāng)社會實踐的內容主要有義診、調研、文藝演出等內容。我們組有6個人，我們調研的主題是新農村合作醫(yī)療的開展情況。所以我們決定在這天對靈山縣鄧陽村進行調查。
還記得出行前的興奮，記得路途中幾次的摩擦，記得每天出去調研時隊員們的積極，記得村民們的熱情，記得邁入陌生的縣政府聯系縣領導時的忐忑……
我們并不怯懦，但社會這部書我們還需要慢慢來讀懂。對于專業(yè)知識和學習能力，我們有足夠的自信?？墒钱斘覀儜汛е硇缘闹R去叩響社會實踐的大門，還是會遇到許多意想不到的問題，即便是我們做過準備。
實踐開始的時候，我們有許多迷茫：“新農村合作醫(yī)療實施情況”，聽起來簡單，實際調研卻該如何下手？區(qū)區(qū)幾個大學生，要試圖去解決一個全國存在的大問題，怎樣找到突破口？調查過程中，要與縣政府、鎮(zhèn)政府的官員頻繁接觸，能順利得到想要的支持和幫助嗎？在調研的過程中，村民是否和我們配合，走訪他們會不會“吃閉門羹”？近三十六度的高溫，我們要走到偏僻、分散的村落向農戶了解實際情況，我們能不能堅持下來？
但是當我們以一個團體真正走到實踐中去，發(fā)揮集體的智慧去尋找一個個問題的答案時，我們最后發(fā)現，其實每一個問題都有解決辦法：調研主題過于寬泛，我們可以就某些點進行具體分析；對于村民生活醫(yī)療現狀的調研，我們只需要從大學生的角度抓住幾個亮點提出自己的意見（如加大對衛(wèi)生所的投入問題等）；要得到政府的支持，我們需要找準方法、表明我們的目的；與村民的交流，可以借助當地政府的聯系和團隊的優(yōu)勢獲取機會；深入村莊走訪，做好充足準備，互相幫助堅持到底也可以完成……
走過再回想，其實一次三下鄉(xiāng)實踐，考驗的不僅僅是我們的知識和體魄，更重要的，是考驗我們的精神，考驗我們有沒有精打細算的周密，有沒有臨危不懼的冷靜，有沒有堅持到底的決心，有沒有隨機應變的能力……
這一段特殊的經歷，給我最深的體會是：作為當代大學生，作為風華正茂的青年，我們最缺乏的，不是理論知識，也不是具體的方法，而是“敢為天下先”的豪情，是不畏困難、挑戰(zhàn)自我的勇氣。大學生要積極走出去，開闊自己的視野，在實踐中完善自己的知識、提高自己的能力，才能更加優(yōu)秀。
作為大學生，我們要了解社會，深入基層，為促進社會主義和諧社會的建設而作出應有的貢獻。此次的“三下鄉(xiāng)”暑期之行是理論與實踐的最佳結合點，使我們的思想碰撞出了火花，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正含義。
假期心得體會 第6篇
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這次的假期是我大學生活的最后一次假期，學校規(guī)定我們每個人都必須出去實習，積累經驗。我從來沒有自己出去找過工作，本想在網上找的，投些簡歷，等待回音，可是幾天過去了都沒反應，或者就是拒絕的回復。于是，我打算主動出去找，我去了陸家嘴，找了20多家公司，只有2家公司讓我填了表格等待回復，可惜一周后了無音訊。就在我不知該怎么辦的時候，我得知不久有一場人才招聘會，就去嘗試了一下，終于，我進了一家國際貿易公司實習.
