重要性和意義
實訓(xùn)場所的安全制度是保障每一位參與者生命安全和健康的基礎(chǔ)，它如同一道無形的防護(hù)網(wǎng)，確保了實訓(xùn)過程的有序進(jìn)行。制度的設(shè)立不僅減少了意外事故的發(fā)生，也是對企業(yè)責(zé)任和員工權(quán)益的體現(xiàn)，有助于提升整體的工作效率和團(tuán)隊凝聚力。
安全制度有哪些
安全制度涵蓋多個方面，包括但不限于：
1. 進(jìn)出實訓(xùn)場所的規(guī)定，如佩戴必要的防護(hù)裝備，不得私自進(jìn)入未經(jīng)許可的區(qū)域。
2. 設(shè)備操作規(guī)程，規(guī)定正確使用和維護(hù)實訓(xùn)設(shè)備的方法，防止誤操作導(dǎo)致的事故。
3. 緊急應(yīng)對措施，設(shè)定火災(zāi)、化學(xué)品泄漏等緊急情況下的疏散和救援程序。
4. 定期的安全檢查，確保實訓(xùn)環(huán)境和設(shè)施的安全狀態(tài)。
注意事項
1. 制度應(yīng)明確、具體，避免模糊不清的表述，以免引起誤解。
2. 所有員工需接受安全培訓(xùn)，理解并遵守相關(guān)規(guī)定，不定期進(jìn)行考核以鞏固知識。
3. 制度應(yīng)隨著實訓(xùn)內(nèi)容和環(huán)境的變化及時更新，保持其有效性。
4. 鼓勵員工參與安全制度的修訂和完善，提高他們的歸屬感和責(zé)任感。
實訓(xùn)場所的安全制度不僅是文字，更是行動的指南，每一項規(guī)定都應(yīng)深入人心，轉(zhuǎn)化為日常行為習(xí)慣。只有這樣，我們才能確保實訓(xùn)活動的安全，實現(xiàn)知識技能的高效傳遞。
實訓(xùn)場所安全制度范文
第1篇 學(xué)校實驗實訓(xùn)場所安全制度
為了保證老師、學(xué)生和國家財產(chǎn)的安全,保障教學(xué)、科研工作的正常開展,本著“安全第一,預(yù)防為主”的原則,特制定以下我校實驗、實訓(xùn)場所安全管理規(guī)定:
1、我校實驗、實訓(xùn)場所包括實驗室、儀器室、電教室等,其相關(guān)設(shè)備設(shè)施由專人負(fù)責(zé)日常管理和維護(hù)。
2、實驗、實訓(xùn)場所的使用分為常規(guī)教學(xué)和臨時用途兩類,由教導(dǎo)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)和安排。
3、任何實驗實訓(xùn)室的課任老師或相關(guān)活動部門、個人在使用期間有義務(wù)對學(xué)生學(xué)員進(jìn)行必要的安全教育、設(shè)備設(shè)施操作規(guī)范講解、負(fù)責(zé)組織學(xué)生協(xié)同管理人員完成清潔衛(wèi)生和設(shè)備檢查工作,并同時承擔(dān)在使用過程中學(xué)生和設(shè)備的安全管理責(zé)任。
4、學(xué)生或?qū)W員在實驗實訓(xùn)室里進(jìn)行相關(guān)操作時必須要有任課老師在場,并嚴(yán)格按照老師講授的注意事項和操作規(guī)范進(jìn)行操作,禁止學(xué)生使用或調(diào)試與課程無關(guān)的軟件、設(shè)備和器件。
5、學(xué)生或?qū)W員不得攜帶易燃、易爆、有毒等物品進(jìn)入實驗實訓(xùn)室,進(jìn)入以后嚴(yán)禁大聲喧嘩、亂扔紙屑,嚴(yán)禁破壞公物、亂刻亂畫,對于違反者視其情節(jié)給予紀(jì)律處分。
6、實驗實訓(xùn)場所必須按規(guī)定安裝必備的照明設(shè)施、消防器具,保持良好的通風(fēng)和消防通道的暢通。嚴(yán)禁在實驗室使用任何外帶電器(包括電爐、電取暖器、電水壺、電飯煲、電熱杯、熱得快、電熨斗、電吹風(fēng)、電梳子、充電器等),所有實驗設(shè)備禁止超負(fù)荷運(yùn)行,不得亂拉、亂接臨時線路和使用明火,有接地要求的儀器必須按規(guī)定接地。對違規(guī)使用電器者,除沒收相關(guān)電器,并對使用人進(jìn)行嚴(yán)肅批評,視其情節(jié)給予相關(guān)紀(jì)律處分。
7、管理人員必須定期進(jìn)行安全常規(guī)檢查,及時發(fā)現(xiàn)并排除各類安全隱患,重點(diǎn)對各實驗實訓(xùn)室的設(shè)備、消防器材、逃生通道、燈源、開關(guān)、插座、門窗等進(jìn)行檢查,在需要其他部門協(xié)助的情況下,應(yīng)在一個工作日內(nèi)向相關(guān)部門反映,并督促其盡快整改。
8、實驗實訓(xùn)場所的鑰匙由專人保管,未經(jīng)許可或授權(quán),任何人不得把鑰匙轉(zhuǎn)借他人;各實驗實訓(xùn)室內(nèi)的設(shè)備和儀器嚴(yán)禁私自借出,若因工作原因,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),履行相關(guān)設(shè)備儀器借用手續(xù)后方可借用。
