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福光中學(xué)教研活動(dòng)制度匯編(8篇范文)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):81

福光中學(xué)教研活動(dòng)制度

有哪些

福光中學(xué)的教研活動(dòng)制度涵蓋了多個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域,包括教學(xué)研討、課程開(kāi)發(fā)、教師培訓(xùn)和教學(xué)質(zhì)量評(píng)估。

內(nèi)容是什么

1. 教學(xué)研討:定期舉行學(xué)科組會(huì)議,討論教學(xué)方法改進(jìn),分享優(yōu)秀教學(xué)案例,以提升整體教學(xué)質(zhì)量。

2. 課程開(kāi)發(fā):鼓勵(lì)教師參與新課程的設(shè)計(jì)與創(chuàng)新,確保課程內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn),符合學(xué)生發(fā)展需求。

3. 教師培訓(xùn):提供校內(nèi)外專業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì),如工作坊、研討會(huì),以增強(qiáng)教師的專業(yè)技能和知識(shí)更新。

4. 教學(xué)質(zhì)量評(píng)估:通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、學(xué)生反饋等方式,定期對(duì)教師的教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)價(jià),為教師提供持續(xù)改進(jìn)的依據(jù)。

規(guī)范

這些活動(dòng)需遵循一定的規(guī)范: - 活動(dòng)應(yīng)定期進(jìn)行,時(shí)間安排需合理,不影響正常教學(xué)秩序。 - 教研成果需記錄并分享,促進(jìn)知識(shí)傳播和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。 - 培訓(xùn)活動(dòng)應(yīng)結(jié)合教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃,確保針對(duì)性和實(shí)用性。 - 評(píng)估過(guò)程需公正公平,注重教師成長(zhǎng),而非單純?cè)u(píng)價(jià)結(jié)果。

重要性

福光中學(xué)的教研活動(dòng)制度對(duì)于提升教育質(zhì)量至關(guān)重要。它推動(dòng)了教學(xué)理念的更新,促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng),確保了課程的活力和適應(yīng)性。通過(guò)系統(tǒng)的質(zhì)量評(píng)估,學(xué)校能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,調(diào)整教學(xué)策略,從而不斷提升教育教學(xué)水平,為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。這一制度體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)教育質(zhì)量的高度重視,也是其持續(xù)進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力。

福光中學(xué)教研活動(dòng)制度范文

第1篇 福光中學(xué)教研活動(dòng)制度

福光中學(xué)教研活動(dòng)制度

為了促進(jìn)我校教研活動(dòng)的順利開(kāi)展,教務(wù)處制定有關(guān)教研組活動(dòng)的規(guī)章制度如下:

一、教研組由同學(xué)科全體教師組成,教研組長(zhǎng)由教務(wù)處提名,主管校長(zhǎng)任命.

二、教研組長(zhǎng)學(xué)期初要制定好本學(xué)期的教研組活動(dòng)計(jì)劃,并認(rèn)真填寫(xiě)教研組長(zhǎng)工作手冊(cè),要按要求的項(xiàng)目去做,各規(guī)定項(xiàng)目認(rèn)真填寫(xiě),不留空項(xiàng)。

三、教研組工作主要有以下幾項(xiàng)內(nèi)容:

1.理論學(xué)習(xí)。教研組活動(dòng)要組織教師學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的教學(xué)專業(yè)理論,不斷提高教師的理論水平。

2.教學(xué)實(shí)踐研究。對(duì)本學(xué)科教學(xué)實(shí)踐中存在的共性問(wèn)題進(jìn)行研究,促進(jìn)教學(xué)能力和教學(xué)藝術(shù)水平的提高。每學(xué)期組織組內(nèi)教學(xué)觀摩課或研討課,并承擔(dān)校級(jí)以上公開(kāi)課。堅(jiān)持推門(mén)聽(tīng)課制度,聽(tīng)課節(jié)數(shù)及要求按我?!督虒W(xué)常規(guī)管理規(guī)定》實(shí)行,并認(rèn)真填寫(xiě)“聽(tīng)課手冊(cè)”,由教務(wù)處統(tǒng)計(jì)考核。各個(gè)教研組每人每學(xué)期開(kāi)一節(jié)“公開(kāi)課”提倡中老年教師上示范課,青年教師、骨干教師上研討課,新上崗教師開(kāi)匯報(bào)課,以老帶新、共同提高。

