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h醫(yī)院中心組學習制度匯編(3篇范文)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):45

h醫(yī)院中心組學習制度

有哪些內(nèi)容

h醫(yī)院中心組學習制度涵蓋了以下幾個核心組成部分:

1. 學習主題設定:定期根據(jù)醫(yī)院發(fā)展需求和醫(yī)療行業(yè)動態(tài),確定學習主題,確保學習內(nèi)容的針對性和時效性。

2. 學習時間安排:規(guī)定每周或每月固定的學習時間,保證學習的連續(xù)性和系統(tǒng)性。

3. 學習形式多樣化:包括專題講座、案例分析、小組討論等多種方式,提升學習效果。

4. 參與人員范圍:涵蓋醫(yī)院管理層及關鍵崗位工作人員,確保學習的廣泛參與。

5. 學習成果評估:通過測試、報告或項目實施等方式,評估學習成果,促進知識轉(zhuǎn)化為實踐。

管理規(guī)范

1. 組織紀律:所有參與者必須按時參加,不得無故缺席,特殊情況需提前請假。

2. 學習資料準備:提前發(fā)布學習材料,鼓勵個人預習,提高課堂討論質(zhì)量。

3. 記錄與分享:每次學習后整理會議記錄,分享學習心得,促進知識傳播。

4. 持續(xù)改進:定期收集反饋,調(diào)整學習內(nèi)容和方式,以適應不斷變化的環(huán)境和需求。

重要意義

中心組學習制度對于h醫(yī)院而言,具有深遠意義:

1. 提升專業(yè)素養(yǎng):通過持續(xù)學習,提高員工的專業(yè)技能和理論水平,提升醫(yī)療服務質(zhì)量。

2. 增強團隊協(xié)作:集體學習促進溝通交流,增強團隊凝聚力,提升工作效率。

3. 推動創(chuàng)新發(fā)展:學習新知識、新技術,推動醫(yī)院在醫(yī)療技術和管理上的創(chuàng)新。

4. 塑造學習型組織:建立學習文化,使醫(yī)院始終保持競爭力,應對行業(yè)變革。

規(guī)章制度

1. 制度制定:由醫(yī)院管理層負責制定并更新學習制度,確保其適用性。

2. 執(zhí)行監(jiān)督:設立專門的執(zhí)行小組,監(jiān)督學習制度的落實,確保公平公正。

3. 違規(guī)處理:對違反學習制度的行為進行記錄,并根據(jù)情節(jié)輕重給予相應處理。

4. 制度宣傳:通過內(nèi)部通訊、公告等方式,廣泛宣傳學習制度,提高全員知曉度。

這一制度旨在打造高效、專業(yè)、學習型的醫(yī)院團隊,為h醫(yī)院的持續(xù)發(fā)展奠定堅實基礎。

h醫(yī)院中心組學習制度范文

第1篇 h醫(yī)院中心組學習制度

根據(jù)___(200_)2號文件要求,圍繞醫(yī)院中心工作,以貫徹落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建和諧醫(yī)院、推進各項工作為主要內(nèi)容,制定__醫(yī)院中心組學習制度。

指導思想:

深入學習領會科學發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的重要意義,學習第十一個五年規(guī)劃,并與醫(yī)院實際相結(jié)合,通過理論學習,清醒認識到醫(yī)院工作中存在的不足,把理論上的認識轉(zhuǎn)化為解決實際問題的能力。

工作任務:

1、每月完成中心組學習1次,每次4個學時。定于每月第一個會議周的周三下午院周會后,召開中心組學習,按順序一次小組學習(黨委委員、班子成員、支部書記)、一次大組學習(黨委委員、班子成員、支部書記及全體職能科室主任),根據(jù)學習內(nèi)容,時間可順延至晚上。