9、實驗實訓(xùn)室在日常使用過程中若發(fā)生意外事故,根據(jù)不同事故類型,應(yīng)采取相應(yīng)處理措施。發(fā)生人員意外傷害事故,在場人員應(yīng)馬上進(jìn)行現(xiàn)場搶救(若為觸電事故,則要首先切斷電源),如果沒有搶救能力,則立即撥打120急救,然后上報部門負(fù)責(zé)人和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo);發(fā)生財產(chǎn)盜竊事故,第一發(fā)現(xiàn)人則要保護(hù)好現(xiàn)場,立即報告部門負(fù)責(zé)人和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo);發(fā)生火災(zāi)事故,現(xiàn)場管理人員和老師應(yīng)首先疏散人群,確保學(xué)生或?qū)W員安全,可能的情況下利用消防設(shè)施進(jìn)行撲救,如果火勢超出控制范圍,則立即撥打119消防急救,然后報告部門負(fù)責(zé)人和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
10、認(rèn)真貫徹和落實各實驗實訓(xùn)場所的相關(guān)管理制度和規(guī)定,對進(jìn)入實驗實訓(xùn)室工作或?qū)W習(xí)的教師、電教管理人員、學(xué)生、學(xué)員及其他人員,應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行安全教育,有條件的開展安全知識講座和相關(guān)知識培訓(xùn),牢固樹立安全第一的原則。
11、對違章操作,玩忽職守,忽視安全而造成的火災(zāi)、被盜、人身重大傷害、貴重儀器和大型設(shè)備損壞等重大事故,有關(guān)部門要及時查明原因,分清責(zé)任;對發(fā)現(xiàn)事故隱患不報告,不采取措施補(bǔ)救;事故發(fā)生時不報告、不排險,甚至逃離現(xiàn)場;事故后隱瞞真相、避重就輕、推委責(zé)任或?qū)φ{(diào)查不配合等情況者,根據(jù)具體情況,學(xué)校將分別給予嚴(yán)肅處理。
第2篇 學(xué)校實驗室、實訓(xùn)場所安全管理制度
實驗室、實訓(xùn)場所是學(xué)生技能訓(xùn)練的場所,進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)和實驗教學(xué)的課堂;是辦好學(xué)校的基本條件之一。為了加強(qiáng)學(xué)校實訓(xùn)場所、實驗室的建設(shè)和管理,保障學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,提高辦學(xué)效益,特制訂本制度。
一、基本任務(wù)
1.依據(jù)學(xué)校的規(guī)劃和上級的有關(guān)要求,負(fù)責(zé)實訓(xùn)室、實驗室的建設(shè)和管理工作。
2.根據(jù)實訓(xùn)大綱和實施教學(xué)計劃的規(guī)定,編寫相應(yīng)的實訓(xùn)、實驗指導(dǎo)書和考核大綱;編制教學(xué)計劃并承擔(dān)相應(yīng)的實訓(xùn)、實驗教學(xué)任務(wù)。
3.積極創(chuàng)造條件,承擔(dān)校內(nèi)、外的培訓(xùn)任務(wù)。
二、管理與建設(shè)
1.全校的所有實訓(xùn)場所、實驗室均在學(xué)校主管教學(xué)的副校長領(lǐng)導(dǎo)下,由學(xué)校指定部門負(fù)責(zé)管理。
2.實訓(xùn)場所、實驗室的建設(shè)和改造必須以學(xué)校的建設(shè)規(guī)劃為依據(jù),在各部的協(xié)同配合下,由學(xué)校指定部門組織實施。
3.實訓(xùn)場所、實驗室的儀器、設(shè)備管理應(yīng)按《職業(yè)技術(shù)學(xué)校設(shè)備、儀器管理制度》嚴(yán)格執(zhí)行。
4.要在保衛(wèi)部門的監(jiān)督指導(dǎo)下,做好實訓(xùn)場所、實驗室的安全、防火、保密工作。實訓(xùn)室、實驗室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙。非工作人員不得進(jìn)入實訓(xùn)室、實驗室。對外單位人員進(jìn)入實訓(xùn)室、實驗室,須事先報告學(xué)校有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
5.安全防范和勞動保護(hù)設(shè)施要齊全,任何人不得以任何借口挪用。實訓(xùn)后,要切斷電源、關(guān)窗鎖門。發(fā)現(xiàn)隱患要及時報告主管部門。
6.要嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)技安和工業(yè)衛(wèi)生的規(guī)定;對易發(fā)生危害的物品,要有明顯標(biāo)記,嚴(yán)防人身、設(shè)備事故發(fā)生。
7.要嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)技安和工業(yè)衛(wèi)生的規(guī)定;對易發(fā)生危害的物品,要有明顯標(biāo)記,嚴(yán)防人身、設(shè)備事故發(fā)生。
