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學(xué)生會(huì)干部考核制度匯編5篇

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):67

學(xué)生會(huì)干部考核制度

有哪些

學(xué)生會(huì)干部考核制度是確保團(tuán)隊(duì)高效運(yùn)作的關(guān)鍵機(jī)制,主要包括以下幾個(gè)方面:

1. 工作績(jī)效:衡量干部完成任務(wù)的質(zhì)量和效率。

2. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作:考察干部與團(tuán)隊(duì)成員的溝通協(xié)調(diào)能力。

3. 領(lǐng)導(dǎo)能力:評(píng)估干部指導(dǎo)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的能力。

4. 創(chuàng)新思維:觀察干部能否提出新的想法和解決方案。

5. 自我提升:關(guān)注干部的學(xué)習(xí)進(jìn)步和個(gè)人成長(zhǎng)。

內(nèi)容是什么

考核內(nèi)容需具體明確,例如:

1. 工作績(jī)效:通過(guò)項(xiàng)目完成情況、活動(dòng)參與度來(lái)評(píng)價(jià)。

2. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作:可以通過(guò)團(tuán)隊(duì)反饋、合作項(xiàng)目效果來(lái)衡量。

3. 領(lǐng)導(dǎo)能力:觀察干部在團(tuán)隊(duì)沖突中的處理方式,以及團(tuán)隊(duì)士氣的提升。

4. 創(chuàng)新思維:看干部是否能提出創(chuàng)新點(diǎn)子,并將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。

5. 自我提升:定期的技能測(cè)試和知識(shí)分享活動(dòng)可以反映干部的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

規(guī)范

考核應(yīng)遵循公平公正原則,定期進(jìn)行,一般可設(shè)定為每學(xué)期一次??己诉^(guò)程中,應(yīng)確保:

1. 保密性:考核結(jié)果只對(duì)干部本人和直接上級(jí)公開(kāi)。

2. 反饋機(jī)制:考核后提供詳細(xì)反饋,指出優(yōu)點(diǎn)和改進(jìn)之處。

3. 公開(kāi)透明:考核標(biāo)準(zhǔn)和流程要提前告知,避免主觀偏見(jiàn)。

4. 動(dòng)態(tài)調(diào)整:根據(jù)學(xué)生會(huì)工作需求變化,適時(shí)更新考核指標(biāo)。

重要性

學(xué)生會(huì)干部考核制度的重要性不容忽視:

1. 提升效率:明確的考核標(biāo)準(zhǔn)能引導(dǎo)干部專注于關(guān)鍵任務(wù),提高工作效率。

2. 培養(yǎng)人才:通過(guò)考核,可以發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)具有潛力的領(lǐng)導(dǎo)者。

3. 維護(hù)團(tuán)隊(duì)和諧:公正的考核有助于減少內(nèi)部矛盾,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

4. 持續(xù)改進(jìn):考核結(jié)果促使干部自我反思,持續(xù)提升個(gè)人能力。

學(xué)生會(huì)干部考核制度是優(yōu)化團(tuán)隊(duì)管理,推動(dòng)學(xué)生會(huì)健康發(fā)展的重要工具。

學(xué)生會(huì)干部考核制度范文

第1篇 建筑工程紗團(tuán)總支學(xué)生會(huì)干部量化考核制度

建筑工程紗團(tuán)總支學(xué)生會(huì)干部量化考核制度為進(jìn)一步加強(qiáng)我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)自身建設(shè),增強(qiáng)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)工作的實(shí)效性,實(shí)現(xiàn)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)管理的科學(xué)性,規(guī)范化,制度化,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,提高我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)生干部的整體素質(zhì),制定團(tuán)總支學(xué)生會(huì)干部工作量化考核。