很幸運的，我進入了這家公司的財務部。剛開始一切都是陌生的，不過這里的老師和同事都很好相處，平時的事情也不是特別多，雖然沒有工資，但報銷車費和飯費，對未畢業(yè)的我來說已經足夠了。畢竟這次實習的真正目的是要學習，積累經驗。在公司里，有不懂的不會做的事情，老師都會很有耐心地教我，而我明白后也幫他們做了很多事情，一天下來過得很充實，也很快樂，并不像我以前想象的受到什么苦。在實習的這一個多月里，我學會了用復印機、傳真機和掃描機，學會了計算印花稅、貼稅票，還做了很多事情，比如聽寫會議紀要、摘報、接聽電話、收發(fā)快遞、制作表格等等。這是我想要的實習生活，豐富多彩，還能學到許多東西，不過現在競爭力如此激烈，一次幫他們招聘前臺，就這一個職位，卻有14位女孩子來應聘，可見如果自己沒有能夠吸引用人單位的因素，就只能被淘汰。現實社會就是如此的殘酷！我能得到這樣的實習機會，真的應該很珍惜。
這個公司的總務老師很容易打交道，他告訴我，你再怎么有本事，如果在一家公司里無法與上級搞好關系，那么你就永無出頭之日。我覺得很有道理，努力學習，考取一個個證書是我們必須要做的，也是我們找工作時的一塊敲門磚，但是學會如何與人相處，如何可以得到上級的重視是更深奧的一門學科。想要學好這個，光靠書本上的做人道理是不夠的，只有在社會中親身實踐，慢慢摸索，才可能學好學精，融會貫通。不過，在這個社會中，誠實也是相當重要的，它是別人能否相信你的保障。如果得不到別人的信任，那么做什么事都不會很順利，甚至寸步難行?，F在許多大學生都想自己創(chuàng)業(yè)，這不失為一個好的想法，而且很有志向，但創(chuàng)業(yè)除了要有相關的專業(yè)知識外，誠實的作風也很重要。還有就是要樂于幫助別人。在實習的過程中，老師和一些同事幫了我很多，有時我并沒有要求，他們也會主動來幫我，這點令我感動。所以，在平時的工作或生活中，我也會主動去幫助別人，這樣不但幫別人解決了困難，自己也獲得了一份快樂和滿足。
在即將離開公司的時候，我向各位老師和同事道了別，同時也得到了他們的祝福。我想我會好好學習的，為了自己的將來奮斗！
假期心得體會 第7篇
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人這一生中，學校不可能是永遠的學校。真正永遠的學校只有一個，那就是社會。作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門，走向社會，積極地去了解社會，并投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放，向工農群眾學習，培養(yǎng)鍛煉才干的好機會;是提升我們修身，樹立服務社會的思想與意識。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使我們大學生找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不是很理想。通過實踐，所學的專業(yè)理論知識得到了鞏固和提高，緊密地結合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平;通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。 此項活動的開展，不僅使大學生們能夠在實踐中認識自我、提高素質、奉獻社會，而且對于大學生深入學習領會“三個代表”、充分認識保持共產黨員先進性、樹立和落實科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會具有重要意義。
社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面，也是大學生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式，因此對于我們在校大學生來說，能在寒假有充足的時間進行實踐活動，給了我們一個認識社會、了解社會，提高自我能力的重要的機會。作為大一的學生，社會實踐也不能停留在高中時期的那種毫無目的的迷茫狀態(tài)，社會實踐應結合我們實際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應該有一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的計劃。應注重實踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高能力。