8.加強(qiáng)文明建設(shè),提高管理水平,改善育人環(huán)境,做到凈化、美化、規(guī)范化。即:凈化,要做到墻面、門窗、桌椅面光潔;室內(nèi)無拉圾、無蜘蛛網(wǎng);每日小掃,每周大掃;美化,要做到布置合理,儀器設(shè)備擺放整齊,方便教學(xué);有一定的學(xué)術(shù)研究氣氛,并注意適當(dāng)美化環(huán)境;規(guī)范化,要做到儀器、設(shè)備、工具的賬物卡三統(tǒng)一;儀器柜內(nèi)物品擺放整齊,其名稱、規(guī)格、數(shù)量等標(biāo)識清楚;操作規(guī)程和有關(guān)制度要上墻公布,常用的專業(yè)實驗、實訓(xùn)術(shù)語也可精要上墻以利于學(xué)生實驗實訓(xùn)。
三、實訓(xùn)教學(xué)
1.實訓(xùn)教學(xué)是集中對學(xué)生進(jìn)行專項技能訓(xùn)練的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
2.實訓(xùn)教學(xué)的基本任務(wù)是:根據(jù)大綱的要求,對學(xué)生的某一專項技能進(jìn)行規(guī)范而嚴(yán)格的訓(xùn)練,達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
3.實訓(xùn)教學(xué)必須有實訓(xùn)大綱、實訓(xùn)指導(dǎo)書,并在實訓(xùn)開始將相關(guān)實訓(xùn)資料前發(fā)到學(xué)生手中。
4.實訓(xùn)前,指導(dǎo)教師應(yīng)制定符合教學(xué)大綱要求的實訓(xùn)計劃和詳細(xì)的進(jìn)程安排。認(rèn)真?zhèn)湔n,教學(xué)要有教案,并在設(shè)備、儀器、工具、材料等方面,作好充分而細(xì)致的準(zhǔn)備。
5.實訓(xùn)過程中,參加指導(dǎo)的教師應(yīng)做到認(rèn)真負(fù)責(zé),耐心細(xì)致。凡遲到、提前下課、無教師指導(dǎo)等,按學(xué)校的有關(guān)教學(xué)違紀(jì)或教學(xué)事故處理。
6. 要根據(jù)學(xué)生實訓(xùn)成績評定辦法制定相應(yīng)的成績評分標(biāo)準(zhǔn),對實訓(xùn)的全過程進(jìn)行綜合的考核。
四、實驗課教學(xué)
1.實驗課教學(xué)是配合理論課教學(xué)而設(shè)置的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
2.實驗教學(xué)基本任務(wù):對學(xué)生切實加強(qiáng)基本實驗方法和技能的訓(xùn)練;使學(xué)生掌握科學(xué)實驗?zāi)芰同F(xiàn)代實驗方法。通過實驗培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,分析問題、解決問題及創(chuàng)新的能力。
3.學(xué)生進(jìn)入實驗室必須嚴(yán)格執(zhí)行實驗室有關(guān)規(guī)章制度,教師要經(jīng)常結(jié)合實驗,教育學(xué)生注意安全愛護(hù)公物,節(jié)約水電和節(jié)約實驗用品,逐步培養(yǎng)他們勤儉節(jié)約的作風(fēng),樹立尊重教師的勞動,講究文明禮貌的高尚品德。
4.實驗課的教學(xué)組織與具體要求為。實驗任課教師根據(jù)各部報送的實驗開設(shè)要求,在期末制定下學(xué)期實驗計劃,經(jīng)各教務(wù)處批準(zhǔn)。實驗課要嚴(yán)格按照教學(xué)大綱進(jìn)行,任課老師不得隨意減少實驗項目;每項實驗均應(yīng)編有實驗指導(dǎo)書或?qū)嶒炛v義。編制實驗指導(dǎo)書時應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計實驗方法和的能力。無實驗指導(dǎo)書不得進(jìn)行實驗;各實驗室根據(jù)實驗計劃、實驗指導(dǎo)書或?qū)嶒炛v義、做好儀器設(shè)備、器材、消耗品、工具等一切準(zhǔn)備工作,并積極創(chuàng)造條件,增加學(xué)生動手操作的機(jī)會。在每個實驗開出前,應(yīng)該進(jìn)行預(yù)做;按計劃開出實驗課。上課時,要認(rèn)真清查到課人數(shù),對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格考勤。實驗課授課過程包括:實驗講解、示范操作、巡回指導(dǎo)、布置作業(yè)等。教師的指導(dǎo)應(yīng)簡明扼要,講清重點(diǎn)和實驗中的關(guān)鍵問題,讓學(xué)生多獨(dú)立思考,獨(dú)立操作,對學(xué)生進(jìn)行基本實驗技能的訓(xùn)練,培養(yǎng)動手能力,盡量讓每個學(xué)生都能動手;教師應(yīng)檢查學(xué)生的實驗記錄,指導(dǎo)學(xué)生按規(guī)定的格式和內(nèi)容獨(dú)立寫出實驗報告。教師對學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格要求,對實驗操作馬虎、結(jié)果錯誤或?qū)嶒瀳蟾娌环弦蟮膶W(xué)生,可責(zé)令其重做實驗或重寫報告;實驗完畢后,及時檢查數(shù)據(jù)并督促學(xué)生整理好儀器、設(shè)備、工具,教師還應(yīng)親自檢查是否有丟失、損壞。注意并做好關(guān)好門,切斷電源、水源等安全工作;.實訓(xùn)實驗教師認(rèn)真批閱學(xué)生實驗報告,并登記實驗成績;每次實驗后,實驗教師應(yīng)按要求實事求是地填寫《實驗教學(xué)日志》,并定期報教務(wù)處核查。
