三同活動總結會議

第1篇 三進三同黨性作風實踐鍛煉活動總結

三進三同黨性作風實踐鍛煉活動總結

為更好地貫徹落實科學發(fā)展觀，并以科學發(fā)展觀指導謀劃學校發(fā)展和各項工作，按照區(qū)委開展“三進三同”黨性作風實踐鍛煉活動的要求，我校開展以“進教師家庭、進學校班級、進學生家庭，同學習、同實踐、同提高”為主要內(nèi)容的“三進三同”活動，聽取師生心聲，了解社會需求。達到了聽真話、辦真事、促和諧的目的。通過活動，黨員教師們有了一些膚淺的認識和體會，現(xiàn)總結如下：

我校學習實踐活動從20__年9月開始，集中活動時間不少于4個月，另安排2個月時間用于鞏固擴大學習實踐活動成果。

集中活動分學習調(diào)研、分析檢查、整改落實三個階段進行。

第一階段：學習調(diào)研（20__年9月至20__年10月）。主要抓好學習討論、調(diào)研走訪兩項工作。

認真抓好學習討論。制定學習討論計劃，組織黨員教師認真學習黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，學習《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展》和《科學發(fā)展觀重要論述摘編》；學習中央、市委以及縣委有關重要會議和文件精神，特別要組織黨員學習國務院3號文件和市委三屆三次、四次、五次、六次全委會以及縣委十二屆四次、五次、六次、七次全委會精神；學習基礎教育改革發(fā)展的有關精神。結合學校實際，堅持務求實效的原則，靈活安排學習時間。結合實際推進科學發(fā)展觀進校園，編發(fā)生動解讀科學發(fā)展觀的“口袋書”，開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”活動，結合慶祝新中國成立60周年活動深入開展愛國主義教育，加強黨的民族政策和民族團結教育，注重包括“八榮八恥”在內(nèi)的中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育。發(fā)掘樹立身邊學習實踐科學發(fā)展觀的先進典型，用身邊人、身邊事教育廣大黨員。充分利用周前會、政治業(yè)務學習、教研活動等時間，切實發(fā)揮現(xiàn)代信息技術手段的作用，組織黨員參加學習，擴大學習覆蓋面。黨員領導干部帶頭作輔導報告，宣傳黨的教育方針和教育政策法規(guī)等。在充分學習的基礎上，以“促進教育事業(yè)科學發(fā)展”為主題，學校通過舉辦“我為教育科學發(fā)展獻一策”論壇，采取經(jīng)驗交流會方式，廣泛開展解放思想的討論，形成解決問題的新思路和學?？茖W發(fā)展的新共識。在學習討論中，全體黨員要撰寫一定數(shù)量的讀書筆記和心得體會。

深入開展調(diào)研走訪。結合學習和討論的成果，組織黨員開展“大走訪大調(diào)研”和“三進三同”黨性作風實踐鍛煉活動，探索建立以學校領導班子成員輪流接訪師生和群眾制度、重點走訪困難師生和群眾制度、辦理重點問題反饋制度為主要內(nèi)容的聯(lián)系和服務師生“三項制度”。學校領導班子成員密切聯(lián)系師生和群眾，通過多種方式，深入教學第一線、深入師生、深入家庭，抓住創(chuàng)新辦學理念、定位學校發(fā)展、規(guī)范常規(guī)管理、強化隊伍建設、推進素質教育、打造學校特色以及服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展等重大問題、突出問題和熱點問題，開展調(diào)研走訪，廣泛聽取師生員工、家長及社會各方面的意見和建議，找出制約本學校進一步科學發(fā)展的突出問題。在調(diào)研走訪中，幫助困難學生家庭解決一些學生學習、寄宿生活費等方面的實際問題。結合實際，確定與學校科學發(fā)展相關的重點課題，深入開展調(diào)研，形成調(diào)研報告。