3.教學(xué)科研。貫徹落實(shí)“教研活動(dòng)科研化”的思想,根據(jù)學(xué)校教研室下達(dá)的教科研計(jì)劃,結(jié)合本學(xué)科實(shí)際,選題立項(xiàng),承擔(dān)教學(xué)科研任務(wù)。各教研組都應(yīng)當(dāng)有自己的研究課題,圍繞課題開(kāi)展學(xué)習(xí)、討論和實(shí)踐活動(dòng)。教研組承擔(dān)的課題應(yīng)當(dāng)落實(shí)到人,定出課題負(fù)責(zé)人和承擔(dān)人,報(bào)教科室備案。

4.教學(xué)常規(guī)檢查。按照教務(wù)處的統(tǒng)一要求,定期檢查本組教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的情況,包括檢查教案、聽(tīng)課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)。平時(shí),教研組長(zhǎng)有權(quán)隨機(jī)抽查本組教師的教案和作業(yè)批改等工作情況,隨機(jī)檢查本學(xué)科各備課組的集體備課情況。

5、教研組的主要工作是開(kāi)展本學(xué)科的教學(xué)研究活動(dòng)。教研組活動(dòng)一般每?jī)芍芤淮?,為每單周的星期三下午第三?jié)后,由教研組長(zhǎng)主持。教研組活動(dòng)要做到“四定"(定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講人),教研組長(zhǎng)要認(rèn)真負(fù)責(zé),每次活動(dòng)都要做好記錄。無(wú)特殊情況不得缺席,由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤。

6、參加工作不滿三年的新教師至少上一堂全校性的匯報(bào)課。

7、繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”,堅(jiān)持實(shí)行“新老教師結(jié)對(duì)拜師"制度,師徒要嚴(yán)格按照協(xié)議行使權(quán)利,履行義務(wù)。各個(gè)教研組長(zhǎng)擬訂幫教計(jì)劃、總結(jié),并上交教務(wù)處。

8、鼓勵(lì)各教研組在青年教師中開(kāi)展各種評(píng)課競(jìng)賽活動(dòng)。

9、成立集體備課小組,各備課小組至少一周開(kāi)展活動(dòng)一次。

10、積極組織教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文:每組每人每學(xué)年至少有一篇論文在各級(jí)各類刊物上發(fā)表,并在學(xué)期末打印好上交教務(wù)處。

11、有關(guān)各個(gè)教研組活動(dòng)的通知、計(jì)劃、總結(jié)可在本校校園網(wǎng)上發(fā)布。

12、積極組織教師在本校校園網(wǎng)上發(fā)表教學(xué)工作心得。

第2篇 初中學(xué)校教研活動(dòng)管理制度

初中學(xué)校教研活動(dòng)管理制度

1、各教研組每學(xué)期開(kāi)學(xué)初召開(kāi)學(xué)科成員會(huì)議,制定本學(xué)期學(xué)科活動(dòng)計(jì)劃,一式二份,一份自存,一份于第二周前上交教導(dǎo)處。

2、一學(xué)期各教研組必須組織兩次以上學(xué)科理論學(xué)習(xí)或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。

3、建立一個(gè)全員參與的學(xué)科興趣小組,制定具體活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃,分工負(fù)責(zé)具體活動(dòng)內(nèi)容,教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)施活動(dòng)的順利進(jìn)行。為提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校鼓勵(lì)教師個(gè)人組建班級(jí)學(xué)科興趣小組。

4、以豐富學(xué)生的課余生活,提高學(xué)校文化品位為宗旨,一學(xué)期至少舉行兩次不同類型的有創(chuàng)意的學(xué)生學(xué)科活動(dòng),所有活動(dòng)均需提早一周部署實(shí)施程序,全員參與指導(dǎo)。凡競(jìng)賽類活動(dòng)結(jié)果統(tǒng)一上報(bào)教導(dǎo)處發(fā)文公布。