其根本目的在于培養(yǎng)學(xué)生干部具有較強(qiáng)的工作責(zé)任感,富有開(kāi)拓進(jìn)取,求真務(wù)實(shí)的精神,能根據(jù)上級(jí)團(tuán)組織和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所布置的工作和任務(wù),聯(lián)系實(shí)際、創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。

引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生干部成為“表率,服務(wù),高效,創(chuàng)新”全面發(fā)展的合格人才,更好的為學(xué)院,為本系,為同學(xué)們服務(wù)。

1. 干部形象分:學(xué)生干部參加會(huì)議或者工作時(shí),若出現(xiàn)以下行為,發(fā)現(xiàn)每人一次一項(xiàng)扣2分。

包括:穿拖鞋,不佩戴胸卡,規(guī)定穿校服不穿,吸煙等不良不雅行為舉止。

2. 會(huì)議制度:

1)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)干部必須按時(shí)參加各種會(huì)議,無(wú)故遲到早退者部長(zhǎng)每次扣3分,副部長(zhǎng)每次扣2分,干事每次扣1分。

無(wú)故缺席者每次扣3分,累計(jì)3次無(wú)故缺席將取消評(píng)優(yōu)資格。

2)學(xué)生干部參加各種大型活動(dòng),無(wú)故遲到早退者部長(zhǎng)每次扣3分,副部長(zhǎng)每次扣2分,干事每次扣1分。

無(wú)故缺席者每次扣3分,累計(jì)3次無(wú)故缺席將取消評(píng)優(yōu)資格。

3.)每次會(huì)議必須認(rèn)真、詳細(xì)做好會(huì)議記錄,缺一次扣2分。

4)對(duì)會(huì)議或者活動(dòng)全勤者實(shí)行加分獎(jiǎng)勵(lì),加3分。

3. 總結(jié)制度:每項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后或者部門(mén)學(xué)期學(xué)年總結(jié)和計(jì)劃需按照上級(jí)給的規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交。

如果遲交,扣除該部長(zhǎng)3分,部門(mén)成員1分。

4. 值班制度:值班人員值班遲到扣1分,缺席扣2分。

離開(kāi)辦公室前不打掃衛(wèi)生及整理好桌椅者扣1分.接收相關(guān)文件并及時(shí)通知秘書(shū)處,否則扣2分。

5.請(qǐng)假制度

1)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)成員請(qǐng)假必須持有書(shū)面請(qǐng)假條,否則按曠會(huì)論處,請(qǐng)假由秘書(shū)處審批。

2)請(qǐng)假條務(wù)必于請(qǐng)假結(jié)束第二天交到團(tuán)總支或?qū)W生會(huì)秘書(shū)處。

逾期不交者按曠會(huì)處理。

曠會(huì)三次取消評(píng)優(yōu)資格。

7. 學(xué)習(xí)制度:

1)參考過(guò)去一學(xué)期的期末考試。

95分以上每課加3分,90到95分每科加2分,85到90分每科加1分。

60分以下每科扣3分。

2)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)成員參加《工程學(xué)子》,院文學(xué)社投稿并錄用每次每人加2分。

8. 其他方面:

1)由于違反學(xué)院規(guī)章制度而受到系級(jí)通報(bào)批評(píng)或?qū)W院通報(bào)批評(píng)者一律取消評(píng)優(yōu)資格。

2)有補(bǔ)考記錄者該學(xué)期不得參與院級(jí)評(píng)優(yōu). 3.)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)成員若獲得院級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)或名譽(yù)加4分,區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)加6分,市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)加8分。

4)副書(shū)記,主席團(tuán)成員若違反以上規(guī)定,扣除分值將是干事的兩倍。

5)副書(shū)記或者主席團(tuán)成員在商討后,擁有對(duì)各個(gè)學(xué)生干部加1~10分的權(quán)利。

6)院級(jí)“優(yōu)秀團(tuán)干”,“優(yōu)秀學(xué)生干部”或者分?jǐn)?shù)相同優(yōu)先考慮部長(zhǎng)以上級(jí)別干部。