第二階段：分析檢查（20__年11月）。主要抓好召開專題民主生活會和組織生活會、撰寫分析檢查報告兩項工作。

組織召開專題民主生活會和組織生活會。召開領導班子專題民主生活會，圍繞深入貫徹落實科學發(fā)展觀這一主題，分析檢查在推進學校事業(yè)科學發(fā)展、促進學生德智體美全面發(fā)展等方面存在的差距和突出問題，著重查找辦學理念、教育質量、教學改革、工作方法、推動行業(yè)發(fā)展等方面的問題。學校領導班子專題民主生活會圍繞黨組織和黨員在貫徹落實科學發(fā)展觀中發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用這一主題，精心分析檢查，提高思想認識，明確整改方向。

撰寫分析檢查報告。黨組織領導班子要根據(jù)召開專題民主生活會的情況，撰寫分析檢查報告。分析檢查報告要注意充分吸收調(diào)研走訪中群眾提出的意見和建議，突出分析檢查問題、理清科學發(fā)展思路這個重點，反映學校貫徹落實科學發(fā)展觀的實際情況，系統(tǒng)梳理學校發(fā)展中存在的主要問題，實事求是分析存在問題的主客觀原因特別是主觀原因，總結和提煉學習實踐活動中產(chǎn)生的新認識，提出今后貫徹落實科學發(fā)展觀、進一步推進學校事業(yè)科學發(fā)展的努力方向、總體思路和主要舉措。黨組織主要負責同志全程主持分析檢查報告的起草工作。分析檢查報告初稿形成后，召開學校黨組織擴大會議進行充分討論，并以適當方式聽取各方面意見，反復修改完善。

第三階段：整改落實（20__年12月）。主要抓好制定整改落實方案、解決突出問題兩項工作。

制定整改落實方案。以分析檢查報告為依據(jù)，制定整改落實方案。按照查找出來問題的輕重緩急，提出具體的整改思路和措施，明確整改落實的目標和時限要求，明確分管領導，落實具體責任，使整改落實工作有章可循。整改落實方案 制定過程中，組織廣大黨員和教師開展建言獻策活動，使整改落實方案和措施切合實際，易于操作。整改落實方案和整改落實措施要采取適當方式向黨員、師生、群眾公布，作出承諾，接受監(jiān)督。

集中解決突出問題。把解決涉及群眾和師生切實利益、通過努力能夠解決的問題作為重點，集中力量、集中時間解決一批突出問題，特別是發(fā)展思路不清、發(fā)展定位不準、發(fā)展規(guī)劃不完善，以及常規(guī)管理不到位、教育科研不扎實、素質教育推進乏力、師生評價考核機制不健全等制約和影響學?？茖W發(fā)展的突出問題。切實找準解決問題的突破口和著力點，堅持實事求是，盡力而為、量力而行，多為師生和群眾辦幾件看得見、摸得著、促進科學發(fā)展的實事好事。整改落實進展情況要及時向黨員、師生、群眾通報。做好學校有關規(guī)章制度的廢、改、立工作，著力建立完善促進學?？茖W發(fā)展、組織健康發(fā)展、學生全面發(fā)展的規(guī)章制度，探索建立師德師風監(jiān)督、教職員工激勵、學生黨員發(fā)展等方面的制度措施。

集中教育活動基本結束時，再安排2個月時間用于鞏固擴大學習實踐活動成果；學習實踐活動基本結束后，及時做好總結工作。要適時組織群眾對學習實踐活動進行滿意度測評。要把學習實踐活動取得的成功經(jīng)驗及時運用到工作實踐中，建立學習實踐科學發(fā)展觀的長效機制，切實把科學發(fā)展觀的要求轉化為正確的辦學理念、發(fā)展思路和改革措施，真正把科學發(fā)展觀貫徹落實到學校的全部工作之中。

在開展“三進三同”黨性作風實踐中，我校做到了以下幾點：

（一）落實領導和指導責任。學校黨支部成立學習實踐活動領導小組，在區(qū)教育工委學習實踐活動領導小組的指導下，領導和具體實施本校的學習實踐活動。學校黨支部學習實踐活動領導小組成員要建立聯(lián)系點，加強對所聯(lián)系村校、年級組學習實踐活動的指導。