因此，為了更好的了解社會，鍛煉自己，感受社會就業(yè)的現狀，體驗一下工作的樂趣，這學期的假期我根據時間及自己的實際情況在假期期間找了一份商廈服務員的工作，雖然僅有十天時間，但我覺得受益匪淺，基本上達到了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業(yè)的壓力、自己能力的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的無比快樂，一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的“愉悅”。下面是我從這十天的社會實踐中學到的一些知識：
第一，服務態(tài)度至關重要。
做為一個服務行業(yè)，顧客就是上帝良好的服務態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務質量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。
第二，創(chuàng)新注入新活力。
創(chuàng)新是個比較流行的詞語，經商同樣需要創(chuàng)新。根據不同層次的消費者提供不同的商品。去年過年，家里的商品比今年少多了，但今年推出了涮羊肉，蝦，帶魚等等。這些年貨是去年所沒有的?，F在生活水平提高了，消費水平也會提高，所以今年要備足年貨，檔次也要高些，不能停留在以前了，思想也要跟的上時代。父親確實有經商頭腦。
第三，誠信是成功的根本。
成信對于經商者來說無疑是生存的根本，如果沒有誠信，倒閉是遲早的，誠信，我的理解就是人對人要誠實，真誠才能得到很好的信譽。我認為我母親就是這樣一個人，她為人善良，待人真誠，辦事周到，所以她的人緣很好。我認為這是開店成功最重要的一點。 第四，付出才有收獲。
假期心得體會 第8篇
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經歷了一個月的實習生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣?；仡櫤蛯W生們一起走過的日子，不禁想起自己的中學時代，也深感如今的學生比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。學生的能力一代比一代強，要求也越來越高。因此，要想在學生中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。
班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢?實習期間擔任班主任工作，我有這樣一個認識，班主任對學生的思想教育工作，實質上是一個與學生實行心理溝通的過程，只有真正了解了學生的內心世界，做到有的放矢，方法得當，才能達到教師對學生的成長提供幫助指導、學生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。下面談談自己切合學生心理實際進行思想教育工作的一些嘗試下面談談本人在實習班級工作中的一點體會。
一、組織開展活動的魅力。
良好班集體的建設必須依靠活動來實現，活動可以產生凝聚力，密切師生關系，使每個學生發(fā)揮主體的積極性，這時進行集體主義教育、健康的競爭心理教育是行之有效的;在我班，凡是學校組織的活動，班主任和我都給予高度的重視，如校運會的報名與訓練班主任與我都親身參與當中，開動員大會，一起與學生訓練。告訴他們不用把名次的好壞，放在第一位，只要我們盡力了就行了。心理學等理論告訴我們：在競賽活動中，一個人的目標期望水平不能過高，也不能過低，只有中等水平的期望值才能使參賽者保持最佳的競技狀態(tài)，對于我們每個同學來講，活動的目的不是拿名次，而是看我們如何對待競爭，是否有參與意識，是否全身心投入了，是否能做到問心無愧。在活動中進行教育，同學們易于接受也能很快轉化為行動。抓住活動這個最佳的教育時機，精心設計教育內容，就能收到意想不到的教育效果。