7)本制度滿分是100分,采取扣分制,評(píng)優(yōu)前計(jì)算出每個(gè)學(xué)生干部的得分。

除學(xué)習(xí)制度數(shù)據(jù)每個(gè)學(xué)期匯總一次,其他制度數(shù)據(jù)需每月匯總一次。

8)該制度實(shí)施后,將是“五四評(píng)優(yōu)”,“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”評(píng)比的標(biāo)準(zhǔn)。

建筑工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)二o 日

第2篇 學(xué)生會(huì)干部考核制度范例

周考評(píng)、月評(píng)比制度

考核標(biāo)準(zhǔn):學(xué)生會(huì)干部考核主要依據(jù)工作熱情、會(huì)議出勤、工作效果、群眾反應(yīng)、行為表現(xiàn)等五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核。

一、工作熱情

1、工作積極,熱情高漲為優(yōu)

2、工作較積極,有熱情為良

3、工作需要督促為中

4、在督促下仍懶散不積極為差

考核方式:向部長(zhǎng)詢問(wèn)

二、出勤

1、在例會(huì)或大會(huì)中從未缺勤為優(yōu)

2、在例會(huì)或大會(huì)中偶爾有一至兩次缺勤為良

3、在例會(huì)或大會(huì)中有三至四次缺勤為中

4、在例會(huì)或大會(huì)中缺勤次數(shù)較多為差

考核方式:部長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)

三、工作效果

1、部門(mén)的工作完成的好或舉行的活動(dòng)氣氛活躍、流程嚴(yán)密、公平公正為優(yōu)

2、部門(mén)的工作完成的較好或舉行的活動(dòng)氣氛較活躍、流程較嚴(yán)密、能公平公正為良

3、部門(mén)的工作只是單純完成或舉行的活動(dòng)氣氛不算活躍、流程有疏忽、但能公平公正為中

4、部門(mén)的工作完成的令人不滿意或舉行的活動(dòng)沒(méi)有氣氛、流程有較大疏忽、不夠公平公正為差

考核方式:找組織部成員參與活動(dòng)了解活動(dòng)中組織者的表現(xiàn)及同學(xué)反映,詢問(wèn)成員、部長(zhǎng),向辦公室要各部門(mén)的會(huì)議記錄。

四、群眾反映

1、群眾反映好為優(yōu)

2、群眾有負(fù)面反應(yīng),反應(yīng)后有所改正為良

3、群眾有較多負(fù)面反應(yīng),反應(yīng)后有所改正為中

4、群眾有較多負(fù)面反應(yīng),反應(yīng)后不能改正為差考核方式:聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn),了解同學(xué)們對(duì)各部門(mén)的看法。

五、行為表現(xiàn)

1、在同學(xué)中可起到良好的帶頭作用,能約束自己的行為舉止為優(yōu)

2、在同學(xué)中可起到一定的帶頭作用,某些方面不能約束自己的行為舉止為良

3、在同學(xué)中起不到帶頭作用,某些方面不能約束自己的行為舉止為中

4、在同學(xué)中起負(fù)面作用,某些方面不能約束自己的行為舉止為差考核方式:了解其在同學(xué)心目中的地位,以同學(xué)們的反應(yīng)為主。

優(yōu)+2,良+1,中+0,差-1。

第3篇 a建筑工程紗團(tuán)總支學(xué)生會(huì)干部量化考核制度

建筑工程紗團(tuán)總支學(xué)生會(huì)干部量化考核制度

為進(jìn)一步加強(qiáng)我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)自身建設(shè),增強(qiáng)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)工作的實(shí)效性,實(shí)現(xiàn)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)管理的科學(xué)性,規(guī)范化,制度化,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,提高我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)生干部的整體素質(zhì),制定團(tuán)總支學(xué)生會(huì)干部工作量化考核。其根本目的在于培養(yǎng)學(xué)生干部具有較強(qiáng)的工作責(zé)任感,富有開(kāi)拓進(jìn)取,求真務(wù)實(shí)的精神,能根據(jù)上級(jí)團(tuán)組織和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所布置的工作和任務(wù),聯(lián)系實(shí)際、創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生干部成為“表率,服務(wù),高效,創(chuàng)新”全面發(fā)展的合格人才,更好的為學(xué)院,為本系,為同學(xué)們服務(wù)。