第3篇 實驗室實訓(xùn)場所安全管理制度
1、實驗室和實訓(xùn)室是學(xué)校進(jìn)行實踐教學(xué)的重要場所,要充分發(fā)揮其在實踐教學(xué)、課外科技活動、教學(xué)研究與技能培養(yǎng)諸方面的作用,要在完成實踐教學(xué)任務(wù)的同時,發(fā)揮其多功能作用,為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。
2、教學(xué)儀器、設(shè)備、藥品要按照國家統(tǒng)一的配備目錄編號(或教材章節(jié))分科、分類、分室,科學(xué)、合理地存放。要張貼明顯的分類標(biāo)簽、櫥目標(biāo)簽,注明編號、名稱和數(shù)量,每件儀器,每瓶藥品也應(yīng)標(biāo)明編號和名稱(微型儀器和玻璃器皿除外)。貴重儀器、危險藥品(易燃品、易爆品、氧化劑、腐蝕品和毒害品)應(yīng)設(shè)專庫存放。形狀特殊的儀器應(yīng)存放在專用櫥內(nèi)或支架上。自制教具也要科學(xué)存放,妥善保管。
3、要根據(jù)儀器、設(shè)備、藥品的特點(diǎn),做好防塵、防腐、防潮、防曬、防震、防壓、防磁、防凍等養(yǎng)護(hù)工作。保持清潔衛(wèi)生,做到室內(nèi)及儀器表面無塵土,達(dá)到干凈、整齊、美觀。
第4篇 學(xué)校實驗實訓(xùn)場所安全管理制度
為了保證老師、學(xué)生和國家財產(chǎn)的安全，保障教學(xué)、科研工作的正常開展，本著“安全第一，預(yù)防為主”的原則，特制定以下我校實驗、實訓(xùn)場所安全管理規(guī)定：
1、我校實驗、實訓(xùn)場所包括實驗室、儀器室、電教室等，其相關(guān)設(shè)備設(shè)施由專人負(fù)責(zé)日常管理和維護(hù)。
2、實驗、實訓(xùn)場所的使用分為常規(guī)教學(xué)和臨時用途兩類，由教導(dǎo)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)和安排。
3、任何實驗實訓(xùn)室的課任老師或相關(guān)活動部門、個人在使用期間有義務(wù)對學(xué)生學(xué)員進(jìn)行必要的安全教育、設(shè)備設(shè)施操作規(guī)范講解、負(fù)責(zé)組織學(xué)生協(xié)同管理人員完成清潔衛(wèi)生和設(shè)備檢查工作，并同時承擔(dān)在使用過程中學(xué)生和設(shè)備的安全管理責(zé)任。
4、學(xué)生或?qū)W員在實驗實訓(xùn)室里進(jìn)行相關(guān)操作時必須要有任課老師在場，并嚴(yán)格按照老師講授的注意事項和操作規(guī)范進(jìn)行操作，禁止學(xué)生使用或調(diào)試與課程無關(guān)的軟件、設(shè)備和器件。
5、學(xué)生或?qū)W員不得攜帶易燃、易爆、有毒等物品進(jìn)入實驗實訓(xùn)室，進(jìn)入以后嚴(yán)禁大聲喧嘩、亂扔紙屑，嚴(yán)禁破壞公物、亂刻亂畫，對于違反者視其情節(jié)給予紀(jì)律處分。
6、實驗實訓(xùn)場所必須按規(guī)定安裝必備的照明設(shè)施、消防器具，保持良好的通風(fēng)和消防通道的暢通。嚴(yán)禁在實驗室使用任何外帶電器（包括電爐、電取暖器、電水壺、電飯煲、電熱杯、熱得快、電熨斗、電吹風(fēng)、電梳子、充電器等），所有實驗設(shè)備禁止超負(fù)荷運(yùn)行，不得亂拉、亂接臨時線路和使用明火，有接地要求的儀器必須按規(guī)定接地。對違規(guī)使用電器者，除沒收相關(guān)電器，并對使用人進(jìn)行嚴(yán)肅批評，視其情節(jié)給予相關(guān)紀(jì)律處分。
7、管理人員必須定期進(jìn)行安全常規(guī)檢查，及時發(fā)現(xiàn)并排除各類安全隱患，重點(diǎn)對各實驗實訓(xùn)室的設(shè)備、消防器材、逃生通道、燈源、開關(guān)、插座、門窗等進(jìn)行檢查，在需要其他部門協(xié)助的情況下，應(yīng)在一個工作日內(nèi)向相關(guān)部門反映，并督促其盡快整改。
8、實驗實訓(xùn)場所的鑰匙由專人保管，未經(jīng)許可或授權(quán)，任何人不得把鑰匙轉(zhuǎn)借他人；各實驗實訓(xùn)室內(nèi)的設(shè)備和儀器嚴(yán)禁私自借出，若因工作原因，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，履行相關(guān)設(shè)備儀器借用手續(xù)后方可借用。