二、獎懲適當。
我知道一個優(yōu)秀的班主任，時刻應該用愛去開啟學生的心靈，很多時候我們的一個笑容，一個課余誠懇的交談，有時是一個眼神，一句鼓勵的話，都會對學生產生長久的影響，你愛的奉獻會得到愛的回報，但我們細想一下，這樣的學生有多少，真正能感悟到你老師的愛的學生，絕對孺子可教也。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱，淡薄了紀律的約束，這在實習中我也是有所體會的。今天我們面對的不是幾個學生，而是六十二人的班級沒有嚴明的紀律，如何有良好的班風?在我們的教育工作中，懲罰也是教育的一種手段。當然，懲罰特別要慎重，我認為當我們懲罰學生時，應該注意以下幾個方面：①首先一定要注意尊重學生的獨立人格，保護好學生的自信心、自尊心，好的就是好的，錯的就是錯的，不要一錯百錯，全盤否定;②懲罰的目的是警示學生什么不可以做，做了會有什么后果，不是為懲罰而懲罰學生，而是為教育學生而懲罰學生，換句話說，懲罰是手段，教育才是目的;③誰都會犯錯誤，但不是誰都會改正錯誤，受懲罰不要緊，要緊的是改正錯誤，關鍵不是懲罰，關鍵是接受教訓，改正錯誤。
三、主題班會
經過一個星期的準備，在第一周的周五我主持了新學期的第一次班會，這也是我主持的第一次班會。這次班會的主題是安全教育與新學期新打算。在班會上，同學們積極發(fā)言，讓我深深的體會現在的中學生已經有了很豐富的安全常識。例如，上體育課的注意事項，交通安全，地震、臺風來襲需要注意哪些等等，他們都回答的頭頭是道。班會的另一個要點是新學期新打算，讓一些學生上講臺說出他們上學期的不足之處和這學期的計劃。這不僅讓學生自己找出自己的不足以便改正，更讓學生在學期初就定下新學期的大體計劃，更有目的地進行學習。這也培養(yǎng)了學生上講臺的心態(tài)。雖然沒有每一個學生在班會上都發(fā)言，但是我堅信每一個學生都有了自己的新的計劃、新的打算。每一個學生都對上臺發(fā)言的同學都深有感受。教學更是實習的重點，以下是我實習的一點心得。 在經過了前兩周的聽課、試講后，第三周我正式走上講臺，第一次感覺自己所學的知識派上用場。作為一名教師，還有一個天職就是教書，無私地把知識傳播給學生。這也是我們實習的重要內容授課。我初次體會到當老師的辛苦。上一節(jié)課，要經過備課(寫教案)上課批改作業(yè)接受學生反饋的信息評講、鞏固練習這樣一個流水線?？雌饋砗唵危善渲忻總€環(huán)節(jié)又有很多小細節(jié)，最主要的是上課。這個環(huán)節(jié)，也就是我們一直在探討的課堂教學。
第一是預備階段。先熟悉實習班級的情況，認識班上的每個學生以及他們學習情況(通過班主任或班委或直接交流)。然后，認真聽指導老師上課?，F在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學習知識;現在聽課是學習教學方法。目的不一樣，上課的注意點就不一樣，現在注意的是指導老師的上課方式，上課的思想。接著，根據在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的，自己在已有的基礎上備課，試講。做足了上講臺的準備。
課堂教學作為一種系統(tǒng)，需要不斷地進行反饋與矯正。在班級教學中，不同的學生有著不同的學習風格和矯正需要。尤其是在初中數學教學中，班級內學生數學水平差距甚大，設計適當的矯正活動需要大量的計劃時間。如果教師是矯正活動的唯一幫助來源的話，那么管理上的困難將會拖延教師對學生的幫助，從而降低它的效能。如果運用合作學習，學生們則可以從同伴中迅速得到高質量的矯正活動的幫助，縮短了矯正時間，也就有更多的時間用于完成學習任務。小組中的合作學習還能為增強學生的學習動機提供誘因，并且能降低焦慮。經驗顯示，在同伴輔導的過程中，向其他同學提供幫助的小組成員得益最大。這即是說，學習困難學生的進步并不以犧牲優(yōu)秀學生的發(fā)展為代價，相反，所有的學生都能在學習小組的同伴輔導中獲益非淺。