1.干部形象分:

學(xué)生干部參加會(huì)議或者工作時(shí),若出現(xiàn)以下行為,發(fā)現(xiàn)每人一次一項(xiàng)扣2分。包括:穿拖鞋,不佩戴胸卡,規(guī)定穿校服不穿,吸煙等不良不雅行為舉止。

2.會(huì)議制度:

1)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)干部必須按時(shí)參加各種會(huì)議,無(wú)故遲到早退者部長(zhǎng)每次扣3分,副部長(zhǎng)每次扣2分,干事每次扣1分。無(wú)故缺席者每次扣3分,累計(jì)3次無(wú)故缺席將取消評(píng)優(yōu)資格。

2)學(xué)生干部參加各種大型活動(dòng),無(wú)故遲到早退者部長(zhǎng)每次扣3分,副部長(zhǎng)每次扣2分,干事每次扣1分。無(wú)故缺席者每次扣3分,累計(jì)3次無(wú)故缺席將取消評(píng)優(yōu)資格。

3)每次會(huì)議必須認(rèn)真、詳細(xì)做好會(huì)議記錄,缺一次扣2分。

4)對(duì)會(huì)議或者活動(dòng)全勤者實(shí)行加分獎(jiǎng)勵(lì),加3分。

3.總結(jié)制度:

每項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后或者部門(mén)學(xué)期學(xué)年總結(jié)和計(jì)劃需按照上級(jí)給的規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交。如果遲交,扣除該部長(zhǎng)3分,部門(mén)成員1分。

4.值班制度:

值班人員值班遲到扣1分,缺席扣2分。離開(kāi)辦公室前不打掃衛(wèi)生及整理好桌椅者扣1分.接收相關(guān)文件并及時(shí)通知秘書(shū)處,否則扣2分。

5.請(qǐng)假制度

1)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)成員請(qǐng)假必須持有書(shū)面請(qǐng)假條,否則按曠會(huì)論處,請(qǐng)假由秘書(shū)處審批。

2)請(qǐng)假條務(wù)必于請(qǐng)假結(jié)束第二天交到團(tuán)總支或?qū)W生會(huì)秘書(shū)處。逾期不交者按曠會(huì)處理。曠會(huì)三次取消評(píng)優(yōu)資格。

7.學(xué)習(xí)制度:

1)參考過(guò)去一學(xué)期的期末考試。95分以上每課加3分,90到95分每科加2分,85到90分每科加1分。60分以下每科扣3分。

2)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)成員參加《工程學(xué)子》,院文學(xué)社投稿并錄用每次每人加2分。

8.其他方面:

1)由于違反學(xué)院規(guī)章制度而受到系級(jí)通報(bào)批評(píng)或?qū)W院通報(bào)批評(píng)者一律取消評(píng)優(yōu)資格。

2)有補(bǔ)考記錄者該學(xué)期不得參與院級(jí)評(píng)優(yōu).