2、中心組學習出勤率達到95%以上。

3、作為南片醫(yī)院牽頭單位,完成中心組聯(lián)組學習4次。

4、黨政主要領導干部開展述學活動2次。

5、完成黨委中心組調(diào)研論文1篇。

組織領導:

1、黨委中心組成員由醫(yī)院領導黨委委員、班子成員和支部書記組成。根據(jù)學習內(nèi)容和需要,可吸收其他相關人員列席。院黨委書記任組長。

2、黨委辦公室負責中心組學習的具體組織實施工作,包括制定黨委中心組學習計劃、準備學習資料等,組織實施方案需經(jīng)組長審核同意。

實施計劃:

一、落實中心組學習制度,保證中心組學習質(zhì)量

1、認真落實《____人民醫(yī)院中心組學習制度》,加強中心組學習考勤,認真完成每年規(guī)定的學習任務。

2、黨委負責中心組學習工作,做到有計劃、有措施、有專題,圍繞衛(wèi)生改革的實際,結(jié)合上級黨組織的要求,認真組織中心組學習,保證學習質(zhì)量。

二、落實中心組學習內(nèi)容,保證完成學習任務

結(jié)合衛(wèi)生工作重點制定相應的中心組學習內(nèi)容,圍繞《醫(yī)院管理評價指南》、爭創(chuàng)____市文明單位、加大行風、黨風、政風建設力度、堅決抵制“紅包”、回扣以及認真學習新黨章等要求,把中心組學習的要求和內(nèi)容,納入?yún)^(qū)衛(wèi)生黨工委的工作格局。為醫(yī)院的改革、發(fā)展、穩(wěn)定奠定良好的政治氛圍,提供有力的理論保障。

第2篇 z醫(yī)院中心組學習制度

根據(jù)___(2006)2號文件要求,圍繞醫(yī)院中心工作,以貫徹落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建和諧醫(yī)院、推進各項工作為主要內(nèi)容,制定__醫(yī)院中心組學習制度。

指導思想:

堅持以_理論和“____”重要思想為指導,深入學習領會科學發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的重要意義,學習第十一個五年規(guī)劃,并與醫(yī)院實際相結(jié)合,通過理論學習,清醒認識到醫(yī)院工作中存在的不足,把理論上的認識轉(zhuǎn)化為解決實際問題的能力。

工作任務:

1、每月完成中心組學習1次,每次4個學時。定于每月第一個會議周的周三下午院周會后,召開中心組學習,按順序一次小組學習(黨委委員、班子成員、支部書記)、一次大組學習(黨委委員、班子成員、支部書記及全體職能科室主任),根據(jù)學習內(nèi)容,時間可順延至晚上。

2、中心組學習出勤率達到95以上。

3、作為南片醫(yī)院牽頭單位,完成中心組聯(lián)組學習4次。

4、黨政主要領導干部開展述學活動2次。

5、完成黨委中心組調(diào)研論文1篇。

組織領導:

1、黨委中心組成員由醫(yī)院領導黨委委員、班子成員和支部書記組成。根據(jù)學習內(nèi)容和需要,可吸收其他相關人員列席。院黨委書記任組長。

2、黨委辦公室負責中心組學習的具體組織實施工作,包括制定黨委中心組學習計劃、準備學習資料等,組織實施方案需經(jīng)組長審核同意。

實施計劃:

一、落實中心組學習制度,保證中心組學習質(zhì)量

1、認真落實《____人民醫(yī)院中心組學習制度》,加強中心組學習考勤,認真完成每年規(guī)定的學習任務。

2、黨委負責中心組學習工作,做到有計劃、有措施、有專題,圍繞衛(wèi)生改革的實際,結(jié)合上級黨組織的要求,認真組織中心組學習,保證學習質(zhì)量。