近年來，我國數學課堂教學改革的浪潮此起彼伏，各種對提高數學教學質量具有指導意義的成果不斷涌現.然而，這些成果大多著眼于如何使學生對數學知識與技能學得更多、更快、更好，如何促進與之相應的個體心理品質的形成與發(fā)展，卻往往忽視了學生的個體社會化發(fā)展問題.也就是說，強調了課堂教學中以知識的傳遞和學習為基軸的教育過程，強調了以個體心理品質的訓練與養(yǎng)成為主線的發(fā)展過程，卻忽視了以人際互動為中心的社會過程。幾乎所有的教學過程都發(fā)生在學生群體人際互動的環(huán)境之中，因此重視學生個體與學生群體的相互作用，加強和指導學生之間的合作學習就是一個很有意義的問題.所謂合作學習是一種教學組織形式，它要求學生們在一些由26人組成的異質性小組中一起從事學習活動，共同完成學習任務。
需要說明的是，并不是說建立起了學習小組，在課堂上進行了幾次小組討論學生就能進行真正意義上的合作學習，教師應對學生之間的合作學習作細致的組織工作，對學生的合作學習進行必要的指導，對小組之間的活動情況組織有效的交流，以此來提高小組活動的效率。當我們不斷地有意識地培養(yǎng)學生之間的合作意識，使合作學習成為學生的自覺行為時，它所起的作用就會充分地顯現出來。還應指出，強調合作學習并不意味著削弱學生的自主學習，事實上，合作學習的一個基本點就是強調個體責任。其出發(fā)點乃是強調在各種形式教學活動的互配實施中使學生得到全面發(fā)展。
以上介紹的合作學習的教學方法，我個人認為是可行的，能夠培養(yǎng)學生的合作精神，又能調動他們的積極性，提高學習效率。
隨著計算機的發(fā)展和教學軟件數量的增加，計算機在數學教學中的應用越來越廣泛。利用計算機來演示幾何教學中的圖形，能夠使學生更直觀地掌握幾何中的性質、定理、判定等命題。從而可以做到更高密度的知識傳授，大大提高課堂利用率。因此，為了適應現代教學需要，我們必須掌握有關的計算機知識，制作教學課件，并把它應用在課堂上。
師范生假期社會實踐心得體會二
因為我現在的專業(yè)是師范類的，所以在平時我就比較注意教師素質的培養(yǎng)。為了讓自己有一個充實的假期生活，并在實踐中鍛煉自己，我在大三一名師哥的幫助下一起開辦了一個寒假補習班，當我聽到這個消息的時候，我的內心有著一種說不出的興奮之感，因為自己得到了一個鍛煉自己能力的同時體現自身價值的機會。于是假期補習的經歷為我的假期生活增添了一道絢麗的風景。這道風景讓我學會了許多，體味了許多，思考了許多何謂師者，傳道授業(yè)解惑也，何謂可憐天下父母心，何謂十年寒窗苦
在我補習教學的這一段時間內我感觸最深的就是老師應以何種心態(tài)對待的學生，要成為一名合格的老師需要什么樣的素質。
寒假讓孩子上補習班的用心顯而易見，無疑是希望自己孩子能更上一層樓。其中家長絕大多數不了解孩子們的真實想法，其中有二點是家長們普遍存在的想法：一是，上補習班總比沒有好，多少都能學到點;二是看到其他的孩子在學習心里不平衡。就家長們存在的這種心理可以看出，所有的家長都希望自己孩子成績可以取得進步，這是他們對孩子最真實的愛。而請家教就是他們體現這種愛的表現，盡管很多時候得不到孩子們的體諒。而其實大半的學生，與家長的溝通都不暢，學生不能理解家長的苦心，家長也不理解自己的孩子的內心活動，這也就是人們常說的代溝。而我們作為教師，就應該扮演聯通代溝的橋梁角色。
在假期補習的過程中，我深刻理解了實踐對理論的重要性，也深刻理解了在學習中我的不足。下面我將從以下幾個方面談一下我的經歷。
一、招生工作。
我們在大三師哥的帶領下幾次到濟南市里去作招生宣傳，但都因為時間上的誤差而錯失良機，一次次的失利讓我的自信心一次次下降，好像有點失望的感覺，又一次我意識到自己的實力是如此的薄弱。最后無奈之下師哥在他的家鄉(xiāng)組織了這次辦學，家教團變身為英語補習班。
二、開始上課。
1、 前期準備。根據最開始的安排，由我來講解小學的數學課，由于沒有同時給多人上課的經歷，我是相當緊張的。加之本身數學又不是我的強項，極度的緊張讓我差點放棄。但最后在師哥的鼓勵之下我決定奮力一搏，試試又何妨!最后，由于種種原因，又做出變動由我講授英語，開始的緊張逐步轉化為開心，畢竟英語是我喜歡的科目。可事實卻出乎我的意料太多。