5、一學(xué)期至少組織兩位以上教師開(kāi)設(shè)課堂教學(xué)研究課,做好各道程序的落實(shí)工作。

6、凡組內(nèi)成員參加上級(jí)教研活動(dòng),務(wù)必在校內(nèi)安排一節(jié)示范匯報(bào)課。

第3篇 中學(xué)教研活動(dòng)制度

徒司中學(xué)教研活動(dòng)制度

一、學(xué)期初,教務(wù)處、教研組須根據(jù)學(xué)校工作意見(jiàn)和教學(xué)計(jì)劃訂立學(xué)校、學(xué)科教研組的教學(xué)研究計(jì)劃和活動(dòng)安排。

二、每月召開(kāi)一次教研組長(zhǎng)會(huì)議,每周進(jìn)行一次教研組活動(dòng)。

三、有目的、有計(jì)劃地組織觀摩課(研究課),探素教學(xué)規(guī)律,推動(dòng)教學(xué)改革,建立各學(xué)科師徒隊(duì)伍,組織新老掛鉤,以老帶新,以新促老。幫助新教師熟悉業(yè)務(wù),協(xié)助老教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

四、有計(jì)劃地了解學(xué)生掌握學(xué)習(xí)情況。定期抽查學(xué)生作業(yè),了解作業(yè)量、難易程度和學(xué)生完成作業(yè)的情況,以及教師批改作業(yè)的情況;進(jìn)行試卷抽查,了解、分析教學(xué)情況;召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),聽(tīng)取學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)和要求。

五、每年制訂文化學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修計(jì)劃,教師要制訂教學(xué)科研計(jì)劃,不斷提高教師的教學(xué)水平和科研能力。

六、提倡寫(xiě)教學(xué)專題總結(jié)或教研論文,鼓勵(lì)教師向報(bào)刊或出版社投稿,每學(xué)期召開(kāi)一次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會(huì),每?jī)赡昱e辦一次論文評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng),推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀論文作者。

七、教研組要詳實(shí)記載每次教研活動(dòng)的情況,及時(shí)向教務(wù)處報(bào)告工作,反映教師的意見(jiàn)和要求,以便于領(lǐng)導(dǎo)改進(jìn)工作。

八、學(xué)期或?qū)W年結(jié)束時(shí),做好教研工作總結(jié)和個(gè)人教學(xué)工作總結(jié),存入學(xué)校業(yè)務(wù)檔案,作為轉(zhuǎn)正、調(diào)資、晉級(jí)、評(píng)比的一個(gè)依據(jù)。對(duì)教學(xué)教研有突出成績(jī)的個(gè)人或教研組,給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

第4篇 c初中學(xué)校教研活動(dòng)管理制度

1、各教研組每學(xué)期開(kāi)學(xué)初召開(kāi)學(xué)科成員會(huì)議,制定本學(xué)期學(xué)科活動(dòng)計(jì)劃,一式二份,一份自存,一份于第二周前上交教導(dǎo)處。

2、一學(xué)期各教研組必須組織兩次以上學(xué)科理論學(xué)習(xí)或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。

3、建立一個(gè)全員參與的學(xué)科興趣小組,制定具體活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃,分工負(fù)責(zé)具體活動(dòng)內(nèi)容,教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)施活動(dòng)的順利進(jìn)行。為提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校鼓勵(lì)教師個(gè)人組建班級(jí)學(xué)科興趣小組。

4、以豐富學(xué)生的課余生活,提高學(xué)校文化品位為宗旨,一學(xué)期至少舉行兩次不同類型的有創(chuàng)意的學(xué)生學(xué)科活動(dòng),所有活動(dòng)均需提早一周部署實(shí)施程序,全員參與指導(dǎo)。凡競(jìng)賽類活動(dòng)結(jié)果統(tǒng)一上報(bào)教導(dǎo)處發(fā)文公布。

5、一學(xué)期至少組織兩位以上教師開(kāi)設(shè)課堂教學(xué)研究課,做好各道程序的落實(shí)工作。

6、凡組內(nèi)成員參加上級(jí)教研活動(dòng),務(wù)必在校內(nèi)安排一節(jié)示范匯報(bào)課。

第5篇 南沙中學(xué)教研活動(dòng)制度

沙南中學(xué)教研活動(dòng)制度

1、學(xué)期初,教務(wù)處、教研組根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制訂學(xué)校、學(xué)科教研組的教學(xué)研究計(jì)劃和活動(dòng)安排。