9、實驗實訓(xùn)室在日常使用過程中若發(fā)生意外事故，根據(jù)不同事故類型，應(yīng)采取相應(yīng)處理措施。發(fā)生人員意外傷害事故，在場人員應(yīng)馬上進(jìn)行現(xiàn)場搶救（若為觸電事故，則要首先切斷電源），如果沒有搶救能力，則立即撥打120急救，然后上報部門負(fù)責(zé)人和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)；發(fā)生財產(chǎn)盜竊事故，第一發(fā)現(xiàn)人則要保護(hù)好現(xiàn)場，立即報告部門負(fù)責(zé)人和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)；發(fā)生火災(zāi)事故，現(xiàn)場管理人員和老師應(yīng)首先疏散人群，確保學(xué)生或?qū)W員安全，可能的情況下利用消防設(shè)施進(jìn)行撲救，如果火勢超出控制范圍，則立即撥打119消防急救，然后報告部門負(fù)責(zé)人和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
10、認(rèn)真貫徹和落實各實驗實訓(xùn)場所的相關(guān)管理制度和規(guī)定，對進(jìn)入實驗實訓(xùn)室工作或?qū)W習(xí)的教師、電教管理人員、學(xué)生、學(xué)員及其他人員，應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行安全教育，有條件的開展安全知識講座和相關(guān)知識培訓(xùn)，牢固樹立安全第一的原則。
11、對違章操作，玩忽職守，忽視安全而造成的火災(zāi)、被盜、人身重大傷害、貴重儀器和大型設(shè)備損壞等重大事故，有關(guān)部門要及時查明原因，分清責(zé)任；對發(fā)現(xiàn)事故隱患不報告，不采取措施補(bǔ)救；事故發(fā)生時不報告、不排險，甚至逃離現(xiàn)場；事故后隱瞞真相、避重就輕、推委責(zé)任或?qū)φ{(diào)查不配合等情況者，根據(jù)具體情況，學(xué)校將分別給予嚴(yán)肅處理。
第5篇 學(xué)校實驗室和實訓(xùn)場所安全管理規(guī)章制度
實驗室、實訓(xùn)場所是學(xué)生技能訓(xùn)練的場所，進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)和實驗教學(xué)的課堂；是辦好學(xué)校的基本條件之一。為了加強(qiáng)學(xué)校實訓(xùn)場所、實驗室的建設(shè)和管理，保障學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，提高辦學(xué)效益，特制訂本制度。
一、基本任務(wù)
1.依據(jù)學(xué)校的規(guī)劃和上級的有關(guān)要求，負(fù)責(zé)實訓(xùn)室、實驗室的建設(shè)和管理工作。
2.根據(jù)實訓(xùn)大綱和實施教學(xué)計劃的規(guī)定，編寫相應(yīng)的實訓(xùn)、實驗指導(dǎo)書和考核大綱；編制教學(xué)計劃并承擔(dān)相應(yīng)的實訓(xùn)、實驗教學(xué)任務(wù)。
3.積極創(chuàng)造條件，承擔(dān)校內(nèi)、外的培訓(xùn)任務(wù)。
二、管理與建設(shè)
1.全校的所有實訓(xùn)場所、實驗室均在學(xué)校主管教學(xué)的副校長領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)校指定部門負(fù)責(zé)管理。
2.實訓(xùn)場所、實驗室的建設(shè)和改造必須以學(xué)校的建設(shè)規(guī)劃為依據(jù)，在各部的協(xié)同配合下，由學(xué)校指定部門組織實施。
3.實訓(xùn)場所、實驗室的儀器、設(shè)備管理應(yīng)按《職業(yè)技術(shù)學(xué)校設(shè)備、儀器管理制度》嚴(yán)格執(zhí)行。
4.要在保衛(wèi)部門的監(jiān)督指導(dǎo)下，做好實訓(xùn)場所、實驗室的安全、防火、保密工作。實訓(xùn)室、實驗室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙。非工作人員不得進(jìn)入實訓(xùn)室、實驗室。對外單位人員進(jìn)入實訓(xùn)室、實驗室，須事先報告學(xué)校有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
5.安全防范和勞動保護(hù)設(shè)施要齊全，任何人不得以任何借口挪用。實訓(xùn)后，要切斷電源、關(guān)窗鎖門。發(fā)現(xiàn)隱患要及時報告主管部門。
6.要嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)技安和工業(yè)衛(wèi)生的規(guī)定；對易發(fā)生危害的物品，要有明顯標(biāo)記，嚴(yán)防人身、設(shè)備事故發(fā)生。