2、 試講。20xx年x月xx日第一次試講，結果是我大失所望。簡直糟糕透了!校長評價我講課為：沒有邏輯性，跳躍性太大，有點照本宣科。而我的自我評價則是：語無倫次、亂七八糟。自信心極度走下坡路，現在想來當時真怪自己太不了解自己，有太不了解學生了。試講過后，我充分意識到自己的不足，當天晚上，我進行了惡補，從頭開始重新選擇課題，重新備課，重新組織講課方式。
3、 正式開課。20xx年x月xx號，補習班正式開課。當天，我記憶最深刻的一天。從一開始的稍有緊張逐漸進入狀態(tài)，慢慢的一上午就這樣過去了。自我感覺也還可以，但總效果還是沒達到預期，即刻我就自己的教學方法做了總結與思考。校長告訴我，上課過于死板，氣氛不太活躍。他建議我多想一些比較娛樂的方式放在教學過程中，盡量讓上課方式輕松而有效，多元而活潑。
4、 教學方式。
(1)授課原則：輕松快樂有效地學習。爭取讓每個孩子都有表現的機會。
(2)授課方法：游戲與教學并行，寓教于樂。在玩中學。剛開始講課只是干巴巴的老師在講，學生在聽。上課期間總有一兩個學生想睡覺，這讓我不得不絞盡腦汁想一些可以調動學生學習興趣的方法來吸引他們的注意力和趕走總是來侵擾他們的瞌睡蟲。開始我想通過比較好玩的方法來開展學習，當我試過一次后發(fā)現學生的心太難收回來。還是比較輕松又不太凌亂的方法比較好。于是，在以后的教學中，我逐漸摸索出一些可以控制課堂秩序的方法。
(3)授課步驟: 1、復習上次課的內容。
2、導入新課，新句子，新單詞，新對話。
3、引入新句子。每天講授幾個經典的語句。
4、布置并檢查家庭作業(yè)。
(3)授課方式：1、分組練習，小組長領讀。
2、學得快、記得準的學生領讀。爭取讓每一個孩子都有表現的機會。
3、通過畫畫、游戲(諸如捉迷藏、藏東西等)來導入新課，并練習閱讀。
4、通過比賽讀、輪流讀、角色扮演、情景模擬、擊鼓傳花挑人讀、娛樂游戲輸者讀等方式來強化練習。
5、通過學習唱歌來學習新知識。
6、定時放映勵志、娛樂電影，并從中選出經典的句子，加入每日經典語句中。
7、結合孩子們的天性學陽英語夸張的發(fā)音、口型、手勢，充分調動課堂氣氛。
8、課上活躍課堂氣氛，充分激發(fā)學生學習興趣。課下，及時與同學們交流，糾正他們的錯誤和不足。給每一個孩子發(fā)現自己長處和優(yōu)勢的機會。
9、兩次小測試。
三、思考與收獲。
經過寒假補習班的實踐，我學到了許多在校園里學不到的理論之外的實踐知識。
1、通過這次的實踐，我從另一個側面也檢驗了自己的各方面的情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力。特別是自己主動解決問題和與人溝通方面獲得了不菲的進步。
2、通過這次實踐，我的暑假生活變得快樂而多姿。我也認識了許多的朋友。 這個暑假，我們一起走過。
3、最重要的，不僅得到了學生的關懷與愛。
4、更得到了學生家長的信任與幫助。
5、還有，通過小班教學鍛煉了我的應變能力。對于課堂上的突發(fā)狀況，可以由一開始的驚慌失措逐漸變的應付比較自如。課堂上可以隨時注意到學生的動態(tài)。從控制學生情緒到幫助學生提高學習興趣方面都有了一定的方法和措施。
6、通過與小朋友們的相處，我學到了許多我們所欠缺的東西。例如純潔，例如童真，例如勇敢，例如堅強，例如樂觀。通過與們一個月的相處，我逐漸學會了怎樣控制自己的情緒，在課堂上盡量不要讓自己的情緒影響到孩子們，盡自己最大的努力讓失常的情緒遠離課堂。
二、同時我也發(fā)現一些了自己的不足，特別是自己在專業(yè)知識上的欠缺與不足，以及自己在專業(yè)上需要不足的地方，這也使我在以后的學習中仍需不斷的彌補和提高。這也引發(fā)了我的一系列思考。
1、大學生共有的特點，或者說是缺點：眼高手低。剛開始總覺得自己好像什么都懂，什么都會，但當真正走上講臺，走上崗位才發(fā)現原來自己是那么的脆弱和不堪一擊。一個多月的實踐，讓我深刻意識到，親手做一做真的很重要。
2、理論與實踐的脫離。作為師范專業(yè)的學生，我學習了很多激發(fā)學生學習興趣，營造良好學習環(huán)境、課堂氣氛的理論方法。但當真正用在教學上的卻不多，理論的提出總結了大多數的實踐經驗。而面對不同的群體，單純的依靠理論是不可行也是不現實的。通過這次實踐，我逐漸掌握了一些方法，在教學上把學過的理論與實踐結合起來，共同為課堂服務，為孩子們撐起一片蔚藍的天空!