3)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)成員若獲得院級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)或名譽(yù)加4分,區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)加6分,市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)加8分。

4)副書(shū)記,主席團(tuán)成員若違反以上規(guī)定,扣除分值將是干事的兩倍。

5)副書(shū)記或者主席團(tuán)成員在商討后,擁有對(duì)各個(gè)學(xué)生干部加1~10分的權(quán)利。

6)院級(jí)“優(yōu)秀團(tuán)干”,“優(yōu)秀學(xué)生干部”或者分?jǐn)?shù)相同優(yōu)先考慮部長(zhǎng)以上級(jí)別干部。

7)本制度滿分是100分,采取扣分制,評(píng)優(yōu)前計(jì)算出每個(gè)學(xué)生干部的得分。除學(xué)習(xí)制度數(shù)據(jù)每個(gè)學(xué)期匯總一次,其他制度數(shù)據(jù)需每月匯總一次。

8)該制度實(shí)施后,將是“五四評(píng)優(yōu)”,“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”評(píng)比的標(biāo)準(zhǔn)。

建筑工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

二o__年_月_日

本制度最終解析權(quán)歸建筑工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)所有

第4篇 學(xué)生會(huì)干部考核制度范本

學(xué)生會(huì)干部考核制度

為保證學(xué)生會(huì)工作的順利進(jìn)行,對(duì)成員的表現(xiàn)情況進(jìn)行監(jiān)督管理,特制定院學(xué)生會(huì)評(píng)分考核制度,制度規(guī)定:

一、考核對(duì)象:學(xué)生會(huì)全體干部

二、考核方法:

1、采用“自評(píng)和他評(píng)”相結(jié)合的形式,分為五個(gè)星級(jí),最后結(jié)果將作為決定續(xù)任,解任的依據(jù)。

2、本考核制度實(shí)行積分量化,每人每學(xué)期的基礎(chǔ)分為60分,對(duì)沒(méi)有按要求完成或做到的按規(guī)定扣分。

3、具體考核方法:以部門(mén)為單位分部門(mén)考核,主席、副主席和辦公室參考與每個(gè)部門(mén)的考核,并對(duì)此次考核負(fù)責(zé)檢查、記錄、統(tǒng)計(jì)。

4、本考核結(jié)果將作為對(duì)學(xué)生會(huì)干部的任免獎(jiǎng)罰的重要依據(jù)。

三、考核內(nèi)容和積分量化標(biāo)準(zhǔn)

(一)根據(jù)《院學(xué)生會(huì)成員考勤制度》進(jìn)行量化打分。

(二)有以下情況者給予扣分:

每學(xué)期初學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)根據(jù)校、系工作重點(diǎn)和要求制定各部學(xué)期工作計(jì)劃,重點(diǎn)內(nèi)容突出,期末遞交部門(mén)工作總結(jié)和個(gè)人總結(jié)。

1、未按要求書(shū)寫(xiě)計(jì)劃和工作總結(jié)的每缺一份扣2分。

2、計(jì)劃或總結(jié)不夠認(rèn)真的扣1―2分。

3、計(jì)劃或總結(jié)遲交未講明情況的扣1―2分。

4、對(duì)各項(xiàng)工作和精神未傳達(dá)到位或未組織落實(shí)的每次扣3分。

5、學(xué)生會(huì)干部、干事出現(xiàn)有損于團(tuán)委、學(xué)生會(huì)形象的情況視情節(jié)嚴(yán)重扣3―5分。

6、開(kāi)展工作時(shí)搞自由主義、個(gè)人主義或不服從上一級(jí)工作安排的扣1―2分。

7、學(xué)生會(huì)辦公室值勤人員未做到及時(shí)清理辦公室工作扣0.5分。

8、不安心本職工作或長(zhǎng)期工作成績(jī)不明顯者扣1―2分。

(三)有以下情況者予以加分

1、學(xué)生會(huì)開(kāi)會(huì)全勤(不遲到,不早退,活動(dòng)參與等)加3分。

2、積極參加組織的各項(xiàng)活動(dòng),保質(zhì)保量完成的,主動(dòng)參與活動(dòng)組織策劃的加1―3分。

3、向上級(jí)提合理意見(jiàn)或建議并被采納取得實(shí)效加1分。

4、做出突出貢獻(xiàn)贏得榮譽(yù)者加1―5分。

5、發(fā)揮主觀能動(dòng)性,出色而有創(chuàng)新地完成任務(wù)者,一貫工作認(rèn)真負(fù)責(zé)積極主動(dòng)并講明工作方式,使本部工作明顯上一個(gè)臺(tái)階,在學(xué)生會(huì)內(nèi)受到廣泛好評(píng)者加1―5分。