二、落實中心組學習內(nèi)容,保證完成學習任務

結(jié)合2006年衛(wèi)生工作重點制定相應的中心組學習內(nèi)容,圍繞《醫(yī)院管理評價指南》、爭創(chuàng)____市文明單位、加大行風、黨風、政風建設力度、堅決抵制“紅包”、回扣以及認真學習新黨章等要求,把中心組學習的要求和內(nèi)容,納入?yún)^(qū)衛(wèi)生黨工委的工作格局。為醫(yī)院的改革、發(fā)展、穩(wěn)定奠定良好的政治氛圍,提供有力的理論保障。

第3篇 醫(yī)院中心組學習制度

下面是制度職責大全提供的優(yōu)秀制度文章供您參考:根據(jù)__ __ __ ( )2號文件要求,圍繞醫(yī)院中心工作,以貫徹落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建和諧醫(yī)院、推進各項工作為主要內(nèi)容,制定__ __ 醫(yī)院中心組學習制度。指導思想:堅持以鄧小平理論和“____”重要思想為指導,深入學習領會科學發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的重要意義,學習第十一個五年規(guī)劃,并與醫(yī)院實際相結(jié)合,通過理論學習,清醒認識到醫(yī)院工作中存在的不足,把理論上的認識轉(zhuǎn)化為解決實際問題的能力。工作任務:

1、 每月完成中心組學習1次,每次4個學時。定于每月第一個會議周的周三下午院周會后,召開中心組學習,按順序一次小組學習(黨委委員、班子成員、支部書記)、一次大組學習(黨委委員、班子成員、支部書記及全體職能科室主任),根據(jù)學習內(nèi)容,時間可順延至晚上。

2、 中心組學習出勤率達到95以上。

3、 作為南片醫(yī)院牽頭單位,完成中心組聯(lián)組學習4次。

4、 黨政主要領導干部開展述學活動2次。

5、 完成黨委中心組調(diào)研論文1篇。組織領導:

1、 黨委中心組成員由醫(yī)院領導黨委委員、班子成員和支部書記組成。根據(jù)學習內(nèi)容和需要,可吸收其他相關人員列席。院黨委書記任組長。

2、 黨委辦公室負責中心組學習的具體組織實施工作,包括制定黨委中心組學習計劃、準備學習資料等,組織實施方案需經(jīng)組長審核同意。實施計劃:

一、落實中心組學習制度,保證中心組學習質(zhì)量

1、 認真落實《__ __ __ __ 人民醫(yī)院中心組學習制度》,加強中心組學習考勤,認真完成每年規(guī)定的學習任務。

2、 黨委負責中心組學習工作,做到有計劃、有措施、有專題,圍繞衛(wèi)生改革的實際,結(jié)合上級黨組織的要求,認真組織中心組學習,保證學習質(zhì)量。

二、 落實中心組學習內(nèi)容,保證完成學習任務結(jié)合 年衛(wèi)生工作重點制定相應的中心組學習內(nèi)容,圍繞《醫(yī)院管理評價指南》、爭創(chuàng)__ __ __ __ 市文明單位、加大行風、黨風、政風建設力度、堅決抵制“紅包”、回扣以及認真學習新黨章等要求,把中心組學習的要求和內(nèi)容,納入?yún)^(qū)衛(wèi)生黨工委的工作格局。為醫(yī)院的改革、發(fā)展、穩(wěn)定奠定良好的政治氛圍,提供有力的理論保障。

h醫(yī)院中心組學習制度匯編(3篇范文)

h醫(yī)院中心組學習制度涵蓋了以下幾個核心組成部分:1. 學習主題設定:定期根據(jù)醫(yī)院發(fā)展需求和醫(yī)療行業(yè)動態(tài),確定學習主題,確保學習內(nèi)容的針對性和時效性。2. 學習時間安排:規(guī)定每周或每月固定的學習時間,保證學習的連續(xù)性和系統(tǒng)性。 3. 學習形式多樣化:包括專題講座、案例分析、小組討論等多種方式,提升學習效果。 4. 參與人員范圍:涵蓋醫(yī)
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