3、如何引發(fā)并保持孩子們學習的興趣和積極性、主動性?我嘗試了一些方法來引發(fā)他們的興趣。鑒于孩子們的天性我采用了諸如畫畫、唱歌等娛樂的方式來導入新課，在開始階段激發(fā)起孩子們的學習興趣?？紤]到孩子們在學校很少有表現的機會和他們渴望表現自己的心理，我采用了one by one的領讀方式，爭取讓每一個孩子都擁有機會來展示自己。課上，師生關系讓我隨時關注著孩子們的動態(tài);課下，朋友關系讓我和孩子們打成一片。記得有一個孩子總是親切的喊我老師姐姐，感覺真的很棒。
4、充分把握學生情況，全面掌握學生動態(tài)。初始，由于不了解學生的學習情況，課上的氣氛總是不夠活躍、太呆板。慢慢的了解過后，課堂再也不是單調的講課，有講課有娛樂，有老師的講有學生的問，有師生的互動有同學的交流，課堂逐漸變得多姿多彩起來。做教育工作者，就應該從孩子們的需要出發(fā)，充分理解孩子們的天性，做到一切真的是為了孩子。
假期心得體會 第9篇
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得知此項活動的報名時間正好是期末考試的時候，院團委段老師告訴我，參加這項活動可能就不能在家過年的時候我依然毫不猶豫的報了名。
大年的日子臨近了，也終于等來了期盼已久的電話。是重慶鐵路公安處團委王警官打來的！第二天我就可以去菜園壩火車站實踐了。
懷著激動和熱情我正式和本校其他同學以及郵電大學的同學們投入了第一天的工作。我們的工作內容主要是在鐵路公安警察的代領下進行高價票的調查。
由于春運的提前到來，我們還沒來得及培訓就開始上崗。剛開始還有些茫然，也不清楚該怎么問才好。在經過自己的觀察和學習后，很快就能熟練的工作了，并且每天都有一定的收獲，都可以查到一些旅客通過訂購、朋友代買和一些非正規(guī)的售票點買的方式買到高假票。少則多收20元，多的竟達300元一張。國家規(guī)定在正規(guī)的定票點購票最多可收5元的手續(xù)費，超過5元就屬高價票。這高出的300元豈不是活搶人嗎！最近一位接受調查的旅客告訴我她買的一張面值9元的短途票要價60元！她對這樣的行為特別氣憤，沒有理睬賣票的人。并對我們的客票調查活動表示支持。
要說在活動中遇到的困難，不是在火車站候車廳這樣一個魚龍混雜的地方工作，既要注意個人的人身安全還要注意財產安全；也不是在天寒地凍的日子里每天站得腳抽筋，手腳凍得失去知覺；而是我們辛苦的工作得不到旅客的理解。很多時候我們在對旅客進行調查是他們都不配合，有的拒絕調查，有的為不引火燒身不愿提供購買高價票的線索，有的甚至閃爍其詞故意隱瞞，有時甚至還會遭來旅客的白眼。這些都嚴重打擊了我們的工作積極性和熱情。
但每當想到旅客特別是農民工朋友經過一年的辛苦勞動掙來的血汗錢就這樣被票販子敲詐時又讓我重拾起了工作的熱情。工作中絕大部分的人是很支持我們的，他們夸獎我們工作態(tài)度好，活動極有價值，應堅持大力開展，對票販子進行強烈打擊。每當得到這大多少人的肯定的時候總能讓我忘記一天的疲勞。
在經過這近半個月的社會實踐活動讓我認識到很多，學到了很多。