7.要嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)技安和工業(yè)衛(wèi)生的規(guī)定；對易發(fā)生危害的物品，要有明顯標(biāo)記，嚴(yán)防人身、設(shè)備事故發(fā)生。
8.加強(qiáng)文明建設(shè)，提高管理水平，改善育人環(huán)境，做到凈化、美化、規(guī)范化。即：凈化，要做到墻面、門窗、桌椅面光潔；室內(nèi)無拉圾、無蜘蛛網(wǎng)；每日小掃，每周大掃；美化，要做到布置合理，儀器設(shè)備擺放整齊，方便教學(xué)；有一定的學(xué)術(shù)研究氣氛，并注意適當(dāng)美化環(huán)境；規(guī)范化，要做到儀器、設(shè)備、工具的賬物卡三統(tǒng)一；儀器柜內(nèi)物品擺放整齊，其名稱、規(guī)格、數(shù)量等標(biāo)識清楚；操作規(guī)程和有關(guān)制度要上墻公布，常用的專業(yè)實驗、實訓(xùn)術(shù)語也可精要上墻以利于學(xué)生實驗實訓(xùn)。
三、實訓(xùn)教學(xué)
1.實訓(xùn)教學(xué)是集中對學(xué)生進(jìn)行專項技能訓(xùn)練的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
2.實訓(xùn)教學(xué)的基本任務(wù)是：根據(jù)大綱的要求，對學(xué)生的某一專項技能進(jìn)行規(guī)范而嚴(yán)格的訓(xùn)練，達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
3.實訓(xùn)教學(xué)必須有實訓(xùn)大綱、實訓(xùn)指導(dǎo)書，并在實訓(xùn)開始將相關(guān)實訓(xùn)資料前發(fā)到學(xué)生手中。
4.實訓(xùn)前，指導(dǎo)教師應(yīng)制定符合教學(xué)大綱要求的實訓(xùn)計劃和詳細(xì)的進(jìn)程安排。認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)要有教案，并在設(shè)備、儀器、工具、材料等方面，作好充分而細(xì)致的準(zhǔn)備。
5.實訓(xùn)過程中，參加指導(dǎo)的教師應(yīng)做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心細(xì)致。凡遲到、提前下課、無教師指導(dǎo)等，按學(xué)校的有關(guān)教學(xué)違紀(jì)或教學(xué)事故處理。
6. 要根據(jù)學(xué)生實訓(xùn)成績評定辦法制定相應(yīng)的成績評分標(biāo)準(zhǔn)，對實訓(xùn)的全過程進(jìn)行綜合的考核。
四、實驗課教學(xué)
1.實驗課教學(xué)是配合理論課教學(xué)而設(shè)置的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
2.實驗教學(xué)基本任務(wù)：對學(xué)生切實加強(qiáng)基本實驗方法和技能的訓(xùn)練；使學(xué)生掌握科學(xué)實驗?zāi)芰同F(xiàn)代實驗方法。通過實驗培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，分析問題、解決問題及創(chuàng)新的能力。
3.學(xué)生進(jìn)入實驗室必須嚴(yán)格執(zhí)行實驗室有關(guān)規(guī)章制度，教師要經(jīng)常結(jié)合實驗，教育學(xué)生注意安全愛護(hù)公物，節(jié)約水電和節(jié)約實驗用品，逐步培養(yǎng)他們勤儉節(jié)約的作風(fēng)，樹立尊重教師的勞動，講究文明禮貌的高尚品德。
4.實驗課的教學(xué)組織與具體要求為。實驗任課教師根據(jù)各部報送的實驗開設(shè)要求，在期末制定下學(xué)期實驗計劃，經(jīng)各教務(wù)處批準(zhǔn)。實驗課要嚴(yán)格按照教學(xué)大綱進(jìn)行，任課老師不得隨意減少實驗項目；每項實驗均應(yīng)編有實驗指導(dǎo)書或?qū)嶒炛v義。編制實驗指導(dǎo)書時應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計實驗方法和的能力。無實驗指導(dǎo)書不得進(jìn)行實驗；各實驗室根據(jù)實驗計劃、實驗指導(dǎo)書或?qū)嶒炛v義、做好儀器設(shè)備、器材、消耗品、工具等一切準(zhǔn)備工作，并積極創(chuàng)造條件，增加學(xué)生動手操作的機(jī)會。在每個實驗開出前，應(yīng)該進(jìn)行預(yù)做；按計劃開出實驗課。上課時，要認(rèn)真清查到課人數(shù)，對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格考勤。