2、每月開(kāi)一次教研組長(zhǎng)會(huì)議,每?jī)芍苓M(jìn)行一次教研活動(dòng),每周進(jìn)行一次備課活動(dòng)。

3、有目的、有計(jì)劃地組織觀摩課,探索教學(xué)規(guī)律,推動(dòng)教學(xué)改革。

4、建立各學(xué)科師徒隊(duì)伍,組織新老掛鉤,以老帶新,以老促新,幫助新教師熟悉業(yè)務(wù),協(xié)助老教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

5、有計(jì)劃地了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。定期抽查學(xué)生的作業(yè),了解作業(yè)份量、難易程度和學(xué)生完成作業(yè)、教師批改作業(yè)的情況;進(jìn)行試卷抽查,了解、分析教學(xué)情況;召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),聽(tīng)取學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)和要求。

6、學(xué)校要關(guān)心和組織多種形式的進(jìn)修活動(dòng)。青年教師要制定文化學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修計(jì)劃,中高級(jí)教師要制定教學(xué)科研計(jì)劃,不斷提高教師的教學(xué)水平和科研能力。

7、提倡寫(xiě)教學(xué)專題總結(jié)或教研論文,鼓勵(lì)教師向報(bào)刊或出版社投稿,每學(xué)期召開(kāi)一次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會(huì),每年舉辦一次論文評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng),推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀論文作者。

8、教研組要詳實(shí)記載每次教研活動(dòng)情況,及時(shí)向教導(dǎo)處報(bào)告工作,反映教師的意見(jiàn)和要求,以便于領(lǐng)導(dǎo)改進(jìn)工作。

9、學(xué)期或?qū)W年結(jié)束時(shí),做好教研工作總結(jié)和個(gè)人教學(xué)工作總結(jié),存入學(xué)校業(yè)務(wù)檔案,作為轉(zhuǎn)正、調(diào)資、晉級(jí)、評(píng)比依據(jù)。對(duì)教學(xué)教研確有突出成績(jī)的個(gè)人或教研組,給予物質(zhì)或精神獎(jiǎng)勵(lì)。

第6篇 北坡中學(xué)教研活動(dòng)集體備課制度

第三中學(xué)教研活動(dòng)、集體備課制度

一、學(xué)校規(guī)定各學(xué)科集體教研活動(dòng)時(shí)間為晚6:00~7:00,周二:語(yǔ)文、英語(yǔ),周三:政治、歷史、地理、數(shù)學(xué),周四:物理、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)、音樂(lè)、體育。學(xué)校要求各教研組、備課組必須做到時(shí)間、人員、內(nèi)容三落實(shí)。

二、教研活動(dòng)的方式和內(nèi)容

1.方式

全校集中,教研組集中,備課組集中。

2.內(nèi)容

①學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)教綱、考綱、新教材,創(chuàng)新教育新理論,“3+_”考試模式的新動(dòng)向,現(xiàn)代教育技術(shù)理論和手段。

②教學(xué)研究:以研究解決單元、章、節(jié)教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)并根據(jù)學(xué)校實(shí)際需要拓寬、加深的內(nèi)容為重點(diǎn)。學(xué)校要求重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題備課組要列出目錄,分工落實(shí)到人,采取一人重點(diǎn)準(zhǔn)備、主講,集體研究解決的辦法,逐項(xiàng)完成,落實(shí)到每個(gè)人的教案上、教學(xué)中。拓寬、加深要集中討論。寫(xiě)出內(nèi)容,配上習(xí)題,打印成冊(cè),供全校教學(xué)中參考使用。

③教改:落實(shí)“運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段優(yōu)化課堂教學(xué)”的科研課題,每個(gè)教研組至少確定1人參加。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)和檢查督促

1.教研、教改的具體組織領(lǐng)導(dǎo)工作由校中心教研室負(fù)責(zé),教研活動(dòng)的時(shí)間、人員落實(shí)由教務(wù)處檢查。

2.為確保教研活動(dòng)收到實(shí)效,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工深入各教研組.