第5篇 學(xué)生會(huì)干部考核制度

周考評(píng)、月評(píng)比制度

考核標(biāo)準(zhǔn):學(xué)生會(huì)干部考核主要依據(jù)工作熱情、會(huì)議出勤、工作效果、群眾反應(yīng)、行為表現(xiàn)等五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核。

一、工作熱情

1、工作積極,熱情高漲為優(yōu)

2、工作較積極,有熱情為良

3、工作需要督促為中

4、在督促下仍懶散不積極為差

考核方式:向部長(zhǎng)詢問(wèn)

二、出勤

1、在例會(huì)或大會(huì)中從未缺勤為優(yōu)

2、在例會(huì)或大會(huì)中偶爾有一至兩次缺勤為良

3、在例會(huì)或大會(huì)中有三至四次缺勤為中

4、在例會(huì)或大會(huì)中缺勤次數(shù)較多為差

考核方式:部長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)

三、工作效果

1、部門(mén)的工作完成的好或舉行的活動(dòng)氣氛活躍、流程嚴(yán)密、公平公正為優(yōu)

2、部門(mén)的工作完成的較好或舉行的活動(dòng)氣氛較活躍、流程較嚴(yán)密、能公平公正為良

3、部門(mén)的工作只是單純完成或舉行的活動(dòng)氣氛不算活躍、流程有疏忽、但能公平公正為中

4、部門(mén)的工作完成的令人不滿意或舉行的活動(dòng)沒(méi)有氣氛、流程有較大疏忽、不夠公平公正為差

考核方式:找組織部成員參與活動(dòng)了解活動(dòng)中組織者的表現(xiàn)及同學(xué)反映,詢問(wèn)成員、部長(zhǎng),向辦公室要各部門(mén)的會(huì)議記錄。

四、群眾反映

1、群眾反映好為優(yōu)

2、群眾有負(fù)面反應(yīng),反應(yīng)后有所改正為良

3、群眾有較多負(fù)面反應(yīng),反應(yīng)后有所改正為中

4、群眾有較多負(fù)面反應(yīng),反應(yīng)后不能改正為差考核方式:聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn),了解同學(xué)們對(duì)各部門(mén)的看法。

五、行為表現(xiàn)

1、在同學(xué)中可起到良好的帶頭作用,能約束自己的行為舉止為優(yōu)

2、在同學(xué)中可起到一定的帶頭作用,某些方面不能約束自己的行為舉止為良

3、在同學(xué)中起不到帶頭作用,某些方面不能約束自己的行為舉止為中

4、在同學(xué)中起負(fù)面作用,某些方面不能約束自己的行為舉止為差考核方式:了解其在同學(xué)心目中的地位,以同學(xué)們的反應(yīng)為主。

優(yōu)+2,良+1,中+0,差-1。

學(xué)生會(huì)干部考核制度匯編5篇

學(xué)生會(huì)干部考核制度是確保團(tuán)隊(duì)高效運(yùn)作的關(guān)鍵機(jī)制,主要包括以下幾個(gè)方面:1. 工作績(jī)效:衡量干部完成任務(wù)的質(zhì)量和效率。2. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作:考察干部與團(tuán)隊(duì)成員的溝通協(xié)調(diào)能力。 3. 領(lǐng)導(dǎo)能力:評(píng)估干部指導(dǎo)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的能力。 4. 創(chuàng)新思維:觀察干部能否提出新的想法和解決方案。 5. 自我提升:關(guān)注干部的學(xué)習(xí)進(jìn)步和個(gè)人成長(zhǎng)。
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