首先，安全很重要。車站的乘客大多數都是農民工，他們對乘車諸多事項都不清楚，很盲目。捏著車票亂竄，也不留心候車廳張貼的檢票口分配指示圖，經常是幾個候車廳瞎找，為此錯過乘車的旅客也不少。這還不是主要的，車站人多，每天的人流量多達好幾萬，各種各樣的人都有。有可能一個小偷或人販子就站在你旁邊而你卻毫不知情。我工作的第二天就遇到一位乘客的小孩差點就被人販子拐跑；第三天又有乘客的小孩走失了，急得老奶奶四處焦急的尋找；第四天又遇一乘客褲兜里的錢差點就被小偷夾跑了……如果一個不留心這一切都讓壞人得逞了，可不簡單是關系到能否過一個快樂年，還會因此改變一人的一身??！可見安全真的特別重要。
其次，工作態(tài)度也很重要。既然來了，要做就應該把事情做好。工作態(tài)度直接關系著工作的完成情況。如果到這來做假期社會時間就是為工作津貼，還不如早早的回家過年。最后，付出就一定會有回報。
社會實踐活動一直是大學生投身社會、體驗生活、服務大眾的真實契機。通過參加這次活動，也讓我明白了社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，投身社會的良好形式；是提升思想修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。參加社會實踐活動的時間并不長，卻讓我領悟到了很多書本上無法學到的東西。并將終身受用。
假期心得體會 第10篇
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我閱讀了蘇聯聞名蘇霍姆林斯基寫的《給教師的建議》這本書。書談了一百條建議，讀著此書，就似乎一位智者站在你面前，循循善誘，給我排解煩惱，給我指點迷津，又如同一位和藹可親而又博學的老人，在我碰到困難的時候及時給我以幫助，讓我布滿信心…
書中眾多理論對我影響深遠，其中給我印象最深的是這樣一句話："請記住：成功的歡樂是一種巨大的情緒力量，它可以促進兒童好好學習的愿望。請你注重，無論如何不要使這種內在的力量消失。缺少這種力量教育上的任何巧妙措施都是無濟于事的。"這就集中體現了蘇霍姆林斯基賞識教育的思想，他認為教師的賞識是實現成功教育的核心所在。
實踐中我們不難發(fā)現，賞識教育讓自由、歡樂與愉快回歸課堂，回歸孩子的一日生活，賞識教育把自信、創(chuàng)造與成功帶給孩子，還給孩子一個完整的自我。我感覺我們在教學上還做的遠遠不夠，作位教師一定把愛心放在第一，對學生關心、愛護、尊重、信任、期望、賞識以及盡責的美好情感，當學生感悟到這種師愛后，便會激發(fā)出積極向上的熱情，從而達到良好的教育效果。教師有了愛，才會用伯樂的眼光去發(fā)現學生的閃光點，對自己的教育對象布滿信心和愛心，才會有追求卓越的精神和創(chuàng)新的精神。假如教師發(fā)自內心地向學生傾注真情，用真心、善意和語言去打動他們、感化他們、啟發(fā)他們、誘導他們，讓他們增強信心和勇氣，讓他們熟悉到問題的根源，奮起直追，最終他們也會成為生活和學習的強者。愛孩子，就必須善于走進孩子的情感世界，就必須把自己當作幼兒的朋友，去感受他們的喜怒哀樂。以心靈感受心靈，育感情贏得感情。
盡管今天的教育形勢比之蘇霍姆林斯基所寫書的年代有很大的變化，但他的閃光的思想、精練的語言，對今天的教育工作者來說，絲毫不顯過時，它仍像場"及時雨"，滋潤著一顆顆干渴的靈魂。它像與教師面對面一樣，針對著教師的苦惱與困惑娓娓道來，常讀常新，每次讀都有新的收獲與體驗。