3.要求教研組、備課組活動(dòng)有記錄,領(lǐng)導(dǎo)參加活動(dòng)要有記錄,定期檢查。

第7篇 泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)教研活動(dòng)制度

州泰實(shí)驗(yàn)中學(xué)教研活動(dòng)制度

1.學(xué)期初,教務(wù)處、教科室須根據(jù)學(xué)校工作意見(jiàn)和教學(xué)計(jì)劃訂立學(xué)科、教研組的教 學(xué)計(jì)劃和教研計(jì)劃。

2.每月召開(kāi)一次教研組長(zhǎng)會(huì)議,各教研組每周進(jìn)行一次教研活動(dòng)(星期四下午第三 、四節(jié)課),各備課組每周舉行一次集體備課活動(dòng)。

3.有目的、有計(jì)劃地組織觀摩課(研究課),探索教學(xué)規(guī)律,推動(dòng)教學(xué)改革?;ハ?聽(tīng)課,每位教師每學(xué)期不得少于10節(jié)。

4.各學(xué)科組織新老掛鉤,以老帶新,以新促老。幫助新教師熟悉業(yè)務(wù),協(xié)助老教師 總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

5.有計(jì)劃地了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。定期抽查學(xué)生作業(yè),了解作業(yè)份量、難易程 度和學(xué)生完成作業(yè)、教師批改作業(yè)的情況,進(jìn)行試卷抽查,了解、分析教學(xué)情況;召開(kāi) 學(xué)生或家長(zhǎng)座談會(huì),聽(tīng)取他們對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)和要求。

6.學(xué)校要關(guān)心和組織多種形式的進(jìn)修活動(dòng)。青年教師要制訂文化學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修計(jì) 劃,中高級(jí)教師要制訂教學(xué)科研計(jì)劃,不斷提高教師教學(xué)水平和科研能力。

7.提倡寫(xiě)教學(xué)專題總結(jié)或教研論文,35歲以下教師每學(xué)期至少交一篇論文,每?jī)赡?舉辦一次論文評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng),推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀論文作者。

8.教研組要詳實(shí)記載每次教研活動(dòng)的情況,及時(shí)向教務(wù)處報(bào)告工作,反映教師意見(jiàn) 和要求,以便于領(lǐng)導(dǎo)改進(jìn)工作。

9.學(xué)期或?qū)W年結(jié)束時(shí),做好教研工作總結(jié)和個(gè)人教學(xué)工作總結(jié),存入學(xué)校業(yè)務(wù)檔案 ,作為轉(zhuǎn)正、調(diào)資、晉級(jí)、評(píng)比的一個(gè)依據(jù)。對(duì)教學(xué)教研有突出成績(jī)的教研組、備課組 及先進(jìn)個(gè)人給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

第8篇 初中學(xué)校教研活動(dòng)制度

1、各教研組每學(xué)期開(kāi)學(xué)初召開(kāi)學(xué)科成員會(huì)議,制定本學(xué)期學(xué)科活動(dòng)計(jì)劃,一式二份,一份自存,一份于第二周前上交教導(dǎo)處。

2、一學(xué)期各教研組必須組織兩次以上學(xué)科理論學(xué)習(xí)或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。

3、建立一個(gè)全員參與的學(xué)科興趣小組,制定具體活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃,分工負(fù)責(zé)具體活動(dòng)內(nèi)容,教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)施活動(dòng)的順利進(jìn)行。為提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校鼓勵(lì)教師個(gè)人組建班級(jí)學(xué)科興趣小組。

4、以豐富學(xué)生的課余生活,提高學(xué)校文化品位為宗旨,一學(xué)期至少舉行兩次不同類型的有創(chuàng)意的學(xué)生學(xué)科活動(dòng),所有活動(dòng)均需提早一周部署實(shí)施程序,全員參與指導(dǎo)。凡競(jìng)賽類活動(dòng)結(jié)果統(tǒng)一上報(bào)教導(dǎo)處發(fā)文公布。

5、一學(xué)期至少組織兩位以上教師開(kāi)設(shè)課堂教學(xué)研究課,做好各道程序的落實(shí)工作。

6、凡組內(nèi)成員參加上級(jí)教研活動(dòng),務(wù)必在校內(nèi)安排一節(jié)示范匯報(bào)課。

福光中學(xué)教研活動(dòng)制度匯編(8篇范文)

福光中學(xué)的教研活動(dòng)制度涵蓋了多個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域,包括教學(xué)研討、課程開(kāi)發(fā)、教師培訓(xùn)和教學(xué)質(zhì)量評(píng)估。
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