實驗課授課過程包括：實驗講解、示范操作、巡回指導(dǎo)、布置作業(yè)等。教師的指導(dǎo)應(yīng)簡明扼要，講清重點(diǎn)和實驗中的關(guān)鍵問題，讓學(xué)生多獨(dú)立思考，獨(dú)立操作，對學(xué)生進(jìn)行基本實驗技能的訓(xùn)練，培養(yǎng)動手能力，盡量讓每個學(xué)生都能動手；教師應(yīng)檢查學(xué)生的實驗記錄，指導(dǎo)學(xué)生按規(guī)定的格式和內(nèi)容獨(dú)立寫出實驗報告。教師對學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格要求，對實驗操作馬虎、結(jié)果錯誤或?qū)嶒瀳蟾娌环弦蟮膶W(xué)生，可責(zé)令其重做實驗或重寫報告；實驗完畢后，及時檢查數(shù)據(jù)并督促學(xué)生整理好儀器、設(shè)備、工具，教師還應(yīng)親自檢查是否有丟失、損壞。注意并做好關(guān)好門，切斷電源、水源等安全工作；.實訓(xùn)實驗教師認(rèn)真批閱學(xué)生實驗報告，并登記實驗成績；每次實驗后，實驗教師應(yīng)按要求實事求是地填寫《實驗教學(xué)日志》，并定期報教務(wù)處核查。
第6篇 學(xué)校實驗室實訓(xùn)場所安全管理制度怎么寫
實驗室、實訓(xùn)場所是學(xué)生技能訓(xùn)練的場所,進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)和實驗教學(xué)的課堂;
是辦好學(xué)校的基本條件之一。
為了加強(qiáng)學(xué)校實訓(xùn)場所、實驗室的建設(shè)和管理,保障學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,提高辦學(xué)效益,特制訂本制度。
一、基本任務(wù)
1.依據(jù)學(xué)校的規(guī)劃和上級的有關(guān)要求,負(fù)責(zé)實訓(xùn)室、實驗室的建設(shè)和管理工作。
2. 根據(jù)實訓(xùn)大綱和實施教學(xué)計劃的規(guī)定,編寫相應(yīng)的實訓(xùn)、實驗指導(dǎo)書和考核大綱;
編制教學(xué)計劃并承擔(dān)相應(yīng)的實訓(xùn)、實驗教學(xué)任務(wù)。
3. 積極創(chuàng)造條件,承擔(dān)校內(nèi)、外的培訓(xùn)任務(wù)。
二、管理與建設(shè)
1.全校的所有實訓(xùn)場所、實驗室均在學(xué)校主管教學(xué)的副校長領(lǐng)導(dǎo)下,由學(xué)校指定部門負(fù)責(zé)管理。
2. 實訓(xùn)場所、實驗室的建設(shè)和改造必須以學(xué)校的建設(shè)規(guī)劃為依據(jù),在各部的協(xié)同配合下,由學(xué)校指定部門組織實施。
3. 實訓(xùn)場所、實驗室的儀器、設(shè)備管理應(yīng)按《職業(yè)技術(shù)學(xué)校設(shè)備、儀器管理制度》嚴(yán)格執(zhí)行。
4.要在保衛(wèi)部門的監(jiān)督指導(dǎo)下,做好實訓(xùn)場所、實驗室的安全、防火、保密工作。
實訓(xùn)室、實驗室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙。
非工作人員不得進(jìn)入實訓(xùn)室、實驗室。
對外單位人員進(jìn)入實訓(xùn)室、實驗室,須事先報告學(xué)校有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
5.安全防范和勞動保護(hù)設(shè)施要齊全,任何人不得以任何借口挪用。
實訓(xùn)后,要切斷電源、關(guān)窗鎖門。
發(fā)現(xiàn)隱患要及時報告主管部門。
6. 要嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)技安和工業(yè)衛(wèi)生的規(guī)定;
對易發(fā)生危害的物品,要有明顯標(biāo)記,嚴(yán)防人身、設(shè)備事故發(fā)生。
7. 要嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)技安和工業(yè)衛(wèi)生的規(guī)定;
對易發(fā)生危害的物品,要有明顯標(biāo)記,嚴(yán)防人身、設(shè)備事故發(fā)生。
8. 加強(qiáng)文明建設(shè),提高管理水平,改善育人環(huán)境,做到凈化、美化、規(guī)范化。
即:凈化,要做到墻面、門窗、桌椅面光潔;
室內(nèi)無拉圾、無蜘蛛網(wǎng);
每日小掃,每周大掃;
美化,要做到布置合理,儀器設(shè)備擺放整齊,方便教學(xué);
有一定的學(xué)術(shù)研究氣氛,并注意適當(dāng)美化環(huán)境;
規(guī)范化,要做到儀器、設(shè)備、工具的賬物卡三統(tǒng)一;
儀器柜內(nèi)物品擺放整齊,其名稱、規(guī)格、數(shù)量等標(biāo)識清楚;
操作規(guī)程和有關(guān)制度要上墻公布,常用的專業(yè)實驗、實訓(xùn)術(shù)語也可精要上墻以利于學(xué)生實驗實訓(xùn)。
三、實訓(xùn)教學(xué)
1.實訓(xùn)教學(xué)是集中對學(xué)生進(jìn)行專項技能訓(xùn)練的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
2. 實訓(xùn)教學(xué)的基本任務(wù)是:根據(jù)大綱的要求,對學(xué)生的某一專項技能進(jìn)行規(guī)范而嚴(yán)格的訓(xùn)練,達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
3. 實訓(xùn)教學(xué)必須有實訓(xùn)大綱、實訓(xùn)指導(dǎo)書,并在實訓(xùn)開始將相關(guān)實訓(xùn)資料前發(fā)到學(xué)生手中。
4.實訓(xùn)前,指導(dǎo)教師應(yīng)制定符合教學(xué)大綱要求的實訓(xùn)計劃和詳細(xì)的進(jìn)程安排。
認(rèn)真?zhèn)湔n,教學(xué)要有教案,并在設(shè)備、儀器、工具、材料等方面,作好充分而細(xì)致的準(zhǔn)備。
5.實訓(xùn)過程中,參加指導(dǎo)的教師應(yīng)做到認(rèn)真負(fù)責(zé),耐心細(xì)致。
凡遲到、提前下課、無教師指導(dǎo)等,按學(xué)校的有關(guān)教學(xué)違紀(jì)或教學(xué)事故處理。
6. 要根據(jù)學(xué)生實訓(xùn)成績評定辦法制定相應(yīng)的成績評分標(biāo)準(zhǔn),對實訓(xùn)的全過程進(jìn)行綜合的考核。
四、實驗課教學(xué)
1.實驗課教學(xué)是配合理論課教學(xué)而設(shè)置的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
2. 實驗教學(xué)基本任務(wù):對學(xué)生切實加強(qiáng)基本實驗方法和技能的訓(xùn)練;
使學(xué)生掌握科學(xué)實驗?zāi)芰同F(xiàn)代實驗方法。
通過實驗培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,分析問題、解決問題及創(chuàng)新的能力。
3. 學(xué)生進(jìn)入實驗室必須嚴(yán)格執(zhí)行實驗室有關(guān)規(guī)章制度,教師要經(jīng)常結(jié)合實驗,教育學(xué)生注意安全愛護(hù)公物,節(jié)約水電和節(jié)約實驗用品,逐步培養(yǎng)他們勤儉節(jié)約的作風(fēng),樹立尊重教師的勞動,講究文明禮貌的高尚品德。
4.實驗課的教學(xué)組織與具體要求為。
實驗任課教師根據(jù)各部報送的實驗開設(shè)要求,在期末制定下學(xué)期實驗計劃,經(jīng)各教務(wù)處批準(zhǔn)。
實驗課要嚴(yán)格按照教學(xué)大綱進(jìn)行,任課老師不得隨意減少實驗項目;
每項實驗均應(yīng)編有實驗指導(dǎo)書或?qū)嶒炛v義。
編制實驗指導(dǎo)書時應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計實驗方法和的能力。
無實驗指導(dǎo)書不得進(jìn)行實驗;
各實驗室根據(jù)實驗計劃、實驗指導(dǎo)書或?qū)嶒炛v義、做好儀器設(shè)備、器材、消耗品、工具等一切準(zhǔn)備工作,并積極創(chuàng)造條件,增加學(xué)生動手操作的機(jī)會。
在每個實驗開出前,應(yīng)該進(jìn)行預(yù)做;
按計劃開出實驗課。
上課時,要認(rèn)真清查到課人數(shù),對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格考勤。
實驗課授課過程包括:實驗講解、示范操作、巡回指導(dǎo)、布置作業(yè)等。
教師的指導(dǎo)應(yīng)簡明扼要,講清重點(diǎn)和實驗中的關(guān)鍵問題,讓學(xué)生多獨(dú)立思考,獨(dú)立操作,對學(xué)生進(jìn)行基本實驗技能的訓(xùn)練,培養(yǎng)動手能力,盡量讓每個學(xué)生都能動手;
教師應(yīng)檢查學(xué)生的實驗記錄,指導(dǎo)學(xué)生按規(guī)定的格式和內(nèi)容獨(dú)立寫出實驗報告。
教師對學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格要求,對實驗操作馬虎、結(jié)果錯誤或?qū)嶒瀳蟾娌环弦蟮膶W(xué)生,可責(zé)令其重做實驗或重寫報告;
實驗完畢后,及時檢查數(shù)據(jù)并督促學(xué)生整理好儀器、設(shè)備、工具,教師還應(yīng)親自檢查是否有丟失、損壞。
注意并做好關(guān)好門,切斷電源、水源等安全工作;
.實訓(xùn)實驗教師認(rèn)真批閱學(xué)生實驗報告,并登記實驗成績;
每次實驗后,實驗教師應(yīng)按要求實事求是地填寫《實驗教學(xué)日志》,并定期報教務(wù)處核查。
